Дкументы (локальные акы)

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Полное наименование: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ступишинский детский сад «Лучик»   (далее – Учреждение).

Сокращенное наименование: МБДОУ «Ступишинский детский сад «Лучик»

По своей организационно-правовой форме Учреждение является бюджетным учреждением.

Тип Учреждения – дошкольное.

1.2. Учредителем Учреждения является Тяжинский муниципальный район в лице Управления образования администрации Тяжинского муниципального района Кемеровской области (далее – Учредитель).

1.3. Собственником имущества, закрепленного за Учреждением, является Тяжинский муниципальный район в лице комитета по управлению муниципальным имуществом администрации Тяжинского муниципального района Кемеровской области (далее – КУМИ).

1.4. Учреждение руководствуется в своей деятельности законодательством Российской Федерации, Кемеровской области и нормативными правовыми актами Тяжинского муниципального района, а также настоящим Уставом.

1.5. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, печать, штамп и бланки.

1.6. Учреждение считается созданным как юридическое лицо со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

1.7. Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот, установленных законодательством Российской Федерации, возникает у Учреждения с момента выдачи ему лицензии и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

1.8.Юридический адрес: 652255, Российская Федерация, Кемеровская область, Тяжинский район, с. Ступишино, ул. Красноармейская, 58.

1.9. Фактический адрес: 652255, Российская Федерация, Кемеровская область, Тяжинский район, с. Ступишино, ул. Красноармейская, 58.

2. ПРЕДМЕТ, ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Предметом деятельности Учреждения является реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования, а также осуществление присмотра и ухода за детьми.

2.2. Целью Учреждения является:

- создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования;

- формирование личности ребёнка с учётом особенностей его развития, индивидуальных возможностей и способностей, создание условий для обучения, воспитания, развития,  социальной адаптации в обществе;

- оказание помощи семье в воспитании детей.

2.3. Основными задачами Учреждения являются:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

-обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;

- воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

2.4. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, если это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в Уставе.

2.5. Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность Учреждения, если она идёт в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.  

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, методической деятельности в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Законом "Об образовании", Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, нормативными правовыми актами Кемеровской области и Тяжинского муниципального района, настоящим Уставом и локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения.

3.2. Количество групп в Учреждении определено исходя из их предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования, с учетом санитарных норм и условий образовательного процесса. Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом.

В Учреждении функционирует одна разновозрастная группа общеразвивающей направленности. Направленность групп определяется Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении.

В Учреждение принимаются дети в возрасте от 1.5 до 7 лет включительно.

Комплектование Учреждения на новый учебный год производится в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Подгруппы разновозрастных групп  в Учреждении формируются по одновозрастному принципу в соответствии с психолого-педагогическими и медицинскими рекомендациями. 

3.3. Приём детей осуществляется в порядке очередности на основании следующих документов:

- письменного заявления родителей (законных представителей);  

- медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка;

- документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей).

За содержание детей в Учреждении с родителей (законных представителей) взимается плата, размер которой определяется Законом Российской Федерации «Об образовании», нормативным правовым актом Тяжинского муниципального района.

        3.4. В Учреждение (при наличии мест) принимаются дети граждан, имеющих право на предоставление мест во внеочередном порядке в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, Кемеровской области и Тяжинского муниципального района.

3.5. Учреждение может иметь структурные подразделения – семейные группы, которые открываются на основании решения Учредителя и организуются в жилых помещениях по месту проживания семьи.

Деятельность семейных групп регулируется нормативными правовыми актами Тяжинского муниципального района, регулирующими порядок организации семейных групп.

3.6. Тестирование детей при приёме их в Учреждение, при их переводе в другую группу не проводится.

3.7. При приёме детей Учреждение  обязано ознакомить родителей (законных представителей) со следующими документами:

- Уставом Учреждения;

- свидетельством о государственной регистрации юридического лица;

- лицензией на право осуществления образовательной деятельности;

- Положением о Совете Учреждения;

- Положением о Родительском комитете;

- Положением о платных дополнительных  образовательных услугах;

- правилами по охране труда в Учреждении;

- основной  общеобразовательной  программой дошкольного образования, реализуемой  Учреждением.

3.8.Отчисление ребенка из Учреждения может производиться в следующих случаях:

- по заявлению родителей (законных представителей) ребенка;

- на основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Учреждении;

- в связи с достижением воспитанником Учреждения возраста для поступления в первый класс  общеобразовательного учреждения.

3.9. Режим работы Учреждения:

- рабочая неделя - пятидневная;

- длительность работы Учреждения – 10.5  часов;

- пребывание детей в Учреждении с 7.00 до 17.30;

- нерабочие праздничные дни устанавливаются согласно действующему законодательству.

- один раз в квартал - санитарный день.

3.10. Режим работы групп Учреждения устанавливается в соответствии с режимом работы Учреждения.

3.11. Режим занятий воспитанников в Учреждении регулируется учебным планом и расписанием занятий.

3.12. В летнее время Учреждение может быть закрыто на ремонт сроком не более двух месяцев. Решение о закрытии Учреждения на ремонт принимает Учреждение по согласованию с Учредителем.

3.13. Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке.

3.14. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой и утверждаемой им самостоятельно. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования разрабатывается в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, а также примерной основной образовательной программой дошкольного образования, которая определяет содержание обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

3.15. Медицинское обслуживание детей в Учреждении обеспечивают органы здравоохранения Тяжинского муниципального района. Медицинский персонал наряду с руководителем Учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществлять контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения.

3.16.Организация питания и контроль за качеством питания в Учреждении осуществляется руководителем Учреждения.

3.17. Продукты питания приобретаются при наличии разрешения служб санитарно-эпидемиологического надзора на их использование в Учреждении.

3.18. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансирование питание детей в соответствии с примерным десятидневным меню, с их возрастом и временем пребывания в Учреждении по нормам, утвержденным СанПиНом.

3.19. В Учреждении устанавливается четырехразовое питание детей.

3.20.Ответственность за качество питания: разнообразием, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на руководителя  Учреждения.

3.21. Образовательные программы реализуются с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

3.22.В соответствии со своими уставными целями и задачами, потребностями семьи, сверх установленного муниципальным заданием, Учреждение реализует платные дополнительные образовательные услуги, на основе договора с родителями (законными представителями), согласно действующему законодательству:

- логопедия;

-  изобразительная деятельность (рисование, лепка).

3.23. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. Потребность в платных дополнительных образовательных услугах определяется путем изучения спроса воспитанников и их родителей (законных представителей).

3.24. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются Учреждением в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", постановлением Правительства Российской Федерации "Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг", иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, муниципальными правовыми актами, договором, заключаемым между родителями (законными представителями) воспитанников и Учреждением, договорами с преподавателями, оказывающими платные дополнительные образовательные услуги, приказом по Учреждению об организации платных дополнительных образовательных услуг на основании Положения об оказании платных дополнительных образовательных услуг.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанники,  их родители (законные представители), педагогические работники.

4.2.Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором между родителями (законными представителями) ребёнка и Учреждением, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, присмотра и ухода за ребёнком, длительность пребывания ребенка в Учреждении, а также расчет размера оплаты, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении.

4.3. Взаимоотношения между воспитанниками и персоналом Учреждения строятся на основе уважения личности ребёнка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

4.4. Права воспитанников

Учреждение обеспечивает права каждого ребёнка в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка, принятой 44-й сессией Генеральной Ассамблеей ООН и действующим законодательством Российской Федерации.

4.5. Ребёнку гарантируется:

- охрана жизни и здоровья;

- защита от всех форм физического и психического насилия;

- защита его достоинства;

- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

- удовлетворение физиологических потребностей (питание, сон, отдых и др.) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

- развитие его творческих способностей и интересов;

- образование в соответствии с федеральными государственными требованиями;

- предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.

4.6. Родители (законные представители) имеют право:

- защищать права и интересы ребёнка;

- принимать участие в заседании Педагогического совета с правом совещательного голоса;

- вносить предложения по улучшению работы с детьми при организации платных дополнительных образовательных услуг;

- присутствовать в группе в период адаптации ребёнка на условиях, определённых договором между Учреждением и родителями (законными представителями);

- выбирать педагогического работника для работы с ребёнком при наличии соответствующих условий в Учреждении;

- заслушивать отчёты руководителя и педагогических работников о работе с детьми;

- оказывать Учреждению посильную помощь в реализации его уставных задач;

- ходатайствовать об отсрочке родительской платы перед руководителем Учреждения;

- досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями (законными представителями);

- получать льготы по оплате за содержание ребёнка в Учреждении, которые предоставляются в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Кемеровской области и Тяжинского муниципального района.

4.7. Родители (законные представители) обязаны:

- соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка;

- вносить плату за содержание ребёнка в Учреждении в установленном размере, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

4.8. Педагогические работники имеют право:  

- участвовать в работе Педагогического совета;

- избирать и быть избранным председателем Педагогического совета;

- выбирать, разрабатывать и применять образовательные программы (в том числе авторские), методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы;

- защищать свою профессиональную честь и достоинство;

- требовать от Учреждения создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;

- повышать квалификацию, профессиональное мастерство;

- участвовать в аттестации на заявленную квалификационную категорию;

- участвовать в научно-экспериментальной работе;

- на длительный, сроком до 1 года, отпуск без сохранения заработной платы, не реже,  чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия предоставления отпуска определяется Учредителем и Уставом Учреждения;

- получать меры социальной поддержки, установленные законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Кемеровской области, Тяжинского муниципального района.

4.9. Педагогические работники обязаны:

- соблюдать Устав Учреждения;

- проводить профилактические мероприятия, способствующие укреплению здоровья детей, их физическому и психическому развитию;

- планировать и осуществлять воспитательную и образовательную работу в соответствии с реализуемыми программами, в тесном контакте с другими педагогами Учреждения;

- всесторонне развивать ребёнка во всех видах деятельности в условиях развивающей среды;

- изучать и внедрять в практику новые технологии по дошкольному образованию;

- постоянно повышать свою квалификацию, заниматься самообразованием;

- участвовать в работе методических объединений, педсоветов, семинаров;

- вести работу с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания детей в семье.

