Художественно-эстетическое развитие. Лепка
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Художественно- эстетическое развитие в младшей группе. Совместное занятие с родителя. Лепка. Тема "Пирожки для мамы и папы"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственной образовательной деятельности в младшей группе №10 по Художественно-эстетическому развитию (лепка)
Совместное занятие с родителями (День открытых дверей для родителей воспитанников детского сада.)
Занятие провела: Зонтова А.В.
Тема: Пирожки для мамы и папы.
Цели: - Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми; создать благоприятную атмосферу при работе.
-прививаем интерес к работе с пластилином;
-развиваем глазомер и мелкую моторику рук ребенка; чувство формы.
Задачи :-Создание пластической композиции на тарелочке с 5-10 мелкими деталями.
Получение шарообразной формы различными приёмами: круговыми движениями ладошек и пальцев.
Вызвать интерес к созданию пластической композиции.
Предварительная работа: Закрепление и расширение представлений о разнообразии хлебобулочных изделий (хлеб, булки, пирожки), пекут ли пирожки мамы и бабушки и с чем (с какой начинкой)
Материалы и инструменты: Комочки пластилина для отщипывания кусочков и формирования пирожков. Картонные тарелочки для пирожков.
Содержание занятия:
Сегодня у нас необычное занятие, к нам в гости пришли ваши мамы и папы. Поэтому будем работать вместе. Родители присаживаются поближе к деткам.
Воспитатель: показывает иллюстрации с хлебобулочными изделиями и предлагает слепить пирожки. Много пирожков. Спрашивает, куда можно положить пирожки. Рассказать детям, что пирожки надо сначала испечь в печке, в духовом шкафу и только после этого подавать на стол гостям.
Показываем и поясняем способ лепки:
Комок пластилина разминаем, раскатываем шар в ладошках- вот так (показываем круговыми движениями ладоней)
Отщипнем от куска пластилина маленькие кусочки, раскатаем и сформируем форму пирожка. Выкладываем на тарелочку.
Дети лепят свои пирожки совместно с родителями.
В конце занятия дети и взрослые делятся своими впечатлениями о занятии. Совместное оформление выставки работ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа дополнительного образования по художественно-эстетическому воспитанию кружок лепки "Умелые ладошки"
Кружок «Умелые ладошки» - лепим из пластилина, способен увести детей в увлекательную страну пластики, открыть дверцу в мир творчества и мастерства. Велико образователь...

Конспект занятия по формированию ценностной культуры мира с интеграцией образовательных областей «социально коммуникативное », «познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно эстетическое» ,«физическое развитие» в группе раннего развития.
Конспект занятия по формированию ценностной культуры мира с интеграцией образовательных областей «социально‑коммуникативное », «познавательное развитие», «речевое развити...

конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом
Конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом. Интеграция линвистического компонента и художественно-эстетического воспитания с использованием те...

Проект по художественно-эстетическому направлению «Развитие художественно-творческих способностей посредством использования нетрадиционной техники рисования» детей старшего дошкольного возраста
Актуальность. «Изображать можно различными материалами, на основе множества материалов. Нет границ, должно быть желание и творчество самого ребёнка» На современном этапе развития...

Образовательная деятельность с детьми средней группы по художественно - эстетическому,познавательному развитию, лепка "Разные рыбки".
Образовательная деятельность с детьми средней группы по художественно - эстетическому,познавательному развитию, лепка "Разные рыбки"....

Проект по художественно-эстетическому направлению «Развитие художественно-творческих способностей посредством использования нетрадиционной техники рисования»
Проект по художественно-эстетическому направлению «Развитие художественно-творческих способностей посредством использования нетрадиционной техники рисования»...

