3.4. Локальные нормативные акты

Порядок

и основания перевода и отчисления воспитанников  Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик»

1. Общие положения

1. Настоящий Порядок разработан в соответствии с законодательством Российской Федерации, на основе действующих правовых актов органов местного самоуправления муниципального образования г. Зеленогорска, принят с учётом мнения Родительского комитета и принят Педагогическим советом.
2.  Порядок устанавливает требования к процедуре и условиям:

- осуществления перевода воспитанников дошкольного образовательного учреждения (далее – МБДОУ) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности;

- отчисления воспитанников из МБДОУ.

2. Порядок и основания перевода

3.  Переводы могут осуществляться как внутри дошкольной образовательной организации (далее – внутренний перевод), так и из одного МБДОУ в другое (далее – внешний перевод).
4.  Внутренние переводы воспитанников осуществляются в следующих случаях:

- переход воспитанников в следующую возрастную группу;

- по инициативе родителей (законных представителей) воспитанника в группу иной направленности;

- проведения комплекса санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, ремонтных работ в соответствующей группе;

- расформирование группы на период комплектования МБДОУ.

1.  Периоды осуществления внутренних переводов:

- в следующую возрастную группу 1 июня текущего года;

- на период комплектования ДОУ с 1 июня по 31 августа текущего года;

- на время проведения комплекса санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, ремонтных работ или в группу иной направленности не зависимо от периода (времени) учебного года.

2.  Основанием для внутреннего перевода является распорядительный акт заведующего МБДОУ.

5.  Внешние переводы воспитанников осуществляются в соответствии с требованиями Порядка и условий перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровней и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2015 № 1527.

3. Порядок и основания отчисления

3.1. Отчисление воспитанника может осуществляться в следующих случаях:

- в связи с получением образования (завершением обучения);

- по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников, в том числе в порядке перевода воспитанника для продолжения освоения образовательной программы в другом МБДОУ (далее - в порядке перевода);

- по обстоятельствам не зависящим от воли родителей (законных представителей) воспитанника и МБДОУ, в том числе в случае ликвидации МБДОУ.

3.2. В случае отчисления воспитанника по инициативе родителей (законных представителей), в том числе в порядке перевода родители (законные представители) воспитанника обращаются к заведующему МБДОУ с заявлением об отчислении воспитанника, в том числе   в порядке перевода.        

3.3. В заявлении родителей (законных представителей) воспитанника об отчислении, в том числе   в порядке перевода указываются:

- фамилия, имя, отчество (при наличии) воспитанника;

- дата рождения;

- направленность группы;

- наименование принимающей организации. В случае переезда в другую местность родителей (законных представителей) воспитанника указывается, в том числе населённый пункт, муниципальное образование, субъект Российской Федерации, в который осуществляется переезд.

3.4. На основании заявления родителей (законных представителей) воспитанника об отчислении, в том числе   в порядке перевода заведующий МБДОУ в трехдневный срок издает распорядительный акт об отчислении воспитанника в порядке перевода с указанием принимающей организации.

                                                                                  Заведующему Муниципального бюджетного

«___»_____________20___                              дошкольного образовательного учреждения

                                                                             «Детский сад общеразвивающего вида с

                                                                             приоритетным осуществлением деятельности

                                                                             по социально-личностному развитию

                                                                             детей № 9 «Семицветик» (МБДОУ д/с № 9)

                                                                             Л.Н. Быковой                        

                                                                                            _______________________________________

                                                                                            _______________________________________

(Фамилия, имя, отчество (при наличии)    

родителя (законного представителя)  

несовершеннолетнего воспитанника)

ЗАЯВЛЕНИЕ ОБ ОТЧИСЛЕНИИ

Прошу с «____» _______________ 20_____ года отчислить ____________________________

___________________________________________________________________,                                          

                                                                   Фамилия, Имя, Отчество (при наличии)            

«____»_______________20_____года рождения, воспитанника ____________________________,

                                                                                                                                    (возрастная  группа)

______________________________________________________направленности,           

                                             (общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей, оздоровительной)                                  

в связи с __________________________________________________________

                                                                                            (указать причину отчисления)                             

__________________________________________________________________

                                                                              __________________________

                                                                    Подпись родителя/законного представителя/

                                                                                            несовершеннолетнего воспитанника

                                                                                  Заведующему Муниципального бюджетного

«___»_____________20___                              дошкольного образовательного учреждения

                                                                             «Детский сад общеразвивающего вида с

                                                                             приоритетным осуществлением деятельности

                                                                             по социально-личностному  развитию

                                                                             детей № 9 «Семицветик» (МБДОУ д/с № 9)

                                                                             Л.Н. Быковой                        

                                                                                            _______________________________________

                                                                                            _______________________________________

(Фамилия, имя, отчество (при наличии)    

родителя (законного представителя)  

несовершеннолетнего воспитанника)

ЗАЯВЛЕНИЕ ОБ ОТЧИСЛЕНИИ В ПОРЯДКЕ ПЕРЕВОДА

Прошу с «____» _______________ 20_____ года отчислить в порядке перевода  в _______________________________________________________________________________

(наименование принимающей  организации,    в том числе населенный пункт, муниципальное образование, субъект   Российской Федерации   (в случае переезда в другую местность)

_______________________________________________________________________________                                    

Фамилия, Имя, Отчество (при наличии)

«____»_______________20_____года рождения, воспитанника ____________________________

                                                                                                                 (возрастной  группы)

__________________________________________________________________направленности.          

(общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей, оздоровительной)

                                                                              __________________________

                                                                                  Подпись родителя/законного представителя/

                                                                                                                                                        несовершеннолетнего воспитанника

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (МБДОУ д/с № 9)

ПРИКАЗ

«___»_____________20___г.                                                                                   № _____________

Об отчислении                                                                                                          

На основании заявления __________________________________ от _______________ №  ______,

                                   Ф.И.О. родителя (законного представителя) воспитанника                            дата

в связи с расторжением договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования от__________________________№_________________, руководствуясь Уставом,

                          дата заключения договора                        номер договора

ПРИКАЗЫВАЮ:

Отчислить с «____»_______________20_____года ___________________________________________

______________________________________________________________________________________,

                                                     фамилия, имя, отчество (при наличии) воспитанника

«____»_______________20_____года рождения, воспитанника _________________________________,

                                                                                                                              (возрастная группа)

______________________________________________________________________________________

                                                               (общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей, оздоровительной)

направленности, в связи с ________________________________________________________.

                                                                                                         (указать основание отчисления) 

Заведующий МБДОУ д/с № 9 ____________________ Л.Н. Быкова

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик » (МБДОУ д/с № 9)

ПРИКАЗ

«___»_____________20___г.                                                                                   № _____________

Об отчислении в порядке перевода                                                                                                          

На основании заявления __________________________________ от _______________ №  ______,

                                   Ф.И.О. родителя (законного представителя) воспитанника                            дата

в связи с расторжением договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования от__________________________№_________________, руководствуясь Уставом,

                          дата заключения договора                        номер договора

ПРИКАЗЫВАЮ:

Отчислить с «____»_______________20________года в порядке перевода в МБДОУ д/с № ________  ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

(наименование принимающей  организации,    в том числе населенный пункт, муниципальное образование, субъект   Российской

_______________________________________________________________________________________________________________ Федерации   (в случае переезда в другую местность)

______________________________________________________________________________________,

                                                     фамилия, имя, отчество (при наличии) воспитанника

«____»_______________20_____года рождения, воспитанника ________________________________,

                                                                                                                              (возрастная группа)

______________________________________________________________________________________

                                                               (общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей, оздоровительной)

направленности.

Заведующий МБДОУ д/с № 9 ____________________ Л.Н. Быкова

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Правила внутреннего распорядка разработаны для педагогов, воспитанников и их родителей (законных представителей) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (далее - ДОУ) с целью обеспечения безопасности детей во время их пребывания в ДОУ, а также успешной реализации целей и задач образовательной организации, определенных в Уставе ДОУ. Соблюдение правил внутреннего распорядка обеспечивает эффективное взаимодействие участников образовательного процесса, а также комфортное пребывание детей в дошкольном образовательном учреждении.

1.2. Правила внутреннего распорядка Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением  деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик»  (МБДОУ д/с № 9) разработаны в соответствии с  Конституцией Российской Федерации,  Гражданским кодексом, Семейным кодексом, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях СанПиН 2.4.1.3049-13, Уставом МБДОУ д/с № 9.

1.3. Участниками воспитательно-образовательных отношений являются воспитанники, родители (законные представители), педагогические работники ДОУ. Права участников воспитательно-образовательных отношений регламентируются Уставом МБДОУ д/с № 9.

Взаимоотношения между ДОУ и родителями (законными представителями) воспитанников возникают с момента зачисления ребенка в ДОУ и прекращаются с момента отчисления ребенка из ДОУ и регулируются договором между образовательной организацией и родителями (законными представителями) воспитанника, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон.

1.4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.

1.5. Настоящие Правила внутреннего распорядка являются обязательными для исполнения всеми участниками воспитательно-образовательных отношений. При приеме воспитанника администрация ДОУ обязана ознакомить родителей (законных представителей) воспитанников с настоящими Правилами.

1.6. Копии Правил внутреннего распорядка для воспитанников и их родителей (законных представителей) вывешиваются на стендах во всех групповых помещениях ДОУ.

2. ПОРЯДОК ПРИХОДА И УХОДА ВОСПИТАННИКОВ

2.1. Режим работы ДОУ:

• 5 дневная рабочая неделя, ежедневный график работы ДОУ: с 06.30 до 18.30;

• выходные дни - суббота, воскресенье, праздничные дни;

• максимальная длительность пребывания детей в ДОУ – 12 часов.

 2.2. Ежедневный утренний прием детей проводят воспитатели групп, которые опрашивают родителей (законных представителей) о состоянии здоровья детей.

Прием детей в ДОУ осуществляется с 06 ч.30 до 08 ч.15 мин.

Родители (законные представители) должны знать о том, что своевременный приход в ДОУ – необходимое условие качественной и правильной организации воспитательно - образовательного процесса. Родители (законные представители) должны помнить, что в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 по истечении времени завтрака, оставшаяся пища должна быть ликвидирована.

2.3. Родители расписываются в «Журнале фильтра» о том, что они ознакомлены о профилактических и карантинных мероприятиях проводимых в группе.

2.4. Педагоги проводят беседы и консультации для родителей (законных представителей) о воспитаннике, утром до 08.15 и вечером после 17.00. В другое время педагог находится с детьми и отвлекать его от воспитательно-образовательного процесса категорически запрещается.

2.5. К педагогам группы необходимо обращаться на «Вы», по имени и отчеству, независимо от возраста, спокойным тоном. Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать только в отсутствие детей.

2.6. Родители (законные представители) обязаны забрать ребенка до 18.30ч. В случае неожиданной задержки, родитель (законный представитель) должен незамедлительно связаться с воспитателем группы. Если родители (законные представители) не предупредили воспитателя и не забрали ребенка после 18.30 ч, воспитатель оставляет за собой право передать ребёнка в учреждение здравоохранения, в отделение полиции г. Зеленогорска, поставив в известность родителей (законных представителей) о местонахождении ребёнка.

2.7. Если родители (законные представители) привели ребенка после начала какого-либо режимного момента, необходимо раздеть его и подождать вместе с ним в раздевалке до ближайшего перерыва.

2.8. Родители (законные представители) должны лично передавать воспитанников воспитателю группы. Нельзя забирать детей из ДОУ, не поставив в известность воспитателя группы, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет, лицам в нетрезвом состоянии, наркотическом опьянении.

2.9. Если родители (законные представители) ребенка не могут лично забрать ребенка из ДОУ, то требуется заранее оповестить об этом администрацию детского сада и сообщить, кто будет забирать ребенка из числа тех лиц, на которых предоставлены личные заявления родителей (законных представителей).

2.10. Категорически запрещен приход ребенка дошкольного возраста в ДОУ и его уход без сопровождения родителя (законного представителя).

2.11. Во избежание случаев травматизма, родителям необходимо проверять содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные предметы, а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т. п.), таблетки и другие лекарственные средства.

2.12. Воспитанникам запрещается приносить в детский сад жевательную резинку и другие продукты питания (конфеты, печенье, чипсы, сухарики, напитки и др.)

2.13. Не рекомендуется надевать воспитаннику золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки, мобильные телефоны, а также игрушки, имитирующие оружие. За золотые и серебряные вещи, а также за дорогостоящие предметы администрация ДОУ ответственности не несет.

2.14. Запрещается оставлять велосипеды, самокаты, коляски и санки в помещении детского сада. Администрация ДОУ не несёт ответственность за оставленные без присмотра вышеперечисленные вещи.

3. ЗДОРОВЬЕ ВОСПИТАННИКОВ

3.1. Прием ребенка в ДОУ проводится на основании справки о состоянии здоровья ребенка, которую необходимо предоставлять в медицинский кабинет.

3.2. Воспитатель осуществляет контроль приема детей. Больные дети или дети с подозрением на заболевание в ДОУ не принимаются.

3.3. Воспитатель имеет право не принять ребенка и потребовать его осмотр медицинским работником. Заболевших в течение дня детей изолируют от здоровых детей (временно размещают в медицинском кабинете под присмотром взрослого сотрудника) до прихода родителей или направляют в лечебное учреждение, сообщив об этом родителям (законным представителям).

3.4. О невозможности прихода ребенка по болезни или другой уважительной причине необходимо сообщить в ДОУ по телефону 4-13-43 (медицинский кабинет, вахта) или по мобильному телефону воспитателю группы. Ребенок, не посещающий ДОУ более 5 дней (за исключением выходных и  праздничных дней), должен иметь справку от врача.

После более длительного отсутствия предоставляется справка с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.

В случае отсутствия ребенка в ДОУ по каким-либо обстоятельствам, необходимо написать заявление на имя заведующего ДОУ о сохранении места за ребенком с указанием периода отсутствия ребенка и причины.

3.5. Если ребенок заболел во время пребывания в ДОУ, то воспитатель незамедлительно обязан связаться с родителями (законными представителями). Поэтому родители (законные представители) обязаны сообщать воспитателям о любых изменениях контактных данных.

3.6. В ДОУ запрещено давать детям  какие-либо лекарства родителем (законным представителем), воспитателями групп или самостоятельно принимать ребенку лекарственные средства.

3.7. Если у ребенка есть аллергия или другие особенности здоровья и развития, то родитель (законный представитель) должен поставить в известность воспитателя, с обязательным предоставлением справки от педиатра или врача-аллерголога.

3.8. Профилактические прививки проводятся в соответствии с национальным календарем профилактических прививок, профилактические прививки проводятся только с письменного согласия родителей (законных представителей).

3.9. Родители (законные представители) должны заботиться о здоровье своих детей:

- вести здоровый образ жизни и быть личным примером для своего ребёнка;

- заботиться о безопасности ребёнка во время каникул, отдыха и т.д.

3.11. Работа по физическому развитию проводится с учетом здоровья воспитанников при постоянном контроле со стороны медицинских работников.

3. 12. Закаливание детей проводится воспитателем и включает комплекс мероприятий: утренняя гимнастика в зале и на улице, воздушные ванны,  точечный массаж, босохождение, дыхательная гимнастика, обширное умывание, солевое закаливание, горячее обтирание и др.

