1. 3 Документы ДОУ

Согласовано                                                                                             Утверждаю

на педагогическом совете                                           Заведующий МДОБУ «ЦРР Д/С №5 ЛГО»

МДОБУ «ЦРР Д/С №5 ЛГО»                                              _____________ С.Г. Новгородова

Протокол № 3 от 14 апреля 2022г.                                              14 апреля 2022г.    

Отчет о результатах самообследования

Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Центр развития ребёнка-детский сад №5 Лесозаводского городского округа»

за 2022 год

г. Лесозаводск

Отчет по результатам проведения самообследования подготовлен  \в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 14.06.2014 г., № 462 с изменениями от 20.01.2018 – Приказ Минобрнауки от 14.12.2017 г., № 1218) и в соответствии со статьей 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Цель проведения самообследования: обеспечение доступности и открытости информации о деятельности МДОБУ «ЦРР Д/С №5 ЛГО»

Сроки проведения: март – апрель 2022 г.

Форма проведения самообследования: анализ показателей деятельности детского сада.

1. Общие сведения об образовательной организации

Вывод: МДОБУ «ЦРР Д/С №5 ЛГО» зарегистрировано и функционирует в соответствии с нормативно – правовыми документами в сфере образования Российской Федерации, полностью укомплектовано педагогическими и руководящими работниками. Контингент воспитанников соответствует лицензионным требованиям. Структура и механизм способствуют стабильному функционированию учреждения

II. Аналитическая часть

Система управления организации

   Управление МДОБУ осуществляется в соответствии с действующим законодательством и Уставом учреждения на принципах единоначалия и коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются: совет трудового коллектива, педагогический совет, общее собрание работников.

- руководитель – заведующий является единоличным исполнительным органом -обеспечивает высший уровень управления, наделенный административными полномочиями, осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур учреждения. Указания и распоряжения   заведующего учреждением обязательны для всех участников образовательного процесса.

- педагогический совет -  осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью дошкольного учреждения.  В его состав входят все педагоги, с правом совещательного голоса, могут входить родители (законные представители) воспитанников, медицинские работники. Члены педагогического совета:

- обсуждают и принимают решение о согласовании локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса;

- обсуждают и проводят выбор учебных планов, образовательных программ, учебно-методических материалов, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

- организуют работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;

- выявляют, обобщают, распространяют, внедряют педагогический опыт.

- Совет трудового коллектива - рассматривает вопросы развития образовательной организации, финансово-хозяйственной деятельности, материально-технического обеспечения.

- общее собрание трудового коллектива - реализует право работников участвовать в управлении образовательной организацией, в том числе:

- вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности МДОБУ;

- вносит предложения об изменении и дополнении в Устав учреждения, коллективный договор, локальные акты в соответствии с компетенцией общего собрания; 

- вносит предложения в план развития МДОБУ, в т. ч. о направлениях образовательной деятельности и иных видах деятельности учреждения;

- утверждает Правила внутреннего трудового распорядка работников МДОБУ, Положения об оплате труда работников и иных локальных нормативных актов в соответствии с установленной компетенцией по представлению заведующего Учреждением;

- общее родительское собрание

-содействует участию родителей в собраниях, конференциях, посещении Дней открытых дверей;

- оказывает посильную помощь учреждению в укреплении материально-технической базы, в обобщении лучшего опыта семейного воспитания;

- вносит предложения по вопросам работы учреждения.

- родительский комитет

- действует в целях развития и совершенствования образовательного процесса, взаимодействия родительской общественности и дошкольного учреждения;

Вывод: структура и система управления соответствуют специфике деятельности МДОБУ, обеспечивает оптимальное сочетание традиционных и современных подходов к организации образовательной деятельности: обеспечивает развитие инновационных процессов, комплексное сопровождение развития участников инновационной деятельности, что позволяет эффективно организовывать образовательное пространство Учреждения. По итогам 2022 года система управления учреждением оценивается как эффективная, позволяющая учесть мнение работников и всех участников образовательных отношений.

Характеристика реализуемых образовательных программ

     Образовательная деятельность в МДОБУ организована в соответствии с Законом РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в редакции от 7 мая 2013 г.), комментариями к ФГОС ДО Министерства образования и науки Российской Федерации и Департамента общего образования от 28 февраля 2014 года № 08–249, постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 N 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648–20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (вместе с «СП 2.4.3648 Санитарные правила...») (Зарегистрировано в Минюсте России 18.12.2020 N 61573)».

     Образовательная деятельность в МДОБУ осуществляется в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования МДОБУ «ЦРР Д/С №5 ЛГО», направленной на формирование общей культуры воспитанников, развитие физических, интеллектуальных, нравственных и личностных качеств, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение их социальной успешности. В соответствии с п. 2.9. ФГОС ДО, Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО. Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, углубляет и расширяет содержание обязательной части (являясь взаимодополняющим компонентом), учитывает определенные группы дошкольников, имеющих особые потребности, проблемы здоровья. Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений, разработана с учетом программ:

 - «Наш дом-природа» Н.А.Рыжовой

-Ребенок в мире поиска. Программа по организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников Дыбина О.В., Щетинина В.В.,

- «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князева, М.Д.Маханёва,

- «Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» Т.Б. Филичева,

- «Зелёный огонёк здоровья» Программа оздоровления дошкольников М.Ю.Картушина,

- Программа художественного воспитания и развития детей от 2-до 7 лет «Цветные ладошки» - И. А. Лыкова - изд. «Цветной мир»,2013г.

Для детей с ОВЗ предусмотрена работа по адаптированным программам дошкольного образования МДОБУ «ЦРР Д/С №5 ЛГО». Адаптированная образовательная программа разработана на основе полного взаимодействия и преемственности всех специалистов ДОУ и родителей дошкольников. Программы соответствуют принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка, принципы научной обоснованности и практической преемственности, соответствуют критериям полноты, необходимости и достаточности, обеспечивают единство воспитательных, развивающих, обучающих целей и задач, основываются на комплексно – тематическом принципе построения образовательного процесса, построены с учетом принципа интеграции образовательных областей.

Учебная деятельность в МДОБУпостроена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников по основным направлениям развития детей – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. Образовательная деятельность реализуется в форме игры, через совместную деятельность детей и взрослых (организованная регламентированная деятельность и образовательная деятельность в режимных моментах) и самостоятельную деятельность детей. Содержание образовательной деятельности реализуется на основе рабочих программ педагогов познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка. В соответствии с индивидуальными особенностями и особыми образовательными потребностями, обучение осуществляется согласно индивидуальной траектории развития ребенка. В работе МДОБУ используются следующие педагогические технологии: проблемное обучение, игровые технологии, проектная деятельность, исследовательская деятельность, коллективное обучение, здоровье-сберегающие технологии.

