Открытие недели ветеринарии "Устный журнал"
учебно-методический материал на тему

Министерство образования и науки Калужской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Калужский аграрный колледж»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

устного журнала: «Моя профессия»

Калуга, 2013

Рассмотрено на заседании                               Рекомендовано

цикловой комиссии                                          Методическим советом

Протокол № __от________                              ГБОУ СПО «Калужский

Председатель:__________        аграрный колледж»  

Н. И. Резкина                                                     Зам. директора по МР

                                                                             _________С.В. Потолова

Рецензент

__________________________________________________________________

Преподаватели

________ Л.А. Докукина

________ Н.А. Кулакова

        Работа в группе побуждает участников к активности, самостоятельности, ответственности; повышает познавательную мотивацию,  способствует развитию коммуникативных способностей, необходимых  для успешной работы в любом коллективе.

Рецензия

На методическую разработку внеклассного мероприятия « Моя профессия», авторы  преподаватели  ГБОУ  СПО «Калужский аграрный колледж» Л.А. Докукина, Н.А. Кулакова

В методической разработке представлена методика проведения группового внеклассного мероприятия по воспитательной работе.

Содержание и оформление рецензируемой работы соответствует требованиям к оформлению частных методических разработок по воспитательной работе.

Авторами  подчеркивается значение проведения таких мероприятий как устный журнал, который способствует углублению профессиональных знаний, совершенствованию методики преподавания ветеринарных дисциплин,  а также побуждает участников к активности, самостоятельности и ответственности.

Методическая разработка может быть использована при проведении внеклассных мероприятий  по  специальности «Ветеринария».

Рецензент:

___________________________

___________________________

___________________________                                                                    _________________

Содержание

Введение        3

1. План проведения мероприятия        4
2. Структурные элементы мероприятия        5
3. Ход проведения устного журнала        6
4. Заключение        14

Список литературы        15

Введение

        Задача образовательного учреждения – подготовить выпускника, обладающего необходимым набором совершенных знаний, умений и навыков.

        Сегодня становление творческой профессиональной деятельности студентов необходимо осуществлять исключительно на личностной основе с максимальным развитием в них готовности к творчеству, находящему свое воплощение в различных сферах жизнедеятельности человека.        

        Важнейшим условием целенаправленной работы по развитию интеллектуальных способностей личности является организация собственно учебно-познавательной деятельности студентов не только на занятиях, но и при проведении внеклассных мероприятий: конкурсов, деловых игр и т.д., одним из которых является устный журнал «Моя профессия», где студенты приобретают навыки публичных выступлений, у них формируются профессиональные компетенции, а также коммуникативность, инициативность, профессиональная  ответственность.

1. План проведения мероприятия

Тема: «Моя профессия»

Цели:

Образовательная:

-привитие и расширение интереса к изучению ветеринарных дисциплин;

-формирование профессиональных компетенций.

Воспитательная:

- приобретение навыков публичных выступлений.

Развивающая:

- развитие коммуникативных способностей, необходимых для успешной работы в любом коллективе.

Форма: устный журнал

Тип: коллективно- мыслительная деятельность

Место проведения: актовый зал

Участники: студенты 2-4 курсов ветеринарного отделения

Продолжительность: 45 минут

Материальное оснащение: плакаты, кроссворды, флаг с эмблемой ветеринарной службы, фильм «Развитие животноводства Калужской области», клипы.

Средства технического оснащения: компьютер, мультимедиа, интерактивная доска

2. Структурные элементы мероприятия.

1. Вступительное слово ведущего

2. Страницы устного журнала

1.  Гимн ветеринаров.
2.  История ветеринарии.
3.  Поэзия.  Рабочие места наших выпускников  и просмотр фильма «Развитие животноводства в Калужской области за 2013 год.

3. Заключительное слово ведущего.

Ход проведения устного журнала «Моя профессия».

