ЦИПР "Вместе с мамой"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ  РЕБЕНКА- ДЕТСКИЙ САД № 31  «АЛТН БУЛГ»

Положение

о Центре игровой поддержки ребенка

                   « Вместе с мамой »

1. Общие положения. 

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Ведомственной и целевой программой «Развитие Муниципальной системы образования г.Элисты» на 2011-2013гг,  утвержденного Постановлением Мэрии  г.Элисты за №1133 от 20.05.2011г , Устава Центра развития ребенка, утвержденного Постановлением Мэрии г.Элисты за №3093 от 23.12.2011г                                                                                                                                                            

1.2. Настоящее положение регламентирует деятельность Центра игровой поддержки ребенка (далее ЦИПР) для детей раннего возраста в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении Центра развития ребенка- детском саду №31.

1.3. ЦИПР – дополнительная платная образовательная услуга по адаптации детей раннего возраста к условиям Црр.

1.4. ЦИПР осуществляет психолого-педагогическую деятельность, направленную на всестороннее развитие детей в возрасте от 1года на основе современных методов организации игровой деятельности.

1.5. Цели создания ЦИПР: развитие детей раннего возраста на основе использования в практике воспитания современных игровых технологий и адаптация ребенка к поступлению в дошкольное образовательное учреждение.

1.6. Основными задачами ЦИПР являются:

-  оказание содействия в социализации детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности;

-  гармонизация детско-родительских отношений;

- создание плавного перехода от воспитания в условиях семьи к воспитанию и обучению детей в Црр ;

- разработка индивидуальных программ игровой поддержки и организации психолого-педагогического сопровождения ребенка;

- обучение родителей и специалистов Црр способам применения различных видов игровых средств обучения, организации на их основе развивающих игр и игрового взаимодействия с детьми.

2. Организация деятельности ЦИПР.

2.1. ЦИПР создается для детей в возрасте от 1 года  до 3-х лет, не посещающих ДОУ.

2.2. В ЦИПР принимаются дети раннего возраста по заявлению родителей (законных представителей) на основании договора, заключенного между ДОУ и родителями (законными представителями), при условии предоставления справки о состоянии здоровья ребенка из детской поликлиники. Срок посещения ребенком ЦИПР устанавливается с 10 января  2013 года .

2.3. ЦИПР имеет отдельное помещение, соответствующую материально-техническую и методическую базы.

2.4. ЦИПР работает в следующем режиме:  понедельник, вторник

11.00 -12.30-1 подгруппа

14.30 -16.00-2 подгруппа

2.5. Комплектование ЦИПР проводится по разновозрастному принципу (1 подгруппа – с 1 года  до 2 лет ; 2 подгруппа – с 2 лет  до 3 лет ; )

2.6. Суммарная продолжительность занятий составляет не более 1,5 часа

- 1 подгруппа – с 11.00 до 12.30

- 2 подгруппа – с 14.30 до 16.00.

2.7. Наполняемость групп при организации групповой работы с детьми – от 8 до 10 детей.

2.8. В работе групп принимают участие родители (законные представители).

2.9. Взимание платы с родителей (законных представителей) за посещение ребенком ЦИПР производится в соответствии с законодательством РФ и на основании Положения о дополнительных платных услугах.

3. Организация образовательного процесса.

3.1. Работа с детьми осуществляется в форме игр, игр-упражнений, игр-занятий.

3.2. Содержание и методы деятельности ЦИПР определяются рабочей Образовательной программой в соответствии с федеральными государственными требованиями.

3.3. В ЦИПР организуются лектории, консультации, теоретические и практические семинары для родителей по вопросам современных методов воспитания и обучения детей раннего возраста.

3.4. Образовательный процесс включает педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное личностно-ориентированное развитие ребенка.

4. Участники образовательного процесса, их права и обязанности.

4.1. Участниками образовательного процесса в ЦИПР являются дети раннего возраста (от 1 года до 3 лет), их родители (законные представители), педагогические и медицинские работники Црр.

4.2. Права и обязанности работников, занятых в ЦИПР, определяются законодательством РФ, локальными актами ДОУ, регламентирующими деятельность ЦИПР.

4.3. Права и обязанности родителей (законных представителей) определяются договором об оказании дополнительной платной образовательной услуги «Центр игровой поддержки ребенка (ЦИПР)», локальными актами Црр, регламентирующими деятельность ЦИПР.

4.4. Управление деятельностью ЦИПР осуществляется заведующим МКДОУ.

