Прощание с азбукой
материал (1 класс) на тему

                   Сценарий  «Прощание с Азбукой» 

Цели праздника:

• мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;
• развивать интерес и любовь детей к чтению книг;
• воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;
• способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

Форма: спектакль.

Методы: организованная коллективная творческая деятельность. В подготовке праздника принимают участие старшие классы, родители, работники библиотеки. Готовятся костюмы, книги для первоклассников, стенгазета « Книга - твой друг», рисунки детей на школьную тему, буквы на флажках «Спасибо книга первая моя», воздушные шары

Действующие герои:

АБВГДЙК: Гарипова Карина

Герои сказки теремок:

Ведущая:

Мышка: Булатова Олеся

Лягушки: Баранова Надя,  Хильченко Анна

Ёж: Пославский Сергей

Заяц: Трушин Вова

Лиса:  Кечемайкина  Настя

Волк: Гарипов Данил

Сценка:

Медведь:  Унтевский Герман

Зайцы: Мельникова Татьяна, Матвеева Лиза

Вход  детей с родителями под песню Игоря Крутого

(включить презентацию с фото) «Школа, школа, двери распахни»

Учитель:- Вы пришли в школу маленькими смешными дошколятами.

( «Губки бантиком»  дети ползут) Танец ( Настя Чураева, Трушин Вова, Баранова Надя,  Пославский  Сергей,  Жалин Сергей) Исполнение танца

Сценка: Сценка:

- Шла как-то по улице мышка-норушка видит она стоит в поле теремок. Он не низок,  не высок.

Мышка: ( песня, какой чудесный день)

- Тук-тук кто в теремочке живёт, кто в  невысоком живёт? И решила она жить в теремке.

Вед:- Бежали лягушки-хохотушки. Тук-тук кто в теремочке живёт, кто в невысоком живёт?

Мышка:- Я мышка-норушка.  А  вы кто?

Лягушки: -А  мы лягушки болтушки-хохотушки. Мы тоже в тереме жить будем.

Мышка:- Но вы  же будите болтать, хохотать.

Лягушки: -Нет  мы только на улице бормочем и хохочем.

Мышка:- Ну,  входите.

Вед:- Шёл мимо ёжик, без головы, без ножек, без мозгов, в одной бандаме.

Ёж: -Тук-тук (песня жу-жу, что случилось расскажу) Я ёжик без головы, без ножек, без мозгов, в одной  бандаме. Можно я тоже жить с вами буду.

Лягушки: -Но  ты без головы, без мозгов.

Ёж:- Это я раньше был, а теперь буду учиться. И всё правильно делать.

Лягушки:- Ну, тогда оставайся.

Вед:- Бежал  мимо зайчик  всё равно.  ( песня «А нам всё равно)

Заяц:  -Тук- тук кто в теремочке живёт?

Я – мышка норушка. Мы лягушки болтушки-хохотушки. Я серый ёжик, без головы, без ножек, без мозгов, в одной  бандаме. А ты кто?

Заяц:  А я зайчик, мне всё равно. Можно я с вами буду жить?

Лягушки:  Ну, тебе же  всё равно где жить?

Заяц: Это  мне раньше было всё равно. А теперь я буду интересоваться и книжки читать.

Звери: Тогда оставайся.

Вед:  И стали они вместе жить. Шла мимо лисичка сестричка модница-сковородница  ( песня: мы не сторонники разбоя)

Лиса: -Тук -тук.  Кто-кто  в теремочке живёт. Кто в невысоком живёт?

 Я – мышка норушка. Мы лягушки болтушки-хохотушки. Я серый ёжик, без головы, без ножек, без мозгов, в одной  бандами. А ты кто?

Заяц:  А я зайчик, мне всё равно.  Можно я с вами жить буду.

Лягушки: Так  ты всегда будешь наряжаться и перед зеркалом кривляться.

Лиса: Нет, это я  на улице буду наряжаться, кривляться. А у вас буду учиться, за порядком следить буду.

Вед: Шёл мимо серый волк, в драке знающий толк (говорят мы бяки, буки

Волк: А я серый волк, в драке знающий толк. Можно я с вами жить буду.

Звери: Но ты всегда дерёшься. Мы тебя боимся.