1. Вступительное слово ведущего

1 ведущий 

Добрый день дорогие друзья! Мы рады вас видеть на нашем мероприятии. В нашем колледже давно существует традиция ежегодно проводить неделю по специальности «Ветеринария».

2. Страницы устного журнала

(Звучат фанфары и на сцену выноситься флаг с символикой ветеринарной службы.

1. Гимн ветеринаров.

Вокальная группа исполняет гимн «Ветеринарные врачи» - зал подпевает припев).

Слова гимна ветеринарных врачей

Ветеринарные врачи,
У нас всегда такая служба
И днем и ночью - начеку,
Нас выручает наша дружба.
Ветеринарные врачи,
Нас будят ночью стуки в окна,
И ради жизни на Земле
Идем спасать мы жизнь животных.

Припев:
И ночью, и днем
Мы с тобой свою службу несем,
И ей мы верны,
Ветврачи необъятной страны.

Ветеринарные врачи,
Верны профессии мы свято.
В душе у каждого из нас
Таится клятва Гиппократа.
Хоть мы не приняли ее,
Увы, торжественно с тобою,
Но долг зовет, и мы идем
Своей заветною тропою.

Припев:

Ветеринарные врачи,
А если вдруг тот час настанет,
Внезапно, может, чья-то боль
Для нас большой бедою станет.
И мы с бедою вступим в бой,
И будем в нем неодержимы,
Все потому, что мы верны
Своей профессии любимой.

Припев:

2 ведущий 

Нашему учебному заведению более 80 лет. Кто из вас может представить сколько ветеринарных специалистов выпустил в открытое море жизни наш колледж?

1 ведущий 

А я скажу – более 22 тысяч. Они работают не только на производстве, но и на высоких   должностях руководящего состава области, а так же в нашем учебном заведении.

 - Демидова Н.А

- Докукина Л.А.

- Щербина А.В.

- Самохина А.В.

- Солнышкина Н.Н.

2. История ветеринарии.

2 ведущий

Да, это очень хорошо. А ведь путь развития ветеринарии был очень сложный.

1 ведущий 

В IX – XIV вв лечением больных животных занимались волхвы и знахари, а также «коневые лекари» (коновалы). Народ считал волхвов премудрыми людьми со знанием приемов медицины и ветеринарии. В народной медицине широко применялись лекарственные средства растительного, животного и минерального происхождения. Профессия коновала просуществовала до 30х годов XXв.

2 ведущий 

Крупный научно – практический вклад в патологию, фармакологию внес выдающийся ученый – философ, естество – испытатель и врач Авиценна (Абу Али Ибн Сина, 980 – 1037). Его перу принадлежит знаменитый труд «Канон врачебной медицины» (1020), в котором освещается ряд инфекционных, паразитарных и незаразных болезней людей и животных. Описано 764 различных лекарственных средств, их свойства, признаки, токсичность и т.д. Это руководство Авиценны издавалось на латинском языке в странах Европы 30 раз. И в течение 5 веков им пользовались медицинские и ветеринарные работники.

1 ведущий 

В XI – XIVв русскому народу была известна заразительность и некоторые способы передачи отдельных инфекционных болезней от домашних животных человеку (бешенство, сибирская язва). Так, в Новгородской летописи за 1077г говориться о смерти от бешенства одного монаха, заразившегося через укус бешеной собаки: « Свой его пес уяде и оттого он умре».

2 ведущий 

В 1496г при царском дворе в Москве был организован Конюшенный приказ – по которому конюшему (родовитому боярину Б.Ф Годунову) вменялось в обязанности создавать государственные «кобылячи» , а при них «конские аптеки». В штат этого приказа входило 351 человек (кузнецы, шорники, лекари и т.д.)

1 ведущий 

В 1705г по указу Петра 1 «Конюшенный приказ» был преобразован в главную дворцовую конюшенную канцелярию, а позже в Медицинскую коллегию (с 1763г).

В 1733г в селе Хорошево под Москвой была открыта первая конюшенная школа.

