Проект "Солнышко, свети"
проект (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 6 «Малышка»

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

физического развития воспитанников

Проектная деятельность

в ясельной группе

«Солнышко»

                                                                               Воспитатели:        

                                                                                           Джубатова А.А.                                ф

                                                                                                                                                      Бижанова Г.Г.

МО ЗАТО Комаровский

2013-2014

Игра «Солнышко, свети!»

Цели: развитие мелкой моторики, утончение движений трех основных пальцев (большого указательного и среднего), закрепление знания цветов.

Воспитатель рассказывает новую закличку про солнышко: 

«Солнышко - колоколнышко, выгляни в окошечко!

Солнышко, нарядись, красное, покажись!»

Затем воспитатель демонстрирует «прищепляем прищепки одну за другой на край круга». В корзинке разные по цвету прищепки, как травка (зеленые), как лимон (желтые), как помидор (красные). Дети подсказывают, педагог делает выбор. Прицепляем на край желтого круга прищепки желтого цвета - это лучики у солнышка. Педагог предлагает сделать свои солнышки - колоколнышки. Дети выбирают цвет и создают свои солнышки.

Комплекс

утренней гимнастики «Солнышко»

(I половина июня)

Выглянуло солнышко и зовет гулять.

Как приятно с солнышком вместе нам шагать

Ходьба стайкой за воспитателем 10 сек.

Выглянуло солнышко, светит высоко.

По тропинке с солнышком нам бежать

легко.

Бег стайкой за воспитателем 8 сек.

ОРУ «Поиграем с солнышком»

1.  «Греем ладошки»

Ты ладошки нам  погрей, наше солнышко

Наше солнышко - колоколышко

И.п. - о.с. Руки веред, ладони вверх -

и.п. - 4 раза.

2.«Ищем лучик» Показался солнца лучик — стало нам светлее.

                   Справа лучик, слева -лучик, стало веселее.

И.п. - стоя ноги на ширине плеч, руки на пояс .

Поворот вправо –

И.п., влево - И.п. – 2 раза

3        «Радуемся солнышку»

Солнцу рады все на свете и воробушки и дети. 5 раз

И.п. - о.с. -

Прыжки на двух ногах на месте. Вот и кончилась игра! А теперь на завтрак дружно зашагала детвора Ходьба стайкой за воспитателем.

Здоровье в порядке - спасибо зарядке!

Приложение.

1. «Солнышко, солнышко Выгляни в окошко Просыпайся, умывайся И на небо поднимайся!»

«Смотрит солнышко в окошко, Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку!»

3.«Вышло солнце из-за туч, Протянуло Кате луч. Катя тронула рукою: - Вот ты, солнышко, какое!»

4. «Солнышко, солнце, Выгляни в оконце, Посвети немножко, Дам тебе горошка!»

5. «Мама нас ласкает, Солнце согревает. Солнце, как и мама Лишь одно бывает!»

                     6. «Уронило солнце

                        Лучик золотой.

                         Вырос одуванчик

                         Первый, молодой.

                        У него чудесный

                         Золотистый цвет.

                         От большого солнца

                        Маленький привет!»

7. Солнышко-вёдрышке

Взойди поскорей,

Освети, обогрей –

Телят да ягнят,

                                 Ещё малых ребят.

Подвижная игра «Солнечные зайчики».

Воспитатель с помощью маленького зеркальца пускает солнечного зайчика и читает стихотворение: «Скачут побегайчики - Солнечные зайчики. Мы зовем их - не идут. Были тут, и нет их тут». (А.Бродский)

Дети ловят зайчика на стене. Воспитатель направляет зеркальце пониже, повыше. Дети подпрыгивают, стараясь поймать зайчика. Эта игра вызывает у детей большую радость, особенно если, им удается поймать солнечного зайчика рукой.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Цель: формировать умение ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать действовать по сигналу.

«Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку!»

-        Ребята, пойдем погуляем.

Ходьба врассыпную. Дети выполняют движения, подражаю воспитателю, топают ножками, хлопают в ладоши, выполняют прыжки на двух ногах на месте.

-        Ой, дождик идет! Скорей домой!
(Дети бегут и садятся на скамеечку)

«Дождик, дождик, веселей, Капли капай не жалей! Только нас не замочи, Зря в окошко не стучи!

-        Никого дождик не замочил!

Утренняя зарядка "На зарядку солнышко..." На зарядку солнышко поднимает нас,

(Исходное положение: сидя на стуле. Медленно подняться)

Поднимаем руки вверх по команде: «Раз!»

(Руки через стороны поднять вверх)

А над нами весело шелестит листва,

(Кисти рук поочередно поворачивать вправо-влево)

Опускаем руки вниз по команде: «Два!»

(Руки через стороны медленно опустить вниз)

Руки подняли и покачали - это деревья в лесу.

(Руки через стороны поднять вверх, покачать ими вправо-влево)

Руки согнули, кисти встряхнули - ветер сбивает росу.

(Опустить руки к плечам, встряхивая кистями, опустить руки вниз)

В стороны руки. Плавно помашем -

Это к нам птицы летят.

(Поднять руки в стороны. Взмахивать руками, как крыльями)

Как они сядут, покажем -

Крылья мы сложим назад.

(Неглубокое приседание. Руки завести назад за спину, соединить ладони вместе)

Руки в стороны расставим,

Правой левую достанем.

А потом - наоборот,

Будет вправо поворот.

(Стоять ноги врозь, руки в стороны. Поворот влево, правой ладонью сделать хлопок по левой. Поворот вправо, левой ладонью хлопок по правой)

Раз хлопок, два хлопок,

Повернись еще разок!

Раз, два, три, четыре,

(Делая хлопки, повернуться вокруг себя. Хлопки в ладоши)

Плечи выше, руки шире!

(Приподнять плечи, руки развести в стороны)

Опускаешь руки вниз,

И на корточки садись!

(Плавно опустить руки. Присесть на корточки)

Раз, два, три, четыре, пять!

Вышли дети погулять,

(Ходьба на месте)

Остановились на лугу,

Дальше я быстрей пойду.

(Приостановиться)

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

(Бег на месте)

Лютики, ромашки, желтенькие кашки

Мы собрали на поляне

(Полуприседания влево-вправо с отводом руки)

И букет подарим маме.

(Развести руки в стороны и показать, какой букет собрали)

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем дружно мы шагать.

Всем, всем добрый день!

Коле, Маше, Пете, Ане,

Кате, Соне, Вите, Лене

И, конечно, тете Тане.

(Ходьба. В ходьбе продвинуться вперед, в колонне друг за другом. Остановиться. Поднять руки вверх и помахать ими друг другу (приветствуя)