Волк: Нет, это я раньше дрался, кусался. А теперь буду спортом заниматься. И вас защищать.

Звери: Ну, тогда оставайся.

Вед. : Шёл мимо медведь-сладкоежка (песенка Винни-Пуха)

Звери: Но, ты  же у нас всё съешь?

Медведь: Нет. Это я раньше всех объедал. А теперь я буду делиться.

Вед: Научились они в своём теремке не кривляться, не драться, делиться друг с другом, следить за порядком, интересоваться разными науками.

-Вы  догадались, что это за теремок? ( Школа)

-Правильно. А чтобы хорошо, интересно, жилось  здесь,  позабудьте про плохие привычки, тогда у вас всё получится.

Исполнение танца: под музыку АБВГДЙК

АБВГДЙК:  Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок. Урок, на котором мы прощаемся с первой вашей книгой – Азбукой.

АБВГДЙК: Я предлагаю вам отправиться в страну Знаний, в город букв. В поезд можете садиться. Этот поезд быстро мчится. В школу он спешит сейчас к нам на праздник в первый класс.

Стихи: 

 Праздник начинается, гости улыбаются,                                                                        А дети постараются сегодня показать,                                                                      Всё, чему учились, всё, к чему стремились,                                                           Потому что в мире надо много знать.

Первоклассники рядами                                                          

    Строгими идут.

   Первой книге,

   Мудрой книге

   Отдают салют.

Хороша сегодня школа

    Зал горит огнём.

    Мы на праздник наш веселый

    Всех друзей зовём.

    Заходите. Проходите.                                                              

    Путь свободен, освещён.

    Приглашаем всех сегодня

    Попрощаться с Букварём. 

Исполнение песни «Дружба с Букварём» Ребята вешают на дерево буквы. 

1 куплет

Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

В школу нас водили видно вы не зря

С буквами сдружились мы из букваря.

Припев:

Буквы разные от А до Я

Наши лучшие теперь друзья

Гласные и согласные подружки дорогого букваря 2 раза

2 куплет

Мне не нужно к маме больше приставать

Сможем мы и сами книжку прочитать.

Потому что мчались в школу мы не зря

Буквы изучали мы из букваря.

Припев:

3 куплет

Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

И любую трудность мы переживем

Победила дружба, дружба с букварем!

Припев: 

Звучит космическая музыка

 Внимание! Внимание!

У леса на опушке произвёл посадку летательный аппарат с Бабой-Ягой на борту

АБВГДЙК

Она  хочет помешать нашему путешествию?

-Что-то нужно мне придумать,

Что-то надо предпринять.

Одной мне это не под силу-

Попробую друзей позвать!

Танец «Маша и медведь»

Баба-Яга.  Всем привет! А вот и я!

Ой! Куда это меня занесло. 

Зачем вы тут собрались? Как вас много!

Праздничек затеяли,
Всем на удивление,
Я пришла, чтобы испортить Ваше настроение!:

Баба-Яга. Засиделись малыши? Каждый встань и попляши.

АБВГДЙК

Что ты, это же наши первоклассники и у них сегодня праздник! Они прощаются с Азбукой! Посмотри на ребят, какими большими они стали! Посмотри, как много они знают! Они  путешествуют  по волшебной стране Знаний, жителям которой, нужна наша помощь. Только ребята смогут им помочь !

 Баба-Яга: Зачем Вам это надо? Вот,  например, я, ни разу не была  в школе, а знаю ВСЁ! И ни какую Азбуку я не читала!  Леший, мне сказал, что, я и так, очень умная и хорошая. (гладит себя по голове) И вам всем советую – идите по домам, зачем вам учиться дальше, вы итак все уже выучили.

Сегодня мы прощаемся с первой нашей книгой – Азбукой!

Давайте расскажем Бабе-Яге, чему Азбука нас научила.

Ученик 1.

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Ученик 2.

Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

"Умею я теперь читать!"

Ученик 3.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

"Прочти, пожалуйста! Прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну,  прочитай еще страницу!"

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

 Потрудились мы немало, ведь по правде говоря.

Русской грамоте начало на страницах букваря.

- Так восславим буквы эти!

Пусть они приходят к детям,

И пусть будет знаменит

Наш славянский алфавит!

- На страницах Букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов- богатырей

знает каждый грамотей!