Осуществление мониторинга в ДОУ

     Мониторинг качества образовательной деятельности, осуществляемой МДОБУ по образовательной программе, представляет собой важную составную часть данной образовательной деятельности, направленную на ее усовершенствование. Оценивание соответствия образовательной деятельности реализуемой МДОБУ, заданным требованиям ФГОС ДО направленно в первую очередь на оценивание созданных в МДОБУ условий в процессе образовательной деятельности. Система оценивания образовательной деятельности, предусмотренная образовательной программой, предполагает оценивание качества условий образовательной деятельности, обеспечиваемых МДОБУ, включая психолого-педагогические, кадровые, материально-технические, финансовые, информационно-методические, управленческие и т.д. Образовательной программой  предусмотрена система мониторинга динамики развития детей, динамики их образовательных достижений, основанная на методе наблюдения и включающая:

– педагогические наблюдения, педагогическую диагностику, связанную с оценкой эффективности педагогических действий с целью их дальнейшей оптимизации;

– детские портфолио, фиксирующие достижения ребенка в ходе образовательной деятельности;

– карты индивидуального развития ребенка.

При реализации программы предусмотрено проведение оценки индивидуального развития детей. Такая оценка производится педагогическим коллективом в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования). Результаты педагогической диагностики (мониторинга) предусмотрено использовать для решения следующих образовательных задач: индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития); оптимизации работы с группой детей. Мониторинг образовательного процесса определен как система организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, для непрерывного слежения за ее состоянием и прогнозирования развития. Мониторинг позволяет обнаружить эффективность реализуемой образовательной деятельности и подразумевает, помимо ожидаемых результатов, обнаружение и неожиданных эффектов, и прогнозирование проблематики в будущем.

Результаты качества освоения основной образовательной программы дошкрольного образования на конец учебного 2021–2022 года выглядят следующим образом:

Качество освоения программы воспитанниками подготовительных к школе групп на конец учебного 2021–2022 года показали следующие результаты:

- высокий уровень   -   81.8% (38 детей)

- средний уровень   -   15,9 % (7 детей)

- низкий уровень     -     2,3% (1 ребёнок)

Дополнительное образование

     В дошкольном учреждении организована работа по предоставлению воспитанникам дополнительных образовательных услуг (занятия воспитанников в кружках и студиях). Дополнительное образование предоставляется воспитанникам по следующим направлениям:

 художественно-эстетическое: 

- танцевальная студия «Лапушка»;

- проведение с детьми развлечений «С Днём рождения»);

- кружок «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах»

 -социально-педагогическое:

- занятия в кружке «Весёлый английский»,

- кружок по коррекции речевого развития «Речевичок»,

- адаптационная группа для детей раннего возраста;

спортивно-физкультурное:

- спортивный клуб «Фитнес для детей»,

Спортивная секция «Обучаемся играть в теннис».

Все дополнительные услуги предоставляются воспитанникам на платной основе (за исключением спортивного клуба «Фитнес для детей»), по желанию родителей (законных представителей воспитанников) и проводятся во вторую половину дня. В дополнительном образовании задействовано 75% воспитанников МДОБУ.

Данные услуги предоставляются с целью:

- оказание помощи родителям (законным представителям) в вопросах воспитания и развития детей;

- организации присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста;

- развитие творческого потенциала воспитанников;

- привлечение внебюджетных средств (источников) финансирования МДОБУ.

     Активное участие воспитанников в кружках и студиях, организованных в учреждении, способствуют всестороннему удовлетворению образовательных потребностей дошкольников, развитию их способностей, склонностей и дальнейшему их обучению в учреждениях дополнительного образования. Финансовые средства, полученные от оказания воспитанникам платных образовательных и иных услуг, направлены на создание условий их безопасного пребывания (установлены видеодомофоны во втором и третьем корпусах здания МДОБУ) и укрепление материально – технической базы.

Оценка организации образовательного процесса.

     В основе образовательного процесса лежит взаимодействие педагогических работников, администрации и родителей МДОБУ.

Образовательный процесс с воспитанниками организован в следующих формах:

- совместная деятельность педагогического работника и воспитанников в рамках организованной образовательной деятельности по освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

- самостоятельная деятельность воспитанников под наблюдением педагогического работника.

Занятия в рамках образовательной деятельности ведутся по подгруппам, их продолжительность соответствует СанПиН и составляет:

- в группах с детьми от 1,5 до 3 лет - до 10 мин;

- в группах с детьми от 3 до 4 лет - до 15 мин;

- в группах с детьми от 4 до 5 лет - до 20 мин;

- в группах с детьми от 5 до 6 лет - до 25 мин;

- в группах с детьми от 6 до 7 лет - до 30 мин.

Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы продолжительностью не менее 10 минут. В процессе занятий проводятся физкультминутки с использованием разнообразных форм.

   Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность с детьми строится с учётом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление и развитие способностей воспитанников осуществляется в любых формах образовательного процесса.

 Воспитательная работа

   Воспитательная деятельность с воспитанниками организуется на основе Программы воспитания, которая является компонентом основной образовательной программы дошкольного образования. В основе процесса воспитания детей в МДОБУ лежат конституционные и национальные ценности российского общества.

   Реализация программы дошкольного образования основана на взаимодействии с разными субъектами образовательных отношений.  

Дошкольное учреждение в части, формируемой участниками образовательных отношений, дополняет приоритетные направления воспитания с учетом реализуемой основной образовательной программы дошкольного образования, региональной и муниципальной специфики реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Воспитательные задачи, согласно ФГОС ДО, реализуются в рамках образовательных областей – социально коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического развития, физического развития.

Воспитательная работа в МДОБУ строится с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей, специалистов и родителей.

С целью реализации программы был проведен ряд мероприятий согласно разработанному плану.

Значительное внимание в 2022 году уделялось патриотическому воспитанию дошкольников: систематически проводились занятия с детьми, разрабатывались и реализовывались проекты, проводились квест-игры, спортивные состязания, в том числе с участием родителей, праздники и другие формы работы.

    Реализация программы способствовала духовно-нравственному развитию, приобщению детей к культурному наследию России, физическому развитию и воспитанию культуры здоровья, трудовому воспитанию и профессиональному самоопределению, патриотическому и экологическому воспитанию.

Оценка кадрового обеспечения

   Дошкольное учреждение полностью укомплектовано педагогическим, учебно-вспомогательным и обслуживающим персоналом в соответствии со штатным расписанием.   Все педагоги имеют педагогическое образование, из них:

26% (6 педагогов) – высшее профессиональное,

74% (13 педагогов) – среднее профессиональное. 

Из состава педагогов четыре педагога получают высшее профессиональное образование в высшем учебном заведении и один педагог - среднее профессиональное в педагогическом колледже.  

В течение 2022 года повысили свою квалификацию все педагогические работники, принимая активное участие в курсах повышения квалификации, вебинарах, семинарах. Подтвердили первую квалификационную категорию 2 педагога.

Квалификация педагогов на 31.12.2022 года:

- высшая квалификационная категория – 31, 6% (6 педагогов)          

- первая квалификационная категория –   47,4% (9 педагогов)  

- педагоги аттестованные на соответствие занимаемой должности – 5,3% (1 педагог)  

-педагоги не аттестованы на соответствие занимаемой должности – 10,6% (педагоги, вновь принятые).

