Композиторы

Слайд 1

Слайд 2

КРИСТОФ ВИЛЛИБАЛЬД ГЛЮК (1714-1787) Композитор родился в австрийском городке Эрасбах в семье лесничего. Музыкальное образование он получил в Праге. Пел в церковном хоре, под руководством известных чешских музыкантов изучал теорию. В составе оперной труппы композитор посетил многие европейские города. В 1754 г. получил место придворного композитора. Первыми операми, созданными по новым правилам, стали "Орфей и Эвридика " (1762 г.), " Альцеста " (17б7 г.), "Парис и Елена" (1770 г.).

Слайд 3

ОПЕРА Опера ( итал . opera , буквально - сочинение, от лат. opera - труд, изделие, произведение), жанр музыкально-драматического искусства. Литературная основа Оперы (либретто) воплощается средствами музыкальной драматургии и в первую очередь в формах вокальной музыки . ОПЕРА - синтетический жанр, объединяющий в едином театральном действии различные виды искусств: драматургию, музыку, изобразительное искусство (декорации, костюмы), хореографию (балет).

Слайд 4

ВОЛЬФГАНГ АМАДЕЙ МОЦАРТ ( 1756 — 1791 ) Австрийский композитор. Обладал феноменальным музыкальным слухом и памятью. Занятия музыкой начал под руководством отца — Л. Моцарта. С 5-летнего возраста с триумфом гастролировал в Германии, Австрии, Франции, Великобритании, Швейцарии, Италии. В 1781 переехал в Вену, где создал оперы «Похищение из сераля». «Свадьба Фигаро». В 1787 в Праге Моцарт закончил оперу «Дон Жуан», тогда же получил назначение на должность «императорского и королевского камерного музыканта» при дворе Иосифа II. Моцарт был одним из первых композиторов, избравших необеспеченную жизнь свободного художника.

Слайд 5

Моцарт Симфония N40, часть 1 K 550

Слайд 6

ВЕРДИ ( Verdi ) Джузеппе ( 1813—1901 ) Итальянский композитор. Родился в семье крестьянина-трактирщика. Учился у деревенского церковного органиста . В 1839 в Милане с успехом была поставлена его первая опера —« Оберто , граф Сан-Бонифачо » (написана в 1837). Известность композитору принесла опера «Навуходоносор» (« Набукко », 1841), в которой нашли выражение волновавшие итальянскую публику национально-освободительные идеи) связанные с борьбой Италии за независимость. Оперы «Ломбардцы...» (1842), «Жанна д'Арк » (1845), «Аттила» (1846) и др.

Слайд 7

Верди Триумфальный марш (Аида)

Слайд 8

АНТОНИО ВИВАЛЬДИ Черты: отсутствие в большинстве произведений программы, но яркий тематизм , конкретность музыкального языка. Мелодии близки фольклорному песенному, танцевальному пласту, оперным интонациям. Вырабатывается определенный тип трехчастной композиции: 1ч - быстро; рондо, разработочный характер; 2ч - медленно, лирический центр; 3ч - быстро.

Слайд 9

Вивальди Летняя гроза (Времена года)

Слайд 10

ИОГАНН СЕБАСТЬЯН БАХ. Черты стиля: 1 ) мелодия - опора на риторику, на сложившиеся формы, на схемы и символы церковной музыки, на народные мелодии; 2) предельная концентрация и мелодическая нагота тем; 3) ритм разнообразен. Бах непревзойденный мастер разнородных и в то же время органичных ритмических сплавов и контрастов, переключений и сопоставлений (“Хроматическая фантазия и фуга”, “Органная фантазия” g-moll ). Бах работал во всех жанрах (кроме оперы) и везде достиг небывалых вершин.

Слайд 11

БАХ Музыкальная шутка (Оркестровая сюита N2 си-минор BWV 1067)

Слайд 12

ГЕОРГ ФРИДРИХ ГЕНДЕЛЬ Его творчество - это эпическое величие, воображение, многоплановость контрастов, направленность вширь и во вне духовного мира, действенность и картинность творчества. Неоднозначно решается вопрос о национальной принадлежности искусства Генделя: сложился как музыкант в Германии, с 1704 по 1740г. писал итальянские оперы, в 1717 переселился в Лондон. Его творчество стало поистине интернациональным.

Слайд 13

ГЕНДЕЛЬ Прибытие королевы Шебы (Соломон)