Конспект занятия по ПДД в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект занятия по ПДД «Переходим через улицу»

Воспитатель средней группы детского сада №81 Выборгского района Тарасова Юлия Владимировна

Тема: «Внимание! Переходим через улицу»

Цель:

1. Закрепить у детей знание правил дорожного движения;

2. Познакомить со знаками, обозначающими пешеходный переход;

3. Расширить знания о правилах поведения детей на улице;

4. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

5. Воспитывать у детей внимание, сосредоточенность усидчивость.

Планируемые результаты: иметь представление о правилах поведения на улице, знать понятия «Пешеход», «Пешеходный переход, светофор.

Материалы: карточки «Дорожная азбука»  человечки-пешеходы, светофор, полоски белого цвета,, сюжетные картинки с изображением улиц города, знак «Пешеходный переход».

Предварительная работа: рассматривание фотографий, иллюстраций, беседы.

Содержание организованной деятельности детей:

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о том, как важно знать правила поведения на дороге. На улицах города можно встретить и водителей машин и пешеходов. Пешеходы идут по тротуарам, а транспорт движется по проезжей части улицы. Чтобы не было аварий на дорогах, каждый человек, и водитель, и пешеход, и взрослый, и ребенок должен знать правила дорожного движения. Давайте поговорим о том, как правильно переходить через улицу. Представим себе, что мы хотим перейти на другую сторону улицы. Давайте все вместе  подумаем, как сделать это правильно и безопасно.( ответы детей)

Правильно, переходить через улицу можно только в специально предназначенных для этого местах, по подземным и наземным переходам.         Показываем карточки «Дорожная азбука»

Подземный переход обозначается  знаком, на котором изображены ступени лестницы и идущий по ним пешеход. Наземный переход называется «зеброй». Как вы думаете, почему его так называют? Ответы детей. (Показ знаков «Нерегулируемый переход», «Подземный переход»)

Потому что наземный переход обозначается на мостовой чередующимися полосами – белой и черной. И так же  окрашена зебра.

Ребята, а  что это такое? (Показывает картинку, на которой изображен  светофор) А вы знаете, для чего нужен светофор?

(Ответы детей)

Светофор показывает пешеходам и водителям, когда можно переходить дорогу или ехать машинам, а когда нужно стоять и ждать. Если горит красный сигнал светофора – переходить через улицу нельзя! Он говорит: «Стоп! Остановись и жди! » Желтый сигнал предупреждает о том, чтобы вы подготовились к переходу. А если загорается зеленый свет – значит можно идти, путь открыт.

Физкультминутка «Светофор»

Чтение стихотворения про светофор.

Разноцветных три кружочка:

Красный светит – подожди

 И на желтый – стой, дружочек,

На зеленый свет – иди!

Светофор даёт советы,

Как дорогу перейти.

Пешеходу в деле этом

 Лучше друга не найти!

Я хочу еще раз предупредить вас о том, что переходить через улицу надо спокойно, не выскакивать на проезжую часть, как только загорелся зеленый свет, а внимательно посмотреть по сторонам, проверить все ли машины уже остановились. При переходе через улицу нужно посмотреть сначала налево, а на середине проезжей части-направо, чтобы видеть, далеко машины или близко.

Ребята, а как обходить стоящий на обочине автобус или троллейбус, вы знаете? (Ответы детей)

Правильно, сзади. Потому что если обходить их спереди, то можно не увидеть едущую в этом же направлении машину. А вот трамвай нужно обходить спереди, чтобы вовремя заметить встречный трамвай.

А сейчас послушайте сказку: «Как Марта и Чичи идут в парк»

(Чтение сказки стр. 30 Т. А. Шорыгина «Осторожные сказки»)

Вопросы после сказки:

Куда отправилась зебра и обезьянка?

Почему зебра остановилась возле арки?

Почему пешеходный переход называется зеброй?

Почему опасно стоять на самом краю тротуара?

О чем «говорит» нам красный цвет светофора? Желтый? Зеленый?

Почему через улицу нельзя бежать, а нужно идти спокойно?

Для чего нужно соблюдать правила дорожного движения?

(ответы детей)