4.5 Заведующий принимает участие в работе с   неорганизованными детьми раннего возраста и родителями (законных представителей) , как педагог-тренер по технологии

М. Монтессори (презентации занятий).

Договор

Об оказании дополнительной платной образовательной услуги

Центра игровой поддержки ребенка (ЦИПР) «Вместе с мамой»

Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребенка- детского сада №31 «Алтн Булг»

и родителей (законных представителей)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка-детский сад  № 31 «Алтн Булг»,  именуемое в дальнейшем Исполнитель, в лице заведующего Манджиевой Валентины Викторовны, действующего на  основании Устава Црр, с одной стороны, и  родители (законные представители), именуемые в дальнейшем Заказчик

 ребенка (именуемого в дальнейшем Потребитель)  

с другой стороны, заключили в соответствии с Гражданским кодексом РФ, законами РФ «Об образовании», «О защите прав потребителя», а также в соответствии с Правилами оказания платных услуг, утвержденными Постановлением Правительства РФ от 05.07.2001 № 505 (в редакции от 15.09.2008г. № 682), Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, «Положением о дополнительных платных образовательных и иных услугах» и  «Положения  о Центре игровой поддержки ребенка» (Вместе с мамой) :

1. Предмет договора.

1.1.  Исполнитель предоставляет, а Заказчик оплачивает дополнительную образовательную услугу по адаптации детей раннего возраста к условиям Црр на основе современных методов игровой деятельности.

2. Обязанности  Исполнителя.

 Исполнитель обязуется:

- организовать и обеспечить надлежащее исполнение услуги, предусмотренной разделом 1 настоящего договора. Дополнительная образовательная услуга оказывается в соответствии с Образовательной программой Центра игровой поддержки ребенка для детей в возрасте от 1,6 года  до 3-х  лет ;

- предоставлять психолого-педагогическую помощь ребенку и его родителям (законным представителям), исходя из потребностей ребенка и семьи в рамках возможностей ЦИПР;

- оказывать содействие в социализации детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности;

- обучать родителей (законных представителей) взаимодействию с ребенком в специально организованных условиях;

- проводить специально организованные занятия с родителями и детьми;

- организовать  предметно-развивающую среду в ЦИПР (помещение, оборудование, учебно-наглядные пособия, игры, игрушки);

- организовать деятельность  ребенка в соответствии с его возрастом, индивидуальными особенностями.

- организовывать лектории, консультации, теоретические и практические семинары для родителей по вопросам современных методов воспитания и обучения детей раннего возраста;

- установить график посещения  ЦИПР: двухдневный (среда, пятница).-1,5 часа

3. Обязанности Заказчика.

Заказчик обязуется:

- ежемесячно вносить плату за предоставленную услугу в срок до 10 числа текущего месяца в кассу Црр;

- комплектовать группу исходя из наполняемости 8 человек

- незамедлительно сообщать Исполнителю об изменении  места жительства, контактного телефона;                                                                                          

- соблюдать  настоящий договор, правила посещения ЦИПР;

- находиться с ребенком  во время специально организованных занятий;

- активно участвовать в работе ЦИПР;

- посещать занятия в строго установленное время;

- своевременно не позднее чем за час до начала занятия информировать Исполнителя о невозможности присутствовать на занятиях в ЦИПР (телефон 6-95-01;6-90-57) в противном случае этот день будет подлежать оплате;

- оставаться дома  с признаками  простудных или инфекционных заболеваний.

4. Права  Исполнителя.

Исполнитель имеет право:

- защищать права  и достоинства ребенка, следить за соблюдением  его прав родителями  (законными представителями), а также сотрудниками ЦИПР;

- требовать от родителей соблюдения установленных правил посещения ЦИПР;

- отказать Заказчику и Потребителю в заключении договора на новый срок по истечении действия настоящего договора, если Заказчик в период его действия допускал нарушения, предусмотренные гражданским законодательством и настоящим договором.

-зачислить ребенка в возрастную группу при постоянном посещении ЦИПР и выполнения требований исполнителя.

5. Права Заказчика.

Заказчик имеет право:

- вносить предложения по улучшению работы  с детьми в ЦИПР;

- требовать выполнение условий  настоящего договора;

- заслушивать  отчеты  руководителя  и других специалистов Црр  о работе  ЦИПР;

- защищать  права  и достоинства  своего ребенка, следить  за соблюдением  их прав  со стороны других родителей (законных представителей) и сотрудников ЦИПР.

6. Оплата услуг.