В 2022 году возросла активность участия педагогов в мероприятиях разного уровня:

Региональный уровень

- в I региональном конкурсе видеороликов «Моя педагогическая находка"- Ковалёва Н.И. Слюсарева И. С. Писарева Ж.В., Филаткина С.В.;

-  в краевом конкурсе методических разработок "Растим патриотов Приморья"- Ковалева Н.И., Еремина С.В., Чабалина Е.М.(сертификат);

- в V региональном фестивале конкурсе «Навстречу Великой Победе», конкурсе дидактических разработок с использованием технологии «Живые стены» на тему «Мир и дружба всем нужны» Клыжко В.Ю., Ковалева Н.И. (диплом 2 место)

 -в VIII краевом конкурсе детского творчества «Родничок – 2022» в номинациях: «Методические разработки», «Проекты» (ТО "Жемчужина Приморья), (дипломы- 2, 3 место) Филаткина С.В.;

-в краевом конкурсе «Летняя Биеннале «Солнечная Ромашка» в конкурсе – дефиле «В гостях у пчелки Майи» (диплом 3 степени) Каримулина. В.Н., Сторожко С.А., Овчарик Ю.С.

Городской уровень

  - в городском конкурсе в рамках Форума образовательных инициатив в номинациях: "Использование современных педагогических технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ": 1) направление "Методическая работа"; "Мир инновационных образовательных практик"; "Использование современного оборудования и средств обучения в образовательном процессе". 2) направление "Современный ООД с поддержкой ИКТ; «Образование для всех"; "Траектория образования и воспитания". 3) направление "Современное воспитание» (приняли участие педагоги   Еремина С.В., Чабалина Е.М., Слюсарева И.С., Сторожко С.А., Каримулина В.Н., Овчарик Ю.С., Клыжко В.Ю., Чернова А.Г.,  Филаткина С.В. Ковалева Н.И). Все работы заняли призовые места.

Кроме того, педагоги со своими воспитанниками приняли активное участие в конкурсах:

- международный   конкурс творческих работ на   сайте международного образовательного портала "Одаренность" - «Новогодняя мастерская – 2022», «Здравствуй, красавица – весна!»;

- всероссийский педагогический конкурс на сайте всероссийского педагогического журнала "Современный урок" - «Творческий воспитатель – 2022»;

- региональные   творческие   конкурсы: - «Страна родная», «Новогодний переполох» (в номинации «Новогодние фантазии»);

- региональный креативно-математический марафон «Внуки Пифагора» (АНО ДО "Развитие); 

-   региональные творческие проекты - «Осенний калейдоскоп», "Космические дали»;

-  городской онлайн – конкурсе «Салют победы» (дипломы победителей 1,2,3, место),

- городском онлайн – конкурсе «Это Родина моя» (дипломы победителей 1,2,3, место);        

- VI городской дистанционный конкурс -  фестиваль народного творчества "Лесозаводск - город мастеров";

- городской конкурс «Дошкольная карусель»;

- городская акция «Вместе за безопасность дорожного движения».

Об ИКТ-компетенциях педагогов

     Анализ данных, полученных на основе наблюдения и опроса воспитателей по применению ими информационных и дистанционных технологий в образовательной деятельности, в том числе и в дополнительном образовании, показал, что педагоги   успешно работают над повышением своих компетенций в использовании ИКТ. Успешно применяют сайты и различные платформы при подготовке к занятиям и   организации дистанционных мероприятий в Skype, Zoom, WhatsApp, научились создавать видеоролики, слайдовые презентации и размещать информацию на Telegram, Wk, ,разнообразных сайтах.  Воспитатели, совместно со старшим воспитателем, проводят работу по организации сетевого взаимодействия с родителями и с педагогами дошкольных учреждений города и края, продолжают активно использовать сервис Padlet, как инструмент сетевого взаимодействия и платформу для размещения творческих работ на различные конкурсы.

 В WhatsApp, Telegram, Wk, родители и педагоги могут ознакомиться с формами и методами проведения занятий, массовых мероприятий и консультациями для участников образовательных отношений. Педагогами используются возможности   Yandex,  Google, но  на текущий момент недостаточно владеют компетенциями использования сервисов в качестве  инструментов  мониторинга.

Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения

    В дошкольном учреждении учебно-методический материал представлен методической литературой, методическими пособиями, периодическими изданиями, детской художественной литературой, другими информационными ресурсами, в т.ч. на различных электронных носителях.  Материал имеется по всем образовательным областям основной образовательной программы детского сада. В каждой возрастной группе имеются мини кабинеты, в которых педагогами собраны учебно-методические пособия и материалы необходимые для реализации воспитательно-образовательного процесса. В группах представлены: дидактические игры, сюжетные игровые наборы и игрушки для развития детей в разных видах деятельности, конструкторы (деревянные, лего, магнитные и другие), игровые строительные наборы, мягкие модули, столики с подсветкой для занятий с песком, столики для занятий с сыпучими материалами и водой, коллекции минералов, природных материалов, мини-лаборатории, игровое оборудование для игр малой подвижности, различные средства изобразительной деятельности и организации индивидуальной физкультурной работы, игровую мебель для сюжетно-ролевых игр и другое. В группах созданы центры, которые содержат в себе познавательный и   развивающий материал.  При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности воспитанников группы, место расположения игровых зон. Предметно-развивающая среда создана с учетом интересов мальчиков и девочек.

- библиотека методической литературы – 91% (постоянно обновляется);

- библиотека детской литературы – 90%;

- иллюстративный материал (репродукции классических произведений живописи, сюжетные и предметные картинки, пейзажные иллюстрации и т.д.) -  90 %;

- детские музыкальные инструменты, аудиозаписи классических, современных, детских мелодий и песен - 90%;

- спортивное оборудование и материал – 97%;

- информационные и материально-технические ресурсы - 70% (персональный компьютер – 4шт., ноутбук- 3 шт., проектор – 4 шт., экран – 3 шт., принтер – 4 шт., DVD плеер – 2шт., музыкальный центр – 3 шт., электро-пианино – 1 шт., ламинатор- -1шт.).

Учебно-методическое обеспечение приобретается в основном за счёт средств субвенций из краевого бюджета на учебные расходы и средств, получаемых от дополнительной платной образовательной деятельности.

     Учебно-методическая оснащенность МДОБУ позволяет обеспечить организацию образовательного и воспитательного процессов на соответствующем уровне, качественно, эффективно и в полном объёме реализовать основную образовательную программу дошкольного образования, программу воспитания, обеспечить потребности воспитанников в полноценном развитии.                                                                

Оценка материально-технической базы

   В ДОУ сформирована материально-техническая база для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В детском саду оборудованы помещения:

− групповые помещения – 12;

− кабинет заведующего – 1;

− методический кабинет – 1;

− музыкальный зал – 1;

− физкультурный зал – 1;

-  комната релаксации - 1

− пищеблок – 1;

− прачечная – 1;

− медицинский кабинет – 1;

− прививочный кабинет – 1;

− фитобар – 1.

    В текущем учебном году значительное внимание было уделено благоустройству территории и групповых участков ДОУ:

- построено 11 новых теневых навесов;

- установлено 5 спортивных комплексов на спортивной площадке и 4-х групповых участках:

- установлено новое игровое оборудование и лазы для развития движений воспитанников на 8 групповых участках;

- на территории оборудованы развивающие центры «Поляна сказок», «Изба-читальня», метеоплощадка, центр музыки, дорожка здоровья, центр дорожного движения, центр физического развития «Богатыри».