4.10. Иные права и обязанности педагогическим работникам Учреждения определяется нормативно-правовым актам Учреждения.

5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством, настоящим Уставом.

5.2. Управление Учреждением осуществляется на принципах самоуправления и единоначалия.

5.3. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет заведующий (далее – руководитель), назначаемый на должность и освобождаемый от должности Учредителем, в порядке, установленном нормативными правовыми актами администрации Тяжинского муниципального района Кемеровской области. С руководителем заключается трудовой договор.

5.4. Руководитель является высшим должностным лицом, которое осуществляет непосредственное руководство Учреждением.

5.5. Руководитель действует на основе законодательства Российской Федерации, настоящего Устава и трудового договора и должностной инструкции.

5.6.  Руководитель выполняет следующие функции и обязанности по организации и обеспечению деятельности Учреждения:

- действует без доверенности от имени Учреждения;

- представляет интересы  Учреждения во всех учреждениях и организациях;

- распоряжается имуществом Учреждения в пределах прав, установленных трудовым договором, договорами о закреплении имущества на праве оперативного управления, настоящим Уставом;

- заключает договоры;

- выдаёт доверенности;

- осуществляет приём на работу и расстановку кадров, применяет к работникам Учреждения меры поощрения и дисциплинарные взыскания, увольняет работников Учреждения;

- издаёт приказы и даёт указания, обязательные для всех работников Учреждения;

- составляет и утверждает штатное расписание;

- несёт ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем в пределах их компетенции;

- выполняет другие обязанности в соответствии с трудовым договором, должностной инструкцией.

5.7. Руководитель Учреждения обязан:

- обеспечивать исполнение договорных, расчетных обязательств, правил хозяйствования, установленных действующим законодательством;

- обеспечивать рациональное использование помещения, оборудования, инвентаря и материалов;

- соблюдать сроки капитального и текущего ремонтов зданий, сооружений, коммуникаций и оборудования, осуществлять мероприятия по благоустройству и озеленению территории Учреждения;

- обеспечивать организацию труда работников Учреждения и повышение их квалификации;

- обеспечивать и контролировать соблюдение правил и норм охраны труда, противопожарной безопасности, санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима;

- обеспечивать выполнение муниципального задания;

- не допускать превышения предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности Учреждения, превышение которого влечет расторжение трудового договора с руководителем Учреждения по инициативе Учредителя в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации;

- обеспечивать составление и утверждение отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества в соответствии с установленными требованиями;

- обеспечивать выполнение и составление плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.

5.8. Руководитель Учреждения несет ответственность за:

- свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом Учреждения;

- качество и эффективность работы Учреждения;

- нарушение договорных, расчетных обязательств, правил хозяйствования, установленных действующим законодательством Российской Федерации;

- превышение кредиторской задолженности по начисленным выплатам по оплате труда работников Учреждения свыше 2-х месяцев подряд;

- превышение кредиторской задолженности по оплате налогов, сборов, взносов и иных обязательных платежей, уплачиваемых в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации, в том числе штрафов, пеней и санкций за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанности по уплате налогов, сборов, взносов и иных обязательных платежей в соответствующий бюджет бюджетной системы Российской Федерации, а также административных штрафов свыше 3-х месяцев;

- превышение иной кредиторской задолженности свыше 3-х месяцев и превышающей стоимость над активами баланса бюджетного учреждения, за исключением балансовой стоимости особо ценного движимого имущества, недвижимого имущества, а также имущества, находящегося под обременением (в залоге);

- причинение убытков Учреждению в результате совершения им сделки, в которой имелась его заинтересованность и которая была совершена с нарушением порядка, установленного Федеральным законом «О некоммерческих организациях»;

- совмещение должности руководителя Учреждения с другими руководящими должностями (кроме научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не допускается.

5.9. Органами самоуправления Учреждения являются: СоветУчреждения, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, Родительский комитет.

5.10. Совет Учреждения избирается на 2 года и состоит из педагогических работников Учреждения, представителей родителей (законных представителей) воспитанников в составе 5 человек.

Совет Учреждения –это коллегиальный, представительный орган управления Учреждения.

Председатель Совета Учреждения избирается из состава Управляющего совета. Председателем Управляющего совета не может быть избран руководитель Учреждения.

5.11. Компетенция Совета Учреждения:

Совет Учреждения  устанавливает:

- направления и приоритеты развития Учреждения (ежегодно);

- показатели результатов образовательного процесса, укрепления здоровья и обеспечения прав воспитанников Учреждения (ежегодно);

- порядок привлечения дополнительных финансовых и материальных средств;

- порядок участия в управлении Учреждением и компетенцию органов самоуправления родителей (законных представителей), педагогических и иных работников Учреждения в соответствии с настоящим Уставом.

Совет Учреждения согласовывает:

- режим работы Учреждения;

- положение о договорных отношениях между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников;

- годовой план работы Учреждения по материально-техническому обеспечению и оснащению образовательного процесса, оборудованию помещений в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- публичный отчетный доклад Учреждения ежегодно;

- план повышения квалификации педагогических работников Учреждения ежегодно;

-  стимулирующие выплаты работникам Учреждения;

- план мероприятий Учреждения ежегодно.

5.12. Порядок организации работы Совета Учреждения.

Совет Учреждения организует работу в соответствии с локальным актом Учреждения – «Положение о Совете Учреждения». Заседания Совета Учреждения созываются председателем по мере необходимости, но не реже 4 раза в год.

Решения Совета Учреждения, принятые им в порядке исполнения полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, которые хранятся в делах Учреждения постоянно.

В случае неоднократного несвоевременного исполнения полномочий, либо в случае двукратного принятия решения, противоречащего законодательству Российской Федерации, положениям настоящего Устава, действующий состав Совета Учреждения  может быть распущен.

5.13. В Общее собрание трудового коллектива Учреждения входят все работники, для которых  Учреждение является основным местом работы. Общее собрание трудового коллектива собирается по мере надобности, но не реже 1 раза в год. Общее собрание трудового коллектива Учреждения вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых Учреждения является основным местом работы. Решения Общего собрания трудового коллектива Учреждения принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников.

Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива Учреждения.

Общее собрание трудового коллектива:

- принимает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему для внесения их на утверждение Учредителю.

- обсуждает локальные нормативные акты Учреждения, в том числе Правила внутреннего трудового распорядка;

- утверждает коллективный договор;

- может обсуждать и давать рекомендации по любым вопросам, отнесённым к компетенции Учреждения.

5.14. Общее управление педагогической деятельностью Учреждения осуществляет Педагогический совет. В состав Педагогического совета входят все педагоги. В работе Педагогического совета могут принимать участие родители (законные представители) воспитанников, представители Учредителя с правом совещательного голоса.

5.15. Педагогический совет действует на основании Положения, в котором определена его компетенция и порядок деятельности.

5.16. Функции Педагогического совета:

- определяет направления образовательной деятельности учреждения;

- отбирает и утверждает образовательные программы из комплекса вариативных программ, рекомендованных для использования в Учреждении, вправе разрабатывать собственные (авторские) программы в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей;  

- обсуждает вопросы содержания, форм, методов образовательного процесса;

- рассматривает вопросы повышения квалификации, переподготовки кадров;

- организует выявление, обобщение, внедрение педагогического опыта, заслушивает отчёты руководителя о создании условий реализации образовательных программ.

5.17.Заседания Педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее половины состава. Решение Педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало 50 % плюс один голос присутствующих. Решение, принятое в пределах компетенции Педагогического совета, и не противоречащие законодательству Российской Федерации, является основанием для издания руководителем соответствующего приказа, обязательного для всех участников образовательного процесса.

5.18. Педагогический совет избирает председателя сроком на 1 год.

Председатель Педагогического совета:

- организует деятельность Педагогического совета;

- определяет повестку заседания Педагогического совета;

- контролирует выполнение решений Педагогического совета;

- отчитывается о деятельности Педагогического совета.

5.19. В Учреждении действует Родительский комитет.

Целями Родительского комитета являются:

- содействие привлечению средств пожертвования, для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

- содействие организации конкурсов, праздников, соревнований, других массовых мероприятий Учреждения;

- содействие совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории.

Родительский комитет действует на основании Положения, в котором определена его компетенция и порядок деятельности.

5.20. Учредитель в рамках своей компетенции осуществляет следующие функции по управлению Учреждением:

- утверждение Устава, изменений и дополнений в Устав Учреждения;

- определение основных направлений деятельности Учреждения, утверждение годового плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

- назначение и освобождение от должности руководителя Учреждения;

- принятие решения о прекращении деятельности Учреждения, назначение ликвидационной комиссии, утверждение ликвидационного баланса;

- определение перечня особо ценного движимого имущества;

- предварительное согласование совершения Учреждением крупной сделки;

- формирование и утверждение муниципальных заданий;

- установление порядка определения платы за оказание Учреждением услуг сверх установленного муниципального задания;

- согласование распоряжения особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества;

- согласование распоряжения недвижимым имуществом, в том числе передачи его в аренду;

- одобрение сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

- определение порядка составления и утверждения отчета о результатах финансово-хозяйственной деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним имущества.

6. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

6.1.Учреждение использует имущество для достижения целей, предусмотренных настоящим Уставом.

6.2. Имущество Учреждения закрепляется КУМИ на праве оперативного управления в  соответствии с действующим законодательством. Основанием для закрепления имущества является распоряжение администрации Тяжинского муниципального района.

6.3. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

6.4. Учреждение владеет и пользуется закрепленным за ним имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и решениями КУМИ в рамках, установленных законодательством Российской Федерации, Кемеровской области и нормативными правовыми актами Тяжинского муниципального района.

6.5. Учреждение без согласия КУМИ не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним КУМИ или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества. Остальным имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено Законом.

6.6. Решение об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается Учредителем после согласования с КУМИ. Согласованный с КУМИ и утвержденный Учредителем перечень особо ценного движимого имущества направляется в КУМИ для закрепления имущества за Учреждением на праве оперативного управления.