6.1. Заказчик ежемесячно оплачивает услугу из расчета 250  (двести пятьдесят  рублей) за один день посещения;

6.2. Расчет оплаты производится исходя из фактически  посещенного Потребителем времени за расчетный месяц.

7. Срок действия договора.

7.1. Настоящий  договор  заключен на 2012-2013 учебный год и вступает  в силу  с момента  подписания его обеими сторонами.

8. Прочие условия.

8.1. Настоящий договор  может быть  изменен  и дополнен  по  соглашению сторон. Все  изменения, дополнения  к договору оформляются в письменном виде, подписываются обеими сторонами и являются неотъемлемой  его частью.

8.2. Споры и разногласия, возникающие при толковании или  исполнении условий настоящего договора, разрешаются путем переговоров между его участниками.

8.3. Настоящий договор  составлен в 2 экземплярах: один  экземпляр хранится у Исполнителя,  другой – у Заказчика. Оба экземпляра имеют одинаковую юридическую силу.

9. Адреса и реквизиты сторон.

Исполнитель

Муниципальное казенное дошкольное образовательное  учреждение Центр развития ребенка- детский сад № 31  «Алтн Булг»                                              

Юридический адрес:  358014 ,  РК г.Элиста  7 микр-н дом6                                      

ИНН: 0814001123    

Заведующий МКДОУ Црр-д/с№31 «Алтн Булг»

________________ В.В.Манджиева                                                    ____________________

                                                                                                                                                       дата                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

м.п.

Заказчик (родитель (законный представитель)

Ф.И.О. _________________________________________________________________________

Адрес регистрации/фактического проживания: _______________________________________

_____________________________________________________________________________

Телефон (домашний, рабочий, мобильный) __________________________________________

Паспорт: _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________                                                      ____________________

                          подпись                                                                                                                     дата                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Заказчик (родитель (законный представитель)

Ф.И.О. _________________________________________________________________________

Адрес регистрации/фактического проживания: _______________________________________

_____________________________________________________________________________

Телефон (домашний, рабочий, мобильный) __________________________________________

Паспорт: _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________                                                      ____________   подпись                                                                                                                     дата              

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЭЛИСТЫ РЕС1 .УБЛИКИ КАЛМЫКИЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от «18» _02_____ 2013г.        № 284        г.Элиста

Об утверждении прейскуранта стоимости платных образовательных услуг,

оказываемых муниципальным казенным дошкольным образовательным

учреждением Центр развития ребенка - детский: сад №31 «Алтн Булг»

В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003г. №131-Ф3 «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», решением Элистинского городского Собрания от 06.04.2006г. № 8 «Об утверждении Порядка формирования и утверждения цен и тарифов на товары и услуги, производимые и оказываемые муниципальными предприятиями и учреждениями», руководствуясь ст.44 Устава города Элисты,

Администрация города Элисты постановляет:

1. Утвердить прейскурант стоимости платных образовательных услуг,
   оказываемых   муниципальным   казенным   дошкольным   образовательным
   учреждением Центр развития ребенка - детский сад №31  «Алтн Булг»
   (прилагается).
2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального
   опубликования в газете «Элистинская панорама».
3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на
   заместителя Главы Администрации города Элисты Баглиеву О.С.

Глава Администрации города Элисты        А.Дорджиев

Приложение к постановлению Администрации г.Элисты

от «18  » ___02    2013г. № 284

Прейскурант стоимости платных образовательных услуг

Центра игровой поддержки ребенка «Вместе с мамой» детей дошкольного

возраста, оказываемых муниципальным казенным дошкольным

образовательным учреждением Центр развития ребенка -

детский сад №31 «Алтн Булг»

                                        Главе Мэрии г. Элисты

                                                      Дорджиеву А.Т.

                                                     заведующей МКДОУ

 Црр-д\с №31 «Алтн Булг

        Манджиевой В.В.

        ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

            по организации деятельности групп Центра игровой поддержки ребенка.

         В соответствии с Методическими рекомендациями МО РФ по созданию

и организации деятельности групп для детей дошкольного возраста в Центре развития ребенка созданы  основы для деятельности групп детей раннего дошкольного возраста, в качестве Центра игровой поддержки .

        Нормативными  основами деятельности этих групп будут служить :

ФЗ от 06.10.1999г №184-ФЗ «Об общих принципах организации   законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ;

ФЗ от 06.10.2003г №131 «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»;

Закон РФ от 10.07.1992г №3266-1 «Об образовании»;

Типовое положение о ДОУ от 12.09.2008г №666;

Положение о лицензировании образовательной деятельности (Постановление Правительства РФ от 16.03.2011г№174);

Приказ МО РФ от 23.11.2009г№655,(ФГТ к условиям  реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования Приказ МО РФ от 20.07. 2011г №2151);

СанПиН 2.4.1.2660-10(постановление от 22.07.2010г№91).