     В течение года в ДОУ произведены мероприятия по антитеррористической и пожарной безопасности: оборудован третий корпус здания системой видеодомофонов, в сентябре 2022г. произведён монтаж системы автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре в помещениях здания и в отдельно стоящем техническом здании, расположенном на территории дошкольного учреждения. В октябре 2022г. произведено подключение автоматической пожарной сигнализации к системе радиомониторинга. В летний период проведены испытания на прочность пожарных лестниц.

     Материально-техническое состояние учреждения соответствует действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, а также требованиям безопасного пребывания людей в учреждении. 

Материально-техническое обеспечение для проведения занятий с воспитанниками.

   Оценка материально-технического оснащения детского сада при проведении занятий с воспитанниками выявила следующие трудности:

- для полноценной (качественной) организации и проведения занятий в дистанционном формате отсутствует стабильное и устойчивое интернет- соединение;

- недостаточно необходимого компьютерного оборудования (ноутбуков, компьютеров или планшетов);

- в ДОУ нет современного интерактивного оборудования и программного обеспечения для занятий с воспитанниками (интерактивные столы, панели и другое оборудование) по коррекции речевого развития, физического развития, развития математических способностей и других качеств и направлений развития детей. Приобретение интерактивного оборудования требует значительных финансовых затрат.  

Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

   В МДОБУ приказом руководителя утверждено Положение о внутренней системе оценки качества образования. Мониторинг качества образовательной деятельности в 2022 году показал успешную работу педагогического коллектива по всем показателям.

Целью системы оценки качества образования в МДОБУ является установления соответствия качества дошкольного образования Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Реализация внутренней системы оценки качества образования осуществляется в МДОБУ на основе внутреннего контроля и мониторинга. Внутренний контроль в виде плановых проверок осуществляется в соответствии с утвержденным годовым планом, графиком контроля на месяц, который доводится до членов педагогического коллектива. Результаты внутреннего контроля оформляются в виде справок, актов, отчетов, карт наблюдений. Итоговый материал содержит констатацию фактов, выводы и предложения. Информация о результатах доводится до работников МДОБУ в течение 7 дней с момента завершения проверки. По итогам контроля, в зависимости от его формы, целей и задач, а также с учетом реального положения дел, проводится заседания педагогического совета и административные совещания.

При проведении внутренней оценки качества образования изучается степень удовлетворенности родителей качеством образования в ДОУ на основании анкетирования родителей (законных представителей).

 Результаты анализа опроса родителей (законных представителей) свидетельствуют о достаточном уровне удовлетворенности качеством образовательной деятельности в МДОБУ.

Результаты анализа показателей деятельности организации

Данные приведены по состоянию на 31.12.2022.

 Вывод: ДОУ имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.

Детский сад укомплектован достаточным количеством педагогических и иных работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение квалификации, что обеспечивает результативность образовательной деятельности.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр  развития  ребенка - детский сад № 5 Лесозаводского городского округа», в дальнейшем именуемое МДОБУ д/с,  является  юридическим лицом (некоммерческой организацией).

1.2. Организация по своей организационно-правовой форме является учреждением.

Форма собственности – муниципальная.

 Тип учреждения – дошкольное образовательное.

1.3. Место нахождения:

юридический адрес МДОБУ д/с: 692036, Приморский край, г. Лесозаводск, ул. Октябрьская, 115.

Почтовый адрес МДОБУ д/с ул. Октябрьская, 115 г. Лесозаводск, Приморский край, 692036.

1.4. Полное официальное наименование МДОБУ – Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 5 Лесозаводского городского округа»

Сокращенное официальное  наименование -  МДОБУ «ЦРР Д/С № 5 ЛГО».

          1.5. МДОБУ д/с в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, уполномоченных федеральных органов исполнительной власти и органов государственной власти субъектов Российской Федерации, а также актами органов местного самоуправления, настоящим Уставом и локальными актами МДОБУ д/с.

            1.6. МДОБУ д/с может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания воспитанников.

   1.7. МДОБУ д/с является юридическим лицом с момента его государственной регистрации в установленном законом порядке и от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.8.Права некоммерческой организации у МДОБУ д/с в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации МДОБУ д/с.

1.9. МДОБУ д/с имеет в оперативном управлении обособленное имущество, самостоятельный баланс, круглую печать, содержащую его полное наименование на русском языке, штампы и бланки со своим наименованием.

1.10. Порядок комплектования обучающимися,  количество и соотношение возрастных групп МДОБУ д/с определяется учредителем МДОБУ д/с. Основной структурной единицей МДОБУ д/с является группа воспитанников дошкольного возраста.

1.11. Медицинское обслуживание воспитанников в МДОБУ д/с обеспечивают органы здравоохранения.  МДОБУ д/с обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

1.12. Организация питания осуществляется МДОБУ д/с. Кратность питания обучающегося, режим пребывания, родительская плата за содержание ребенка в МДОБУ д/с определяется договором между МДОБУ  д/с и родителем (законным представителем ребенка.

2. УЧРЕДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Учредителем МДОБУ д/с является муниципальное образование Лесозаводский городской округ в лице администрации  Лесозаводского городского округа (далее – Учредитель). Юридический и фактический адрес: ул. Будника, 119, г. Лесозаводск, Приморский край, 692042.

К полномочиям Учредителя в области организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования относится:

1) издание в пределах своих полномочий муниципальных правовых актов по вопросам организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования;

2) создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных организациях;        

3) обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий;

4) создание, реорганизация, ликвидация муниципальных образовательных организаций, осуществление функций и полномочий учредителей муниципальных образовательных организаций;

6) утверждение уставов муниципальных дошкольных образовательных организаций;

8) установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей), и ее размера за присмотр и уход за ребенком в образовательной организации, а также ее снижение или не взимания с отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых случаях и порядке;

9) организация контроля за целевым использованием и сохранностью имущества, переданного образовательным организациям, реализующим образовательную программу дошкольного образования;

10) определение порядка комплектования муниципальных дошкольных организаций;

11) определение порядка и сроков проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя муниципальной образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования;

12) иные полномочия в соответствии действующим законодательством.

2.2. Полномочия Учредителя МДОБУ д/с от имени администрации Лесозаводского городского округа, в пределах своей компетенции выполняет орган, осуществляющий управление в сфере образования (далее – Управление образования):

1) назначение на должность и освобождение от должности руководителя МДОБУ д/с;

2) организация работы аттестационной комиссии, проведение аттестации руководителя МДОБУ д/с, контроль над данным направлением  работы в МДОБУ д/с;

2) согласование  программы развития МДОБУ д/с;

3) согласование устава МДОБУ д/с;

4) осуществление функции контроля, координирования и регулирования деятельности МДОБУ д/с  исходя из целей его создания;

5) издание приказов, распоряжений в отношении деятельности МДОБУ д/с  для осуществления в установленном порядке организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами);

6) формирование  и  утверждение муниципальных заданий для МДОБУ д/с;

7) другие полномочия делегированные администрацией Лесозаводского городского округа, определённые действующим законодательством Российской Федерации.