6.7. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество, подлежит обособленному учету в соответствии с действующим законодательством.

6.8. В случае причинения ущерба имуществу, переданному Учреждению в оперативное управление, виновное лицо обязано возместить ущерб в соответствии с действующим законодательством.

6.9. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых ресурсов, являются:

- имущество, закрепленное КУМИ на праве оперативного управления;

- субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания

из бюджета Тяжинского муниципального района;

- субсидии на иные цели и инвестиции из бюджета Тяжинского муниципального района;

- средства, полученные от приносящей доходы деятельности на основе заключенных договоров;

- добровольные взносы и пожертвования третьих лиц, а так же средства, полученные от родителей (законных представителей).

6.10. Информация об использовании имущества, закрепленного за Учреждением КУМИ, включается в ежегодный отчет Учреждения.

6.11. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

- эффективно использовать имущество;

- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по его целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества, за исключением ухудшений, связанных с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

- осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества.

6.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением КУМИ, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением КУМИ или приобретенного Учреждением за счет выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества. Учредитель не несет ответственности по обязательствам Учреждения.

6.13. Имущество подлежит обязательному учету в реестре муниципального имущества Тяжинского муниципального района.

6.14. Учреждение имеет лицевые счета, открытые в органах Федерального казначейства в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6.15. Порядок финансирования:

6.15.1.Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в виде субсидий в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Тяжинского муниципального района на соответствующие цели.

6.15.2. Размер субсидий рассчитывается на основании нормативных затрат на оказание муниципальных услуг в рамках муниципального задания и нормативных затрат на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением.

6.16. Предоставление Учреждению субсидии в течение финансового года осуществляется на основании соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания, заключаемого между Учреждением и Учредителем.

6.17. Изменение объема субсидии, предоставленной из бюджета Тяжинского муниципального района Учреждению на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания, в течение срока его выполнения, осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

6.18. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами Российской Федерации, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к ее основным видам деятельности, предусмотренным Уставом.

6.19. Учреждение обладает следующими полномочиями:

- исполняет муниципальное задание;

-обеспечивает результативность, целевой характер использования бюджетных ассигнований по муниципальному заданию.

6.20. При временном высвобождении недвижимого имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, в целях повышения эффективности его использования Учреждение имеет право сдавать такое имущество в аренду сторонним организациям. Доходы, полученные от сдачи имущества в аренду, поступают на лицевой счет Учреждения в виде дополнительного бюджетного финансирования. КУМИ не имеет права на получение доходов от использования закрепленного за Учреждением имущества.

6.21. Учреждение вправе совершать крупные сделки только с предварительного согласия Учредителя. Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанных с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества, а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным бюджетной отчетности на последнюю отчетную дату.

6.22. Учреждению запрещено совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение закрепленного имущества, а также приобретенного за счет средств, выделенных Учредителем на приобретение такого имущества.

7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

- самостоятельно осуществлять подбор и расстановку кадров;

- самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

- разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия, кроме включенных в Федеральный список экстремистских материалов в пределах, определенных Законом «Об образовании»;

- привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств;

- оказывать посреднические услуги, осуществлять приносящую доходы деятельность, разрешенную действующим законодательством;

- вступать и образовывать комплексы, ассоциации, союзы, иные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций.

7.2. Для выполнения уставных целей Учреждение имеет право в порядке, установленном действующим законодательством:

- заключать все виды контрактов, договоров, соглашений с юридическими и физическими лицами, не противоречащих действующему законодательству, а также целям и предмету деятельности Учреждения;

- приобретать или арендовать основные средства за счет имеющихся финансовых ресурсов;

- планировать свою деятельность и определять перспективы развития.

7.3. Учреждение обязано:

- выполнять установленное Учредителем муниципальное задание;

- нести ответственность в соответствии с действующим законодательством за нарушение договорных, расчетных и налоговых обязательств, а также за нарушение иных правил хозяйствования;

- обеспечивать сохранность имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, использовать его эффективно и строго по назначению;

- представлять Учредителю отчетность в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации, Кемеровской области и нормативными актами Тяжинского муниципального района;

- предоставлять государственным органам информацию в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Кемеровской области.

7.4. Учреждение осуществляет мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с законодательством Российской Федерации, Кемеровской области.

7.5. Учреждение обеспечивает открытость и доступность информации в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации

8. УЧЕТ И КОНТРОЛЬ

8.1. Учреждение ведет бухгалтерский и налоговый учет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Составляет и предоставляет соответствующим органам бухгалтерскую, налоговую и статистическую отчетность по установленным формам по всем видам деятельности в установленные сроки и несет ответственность за ее достоверность.

8.2. Руководитель вправе передать ведение бухгалтерского учета по договору или соглашению другому учреждению, организации (централизованной бухгалтерии), в том числе на платной основе.

8.3. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения осуществляет Учредитель, а также налоговые и иные органы в пределах их компетенции и порядке, установленном действующим законодательством.

8.4. За искажение данных отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную, административную и (или) уголовную ответственность.

8.5. Контроль эффективности использования и сохранности имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляется КУМИ.

9. ОХРАНА ТРУДА

9.1. Учреждение в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда обязано:

- обеспечить сотрудникам Учреждения здоровые и безопасные условия труда;

- обеспечивать организацию надлежащего санитарно-бытового обслуживания сотрудников и воспитанников Учреждения;

- обеспечивать режим труда и отдыха сотрудников и воспитанников Учреждения, установленный законодательством о труде и образовании;

- обеспечивать обучение, инструктаж сотрудников Учреждения и проверки знаний ими норм, правил и инструкций по охране труда;

- информировать сотрудников Учреждения о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся сотрудникам средств индивидуальной защиты, компенсаций и льгот;

- обеспечивать сотрудников и воспитанников Учреждения за счёт средств Учреждения средствами коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с действующими нормами;

- обеспечивать необходимые меры по сохранению жизни и здоровья воспитанников и сотрудников Учреждения при возникновении аварийных ситуации, в том числе надлежащие меры по оказанию первой помощи пострадавшим;

- проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда. Исходя из результатов аттестации, предоставлять сотрудникам Учреждения установленные законодательством и Коллективным договором льготы и компенсацию;

- осуществлять обязательное социальное страхование сотрудников Учреждения от временной нетрудоспособности вследствие заболевания, а также от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- обеспечивать беспрепятственный допуск представителей органов государственного надзора и контроля и общественного контроля для проведения проверок состояния и охраны труда и соблюдения законодательства об охране труда, а также для расследования несчастных случаев и профессиональных заболеваний;

- возмещать вред, причинённый сотрудникам Учреждения увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанных с исполнением ими трудовых обязанностей.

Учреждение несёт ответственность за не обеспечение сотрудникам Учреждения здоровых и безопасных условий труда в установленном законодательстве порядке.

9.2. Сотрудники Учреждения в соответствии с действующем законодательством о труде и охране труда обязаны:

- соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, бережно относиться к имуществу Учреждения;

- соблюдать требования охраны труда;

- правильно применять средства коллективной и индивидуальной защиты;

- проходить обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;

- немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в Учреждении или об ухудшении состояния здоровья, в том числе о появлении признаков острого профессионального заболевания (отравления);

- проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования);

- проходить 1раз в два года санитарно-гигиеническое обучение.

10.  ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

10.1. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение имеет право принимать локальные правовые акты, в том числе:

- устав;

- приказы;

- положения;

- инструкции;

- правила.

10.2. Локальные правовые акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу, действующему законодательству.

11. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ

11.1. Реорганизация Учреждения осуществляется в форме слияния, присоединения, выделения, разделения, преобразования на условиях и в порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами администрации Тяжинского муниципального района Кемеровской области.

11.2. При реорганизации вносятся необходимые изменения в Устав и Единый государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей к ее правопреемнику в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

При реорганизации в форме присоединения к Учреждению другого юридического лица Учреждение считается реорганизованным с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица.

11.3. Учреждение может быть ликвидировано в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, и по решению Учредителя Тяжинского муниципального района Кемеровской области.

Учреждение может быть ликвидировано также по решению суда в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

11.4. Ликвидация влечет прекращение её деятельности без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам. Учредитель или орган, принявший решение о ликвидации, назначает по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц, ликвидационную комиссию и устанавливает в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации и действующим законодательством Российской Федерации порядок и сроки ликвидации.

С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами.

Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого учреждения выступает в суде.

Ликвидационная комиссия помещает в печати публикацию о ликвидации.

11.5. Ликвидация считается завершенной, а Учреждение - прекратившим свою деятельность после внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.

11.6. При ликвидации и реорганизации, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

11.7. При реорганизации все документы (управленческие, финансово - хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в установленном порядке правопреемнику, при ликвидации – Учредителю.

11.8. В случае реорганизации, ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в другие учреждения соответствующего типа.

11.9. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования.

12. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ УЧРЕЖДЕНИЯ

12.1. Изменения и дополнения в Устав Учреждения составляются в письменной форме, принимаются на Общем собрании трудового коллектива Учреждения и утверждаются Учредителем. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации их в порядке, установленном Законодательством Российской Федерации.

12.2. Зарегистрированные изменения и дополнения Устава в обязательном порядке в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации доводятся до сведения налоговых и других государственных органов, а также иных заинтересованных третьих лиц.

Текст Устава вывешивается в Учреждении, на видном месте, доступном для работников, родителей (законных представителей) воспитанников и размещается на официальном сайте Учреждения.

Публичный доклад

МБДОУ «Ступишинский детский сад «Лучик»

        Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ступишинский  детский сад «Лучик» функционирует  с 1994 года. Проектная мощность учреждения в данное время 15 мест, фактическая наполняемость 15мест.

      Детский сад работает в соответствии с законом РФ « Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом МБДОУ, документами и приказами Управления образования администрации Тяжинского   муниципального  района Кемеровской  области.