 В состав групп численность воспитанников в них определяется из потребности, в соответствии с Договором родителей. Контингент детей ЦИПР не включается в списочный состав учреждения. Прием детей осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей). Группы  ЦИПР созданы для решения задачи охраны жизни и  укрепления здоровья  детей, обеспечение развития ребенка,оказания помощи родителям в вопросах воспитания, обучения детей, обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу. Кроме того группы призваны решать задачу адаптации детей раннего дошкольного возраста к социуму.

Оплата за пребывание детей ЦИПР определяется исходя из количества часов пребывания (1.5часа),согласно смете доходов и расходов, утвержденного ПЭО УОМ г.Элисты. Численность групп не должно превышать 8 детей.

         Деятельность групп ЦИПР подчинена решению проблем доступности дошкольного образования и ликвидации  очередности детей в детские сады.

        Заведующий МКДОУ Црр-дс№31 «Алтн Булг»

                     Манджиева В.В.

График работы

организованной образовательной деятельности

ЦИПР «Вместе с мамой»

График работы

организованной образовательной деятельности

ЦИПР «Вместе с мамой»

1 подгруппа - понедельник, вторник- 11.00-12.30

2 подгруппа-  понедельник, вторник- 14.30-16.00

Количество детей -19 д

Согласовано                                                                                                                 Утверждаю

с профсоюзным комитетом                                                         «___ »_________ 20______г

председатель ПК                                           Заведующая  МКДОУ ЦРР-д\с №31 «Алтн Булг»      

Манджиева В.А.                                                                                                  Манджиева В.В.

Должностная инструкция

воспитателя Центра игровой поддержки ребенка

1. Общие положения

1. На должность воспитателя  Центра игровой поддержки (далее ЦИПР) назначается    работник  из числа основных педагогических  работников дошкольного образовательного учреждения (далее Учреждение).
2. Воспитатель Центра игровой поддержки ребенка назначается и освобождается от должности заведующим Учреждения. На период отпуска и временной нетрудоспособности воспитателя ЦИПР его обязанности могут быть возложены на другого педагога. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа заведующего Учреждения, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
3. Воспитатель Центра игровой поддержки ребенка должен иметь среднее специальное либо высшее профессиональное образование.
4. Воспитатель Центра игровой поддержки ребенка работает в непосредственном контакте с воспитанниками и их родителями (законными представителями) (далее Родители). 
5. В своей деятельности  воспитатель ЦИПР руководствуется:

• Конституцией РФ, законами и указами Президента РФ, решениями  Правительства РФ,
• Решением коллегии приказами Министерства образования  России от 29.01.2002г  №2/2,
• Типовым положением о ДОУ РФ,
• приказами всех органов управления всех уровней по вопросам  образования и воспитания детей,  
• Уставом и локальными правовыми актами МКДОУ, в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями заведующего детским садом, настоящей должностной  инструкцией, трудовым договором (контрактом),
• Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, нормативными документами и методическими рекомендациями по вопросам профессиональной и практической деятельности,  
• Положением о Центре игровой поддержки ребенка.

1. Воспитатель ЦИПР должен знать:  

• Закон Российской Федерации «Об образовании»,
•  Международную конвенцию о правах ребенка,
• нормативные документы и методические рекомендации по вопросам обучения и воспитания, педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену детей дошкольного возраста,  
• правила и инструкции по охране жизни и здоровья детей, основы доврачебной медицинской помощи, теорию и методику воспитательной работы, основы гражданского и трудового законодательства, основы научной организации труда, элементарные методы диагностики физического, интеллектуального и личностного развития детей, образовательную программу, культуру труда и служебную этику.

1. Воспитатель ЦИПР подчиняется непосредственно  заведующему Учреждения, а подотчетен заместителю заведующего Учреждения.

2. Основные  функции

На воспитателя  ЦИПР возлагаются следующие функции:

2. Обеспечение  сохранения  и укрепления  здоровья детей,  поддержка индивидуальности ребенка.
3. Содействие социализации воспитанников.
4. Планирование, организация и осуществление  жизнедеятельности детей, их всестороннее развитие и воспитание, проведение  образовательной   работы, обеспечивающей  создание условий для психологического и физического комфорта детей, в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования, в соответствии с Уставом, договором между Учреждением и Родителями.
5. Взаимодействие  с Родителями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития дошкольников.