Для закаливания детей основные природные факторы (солнце, воздух и вода) используют дифференцированно в зависимости от возраста и здоровья воспитанников, с учетом материальной базы. При организации закаливания реализуются основные гигиенические принципы: постепенность, систематичность, комплексность и учет индивидуальных особенностей ребенка.

3.13. Организация питания в ДОУ осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН для дошкольных организаций на основе принципов "щадящего питания". При приготовлении блюд соблюдаются щадящие технологии: варка, запекание, припускание, пассирование, тушение, приготовление на пару, не применяется жарка

Двадцатидневное меню в ДОУ составляется в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13. Питание детей осуществляется четыре раза в день, с интервалом между приемами пищи не более 4-х часов. Контроль качества питания осуществляется ежедневно медицинской сестрой. Родители знакомятся с меню на информационном стенде в групповой комнате и около пищеблока. Информация меняется 1 раз в день.

4. РЕЖИМ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ

4.1. Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования МБДОУ д/с №9.

Воспитание и обучение осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

4.2. Режим дня, установленный в ДОУ, соответствует СанПиН для дошкольных организаций, возрастным особенностям детей и способствует их гармоничному развитию.

 Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 - 7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3 лет – 4-5 часов. Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12 - 12,5 часов, из которых 2 - 2,5 часа отводится на дневной сон. Для детей от 1 года до 1,5 года дневной сон организуют дважды в первую и вторую половину дня общей продолжительностью до 3,5 часа. Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не менее 3 часов. Во время сна детей присутствие воспитателя (или младшего воспитателя) в спальне обязательно.

 Продолжительность ежедневных прогулок составляет 3-4 часа. Продолжительность прогулки определяется в зависимости от климатических условий. При температуре воздуха ниже минус 15оС и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус 25оС, скорости ветра более

10 м/с, проливном дожде.  Прогулки организуются 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой.

4.3. Администрация ДОУ оставляет за собой право отказать родителям (законным представителям) в просьбе оставлять воспитанников во время прогулки в групповой комнате, так как, в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13 пункт 8.5, все помещения ежедневно и неоднократно проветриваются в отсутствии детей.

4.4. Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной образовательной деятельности не превышает 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.

4.5. Продолжительность непрерывной образовательной деятельности для детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут.

4.6. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки.

Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

4.7. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

4.8. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую половину дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия и т.п.

4.9. При проведении непосредственно образовательной деятельности с использованием компьютерной техники соблюдаются требования СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

4.10. Физическое воспитание детей направлено на улучшение здоровья и физического развития, расширение функциональных возможностей детского организма, формирование двигательных навыков и двигательных качеств.

4.11. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия осуществляются с учетом здоровья, возраста детей и времени года.

4.12. Формами двигательной деятельности воспитанников являются: утренняя гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения и т.д.

4.13. В объеме двигательной активности воспитанников 5-7 лет предусмотрена оздоровительно-воспитательная деятельность в организованных формах 6-8 часов в неделю с учетом психофизиологических особенностей детей, времени года.

4.14. С детьми второго и третьего года жизни реализация основной образовательной программы по физическому развитию осуществляют в форме занятия по физическому развитию по подгруппам 2  раза в неделю. С детьми второго года жизни занятия по физическому развитию проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни - в групповом помещении или в физкультурном зале.

4.15. Реализация основной образовательной программы по физическому развитию для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуется в форме занятия по физическому развитию не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:

- в младшей группе - 15 мин.,

- в средней группе - 20 мин.,

- в старшей группе - 25 мин.,

- в подготовительной группе - 30 мин.

Один раз в неделю круглогодично для детей 5 - 7 лет организовываются занятия по физическому развитию на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у воспитанников медицинских противопоказаний, при наличии у них спортивной одежды, соответствующих погодных условиях.

В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях образовательная деятельность по физическому развитию организовывается на открытом воздухе.

4.16. На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена и т.д.) в режиме дня отводится не менее 3-4 часов.

4.17. Использование личных велосипедов, самокатов и роликовых коньков в детском саду

(без согласия инструктора по физической культуре или воспитателя) запрещено в целях обеспечения безопасности других детей.

4.18. Воспитанник может принести в детский сад личную игрушку, если она чистая и не содержит мелких опасных деталей и соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13.

За сохранность принесенной из дома игрушки, воспитатель и детский сад ответственности не несут. Если выясняется, что ребенок забрал домой игрушку из детского сада (в том числе и игрушку другого ребенка), то родители (законные представители) обязаны незамедлительно вернуть ее, разъяснив ребенку, почему это запрещено.

4.19. Запрещено приносить игровое оружие: огнеопасные и травмоопасные предметы (спички, зажигалки, колющие, режущие, сделанные из стекла или бьющихся материалов, содержащие мелкие детали и т.д.)

4.20. В группе детям не разрешается бить и обижать друг друга, брать без разрешения личные вещи; портить и ломать результаты труда других детей.

4.21. Родителям (законным представителям), желающим отметить день рождения ребенка в ДОУ с приглашением артистов, следует согласовать с администрацией ДОУ в письменном виде (заявление) дату, время и место проведения мероприятия. Категорически запрещено угощать детей в ДОУ кремовыми изделиями, жвачками, конфетами на палочке, фруктами, лимонадом. Администрация ДОУ оставляет за собой право отказать родителям в проведении мероприятия в случае карантинных мер в группе, занятости помещения для проведения образовательной деятельности по расписанию, в случае проведения запланированных мероприятий в ДОУ.

5. ВНЕШНИЙ ВИД И ОДЕЖДА ВОСПИТАННИКОВ

5.1. Воспитанника необходимо приводить в ДОУ в опрятном виде, в чистой, застегнутой на все пуговицы одежде и удобной, соответствующей сезону обуви, без посторонних запахов (духи, табак и т.д.). Родители должны следить за исправностью застежек (молний).

5.2. Воспитанник должен иметь чистое нижнее белье. Смена нижнего белья производится ежедневно.

5.3. Если внешний вид и одежда воспитанника неопрятна, воспитатель вправе сделать замечание родителю (законному представителю) и потребовать надлежащего ухода за ребенком.

5.4. Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ родитель (законный представитель) обязан обеспечить следующее:

• сменная обувь: тапочки (или сандалии) с каблучком и жестким задником строго         по размеру ноги;  
• в группах раннего и младшего дошкольного возраста не менее двух комплектов сменного белья;
• два пакета для хранения чистого и использованного белья;
• чешки для музыкальных занятий (строго по размеру ноги);
• индивидуальная расческа и носовой платок;
• головной убор (в теплый период года);
• для занятия физкультурой в зале необходима специальная спортивная форма: футболка, шорты;
• для дополнительны занятий в бассейне (летний период) формируется пакет: полотенце, купальник, резиновая шапочка, мочалка, мыло.

5.5. Родители (законные представители) должны ежедневно проверять содержимое пакетов для хранения чистого и использованного белья, а также еженедельно менять комплект спортивной одежды.

5.6. Родители (законные представители) должны промаркировать вещи ребёнка (инициалы). За утерю не промаркированной одежды и обуви администрация ДОУ ответственности не несет.

5.7. Зимой и в мокрую погоду рекомендуется, чтобы у ребенка была запасная сменная одежда (варежки, колготки, штаны и т.д.) в отдельном мешочке.

5.8. Перед тем как вести ребенка в детский сад родителям (законным представителям) необходимо проверить, соответствует ли его одежда времени года и температуре воздуха. Проследить, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Нежелательно ношение вместо рукавиц перчаток.

6. СОТРУДНИЧЕСТВО

6.1. Педагоги, администрация ДОУ обязаны тесно сотрудничать с родителями (законными представителями) воспитанников в создании условий для успешной адаптации ребенка и обеспечения безопасной среды для его развития.

6.2. Родитель (законный представитель) должен получать педагогическую поддержку воспитателей, администрации во всех вопросах, касающихся воспитания и образования ребенка.

6.3. Родители (законные представители) имеют право своевременно  получать информацию

о всех видах планируемых обследований (медицинских, психологических, психолого-педагогических) воспитанников, давать согласие на их проведение, участвовать в их проведении, отказаться от их проведения, получать информацию о результатах проведенных обследований.

6.4. Каждый родитель (законный представитель) имеет право принимать активное участие в воспитательно-образовательных отношениях, участвовать в педагогических совещаниях ДОУ с правом совещательного голоса, вносить предложения по работе с воспитанниками, быть избранным путем голосования в Попечительский совет.

6.5. Педагоги и родители (законные представители) воспитанника обязаны соблюдать и выполнять условия настоящих правил, договора между ДОУ и родителями (законными представителями) воспитанника, Устав ДОУ.

6.6. Если у родителя (законного представителя) возникли вопросы по организации воспитательно-образовательных отношений, пребыванию ребенка в группе, следует обсудить их с воспитателями группы. При необходимости обратиться к заведующему детским садом, его заместителю по ВМР  по телефону 4-13-45 или в  рабочие часы.

7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

7.1. Родители (законные представители) воспитанников обязаны  своевременно, до 20 числа текущего месяца, вносить оплату за присмотр и уход за воспитанником.

7.2. Родители (законные представители) воспитанников, уходящих в школу, должны заблаговременно позаботиться об оплате за пребывание ребёнка в ДОУ.

7.3.  За 2 недели до отчисления ребенка из ДОУ родитель (законный представитель) должен написать на имя заведующего заявление по установленной форме, где уточняется дата выбытия ребенка.

7.4. Порядок внесения изменений и дополнений:

Изменения и дополнения в правила внутреннего распорядка вносятся по предложению родителей (законных представителей), членов  Родительского комитета и администрации ДОУ.

1. Общие положения

  1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка обучающихся (далее Правила), разработаны на основании Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и определяют внутренний распорядок обучающихся Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (далее ДОУ), режим образовательного процесса и защиту прав обучающихся.

1.2. Соблюдение правил внутреннего распорядка обеспечивает эффективное взаимодействие участников образовательного процесса, а также комфортное пребывание детей в дошкольном образовательном учреждении.

1.3. Настоящие Правила определяют основы статуса обучающихся (далее воспитанников) ДОУ, их права как участников воспитательно-образовательного процесса, устанавливают режим воспитательно-образовательного процесса, распорядок дня воспитанников ДОУ.

1.4. Введение настоящих Правил имеет целью способствовать совершенствованию качества, результативности организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

1.5. Настоящие Правила находятся в каждой возрастной группе ДОУ и размещаются на информационных стендах. Родители (законные представители) воспитанников ДОУ должны быть ознакомлены с настоящими Правилами.

1.6. Настоящие Правила утверждаются заведующим ДОУ, принимаются с учётом мнения Родительского комитета и принимаются Педагогическим советом  на неопределенный срок.

1.7. Настоящие Правила являются локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность ДОУ.

1.8. Администрация, Педагогический совет, общее собрание трудового коллектива ДОУ, а также Родительский комитет имеют право вносить предложения по усовершенствованию и изменению настоящих Правил.

2. Режим работы ДОУ

2.1. Режим работы ДОУ и длительность пребывания в нем детей определяется Уставом учреждения.

2.2. ДОУ работает с 6.30 до 18.30 часов.

2.2. Группы функционируют в режиме 5 дневной рабочей недели.

2.3. ДОУ имеет право объединять группы в случае необходимости в летний период (в связи с низкой наполняемостью групп, отпусками родителей).

3. Здоровье обучающихся

 3.1. Во время утреннего приема не принимаются дети с явными признаками заболевания: кожная сыпь, сильный кашель, насморк, повышенная температура.

3.2. Если в течение дня у ребенка появляются первые признаки заболевания (повышение температуры, сыпь, рвота, диарея), родители (законные представители) будут об этом извещены и должны как можно быстрее забрать ребенка из медицинского изолятора ДОУ.

3.3. О возможном отсутствии ребенка необходимо предупреждать воспитателя группы. После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней детей принимают в ДОУ только при наличии справки о выздоровлении.

3.4. Администрация ДОУ оставляет за собой право принимать решение о переводе ребенка в изолятор ДОУ в связи с появлением внешних признаков заболевания. Состояние здоровья ребенка определяет по внешним признакам воспитатель и медицинская сестра.

3.5. Если у ребенка есть аллергия или другие особенности здоровья и развития, то родитель (законный представитель) должен поставить в известность воспитателя, предъявить в данном случае справку или иное медицинское заключение.

3.6. В ДОУ запрещено давать детям какие-либо лекарства родителем (законным представителем), воспитателями групп или самостоятельно принимать ребенку лекарственные средства.

3.7. Своевременный приход в детский сад – необходимое условие качественной и правильной организации воспитательно-образовательного процесса.

3.8. Медицинский работник ДОУ осуществляет контроль приема детей. Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в ДОУ не принимаются; заболевших в течение дня детей изолируют от здоровых (временно размещают в изоляторе) до прихода родителей (законных представителей) или направляют в лечебное учреждение.

3.9. Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в ДОУ здоровым и информировать воспитателей о каких-либо изменениях, произошедших в состоянии здоровья ребенка дома.

3.10. О невозможности прихода ребенка по болезни или другой уважительной причине необходимо обязательно сообщить в ДОУ до 8.00 текущего дня. Ребенок, не посещающий детский сад более пяти дней (за исключением выходных и праздничных дней), должен иметь справку от врача с данными о состоянии здоровья ребенка с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.

3.11. В случае длительного отсутствия ребенка в ДОУ по каким-либо обстоятельствам необходимо написать заявление на имя заведующего ДОУ о сохранении места за ребенком с указанием периода отсутствия ребенка и причины.

4. Режим образовательного процесса

  4.1. Основу режима составляет установленный распорядок сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, непосредственно образовательной деятельности (далее НОД), прогулок и самостоятельной деятельности воспитанников.

 4.2. Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13.

 4.3. Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать корректно и уважительно по отношению к участникам образовательного процесса, только в отсутствии детей.

4.4. При возникновении вопросов по организации воспитательно-образовательного процесса, пребыванию ребенка в ДОУ родителям (законным представителям) следует обсудить это с воспитателями группы и (или) с руководством ДОУ (заведующий ДОУ).

4.5. Плата за содержание ребенка в ДОУ вносится в банк не позднее 20 числа каждого месяца.

4.6. Родители (законные представители) обязаны забрать ребенка из ДОУ до 18.30 ч. Если родители (законные представители) не могут лично забрать ребенка из ДОУ, то требуется заранее оповестить об этом воспитателя  или администрацию детского сада и сообщить, кто будет забирать ребенка из тех лиц, на которых предоставлены личные заявления родителей (законных представителей).

4.7. Родители (законные представители) воспитанников должны обращать внимание на соответствие одежды и обуви ребёнка времени года и температуре воздуха, возрастным и индивидуальным особенностям (одежда не должна быть слишком велика; обувь должна легко сниматься и надеваться).

4.8. Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в опрятном виде, чистой одежде и обуви. У детей должны быть сменная одежда и обувь (сандалии, колготы, нижнее бельё), расческа, спортивная форма (футболка, шорты и чешки), а также головной убор.

4.9. Если внешний вид и одежда воспитанника  неопрятны, воспитатель вправе сделать замечание родителям (законным представителям) и потребовать надлежащего ухода за ребенком.

