Экскурсия "Знакомство с автостанцией и общественным транспортом"
методическая разработка (средняя группа) на тему

                 Методическая разработка

экскурсии  по городу с соблюдением правил дорожного движения

«Знакомство с автостанцией и общественным транспортом»

              МКДОУ  детский сад «Росинка»

 Почтовый адрес:

157460 Костромская область, город Макарьев, улица Окружная дом47-а

Телефон - 8 –(494-45)- 55-5-77

Адрес сайта –http://www.koipkro.kostroma.ru/Makariev_EDU/Rosinka/

Адрес электронной почты МКДОУ детский сад «Росинка

rosinka.makariev@mail.ru

Дата проведения   экскурсии: 19 сентября 2014г.

Экскурсию подготовили и провели педагоги:                                                       Горюнова Марина Алексеевна, Маркова Марина Александровна.

Возраст детей:  4- 5 лет средняя группа «Мишутка»

Цельэкскурсии:  Познакомить детей с объектом  городского значения – автостанцией. Дать детям представление о роли автостанции в жизни города.Пробудить в  детях чувство заинтересованности и сопричастности ко всему, что происходит вокруг.

Психолого-педагогические задачи проведения экскурсии:

Образовательные задачи:

1. Закрепить знание детей о правилах дорожного движения.
2. Формировать  знания детей о пассажирском транспорте, закрепить знания детей о правилах  поведения в общественном транспорте.
3. Продолжать знакомить с правилами безопасного поведения на улице.

 Развивающие задачи:

1. Развивать у детей познавательную деятельность, любознательность, коммуникативность.
2. Развивать логическое мышление, внимание, сосредоточенность, смекалку.
3. Развивать речь детей, обогащать и активизировать словарь детей понятиями-  пешеходный переход, перекресток, проезжая часть, обочина,  тротуар, жезл, разделительная полоса.
4. Развивать умения детей  осуществлять практические действия при соблюдении ПДД.

Воспитательные задачи

1. Воспитывать умение детей жить по правилам, которые сохраняют им жизнь и здоровье.
2.  Способствовать созданию положительного эмоционального настроения, сплочению коллектива группы.
3. Формировать у детей  навыки самостоятельности, ответственности за поведение на дороге.
4. Содействовать сплочению родительского коллектива  для  осуществления совместных мероприятий в целях освоения знаний  по обучению  детей ПДД.

Образовательные области лежащие в  основе  экскурсии : Социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Виды детской  деятельности, лежащие  в основе  экскурсии:                            игровая, коммуникативная, двигательная, познавательная, музыкальная, восприятие художественной литературы.

Формы  работы с детьми ( методы и приёмы)

Наглядные- рассматривание дорожных знаков, достопримечательностей города, рассматривание архитектуры зданий,  рассматривание общественного транспорта.

Словесные-беседы с детьми, рассказ,загадки,викторина, вопросы к детям, художественное слово, беседа, постановка вопросов проблемного характера, педагогическая оценка.

Практические- танец, выполнение практических навыков при переходе улицы, обыгрывание сюжетных ситуаций с практическим выходом на результат.

Игровые- Игры, дидактическая игра «Да  и нет», сюрпризный момент,

Предварительная работа:

1. Рассматривание картинок с общественным транспортом,
2.  Беседа о правилах поведения в автобусе,
3. Дидактические игры: «Домино» с дорожными знаками, «Учим дорожные знаки»,
4.  Игры с детьми на макете города по ПДД;
5. Чтение художественной литературы С. Михалков «Светофор», «Улица шумит», В. Берестов «Про машину»,
6. Ситуативные беседы по серии картин по ПДД,
7. Индивидуальные беседы с родителями гр. «Мишутка» о проведении экскурсии и привлечение родителей к участию в экскурсии.
8. Изготовление атрибутов для экскурсии.

Материалы и оборудование:

1. макет автобуса,
2. костюм инспектора ГИБДД (китель, фуражка, жезл),
3. костюм Незнайки (клетчатая рубашка,  шляпа, галстук),
4. шапочки зайца и медведя,
5. флажки для сопровождения детей,
6.  музыкальный флэш-накопитель,
7. билет на автобус.

                    Ход экскурсии.