3. Основные обязанности

Воспитатель ЦИПР обязан:

6. Соблюдать Конвенцию о правах ребенка.
7. Внимательно  относится   к детям, изучать  их индивидуальные способности,  интересы и наклонности.
8. В работе с детьми использовать личностно - ориентированный подход с учетом возрастных  особенностей детей.
9. Определять конкретные образовательные задачи с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста.
10. Выстраивать  педагогический процесс, используя разнообразные формы, методы, средства, приемы воспитания и развития в соответствии с поставленными конкретными задачами.
11. Создавать  благоприятную педагогическую среду для развития и образования детей.
12. Создавать   условия  для развития творческих способностей детей, их самореализации.      
13.  Обеспечивать психолого-педагогическое сопровождение детей.
14. Отслеживать    посещаемость   детей  группы.
15. Работать  по графику и расписанию игровой деятельности, согласованными с заместителем заведующего Учреждения и утвержденными заведующим Учреждения.
16. Осуществлять  текущее и перспективное планирование педагогического процесса.
17. В соответствии с расписанием игровой деятельности организовывать адаптационные игры, игры направленные на  физическое и музыкальное развитие, на развитие речи, сенсорное развитие, развитие продуктивной деятельности с учетом индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста.
18. Организовывать игровую деятельность детей и осуществлять руководство ею; участвовать  в играх детей в качестве партнера по совместной деятельности.
19. Совершенствовать педагогическое мастерство, систематически повышая свою квалификацию путем посещения педагогических совещаний, методических объединений, курсов повышения квалификации и других мероприятий, заниматься самообразованием.
20. Участвовать  в работе педагогических совещаний, изучать и внедрять опыт других воспитателей, обобщать  свой опыт.
21. Пропагандировать работу Учреждения по вопросам социальной адаптации детей к Учреждению среди Родителей.
22. Организовывать работу по сотрудничеству с Родителями по вопросам воспитания и обучения, проводить консультации, собрания, беседы, совместные праздники, в соответствии с планом работы Учреждения.
23. Привлекать родителей к формированию у ребенка здорового образа жизни.
24. Вести необходимую документацию (планы, конспекты, отчеты), установленную руководителем Учреждения.
25. Осуществлять воспитательно-образовательную работу в Центре игровой поддержки ребенка под руководством зама ВМР.
26. Проходить периодические медицинские осмотры.
27. Соблюдать требования охраны труда, правила техники безопасности, санитарные и противопожарные правила, два раза в год проходить инструктаж, уметь обращаться с огнетушителем, знать план эвакуации детей  и свои действия  на случай пожара.

4. Права воспитателя

 Воспитатель ЦИПР в пределах своей компетенции имеет право:

1. Участвовать в управлении делами коллектива в порядке, определенном Уставом Учреждения.
2. Самостоятельно  выбирать и использовать методики воспитания и обучения, методы и приемы воспитания детей, посещающих группу ЦИПР.
3. Повышать свою квалификацию.
4. Получать консультации по организации педагогического процесса у старшего воспитателя  и заместителя заведующего Учреждения.
5. Пользоваться при подготовке к организации игровой деятельности имеющейся методической литературой и пособиями.
6. Аттестоваться на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.
7. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса, режима работы группы ЦИПР, работы с Родителями.
8. Требовать от администрации  Учреждения создания необходимых условий для качественного выполнения работы по обучению и развитию детей в ЦИПР.
9. Защищать свою профессиональную честь и достоинство.
10. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать  по ним объяснения.
11. Не принимать в группу детей без должного санитарно-гигиенического осмотра.
12. Отказаться от выполнения работы в случае возникновения непосредственной опасности для его жизни и здоровья до устранения этой опасности.
13. При заболевании или получении травмы приостановить работу, сообщить о происшедшем администрации Учреждения и обратиться в медицинское учреждение.

