Групповое занятие "Мы вместе"

Тема: Групповое занятие «Мы вместе»

Цель: воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу.

Ход занятия.

Разминка.

1. Игра «На баржу грузили»

Ведущий бросает мячик детям, и они называют всё, что можно грузить на баржу и что начинается на букву «К». Например: котлеты, курица, краски (можно выбрать любую букву).

2. Игра «Ветер дует на …»

Ветер дует на:

• Тех, у кого светлые волосы
• Тех, кто сидит у окна
• Тех, кто любит мороженное
• Тех, кто не выучил уроки
• Тех, у кого длинные волосы
• Тех, кто учится на «5»
• Тех, кто сидит на задних партах
• Тех, кто не любит сладкого
• Тех, чьё имя начинается на букву «А»
• Тех, кто любит учиться

Те, на кого «дует ветер» должны встать.

Упражнение «Рукопожатие»

Дети ходят по комнате (1-2 мин.) Задача: пожать как можно больше рук за это время. Каждый считает при этом, сколько рук он пожал. Рукопожатия должны быть мягкими дружескими.

Обсуждение: сколько рук ты пожал? Как пожимал? Улыбался ли ты при этом?

Вывод: когда мы здороваемся с человеком, даже если при этом не пожимаем руки, то дарим частичку души, сердца, дарим тепло.

Упражнение «Ласковое имя».

Ребята сидят на стульчиках в кругу. По очереди каждый выходит в центр круга и бросает кому-нибудь мячик со словами. «Привет…» (ласковое имя) или просто называет имя, но ласково. Необходимо следить за тем, чтобы мячик побывал у всех!

Вывод: чтобы сохранялась дружба между людьми, важно обращаться друг к другу по имени добрыми словами.

Упражнение «Таинственный незнакомец»

Психолог, объясняет детям, что он загадает кого-нибудь из них, кто  и будет таинственным незнакомцем. Далее называет характерные признаки этого ребёнка, например: «У него голубые глаза, светлые волосы красная кофта, он улыбчивый». Если дети догадываются они должны начать улыбаться.

Упражнение «Распускающийся бутон».

Дети встают в круг, держась за руки, и приседают на корточки. Им необходимо встать одновременно, не отпуская рук. Можно усложнить задачу: сесть на пол. Вторая часть упражнения: класс превращается в распускающийся бутон. Для этого дети должны отклониться назад, крепко держа друг друга за руки.

Рефлексия занятия.