Детский сад осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии от 07.11.2012г, регистрационный № 13197, серия А № 0002985

     Детский сад является юридическим лицом, имеет смету, печать, штамп.

    Здание нетиповое, приспособленное. В детском саду создаются  условия для  пребывания  детей: групповая  комната, спальни, прачечная, пищеблок, туалет.

                     Состав воспитанников.

В детском саду  функционируют одна  разновозрастная группа. Количество детей – 15человек. Из них: девочек – 4; мальчиков –11.

Детский сад посещают дети из 10 семей.

Социальный паспорт семьи:

Многодетная – 4; Полная – 8; Неполная – 3.

Состав воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из полных семей.

          Кадровое обеспечение образовательного процесса.

 Штаты укомплектованы на 100%. Из них педагогических работников – 3 человека.  Среднее специальное образование – 1 человек, высшее 2. Стаж работы: 8-25 лет – 3 человека. Воспитатели каждые 5 лет проходят курсы повышения квалификации.  

Управление детским садом

Непосредственное управление МБДОУ осуществляет Управление образования администрации Тяжинского муниципального района.

         Руководство в учреждении осуществляется в соответствии с Уставом учреждения, законодательством РФ, нормативно-правовой базой МБДОУ: Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, Должностные инструкции, Положение о стимулирующих выплатах.

      В детском саду реализуется возможность участия в управлении детским садом всех участников образовательного процесса через органы самоуправления (Педагогический совет, Совет Учреждения , Общее собрание трудового коллектива, Родительский комитет. Одной из форм коллегиальности является Педагогический совет, работа которого осуществляется в соответствии с Положением о педагогическом совете. Он выполняет управленческие, методические, воспитательные и социально-педагогические функции, координирует работу коллектива, на его заседаниях обсуждается стратегия развития учреждения. Педагогические советы проводятся в традиционной форме.

В детском саду работает методическая служба под руководством заведующей, которая обеспечивает воспитательно – образовательную деятельность.

  Организация питания

В детском саду организовано 3 разовое питание на основе  примерного 10 дневного меню.

                               Забота о здоровье детей.

           Педагогический коллектив дошкольного учреждения уделяет должное внимание закаливающим процедурам, т.к., закаливание организма ребенка повышает его устойчивость к воздействию различных неблагоприятных факторов внешней среды. Закаливающие процедуры проводятся воспитателями группы в течение всего года.

В детском саду  осуществляется несколько видов закаливания: упражнения после сна (в постели); пробежка по «пробочному» коврику; пробежки по дорожкам препятствий; переступание из таза с холодной водой в таз с теплой водой (летом); хождение босиком (летом). Все это благоприятно влияет на рост и развитие детского организма.

Общая заболеваемость за 2012 год по сравнению с 2011 годом снизилась. Приведённые данные подтверждают результативность оздоровительной работы. Проблемой остаётся заболеваемость детей после праздников и выходных (так называемая «родительская» заболеваемость).

                               Учебный план и режим работы.

Учебный  план «Ступишинского детского сада «Лучик» является обязательной частью образовательной программы и разработан в соответствии: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012г №273)  СанПиН 2.4.1 3049-13, «Типового положения о ДОУ.  

Основной общеобразовательной программой МБДОУ «Ступишинского детского сада «Лучик» является программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство» В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина. Уровень учебной нагрузки в режиме  пятидневной рабочей недели не превышает  допустимого и соответствует СанПиН.

Рассчитано количество занятий по каждому направлению развития в течение недели. Содержание учебного  плана обеспечивает  сохранение и дальнейшее развитие физических, психологических  и интеллектуальных возможностей каждого ребёнка.  

Режим работы.

Пятидневная рабочая неделя, длительность работы – 10,5 часов с 7.00 до 17.30 часов. Выходной день: суббота и воскресенье.

Результаты воспитательно-образовательной  деятельности

Годовой план работы учреждения, календарно-тематическое планирование по видам деятельности – отражают специфику организации образовательного процесса. Администрация детского сада в качестве  главной цели выдвигает создание условий для сохранения и укрепления здоровья, создание психологического комфорта, полноценного развития детей на основе обогащения образовательной среды.

              Педагогический коллектив осуществляет воспитание и развитие  детей от 1.5 до 7лет, основываясь на принципах всестороннего, гармонического развития личности ребенка.

              В детском саду используются современные педагогические технологии воспитания, обучения и развития детей, направленные на сохранение и укрепление физического и психологического здоровья, развитие познавательных и художественно-эстетических способностей ребенка.

             Реализуемые направления актуальны, реальны для выполнения.  Организация образовательного процесса регламентируется годовым календарным графиком, учебным планом, расписанием занятий. Учебный план составлен  в соответствии с комплексной программой. Анализ выполнения программы имеет положительную динамику.

           В детском саду созданы условия для развития у детей речевого общения со взрослыми и сверстниками. Воспитатели обеспечивают развитие звуковой культуры речи, следят за правильным произношением, дети приобщаются к культуре чтения художественной литературы.  В группе имеется книжный уголок, картинки, дидактические игры.

            Взаимодействие сотрудников с детьми строится на основе личностно-ориентированной модели обучения.  Обеспечивается эмоциональный комфорт в общении взрослых и детей. Педагоги знают индивидуальные особенности детей. Они охотно вступают в диалог со сверстниками и взрослыми, но удержать интерес к диалогу не могут и разрешение конфликтных ситуаций происходит с помощью взрослых.

             В игровой деятельности с учетом специфики разновозрастной  группы, отношения детей строятся на доверительной основе, старшие дети организуют совместные игры с младшими детьми, учат правильно организовывать игру, распределить роли. Совместные игры обогащают малышей игровым опытом.

Со стороны педагогов, во время организации подвижных игр, реализуется индивидуальный подход, использование игровых приемов в разных видах деятельности и при выполнении режимных моментов, создают условия для развития общения между детьми в игре. Для развертывания сюжетно-ролевых игр детей воспитатели проводят экскурсии, прогулки, используют атрибуты.

     Сравнительный анализ результатов итоговой диагностики, срезов знаний, непосредственные наблюдения занятий и выявление знаний у детей позволяет сделать вывод, что педагогический коллектив  выполняет образовательный уровень, заявленный в программе.

Таким образом, в МБДОУ сложилась система воспитательно-образовательной, физкультурно-оздоровительной работы, экологическое воспитание, художественно-эстетическое развитие,  позволяющая достичь положительных результатов работы.  

                               Социальная активность.

     Дошкольники совместно с воспитателями принимают участие в проведении митинга, посвященному «Дню победы», в праздничных программах посвящённых 8 марта, 23 февраля, день Матери, которые проводятся в ДК.

 Кроме того воспитатели ежегодно проводят открытые занятия в мае, для родителей, чьи дети посещают детский сад, а так же приглашаем родителей  неорганизованных детей.

        Анализ показывает, что сотрудники детского сада занимают активную жизненную позицию и поэтому приучают детей с дошкольного возраста понимать социальную значимость участия в мероприятиях.

Согласовано:_________                                          Утверждаю:_____Т.Н.Шаповалова                                                

Начальник управления                                            Заведующая МБДОУ  

образования                                                              «Ступишинский детский сад

О.В.Абразумова                                                        «Лучик»                                                                                          

 «       » _________2014 г                                           Приказ № 52 от 25.08.2014г

                                            УЧЕБНЫЙ  ПЛАН

     муниципального бюджетного дошкольного  образовательного  учреждения  

                           «Ступишинский детский сад «Лучик»

                                  на  2014 – 2015 учебный  год  

                                              Ступишино 2014

Пояснительная  записка

к  учебному  плану  муниципального бюджетного  дошкольного образовательного учреждения  «Ступишинский детский сад «Лучик» на  2014 – 2015  учебный  год (обязательная часть основной общеобразовательной образовательной программы)

  Учебный план на 2014-2015 учебный  год  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Ступишинский детский сад «Лучик» разработан в соответствии с:

-Федеральный закон  «Об  образовании» Российской Федерации от 29.12.2012г.  № 273;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.11.2009г. № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»;

- Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;

- Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 31.03.2009 № 277;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013г №1014  «Об утверждении порядка организации и осуществлении образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам,  дошкольного образования (зарегистрировано в Минюсте РФ 26.09.2013г №30038

- СанПиН 2.4.1.3049-13. «Санитарно-эпидемиологических требований  к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» утверждённого постановлением  Главного государственного санитарного  врача  15  мая  2013г.  № 26

Основной общеобразовательной программой МБДОУ «Ступишинский детский сад «Лучик» является «Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство» под ред. В.И.Логиновой , Т.И.Бабаевой, Н.А. Ноткиной

         Базисный учебный план для образовательного учреждения,  реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования, является нормативным актом,  устанавливающим перечень образовательных областей и объем учебного времени, отводимого на проведение совместной деятельности воспитателя и детей, непосредственно образовательной деятельности (НОД). В плане предложено распределение количества НОД, дающее возможность образовательному учреждению использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности.

     В структуре Плана выделяются инвариантная (обязательная) и вариативная (модульная) часть. Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Вариативная часть формируется участниками образовательного процесса с учетом видовой принадлежности учреждения, наличия приоритетных направлений его деятельности, потребностей родителей и интересов детей. Инвариантная часть реализуется через совместные  занятия педагогов и детей, вариативная – через занятия по выбору. Вся образовательная деятельность (НОД) непрерывно носит интегрированный характер. Образовательный процесс  построен на адекватных возрасту видах деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, музыкально-художественной, чтении), формах проведения и организации работы с детьми.

    В Плане установлено соотношение между инвариантной (обязательной) частью и вариативной частью, формируемой участниками образовательного процесса:

  - инвариантная (обязательная) часть - 80 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования.

В соответствии с требованиями комплексных программ дошкольного образования, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации в инвариантной части Плана определено минимальное количество занятий совместной деятельности, отведенное на образовательные области, определенные в приказе Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.11.2009 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

       Инвариантная (обязательная) часть  обеспечивает результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования, обозначенные в пункте 3.5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.11.2009 № 655.

