Классный час на тему "Моя малая родина"
план-конспект урока (4 класс) на тему

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средней Общеобразовательной Школы №2 г. Усмани

Классный час на тему:

«Моя малая родина»

                                                                Подготовила: Кобзева Н.И.

2014г.

Тема урока: «Моя   малая  Родина»

.

Цели урока:

1. Воспитание уважения к истории России и наследию прошлого;

2. Знакомство с историей Родного края

3. Углубление знаний учащихся по краеведению;

4. Развитие познавательного интереса;

Задачи:

1 . Совершенствование умений работы с дополнительной литературой

2. Содействовать развитию учебных умений (анализ исторического источника, обобщение исторических фактов);

Методы обучения:

1. Познавательная деятельность учащихся
2. поисково-исследовательская работа
3. анализ исторических источников и материалов

Форма  урока: урок-путешествие

 Оборудование: глобус, свеча.

Подготовительный этап: учащиеся посещают школьный музей, знакомятся с его материалами, выбирают тему, наиболее заинтересовавшую их, готовят доклады.

Ход урока:

1. организационный момент.
2. «Моя   малая  Родина» (Объявление темы урока учителя

1. – слово учителя: наш урок я хотела бы начать с легенды

Легенда:  давным-давно в одной небольшой деревушке жил очень бедный учитель. Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. И не было в то время на свете учителей равных ему таланту. Все его ученики, окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми. Однажды бог взглянул на землю и удивился: откуда там за 50 лет появилось так много знающих людей? И Бог спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют. Великие люди вспомнили о своем старом учителе. Бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту – путешествовать по земле. Для чего и подарил волшебный глобус. Дотронувшись до глобуса, можно попасть в любую точку земли.  Сегодня, ребята, я предлагаю вам с помощью волшебного глобуса совершить путешествие по истории Малой Родины.

2. учитель: Перед нашим путешествием давайте ответим на вопросы:

 Что такое Малая Родина?

- Ответы учащихся

3. учитель: а теперь ребята давайте отправимся в путешествие по истории нашей малой Родины

-В какой стране мы живём?

-Гражданином какой страны вы являетесь?

-Как называется столица нашей Родины?

-Все мы живём в огромной стране, название которой Россия. Россия- самая  большая страна на свете. Границы России проходят и по суше, и по морю. Она красива и богата.

-А что каждый из вас считает своей малой родиной?

Что значит «моя»?, что значит «малая», что значит «родина»?

«Моя»-потому, что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа.

«Малая»-потому, что это маленькая частичка моей необъятной страны.

«Родина»- потому, что здесь живут родные моему сердцу люди.

-Что же такое для человека Родина?

-Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь-  Россия не  проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужна ей - вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а всё остальное - чужбина, пусть даже и самая распрекрасная, с вечнозелёными пальмами и разноцветными орхидеями. Там ты не нужен, там проживут и без тебя, а вот где твоя родина - тебя всегда ждут, понимают и любят. Слово «Родина» произошло от древнего слова «род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (родня)

4. Конкурс «Родня».

-Назовите как можно больше слов с корнем «род» ( родить, родители, родич, родня, родственники, родословная ,народ, народность, родник, родной)

Родители-отец и мать, у которых  рождаются дети.

Родич - родственник, член рода.

Родня – родственники.

Родословная – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её.

Родина-это и Отечество, и страна, и место рождения человека.

Народ – нация, жители страны,

-Почти каждое слово дорог и близко нашему сердцу и обозначают начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, тропинке, морю. Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимает семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа – такие  простые , тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, и отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах , ведь  они хранятся в самом сердце.  

5 . Игра «Составь пословицу».

-Итак, у нас ключевое слово- Родина. О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине, говорится в пословицах. Составьте из слов пословицы.

Родина-мать, Родине служить.

Жить, умей за неё постоять.

Человек без Родины, там и пригодится.

Где кто родится, что соловей без песни.
-Понятие «Родина» широкое и ёмкое. В мыслях сразу возникают необъятные просторы России с щиротой  её полей, рек и озёр , лесов и пашен. И среди всего этого многообразия есть земля, есть точка, есть самое милое сердцу и душе место: это твоя малая родина.

6. Рассказ о малой родине-городе Усмани.(учитель)

7. Защита проектов учащимися по теме «Малая родина».

(Шабаршинникова Аня, Беляева Яна,  Обоимов , Александр)

8. Чтение детьми стихов об Усмани.

9. Конкурс сочинений и рисунков об Усмани

Итоги урока: слово учителя

Учитель зажигает свечу – символ тепла, света, родного очага, малой родины и предлагает детям, гостям  передавая, ее  друг другу ответить на вопросы:

Нужны ли уроки, посвященные малой родине?

Какие впечатления у вас остались?

Что вам дал этот урок?