2.3. Полномочия собственника в отношении имущества МДОБУ д/с осуществляет Управление имущественных отношений администрации Лесозаводского городского округа.

2.4. Отношения между Учредителем и МДОБУ д/с определяются договором, заключенным в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛЬ, ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Предметом деятельности МДОБУ д/с является реализация общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

3.2. Основной целью деятельности МДОБУ  д/с является:

формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

3.3. Вид деятельности:

МДОБУ д/с - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми.

3.4. Образовательная деятельность, осуществляемая МДОБУ д/с, подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». Право на осуществление образовательной деятельности возникает у  МДОБУ д/с  с момента выдачи ему лицензии на осуществление образовательной деятельности.

3.5. МДОБУ д/с в праве осуществлять образовательную деятельность по дополнительным   общеразвивающим программам, реализация которых не является основной целью ее деятельности .

3.6. МДОБУ д/с может осуществлять предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана и соответствует указанным целям.

       МДОБУ д/с вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям платные дополнительные  образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими общеобразовательными программами и государственными образовательными стандартами, в частности:

3.6.1. Развивающие:

1) Обучение по дополнительным программам дополнительного образования детей следующих направленностей:

художественно-эстетическая;

        социально-педагогическая;

        физкультурно-спортивная

2) Преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;

3) Репетиторство;

4) Занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги (кружки, секции и т.п.).

          3.6.2. Оздоровительные: создание групп по укреплению здоровья.

          3.6.3.  Организационные:

          информационные услуги;

          организация досуговой деятельности  (включая проведение театральных, зрелищных, спортивных,  культурно-просветительных, развлекательных и праздничных мероприятий и т.д.).

          3.7.  Платные дополнительные образовательные услуги не являются предпринимательской деятельностью МДОБУ д/с и предоставляются  воспитанникам на основе договоров с родителями (законными представителями) воспитанников.

        3.7.1.Платные дополнительные образовательные услуги могут предоставляться МДОБУ д/с как в полном объеме, в соответствии с вышеуказанным  перечнем видов и направленностей, так и по отдельности, в зависимости от возможностей МДОБУ д/с и потребностей участников образовательного процесса;

3.7.2. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета. Потребность в платных образовательных услугах определяется в соответствии с запросами участников образовательного процесса.

3.7.3. Порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг определяется Учредителем в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления и отражается в положении о предоставлении дополнительных платных услуг МДОБУ д/с.

3.7.4.  Доход от указанной деятельности  является собственностью МДОБУ д/с и реинвестируется в МДОБУ д/с,  в том числе на увеличение расходов на заработную плату.

3.8.    МДОБУ д/с имеет право вести предпринимательскую деятельность.

3.8.1.  Деятельность МДОБУ д/с по реализации производимой продукции, работ и услуг относится к предпринимательской лишь в той части, в которой получаемый от этой деятельности доход не реинвестируется непосредственно в МДОБУ д/с на непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательно-воспитательного процесса (в том числе на заработную плату).

3.8.2.  В своей предпринимательской деятельности МДОБУ д/с приравнивается к предприятию и попадает под действие законодательства РФ в области предпринимательской деятельности.

3.8.3.  Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность МДОБУ д/с, если она идет в ущерб образовательно-воспитательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

3.9. Взаимоотношения между МДОБУ д/с и потребителем дополнительной платной услуги регулируются договором.

4. ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

4.1. МДОБУ д/с реализует  основную  образовательную программу дошкольного образования и может реализовывать программы дополнительного образования.

Вид образовательных программ: основная, дополнительная.

Направленность  образовательной   программы:   основная  образовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности (далее – Программа).

4.2. Программа разрабатывается и утверждается МДОБУ д/с в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.

Программа определяет:

 содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования,

продолжительность пребывания детей в МДОБУ д/с,

режим работы МДОБУ д/с в соответствии с объемом решаемых задач образовательной деятельности,

предельную наполняемость групп с учетом санитарно-гигиенических правил и нормативов.

 4.3. МДОБУ д/с может разрабатывать и реализовывать в группах различные Программы с разной продолжительностью пребывания детей в течение суток, в том числе групп кратковременного пребывания детей, групп полного и продленного дня, групп круглосуточного пребывания, групп детей разного возраста от двух месяцев до восьми лет, в том числе разновозрастных групп.

Программа может реализовываться МДОБУ д/с как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации.

Обучение и воспитание воспитанников в МДОБУ д/с ведется на государственном языке Российской Федерации

Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточной и итоговой аттестацией обучающихся.

4.4. Обучение проводится по очной форме обучения.

Образование в МДОБУ д/с носит светский характер.

В МДОБУ д/с  создание и деятельность политических партий, религиозных организаций (объединений) не допускаются.

5. СТРУКТУРА И КОМПЕТЕНЦИЯ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ, ПОРЯДОК ИХ ФОРМИРОВАНИЯ И СРОКИ ПОЛНОМОЧИЙ

5.1 МДОБУ д/с самостоятельно в формировании своей структуры, если иное не предусмотрено федеральными законами. 

5.2.МДОБУ  д/с может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания обучающихся .

5.3. Управление МДОБУ д/с осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. 

5.4. Единоличным исполнительным органом МДОБУ д/с является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации.

5.4.1. Заведующий МДОБУ д/с   в соответствии с законодательством Российской Федерации назначается Учредителем МДОБУ д/с.

5.5. К компетенции МДОБУ д/с  в области  организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования относится:

разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;

материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями;

предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;

установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными правовыми актами Российской Федерации;

прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;

разработка и утверждение Программы МДОБУ д/с;

разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития МДОБУ д/с;

прием обучающихся в МДОБУ д/с;

использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;

проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;

создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников образовательной организации;

организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных, методических конференций, семинаров;

обеспечение создания и ведения официального сайта МДОБУ д/с в сети "Интернет";

иные полномочия в пределах компетенции в соответствии с действующим законодательством.

5.6. МДОБУ д/с обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:

1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки  обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;

2) создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников МДОБУ д/с;

3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников МДОБУ д/с.

5.7. МДОБУ д/с несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников МДОБУ д/с. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности МДОБУ д/с и его должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.

5.8. Права руководителя МДОБУ д/с:

действует от имени МДОБУ д/с, в том числе заключает гражданско-правовые и трудовые договоры.

 утверждает правила внутреннего распорядка обучающихся, правила внутреннего трудового распорядка, иные локальные нормативные акты МДОБУ д/с;

устанавливает штатное расписание, если иное не установлено нормативными правовыми актами Российской Федерации;

принимает на работу работников, заключает с ними и расторгает трудовые договоры, распределяет должностные обязанности, создает условия и организует дополнительное профессиональное образование работников;

утверждает локальные акты МДОБУ д/с, издает приказы, дает поручения и указания, обязательные к исполнению всеми работниками МДОБУ д/с;

привлекает в дисциплинарной ответственности, поощряет работников МДОБУ д/с;

осуществляет комплектование групп МДОБУ д/с, прием детей в группы;

иные права, закрепленные в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Трудовым кодексом Российской Федерации в локальных актах МДОБУ д/с, должностной инструкции и в трудовом договоре с руководителем МДОБУ д/с.