4. Ответственность

Воспитатель группы ЦИПР несет ответственность:

14. За жизнь  и здоровье  детей  (физическое и психическое) во время пребывания их в группе, нарушение прав и свобод в соответствии с законодательством РФ.
15. За некачественное и недобросовестное воспитание и обучение детей в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования и  программно-методическими указаниями, за реализацию не в полном объеме образовательной программы, за соответствие применяемых  форм,  методов и средств в организации воспитательно-образовательного процесса возрастным психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей.
16. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин  Устава, Правил внутреннего трудового распорядка,  законных распоряжений заведующего Учреждения и иных локальных нормативных актов,  должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией,  в том числе за неиспользование предоставленных прав, воспитатель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
17. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
18. За применение, в т. ч. однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника воспитатель группы ЦИПР может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ “Об образовании”.  Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
19. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил воспитатель ЦИПР привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
20. За причинение Учреждению или участникам воспитательно-образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей воспитатель ЦИПР несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

5. Взаимоотношения воспитателя по должности

1. Воспитатель ЦИПР в тесном контакте работает с Родителями воспитанников.
2. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию с администрацией Учреждения: заведующим Учреждения, заместителем заведующего Учреждения, зам-м ВМР, зам АХЧ, медицинскими работниками и  педагогическими работниками Учреждения.

С должностной инструкцией ознакомлены:

Согласовано                                                                                                                     Утверждаю

с профсоюзным комитетом                                                              «____ »_________ 20______г

председатель ПК                                             Заведующая  МКДОУ ЦРР-д\с № 31 «Алтн Булг»        

Манджиева В.А.                                                                                                     Манджиева В.В.

Должностная инструкция

музыкального руководителя Центра игровой поддержки ребенка

1.      Общие положения

1.1.        Музыкальный руководитель ЦИПР назначается на должность и увольняется с нее приказом заведующей детского сада.

1.2.        Музыкальный руководитель ЦИПР назначается из числа лиц, имеющих необходимую профессиональную подготовку и прошедших медицинское обследование.

1.3.        Музыкальный руководитель должен знать и в своей работе руководствоваться и применять:

-          Конституцию Российской Федерации; Типовое положение о ДОУ РФ ,законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; Устав ЦРР, правила внутреннего распорядка, приказы и распоряжения заведующей и иные локальные акты детского сада;

-          возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию и гигиену;

-          основы доврачебной медицинской помощи;

-          теорию и методику воспитательной работы;

-          нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности;

-          новейшие достижения педагогической науки;

-          правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты.

1.4.        Музыкальный руководитель подчиняется непосредственно заведующей детским садом и заместителю заведуюшей.

2.      Основные задачи и обязанности:

2.1.   Основными задачами музыкального руководителя являются:

-          охрана жизни и укрепление здоровья детей;

-          создание максимально благоприятных условий, обеспечивающих интеллектуальное, личностное и физическое развитие детей;

-          Оказание содействия в социализации детей раннего дошкольного возраста на основе организации игровой деятельности;

-          Разработка индивидуальных программ игровой поддержки и организации психолого-педагогического сопровождения ребенка;

-          Обучение родителей способам применения различных видов игровых средств и оборудования, организация на их основе развивающих игр и игрового взаимодействия с детьми;

-          Консультирование родителей по созданию развивающей среды в условиях семейного воспитания, формированию оптимального состава игровых средств и оборудования, правилам их выбора;

-          Ознакомление родителей с современными видами игровых средств и оборудования;

-          Диагностика различных сфер развития ребенка.

2.2.   Должностные обязанности:

2.2.1.      Организует и осуществляет воспитательно-образовательный процесс в соответствии с утвержденными программами воспитания и обучения детей в детском саду, обеспечивает посещение воспитанниками занятий и других мероприятий, проводимых согласно утвержденной программе другими педагогическими и медицинскими работниками детского сада.

2.2.2.      Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребенка, его склонностей, интересов.

2.2.3.      Устанавливает личностный контакт с детьми, создает благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу, в которой осуществляется обучение детей. Эмоционально-психологическая готовность к совместной деятельности с ребенком является базовым и непременным условием работы воспитателя.

2.2.4.      Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.

2.2.5.      Ведет табель учета посещаемости детей.

2.2.6.      Принимает активное участие на физкультурных занятиях, совместно с воспитателем по физической культуре готовит праздники, развлекательные мероприятия.

2.2.7.      Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей.

2.2.8.      Обеспечивает соблюдение прав и свобод, охрану жизни и здоровья учащихся в период нахождения его в д/с.

2.2.9.      Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

2.2.10.  В профессиональной и внеслужебной деятельности руководствуется общепринятыми нормами нравственности и правилами поведения, проявляет терпение, вежливость, тактичность, доброжелательное отношение и уважение к участникам образовательного процесса и другим лицам, примером собственного поведения способствует формированию общей культуры личности детей.

2.2.11.  Обеспечивает светский характер образования, не вправе использовать свое служебное положение для формирования того или иного отношения к религии.

2.2.12.  Работает по графику (расписанию), утвержденному заведующим детского сада.