Воспитатель    - Сегодня мы с вами пойдем на экскурсию к автостанции, будем знакомиться с  общественным транспортом, который перевозит людей. По дороге мы встретим интересных героев. Они приготовили для нас интересные задания. Вы хотите отправиться со мной на экскурсию?                                   ( ответы детей)                                                                                                                          Дети строятся парами, навстречу им выходит инспектор ГИБДД (герой)

Инспектор ГИБДД (герой)                                                                                                               - Здравствуйте, ребята.  Я инспектор ГИБДД и пришла сопровождать вас на экскурсию к автостанции. А вы  как вести себя на экскурсии?                                             Дети вспоминают правила.                                                                                   Инспектор ГИБДД (герой) читает стихотворение – наказ                                                                                  - Чтобы не было, дружок,                                                                                                                                  у тебя  несчастий.                                                                                                                                        не играй ты никогда                                                                                                                               на проезжей части.                                                                                                                              Это правило запомнить                                                                                                                         надо обязательно:                                                                                                                                             на дороге, будь всегда внимательным!                                                                                                     Дети отправляются на экскурсию в сопровождении воспитателей, инспектора ГИБДД Чикилевской О.Н., инспектора ГИБДД (героя), родителей. При выходе с территории детского сада  на импровизированную автобусную остановку, воспитатели разворачивают макет автобуса.                                                                                            Воспитатель

- Дети мы пришли на автобусную остановку и на нашу экскурсию мы отправимся на автобусе. Наш автобус необычный – «Шагающий автобус». Вы хотите на нём поехать? Чтобы нам ехать в автобусе, что нужно сделать?                   Ответы детей -  (купить билет) Воспитатель показывает детям билет, и они садятся в автобус.Путешествие начинается. Дети придерживают автобус и продвигаются вперёд.                                                                                                                  На перекрестке улиц (Первомайская и Окружная)  появляется Незнайка, он играет на дороге и поет песни.

Воспитатель                                                                                                                                      - Дети, а кто это играет на проезжей части?  Ответы детей

Инспектор ГИБДД (герой)                                                                                                                           - Дети, можно  играть на дороге? Почему?   Ответы детей.

Незнайка подбегает к автобусу.                                                                                                           Незнайка - Я пролетал на своей ракете над вашим городом  и решил приземлиться, но я не знал, что  на дороге играть нельзя.                            Воспитатель                                                                                                                                           - Дети, а давайте поможем Незнайке и  познакомим его с правилами дорожного движения.                                                                                                          Незнайка                                                                                                                                              -  Я  могу сесть в ваш автобус?(Ответы детей).А  в вашем автобусе  можно петь , играть , веселится,  прыгать?                                                                                             Воспитатель                                                                                                                                         - Дети, давайте  расскажем Незнайке, как нужно вести себя в автобусе. Ответы детей. Незнайка садится в автобус, и автобус отправляется дальше по заранее оговоренному  маршруту.

На улице Первомайской Незнайка замечает красивое здание (торговый центр «Оникс») спрашивает детей.                                                                                        Незнайка                                                                                                                                                  - Какое красивое здание. Что это? (ответы детей)                                           Ура! Я хочу купить конфеты. Очень их люблю и всех вас угощу.

 Незнайка пытается перебежать улицу. Дети останавливают Незнайку и объясняют ему правила перехода через улицу. Незнайка переходит улицу по правилам.                                                                                                                 «Шагающий автобус»  продолжает движение. При переходе дороги, где нет знаков дорожного движения  дети останавливаются  и   вспоминают, как правильно переходить дорогу. (посмотреть налево, затем направо, убедиться, что нет машин и только тогда переходить дорогу). После этого переходят дорогу.                                                                                                                                                 На последнем участке дороги  к автостанции отсутствует тротуар. Дети спрашивают инспектора ГИБДД Чикилевскую О.Н  как им двигаться дальше к автостанции.                                                                                                                    Инспектор ГИБДД Чикилевская О.Н. объясняет детям, как нужно правильно двигаться вдоль дороги, если отсутствует тротуар.                                                                       Инспектор ГИБДД Чикилевская О.Н.– Вы можете двигаться по обочине дороги ( по песку) , навстречу движущемуся транспорту, не выходя на проезжую часть.                                                                                                                       На территории автостанции дети видят сказочных героев (Мишка и Зайка), которые  бегают и играют на дороге,  и о чём-то спорят.

Мишка                                                                                                                                          - Здравствуйте дети. Мы пришли  из леса посмотреть на ваш красивый город. Нам надо попасть на другую сторону дороги. Зайка всё время прыгает и ничего не слушает.                  - Ребята, Зайка   говорит, что дорогу можно переходить в любом месте, а я боюсь переходить дорогу.  Помогите нам и расскажите, как и где можно переходить дорогу? А что это за знак здесь висит?                                                                                                                                             Ответы детей. Затем дети вместе со сказочными героями переходят дорогу по пешеходному переходу.                                                                                             Незнайка                                                                                                                                           - Дети, посмотрите какое красивое здание.  Что это такое и почему это здание здесь построили?                                                                                                                          Воспитатель – Это  красивое здание  называется  автостанция. Автостанция – это учреждение, которое  управляет перевозками людей на общественном транспорте (автобусе). На автостанцию приезжают  автобусы из разных городов и развозят пассажиров по  разным населенным пунктам. Автобус, которым управляет шофер, приходит на платформу к автостанции. Пассажиры,  покупают билеты, проходят на платформу и  садятся в автобус. Билет можно купить в кассах, которые находятся в здании автостанции. Также там имеется зал ожидания, чтобы пассажиры могли с комфортом ожидать  прихода своего автобуса. Чтобы пассажиры не опоздали на свой автобус, на крыше автостанции есть большие часы.