 Баба-Яга. Засиделись малыши? Каждый встань и попляши.

АБВГДЙК:   Ну- ка, буквы, стройтесь в ряд! Вот сейчас все заговорят!

Согласные! 

-Здесь!

А согласные … согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Гласные!

-Здесь

Гласные тянутся с песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

- Буквы, которые не обозначают звуков!

-Здесь! 

Твёрдый знак:

Знак я очень твёрдый, оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

Мягкий знак:

 Я – мягкий знак.

Меня найдёшь

И в слове « льёт»

И в слове «дождь».

-Есть на свете братики их ровно шесть. И сестрёнок тоже шесть. Парные согласные всем нужны, с парными согласными мы дружны.

1. б и п- всегда мы вместе, будем петь мы бодро песни.

2. в и ф- мы поутру в футбол играем на ветру.

3. г и к – уже давно мы строим домик где темно.

4. з и с – играем в мяч, словно зебры мчатся в скачь.

5. ж и ш – решаем задачу с жёлтым мячиком в придачу

6. д и т –

Парные согласные самые опасные, слово смело изменяй, рядом гласный подставляй. Также есть согласные без пары. Скучно им сейчас одним , так на праздник наш весёлый их мы пригласим.

Буква Й. Йогурт из малины Самый наш любимый!

Буква Л. Лето, ливень, листопад, Я любой погоде рад!

Буква М. Букву М узнал я рано, Ведь она есть в слове «мама»!

Буква Н - скучать не будет, Новости приносит людям!

Буква Р.  – рычит, как будто рысь, Эй, меня остерегись!

Буква Х. Веселится буква Х: Хи-хи-хи ,да ха-ха-ха!

Буква  Ц.Как будто цапля.  На  одной ноге стоит.

Буква Ч. Чашки, чайник, сладкий чай, Что за буква? Отвечай!

Буква Щ. Буква  Щ есть в слове «щит». От удара он трещит!

Баба-Яга

Я вам сейчас такое расскажу. ЯЯЯЯЯ.

АБВГДЙК:- Что ты заладила ЯЯЯЯЯ        

-Ты знаешь, что бывает с теми,  кто ставит Я на первое место. Тогда ребята тебе покажут и расскажут.

«Всем известно буква Я» Инсценировка «Буква Я»

Всем известно:

Буква «Я»

В Азбуке

Последняя.

А известно ли кому,

Отчего и почему?

Неизвестно?

Неизвестно!

Интересно?

Интересно!

Ну, так слушайте рассказ.

Жили в Азбуке у нас

Буквы.

Жили – не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится,

Там и дело спорится.

Только раз

Всё дело стало

Из-за страшного скандала:

Буква «Я» в строку не встала.

Взбунтовалась буква «Я»!

Я, - сказала буква «Я», -

Главная – заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла Я!

Не хочу стоять в ряду!

Быть желаю на виду!

Говорят ей:

Встань на место! –

Отвечает:

Не пойду!

Я ведь вам не просто буква:

Я – местоимение.

Вы в сравнении со мною –

Недоразумение!

Тут вся азбука пришла

В страшное волнение.

Фу-фу-фу!-

Вздохнуло «Ф»,

От обиды покраснев.

Срам!-

Сердито «С» сказало.

«В» кричит:

Воображала!

Это каждый так бы мог!

Может, я и сам предлог!-

Проворчало «П»:

Попробуй,

Потолкуй с такой особой…

Нужен к ней подход особый,-

Вдруг промямлил Мягкий знак.

А сердитый Твёрдый знак

Молча показал кулак.

Тише, буквы!

Стыдно, знаки!-

Закричали Гласные.-

Не хватало только драки!

А ещё Согласные!

Надо раньше разобраться,

А потом уже и драться!

Мы же грамотный народ.

Буква «Я» сама поймёт:

Разве мыслимое дело

Всюду «Я» совать вперед?

Ведь никто в таком письме

Не поймёт ни бе ни ме.

Я затопала ногами:

Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама.

Хватит у меня ума!

Буквы тут переглянулись.

Все – буквально! – улыбнулись.

И ответил дружный хор:

Хорошо!

Идём на спор:

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку,

Правда, стало быть, твоя!

Чтобы я да не сумела?