    - вариативная (модульная) часть - 20 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования. Эта часть Плана обеспечивает вариативность образования; отражает специфику образовательного учреждения; позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги, учитывает специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс.

В Планы включены четыре направления, обеспечивающие познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей. Каждому направлению развития ребенка дошкольного возраста соответствуют определенные образовательные области:

 - познавательно-речевое направление развития: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»;

- социально-личностное направление: «Безопасность», «Социализация», «Труд»;

- художественно-эстетическое направление развития:  «Художественное творчество», «Музыка»;

- физическое направление развития: «Физическая культура», «Здоровье».

Реализация Плана предполагает обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.  Основу организации образовательного процесса  составит комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач будет  осуществляться в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей и режимных моментах. При составлении учебного плана образовательного учреждения  соблюдено минимальное количество НОД (непосредственная образовательная деятельность) на изучение каждой образовательной области, которое определено в инвариантной части учебного плана, и предельно допустимая нагрузка. Реализация физического и художественно-эстетического направлений  занимает не менее 50% общего времени занятий.  

   Режим  работы  дошкольного  учреждения  соответствует  СанПиН 2.4.13049-13.  

ДОУ  работает  в  режиме  пятидневной  рабочей  недели, при   10,5 -часовом  рабочем  дне.

      Учебный год начинается с 01 сентября, заканчивается 31мая.

С 01 сентября по 15 сентября ежегодно проводится начальная диагностика уровня развития воспитанников.

С 15 мая по 31 мая ежегодно проводится итоговая диагностика уровня развития воспитанников.

В середине учебного года, с 01 по 10 января для воспитанников МБДОУ организуются каникулы.

С 01 июня по 31 августа – летний оздоровительный период, во время которого проводится совместная деятельность педагогов и детей только эстетического и оздоровительного циклов (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства).

       В дни каникул и в летний оздоровительный период еженедельно организуются спортивные и подвижные игры, эстафеты, спортивные праздники, музыкальные развлечения, экскурсии и др., а также увеличивается продолжительность прогулок. Конструктивные игры с песком и различным природным материалом, водой планируются ежедневно, 1 раз в месяц проводятся спортивные и музыкальные праздники, планируются экскурсии.

      В  2014– 2015 учебном  году  функционирует  1 разновозрастная  группа.

• средняя подгруппа                   (4 -5 лет)
• старшая подгруппа                   (5 – 6 лет);

          Продолжительность НОД:

• средняя подгруппа                    (4 -5 лет)    -20 мин;
• старшая подгруппа                   (5-6 лет)    - 25 мин;

        Особенности реализации инвариантной и вариативной части:

     Инвариантная часть реализуется через обязательные НОД, отводимые на усвоение основной общеобразовательной  программы.

     В инвариантной части учебного плана

  * для средней подгруппы                  (4 – 5 лет)   - 12 НОД (250мин) в   неделю;

 * для старшей подгруппы                  (5-6 лет)     - 13 НОД (325 мин) в  неделю,

             Парциальные образовательные программы реализуются в качестве образовательного модуля в ходе выполнения разделов основной образовательной программы (часть программы, формируемая участниками  образовательного  процесса).

    Таким образом, общее астрономическое время НОД (непосредственная образовательная деятельность) в неделю по возрастным подгруппам:

 Базовая часть:

• средняя подгруппа                   - 250 мин (12 НОД)
• старшая подгруппа                  - 325 мин (13 НОД)

  Вариативная часть: 

• старшая подгруппа                  – 1
• средняя подгруппа                   -  1

Основополагающими   принципами  составления  учебного  плана  являются:

• преемственность и  непрерывность
• учет  медико-гигиенических  требований  к  последовательности  и  особенностям  проведения  различных  режимных  процессов;
• Учет  индивидуальных  особенностей;
• Чередование  организованной   деятельности  и  самостоятельного времени  для  свободной  игры;
• Изменение  работоспособности  детей  в  течение недели  при  планировании занятий  и  требований  к  их  сочетаемости;
• Включение моментов, способствующих эмоциональной  нагрузке, создающих  у  детей  радостное  настроение;
• интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников.

Основными задачами учебного плана являются:

1. Регулирование объема образовательной нагрузки.

2.Реализация федеральных государственных требований к содержанию и  

   организации образовательного процесса в ДОУ.

3. Обеспечение единства всех компонентов (федерального, регионального).

  Таким  образом, Учебный  план  образовательного  учреждения  составляет  органическое  единство, позволяет  реализовать  основные  цели  и  задачи  дошкольного  образования  на  современном  этапе.  Учебный  план  имеет  кадровое  и  программное  обеспечение.

КОЛЛЕКТИВНЫЙ  ДОГОВОР

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Ступишинский детский сад «Лучик»

( полное наименование образовательного учреждения в соответствии с его Уставом)

на 2015-2016-2017 год(ы)

Принят  на общем собрании (конференции) работников учреждения

Протокол  от __25.09.2014___________ № __3___

Представитель                                                    Представитель

работодателя:                                                      работников:

Заведующая                                                          Председатель первичной

                                                                                  профсоюзной организации

____________                                                            ____________________

(подпись Ф.И.О.)                                                                     (подпись Ф.И.О.)

        М.П.                                                                                                     М.П.

коллективный  договор прошел уведомительную регистрацию в органе

по труду _________________________________________

                (указать наименование органа)

Регистрационный  № _______  от __________________ (дата)

Руководитель органа по труду _________________________

                                                         (должность, Ф.И.О.)

                                                                                     М.П

1. Общие положения

     1.1. Настоящий коллективный договор заключен между Работодателем  и Работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые отношения в муниципальном  бюджетном дошкольном образовательном  учреждении «Ступишинский  детский сад «Лучик»

      1.2. Коллективный договор заключен в соответствии с Трудовым кодексом РФ (далее - ТК РФ) (ст. 40,41 ТК РФ), иными законодательными и нормативными правовыми актами с целью определения взаимных обязательств работников и работодателя по защите социально-трудовых прав и профессиональных интересов работников в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Ступишинский детский сад «Лучик»»  (далее учреждение) и установлению дополнительных социально-экономических, правовых и профессиональных гарантий, льгот для работников, а также по созданию более благоприятных условий труда по сравнению с действующим законодательством. Любые действия, ухудшающие условия труда, по сравнению с действующим законодательством, являются  недопустимыми (ст.9 ТК РФ).

Действие настоящего коллективного договора  распространяется на всех работников МБДОУ «Ступишинский детский сад «Лучик».

     1.3. Сторонами коллективного договора являются:

- Работники учреждения, в лице их представителя - первичной профсоюзной организации (далее - профком)- председателя профкома Храмова Ирина Сергеевна;

- Работодатель в лице его представителя – заведующей МБДОУ «Ступишинский детский сад «Лучик»  Шаповалова Тамара Николаевна;

     1.4. Работники, не являющиеся членами профсоюза, имеют право уполномочить  профком представлять их интересы  во взаимоотношениях с работодателем по вопросам индивидуальных трудовых отношений (ст.30 ТК РФ).

      1.5. Коллективный договор сохраняет своё действие в случае изменения  наименования, вида учреждения, реорганизации организации в форме  преобразования, а  также при смене руководителя учреждения.

      1.6. При реорганизации учреждения в форме  слияния, присоединения, разделения, выделения учреждения коллективный договор сохраняет своё действие  в течение всего срока реорганизации, при этом любая из сторон имеет  право направить другой  стороне предложения о заключении  нового коллективного договора или продлении действия прежнего на срок до  трёх лет.

При ликвидации учреждения коллективный договор  сохраняет своё  действие в течение всего срока  проведения ликвидации.

1.7. В течение срока действия коллективного договора стороны вправе  вносить в него  дополнения и изменения на основе взаимной  договоренности в порядке, установленном ТК РФ или  коллективным договором.

1.8. В течение срока действия коллективного договора ни одна из сторон не вправе прекратить в одностороннем порядке выполнения принятых на себя обязательств.

1.9. Пересмотр обязательств настоящего договора не может приводить к снижению уровня социально – экономического положения работников  учреждения, установленного настоящим договором.

1.10. Все спорные вопросы по толкованию и реализации  положений коллективного договора решаются сторонами путём переговоров.

1.11. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания  сторонами (либо с даты, указанной в коллективном договоре по соглашению сторон).

1.12. Кроме коллективного договора социально – трудовые отношения в организации  регулируются  локальными нормативными актами, которые в соответствии со ст. 8 Трудового кодекса РФ в случаях,  предусмотренных Трудовым кодексом, другими  федеральными  законами и  иными  нормативными  правовыми актами РФ,  соглашениями, настоящим коллективным договором, принимаются  работодателем по согласованию с профкомом.

Перечень некоторых локальных нормативных актов (решений), принимаемых работодателем  по согласованию с профкомом:

- положения  об оплате труда, о компенсационных выплатах, стимулирующих, поощрительных выплатах (премирование) – ст. 135 ТК РФ;

- тарификационные списки (нормы труда) – ст. 162 ТК РФ;

- правила и инструкции по охране труда для работников  учреждения – ст. 212 ТК РФ;

- правила внутреннего трудового распорядка учреждения – ст. 190  ТК РФ;

-штатное расписание учреждения в соответствии с настоящим коллективным договором;

- должностные инструкции в соответствии с настоящим коллективным договором;

- расписание занятий в соответствии с настоящим коллективным договором;

- режимы рабочего времени и времени отдыха всех категорий работников учреждения – ст. 100 ТК РФ;

- положение об аттестации руководящих работников и специалистов на предмет  соответствия занимаемой должности – ст.81 ТК РФ;

- приказы  (распоряжения)  о привлечении работников  к сверхурочной  работе, к работе в выходные дни и нерабочие праздничные дни в случаях, предусмотренных ст. ст. 99 и 113  ТК  РФ;

- графики работы (графики  сменности) – ст. 103  ТК  РФ;

- перечень профессий  и должностей работников, имеющих право на  обеспечение  их специальной  одеждой и другими средствами  индивидуальной защиты, а  также  моющими и обезвреживающими средствами;

 - перечень работников,  для которых установлен ненормированный рабочий день;

- другие локальные  нормативные акты и решения, предусмотренные ТК РФ,  настоящим  договором, соглашениями и иными нормативными правовыми актами.

