День народного единства.
план-конспект занятия (9 класс) на тему

1. Организационный момент: организация внимания воспитанников, проверка готовности к занятию

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Приветствуют воспитателя и гостей.

-Здравствуйте ребята. Я рад видеть вас на нашем занятии, которое, надеюсь будет  вам интересно.

2. Мотивационно-целевой момент: стимулирование воспитанников в обсуждении предложенной темы

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

23 февраля, 9 мая, День конституции, День независимости.

Решение кроссвордов.

Ответы воспитанников: «Единство», «Родина»

Ответ воспитанников: «В ноябре отмечается праздник «День народного единства»».

Подумайте и вспомните, какие государственные праздники вы знаете.

Для того, чтобы узнать тему занятия  разгадайте кроссворд (работа в группах).

Прочитайте слова.

Объедините два этих слова в одно понятие, и мы узнаем тему нашего сегодняшнего занятия.

Я хочу познакомить вас историей возникновения праздника. Какие цели и задачи ставите перед собой вы?

При необходимости оказывать помощь.

II Основная часть

Задача: Научить детей правильно оценивать исторические события.

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Стихотворение читают воспитанники

С историей не спорят,

С историей живут,

Она объединяет.                                                

На подвиг и на труд!

Едино государство,

Когда един народ,

Когда великой силой

Он движется вперед.

Врага он побеждает,

Объединившись в бой,

И Русь освобождает,

И жертвует собой.

Во славу тех героев.

Живем одной судьбой,

Сегодня День единства

Мы празднуем с тобой!.

В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России.

В дальних селах, городах!

Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей!

Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить,

Чтоб под мирным небом спать!

Сообщение воспитанников (приложение№1)

Воспитанники озвучивают получившиеся у них пословицы.

4 ноября - дата  празднования религиозного праздника. Этот день принадлежит религии, и отмечают православные христиане в осенний календарный срок день Казанской иконы Божией Матери.                          

Но с 2005 года  дата 4 ноября стала не только днем для религиозных празднеств, но отмечается всеми российскими гражданами как «День народного единства».

Закон о праздновании даты 4 ноября днем народного единства или Днем примирения и согласия был принят на уровне Госдумы РФ еще в конце 2004 года. Изначально задумывалось датой празднования столь значимого для всех россиян торжества назначить 7 ноября. Ведь память и привычка праздновать 7 ноября прочно закрепилась в сознании россиян за долгие годы существования СССР. 72 года с 1918 года по 1990год граждане СССР праздновали 7 ноября день Октябрьской Революции.   В этот день на Красной площади в Москве, а также в областных и краевых центрах СССР проходили демонстрации трудящихся и военные парады. Последний военный парад на Красной площади Москвы в ознаменование годовщины Октябрьской революции прошёл в 1990 году.

Почему  днем празднования народного единства, примирения и согласия была выбрана дата 4 ноября?  На этот вопрос нам и предстоит ответить.

 Вспомним один отрезок истории государства Российского.

Что творилось в средневековой Руси после смерти Ивана Грозного и до 1612года?   Посмотрим видео.

https://www.youtube.com/watch?v=8PWTi1prgC8

Вот такой сложный период бал в нашей истории.

Сейчас нам предстоит выяснить, кто и что способствовало прекращению этого страшного периода в истории России.

 Мы с вами поймем, почему же именно 4 ноября было выбрано датой празднования «Дня народного единства».

В этом нам помогут ваши выступления и презентация.  При просмотре презентации и прослушивании сообщений вам встретятся незнакомые слова. Смысл, которых, мы сейчас выясним. Словарная работа: земской староста,  уе́зд,  Кита́й-го́род, замирение, ратник.  Слайд№3.

Слайд№4; 5; 6; 7; 8.

4 ноября 1612г. бал освобожден московский Кремль, были изгнаны польские захватчики. Россия освободилась от вражеского ига.

Все мы граждане России и должны с любовью относится к нашей Родине. Русский народ, очень мудрый и всегда любил свою землю. Как мог народ выразить свою любовь к Родине. Естественно через свое творчество.

Следующее  задание, касается народного творчества,  а непосредственно пословиц. Вам нужно из шести фрагментов составить пословицы о Родине (работа в группах)

Проверяем слайд №11.

III Заключительная часть

Заключительная часть. Задача: проверить уровень усвоения материала, сформированности  осознания значимости празднования Дня родного единства.

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Как вы усвоили материал, узнаем при проведении теста.

I.   Второе ополчение возникло в земле:

1.  Рязанской
2.  Московской
3. Нижегородской
4. Владимирской

II. Руководителем  ополчения  был?

1. Иван Заруцкий
2. Прокопий Ляпунов
3. Кузьма Минин
4. Федор Салтыков

III. Каким героями освобождения Москвы от иностранных интервентов, бал установлен памятник в Москве?

1. крестьянин Иван Сусанин;                
2. Козьма Минин и Дмитрий Пожарский;
3. дворянин Ляпунов;                              
4. патриарх Гермоген;

IV. Какой город стал центром формирования народного ополчения?

1. Москва 
2. Нижний Новгород
3. Кострома      
4. Смоленск

V. Как называется государственный праздник, который мы отмечаем 4 ноября?

1. День народного единств.
2. День Октябрьской революции.
3. День  конституции.
4. День независимости.

VI. С какого года Российский народ отмечает «День народного единства»?

1.      2007.
2.      2012.
3.      2005.
4.      1612.

Итогом нашего занятия будут ваши результаты теста.

Проверка теста Слайд №12 

Поднимите руку те, кто ответил на все вопросы теста правильно. Достигли ли вы поставленных в начале занятия целей.

Кому понравилось занятие положите в коробку красный кружок, кому нет – синий.

Спасибо за работу.