Давайте пройдем в здание автостанции и все увидим своими глазами.      Дети, воспитатели, сказочные герои проходят в здание автостанции. Воспитатель показывает им зал ожидания и кассы, где продают билеты.  Незнайка                                                                                                                                                - что-то я так устал, давайте  сядем и отдохнем. Дети рассаживаются на кресла в зале ожидания.                                                                                                Зайка                                                                                                                                          Как скучно сидеть без дела. - Дети, а вы хотите поиграть?  (Ответы детей)  Мы с Мишкой  приготовили для вас разные игры.                                                Мишка проводит  логоритмическую  игру «Мы – шоферы! »                              (Дети   выполняют  движения в соответствии с текстом стихотворения)

Едем, едем на машине, (движение рулем)                                                                                                Нажимаем на педаль (Ногу согнуть в колене, вытянуть),                                               Газ включаем, выключаем, (рычаг повернуть к себе, от себя)                                                  Смотрим пристально мы в даль (ладонь ко лбу)                                                                           «Дворники » стирают капли, («дворники»)                                                                                   Вправо, влево – чистота!   (движения рук влево и вправо),                                   Волосы ерошит ветер, (пальцами взъерошить волосы)                                                               Мы – шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)                                                   Стоп машина! Стоп Мотор! (ногу согнуть в колене, вытянуть)                                                 Тормози скорей, шофер! («утираем» лоб)

Инспектор ГИБДД (герой)загадывает детям  загадки

1. Полосатая лошадка,                                                                                                           Ее «зеброю» зовут,                                                                                                            Но не та, что в зоопарке,                                                                                                            По ней люди все идут.                                                                                                             (пешеходный переход)
2. У дороги, словно в сказке,                                                                                                      На столбе живет  трехглазка.                                                                                                               Все мигает и мигает                                                                                                                                                            Ни на миг не засыпает.                                                                                                             (светофор)
3. В этом месте, как ни странно,                                                                                          Ждут чего-то постоянно.                                                                                                   Кто-то, сидя, кто-то стоя.                                                                                                Что за место здесь такое?                                                                                                      (остановка)
4. Чтобы я тебя повез, не давай ты мне овес.                                                                   Напои меня бензином                                                                                                                  И проверь мотор и шины.                                                                                                    Вот тогда вздымая пыль, нас помчит …                                                                         (автомобиль).

Зайка играет  в игру «Да и Нет»                                                                                Быстрая в городе езда?- Да!                                                                                                        Правила знаешь движения? – Да!                                                                                                 Вот в светофоре горит красный свет.                                                                                                               Можно идти, через улицу? – Нет!                                                                                              В автобус ты сел, но не взял ты билет.                                                                                     Так поступать полагается? – Нет!                                                                                        Старушка, преклонные очень года,                                                                                                               В автобусе место уступишь ей?– Да!                                                                                          - Молодцы, ребята, запомним, что «нет» и что «да»                                                                      И делать, как нужно, старайтесь всегда.

Незнайка                                                                                                                                 Какие вы умные и  знаете очень много правил дорожного движения.                                                                                                                                           - Ребята, а я приглашаю вас отправиться со мной в веселое путешествие.

Незнайка проводит с детьми  танец – хоровод «Весёлое путешествие» под музыку. «Мы едем, едем, едем в далекие края…».                                                      Мишка                                                                                                                           - Как с вами весело, но нам пора возвращаться в свой сказочный лес, а на прощанье мы хотим вас угостить конфетами.                                                        Незнайка                                                                                                                                                  - Я тоже приготовил для моих друзей  небольшой подарок, ведь они мне помогли узнать как нужно правильно вести себя на дороге и в автобусе, но мне пора возвращаться в свой солнечный город. Теперь я обязательно научу своих друзей правилам дорожного движения. (Незнайка дарит детям в группу электронный светофор )  

В заключении экскурсии Инспектор ГИБДД  Чикилевская О.Н.еще раз  напоминает детям  о том, как важно знать и соблюдать правила дорожного движения.

Дети прощаются со сказочными героями и возвращаются в детский сад.

По  возвращении в детский сад воспитатель подводит итог экскурсии, проводит с детьми ситуативную беседу:

• Понравилась ли  им экскурсия, что  детям  понравились больше всего?
• куда  совершили экскурсию и   кого  встретили на пути?
• что новое   узнали о правилах  дорожного движения?
• Куда бы вы хотели ещё совершить экскурсию?