4.10. Не рекомендуется одевать ребенку золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки, мобильные телефоны, а также игрушки, имитирующие оружие.

4.11.    Родители (законные представители) и педагоги ДОУ обязаны формировать у детей навыки бережного отношения к имуществу ДОУ,  не  обижать друг друга, не применять физическую силу, не брать без разрешения личные вещи других детей, в т.ч. принесенные из дома игрушки; не портить и не ломать результаты труда других детей.

4.12.   Воспитанникам  разрешается приносить в ДОУ личные игрушки только в том случае, если они соответствуют СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26.

4.13.  Использование личных велосипедов, самокатов, санок в ДОУ (без согласия   воспитателя) запрещается в целях обеспечения безопасности других детей.

4.14.   Регламент проведения мероприятий, посвященных дню рождения ребенка, а также перечень недопустимых угощений обсуждается с родителями (законными представителями) обучающихся заранее.

4.15 . Приветствуется активное участие родителей в жизни группы:

- участие в праздниках и развлечениях, родительских собраниях;

- сопровождение детей на прогулках, экскурсиях за пределами детского сада;

- работа в родительском комитете группы или детского сада.

5. Обеспечение безопасности

  5.1. Родители должны своевременно сообщать об изменении номера телефона, места жительства и места работы.

5.2. Для обеспечения безопасности своего ребенка родитель (законный представитель) передает ребенка только лично в руки воспитателя.

5.3. Забирая ребенка, родитель (законный представитель) должен обязательно известить воспитателя, который на смене, об уходе ребёнка домой. Категорически запрещен приход ребенка дошкольного возраста в ДОУ и его уход без сопровождения родителей (законных представителей).

5.4. Воспитателям категорически запрещается отдавать ребенка лицам в нетрезвом состоянии, братьям и сестрам, не достигшим 16-летия, отпускать детей одних по просьбе родителей, отдавать незнакомым лицам.

5.5. Посторонним лицам запрещено находиться в помещении детского сада и на территории без разрешения администрации.

5.6. Запрещается въезд на территорию ДОУ на своем личном автомобиле.

5.7. Запрещается давать ребенку в ДОУ жевательную резинку, конфеты, чипсы, сухарики.

5.8. Родителям необходимо следить за тем, чтобы у ребенка в карманах не было острых, колющих и режущих предметов.

5.9. В помещении и на территории ДОУ запрещено курение.

6. Организация питания

6.1.         ДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное питание воспитанников  с учетом их возраста, физиологических потребностей в основных пищевых веществах и энергии по утвержденным нормам.

6.2.         Организация питания воспитанников возлагается на ДОУ и осуществляется его штатным персоналом.

6.3.         Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с примерным 20 -дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания дошкольников  и утвержденного заведующим ДОУ.

6.4.         Меню в ДОУ составляется в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26, и вывешивается на информационных стендах в раздевальных групп.

6.5.         В ДОУ организовано 4-х разовое питание.

6.6.         Контроль над качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинскую сестру и бракеражную комиссию  ДОУ.

7. Права воспитанников ДОУ

7.1.    В ДОУ реализуется право воспитанников на образование, гарантированное государством. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

7.2.    Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ д/с № 9 (далее – Программа) направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.

7.3.      Воспитанники ДОУ имеют право на развитие своих творческих способностей и интересов, участие в конкурсах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях и других массовых мероприятиях.

 7.4. Воспитанники ДОУ имеют право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья:

- оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

- организацию питания;

- определение оптимальной образовательной нагрузки режима непосредственно образовательной деятельности;

- пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

- организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;

- обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в ДОУ;

- профилактику несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в ДОУ;

- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

7.5. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам ДОУ осуществляет медицинская сестра.

7.6. ДОУ, при реализации Программы создает условия для охраны здоровья воспитанников, в том числе обеспечивает:

- текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников;

- проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья воспитанников ДОУ;

- соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

- расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в ДОУ, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

7.7. Воспитанникам, испытывающим трудности в освоении Программы, развитии и социальной адаптации, оказывается психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь:

- психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей) и педагогических работников.

7.8. Проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования воспитанников в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей, подготовка по результатам обследования воспитанников рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, осуществляется территориальной психолого-медико-педагогической комиссией (далее - ТПМПК).

8. Поощрения и дисциплинарное воздействие

  8.1. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к воспитанникам ДОУ.

 8.2. Дисциплина в ДОУ поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников и всех участников воспитательно-образовательного процесса. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к воспитанникам ДОУ не допускается.

8.3. Поощрения воспитанников ДОУ проводят по итогам конкурсов, соревнований и других мероприятий в виде вручения грамот, благодарственных писем, сертификатов, сладких призов и подарков.

1. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано на основании статьи 14 «Закона об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г.
2. В образовательных организациях образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации, если настоящей статьей не установлено иное. Преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
3. Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ д/с № 9 определяет язык образования на государственном и родном языке большинства воспитанников, посещающих детский сад – русский язык.
4. Преподавание и изучение русского языка осуществляется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
5. Воспитанники МБДОУ д/с № 9 имеют право на получение дошкольного образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, а также право на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в пределах возможностей, предоставляемых системой образования, в порядке, установленном законодательством об образовании.
6. Реализация указанных прав обеспечивается созданием необходимого числа соответствующих групп, а также условий для их функционирования.
7. Преподавание и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами.
8. Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации не должны осуществляться в ущерб преподаванию и изучению государственного языка Российской Федерации.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение определяет деятельность кружковой работы в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (далее по тексту - ДОУ).

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с:

• Законом 273-ФЗ «Об образовании в РФ»,
• Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.1.3049–13), Инструктивно - методическим письмом «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»,
•  Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования,
• Уставом ДОУ.

1.3. Кружки являются составляющей единого образовательного пространства ДОУ и создаются для детей, с целью расширения кругозора, развития творческих и познавательных способностей, осуществления реализации их потребностей и самораскрытия.

1.4. Кружковая работа в ДОУ может осуществляться по направлениям:

• физкультурно-оздоровительное,
• познавательно – речевое,
• художественно-эстетическое,
• социально – коммуникативное.

1.5. Направления деятельности кружков, их количество может дополняться (изменяться) в соответствии с запросом детей и родителей (законных представителей). Возможно привлечение учреждений дополнительного образования для расширения образовательного пространства.

1.6. Срок действия данного Положения неограничен. Положение действует до принятия нового.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

 2.1. Цель:

• расширение знаний и развитие индивидуальных способностей и интересов детей в определенной деятельности;
• повышение качества воспитательно-образовательной работы в ДОУ.

2. 2. Задачи:

• создать условия для развития личности;
• развивать мотивацию личности к познанию и творчеству;
• способствовать созданию эмоционального благополучия;
• приобщать к общечеловеческим ценностям;
• развивать интеллектуальную и духовную стороны личности ребенка;

3. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

 3.1.    Работа кружка осуществляется на базе ДОУ в соответствии с расписанием ООД и дополнительной образовательной деятельности.

 3.2.    Кружковая деятельность не может быть оказана взамен основной образовательной деятельности.

3.3.    Основанием для формирования кружка является:

• запрос родителей на образовательную услугу по определённому направлению;
• проблема, выявленная в процессе образовательно-воспитательной работы педагогами ДОУ;
• наличие специалистов, педагогов ДОУ творчески и углублённо работающих по направлению кружка.

3.4.   Основанием для зачисления воспитанников в кружок является:

• рекомендации специалиста (врача, педагога-психолога, социального педагога и т.д.) о целесообразности проведения дополнительной работы с ребёнком;
• согласие родителей;
• желание ребёнка.

3.5. Содержание занятий кружка не должно дублировать образовательную программу ДОУ.

3.6. Педагогическая диагностика может проводиться с целью индивидуализации кружковой деятельности.

3.7. В кружках занимаются дети с 3 до 7 лет, независимо от способностей.

3.8. Занятия кружка проводятся во второй половине дня, длительность занятий от 15 до 30 минут в зависимости от возраста детей.

3.9.  Кружковая деятельность определяется на учебный год (с сентября по май).

3.10. Режим работы кружка устанавливается ежегодно.

4. ДОКУМЕНТАЦИЯ

 4.1. Для функционирования кружка ведется следующая документация:

• программа кружка с пояснительной  запиской;
• расписание;
• перспективное планирование;
• список участников кружка;
• журнал учёта посещаемости.
• методический материал (консультации для педагогов и родителей, анкеты, конспекты НОД,  досугов, презентаций, фотосессий, выставок детского творчества и пр;)

5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

5.1.  МБДОУ имеет право:

• на  изучение и распространение положительного опыта кружковой работы;
•  на внесение корректировок в план работы кружка в зависимости от возникающих проблем, интересов и запросов участников;
•  на предоставление возможности руководителю кружка выступать с опытом работы на различных мероприятиях ДОУ, города, края.

5.2. Руководитель кружка имеет право:

•  в получении практической помощи в организации работы кружка;
•  в выборе форм организации кружковой деятельности.
•  взаимодействовать в работе с педагогами и родителями ДОУ
•  вносить коррективы в план работы кружка.

5.3. Руководитель кружка обязан:

•   разрабатывать программу кружка, вести документацию о работе кружка;
•  предъявлять отчет о работе кружковой деятельности один раз в год;

5.4. Воспитанники обязаны:

•  бережно относиться к оборудованию и пособиям ДОУ;
•  понимать и выполнять элементарные правила по технике безопасности в соответствии с возрастом.

6. КОНТРОЛЬ

 6.1. Осуществляется администрацией ДОУ;

6.2. Отчет о работе  осуществляется руководителем кружка на итоговом Педагогическом совете.

1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность Психолого-медико-педагогического консилиума (далее по тексту -  ПМПк) Муниципального бюджетного дошкольного

 образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик».

1.2.ПМПк представляет собой объединение специалистов психолого-медико-педагогической службы МБДОУ д/с № 9 (далее по тексту – ДОУ).

1.3. ПМПк не является самостоятельным учреждением и не имеет статуса юридического лица.

1.4. ПМПк в своей деятельности руководствуется:

• Конвенцией ООН о правах ребёнка;
•  Указами и распоряжениями Президента РФ;
•  постановлениями и распоряжениями Правительства РФ;
•  федеральными законами;
•  Законом 273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
• решениями Управления образования Администрации ЗАТО г. Зеленогорска;
•  Уставом МБДОУ д/с № 9;
•  настоящим Положением.

2. Задачи психолого-медико-педагогического консилиума

2.1.Задачами ПМПк  МБДОУ д/с  № 9 являются:

• выявление и ранняя диагностика отклонений;
• выявление зоны актуального и ближайшего развития ребёнка;
• выработка совместных рекомендаций для организации адекватных условий детям с ограниченными возможностями здоровья, для обеспечения индивидуального подхода в процессе коррекционно-развивающего сопровождения;
• отслеживание динамики развития ребёнка, эффективности рекомендаций;
• направление ребёнка на Территориальное ПМПК при определении образовательного маршрута ребенка с ОВЗ, при отсутствии положительной динамики в процессе реализации рекомендаций ТПМПК;
• разработка адаптированных программ для детей с ОВЗ;
• подготовка сопровождающих документов при направлении ребёнка на ТПМПК, отражающих динамическое наблюдение за развитием ребёнка;
• осуществление преемственности в обучении и воспитании детей в дошкольных учреждениях и школах города.

3. Организация деятельности и состав ПМПк

3.1 ПМПк организуется на базе МБДОУ д/с № 9;

3.2. ПМПк работает по плану не реже 3 раз в учебный год. При необходимости возможны внеочередные заседания.

3.2 ПМПк  работает во взаимодействии с ТПМПК, направляет ребенка на основе коллегиального заключения специалистов МБДОУ д/с № 9  с предоставлением полного пакета документов;

3.3 Обследование ребёнка осуществляется в рамках должностных обязанностей специалистов МБДОУ д/с № 9. Дополнительное обследование возможно по инициативе родителей или сотрудников МБДОУ д/с № 9. В случае инициативы сотрудников ДОУ должно быть получено письменное согласие на обследование ребенка от родителей.

3.4 Обследование ребёнка специалистами должно проводиться с учётом требований профессиональной этики и соблюдения конфиденциальности заключения индивидуально в присутствии родителей (иных законных представителей).

3.5 Результаты индивидуального обследования предъявляются на ПМПк ДОУ.

4. ПМПк имеет право затребовать следующую документацию

• характеристику воспитателя, представление логопеда, заключение психолога;
• рисунки и другие результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребёнка;
• при необходимости дополнительной медицинской информации о ребёнке врач ДОУ направляет запрос соответствующим медицинским специалистам.

5. Рекомендуемый состав ПМПк

• заведующий ДОУ – председатель ПМПК;
• заместитель заведующего по ВМР;
• педагог-психолог - секретарь;
• учитель-логопед;
• воспитатели группы;
• специалисты  ДОУ (музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре);
• врач-педиатр ДОУ;
• медицинская сестра.

6. Документация ПМПк

• план работы на год (раздел Годового плана работы МБДОУ д/с № 9);
• протоколы;
• Коллегиальные заключения для направления в ТПМПК.

1. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет организационно-методическую основу деятельности службы практической психологии в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида  с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей  № 9 «Семицветик» ( МБДОУ д/с № 9); (далее  – Служба).

2. Под Службой понимается организация деятельности педагога - психолога  МБДОУ д/с № 9.

3. Служба оказывает содействие формированию развивающего образа жизни воспитанников, их индивидуальности на всех этапах воспитательно-образовательного процесса, развитию у воспитанников творческих способностей, созданию у них позитивной мотивации к обучению, а также определению психологических причин нарушения личностного и социального развития и профилактики условий возникновения подобных нарушений.

4. В своей деятельности Служба руководствуется:

• актами в области защиты прав детей;
• 273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
• Уставом МБДОУ д/с № 9
• федеральными законами;
• региональными указами и распоряжениями;  
• решениями органов управления образованием;
• Приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Положения о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации» № 636 от 22.10.1999 г.;
• настоящим Положением.

2. Цели Службы

1. Содействие администрации и педагогическому коллективу МБДОУ д/с № 9 в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности воспитанников и обеспечивающей  психологические условия для охраны здоровья и развития личности воспитанников, их родителей (законных представителей), педагогических работников и других участников образовательного процесса.

2. Оказание  коррекционной помощи воспитанникам МБДОУ д/с № 9 с учётом их индивидуальных особенностей, способностей, интересов и состояния здоровья.

3. Содействие педагогическим работникам, родителям (законным представителям) в воспитании детей, а также в формировании у них принципов взаимопомощи, толерантности, милосердия, ответственности и уверенности в себе, способности к активному социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод другой личности.

3. Задачи Службы

1. Психологический анализ социальной ситуации развития в МБДОУ д/с № 9, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения.

2. Содействие личностному и интеллектуальному развитию воспитанников на каждом возрастном этапе развития личности.

3. Содействие педагогическому коллективу в гармонизации социально-психологического климата  на каждом возрастном этапе развития личности.

4. Психологическое  обеспечение образовательных программ с целью адаптации их содержания и способов освоения к интеллектуальным и личностным возможностям и  особенностям воспитанников.

5. Профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом  здоровье, а также в развитии воспитанников.

6. Участие в комплексной психолого-педагогической экспертизе профессиональной деятельности специалистов МБДОУ д/с № 9, образовательных программ и проектов, учебно-методических пособий, проводимой по инициативе администрации  МБДОУ д/с № 9 или органов Управления образования.

7. Содействие распространению и внедрению в практику МБДОУ д/с № 9 достижений  в области отечественной и зарубежной психологии.

8. Содействие в обеспечении деятельности педагогических работников МБДОУ д/с № 9 научно-методическими материалами и разработками в области психологии.

4. Основные направления деятельности Службы

1. Психологическое просвещение - формирование у родителей (законных представителей) воспитанников, у педагогических работников и администрации МБДОУ д/с № 9  потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах собственного развития.

2. Психологическая профилактика - предупреждение возникновения явлений дезадаптации воспитанников в МБДОУ д/с № 9, разработка конкретных рекомендаций педагогическим работникам, родителям (законным представителям) по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения и развития.

3. Психологическая диагностика - углубленное психолого-педагогическое изучение воспитанников, на протяжении всего периода нахождения их в МБДОУ д/с № 9, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, её потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, а также выявление причин и механизмов имеющихся нарушений. Психологическая диагностика проводится педагогом-психологом как индивидуально, так  и с группами воспитанников МБДОУ д/с № 9.

4. Психологическая коррекция - активное воздействие на процесс формирования личности в дошкольном возрасте и сохранение её индивидуальности, осуществляемое на основе совместной деятельности педагога-психолога, учителя-логопеда, врача-педиатра, воспитателей и других специалистов.

5. Консультативная деятельность - оказание помощи воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическим работникам и другим участникам образовательно-воспитательного процесса в вопросах развития, воспитания и обучения посредством психологического консультирования.

Положение действует в течение года с последующей пролонгацией.

1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение регламентирует деятельность Рабочей группы по подготовке к внедрению ФГОС ДО в МБДОУ д/с № 9 «Семицветик».

1.2.Положение разработано в соответствии со ст. 30 Конституции РФ, ст. 10, 11, 12, 64 Федерального закона  РФ  от 29.12. 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с последующими изменениями и дополнениями), приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», в соответствии с письмом Министерства образования и науки Красноярского края от 14.04.2014 № 75-4608 «Об обеспечении введения ФГОС дошкольного образования».

1.3.Рабочая группа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, региональными и муниципальными нормативными правовыми актами, а также настоящим Положением.

1.4.Основными принципами работы Рабочей группы являются: равноправие его членов, системность, открытость, коллегиальность деятельности, объективность.

2. Цель и задачи Рабочей группы

2.1.Основная цель создания Рабочей группы  - создание системы методического обеспечения по  организации и внедрению  ФГОС ДО в МБДОУ д/с № 9.

2.2. Главными задачами Рабочей группы являются:

- составление плана научно-методической деятельности Рабочей группы по подготовке педагогов к внедрению ФГОС ДО в МБДОУ д/с № 9;

- разработка нормативной и методической документации, регламентирующей подготовку педагогов к внедрению ФГОС ДО;

- подготовка предложений по стимулированию деятельности воспитателей и специалистов детского сада по реализации введения ФГОС ДО.

3. Функции Рабочей группы

Рабочая группа в целях выполнения возложенных на нее задач:

- изучает и анализирует законодательные акты, нормативные документы федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующие вопросы внедрения ФГОС ДО;

- определяет цели и задачи подготовки к внедрению ФГОС ДО;

- принимает участие в разработке нормативных локальных актов об организации перехода на ФГОС ДО;

- периодически информирует педагогический совет о ходе и результатах введения ФГОС ДО;

- изучает опыт внедрения ФГОС ДО других дошкольных учреждений;

- консультирует участников образовательного процесса по проблеме внедрения и реализации ФГОС ДО с целью повышения уровня их компетентности;

- информирует родителей (законных представителей) о подготовке к введению и порядке перехода на ФГОС дошкольного образования через наглядную информацию, сайт МБДОУ д/с № 9, проведение родительских собраний;

- принимает участие в подготовке публичной отчетности о ходе и результатах введения ФГОС ДО;

- принимает участие  в разрешении конфликтов при внедрении ФГОС ДО;

4. Состав Рабочей группы и организация деятельности

4.1.Рабочая группа создается из числа наиболее компетентных и квалифицированных педагогов, администрации МБДОУ д/с № 9.

4.2.В состав Рабочей группы входят: руководитель, его заместитель, секретарь и члены Рабочей группы. Количественный и списочный состав Рабочей группы определяется приказом руководителя учреждения.

4.3.Руководитель Рабочей группы:

- открывает, ведет заседания группы и осуществляет подсчет результатов голосования;

- подписывает от имени и по поручению группы запросы, письма;

- о результатах работы группы отчитывается на Педагогических советах.

4.4.На первом заседании Рабочая группа избирает секретаря. Секретарь ведет протоколы заседаний Рабочей группы, которые подписываются всеми членами группы. Нумерация протоколов ведется с начала учебного года. Протоколы носят открытый характер и доступны для ознакомления.

4.5.Члены Рабочей группы обязаны:

- присутствовать на заседаниях;

- голосовать по обсуждаемым вопросам;

- исполнять поручения, в соответствии с решениями Рабочей группы.

4.6.Члены Рабочей группы имеют право:

- знакомиться с материалами и документами, поступающими в группу;

- участвовать в обсуждении повестки дня, вносить предложения по повестке дня;

- ставить на голосование предлагаемые ими вопросы.

4.7.Заседания Рабочей группы проводятся 1 раз в квартал. В случае необходимости могут проводиться внеочередные заседания.

4.8.Заседание Рабочей группы ведет руководитель группы, либо, по его поручению, заместитель руководителя Рабочей группы.

4.9.Заседание Рабочей группы считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины членов состава Рабочей группы.

5. Права Рабочей группы

Рабочая группа для решения возложенных на нее задач имеет, в пределах своей компетенции, право:

- вносить на рассмотрение Педагогического совета вопросы, связанные с внедрением и реализацией ФГОС ДО;

- использовать широкий спектр информационных ресурсов, включая электронные и интернет-ресурсы для получения информации, для разработки актов, образовательных программ, методических материалов по внедрению ФГОС ДО;

- вносить предложения и проекты решений по вопросам, относящимся к ведению Рабочей группы;

- запрашивать и получать в установленном порядке необходимые материалы;

- привлекать воспитателей и специалистов детского сада, не входящих в  состав Рабочей группы, для отдельных поручений.

6. Заключительные положения

6.1.Настоящее Положение вступает в действие с момента утверждения руководителем учреждения.

6.2.Изменения и дополнения вносятся в настоящее Положение по мере необходимости и подлежат утверждению руководителем учреждения.

6.3.Срок действия данного Положения – 2 года (до 2016г.)

1. Общие положения

1.1. Порядок доступа педагогов к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам (далее – Порядок) разработан в соответствии с пунктом 7 части 3 статьи 47 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012, Уставом МБДОУ д/с № 9.

1.2. Настоящий Порядок регламентирует доступ педагогических работников в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик»  (далее – Учреждение) к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности.

2. Доступ педагогических работников к вышеперечисленным ресурсам обеспечивается в целях качественного осуществления образовательной и иной деятельности, предусмотренной уставом Учреждения.

3. Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям

3.1. Доступ педагогических работников к информационно-телекоммуникационной сети Интернет в Учреждении осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков и т.п.), подключенных к сети Интернет, без ограничения времени и потребленного трафика.

3.2. Доступ педагогических работников к локальной сети Учреждения осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков, планшетных компьютеров и т.п.), подключенных к локальной сети Учреждения, без ограничения времени и потребленного трафика.

3.3. Для доступа к информационно-телекоммуникационным сетям в Учреждении педагогическому работнику предоставляются идентификационные данные (логин и пароль /учётная запись/ электронный ключ и др.). Предоставление доступа осуществляется заместителем заведующего по ВМР МБДОУ д/с № 9.

4. Доступ к базам данных

4.1. Педагогическим работникам обеспечивается доступ к следующим электронным базам данных:

- профессиональные базы данных;

- информационные справочные системы;

- поисковые системы.

4.2. Доступ к электронным базам данных осуществляется на условиях, указанных в договорах, заключенных Учреждением с правообладателем электронных ресурсов (внешние базы данных).

4.3. Информация об образовательных, методических, научных, нормативных и других электронных ресурсах, доступных к пользованию, размещена на сайте Учреждения.

5. Доступ к учебным и методическим материалам

5.1. Учебные и методические материалы, размещаемые на официальном сайте Учреждения, находятся в открытом доступе.

5.2. Педагогическим работникам по их запросам могут выдаваться во временное пользование учебные и методические материалы, входящие в оснащение развивающих зон групп, кабинетов специалистов, методического кабинета. Выдача педагогическим работникам во временное пользование учебных и методических материалов, входящих в оснащение, осуществляется работником, на которого возложено заведование методическим кабинетом.

5.3. Срок, на который выдаются учебные и методические материалы, определяется работником, на которого возложено заведование методическим кабинетом, с учетом графика использования запрашиваемых материалов в данном кабинете.

5.4. Выдача педагогическому работнику и сдача им учебных и методических материалов фиксируются в журнале выдачи.

5.5. При получении учебных и методических материалов на электронных носителях, подлежащих возврату, педагогическим работникам не разрешается стирать или менять на них информацию.

6. Доступ к материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности

6.1. Доступ педагогических работников к материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности осуществляется:

– без ограничения к спортивному и музыкальному залам и иным помещениям и местам проведения занятий во время, определенное в расписании образовательной деятельности;

– к спортивному и музыкальному залам и иным помещениям и местам проведения образовательной деятельности вне времени, определенного расписанием образовательной деятельности, по согласованию с работником, ответственным за данное помещение.

6.2. Использование движимых (переносных) материально-технических средств обеспечения образовательной деятельности (телевизор, видеомагнитофон, стереосистема и т.п.) осуществляется с разрешения заместителя заведующего по ХР, ответственного за сохранность и правильное использование соответствующих средств.

6.3. Выдача педагогическому работнику и сдача им движимых (переносных) материально-технических средств обеспечения образовательной деятельности фиксируются в журнале выдачи заместителем заведующего по хозяйственной работе.

6.4. Для копирования или тиражирования учебных и методических материалов педагогические работники имеют право пользоваться МФУ в кабинетах: заместителя заведующего по воспитательной и методической работе, специалистов, вне времени проведения образовательной деятельности согласно расписания.

6.5. Педагогический работник может сделать количество копий страниц формата А4, необходимое для его профессиональной деятельности.

6.6. Для распечатывания учебных и методических материалов педагогические работники имеют право пользоваться принтером.

6.7. Педагогический работник может распечатать на принтере количество страниц формата А4, необходимое для его профессиональной деятельности.

6.8. Накопители информации (CD-диски, флэш-накопители, карты памяти), используемые педагогическими работниками при работе с компьютерной информацией, предварительно должны быть проверены на отсутствие вредоносных компьютерных программ.

7. Данное положение принимается на Педагогическом совете МБДОУ д/с № 9.

1. Общие положения

1.1.  Настоящее положение разработано для Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (далее - МБДОУ) в соответствии с 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Уставом МБДОУ д/с № 9;

1.2. Педагогический совет МБДОУ д/с № 9 (далее - Педагогический совет)  является постоянно действующим органом коллегиальным органом управления МБДОУ

1.3. Педагогический совет объединяет всех педагогических работников ДОУ, заведующего ДОУ, заместителя заведующего по воспитательной и методической работе.

2. Задачи Педагогического совета

2.1. Реализовывать государственную политику по вопросам образования;

2.2. Ориентировать педагогический коллектив МБДОУ на совершенствование    образовательного процесса;

2.3. Повышать профессиональное мастерство, развивать творческую активность педагогических работников МБДОУ.

3. Функции Педагогического совета

3.1. Обсуждает и выбирает варианты содержания образования в ДОУ, методов и форм образовательного процесса, образовательных;

3.2. Обсуждает и принимает Основную образовательную программу ДО МБДОУ;

3.3.Принимает правила приема воспитанников в ДОУ;

3.4.Принимает порядок и основания перевода, отчисления и восстановления воспитанников;

3.5. Утверждает учебные планы и режим занятий (образовательной деятельности) воспитанников ДОУ;

3.6. Рассматривает вопросы о ходе осуществления образовательного процесса в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности, федеральным образовательным стандартом дошкольного образования;

3.7. Организует научно-методическую работу, в том числе конференции, семинары и др. формы методической работы;

3.8. Организует повышение квалификации педагогических работников ДОУ, содействует развитию их творческой инициативы;

3.9. Содействует деятельности педагогических организаций (объединений) и методических объединений.

4. Организация деятельности

4.1. Заседания Педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее половины его состава. Решение Педагогического совета принимается открытым голосованием простым большинством голосов. В случае равенства голосов решающим является голос председателя Педагогического совета.

 4.2. Педагогический совет избирает председателя и секретаря открытым голосованием сроком на 5 лет.

4.3. Педагогический совет созывается его председателем не реже 3 раз в учебном году. Внеочередное заседание Педагогического совета проводится по требованию не менее 1/3 части педагогического коллектива.

4.4.  Решения Педагогического совета, принятые в пределах его полномочий являются обязательными для всех участников образовательных отношений.

4.5.  На заседаниях Педагогического совета могут присутствовать представители Учредителя, Управления образования, родители( законные представители) воспитанников. Лица, приглашенные на заседание пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов.

6. Документация

5.1.  Заседания Педагогического совета МБДОУ оформляются протокольно. В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и решения.

5.2. Протоколы Педагогического совета пронумеровываются постранично, прошнуровываются, скрепляются подписью заведующего МБДОУ и печатью МБДОУ.

5.3. Протоколы подписываются председателем.

5.4. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

5.5. Протоколы Педагогического совета МБДОУ входят в номенклатуру дел, хранятся  у заместителя заведующего по воспитательной и методической работе 5 лет и передаются по акту.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Общее собрание Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад общеразвивающего  вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (далее по тексту – МБДОУ д/с № 9) является коллегиальным органом управления ДОУ.

1.2. В своей деятельности Общее собрание ДОУ (далее по тексту – Общее собрание) основывается на действующем законодательстве Российской Федерации, Уставе МБДОУ д/с № 9 и настоящем Положением.

1.3. Компетенция, порядок формирования и организация деятельности Общего собрания определяются Уставом МБДОУ д/с № 9.

1.4. Общее собрание проводится для оказания содействия в организации деятельности работников МБДОУ д/с № 9, совершенствования и развития.

1.5. В заседании Общего собрания могут принимать участие все работники, состоящие в трудовых отношениях с МБДОУ д/с № 9.

1.6. Общее собрание созывается заведующим МБДОУ д/с № 9 по мере необходимости, но не реже двух раз в год.

1.7. Для ведения заседания Общее собрание избирает из своих членов председателя и секретаря, ведущего протокол собрания.

1.8. Решения Общего собрания, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для исполнения каждым членом коллектива МБДОУ д/с № 9.