 1.13.  Правовыми актами,  регулирующими  социально – трудовые отношения в учреждении,  являются также  соглашения между работниками учреждения  в лице профкома и работодателем  в лице  руководителя учреждения:

- соглашение об установлении систем оплаты труда  работников учреждения – ст.  144 ТК РФ;

- соглашение об охране труда – ст. 45 ТК РФ;

- другие соглашения – ст. 45;46;100 ТК РФ.

1.14. В настоящем коллективном договоре  учтены  положения   Кузбасское региональное соглашение между Федерацией профсоюзных организаций Кузбасса, Коллегией Администрации Кемеровской области и работодателями Кемеровской области на 2014-2016 годы

    Настоящий коллективный договор разработан и заключён равноправными сторонами добровольно.

2.  Трудовые отношения

2.1. Стороны исходят из того, что:

трудовые отношения между работником и учреждением возникают на основании  трудового договора, заключаемого ими в соответствии с законодательством.

Трудовой договор с работниками учреждения заключается на неопределённый срок. Заключение срочного трудового договора допускается в случаях, когда  трудовые отношения не могут быть  установлены на неопределённый срок с учётом  характера предстоящей работы  или условий её выполнения – должность, рабочее место сохраняется за временно отсутствующим работником, сама работа носит  временный характер или в силу  закона с работником может быть заключён только срочный трудовой  договор, а также с некоторыми  категориями граждан, указанных в ст. 59, 332 ТК РФ, с их согласия.

Переоформление  трудового договора, заключённого на неопределённый срок, на срочный  трудовой договор не допускается.

2.2. В трудовом договоре должны быть подробно изложены все  обязательные условия, указанные в ст. 57 ТК РФ.

В частности точное наименование должности, профессии работника в соответствии с тарифно-квалификационным справочником, штатным расписанием; режим рабочего времени и времени  отдыха у работника; условия оплаты труда работнику, включая размер ставки, оклада на день заключения трудового договора, для преподавателей – учебная нагрузка;  виды и размеры  компенсационных и стимулирующих выплат.

При заключении трудового договора до его  подписания  работодатель  обязан ознакомить  работника под роспись с коллективным договором, правилами внутреннего трудового  распорядка, положениями  об оплате труда, компенсационных и  стимулирующих выплатах, другими  локальными нормативными актами, связанными с трудовой деятельностью работника (ст.68 ТК РФ).

Один экземпляр трудового договора в обязательном порядке  вручается работнику под роспись в экземпляре, хранящемся у работодателя (ст. 67 ТК РФ).

Изменения условий  трудового договора,  внесение в него  дополнений  производится  по согласованию между  работником и  работодателем и оформляется  дополнительным  соглашением к договору, а также указывается в приказе по учреждению.

2.3. Трудовые отношения возлагают на работодателя  и работников  взаимные права и обязанности.

Работодатель в трудовых отношениях обязуется:

-предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором, дополнительными  соглашениями к трудовому договору;

- создавать работникам условия для выполнения ими трудовых обязанностей, норм труда;

- обеспечить безопасные и здоровые условия труда, соответствующие нормативным требованиям охраны труда;

- своевременно и в полном  размере выплачивать  работникам заработную плату;

- создавать работникам условия для  соблюдения  требований охраны и дисциплины труда;

- соблюдать трудовое законодательство, условия  коллективного договора, соглашений и  трудовых договоров;

- исполнять требования законодательства о социальном партнёрстве  с работниками учреждения, в том  числе вести коллективные переговоры  с работниками в лице первичной профсоюзной организации (профкомом), заключать коллективный договор, соглашения;

- создавать работникам  условия, обеспечивающие им участие в управлении  учреждением;

- знакомить работников под  роспись с локальными  нормативными актами, непосредственно  связанными с их трудовой деятельностью;

- исполнять другие обязанности,  предусмотренные  законодательством РФ и Кемеровской области, соглашениями, настоящим договором.

2.4. В соответствии со ст. 52 и 53 ТК РФ  работники учреждения  имеют право на участие в  управлении учреждением  непосредственно  и через профсоюзный комитет.

Стороны пришли  к соглашению, что  основными  формами  непосредственного участия  работников в управлении  учреждением  являются  общие собрания работников, конференции, анкетирование, опросы, участие в разработке и принятии коллективного договора, локальных актов учреждения.

На собраниях, конференциях с участием руководителя  учреждения  обсуждаются вопросы о работе  учреждения и мерах по её улучшению. Предложения  работников подлежат  обязательному рассмотрению руководителем учреждения.  В случае  отклонения  предложений  их авторам  должен быть дан  письменный  ответ с  обоснованием причин  отклонения.

Собрания, конференции  созываются как по инициативе  работодателя, так и по инициативе  профкома  и  групповом обращении  работников о созыве собрания.

Профсоюзный комитет, реализуя права работников на участие в управлении учреждением через профком:

- представляет работодателю согласие по  проектам локальных нормативных актов;

-проводит с администрацией учреждения консультации по вопросам принятия локальных  нормативных актов и  обеспечения  прав работников;

- рассматривает планы  социально – экономического  развития учреждения;

- вносит администрации учреждения предложения, направленные на улучшение  работы учреждения, участвует в их рассмотрении.

Осуществляет другие меры по обеспечению участия работников в управлении  учреждением.

2.5.  Работники в трудовых  отношениях обязуются:

- добросовестно исполнять трудовые обязанности, возложенные  на них трудовыми договорами,

- соблюдать  трудовую дисциплину и требования по охране труда,

- качественно выполнять работу,

- исполнять и другие обязанности, предусмотренные законодательством, трудовыми договорами, локальными нормативными  актами, приказы и распоряжения  работодателя, соответствующие его правомочиям.

Основные права и обязанности работников  изложены в ст. 21 ТК РФ.

2.6. Прекращение трудовых договоров  с работниками (увольнение)  работодатель  осуществляет по основаниям и в порядке, установленным Трудовым кодексом РФ. Работники, являющиеся членами профсоюза, не  могут быть уволены  в связи с  сокращением численности  или штата  работников учреждения, признания  работника не соответствующим занимаемой должности или  выполняемой работе  вследствие недостаточной квалификации, подтверждённой результатами аттестации, за неоднократное  неисполнение работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если  он имеет  дисциплинарное взыскание (п.п. 2,  3  и  5 части  первой статьи 81 ТК РФ) без  предварительного до издания приказа об увольнения  получения  согласия профсоюзного комитета учреждения о  правомерности  намерения  работодателя – ст. ст. 82  и 373  ТК  РФ.

2.7.  Профсоюзный комитет в сфере трудовых отношений  на основании ст. 370 ТК РФ и ст. 19  ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» осуществляет:

-профсоюзный контроль над соблюдением  работодателем законодательства о трудовых  договорах, соответствия  законодательству  и иным нормативным  правовым актам содержания  трудовых договоров, передачу  экземпляра  трудового  договора  работникам,  законность переводов  работников,  являющихся членами профсоюза, на другую работу и увольнения их по инициативе работодателя;

 - проводит профсоюзный контроль за правильным внесением записей  в трудовые книжки работников, являющихся  членами профсоюза;

-  оказывает членам профсоюза юридическую и практическую помощь в восстановлении нарушенного права на труд,  выбор рода деятельности  и профессии.

3.  Вопросы занятости, подготовки и переподготовки работников  учреждения

3.1. Согласно ст. 28 Закона Российской Федерации «Об  образовании» установление  структуры  и штатного расписания, распределение  должностных обязанностей между  работниками  является  компетенцией  учреждения.

Стороны исходят из того, что  штатная численность работников  учреждения будет  оптимальной, если при соответствующей численности работников  обеспечивается соблюдение норм труда,  решается задача  повышения качества  образования и обеспечиваются права работников. Недопустимо  произвольное  сокращение численности  или  штата работников вопреки  указанным условиям обеспечения  стабильности и качества работы коллектива учреждения.

Решение о сокращении численности или штата  работников  принимает  работодатель, сторона настоящего договора, только при  реальной  необходимости в этом.

3.2. Работодатель  обязуется:

при принятии решения  о сокращении численности, или штата работников учреждения и возможном  расторжении трудовых договоров с работниками  уведомить о принятом решении в письменной форме  профсоюзный комитет не позднее, чем за два месяца до начала расторжения трудовых договоров с работниками, а в случае если решение о  сокращении численности или  штата работников может привести к  массовому  увольнению работников не позднее, чем за три месяца до начала  увольнения сотрудников (ст. 82 ТК РФ).

В уведомлении должны быть указаны решение (приказ) о сокращении численности или  штата работников,  обоснование принятого решения, перечень  сокращаемых должностей специалистов,  руководящих работников, профессий  рабочих, данные о  высвобождаемых  работниках, вакансии,  варианты  трудоустройства  высвобождаемых работников;

При определении кандидатур на высвобождение учитывать  преимущественное  право на оставление на работе  у категорий работников, перечисленных в ст. 179 ТК РФ.

3.3. Стороны договорились:

Работодатель признаёт, что  преимущественным правом на оставление на работе при  сокращении численности  или  штата работников при равной производительности труда и квалификации помимо лиц, указанных в ст. 179 ТК РФ,  обладают  также  работники:

- предпенсионного возраста – за  три года  до достижения  общеустановленного  пенсионного возраста;

- проработавшие в учреждении  десять и более лет;

- инвалиды независимо от  причин  инвалидности;

- имеющие многодетные семьи (трое и более детей);

- одинокие матери и отцы, опекуны и  попечители, воспитывающие детей в возрасте до 18 лет;

- молодые специалисты,  имеющие стаж работы по специальности менее трёх лет;

- работник, являющийся  не освобождённым от основной  работы  председателем первичной профсоюзной организации учреждения.

В коллективном договоре  могут быть  предусмотрены и другие  категории  работников, которым  работодатель предоставляет  преимущественное право на оставление  на работе при  сокращении численности или штата  работников.

