Отзыв на открытый урок «Классический танец с использованием современных образовательных технологий»
При защите (атестации) мы педагоги пишем отзывы на открытые уроки своих коллег. Выкладываю свои отзывы на уроки, может кому нибудь пригодятся.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Отзыв
на открытый урок по теме «Классический танец с использованием
современных образовательных технологий» преподавателя МБОУ ДОД ДШИ г.Горячий Ключ Барановой В.Ф. на зональной конференции в МБОУ ДОД ДШИ г.Горячий Ключ 18 мая 2013г.
Урок был проведён с учащимися 6 класса хореографического отделения.
Цель занятия: содействовать становлению ребёнка как личности, демонстрировать умения выполнять самостоятельно заданный материал, знание терминологии классического танца.
Задачи занятия:
- Совершенствование, закрепление и отработка пройденного материла;
- Овладение навыками координации движений, устойчивостью;
- Работа над усложнениями сочетания движений;
- Освоение техники прыжков и вращений.
В ходе урока учащимися были показаны физико-оздоровительные технологии в проведении партерного экзерсиса, направленные на укрепление и развитие физических качеств ребёнка и дыхательного аппарата:
- Поза «Лотос» (разминка шеи на вдохе и выдохе, разворот корпуса в право, в лево на выдохе, касание локтями пола на выдохе);
- «Корзинка» (вдох лежа на животе, покачивание с задержкой дыхания, и медленный выдох лежа на животе);
- Ходьба (наклонившись вперед, и дотрагиваясь каждый раз до пола, параллельно рукой с ногой на выдохе).
В экзерсисе у станка учащиеся показали чёткое и грамотное выполнение движений с интересными комбинаций по заданной программе.
Во второй части урока на середине грамотно была применена поэтапная модульно-блочная система развития и закрепление навыков танцевального мастерства ребёнка – это обучение лексике танца от её простых форм к более сложным и их дальнейшая сборка в комбинации, которые были интересны, в меру сложные, с выразительными позами. Каждым учащимся был показал индивидуальный этюд, где применилась психолого-педагогическая диагностика развития индивидуальных способностей.
Порадовала хорошая техника прыжков и вращений. Эта часть урока была достаточно насыщена и прошла в хорошем темпе. Это говорит о выносливости и хорошей физической подготовки учащихся.
Баранова Валентина Фёдоровна показала свой профессионализм, грамотный и творческий подход в проведении урока. Преподаватель владеет методикой обучения учащихся, умеет применять различные приёмы и способы работы. Урок понравился и заслуживает положительной оценки. Опыт работы преподавателя и рекомендации, прозвучавшие на уроке, буду применять в своей практике.
Преподаватель высшей категории
МБОУ ДОД ДШИ ст. Саратовской ______________ О.А.Олешко