1.9. Настоящее Положение и деятельность Общего собрания не могут противоречить действующему законодательству Российской Федерации и Уставу МБДОУ д/с № 9.

2. ЦЕЛИ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ОБЩЕГО СОБРАНИЯ

 2.1. Основной целью Общего собрания является реализация, защита прав и законных интересов работников, в том числе согласование (принятие) локальных нормативных актов ДОУ, затрагивающих права работников ДОУ

2.2. Основными задачами Общего собрания являются:

•  развитие инициативы работников МБДОУ д/с № 9;
•  решение вопросов социальной защиты работников;
•  реализация законных прав участников образовательного правоотношения.

3. КОМПЕТЕНЦИЯ ОБЩЕГО СОБРАНИЯ

3.1. К компетенции Общего собрания работников относится:

• Избрание представителей работников в состав комиссий ДОУ с участием работников;

• разработка и принятие коллективом Устава, изменений и дополнений к Уставу, внесение их на утверждение Учредителям;
• решение вопроса о необходимости заключения с работодателем Коллективного договора;
• разработка и принятие Коллективного договора МБДОУ д/с № 9;
• разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка МБДОУ д/с № 9;
• заслушивание отчетов администрации и органов самоуправления МБДОУ д/с № 9 по вопросам их деятельности;
• определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание её членов;
• заслушивание сторон, подписавших Коллективный договор, о его выполнении;
•  принятие решения об объявлении забастовки и выбора органа, возглавляющего забастовку;
•  рассмотрение иных вопросов деятельности МБДОУ д/с № 9 вынесенных на рассмотрение заведующим МБДОУ д/с № 9, органом самоуправления МБДОУ д/с № 9. 

4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕГО СОБРАНИЯ

4.1. Общее собрание в целях организации своей деятельности избирает из своего состава открытым голосованием председателя и секретаря со сроком полномочий 5 лет.

4.2. Проведение заседаний Общего собрания организуется заведующим МБДОУ д/с № 9 и осуществляется под руководством председателя Общего собрания.

4.3. Общее собрание работников считается правомочным, если в нем участвуют не менее половины  общего числа членов коллектива.

4.4. При необходимости оперативного рассмотрения отдельных вопросов может быть проведено внеочередное Общее собрание, которое проводится по инициативе заведующего МБДОУ д/с № 9,  председателя первичной профсоюзной организации или по инициативе большинства работников МБДОУ д/с № 9.

 4.5. На Общее собрание могут быть приглашены представители Учредителя, общественных организаций, иных органов коллегиального управления ДОУ. Лица приглашенные на Общее собрание, пользуются правом совещательного голоса, вправе вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов.

4.6. Конкретную дату, время и тематику заседания Общего собрания секретарь сообщает работникам не позднее, чем за 7 дней до заседания.

4.7. Отдельно ведётся книга протоколов заседаний Общего собрания и принимаемых решений. Книга должная быть пронумерована, прошита, скреплена печатью и подписью заведующего МБДОУ д/с № 9.

4.8. Заседания Общего собрания протоколируются. Ведет протоколы секретарь Общего собрания, который по окончании заседания оформляет решение Общего собрания. Решение подписывается председательствующим и секретарем Общего собрания. Секретарь Общего собрания направляет материалы заседания соответствующим лицам или органам самоуправления МБДОУ д/с № 9. 

5. РЕШЕНИЯ ОБЩЕГО СОБРАНИЯ

5.1. Решения Общего собрания принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих членов Общего собрания. При равенстве голосов решающим считается голос председательствующего на заседании общего собрания.

5.2. Решения, принятые Общим собранием в соответствии с законодательством и в пределах своих полномочий, обязательны для всех работников МБДОУ д/с № 9.

5.3. Решения Общего собрания могут содержать поручения, обязательные для исполнения всеми работниками МБДОУ д/с № 9 и рекомендации органам и участникам образовательного правоотношения.

6. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

1. Ответственность за организацию и ведение делопроизводства, учет и хранение документов Общего собрания несет секретарь Общего собрания.

7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

7.1.  Изменения и дополнения в настоящее Положение принимаются решением Общего собрания простым большинством голосов членов, присутствующих на Общем собрании.

1.Общие положения

1. Положение о защите персональных данных работников ДОУ разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом РФ, Федеральным законом «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», другими федеральными законами и нормативными правовыми актами.
2. Положение является локальным нормативным  актом, регламентирующим порядок обеспечения защиты персональных данных работников при их обработке в образовательном учреждении, в том числе защиты от несанкционированного доступа, неправомерного их использования или утраты и утверждается работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.
3. Настоящим Положением определяется порядок получения, обработки, хранения, передачи и любого другого использования персональных данных работника, права и обязанности работников и руководителя, а также ответственность лиц, имеющих доступ к персональным данным работников, за невыполнение правовых норм, регулирующих обработку и защиту персональным данным работников.
4. Персональные данные работников относятся к категории конфиденциальной информации.

2. Состав персональных данных работников

1. К персональным данным работника, получаемых работодателем и подлежащим хранению у работодателя в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации и настоящим Положением, относятся следующие документы:

• копия паспорта (паспортные данные работника);
• копия страхового свидетельства государственного пенсионного страхования;
• копия документа воинского учета (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу);
• копия документа об образовании, квалификации или наличии специальных знаний (при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки);
• анкетные данные, заполненные работником при поступлении на работу или в процессе работы (в том числе автобиография, сведения о семейном положении работника, перемене фамилии, наличии детей и иждивенцев);
• трудовой договор (соглашения о внесении изменений и дополнений в него);
• копии приказов о приеме, переводах, увольнении, повышении заработной платы, премировании, поощрениях и взысканиях;
• личная карточка по форме Т-2;   
• заявления, объяснительные и служебные записки работника;
• документы о прохождении работником аттестации, собеседования, повышения квалификации.

2. Документы, содержащие персональные данные работника, создаются путем:

• копирования оригиналов;
• внесения сведений в учетные формы;
• получения оригиналов необходимых документов.

3. Основные условия проведения обработки персональных данных сотрудников

1. При определении объема и содержания обрабатываемых персональных данных работника работодатель должен руководствоваться Конституцией РФ, ТК РФ и иными федеральными законами.
2. Обработка персональных данных работника может осуществляться исключительно в целях содействия работнику в трудоустройстве, обучении, продвижении по службе, обеспечения личной безопасности работника, контроля качества выполняемой работы и обеспечения сохранности имущества.
3. Персональные данные следует получать у самого работника.
4. Работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника о его политических, религиозных убеждениях, частной жизни, о его членстве в общественных объединениях, его профсоюзной деятельности, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ или иными федеральными законами.
5. Обработка персональных данных работодателем без согласия работника возможна только в следующих случаях:

• персональные данные работника являются общедоступными;
• персональные данные работника относятся к состоянию здоровья работника и их обработка необходима для защиты его жизни, здоровья или иных жизненно важных интересов работника;
• по требованию полномочных государственных органов в случаях, предусмотренных федеральным законом.

4. Хранение и передача персональных данных работников

1. Персональные данные работника хранятся на бумажных и электронных носителях.
2. В процессе хранения персональных данных работника необходимо обеспечить:

• требования законодательства, устанавливающие правила хранения конфиденциальных сведений;
• сохранность имеющихся данных, ограничение доступа к ним в соответствии с законодательством РФ и  настоящим Положением;
• контроль за достоверностью и полнотой персональных данных, их регулярное обновление и внесение по мере необходимости соответствующих изменений.

3. Право внутреннего доступа к персональным данным работника имеют:

• руководитель ДОУ;
• работник, чьи персональные данные подлежат обработке;
• работник, уполномоченный на получение и доступ к персональным данным  работников.

4. Получателями персональных данных работника вне ДОУ на законном основании являются органы пенсионного обеспечения, органы социального страхования, прокуратуры и другие правоохранительные органы, налоговые органы, федеральная инспекция труда, профессиональные союзы, а так же иные органы и организации в соответствии с федеральным законом.
5. Руководитель ДОУ не может сообщать персональные данные работника третьей стороне без письменного согласия работника, за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью работника, а также в других случаях, предусмотренных ТК РФ или иными федеральными законами.
6. Защита персональных данных работников от неправомерного их использования или утраты обеспечивается руководителем ДОУ в порядке, установленном федеральным законом.

5. Права и обязанности работников в целях обеспечения защиты персональных данных и их достоверности

1. Работники имеют право на:

• бесплатное получение полной информации о своих персональных данных и обработке этих данных;
• доступ к относящимся к ним медицинским данным с помощью медицинского специалиста по их выбору;
• обжалование в суд любых неправомерных действий или бездействия руководителя при обработке и защите его персональных данных.

     2.   Работники не должны отказываться от своих прав на сохранение и защиту тайны.

     3.   В целях обеспечения достоверности персональных данных работники обязаны:

• при приеме на работу в ДОУ представлять о себе достоверные сведения в порядке и объеме, предусмотренном законодательством РФ;
• в случае изменения персональных данных сообщать об этом руководителю.

6.  Заключительные положения.

1. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся в порядке, установленном  ст. 372 ТК РФ для принятия локальных нормативных актов.
2. Руководитель обязан ознакомить работников с Положением, а также с внесением в него изменений и дополнений.

1. Общие положения

1.         Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик»  (далее по тексту – Учреждение) в соответствии с Законом 273-ФЗ «Об образовании в РФ», , Уставом Учреждения и регламентирует содержание и порядок проведения контрольной деятельности в Учреждении.
2.         Контрольная деятельность — главный источник информации для мониторинга состояния образовательного и воспитательного процессов, основных результатов деятельности Учреждения.

        Под контрольной деятельностью понимается проведение администрацией Учреждения и (или) специально созданной комиссией наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах своей компетенции за соблюдением работниками Учреждения законодательных и других нормативно-правовых актов РФ, Красноярского края, органов местного самоуправления, Учредителя, Учреждения в области общего и дошкольного образования.

3.         Контрольная деятельность — это мотивированный стимулирующий процесс, который призван снять затруднения участников образовательного процесса и повысить его эффективность.

                Должностные лица, занимающиеся контрольной деятельностью, должны руководствоваться:

• Конституцией РФ;
• законодательством в области образования;
• указами Президента РФ;
• постановлениями и распоряжениями Правительства России;
• нормативными правовыми актами, изданными Минобразования России;
• законодательными актами Красноярского края;
• Управлением образованием Администрации ЗАТО г. Зеленогорска;
• органами местного самоуправления;
• Учредителем;
• Уставом Учреждения;
• локальными актами Учреждения;
• Положением об инспекционно – контрольной деятельности в образовательных учреждениях;
• приказами о проведении инспекционных проверок;
• тарифно-квалификационными характеристиками.

4.         Целями контрольной деятельности являются:

•    совершенствование деятельности Учреждения;
•    повышение профессионального мастерства и квалификации педагогических работников Учреждения;
•    улучшение качества образования.

5.         Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся заведующим Учреждения.
6.         Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового.

2. Основные задачи контрольной деятельности

2.1.         Основными задачами контрольной деятельности являются:

• контроль исполнения законодательства РФ, реализации принципов государственной политики в области дошкольного образования;
• выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность Учреждения, принятие мер по их пресечению;
• анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по их предупреждению;
• защита прав и свобод участников образовательных отношений;
• анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников;
• изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;
• совершенствование качества воспитания и образования воспитанников с одновременным повышением ответственности должностных лиц за индивидуализацию процесса;
• контроль реализации Основной образовательной программы ДОУ, соблюдения Устава и иных локальных актов Учреждения;
• анализ результатов исполнения приказов по Учреждению;
• анализ и прогнозирование тенденций развития образовательного процесса в Учреждении;
• оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

3. Функции контрольной деятельности

3.1.         Заведующий, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе, медицинская сестра, педагогические и иные работники, назначенные приказом заведующего Учреждением, приказом Учредителя для контрольной деятельности, руководствуются системным подходом, который предполагает:

• постоянство контроля, его осуществление по заранее разработанным алгоритмам, структурным схемам, циклограммам;
• охват всех направлений педагогической деятельности;
• широкое привлечение членов педагогического коллектива;
• серьезную теоретическую и методическую подготовку;
• установление взаимосвязей и взаимодействия всех компонентов педагогического процесса;
• комплексное использование форм и методов контрольной деятельности в зависимости от целевой установки, содержания педагогического процесса, квалификации педагогических работников, характера взаимоотношений в педагогическом коллективе;
• соблюдение последовательности контроля.

3.2.         Контрольная деятельность может осуществляться в виде плановых или оперативных проверок, мониторинга и проведения административных работ.

1.         Контрольная деятельность в виде плановых проверок проходит в соответствии с утвержденным планом-графиком, который обеспечивает периодичность и исключает нерациональное дублирование в организации проверок и доводится до членов педагогического коллектива в начале учебного года в рамках Годового плана работы.

2.         Контрольная деятельность в виде оперативных проверок осуществляется для установления фактов и проверки сведений о нарушениях, указанных в обращениях родителей (законных представителей) или других граждан, организаций, урегулирования конфликтных ситуаций в отношениях между участниками образовательных отношений.

3.         Контрольная деятельность в виде мониторинга предусматривает сбор, системный учет, обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса для эффективного решения задач управления качеством образования (результаты образовательной деятельности, состояние здоровья воспитанников, организация питания, выполнение режимных моментов, исполнительская дисциплина, учебно-методическое обеспечение, диагностика педагогического мастерства и т.д.).

4.         Контрольная деятельность в виде административной работы осуществляется заведующим Учреждения для проверки качества воспитания и образования детей с одновременным повышением ответственности должностных лиц за индивидуализацию процесса.

3.3.         Контрольная деятельность в Учреждении имеет несколько видов:

• предварительная — предварительное знакомство;

• текущая — непосредственное наблюдение за педагогическим процессом;
• итоговая — изучение результатов работы Учреждения, педагогических работников учебный год.

   3.4.         По совокупности вопросов, подлежащих проверке, инспектирование проводится в виде тематических (одно направление деятельности) или комплексных проверок (два и более направлений).

3.4.1.        Тематический контроль проводится по отдельным проблемам деятельности Учреждения.

Тематический контроль направлен не только на изучение фактического состояния дел по конкретному вопросу, но и на внедрение новых образовательных технологий, форм и методов работы, опыта педагогического труда.

Темы контроля определяются в соответствии с Годовым планом работы Учреждения на основании анализа работы Учреждения по итогам предыдущего учебного года. В ходе тематического контроля:

• проводятся тематические исследования (анкетирование, тестирование);
• анализируются практическая деятельность педагогических работников, посещение организованной образовательной деятельности, другие мероприятия с детьми, родителями, режимные моменты, документация.

3.4.2.        Одной из форм тематического контроля является персональный контроль. В ходе персонального контроля проверяющий изучает:

• уровень знаний педагога в области современных достижений психологической и  педагогической науки, его профессиональное мастерство;
• уровень овладения педагогом новыми образовательными технологиями, наиболее эффективными формами, методами и приемами обучения;
• результаты работы педагога и пути их достижения;
• способы повышения профессиональной квалификации педагога.

