Полифункициональность материалов предметно-пространственной среды ДОУ
консультация (старшая группа) на тему

Развивающая предметно – пространственная средаво второй младшей группе
Воспитатель Мирончук Оксана Григорьевна
    Младший возраст – важнейший этап в развитии ребенка. Именно в этот период происходит его переход к новым отношениям со взрослыми, сверстниками и с предметным миром. Главные задачи этого этапа: обеспечение эмоционально положительного самочувствия, поощрение самостоятельности, накопление опыта предметно-познавательной и коммуникативной деятельности.Возможности организации и обогащение такого опыта расширяются при условии создания в группе предметно-развивающей среды.
Уголок сюжетно-ролевой игры
Задачи: способствовать возникновению игры; развивать умение выбирать роль, выполнять в игре несколько взаимосвязанных действий. Развивать умение взаимодействовать и ладить друг с другом в непродолжительной совместной игре.
Спортивный уголок
Задачи: Накопление и обогащение двигательного опыта детей. Воспитывать интерес к физическим упражнениям. Учить пользоваться физическим оборудованием в свободное время.
Музыкально-театральный уголок
Задачи: Пробуждать интерес к театральной игре. Знакомить детей с приемами вождения настольных кукол; учить имитировать характерные действия персонажей. Развивать музыкально художественную деятельность
Книжный уголок
Задачи: Формирование целостной картины мира. Развитие литературной речи. Приобщение к словесному творчеству. Формирование интереса к книгам.
Строительный уголок
Задачи: Совершенствовать конструктивные умения. Развивать желание сооружать постройки по собственному замыслу. Продолжать учить детей обыгрывать постройки.
Уголок природы
Задачи: Формировать представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Знакомить с комнатными растениями и правилами ухода за ними. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Уголок дидактических игр
Задачи: Развивать мышление, внимание. Закреплять умение подбирать предметы по цвету и величине; собирать пирамидку из уменьшающихся по размеру колец; учить собирать картинку из 4-6 частей.
Уголок изобразительного искусства
Задачи: Развитие продуктивной деятельности детей. Развитие детского творчества. Приобщение к изобразительному искусству.
Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и со сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а ведь именно это и лежит в основе развивающего обучения
Спасибо за внимание