3.4. При сокращении  численности или штата работников  не допускается  увольнение двух и более  работников из одной семьи в течение  года.

3.5. Работникам, получившим уведомление о предстоящем увольнении в связи с сокращением  численности или штата, ликвидацией учреждения,  работодатель  предоставляет свободное от работы время не менее  одного  рабочего дня в неделю для  поиска нового  места  работы с сохранением  заработной платы.

3.6. Работникам, увольняемым  в связи с ликвидацией учреждения,  сокращением численности или штата  работников, работодатель  помимо  выплаты  выходного пособия  и  среднего  заработка в соответствии со ст. 178 ТК РФ, дополнительно  выплачивает  выходное пособие  в размере  (указать).

Лица, уволенные в связи с сокращением численности или штата работников,  вправе  наравне  с работающими в  учреждении пользоваться  услугами культурных, медицинских, спортивно – оздоровительных,  детских дошкольных учреждений  по прежнему  месту работы.

Стороны  рассматривают увольнение работников по  сокращению численности или штата  как крайнюю меру, когда  высвободившихся работников невозможно (с их согласия) перевести на  другую работу в учреждении.

   3.7. Стороны определили, что  работодатель:

- разрабатывает мероприятия по сохранению численности работников, работающих в учреждении по  трудовым договорам по основному  месту работы; при этом учитываются  предложения профкома и работников;

-  содействует работникам в  повышении  квалификации,  переподготовке, приобретении  ими новых  специальностей, профессий;

- предоставляет преимущественное право на  поступление на  работу в учреждение при  появлении  вакансий или  организации новых  рабочих мест. В этих целях  ведётся  учёт  лиц, уволенных в связи с  сокращением численности или штата работников до  поступления их на  работу к другому  работодателю.

  3.8. Работодатель обязуется  содействовать высвобождаемым работникам в  трудоустройстве у других работодателей,  принимает в этих целях меры через органы  управления образованием, службы занятости,  кадровые  агентства.

        3.9. Стороны пришли к соглашению в том, что:

        3.9.1.        Работодатель определяет необходимость профессиональной подготовки и переподготовки кадров для нужд учреждения.

        3.9.2.        Работодатель с учетом мнения  профкома определяет формы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей на каждый календарный год с учетом перспектив развития учреждения.

        3.9.3.        Работодатель обязуется:

         - Организовывать профессиональную подготовку, переподготовку
и повышение квалификации работников (в разрезе специальности).

         -  Повышать квалификацию педагогических работников не реже чем один раз в пять лет.

         - В случае высвобождения работников и одновременного создания рабочих мест осуществлять опережающее обучение высвобождаемых работников для трудоустройства на новых рабочих местах.

          - В случае направления работника для повышения квалификации сохранять за ним место работы (должность), среднюю заработную плату по основному месту работы и, если работник направляется для  повышения квалификации  в другую местность, оплатить ему командировочные расходы (суточные, проезд к месту обучения и обратно, проживание) в порядке и размерах, предусмотренных для лиц, направляемых в служебные командировки (ст. 187 ТК РФ).

           - Предоставлять гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с успешным обучением в учреждениях высшего, среднего и начального профессионального образования, в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях при получении ими образования соответствующего уровня впервые в порядке, предусмотренном ст. 173-177 ТК РФ.

Предоставлять гарантии и компенсации, предусмотренные ст. 173 - 176 ТК РФ, также работникам, получающим второе профессиональное образование соответствующего уровня в рамках прохождения профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации, обучения вторым профессиям (например, если обучение осуществляется по профилю деятельности учреждения, по направлению учреждения или органов управления образованием, а также в других случаях; финансирование может осуществляться за счет внебюджетных источников, экономии и т.д.).

        3.9.4. Организовывать проведение аттестации педагогических работников в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и по ее результатам устанавливать работникам соответствующие полученным квалификационным категориям разряды оплаты труда со дня вынесения решения аттестационной комиссией.

IV. Высвобождение работников и содействие их трудоустройству

4. Работодатель обязуется:

4.1.        Уведомлять профком в письменной форме о сокращении численности или штата работников не позднее, чем за два месяца до его начала, а в случаях, которые могут повлечь массовое высвобождение, не позднее  , чем за три месяца до его начала (ст.82 ТК РФ). Уведомление должно содержать проекты приказов о сокращении численности или штатов, список сокращаемых должностей и работников, перечень вакансий, предполагаемые варианты трудоустройства.

В случае массового высвобождения работников уведомление должно содержать социально-экономическое обоснование.

4.2.        Работникам, получившим уведомление об увольнении по п.1 и п.2 ст. 81 ТК РФ, предоставлять свободное от работы время не менее 2-х часов в неделю для самостоятельного поиска новой работы с сохранением заработной платы.

3. Увольнение членов профсоюза по инициативе работодателя в связи с сокращением численности или штата (п. 2 ст. 81 ТК РФ) производить с учетом мнения  профкома (ст.82 ТК РФ).
4. Трудоустраивать в первоочередном порядке в счет установленной квоты ранее уволенных или подлежащих увольнению из учреждения инвалидов.

           4.5. Стороны договорились, что:

4.5.1. Преимущественное право на оставление на работе при сокращении численности или штата при равной производительности труди и квалификации помимо лиц, указанных в ст. 179 ТК РФ, имеют также: лица предпенсионного возраста (за два года до пенсии), проработавшие в учреждении свыше 10 лет; одинокие матери и отцы, воспитывающие детей до 16 лет; родители, воспитывающие детей-инвалидов; награжденные государственными наградами в связи с педагогической деятельностью; неосвобожденные председатели первичных и территориальных профсоюзных организаций; молодые специалисты, имеющие трудовой стаж менее одного года.

         4.5.2. Высвобождаемым работникам предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные действующим законодательством при сокращении численности или штата (ст. 178, 180 ТК РФ), а также преимущественное право приема на работу при появлении вакансий.

       4.5.3. Работникам, высвобожденным из учреждения в связи с сокращением численности или штата, гарантируется после увольнения возможность пользоваться на правах работников учреждения услугами культурных, медицинских, спортивно-оздоровительных, детских дошкольных учреждений.

      4.5.4.         При появлении новых рабочих мест в учреждении, в том числе и на определенный срок, работодатель обеспечивает приоритет в приеме на работу работников, добросовестно работавших в нем, ранее уволенных из учреждения в связи с сокращением численности или штата.

V. Рабочее время и время отдыха

5. Стороны пришли к соглашению о том, что:

5.1. Рабочее время, работников определяется Правилами  внутреннего трудового распорядка учреждения (ст.91 ТК РФ) (приложение № 1), а также условиями трудового договора, должностными инструкциями работников и обязанностями, возлагаемыми на них Уставом учреждения.

5.2.         Для руководящих работников, работников из числа административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала учреждения (за исключением женщин, работающих в сельской местности) устанавливается нормальная продолжительность рабочего времени, которая не может превышать 40 часов в неделю.

5.3. Для педагогических работников учреждения устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю за ставку заработной платы (ст. 333 ТК РФ).

Конкретная продолжительность рабочего времени педагогических работников устанавливается с учетом норм часов педагогической работы, установленных за ставку заработной платы, объемов учебной нагрузки, выполнения дополнительных обязанностей, возложенных на них правилами внутреннего трудового распорядка и Уставом.

5.4.  Неполное рабочее время - неполный рабочий день или неполная рабочая неделя устанавливаются в следующих случаях: - по соглашению между работником и работодателем;

- по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя, законного представителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до восемнадцати лет), а также лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением.

5.5.Часы, свободные от  проведения  занятий, дежурств, участия   во внеурочных мероприятиях, предусмотренных планом учреждения (заседания педагогического совета, родительские собрания и т.п.), педагог вправе использовать по своему усмотрению.

6. Работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещена. Привлечение работников учреждения  к работе в выходные и  нерабочие праздничные дни допускается только в случаях и в порядке, предусмотренных ст.113 ТК РФ, по письменному распоряжению работодателя.

Работа в выходной и нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере в порядке, предусмотренном ст. 153 ТК РФ. По желанию работника ему может быть предоставлен другой день отдыха.

5.7.        В случаях, предусмотренных ст. 99 ТК РФ, работодатель может привлекать работников к сверхурочным работам в установленном законом порядке с учетом ограничений и гарантий, предусмотренных для работников в возрасте до 18 лет, инвалидов, беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет.

5.8.        Привлечение работников учреждения к выполнению работы, не предусмотренной Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка учреждения, трудовым договором, должностными обязанностями, допускается только по письменному распоряжению работодателя с письменного согласия работника и с дополнительной оплатой в порядке, предусмотренном Положением об оплате труда.

5.9.        В летний период учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал привлекается к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных знаний (мелкий ремонт, работа на территории, охрана учреждения и др.) в пределах установленного им рабочего времени.

 5.10.Очередность предоставления оплачиваемых отпусков определяется ежегодно  графиком отпусков, утверждаемым работодателем с учетом мнения (по согласованию) профкома не позднее, чем за две недели до наступления календарного года.

О времени начала отпуска работник должен быть извещен под роспись, не позднее ,чем за две недели до его начала.

Продление, перенесение, разделение и отзыв из него производится с согласия работника в случаях, предусмотренных ст. 124-125 ТК РФ.