3. Одной из форм комплексного контроля является фронтальный контроль. Фронтальный контроль проводится с целью получения полной информации о состоянии образовательного процесса. Фронтальный контроль предусматривает проверку в полном объеме педагогической работы в одной группе в течение нескольких дней. Эта форма контроля позволяет получить всестороннюю информацию о выполнении Основной образовательной программы в целом, дает материалы для глубокого педагогического анализа, выводов и помогает определить дальнейшие направления в работе.

4. Организация управления контрольной деятельностью

1.         Контрольную деятельность в Учреждении осуществляют:

• заведующий;
• заместитель заведующего по воспитательной и методической работе;
• медицинская сестра;
• педагогические и иные работники, назначенные заведующим.

2.           Система контроля, контрольная деятельность является составной частью Годового плана работы Учреждения.

3.           Заведующий не позднее, чем за 2 недели издает приказ о сроках и теме предстоящего контроля, устанавливает срок предоставления итоговых материалов, назначает ответственного, доводит до сведения проверяемых и проверяющих план-задание предстоящего контроля.

4.         План-задание предстоящего контроля составляется заместителем заведующего по ВМР. План-задание определяет вопросы конкретной проверки и должен обеспечить достоверность и сравнимость результатов контроля для подготовки итогового документа.

5.         Периодичность и виды контрольной деятельности определяются необходимостью получения объективной информации о реальном состоянии дел и результатах педагогической деятельности. Нормирование и тематика проверок находятся в исключительной компетенции заведующего Учреждения.

6.         Основания для контрольной деятельности:

• план-график контроля;
• задание руководства Учредителя – проверка состояния дел для подготовки управленческих решений;
• обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в области образования — оперативный контроль.

7.         Продолжительность тематических или комплексных (фронтальных) проверок не должна превышать 5 – 10 дней, с посещением не более 5 видов ООД, исследованием режимных моментов и других мероприятий.

8.         План-график контроля в Учреждении разрабатывается с учетом плана-графика контроля Учредителя и доводится до сведения работников в начале нового учебного года.

9.         Проверяющие имеют право запрашивать необходимую информацию, изучать документацию, относящуюся к предмету контроля.

10.         При обнаружении в ходе контрольной деятельности нарушений законодательства РФ в области образования о них сообщается заведующему Учреждением.

11.         При проведении планового контроля не требуется дополнительного предупреждения, если в месячном плане указаны сроки контроля.

12.         При проведении оперативных (экстренных) проверок педагогические и другие работники могут не предупреждаться заранее.

Экстренным случаем считается письменная жалоба родителей (законных представителей) на нарушение прав воспитанника, законодательства об образовании, а также случаи грубого нарушения законодательства РФ, трудовой дисциплины работниками Учреждения.

4.13.         Результаты контрольной деятельности оформляются в виде:

• аналитической справки;
• справки о результатах контроля;
• доклада о состоянии дел по проверяемому вопросу и др.

Итоговый материал должен содержать констатацию фактов, выводы и при необходимости предложения.

14.         Информация о результатах контрольной деятельности доводится до работников Учреждения в течение 7 дней с момента завершения проверки.

15.         Проверяющие и проверяемые после ознакомления с результатами контрольной деятельности должны поставить подписи под итоговыми документами. При этом проверяемые имеют право сделать запись о несогласии с результатами контроля в целом или по отдельным фактам и выводам. Если нет возможности получить подпись проверяемого, запись об этом делает председатель комиссии, осуществляющий проверку, или заведующий Учреждением.

16.         По итогам контроля, в зависимости от его формы, целей, задач, а также с учетом реального положения дел:

• проводятся заседания Совета педагогов, производственные заседания, рабочие совещания с педагогическим составом;

• сделанные замечания и предложения фиксируются в документации согласно номенклатуре дел Учреждения;
• результаты контроля могут учитываться при аттестации педагогических работников, но не являются основанием для заключения аттестационной комиссии.

 4.17.        Заведующий Учреждением по результатам контроля принимает следующие решения:

• об издании соответствующего приказа;
• об обсуждении итоговых материалов контроля коллегиальным органом;
• о повторном контроле с привлечением определенных специалистов (экспертов);
• о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц, педагогических и других работников;
• о поощрении работников и др.

4.18.        О результатах проверки сведений, изложенных в обращениях родителей, а также в обращении и запросах других граждан и организаций, сообщается им в установленном порядке и в установленные сроки.

4. Права участников контрольной деятельности

5.1.         При осуществлении контрольной деятельности, проверяющий имеет право:

• знакомиться с документацией в соответствии с функциональными обязанностями педагогического работника, аналитическими материалами педагога;
• изучать практическую деятельность педагогических работников через посещение и анализ занятий, других мероприятий с детьми, наблюдение режимных моментов;
• проводить экспертизу педагогической деятельности;
• проводить мониторинг образовательного процесса с последующим анализом полученной информации;

• организовывать социологические, психологические, педагогические исследования;
• делать выводы и принимать управленческие решения.

5.2.         Проверяемый педагогический работник имеет право:

• знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности;
• знать цель, содержание, виды, формы и методы контроля;
• своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями проверяющих;
• обратиться в конфликтную комиссию профсоюзного комитета Учреждения или вышестоящие органы управления образованием при несогласии с результатами контроля.

5. Взаимосвязи с другими органами самоуправления

1.         Результаты контрольной деятельности могут быть представлены на рассмотрение и обсуждение в органы самоуправления Учреждения: Совет педагогов, Общее собрание.

2.         Органы самоуправления Учреждения могут выйти с предложением к заведующему Учреждения о проведении контрольной деятельности по возникшим вопросам.

6. Ответственность

7.1.         Члены комиссии, занимающейся контрольной деятельностью в Учреждении, несут ответственность за достоверность излагаемых фактов, представляемых в справках по итогам контроля.

7. Делопроизводство

8.1.          Справка по результатам контроля должна содержать в себе следующие разделы:

• вид контроля;
• форма контроля;
• тема проверки;
• цель проверки;
• сроки проверки;
• состав комиссии;
• результаты проверки (перечень проверенных  мероприятий, документации и пр.);
• положительный опыт;
• недостатки;
• выводы;
• предложения и рекомендации;
• подписи членов комиссии;
• подписи проверяемых.

8.2.        По результатам контроля заведующий Учреждением издает приказ, в котором указываются:

• вид контроля;
• форма контроля;
• тема проверки;
• цель проверки;
• сроки проверки;
• состав комиссии;
• результаты проверки;
• решение по результатам проверки;
• назначаются ответственные лица по исполнению решения;
• указываются сроки устранения недостатков;
• указываются сроки проведения повторного контроля;
• поощрение и наказание работников по результатам  контроля.

8.3.         По результатам оперативного контроля проводится собеседование с проверяемым, при необходимости — готовится сообщение о состоянии дел на административное совещание, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Уставом МБДОУ д/с № 9.  

1.2. Аппаратное совещание при заведующем – постоянно действующий орган МБДОУ д/с № 9,  действующий в целях развития, координации и совершенствования педагогического и трудового процесса, корректирования Годового плана работы, Основной образовательной программы ДО МБДОУ д/с № 9, Программы Развития МБДОУ д/с № 9.

1.3. В аппаратных совещаниях при заведующем  принимают участие работники МБДОУ д/с № 9, осуществляющие управленческие функции: заместитель заведующего по воспитательной и методической работе, заместитель заведующего по хозяйственной работе,  медицинская сестра, а также специалисты МБДОУ д/с № 9.

1.4. Решение, принятое на аппаратных совещаниях при заведующем и не противоречащее законодательству РФ, Уставу МБДОУ д/с № 9, является основанием для издания приказа и, соответственно, обязательным для исполнения всеми работниками МБДОУ д/с № 9.

1.5. Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся заведующим МБДОУ д/с № 9.

1.6. Срок данного  Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового.

2. Основные задачи аппаратного совещания при заведующем

2.1. Главными задачами аппаратных совещаний при заведующем являются:

• реализация государственной, муниципальной, краевой  политики в области дошкольного образования;
• организация эффективного управления МБДОУ д/с № 9 путем делегирования заведующим значительной части полномочий своим заместителям;
• координация работы всех работников МБДОУ д/с № 9, осуществление взаимодействия подразделений;
• координация работы по выполнению плана работы на год, квартал, месяц;
• принятия управленческих решений при подготовке мероприятий городского, регионального уровня на базе ДОУ.

3. Функции аппаратного  совещания при заведующем

3.1. На аппаратных совещаниях  при заведующем:

• рассматривается  реализация Годового плана МБДОУ д/с № 9;
• координируется работа всех работников МБДОУ д/с № 9, организуется взаимодействие и взаимосвязь всех подразделений и работников МБДОУ д/с № 9;
• изучаются нормативно-правовые документы в области начального  и дошкольного образования;
• рассматриваются вопросы безопасности всех участников образовательного процесса, намечаются мероприятия по выполнению предписаний контролирующих органов;
• рассматриваются  вопросы по выполнению требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах, готовятся соглашения по охране труда на календарный год;
• Заслушиваются отчеты ответственных лиц по организации работы по охране труда работников, а также справки, акты, сообщения по результатам контрольной деятельности в МБДОУ д/с № 9;
• Заслуживаются отчеты администрации, медицинских, педагогических и других работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ;
• Обсуждаются и утверждаются планы на текущий месяц, квартал, проводится анализ выполнения плана предыдущего месяца, квартала, обсуждаются и утверждаются сроки проведения мероприятий, запланированных в Годовом плане МБДОУ д/с № 9, а также организованные, текущие вопросы выполнения плана на месяц;
• Обсуждаются текущие вопросы работы с родителями (законными представителями) воспитанников; утверждаются сроки проведения групповых родительских собраний, сроки и повестки заседаний Родительского комитета  МБДОУ д/с № 9;
• Обсуждаются текущие вопросы организации взаимодействия  с социумом, утверждаются сроки проведения мероприятий;
• Обсуждаются вопросы материально – технического оснащения МБДОУ д/с № 9, организации административно – хозяйственной работы;
• Рассматриваются и утверждаются функциональные обязанности работников МБДОУ д/с № 9.

4. Организация работы аппаратного совещания при заведующем

4.1.  Аппаратное совещание при заведующем ведет заведующий МБДОУ д/с № 9.

4.2. Секретарь аппаратного совещания при заведующем выбирается из его состава.

4.3. В необходимых случаях на аппаратное совещание при заведующем  приглашаются педагогические и другие работники МБДОУ д/с № 9, не связанные с управленческой деятельностью, представители общественных организаций, учреждений, родители (законные представители) воспитанников.

4.4.  Аппаратное совещание проводится по мере необходимости, но не реже 1 раза в квартал.

4.5. Повестка дня, место и время проведения аппаратного совещания при заведующем указывается в плане работы МБДОУ д/с № 9 на месяц.

5. Ответственность аппаратного совещания при заведующем

5.1. Аппаратное совещание при заведующем несет ответственность:

• За выполнение, выполнение не в полном объеме или невыполнение закрепленных за ним задач и функций;
• Соответствие принимаемых решений законодательству РФ, нормативно-правовым актам;
• Неразглашение рассматриваемой на его заседании конфиденциальной информации.

6.  Делопроизводство аппаратного совещания при заведующем

6.1. Заседания аппаратного совещания при заведующем оформляются протоколом.

6.2. В книге протоколов фиксируются:

• дата проведения заседания;
• список присутствующих лиц;
• повестка дня;
• ход обсуждения вопросов, выносимых на аппаратное совещание при заведующем;
• предложения, вопросы, рекомендации и замечания членов совещания и приглашенных лиц;
• решение аппаратного совещания при заведующем.

6.3. Протоколы подписываются председателем и секретарем аппаратного совещания при заведующем.

6.4. Нумерация протоколов ведется от начала учебного  года.

6.5.  Протоколы аппаратного совещания при заведующем хранятся в делах МБДОУ д/с № 9 (постоянно).

6.6. В Годовом плане работы МБДОУ д/с № 9 оформляется раздел «Аппаратные совещания» где представлена тематика совещаний на год с учетом годовых задач, контрольной деятельности и текущих административно – хозяйственных вопросов.

1. Общие положения

1.1.     Настоящее Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (далее – ДОУ) разработано на основе Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с целью оптимизации взаимодействия педагогических работников с другими участниками образовательного процесса, профилактики конфликта интересов педагогического работника, при котором у педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами воспитанников, родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников.

Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательного процесса (далее – Комиссия) является первичным органом по рассмотрению конфликтных ситуаций.

1.2.     В своей деятельности Комиссия  руководствуется Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Трудовым Кодексом РФ, Уставом МБДОУ д/с № 9, Правилами внутреннего трудового распорядка  и другими нормативными актами.

1.3. В своей работе  Комиссия  должна обеспечивать соблюдение прав личности.

2. Порядок избрания Комиссии

2.1. Комиссия  состоит из равного числа родителей (законных представителей) воспитанников (3 чел.) и работников МБДОУ д/с  № 9 (3 чел.)  

2.2. Избранными в состав Комиссии от работников ДОУ считаются кандидатуры, получившие большинство голосов на общем собрании работников.

2.3. Избранными в состав Комиссии  от родительской общественности считаются кандидаты, получившие большинство голосов на заседании Родительского комитета.

2.4. Комиссия из своего состава избирает председателя, заместителя и секретаря.

2.5. Утверждение членов комиссии и назначение ее председателя оформляются приказом по МБДОУ д/с  № 9 «Семицветик».

2.6. Срок полномочий Комиссии  составляет 1 год.

3. Деятельность  Комиссии

3.1.   Комиссия собирается в случае возникновения конфликтной ситуации в МБДОУ д/с  № 9, если стороны самостоятельно не урегулировали разногласия.

3.2.     Заявитель может обратиться в  Комиссию  в десятидневный срок со дня возникновения конфликтной ситуации и нарушения его прав.  

3.3.   Комиссия  в соответствии с полученным заявлением, заслушав мнения обеих сторон, принимает решение об урегулировании конфликтной ситуации.

3.4.     Конфликтная ситуация рассматривается в присутствии заявителя и ответчика. Комиссия имеет право вызывать на заседания свидетелей конфликта, приглашать специалистов (педагога-психолога), если они не являются членами комиссии.

3.5.     Работа Комиссии  оформляется протоколами, которые подписываются председателем комиссии  и секретарем.

3.6.     Решения Комиссии  принимаются простым  большинством голосов при наличии не менее   половины членов состава комиссии.

3.7.     Рассмотрение заявления должно быть проведено в десятидневный срок со дня подачи заявления.

3.8.     По требованию заявителя решение Комиссии  может быть выдано ему в письменном виде.

3.9.          Решение Комиссии  является обязательным для всех участников образовательного процесса в МБДОУ д/с № 9, и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.

3.10. Решение Комиссии может быть обжаловано в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

4. Права и обязанности членов Комиссии

4.1. Члены Комиссии имеют право на получение необходимых консультаций различных специалистов и организаций по вопросам, относящихся к компетенции  Комиссии.

4.2. Члены Комиссии  обязаны присутствовать на заседании, принимать решение по заявленному вопросу открытым голосованием, давать заявителю ответ в письменном  и устном виде.

4.3. Принимать к рассмотрению заявления любого участника образовательного процесса при несогласии с решением или действием администрации, воспитателя, родителя (законного представителя) воспитанника;

4.4.  Рекомендовать, приостанавливать или отменять ранее принятое решение на основании проведенного изучения при согласии конфликтующих сторон;

4.5.  Рекомендовать изменения в локальных актах МБДОУ д/с № 9 с целью демократизации основ управления образовательным учреждением или расширения прав участников образовательного процесса.

