Проект-презентация к уроку русского языка в 8 классе по теме "Дополнение"

Слайд 1

Дополнение Автор: Галина Федоровская , ученица 9 класса МКОУ «Подъеланская СОШ» Руководитель: Мойсеева Е.И ., учитель русского языка и литературы МКОУ «Подъеланская СОШ»

Слайд 2

Какой член предложения называется Дополнением ? Второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого или других членов предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей.

Слайд 3

Проанализируйте словосочетания и подумайте, от каких частей речи зависят дополнения чаще всего Гулять с другом Гуляющий с другом Гуляя с другом Дополнения обычно зависят от членов предложения, выраженных глаголами, причастиями, деепричастиями.

Слайд 4

Чем дополнение может быть выражено? Старик ловил неводом рыбу. Приплыла к нему рыбка… Старый Тарас думал о давнем. Завтра не будет похоже на сегодня. Все просили её спеть. Девочка любовалась анютиными глазками. - - - - - - - - - - - - - - - - - Имя существительное - - - - - - - Местоимение - - - - - - - - - - - - Прилагательное в значении сущ-го - - - - - - - - - - - - - Наречие - - - - - - - - - Инфинитив - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Неделимое словосочетание

Слайд 5

Преодолей лесенку Если после слова стоит начальная буква падежа, подберите к этому слову дополнение в данном падеже. Предлог после слова указывает на то, что к нему нужно подобрать дополнение с этим предлогом. Заниматься Т.п. Неутомим в Далеко от Первый среди Радоваться Д.п . Годный к Непримирим к Преодолеть В.п .

Слайд 6

Как вы думаете? Какие различные дополнения могут быть к глаголам: учить, делить, играть, вспоминать, отвечать, посвящать, соглашаться. Кого? Что? Чему? Что? С кем? Что? С кем? Во что? Что? О чём? Что? Кому? За кого? Перед кем? Что? Кому? Кого во что? С кем? На что?

Слайд 7

Дополнения Прямые Выражается формой В.п . существительного без предлога. Зависит такое дополнение от переходного глагола-сказуемого и обозначает предмет. Может выражаться формой Р.п.1) Обозначает часть предмета 2) Переходный глагол употребляется с отрицанием не Косвенные Все остальные дополнения: Поговорим о бурных днях Кавказа… Я к вам пишу…

Слайд 8

Как вы думаете? Можно ли, не изменяя основного смысла, превратить косвенные дополнения в прямые в следующих словосочетаниях: встретился с товарищем, повидался с родственником? Встретил товарища Повидал родственника

Слайд 9

Как вы думаете? Укажите косвенные и прямые допол -нения в следующих словосочетаниях: Принёс воды – боится воды; Не заметил ошибки – избежал ошибки; Не любит соседа – сторонится соседа. П К

Слайд 10

Как вы думаете? Укажите сказуемое и дополнения в предложении Она решила начать учиться играть на пианино. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Слайд 11

В чём ошибка? В своём белом платье она резко отличалась среди других. Вода подбиралась до самого дома. Все восхищались его умению рисовать. Весь класс был уверен в свою победу над соседями. Все ребята очень переживали о судьбе своего товарища. В своём белом платье она резко отличалась от других. Вода подбиралась к самому дому. Все восхищались его умением рисовать. Весь класс был уверен в своей победе над соседями. Все ребята очень переживали за судьбу своего товарища.

Слайд 12

Проверь себя 1. Какое(- ие ) из утверждений являет(- ют) ся неверным(-и)? А) Дополнение обозначает предмет. Б) Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей. В) Дополнение может быть выражено неопределённой формой глагола. Г) Дополнение как зависимое слово в словосочетании связывается при помощи управления или примыкания. 1 ) А 2) В 3) Б, Г 4) все утверждения верны.

Слайд 13

Проверь себя 2. Определите тип дополнения в предложении Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился… А) прямое Б) косвенное

Слайд 14

Проверь себя (1) Снежная пороша. (2)В лесу очень тихо и так тепло, что только вот не тает. (3)Деревья окружены снегом, ели повесили громадные тяжёлые лапы, берёзы склонились, и некоторые даже согнулись макушками и стали кружевными арками. (4)Так вот и у деревьев, как у людей: ни одна ёлка не склонится ни под какой тяжестью, разве что сломится, а берёза чуть что – и склоняется. (5)Ель царствует со своей верхней мутовкой, а берёза плачет. (По М.Пришвину ) Укажите номера предложений, в которых дополнения отсутствуют. Ответ: 1, 2

Слайд 15

Надеюсь, что вы это надолго запомните Спасибо за внимание!

Слайд 16

Источники В.В.Бабайцева, Л.Д.Чеснокова. Русский язык. Теория, 5-9. – М.: «Просвещение», 2008. В.М.Бурмако. Русский язык в рисунках. – М.: «Просвещение», 1991. А.Т.Арсирий. Материалы по занимательной грамматике русского языка. Часть 2. – М.: «Просвещение», 1967. Н.А.Сенина, С.В.Гармаш, С.А.Диденко и др. Русский язык. Тематические тесты. 8-й класс. – Легион. Ростов-на-Дону. 2011. ru.wikipedia.org›wiki/ Член_предложения dic.academic.ru›dic.nsf/bse/150487 Галина Федоровская