2 ведущий 

В период капитализма в России были открыты 5 высших учебных заведений (Варшавский, Юрьевский, Харьковский, Казанский, Петербургский ветеринарные институты).

1 ведущий 

 В организацию научной и практической ветеринарии определенный вклад внесли:

И.И. Равич – первый редактор «Архива ветеринарных наук».

М.А. Новинский – проводил исследования по онкологии.

А.А. Раевский – организовал производство и внедрение вакцины против сибирской язвы.

К.Г. Боль – выдающийся патологоанатом.

2 ведущий 

Основные достижения отечественной ветеринарии:

1856 – 1858г - профессор Ф.А. Брауэль обнаружил палочковидные бациллы (вибрионы) сибирской язвы.

1883г – профессор Л.С. Ценковский разработал вакцину против сибирской язвы.

1888г – 1890г Х.И. Гельман открыл туберкулин для диагностики туберкулеза.

1899г – Д.Ф. Конев разработал вакцину против рожи свиней.

1928г – ликвидирована чума крупно рогатого скота.

1971г – А.Х. Саркисов разработал препарат ТФ – 130 против стригущего лишая крупно рогатого скота.

3. Поэзия.Рабочие места наших выпускников  и просмотр фильма «Развитие животноводства в Калужской области за 2013 год.

Чтец (Тамонова Виктория)

Инфекция, попав к животным,

Нередко губит и людей.

Не всё, конечно в вашей власти.

Но воши честные труды,

Старания, знания и участье

Дадут прекрасные плоды

Нет на земле сегодня мест

Где незнаком ваш труд тяжолый

И славный символ – синий крест

Ветеринарной медицины.

1 ведущий 

Для нас все животные важны и мы им нужны. Ведь недаром академик Иван Петрович Павлов сказал «Медицинский врач лечит человека, а ветеринарный - человечество»

Демонстрация клипа  «Все на свете нужны»

2 ведущий 

Приятно осознавать, что многие выпускники нашего колледжа работают и сельской местности – это

1 ведущий 

- Исаев Василий Николаевич – главный ветеринарный инспектор Малоярославецкого  района – заслуженный ветеринарный врач России

- Сайдов Виктор Петрович – главный ветеринарный инспектор Дзержинского района – заслуженный ветеринарный врач России.

2 ведущий 

- Синютин Павел Алексеевич – главный ветеринарный инспектор Жиздринского района.

Чтец (Андреева Ольга)

Как же все лошади красивы,

Как благородны и лики,

В осенней пелене тоскливой,

Они близки и далеки.

Они взлетают над землею,

Пускай секунды, но парят…

Они – создания покоя,

Глазами с нами говорят,

Их грациозные движенья, грациозны

И гармоничней звук копыт.

Демонстрация клипа «Породы лошадей»

1 ведущий 

Многие выпускники колледжа работают в частных клиниках. Это

- ветеринарная клиника «Сириус» - Ипатов А., Карелов О.

- ветеринарная клиника «Зоосфера» - Кастомаров А., Ледовская Т.

- ветеринарная клиника «Умка» - Савина Е. и др.

Чтец (Демидова Н.А.)

Душа собачника…

Душа собачника…

Она непостижима для обывательских мозгов.

Никто из них понять не хочет

Как можно их любить, каких-то псов…

Им не понять, как можно рано утром,

Не по будильнику, а из любви к собаке встать,

И, даже не всегда успев почистить зубы,

В забрезживший рассвет уйти гулять…

Собачник – это ведь не просто слово…

Собачник – это состояние души!

Собачник понимает каждый вздох и шорох,

Взгляд, взмах хвоста, движенье головы…

Собачник, если заболеет, знает,

Что не нужны ему врачи…

Есть лекарь дома – он залижет,

Собой согреет раны,

Что ноют по ночам в груди…

1 ведущий 

Какое занимательное стихотворение, а знаете ли вы, что про профессию ветеринара и братьев наших меньших снято немало фильмов. Например «Белый Бим черное ухо», «Ко мне Мухтар», «Собачье сердце», «Хатико».