5. Делопроизводство Комиссии

5.1. Заседания  Комиссии  оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Комиссии. Протоколы хранятся в МБДОУ д/с № 9 в течение пяти лет. Все протоколы регистрируются в журнале регистрации протоколов Комиссии.

Данное Положение принимается с учётом мнения Родительского комитета  и принимается на заседании общего собрания трудового коллектива МБДОУ д/с № 9, срок его действия не устанавливается.

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с законами РФ «Об образовании» № 273 (ст.29) от 29 декабря 2013 г., «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582 «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации», приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 785 от 29.05.2014 г. «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нём информации», нормативными актами Министерства образования и науки РФ.

1.2. Настоящее положение регламентирует деятельность МБДОУ д/с № 9 (далее – ДОУ) по обеспечению создания и ведения официального сайта ДОУ в сети «Интернет». Положение определяет понятия, цели, порядок разработки сайта, требования и критерии.

1.3. Web-сайт ДОУ (далее - сайт) создается с целью формирования открытого и общедоступного информационного ресурса, содержащего информацию о деятельности ДОУ и обеспечения доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-коммуникационных сетях в том числе на официальном сайте ДОУ в сети «Интернет».

1.4. Сайт – информационный web-ресурс, имеющий четко определенную законченную смысловую нагрузку.

 1.4.1 Сайт ДОУ является публичным органом информации, доступ к которому открыт всем желающим.

1.4.2 Руководитель ДОУ назначает ответственного за сайт, который несет ответственность за функционирование информационного сайта, решение вопросов о размещении информации, об удалении и обновлении устаревшей информации.

1.4.3 Сайт создается в целях активного внедрения информационных и коммуникационных технологий в практику деятельности ДОУ, информационной открытости, информирования родителей (законных представителей) обучающихся, населения.

1.4.4 Создание и поддержка сайта являются предметом деятельности ДОУ по информатизации. Сайт является не отдельным, специфическим видом деятельности, он объединяет процесс сбора, обработки, оформления, публикации информации с процессом интерактивной коммуникации и в то же время представляет актуальный результат деятельности.

2. Цели и задачи сайта

1. Цель:

1. Поддержка процесса информатизации в ДОУ путем развития единого образовательного информационного пространства;
2. Представление ДОУ в Интернет - сообществе.

2.2. Задачи:

2.2.1. Опубликование общезначимой образовательной информации официального и, при необходимости, неофициального характера, касающейся образовательной деятельности ДОУ (включающей в себя ссылки на официальные web-сaйты муниципальных органов управления, организаций-партнеров, неофициальные web-сайты образовательных учреждений, образовательных проектов и программ).

2.2.2. Систематическое информирование участников образовательных отношений о деятельности ДОУ.

2.2.3. Презентация ДОУ достижений воспитанников и педагогического коллектива, его особенностей, истории развития, реализуемых образовательных программ, формирование позитивного имиджа ДОУ.

2.2.4. Демонстрация опыта деятельности и достижений педагогов и воспитанников.

2.2.5. Обеспечение открытости деятельности ДОУ и освещение его деятельности в сети «Интернет».

2.2.6. Формирование целостного позитивного образа ДОУ в городе и крае.

3. ДОУ размещает на официальном сайте

3.1. Информацию:

- о дате создания образовательной организации, об учредителе, о месте нахождения образовательной организации, режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;

- о структуре и об органах управления образовательной организации, в том числе: фамилии, имена, отчества руководителя, заместителя и т.п.;

- о документах ДОУ (устав, лицензия, локальные нормативные акты и т.д.);

-  о реализуемых образовательных программах;

- о федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования;

- о руководителе ДОУ, его заместителях, о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы;

- о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных помещений для образовательной деятельности, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья воспитанников, об электронных образовательных ресурсах;

- о порядке оказания платных образовательных услуг (если таковые оказываются);

- об объёме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета и др.;

- о количестве вакантных мест для приёма (перевода);

3.2. копии:

- устава образовательной организации;

- лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

- плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации;

- локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка и коллективного договора;

- отчета о результатах самообследования;

- документов о порядке оказания платных образовательных услуг (если таковые оказываются);

- предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний.

3.3. Иную информацию, которая размещается, опубликовывается по решению образовательной организации и (или) размещение, опубликование которой являются обязательными в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.4.  Информация размещается на сайте ДОУ в текстовой и (или) табличной формах, а также в форме копий документов в соответствии с требованиями к структуре сайта и формату представления информации, установленными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

3.5.  При размещении информации и ее обновлении обеспечивается соблюдение требований законодательства Российской Федерации о персональных данных.

3.6. Информация на сайте ДОУ размещается на русском языке. В текстовой информации сайта ДОУ не должно быть грубых грамматических и орфографических ошибок.

3.7. К размещению на сайте ДОУ запрещены:

- информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь;

- информационные материалы клеветнического содержания, порочащие честь, достоинство или деловую репутацию граждан или организаций.

- любые виды рекламы, целью которой является получение прибыли другими организациями и учреждениями;

- иные информационные материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации.

4. Ответственность

4.1. Руководитель ДОУ несет персональную ответственность за содержательное наполнение сайта.

4.2. Ответственность за некачественное текущее сопровождение Сайта несет ответственный за ведение сайта. Некачественное текущее сопровождение может выражаться:

4.2.1. В несвоевременном обновлении информации.

4.2.2. В совершении действий, повлекших причинение вреда информационному сайту.

4.2.3. За невыполнение необходимых программно-технических мер по обеспечению функционирования сайта.

5. Организация информационного сопровождения Сайта

5.1. Для обеспечения разработки и функционирования сайта создается рабочая группа разработчиков сайта. В состав рабочей группы разработчиков сайта включаются: заместитель заведующего по ВМР, воспитатели групп, специалисты.

5.2. Доступ к информации на сайте имеют все педагогические работники, родители (законные представители) воспитанников. Использование ресурсов Интернет определяется данным положением.

5.3. Информационное наполнение Сайта осуществляется совместными усилиями ответственного за наполнение и работу сайта.

5.4. За наполнение разделов Сайта и его своевременное обновление определяются ответственные лица, ответственные за подборку и предоставление соответствующей информации приказом ДОУ. Перечень обязательно предоставляемой информации и возникающих в связи с этим сфер ответственности утверждается настоящим положением.

5.5. Руководство обеспечением функционирования Сайта и его программно-технической поддержкой, непосредственное выполнение работ по размещению информации на Сайте возлагается на ответственного за ведение Сайта.

6. Финансирование, материально-техническое обеспечение

6.1.Финансирование создания и поддержки сайта ДОУ осуществляется за счет средств ДОУ (поощрительной составляющей из стимулирующей части фонда оплаты труда), привлечения внебюджетных источников.

6.2. Руководитель ДОУ может устанавливать доплату за администрирование сайта из стимулирующей части фонда оплаты труда.

7. Порядок утверждения и внесения изменений в Положение

7.1. Настоящее Положение принимается Педагогическим советом ДОУ, согласовывается с Родительским комитетом и утверждается приказом руководителя ДОУ.

7.2. Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся приказом руководителя ДОУ.

8. Персональные данные, принципы и условия их обработки

8.1. При подготовке материалов для размещения в Интернет, администрация ДОУ и разработчики сайта обязаны обеспечивать исполнение требований Федерального закона от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных» и других подзаконных актов.

8.2. Сведения о субъекте персональных данных могут быть в любое время исключены из общедоступных источников персональных данных по требованию субъекта персональных данных (родителей (законных представителей), сотрудников ДОУ).

1. Общие положения

1.1. Положение о проведении аттестации педагогических работников, в целях подтверждения соответствия занимаемой должности (далее – Положение), определяет правила, основные задачи и принципы проведения аттестации педагогических работников МБДОУ д/с № 9 (далее – ДОУ) в целях подтверждения соответствия занимаемой должности.

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. N 276.

1.3. Настоящее Положение применяется к педагогическим работникам ДОУ.

1.4. Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

1.5. Основными задачами проведения аттестации являются:

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;

- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

- повышение эффективности и качества педагогической деятельности;

- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

- учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций.

1.6. Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

2. Порядок проведения аттестации педагогических работников

в целях подтверждения соответствия занимаемой должности

2.1. Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям проводится один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационной комиссией, самостоятельно формируемой ДОУ.

2.2. Аттестационная комиссия создается распорядительным актом заведующего ДОУ в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии.

2.3. В состав аттестационной комиссии ДОУ в обязательном порядке включается представитель выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации.

2.4. Аттестация педагогических работников проводится в соответствии с распорядительным актом заведующего.

2.5. Заведующий знакомит педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников организации, подлежащих аттестации, график проведения аттестации, под роспись не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику.

2.6. Для проведения аттестации на каждого педагогического работника заведующий вносит в аттестационную комиссию организации представление.

2.7. В представлении содержатся следующие сведения о педагогическом работнике:

а) фамилия, имя, отчество (при наличии);

б) наименование должности на дату проведения аттестации;

в) дата заключения по этой должности трудового договора;

г) уровень образования и (или) квалификации по специальности или направлению подготовки;

д) информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности;

е) результаты предыдущих аттестаций (в случае их проведения);

ж) мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором.

2.8. Заведующий знакомит педагогического работника с представлением под роспись не позднее чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации. После ознакомления с представлением педагогический работник по желанию может представить в аттестационную комиссию организации дополнительные сведения, характеризующие его профессиональную деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации - с даты поступления на работу).

2.9. При отказе педагогического работника от ознакомления с представлением составляется акт, который подписывается работодателем и лицами (не менее двух), в присутствии которых составлен акт.

2.10. Аттестация проводится на заседании аттестационной комиссии ДОУ с участием педагогического работника.

Заседание аттестационной комиссии организации считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей от общего числа членов аттестационной комиссии ДОУ.

В случае отсутствия педагогического работника в день проведения аттестации на заседании аттестационной комиссии ДОУ по уважительным причинам, его аттестация переносится на другую дату и в график аттестации вносятся соответствующие изменения, о чем заведующий знакомит работника под роспись не менее чем за 30 календарных дней до новой даты проведения его аттестации.

При неявке педагогического работника на заседание аттестационной комиссии ДОУ без уважительной причины аттестационная комиссия ДОУ проводит аттестацию в его отсутствие.

2.11. Аттестационная комиссия ДОУ рассматривает представление, дополнительные сведения, представленные самим педагогическим работником, характеризующие его профессиональную деятельность (в случае их представления).

2.12. По результатам аттестации педагогического работника аттестационная комиссия ДОУ принимает одно из следующих решений:

- соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического работника);

- не соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического работника).

2.13. Решение принимается аттестационной комиссией ДОУ в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов членов аттестационной комиссии ДОУ, присутствующих на заседании.

При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом аттестационной комиссии ДОУ, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.

2.14. В случаях, когда не менее половины членов аттестационной комиссии ДОУ, присутствующих на заседании, проголосовали за решение о соответствии работника занимаемой должности, педагогический работник признается соответствующим занимаемой должности.

2.15. Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии организации, сообщаются ему после подведения итогов голосования.

2.16. Результаты аттестации педагогических работников заносятся в протокол, подписываемый председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии ДОУ, присутствовавшими на заседании, который хранится с представлениями, дополнительными сведениями, представленными самими педагогическими работниками, характеризующими их профессиональную деятельность (в случае их наличия), у заведующего.

2.17. На педагогического работника, прошедшего аттестацию, не позднее двух рабочих дней со дня ее проведения секретарем аттестационной комиссии ДОУ составляется выписка из протокола, содержащая сведения о фамилии, имени, отчестве (при наличии) аттестуемого, наименовании его должности, дате заседания аттестационной комиссии организации, результатах голосования, о принятом аттестационной комиссией ДОУ решении. Заведующий знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления. Выписка из протокола хранится в личном деле педагогического работника.

2.18. Результаты аттестации в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки и профессиональной деятельности педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.19. Аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности не проходят следующие педагогические работники:

а) педагогические работники, имеющие квалификационные категории;

б) проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация;

в) беременные женщины;

г) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;

д) лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет;

е) отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием.

Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктами «г» и «д» настоящего пункта, возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.

Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктом «е» настоящего пункта, возможна не ранее чем через год после их выхода на работу.

2.20. Аттестационная комиссия ДОУ даёт рекомендации заведующему о возможности назначения на соответствующие должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации» раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих и (или) профессиональными стандартами, но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющих качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности.

1. Общие положения

1. Положение о порядке подготовки и организации проведения самообследования (далее – Положение) устанавливает порядок подготовки и организацию проведения самообследования Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (далее – МБДОУ д/с № 9).
2. Положение разработано в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» от 14 июня 2013 г. № 46; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащих самообследованию», и определяет порядок, сроки и форму проведения процедуры самообследования, состав лиц, привлекаемых к его проведению.
3. Целью проведения самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности МБДОУ д/с № 9, а так же подготовка отчёта о результатах самообследования.
4. Функциями самообследования являются: оценочная, диагностическая, прогностическая. Методами самообследования являются пассивный (наблюдение, анализ и т.п.), активный (мониторинг, собеседование и т.п.).
5. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся педагогическим советом МБДОУ д/с № 9 и принимаются на его заседании. Срок данного Положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

2. Порядок проведения самообследования

2.1. Самообследование проводится в МБДОУ д/с № 9 ежегодно и включает в себя следующие этапы:

• планирование и подготовку работ по самообследованию;
• организация и проведение самообследования;
• обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета;

2.2. В процессе самообследования проводится оценка:

• образовательной деятельности;
• системы управления;
• содержания и качества подготовки воспитанников;
• организация учебного процесса;
• качества кадрового, учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения, материально-технической базы;
• функционирования внутренней системы оценки качества образования;
• анализ показателей деятельности, установленных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3. Сроки и форма проведения самообследования

3.1. На этапе планирования и подготовки происходит отбор и систематизация аналитического и диагностического материала, изучение показателей деятельности МБДОУ д/с № 9.

3.2. На этапе организации и проведения самообследования проводится самоанализ образовательной деятельности, содержания и качества подготовки выпускника, образовательного процесса, оценки качества учебно-методического и материально-технического обеспечения, функционирование внутренней системы оценки качества (в течение учебного года).

3.3. Обобщение полученных результатов происходит на основе данных, полученных в ходе самоанализа по направлениям деятельности МБДОУ д/с № 9, кадрового обеспечения, качества реализации образовательной программы дошкольного образования, экономического анализа инфраструктуры МБДОУ д/с № 9.

3.4. На основе полученных по состоянию на 1 августа текущего года данных формируется отчет о результатах самообследования, который  подписывается заведующим МБДОУ д/с № 9 и заверяется печатью.

4. Процедура самообследования

4.1. Подготовка самообследования:

• определение модели самообследования, выработка критериев и показателей, определение содержания самообследования, методов сбора информации;
• техническое обеспечение;
• распределение ответственности, постановка задач, создание рабочей группы;
• проведение обучения, совещаний и т.п.;
• подготовка анкет, бланков.