2.2.13.  Предоставляет возможность администрации и/или назначенным ей лицам присутствовать на своих занятиях и любых мероприятиях, проводимых с воспитанниками при условии предварительного уведомления не позднее, чем накануне.

2.2.14.  Планирует свой рабочий день, определяет цели и задачи занятий, а также методы, приемы и формы их достижения (наличие и оформление годового, перспективного и календарного планов ).

2.2.15.  Содержит в образцовом порядке (регулярно заполняет, ведет) и по первому требованию представляет руководству документацию:

-календарный план работы;

- программы;

- расписание занятий;

- журнал учета проведенной работы;

- аналитический отчет о работе за год;

2.2.16.  Участвует в деятельности методических объединений, педсоветов и других формах методической работы.

2.2.17.  Передает непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.

2.2.18.  Проходит периодическое медицинское обследование.

2.2.19.  Планирует и организует:

- изучение индивидуальных особенностей детей и динамики их развития, выявление специфики, определение состояния и перспектив развития;

- воспитательный процесс на занятиях с детьми;

- индивидуальную работу с детьми;

- установление связей семьи и детского сада.

2.2.22. Контролирует:

- безопасность используемых в воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств.

2.2.23. Обеспечивает:

- своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление непосредственным руководителям;

- сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного помещения, а также любого другого помещения в котором воспитатель проводит какие либо мероприятия с детьми;

- незамедлительное информирование заведующему детского сада о невозможности выхода на работу с объяснением причин;

- исполнение законных распоряжений и требований руководства.

2.2.24. В случае возникновения препятствий для надлежащего исполнения должностных обязанностей, незамедлительно докладывает об этом руководителю с указанием обстоятельств, препятствующих исполнению,  и мер, предпринятых  для их устранения.

3.      Права

Музыкальный руководитель имеет право:

3.1.   Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.

3.2.   Принимать участие в разработке воспитательной программы, в принятии решений Педагогического совета и любых других коллегиальных органов управления.

3.3.   По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководителя предложения по улучшению деятельности ЦИПР и совершенствованию форм и методов организации труда; предлагать варианты устранения имеющихся в деятельности детского сада недостатков.

3.4.   Запрашивать лично или по поручению руководства у сотрудников детского сада и родителей детей, посещающих ЦИПР, информацию и документы, необходимые для выполнения должностных обязанностей.

4.      Ответственность

Музыкальный руководитель несет ответственность:

4.1.   За жизнь и здоровье детей во время учебно-воспитательного процесса.

4.2.   За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.3.   За совершение в процессе осуществления своей деятельности правонарушения – в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.4.   За причинение материального ущерба – в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

Согласовано                                                                                                         Утверждаю        Утверждаю

с профсоюзным комитетом                                                    «____ »________ 20______г

председатель ПК                                Заведующая  МКДОУ ЦРР-д\с № 31  «Алтн Булг»        

Манджиева В.А.                                                                                         Манджиева В.В.

 Должностная инструкция

Педагога-психолога Центра игровой поддержки ребенка

1.      Общие положения

1.1.        Педагог-психолог ЦИПР назначается на должность и увольняется с нее приказом заведующей детского сада.

1.2.        Педагог-психолог ЦИПР назначается из числа лиц, имеющих необходимую профессиональную подготовку и прошедших медицинское обследование.

1.3.        Педагог-психолог должен знать и в своей работе руководствоваться и применять:

Конституцию Российской Федерации; Типовое положение о ДОУ РФ ,законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; Устав ЦРР, правила внутреннего распорядка, приказы и распоряжения заведующей и иные локальные акты детского сада;

-          возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию и гигиену;

-          основы доврачебной медицинской помощи;

-          теорию и методику воспитательной работы;

-          нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности;

-          новейшие достижения педагогической науки;

-          правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты.

1.4.        Педагог-психолог подчиняется непосредственно заведующей детским садом и старшему воспитателю.

2.      Основные задачи и обязанности:

2.1.   Основными задачами Педагога-психолога являются:

-          охрана жизни и укрепление здоровья детей;

-          создание максимально благоприятных условий, обеспечивающих интеллектуальное, личностное и физическое развитие детей;

-          Оказание содействия в социализации детей раннего дошкольного возраста на основе организации игровой деятельности;

-          Разработка индивидуальных программ игровой поддержки и организации психолого-педагогического сопровождения ребенка;

-          Обучение родителей способам применения различных видов игровых средств и оборудования, организация на их основе развивающих игр и игрового взаимодействия с детьми;

-          Консультирование родителей по созданию развивающей среды в условиях семейного воспитания, формированию оптимального состава игровых средств и оборудования, правилам их выбора;

-          Ознакомление родителей с современными видами игровых средств и оборудования;

-          Диагностика различных сфер развития ребенка.

