форма характеристики учащегося ОУ
методическая разработка на тему
Для удобства работы педагога и экономии его времени предлагается разработанная форма характеристики учащегося ОУ. Данной формой могут пользоваться классные руководители, социальные педагоги и т.д.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 31 КБ |
Предварительный просмотр:
Колцун Маргарита Викторовна, методическая разработка формы характеристики
Социальный педагог ГБОУ ЦПМСС Фрунзенского района СПб
Характеристика
______________________________________________________________________
(Ф. И. О. учащегося, дата рождения)
ученика(цы) ________ класса ГОУ СОШ № 443,
проживающего по адресу:_____________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(В каком классе обучается, с какого времени, из какого ОУ прибыл)
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(Каково отношение к обучению в школе, выполнению домашних заданий. Успеваемость. Оставался ли на второй год.)
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(Какими предметами интересуется. В каких кружках, секциях занимается, другие увлечения ребенка.)
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
(Какое участие принимал в общественной жизни класса, школы?)
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(Особенности поведения в школе, в семье, в общественных местах. Отношение к учителям, взрослым. Дружба с одноклассниками.)
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(Личностные характеристики ребенка, состояние здоровья.)
__________________________________________________________________________________________
(Имеет ли дурные привычки и наклонности, совершал ли правонарушения. Какие меры воспитательного воздействия применялись,
кем, когда, их результаты.)
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(Сведения о родителях, их Ф.И.О. и о других членах семьи, с кем проживает. Благополучная ли семья или проблемная.)
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(Кто занимается воспитанием ребенка, характер влияния семьи на него. Взаимоотношения в семье; отношение семьи к школе.)
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Подпись:
Директор ГБОУ№ / ______________________________/
Дата ____________ 200 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Характеристика учащихся специальной (коррекционной школы )8 вида по возможностям обучения.
Дана классификация обучающихся по группам, по возможностям обучения. Классификация по В.В. Воронковой...
Презентация "Психолого -педагогическая характеристика учащихся С ЗПР"
Психолого -педагогическая характеристика учащихся С ЗПР...
Характеристика учащегося
В конце учебного года преподаватель ДМШ, ДШИ составляет характеристику на учащегося и определяет педагогические задачи на следующий учебный год. Характеристика должна отражать психические и физические...

Психологическая характеристика учащихся классов КО. Практические рекомендации.
В перзентации изложен материал о том, как продуктивно организовать работу с детьми с особыми образовательными потребностями, для лучшего усвоения ими учебного материала....

форма характеристики учащегося ОУ
Для удобства работы педагога и экономии его времени предлагается разработанная форма характеристики учащегося ОУ. Данной формой могут пользоваться классные руководители, социальные педагоги и т.д....

ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА ФОРМЫ У УЧАЩИХСЯ ДМШ И ДШИ НА ПРИМЕРЕ ФОРМЫ «РОНДО» В СРЕДНИХ КЛАССАХ (Р. ГЛИЭР рондо соч.43 №6, В. МОЦАРТ рондо из сонатины Ля- мажор)
ПЛАН:1.ВСТУПЛЕНИЕ: Значение работы над музыкальной формой.2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: Определение формы «рондо». Работа с учащимися.3.ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Особенности работы с современными детьми .На ...