4.2. Проведение самообследования:

• сбор и первичная обработка статистических данных, содержащихся в документах учета и отчетности;
• сбор информации с применением собеседования, прослушивания и т.п.;
• заполнение таблиц;
• применение методов анализа и обобщения;
• окончательное формирование базы для написания отчета.

4.3. Обработка и использование материалов самообследования:

• статистическая обработка данных;
• графическое представление части материалов;
• качественная интерпретация количественных данных;
• обсуждение отчета в статусе официального документа на педагогическом совете, заседании родительского комитета.

4.4. Структура отчета о результатах самообследования:

1) Аналитическая часть.

2) Результаты анализа показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию.

5. Состав лиц, привлекаемых для проведения самообследования

5.1. Для проведения самообследования привлекаются заведующий, заместители заведующего, педагогические работники, медицинские работники, родители воспитанников.

5.2. Состав рабочей группы и порядок работы по проведению самообследования и формированию отчета определяется приказом заведующего.

6. Обеспечение открытости и доступности информации

6.1. Размещение отчета на официальном сайте МБДОУ д/с № 9 в сети «Интернет», и направление его Учредителю осуществляется не позднее 1 сентября текущего года.

I . Общие положения

1.1. Настоящее Положение регулирует порядок работы Попечительского совета ДОУ без статуса юридического лица функции, задачи, организацию и содержание работы.

1.2. Попечительский совет ДОУ является постоянно действующим коллегиальным органом управления ДОУ.

1.3. В состав Попечительского совета ДОУ входят административные и педагогические работники ДОУ, родители (законные представители) воспитанников и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии ДОУ

1.4. Цель Попечительского совета ДОУ - содействие эффективному функционированию и развитию ДОУ путем привлечения дополнительных источников внебюджетного финансирования, укрепления связей с другими организациями.

II . Функции Попечительского совета ДОУ

2.1. Социальная - привлечение к деятельности совета представителей разных социально-профессиональных групп населения.

2.2. Экономическая - реализация многоканальных схем внебюджетного финансирования.

2.3. Политическая - проведение в жизнь государственной (региональной) образовательной политики.

III . Задачи Попечительского совета ДОУ

3.1. Формировать среди населения понимание значимости качества полученного образования для определения дальнейшего социального статуса гражданина.

3.2. Осуществлять поиск дополнительного финансирования ДОУ, в первую очередь за счет добровольных пожертвований родителей и других лиц.

3.3. Проводить в жизнь государственную политику в области образования.

IV . Организация работы Попечительского совета ДОУ

4.1. Попечительский совет ДОУ создается на Общем собрании родителей, которые добровольно объединяются для осуществления благотворительной деятельности. Общее собрание в этом случае приобретает статус Учредительного собрания.

4.2. Сообщество попечителей (родителей) избирает из своего состава постоянно действующий координирующий орган - Попечительский совет ДОУ. Количество членов Попечительского совета ДОУ, срок его полномочий устанавливает Устав ДОУ. Рекомендуется нечетное количество членов Попечительского совета (ДОУ по одному представителю (родителю) от группы общим числом не менее 13 и не более 18 человек), срок полномочий – 3 учебных года. Заведующий ДОУ входит в состав Попечительского совета ДОУ, а так же:

- представители педагогических работников ДОУ, избранных на Педагогическом совете – 2 человека;

- заместитель заведующего, назначенный заведующим ДОУ;

- другие члены: юридические и физические лица, изъявившие желание оказывать помощь ДОУ.

4.3. Попечительский совет ДОУ из своего состава избирает председателя и секретаря на срок полномочий Попечительского совета ДОУ (1 года). При необходимости избрание председателя совета  и секретаря возможно до истечения срока полномочий по требованию не менее 2/3 Попечительского совета.

4.4. Заседания Попечительского совета ДОУ проводятся по мере необходимости, но не реже 2 раз в год.

4.5. Попечительский совет ДОУ без созыва общего собрания родителей может своим решением принять других членов: юридических и физических лиц, изъявивших желание оказывать благотворительную помощь ДОУ.

4.6. Все решения Попечительского совета ДОУ принимаются открытым простым  большинством голосов, решения оформляются протоколом, подписываются председателем Попечительского совета ДОУ.

4.7. Документация хранится у председателя Попечительского совета ДОУ.

4.8. Осуществление членами Попечительского совета ДОУ своих функций производится на безвозмездной основе.

V . Содержание работы Попечительского совета ДОУ

5.1. Попечительский совет ДОУ  является распорядителем внебюджетных средств.

5.2. Попечительский совет ДОУ:

• координирует благотворительную деятельность,
• осуществляет сбор добровольных пожертвований родителей, целевых пожертвований физических и (или) юридических лиц;
• постоянно осуществляет поиск дополнительных источников финансирования;
• выявляет совместно с администрацией ДОУ нужды учреждения, определяет затраты и план удовлетворения этих нужд;
• утверждает смету внебюджетных доходов и расходов  на предстоящий финансовый год (допускается составление сметы на квартал в период становления Попечительского совета ДОУ, нестабильности доходов);
• контролирует исполнение сметы;
• информирует родителей о проблемах ДОУ;
• привлекает по согласованию с администрацией ДОУ различные социально-профессиональные группы населения к деятельности образовательного учреждения;
• несет ответственность за использование внебюджетных средств;
• не менее 1 раза в год информирует Общее собрание родителей о состоянии благотворительной деятельности, отчитывается об использовании средств Попечительского совета ДОУ.

5 3. Средства Попечительского совета ДОУ - это те финансовые средства, которые он самостоятельно находит или помогает найти администрации ДОУ, они являются составной частью внебюджетных средств ДОУ и расходуются:

• на функционирование и развитие ДОУ,
• на оплату экстренных, не предвиденных сметой расходов - резервный фонд.

VI . Заключительные положения

6.1. Попечительский совет ДОУ действует на основании настоящего Положения в соответствии с Уставом ДОУ и действующим законодательством в области образования.

6.2. В настоящее Положение по мере необходимости Попечительским советом ДОУ могут вноситься изменения и дополнения.

6.3. Срок действия настоящего Положения устанавливается на время существования данной организационной формы Попечительского совета ДОУ, либо до принятия нового Положения.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность Родительского комитета Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (далее по тексту – МБДОУ д/с № 9).

1.2. Положение о Родительском комитете принимается на Общем родительском собрании ДОУ, утверждается и вводится в действие приказом заведующего МБДОУ д/с № 9. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся в таком же порядке.

1.3. Родительский комитет ДОУ (далее по тексту — Родительский комитет)- постоянно действующий коллегиальный орган управления МБДОУ д/с № 9.

1.4. Деятельность Родительского комитета осуществляется в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством Российской Федерации в области образования, Уставом МБДОУ Д\С № 9 и настоящим Положением.

2. Основные задачи

Основными задачами Родительского комитета являются:

- внесение предложений Педагогическому совету по совершенствованию образовательного процесса;

- рассмотрение вопросов качества оказываемых ДОУ образовательных услуг;

-рассмотрение вопросов безопасности содержания воспитанников в ДОУ;

- согласование локальных нормативных актов ДОУ;

-определения перечня и необходимости оказания дополнительных, в том числе и платных образовательных услуг;

- участие в подведении итогов деятельности ДОУ;

-избрание из своего состава представителей в комиссию ДОУ по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

- заслушивание отчетов о деятельности ДОУ заведующего, докладов и информации представителей организации;

- оказание помощи ДОУ в работе с семьями  СОП;

- содействие организации совместных с родителями воспитанников мероприятий ( родительские клубы, Дни открытых дверей, и др.);

- привлечение родительской общественности к оказанию помощи в укреплении материально-технической базы ДОУ(благоустройство прогулочных площадок и территории ДОУ, оформление групповых помещений);

- рассмотрение других вопросов развития ДОУ;

- принятие решений о поощрении, награждении наиболее активных представителей родительской общественности по согласованию с заведующим МБДОУ д/с № 9.

3. Функции Родительского комитета

3.1. Содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса (оказывает помощь в части приобретения методической,  художественной, подготовки наглядных методических пособий).

3.2. Координирует деятельность групповых  родительских собраний.

3.3. Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) воспитанников об их правах и обязанностях.

3.4. Оказывает содействие в проведении общих мероприятий детского сада.

3.5. Участвует в подготовке ДОУ к новому учебному году.

3.6. Совместно с администрацией образовательного учреждения контролирует организацию качества питания воспитанников, медицинского обслуживания.

3.7. Оказывает помощь администрации ДОУ в организации и проведении Общего родительского собрания.

3.8. Обсуждает локальные акты образовательного учреждения по вопросам, входящим в компетенцию Комитета.

3.9. Принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.

3.10. Взаимодействует с другими органами коллегиального управления ДОУ по вопросам проведения общих мероприятий и другим вопросам, относящимся к компетенции Родительского комитета.

4. Права Родительского комитета в соответствии с компетенцией, установленной настоящим Положением.

Комитет имеет право:

4.1. Вносить предложения администрации, органам коллегиального управления образовательного учреждения и получать информацию о результатах их рассмотрения.

4.2. Обращаться за разъяснениями в учреждения и организации.

4.3. Заслушивать и получать информацию от администрации ДОУ.

4.4. Приглашать на свои заседания родителей (законных представителей) воспитанников по представлениям (решениям) групповых родительских собраний.

4.5. Принимать участие в обсуждении локальных актов образовательного учреждения.

4.6. Давать разъяснения и принимать меры по рассматриваемым обращениям.

4.7. Выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье.

4.8. Поощрять родителей (законных представителей) воспитанников за активную работу в ДОУ, оказание помощи в проведении общих мероприятий и т. д.

4.9. Организовывать постоянные или временные комиссии под руководством членов Родительского комитета  для исполнения своих функций.

4.10. Председатель Родительского комитета может присутствовать (с последующим информированием) на отдельных заседаниях Педагогического совета, других органов управления по вопросам, относящимся к компетенции Родительского комитета.

5. Ответственность Родительского комитета

Комитет отвечает за:

5.1. Выполнение плана работы.

5.2. Выполнение решений, рекомендаций Комитета.

5.3. Установление взаимопонимания между руководством образовательного учреждения и родителями (законными представителями) воспитанников в вопросах семейного и общественного воспитания.

5.4. Качественное принятие решений в соответствии с действующим законодательством.

5.5. Бездействие отдельных членов Комитета или всего Комитета.

5.6. Члены Комитета, не принимающие участия в его работе, по представлению председателя Комитета могут быть отозваны избирателями.

6. Организация работы

6.1. В состав Комитета входят председатели групповых родительских собраний. 6.2. Из своего состава Родительский комитет избирает председателя и секретаря сроком на 1 учебный год.

6.3. Комитет работает по разработанному и принятому им регламенту работы  (плану), которые согласуются с заведующим МБДОУ д/с № 9.

6.4. Родительский комитет собирается не реже 2 раз в год

6.5. Родительский комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее 6 председателей групповых родительских собраний.

6.6. Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. В случае равенства голосов решающим является голос председателя Родительского комитета

6.7. Решения Родительского комитета оформляются протоколом.

6.8. Решения Родительского комитета, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательных отношений.

6.9. Для координации работы в состав Родительского комитета входит заместитель заведующего по воспитательной и методической работе.

7. Делопроизводство

7.1. Родительский комитет ведет протоколы своих заседаний  в течении отчетного периода в соответствии с Инструкцией о ведении делопроизводства в образовательном учреждении.

7.2. Протоколы сшиваются и хранятся в ДОУ.

7.3. Ответственность за делопроизводство в Родительском комитете возлагается на председателя или секретаря.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящее Положение регламентирует деятельность группового собрания родителей (далее по тексту - Собрание), являющегося одним из органов коллегиального управления Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 «Семицветик» (далее по тексту – МБДОУ д/с № 9).
2. Групповое родительское собрание постоянно действует в каждой группе ДОУ.
3. Положение о Собрании принимается на Общем собрании родителей или иных законных представителей, утверждается и вводится в действие приказом заведующего МБДОУ д/с № 9. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся в таком же  порядке.
4. Деятельность Собрания осуществляется в соответствии с  действующим законодательством Российской Федерации в области образования, нормативными правовыми документами Минобразования РФ,  Уставом МБДОУ д/с № 9 и настоящим Положением.

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ГРУППОВОГО СОБРАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ИЛИ ИНЫХ ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ

2.1.   Основной задачей Собрания является взаимодействие семьи и МБДОУ д/с № 9 в вопросах воспитания, содействие объединению усилий семьи и ДОУ в обучении и воспитании детей.

2.2.   К компетенции Собрания относится:

•  обсуждение вопросов жизнедеятельности ДОУ и принятия решений в форме предложений Родительскому комитету, Общему собранию, Педагогическому совету, заведующему МБДОУ д/с № 9;

•  принятие решений по обсуждаемым вопросам, не входящим в компетенцию других органов коллегиального управления МБДОУ д/с № 9;
•  выбор представителя из числа родителей группы (или иных законных  представителей) в Попечительский совет ДОУ сроком на 3 учебных года.

2.3.   Собрание организует помощь МБДОУ д/с № 9 в:

•  осуществлении мероприятий, направленных на охрану жизни и здоровья воспитанников;
•  подготовке и проведении совместных мероприятий, оздоровительной и культурно-массовой работы с воспитанниками.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

1. Собрание – орган коллегиального управления, состоящий из числа родителей или иных законных представителей воспитанников группы.
2. Для выполнения текущей работы на первом заседании Собрания из числа его участников избирается председатель (на 1 год) и секретарь, который ведёт протоколы заседаний. Председатель представляет интересы группы в Родительском комитете МБДОУ д/с № 9
3. Для обсуждения и решения наиболее важных вопросов Собрание созывается не реже 4 раз в год.
4. Предложения Собраний должны быть рассмотрены соответствующими органами управления ДОУ с последующим сообщением о результатах рассмотрения.
5. Решения принимаются простым большинством голосов от общего числа присутствующих на Собрании, Процедура голосования определяется Председателем Собрания.
6. Протоколы заседаний Собраний, подписываются Председателем Собрания, хранятся  в группе.
7. Собрание вправе принимать свои решения при наличии на его заседании не менее 2/3 его членов. 

4. ПРАВА

4.1.        В соответствии с компетенцией, установленной настоящим Положением,      

            Собрание имеет право:

•  создавать постоянные или временные комиссии по отдельным направлениям воспитательно-образовательной деятельности в группе.  Состав комиссий и содержание их работы определяется  Собранием;
•  устанавливать связи педагогического коллектива с родителями или иными законными представителями и общественностью по вопросам создания развивающей среды группы, помещений МБДОУ д/с № 9;
•  вносить на рассмотрение заведующего МБДОУ д/с № 9 и Педагогического совета ДОУ предложения по улучшению работы педагогического коллектива с родителями  или иными законными представителями воспитанников МБДОУ д/с № 9 и получать информацию о результатах их рассмотрения;
• заслушивать сообщения администрации  МБДОУ д/с № 9 о состоянии и перспективах работы МБДОУ д/с № 9;
• заслушивать публичный доклад администрации  МБДОУ д/с № 9 по итогам работы за учебный год;
•  заслушивать отчёты Родительского комитета ДОУ.