2.2.   Должностные обязанности:

2.2.1.      Организует и осуществляет воспитательно-образовательный процесс в соответствии с утвержденными программами воспитания и обучения детей в детском саду, обеспечивает посещение воспитанниками занятий и других мероприятий, проводимых согласно утвержденной программе другими педагогическими и медицинскими работниками детского сада.

2.2.2.      Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребенка, его склонностей, интересов.

2.2.3.      Устанавливает личностный контакт с детьми, создает благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу, в которой осуществляется обучение детей. Эмоционально-психологическая готовность к совместной деятельности с ребенком является базовым и непременным условием работы воспитателя.

2.2.4.      Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.

2.2.5.      Ведет табель учета посещаемости детей.

2.2.6.      Принимает активное участие на музыкальных и физкультурных занятиях, совместно с музыкальным руководителем, воспитателем по физической культуре готовит праздники, развлекательные мероприятия.

2.2.7.      Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей.

2.2.8.      Обеспечивает соблюдение прав и свобод, охрану жизни и здоровья учащихся в период нахождения его в д/с.

2.2.9.      Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

2.2.10.  В профессиональной и внеслужебной деятельности руководствуется общепринятыми нормами нравственности и правилами поведения, проявляет терпение, вежливость, тактичность, доброжелательное отношение и уважение к участникам образовательного процесса и другим лицам, примером собственного поведения способствует формированию общей культуры личности детей.

2.2.11.  Обеспечивает светский характер образования, не вправе использовать свое служебное положение для формирования того или иного отношения к религии.

2.2.12.  Работает по графику (расписанию), утвержденному заведующим детского сада.

2.2.13.  Предоставляет возможность администрации и/или назначенным ей лицам присутствовать на своих занятиях и любых мероприятиях, проводимых с воспитанниками при условии предварительного уведомления не позднее, чем накануне.

2.2.14.  Планирует свой рабочий день, определяет цели и задачи занятий, а также методы, приемы и формы их достижения (наличие и оформление годового, перспективного и календарного планов ).

2.2.15.  Содержит в образцовом порядке (регулярно заполняет, ведет) и по первому требованию представляет руководству документацию:

-календарный план работы;

- программы;

- расписание занятий;

- журнал учета проведенной работы;

- аналитический отчет о работе за год;

- статистический отчет о работе за год.

2.2.16.  Участвует в деятельности методических объединений, педсоветов и других формах методической работы.

2.2.17.  Передает непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.

2.2.18.  Проходит периодическое медицинское обследование.

2.2.19.  Оказывает помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива,родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников.

2.2.20.  Планирует и организует:

- изучение индивидуальных особенностей детей и динамики их развития, выявление специфики, определение состояния и перспектив развития;

- индивидуальную работу с детьми;

- установление связей семьи и детского сада.

2.2.22. Контролирует:

- безопасность используемых в воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств.

2.2.23. Обеспечивает:

- своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление непосредственным руководителям;

- сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного помещения, а также любого другого помещения в котором воспитатель проводит какие либо мероприятия с детьми;

- незамедлительное информирование заведующему детского сада о невозможности выхода на работу с объяснением причин;

- исполнение законных распоряжений и требований руководства.

2.2.24. В случае возникновения препятствий для надлежащего исполнения должностных обязанностей, незамедлительно докладывает об этом руководителю с указанием обстоятельств, препятствующих исполнению,  и мер, предпринятых  для их устранения.

3.      Права

Педагог-психолог ЦИПР имеет право:

3.1.   Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.

3.2.   Принимать участие в разработке воспитательной программы, в принятии решений Педагогического совета и любых других коллегиальных органов управления.

3.3.   По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководителя предложения по улучшению деятельности ЦИПР и совершенствованию форм и методов организации труда; предлагать варианты устранения имеющихся в деятельности детского сада недостатков.

3.4.   Запрашивать лично или по поручению руководства у сотрудников детского сада и родителей детей, посещающих ЦИПР, информацию и документы, необходимые для выполнения должностных обязанностей.

4.      Ответственность

Педагог-психолог несет ответственность:

4.1.   За жизнь и здоровье детей во время учебно-воспитательного процесса.

4.2.   За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.3.   За совершение в процессе осуществления своей деятельности правонарушения – в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.4.   За причинение материального ущерба – в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.