5.9. Обязанности руководителя МДОБУ д/с:

материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями;

предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;

создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников образовательной организации;

обеспечение создания и ведения официального сайта МДОБУ д/с в сети "Интернет";

прохождение обязательной аттестации руководителя в соответствии с порядком  и сроками, установленными Учредителем МДОБУ д/с;

создание условий для реализации Программы;

формирование контингента обучающихся МДОБУ д/с,

осуществление приема детей и комплектование групп детьми;

осуществление взаимосвязи с семьями обучающихся, общественными организациями, другими образовательными учреждениями по вопросам дошкольного образования;

представление Учредителю и общественности отчетов о деятельности МДОБУ д/с;

установление заработной платы работников в МДОБУ д/с, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядок и размер их премирования в пределах фонда оплаты труда;

иные обязанности, закрепленные в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Трудовым кодексом Российской Федерации в локальных актах МДОБУ д/с, должностной инструкции и в трудовом договоре с руководителем МДОБУ д/с.

5.10. Заведующий МДОБУ д/с несет ответственность за:

 выполнение функций, отнесенных к его компетенции;

 реализацию в полном объеме Программы;

качество реализуемых образовательных программ;

соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, интересам и потребностям детей;

 жизнь и здоровье обучающихся и работников МДОБУ д/с;

 соблюдение  прав и свобод обучающихся и работников МДОБУ д/с;

соблюдение пожарной безопасности и антитеррористической защищенность МДОБУ д/с;

 иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

5.11. В МДОБУ д/с формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся:

            Общее собрание МДОБУ д/с,

            Педагогический совет,

            Общее родительское собрание,

            Родительский комитет.

5.11.1. Общее собрание МДОБУ д/с является коллегиальным органом управления МДОБУ д/с.

В состав Общего собрания МДОБУ д/с входят все работники, состоящие в трудовых отношениях с МДОБУ д/с.

5.11.2. Срок полномочий Общего собрания МДОБУ д/с не ограничен.

Для ведения Общего собрания МДОБУ д/с открытым голосованием избираются председатель и секретарь на один год и утверждаются приказом по МДОБУ д/с.

5.11.3. К компетенции Общего собрания МДОБУ д/с относится:

внесение предложений Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности МДОБУ д/с;

обсуждение проекта коллективного договора;

заслушивание отчета заведующего о выполнении основных уставных задач МДОБУ д/с;

заслушивание отчетов о работе комиссии по охране труда;

рассмотрение и обсуждение проекта годового плана работы МДОБУ д/с;

обсуждение вопросов трудовой дисциплины в МДОБУ д/с и мероприятий по ее укреплению;

принятие Устава МДОБУ д/с  и изменений к нему;

 принятие локальных актов МДОБУ д/с в соответствии с компетенцией Общего собрания МДОБУ д/с;

внесение предложений об изменении Устава МДОБУ д/с;

избрание комиссии по охране труда;

иные компетенции, определенные действующим законодательством Российской Федерации.

5.11.4. Порядок принятия решений Общего собрания МДОБУ д/с:

Общее собрание МДОБУ д/с считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины работников МДОБУ д/с.

 Решение Общего собрания МДОБУ д/с считается принятым, если за него проголосовало более 70 % присутствующих, является обязательным для исполнения всеми работниками МДОБУ д/с. Решение Общего собрания протоколируются и хранятся в МДОБУ д/с.  

5.11.5. Выступления от имени МДОБУ д/с может осуществлять председатель Общего собрания МДОБУ д/с в пределах компетенции Общего собрания МДОБУ д/с.

5.12.  Педагогический совет является коллегиальным органом управления МДОБУ д/с.

В состав Педагогического совета входят все педагоги, с правом совещательного голоса могут входить медицинские работники, родители (законные представители) воспитанников.

5.12.1. Срок полномочий Педагогического совета не ограничен.

5.12.2. К компетенции Педагогического совета относится:

определение направления образовательной деятельности МДОБУ д/с;

выбор общеобразовательных программ, образовательных и воспитательных технологий и методики для использования в работе МДОБУ д/с;

разработка и принятие образовательной программы МДОБУ д/с;

разработка проекта годового плана работы МДОБУ д/с и принятие его в работу;

обсуждение вопросов содержания, форм и методов образовательного процесса, образовательной деятельности МДОБУ д/с;

организация выявления, обобщения, распространения, внедрения передового опыта среди педагогических работников;

рассмотрение вопросов предоставления платных услуг.

5.12.3. Порядок принятия решений Педагогического совета.

Педагогический совет МДОБУ д/с правомочен, если на нем присутствует не менее половины его состава. Решение  Педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 от числа присутствующих. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета МДОБУ д/с. Решение, принятое в пределах компетенции Педагогического совета МДОБУ д/с и не противоречащее законодательству Российской Федерации, является обязательным для всех педагогических работников МДОБУ д/с.

5.12.4. Председателем  Педагогического совета является заведующий МДОБУ д/с, секретарь избирается большинством голосов на заседании Педагогического совета сроком на один год. Заседания и решения Педагогического совета протоколируются и хранятся в МДОБУ д/с.

5.12.5. Выступления от имени МДОБУ д/с может осуществлять председатель Педагогического совета  МДОБУ д/с и (или) уполномоченное председателем лицо из числа членов Педагогического совета.

5.13.  Общее родительское собрание МДОБУ д/с является коллегиальным органом управления МДОБУ д/с.

5.13.1. Срок полномочий Общего родительского собрания один год.

В состав Общего родительского собрания входят родители (законные представители) ребенка, посещающего МДОБУ д/с.

5.13.2. К компетенции Общего родительского собрания относится:

содействие участию родителей в собраниях, конференциях, посещения дней открытых дверей;

 оказание посильной помощи МДОБУ д/с в укреплении материально-технической базы, благоустройстве его помещений, детских площадок и территории;

 обобщение лучшего опыта семейного воспитания, а так же тот вклад, который внесли родители в улучшение условий жизни детей в МДОБУ д/с.

 внесение предложений по вопросам работы МДОБУ д/с;

избрание Родительского комитета и наделение его полномочиями в пределах компетенции Общего родительского собрания МДОБУ д/с.

5.13.3. Решение Общего родительского собрания считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 от числа присутствующих  родителей. Решение Общего родительского собрания протоколируются и хранятся в МДОБУ д/с. Решения Общего родительского собрания носят рекомендательный характер для участников образовательного процесса.

5.13.4. Выступления от имени МДОБУ д/с может осуществлять председатель Общего родительского собрания  МДОБУ д/с при наделении заведующим МДОБУ д/с его такими полномочиями.

5.14.  Родительский комитет является коллегиальным органом управления МДОБУ д/с.

5.14.1. Родительский комитет избирается на общем родительском собрании МДОБУ д/с.

