«Конституция современного Казахстан: структура и содержание».
учебно-методический материал по истории (9 класс) на тему

Тема «Конституция современного Казахстан: структура и содержание».

Цель урока: Опираясь на структуру документа, изучить содержание Конституции РК.

Задачи:

Образовательные:

-выяснить на конкретном материале, Конституции 1993 и 1995 годов;

 -  закрепить  полученные знания с помощью сравнения Конституций 1993-1995 годов.

Развивающие:

-формировать элементы творческого поиска на основе приёма обобщения;

-развивать наблюдательность, умение сравнивать и анализировать учебный материал;

-развивать интерес учащихся к праву, с помощью составления проектов.

Воспитательные:

-воспитывать самостоятельность у учащихся через индивидуальную работу;

-воспитывать умения и навыки коллективной работы, через работу в парах и группах.

Оборудование:  мультимедийный комплекс, раздаточный материал, ватманы, маркеры.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Методические приемы: аналитическая работа с документом, самостоятельная работа, творческая работа.

Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, работа в парах, работа в группах

Ключевые идеи: развитие мыслительной деятельности учащихся в групповой работе, развитие творческих способностей учащихся.

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon konstitutsiya.ppt2.19 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Повторение. Конституция - основной Закон страны

Слайд 2

КОНСТИТУЦИЯ – (от лат. constitution установление, устройство). Конституция – Основной Закон государства, определяющий, - Как устроено государство, - Как образованы органы власти, - Каковы права и обязанности граждан.

Слайд 3

Основы Конституционного строя Правовое государство Унитарное государство Республиканская форма правления Демократическое государство Человек и его права – высшая ценность Светское государство

Слайд 4

Государственная власть Законодательная Судебная Исполнительная

Слайд 5

Защита проектов : 1 группа: Казахстан – демократическое государство 2 группа: Конституции 1993 года и 1995 года.

Слайд 6

Как вы считаете, какой раздел важен для человека? Почему? Раздел «Человек и гражданин». Потому что Конституция защищает и гарантирует права и свободы человека – гражданина РК, регламентирует его обязанности.

Слайд 7

Мы, народ Казахстана, объединенный общей исторической судьбой, созидая государственность на исконной казахской земле, сознавая себя миролюбивым гражданским обществом, приверженным идеалам свободы, равенства и согласия, желая занять достойное место в мировом сообществе, осознавая свою высокую ответственность перед нынешним и будущими поколениями, исходя из своего суверенного права, принимаем настоящую КОНСТИТУЦИЮ. Раздел I. Общие положения (ст. 1-9) Раздел II. Человек и гражданин (ст. 10-39) Раздел III. Президент (ст. 40-48) Раздел IV. Парламент (ст. 49-63) Раздел V. Правительство (ст. 64-70) Раздел VI. Конституционный Совет (ст. 71-74) Раздел VII. Суды и правосудие (ст. 75-83) Раздел VIII. Местное государственное управление и самоуправление (ст. 85-89) Раздел IX. Заключительные и переходные положения (ст. 90-98)

Слайд 8

Вывод : Конституция – это Основной закон страны, все принимаемые законы должны ориентироваться на Конституцию и не могут ей противоречить. Перед Конституцией стоят три задачи: Закрепить и гарантировать права человека. Упорядочить государственную власть, используя “непревзойдённое изобретение человечества” принцип разделения властей. Утвердить правосудие – независимую и сильную власть, защищающую права человека.

Слайд 9

ЕСТЬ НАДЕЖДА Я - часть потерянного поколения И я отказываюсь верить, что Я могу изменить этот мир Я понимаю, возможно, это шокирует вас, «Счастье уже внутри тебя» - Это ложь, на самом деле Деньги cделaют меня счастливым И в тридцать лет я расскажу своему ребенку, что Он - не самая важная вещь в моей жизни. Мой босс будет знать, что Мои принципы: Работа Важнее, чем Семья. Послушайте: С давних пор Люди живут семьями. Но сейчас Общество никогда не будет таким, как прежде Эксперты говорят мне: Через тридцать лет я буду праздновать десятилетие моего развода. Я не верю, что Я буду жить в стране, которую сам создам В будущем Уничтoжениe природы станет нормой. Никто не верит, что Мы сохраним нашу прекрасную планету И Конечно, Мое поколение уже потеряно. Глупо пoлaгать, что Есть надежда.

Слайд 10

«Наши жизненные приоритеты». Какое впечатление оно произвело на вас? Какими приоритетами прежде всего должен обладать гражданин? А теперь прочитайте стихотворение начиная с конца.

Слайд 11

ЕСТЬ НАДЕЖДА Я - часть потерянного поколения И я отказываюсь верить, что Я могу изменить этот мир Я понимаю, возможно, это шокирует вас, «Счастье уже внутри тебя» - Это ложь, на самом деле Деньги cделaют меня счастливым И в тридцать лет я расскажу своему ребенку, что Он - не самая важная вещь в моей жизни. Мой босс будет знать, что Мои принципы: Работа Важнее, чем Семья. Послушайте: С давних пор Люди живут семьями. Но сейчас Общество никогда не будет таким, как прежде Эксперты говорят мне: Через тридцать лет я буду праздновать десятилетие моего развода. Я не верю, что Я буду жить в стране, которую сам создам В будущем Уничтoжениe природы станет нормой. Никто не верит, что Мы сохраним нашу прекрасную планету И Конечно, Мое поколение уже потеряно. Глупо пoлaгать, что Есть надежда.

Слайд 12

1 строка Существительное , обозначающее тему синквейна «Конституция» 2 строка Два прилагательных , раскрывающих какие-либо интересные, характерные признаки явления, предмета, заявленного в теме синквейна ( казахстанская, важная ) 3 строка Три глагола , раскрывающие действия, воздействия и т.д., свойственные данному явлению, предмету ( обязует, защищает, охраняет ) 4 строка Фраза , раскрывающая суть явления, предмета, усиливающая предыдущие две строки ( закон суров, но это закон ) 5 строка Существительное , выступающее как итог, вывод, подводящее черту ( необходимость ) Составление синквейна

Слайд 14

Домашнее задание : § 36, запишите в тетрадь в виде кратких тезисов основные положения действующей Конституции Казахстан, разделив их по разделам.

Слайд 15

«Создайте лишь немного законов, но следите за тем, чтобы они соблюдались» Джон Локк


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Структура и содержание профильного обучения иностранным языкам

Углубленное изучение иностранного языка позволяет выпускнику приблизиться к достижению более высокого, а именно порогового продвинутого уровня обученности - уровня В2 (в терминах Совета Европы)...

Доклад на педсовете «Структура и содержание урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО"

План доклада: I. Структура и содержание урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО: / Комментарии выступающего к памяткам «Сравнительная таблица требований к традиционному уроку и уроку современно...

Структура и содержание отделов УОУ

Основными направлениями деятельности обучающихся на участке являются выращивание растений  наблюдение за их ростом и развитием, проведение опытов. Важное место при работе на УОУ отводится планиро...

Казахстанский путь - 2050. Конституция Республики Казахстан

Цель: ознакомить учащихся с основными разделами Конституции РК, положениями ежегодного Послания Президента Республики Казахстан к народу Задачи:· Воспитание казахстанского патриотизма, чувства гр...

«Конституция современного Казахстан: структура и содержание».

Тема «Конституция современного Казахстан: структура и содержание».Цель урока: Опираясь на структуру документа, изучить содержание Конституции РК.Задачи:Образовательные:-выяснить на конкретном материал...