Я ж не кто-нибудь, а «Я»!

… Буква «Я»

Взялась за дело.

Целый час она пыхтела,

И кряхтела,

И потела-

Написать она сумела

Только : « ЯЯЯЯЯ…»

Как зальётся буква «Х»:

Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!

«О» от смеха покатилось.

«А» за голову схватилось.

«Б» схватилось за живот…

Буква «Я» сперва крепилась.

А потом как заревёт:

Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою.

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы «Ю»!

Что ж, - решил весь алфавит,

Если хочет – пусть стоит.

Дело ведь совсем не в месте.

Дело в том, что все мы – вместе!

В том, чтоб все –

От «А» до «Я»-

Жили, как одна семья!

АБВГДЙК:

 -А теперь вы любую книжку,  вы прочтёте без передышки. Были вы просто ребятами, стали читателями. Важно все буквы знать, важно учиться читать.

Сценка:

Действующие лица:

Медведь:

Зайцы:

Лиса:

На ёлке надпись:- Здесь ходит лиса.

Терентий: - Здравствуйте, зайчата. А, что вы тут делаете?

Зайцы:- Играем.

Терентий:- Разве вы не видите плакат, который я написал для вас. Прочтите его.

Зайцы: -А мы читать не умеем. Мы не научились. Мы только иностранные языки изучаем.

Терентий:- И какие же вы иностранные языки изучаете?

Заяц:- Я умею лаять, а я мяукать по-кошачьему.

Терентий:- Очень хорошо. Эти иностранные языки вам могут пригодиться в жизни. Но всё- таки обязательно нужно научиться читать. Если бы вы умели читать, то вы бы прочитали на этом плакате здесь ходит лиса.

Зайцы:- Ой-ой! (спрятались за ёлку)

Идёт лиса (песня Алиса в стране чудес лап тати бу дуда)

Лиса: -Терентий,  опять ты этот глупый плакат повесил? Безобразие. А зайцев ты тут не видел? Такие маленькие, глупенькие, хорошенькие.

Терентий:- Нет, не видел.

Лиса: А, что это там кусты шевелятся. Не они ли,  это?  Посмотри.        

Терентий:- Да это, кажется, собака, а за ней охотник вышел. Гав, Гав.

Лиса: Ладно, бегу, прощай, некогда мне.

Зайцы:  Спасибо, тебе, Терентий. Выручил нас.

Терентий: Да и вы, нирастирялись.  Пригодились ваши иностранные языки.

Зайцы: Но мы читать научимся, ведь это так важно. До свидания, Терентий.          

Терентий: До свидания,  зайчата.                                

Выходит Азбука. Здравствуйте, ребята! Я – Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда 
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.

Пришла я сегодня к вам  

                              попрощаться. Вы прочли все мои страницы и с

                              сегодняшнего дня отправляетесь в далекое

                              путешествие в мир книг, в страну Литературию.

Азбука: А вы знаете, почему меня так называют? Хотите узнать?

Раньше букву  А называли Аз, Б – Буки, В – Веди. Так и получись мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука. Расскажите мне, ребята, чему вы научились, что нового узнали?

АБВГДЙК : Садись, дорогая Азбука. Сегодня ты – самый желанный гость на нашем празднике.

Частушки:
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем

Азбука: Хорошо мне  понравилось ваше выступление. Но пора спешить к другим ребятам, которые не научились читать.

АБВГДЙК: Подожди, Азбука! А как же ребята? Что же у них не будет книги для чтения?

Азбука: А это мой сюрприз. Я привела к вам старшую сестру – Книгу для чтения.

Звучит музыка. Выходит Книга для чтения

Книга для чтения: Здравствуйте, ребята. Я – Книга для чтения.  Надеюсь, мы подружимся.

Но и Азбуку не забывайте. Ведь это первая ваша книга, по ней вы научились читать.

 Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет.

До свидания, Азбука!

Поздравления родителей.

Позади нелегкий труд

Слогового чтения!

Вам сегодня выдают

УДОСТОВЕРЕНИЯ

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Читайте вы любые книжки! .        

  Всем спасибо за вниманье,

     Будет краткой наша речь:

     Говорим мы: «До свиданья!

     До счастливых новых встреч!»        

Исполнение песни: «Расстаёмся с Букварём»