В состав Родительского комитета МДОБУ д/с входят представители от групп МДОБУ д/с. Родительский комитет открытым голосованием избирает из своего состава председателя и секретаря сроком на один учебный год. Срок полномочий Родительского комитета  один учебный год.

 5.14.2. К компетенции Родительского комитета относится:

содействие организации совместных мероприятий в МДОБУ д/с – родительских собраний, дней открытых дверей, клубов для родителей (законных представителей) воспитанников;

оказание посильной помощи МДОБУ д/с в укреплении материально-технической базы, благоустройстве его помещений, детских площадок и территории;

оказание помощи в работе с воспитанниками из неблагополучных семей;

содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития МДОБУ д/с;

содействие организации и улучшению условий труда педагогического коллектива;

содействие организации конкурсов, соревнований, других массовых мероприятий;

  содействие совершенствованию материально-технической базы МДОБУ д/с, благоустройству его территорий и помещений.

5.14.3. Решение Родительского комитета считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 от числа присутствующих  членов Родительского комитета. Решения протоколируются и хранятся у председателя Родительского комитета.

6. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА МДОБУ Д/С, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

6.1. Участниками образовательного процесса в МДОБУ д/с являются:

обучающиеся;

родители (законные представители) обучающихся,

 педагогические работники.

Взаимоотношения участников образовательного процесса МДОБУ д/с строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.

6.2.Взаимоотношения между МДОБУ д/с и родителями (законными представителями) обучающихся регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон.        

Договор между МДОБУ д/с и родителем (законным представителем) обучающихся определяет права и обязанности сторон в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.3. Правовой статус педагогических работников (права, обязанности и социальные гарантии) закреплен в соответствии с Федеральным Законом  «Об образовании в Российской Федерации», Трудовым кодексом Российской Федерации в правилах внутреннего трудового распорядка, должностных инструкциях и в трудовых договорах с педагогическими работниками.

7. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РАБОТНИКОВ,

ЗАНИМАЮЩИХ ДОЛЖНОСТИ АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННЫХ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ, УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ И ИНЫХ РАБОТНИКОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ

Правовой статус  (права, обязанности и ответственность) работников МДОБУ д/с, занимающих должности инженерно-технических, административно-хозяйственных, производственных, учебно-вспомогательных и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции,  закреплен в соответствии с Федеральным Законом  «Об образовании в Российской Федерации», Трудовым кодексом Российской Федерации в правилах внутреннего трудового распорядка, должностных инструкциях и в трудовых договорах с работниками МДОБУ д/с.

8.  ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

8.1. Имущество МДОБУ д/с является собственностью муниципального образования Лесозаводский городской округ. В целях обеспечения образовательной деятельности закреплено за МДОБУ д/с на праве оперативного управления:

1) недвижимое имущество (земельные участки, здания, сооружения),

2) движимое имущество (имущественные комплексы, оборудование, иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).

Движимое имущество классифицируется на два вида: особо ценное движимое имущество и иное движимое имущество.

Особо ценным движимым имуществом признается:

 движимое имущество, балансовая стоимость которого находится в интервале от 50 000 (пятидесяти тысяч)  рублей до 200 000 (двухсот тысяч) рублей;

иное движимое имущество, без которого осуществление МДОБУ д/с, предусмотренных настоящим  Уставом основных видов деятельности будет существенно затруднено;

 имущество, отчуждение которого осуществляется в специальном порядке, установленном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Недвижимое имущество и особо ценное движимое имущество, закрепленное за МДОБУ д/с, находятся в его оперативном управлении в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, и являются собственностью Учредителя.

Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом МДОБУ д/с вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

8.2. Земельный участок, необходимый для выполнения МДОБУ д/с  своих уставных задач, предоставлен ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.                              

8.3. МДОБУ д/с имеет право сдавать в аренду с согласия Учредителя недвижимое имущество и особо ценное движимое имущество, закрепленное за ним Учредителем или приобретенное МДОБУ д/с за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества.

Финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

8.4. Финансовое обеспечение деятельности МДОБУ д/с осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Финансовые и материальные средства МДОБУ д/с, закрепленные за ним Учредителем, используются МДОБУ д/с в соответствии с настоящим Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

8.5. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов МДОБУ д/с являются:

бюджетные и внебюджетные средства, в том числе средства, полученные от родителей (законных представителей) за предоставление дополнительных платных услуг, добровольные пожертвования физических и юридических лиц, доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;

имущество, переданное МДОБУ д/с собственником или уполномоченным им органом;

другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

МДОБУ д/с самостоятельно распоряжается привлечёнными денежными средствами, используя их для улучшения материально-технической базы, доплат, надбавок и других выплат стимулирующего характера работникам МДОБУ д/с, улучшению оздоровительной работы с детьми.

8.6. Привлечение МДОБУ д/с дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов его финансирования за счет Учредителя.

8.7. Оперативный, бухгалтерский и статистический учет и отчетность МДОБУ д/с ведутся в порядке, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации.

8.8. Порядок использования имущества МДОБУ д/с закреплен в нормативно-правовых актах органов местного самоуправления Лесозаводского городского округа.

8.9. При ликвидации образовательной организации её имущество после удовлетворения требований кредиторов направляется на цели развития образования .                                                    

9. ПОРЯДОК ПРИНЯТИЯ ЛОКАЛЬНЫХ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ

9.1. МДОБУ д/с принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим Уставом.

9.2. МДОБУ д/с принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МДОБУ д/с и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

9.3. МДОБУ д/с принимает следующие виды локальных нормативных актов: приказы нормативного характера, положения, правила, инструкции, регламенты и т.п.

Указанный перечень видов локальных нормативных актов не является исчерпывающим, в зависимости от конкретных условий деятельности МДОБУ д/с, им могут приниматься иные локальные нормативные акты.

9.4. Решение о разработке и принятии локальных нормативных актов принимает заведующий МДОБУ д/с.

Проект локального нормативного акта до его утверждения заведующим МДОБУ д/с:

 в случаях предусмотренных трудовым законодательством, а также настоящим Уставом направляется в представительный орган работников – Общее собрание работников МДОБУ д/с для учета его мнения;

направляется для принятия коллегиальными органами управления в соответствии с их компетенцией, предусмотренной настоящим Уставом.

9.5. Локальные нормативные акты утверждаются приказом заведующего МДОБУ д/с и вступают в силу с даты, указанной в приказе.  

9.6. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников МДОБУ д/с по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене МДОБУ д/с.

9.7. После утверждения локальный нормативный акт подлежит размещению на официальном сайте МДОБУ д/с.

9.8. МДОБУ д/с создаются условия для ознакомления всех работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с настоящим Уставом.

10.  ПОРЯДОК ПРИНЯТИЯ УСТАВА И ВНЕСЕНИЯ В НЕГО ИЗМЕНЕНИЙ

          10.1. Устав и изменения вносимые в него, принимаются Общим собранием трудового коллектива МДОБУ д/с, согласовываются с органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

10.2. Работники МДОБУ д/с, родители (законные представители) детей должны быть ознакомлены с Уставом.

10.3. Изменения в Устав МДОБУ д/с (Устав в новой редакции) вступают в силу с момента их государственной регистрации.