2 ведущий 

Но кроме фильмов написано много стихотворений, повестей, рассказов, песен.

Чтец (Саунин Павел)

Он шел по улице и тихо плакал,

Облезлый, одноухий, с больною лапой.

Повисший хвост, несчастные глаза,

А в них жемчужинкой дрожит слеза.

Его вокруг никто не замечал,

А если и заметил, то ворчал,

А мог еще и палкой замахнуться,

Он убегал, когда мог увернуться!

Он с грустью думал: «Я урод

Ну кто такого жить к себе возьмет.»…

Так шел он, шел по краешку дороги

И вдруг перед собой увидел ноги.

Огромные такие две ноги,

Обутые в большие сапоги.

В смертельном страхе он закрыл глаза

А человек нагнулся и сказал:

«Красавец - то какой!

А ухо! Взгляд! Пойдешь со мной?

Я буду очень рад.

Принцессу и дворец не обещаю,

А молочком с сосиской угощу».

Нагнулся, протянул к нему ладошку,

Он первый раз держал в ладошках кошку.

Взглянул на небо, думал дождь закапал,

А это кот, в руках, от счастья плакал.

1 ведущий 

Кто коту полечит лапку?

Попугаю сладит клюв?

И любимую собаку

Излечит, в семью вернув?

Что тут думать над ответом-

Это врач -  ветеринар!

2 ведущий 

Тот кто рассказать не может,

Что его болезнь тревожет,

Кто не плачет, что болит

Кто мычит, мявчит, скулит,

Знает, что есть чудо-врач,

Виртуоз он и ловкач,

Ничего он не боится,

А всегда на помощь мчиться!

Это врач ветеринар,

Боли вылечит удар.

1 ведущий 

Подготовка высококвалифицированных  ветеринарных кадров для предприятий АПК  – является главной задачей нашего колледжа.

2 ведущий 

Чтоб было больше мяса, молока

И с каждой фермы ежедневно

Текла молочная река!

Чтец (Силаев Сергей)

О ветврачах не сложенны поэмы,

В честь ветврачей не прогремит салют,

Здоровье человечства награда

За наш нелегкий труд

В газету пациент здоровый не напишит,

Не промычит нам благодарности слова,

Но тот кто жизнь отдал работе этой знает,

Нет благородней и почетнее труда!

1 ведущий 

А сейчас вашему вниманию предлагается фильм о достижениях в области животноводства Калужской области за 2013 год.

Демонстрация фильма

3. Заключительное слово ведущих

2 ведущий 

Наша неделя ветеринарии продолжиться и вас ждут еще интересные мероприятия:

1 ведущий 

Это конкурс по ветеринарии.

2 ведущий 

Конференции по итогам технологической практики и исследовательским работам

1 ведущий 

Конференция по лекарственным растениям.

2 ведущий 

Спасибо за внимание.

(Звучит гимн)

4. Заключение.

В Калужском аграрном колледже вошло в традицию проведение недели по специальности «Ветеринария». В настоящие время большое внимание уделяют качеству подготовки специалистов широкого профиля.

Данный период требует что бы специалист не только знал и умел применять знания в практической деятельности, но и обладал качествами компетентности и коммуникативности, он должен быть инициативен, творчески подходить к умению поставить задачу и довести до конца ее решение.

Для развития у студентов определенных умений и способностей необходимо применять новейшие методики не только в педагогической деятельности, но и в процессе воспитательной работы в неурочное время.

Таким образом повышенного качества профессиональной подготовки студентов способствуют проведение в Калужском аграрном колледже внеклассным мероприятий таких как: конкурсы по дисциплинам, деловые игры, КВН, недели по специальности, устные журналы, конференции и т.д..

Список литературы

1. .Храмцов В.В., Коробов А.В. Основы ветеринарии. – М.: Колос С, 2008 – 168 с.
2. Санин «Ветеринарный справочник»
3. История ветеринарии
4. Интернет ресурсы.