  10.4.  Предыдущая редакция Устава МДОБУ д/с утрачивает силу с момента государственной регистрации настоящего Устава.

11. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ МДОБУ Д/С

11.1. Деятельность МДОБУ д/с может быть прекращена путем ликвидации и реорганизации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

11.2. Реорганизация МДОБУ д/с (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) производится по решению Учредителя в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

11.3. Реорганизация МДОБУ д/с влечёт за собой переход всех прав и обязанностей, принадлежащих МДОБУ д/с, к его правопреемнику.

11.4. МДОБУ д/с считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

При реорганизации МДОБУ д/с в форме присоединения к нему другого юридического лица МДОБУ д/с считается реорганизованным с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединённого юридического лица.

11.5. При реорганизации МДОБУ д/с его Устав, лицензия утрачивают силу.

11.6. Ликвидация МДОБУ д/с может осуществляться:

по инициативе Учредителя;

по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

11.7. При ликвидации МДОБУ д/с денежные средства и иные объекты собственности, принадлежащие ему на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования.

11.8. Ликвидация МДОБУ д/с осуществляется ликвидационной комиссией.

11.9. Архив МДОБУ д/с передается в архивный отдел администрации Лесозаводского городского округа.

11.10. Решение о ликвидации направляется в орган, зарегистрировавший МДОБУ д/с, для занесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.

=== Подписано Простой Электронной Подписью === Дата: 02.24.2021 07:13:29 === Уникальный код: 219262-92145 === ФИО: Новгородова Светлана Георгиевна === Должность: заведующий ===

         Внести в Устав Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад № 5 Лесозаводского городского округа») (далее – Устав), утвержденный постановлением администрации Лесозаводского городского округа от 20.10.2015 № 1397 «Об утверждении Устава Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад № 5 Лесозаводского городского округа» в новой редакции», следующие изменения:

1)  пункт 1.1 раздела 1 Устава дополнить абзацем следующего содержания:

«МДОБУ д/с обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Уставом МДОБУ д/с.»;

2) в пункте 1.2 раздела 1 Устава:

абзац 3 изложить в следующей редакции: «Тип муниципального учреждения – бюджетное.»;

дополнить абзацем 4 следующего содержания: «Тип образовательного учреждения -  дошкольное.»;

3) пункт 2.2. раздела 2 Устава изложить в следующей редакции:

«2.2. Полномочия Учредителя МДОБУ д/с от имени администрации Лесозаводского городского округа, в пределах своей компетенции выполняет орган, осуществляющий управление в сфере образования (далее – Управление образования):

1) подготовка документации для проведения процедуры реорганизации и ликвидации муниципальных образовательных организаций Лесозаводского городского округа, изменения их типа в соответствии с порядком, установленным гражданским законодательством, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании;

2) назначение на должность и освобождение от должности руководителей подведомственных муниципальных образовательных организаций по согласованию с главой Лесозаводского городского округа, заключение с ними и расторжение трудовых договоров;

3) решение других вопросов, касающихся трудовых отношений с руководителями подведомственных  муниципальных образовательных организаций, в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми актами Лесозаводского городского округа;

4) ведение личных дел, учет и хранение трудовых книжек руководителей подведомственных муниципальных образовательных организаций;

5) формирование и утверждение муниципальных заданий для подведомственных образовательных организаций в соответствии с основными видами деятельности;

6) организация работы аттестационной комиссии, проведение аттестации руководителей подведомственных образовательных организаций, контроль данного направления работы в подведомственных образовательных организациях;

7) осуществление бюджетных полномочий главного распорядителя бюджетных средств, главного администратора доходов бюджета в отношении подведомственных образовательных организаций в соответствии с решением Думы Лесозаводского городского округа о бюджете;

8) согласование программы развития, проектов уставов муниципальных образовательных организаций, а также изменений и дополнений к ним;

9) осуществление контроля деятельности муниципальных образовательных организаций в части обеспечения правомерного, целевого, эффективного использования бюджетных средств, а также принятие соответствующих мер по результатам контроля;

10) представление в установленном порядке кандидатур на присвоение почетных званий, награждение работников подведомственных образовательных организаций, а также самостоятельное осуществление награждения работников системы образования и участников образовательного процесса грамотами, дипломами, ценными подарками и премиями, объявление благодарности.

11) другие полномочия, делегированные администрацией Лесозаводского городского округа, определённые действующим законодательством Российской Федерации.».

4)   в разделе 3 Устава:

пункт 3.1 изложить в следующей редакции:

3.1. Предметом деятельности МДОБУ д/с является реализация образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.»;

пункт 3.5 дополнить абзацем следующего содержания: «МДОБУ д/с вправе вести консультационную, просветительскую деятельность.»;

5)  раздел 4 Устава изложить в следующей редакции:

4.1. МДОБУ д/с реализует   образовательную программу дошкольного образования и может реализовывать программы дополнительного образования.

Вид образовательных программ: основная общеобразовательная, дополнительные общеразвивающие.

      Образовательная деятельность по образовательной программе дошкольного образования (далее – Программа)  в МДОБУ д/с осуществляется в группах.

         Группы могут иметь общеразвивающую, компенсирующую, оздоровительную или комбинированную направленность.

         С целью удовлетворения потребности населения в дошкольном образовании в семьях в МДОБУ д/с могут создаваться семейные дошкольные группы. Семейные дошкольные группы могут иметь любую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми без реализации образовательной программы дошкольного образования.

        В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники разных возрастов (разновозрастные группы).

            4.2. Программа разрабатывается и утверждается МДОБУ д/с в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и соответствующей федеральной образовательной программой дошкольного образования.              

            При реализации Программы МДОБУ д/с свободно в определении содержания образования, выборе образовательных технологий, а также в выборе учебно-методического обеспечения, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

             Использование при реализации Программы методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся, запрещается.

       Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой дошкольного образования, а для детей-инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида.

       Условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья определяются в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии.

        Программа направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

Программа определяет:

 содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования,

продолжительность пребывания детей в МДОБУ д/с,

режим работы МДОБУ д/с в соответствии с объемом решаемых задач образовательной деятельности,

предельную наполняемость групп с учетом санитарно-гигиенических правил и нормативов.

4.3. МДОБУ д/с может разрабатывать и реализовывать в группах различные Программы с разной продолжительностью пребывания детей в течение суток, в том числе групп кратковременного пребывания детей, групп полного и продленного дня, групп круглосуточного пребывания, групп детей разного возраста от двух месяцев до восьми лет, в том числе разновозрастных групп.

Программа может реализовываться МДОБУ д/с как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации.

Обучение и воспитание воспитанников в МДОБУ д/с ведется на государственном языке Российской Федерации.

Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточной и итоговой аттестацией обучающихся.

4.4. Обучение проводится по очной форме обучения.

Образование в МДОБУ д/с носит светский характер.

В МДОБУ д/с создание и деятельность политических партий, религиозных организаций (объединений) не допускаются.»;

6). в пункте 9.2 раздела 9 Устава после слов «в том числе регламентирующие правила приема обучающихся,» дополнить словами «режим работы образовательной организации,».

________________________