По письменному заявлению работника часть отпуска, превышающая 28 календарных дней, может быть заменена денежной компенсацией (ст. 126 ТК РФ)

5.11. Работодатель обязуется:

5.11.1.        Предоставлять ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск работникам: - занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда в соответствии со ст. 117 ТК РФ и в соответствии с Перечнем утвержденным Постановлением  Госкомтруда СССР, Президиума ВЦСПС от 25.10.1974 № 298/П-22 (ред. От 29.05.1991) «Об утверждении Списка производств, цехов, профессий и должностей с вредными условиями труда, работа в которых дает право на дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день;

• с ненормированным рабочим днем в соответствии со ст. 119 ТК РФ – 3 дня.
• 5.11.2.        Предоставлять  работникам  отпуск без сохранения заработной платы в следующих случаях (ст. 128 ТК РФ):

- при рождении ребенка в семье - до 5 дней;

- для сопровождения детей младшего школьного возраста в школу – до 5        дней;

            - в связи с переездом на новое место жительства – 2 дня;

            -для проводов детей в армию – 1 день;

• в случае свадьбы работника (детей работника) – до 5 дней;

• на похороны близких родственников -        до 5 дней;
• работающим пенсионерам по старости – до 14 дней;

-  родителям, женам, мужьям военнослужащих, погибших или умерших вследствие ранения, контузии или увечья, полученных при исполнении ими обязанностей военной службы, либо вследствие заболевания, связанного с прохождением военной службы до 14 дней;

-        работающим инвалидам -        до 60 дней;

- неосвобожденному председателю первичной профсоюзной организации 3 дня;

- при отсутствии в течение учебного года дней нетрудоспособности – 2 дня .

5.11.3. Предоставлять педагогическим работникам не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы длительный отпуск сроком до одного года.

            5.12.Общим выходным днем является воскресенье. Второй выходной день при пятидневной рабочей неделе  определяется Правилами внутреннего трудового распорядка. (ст. 111 ТК РФ).

            5.13. Время перерыва для отдыха и питания, а также график дежурств педагогических работников по учреждению, графики сменности, работы в выходные и нерабочие праздничные дни устанавливаются Правилами внутреннего трудового распорядка.

Работодатель обеспечивает педагогическим работникам возможность отдыха и приема пищи в рабочее время одновременно с воспитанниками, в том числе в течение перерывов между занятиями. Время для отдыха и питания для других работников устанавливается Правилами внутреннего трудового распорядка и составляет 60 минут (ст.108 ТК РФ)

           5.14. По заявлениям работников дополнительные выходные Дни предоставляются:

-одному из родителей (опекуну, попечителю) для ухода за ребенком-инвалидом - 4 оплачиваемых дня в месяц по правилам ст. 262 ТК РФ.

• женщинам - 1 день в месяц без сохранения заработной платы (норма действует в сельской местности);
• женщинам, имеющим двух детей в возрасте до 16 лет - 1 день в месяц с сохранением средней заработной платы.
• женщинам, имеющим детей в возрасте до 16 лет – сокращенная на 1 час рабочая неделя с сохранением среднего заработка.

        5.15. По желанию работника ежегодный оплачиваемый отпуск предоставляется ему по частям, при этом хотя бы одна из них должна быть  не менее 14 календарных дней. В случае задержки выплаты отпускных, либо неполной оплаты отпуска по желанию работника:

- отпуск предоставляется по частям, пропорционально выплаченным отпускным суммам,

-начало отпуска переносится  до момента выплаты всей отпускной суммы;

- если работнику своевременно не была произведена оплата за время ежегодного оплачиваемого отпуска либо работник был предупрежден о времени начала этого отпуска позднее чем за две недели до его начала, то работодатель по письменному заявлению работника обязан перенести ежегодный оплачиваемый отпуск на другой срок, согласованный с работником (ст. 124 ТК РФ).

5.16.        В соответствии со ст. 122 ТК РФ работникам по новому месту работы ежегодный оплачиваемый отпуск за первый год работы предоставляется по истечении шести месяцев его непрерывной работы в школе полностью, независимо от времени поступления на работу.

5.17.        При необходимости санаторно-курортного лечения  и наличии санаторной путевки ежегодный оплачиваемый отпуск предоставляется во время учебного года.

5.18.        В стаж работы, дающий право на ежегодный оплачиваемый отпуск, включается время участия работников в забастовке, проведенной в соответствии с действующим законодательством.

VI. Оплата и нормирование труда

        6. Стороны исходят из того, что:                                                                                                  

6.1. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется на календарный год в пределах бюджетных ассигнований на обеспечение выполнения функций учреждения или объема бюджетных ассигнований на предоставление субсидий на выполнение муниципального задания, предусмотренных главным распорядителем средств местного бюджета в бюджете Тяжинского муниципального района, а также средств, поступающих от иной приносящей доход деятельности.

6.2. Фонд оплаты труда учреждения включает базовую и   стимулирующую части фонда оплаты труда работников учреждения и централизованный фонд для  установления стимулирующих выплат руководителю учреждения

6.3 Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплату гарантированной заработной платы работникам учреждения за выполнение основной и дополнительной работы.

В базовую часть фонда оплаты труда включаются выплаты по установленным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы, за выполнение основной работы, входящей в круг должностных обязанностей с учетом  повышающих коэффициентов, и компенсационные выплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, и дополнительную работу, не входящую в круг должностных обязанностей, работу при совмещении профессий, расширении зоны обслуживания, увеличении объёма работ или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника (с учетом объема выполняемых работ).

Порядок и условия установления компенсационных выплат работникам образовательного учреждения за дополнительную работу и за особые условия труда,  которым Трудовым кодексом Российской Федерации предусмотрена дополнительная оплата (работа в  тяжёлых, вредных,  опасных и иных особых условиях труда, отклоняющихся от нормальных) определяется  положением об оплате труда работников учреждения, согласованным в установленном порядке  с выборным органом первичной профсоюзной организации образовательного учреждения.

Компенсационные выплаты могут устанавливаться в абсолютной величине или в процентах.

6.4.Стимулирующая часть фонда оплаты труда  обеспечивает оплату труда работникам учреждения в виде  стимулирующих выплат за выполнение установленных показателей стимулирования работников учреждения, оплату премий и выплату материальной помощи.

Стимулирующие выплаты устанавливаются на основании положения  о распределении стимулирующих выплат (Приложение 2),  согласованных с выборным органом первичной профсоюзной организации.

Средства на оплату труда, поступающие от прочей приносящей доход деятельности также направляются учреждением на стимулирующие выплаты.

6.5. Конкретные размеры базовой и стимулирующей части фонда оплаты труда устанавливаются  учреждением самостоятельно и указываются в положении об оплате труда.

6.6.  Доля централизованного фонда составляет  не более  3 процентов от фонда оплаты труда учреждения.

Конкретный  процент централизуемой доли определяется учредителем учреждения  в зависимости от размера фонда оплаты труда, планируемой суммы на стимулирующие выплаты, с учетом результатов деятельности учреждений, объемов работ, их сложности и социальной значимости

6.7. Неиспользованные средства централизованного фонда учреждений (разница между плановой суммой централизованного фонда и суммой  стимулирующих выплат, причитающихся руководителю за достижение показателей стимулирования, исчисленных нарастающим итогом), а также неиспользованная экономия фонда оплаты труда учреждения (в связи с наличием вакантных должностей, оплатой дней временной нетрудоспособности за счет средств социального страхования, отпуска без сохранения заработной платы) в установленном учреждением порядке направляются на увеличение стимулирующего фонда оплаты труда учреждения.

6.8. Порядок исчисления заработной платы и установления окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждений.        

        6.9. Заработная плата работников учреждений включает в себя:

оклад, ставку заработной платы по профессиональной квалификационной группе (далее – ПКГ);

оклад (должностной оклад), ставку заработной платы;

повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности, за работу на селе, за квалификационную категорию, стаж работы.

персональные повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы;

выплаты компенсационного характера (компенсационные выплаты);

выплаты стимулирующего характера (стимулирующие выплаты).

Заработная плата работника является вознаграждением за труд и предельными размерами не ограничивается.

Заработная плата работников учреждения рассчитывается по следующей формуле:

ЗП=((Ор) +((Ор)Х(К2+К3))+((Ор)Х(К4))+КВ+СВ), где    

  оклад (должностной оклад),  ставка заработной платы

повышенный оклад (должностной оклад), ставка заработной платы

                  тарифная часть  ЗП                        

при этом,  

        Ор = (ОХК1)ХКс,

ЗП - заработная плата работника;

О - минимальный размер оклада (ставки) по ПКГ, руб.;

          Ор – оклад (должностной оклад), ставка заработной платы;

К1 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности;

Кс - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за работу на селе, Кс=1,25;

К2 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),  ставке заработной платы за специфику учреждения;

К3 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за ученую степень, почетное звание;

К4 - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),  ставке заработной платы;

КВ - компенсационные выплаты работнику, руб.;

СВ - стимулирующие выплаты работнику, руб.

6.10.Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждений в соответствии с положениями об оплате труда работников устанавливаются руководителем учреждения на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы.

Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника (Ор) определяется путем умножения минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по соответствующей профессионально-квалификационной группе (ПКГ) на величину повышающего коэффициента по занимаемой должности (К1) в соответствии с квалификационным уровнем ПКГ.

Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы работникам учреждений по занимаемым ими должностям устанавливается по квалификационным уровням ПКГ на основе требований к профессиональной подготовке, уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом стажа работы, сложности и объема выполняемой работы. Уровень квалификации присваивается работнику в зависимости от уровня подготовки, квалификации, компетенции работника в соответствии с нормативными документами и проводимой аттестацией.

         Применение повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу) ставке заработной платы за наличие у работника почетного звания образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и учитывается при начислении ему иных стимулирующих и компенсационных выплат.

В случае если у работника имеется несколько оснований для увеличения оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, то оклад увеличивается на сумму повышающих коэффициентов.  

6.11. Порядок расчета тарифной  части заработной платы педагогических работников:

 Оплата труда педагогических работников непосредственно осуществляющих учебный (воспитательный) процесс устанавливается исходя из тарифицируемой педагогической нагрузки.

Тарифная часть заработной платы педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, зависит от количества часов и размера должностного оклада (ставки) заработной платы с учетом повышающих коэффициентов.

          6.12. Порядок изменения размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников

         6.13. Изменение размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников  производится в случаях:

        увеличения стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в учреждении или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;

получения образования или восстановления документов об образовании - со дня представления соответствующего документа;

         присвоения квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;

         присвоения почетного звания - с даты вступления в силу решения о присуждении почетного звания;

6.14.При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном оплачиваемом или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности производится перерасчет заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда с момента наступления этого права.                                                                                  

6.15. Заработная плата выплачивается работникам не реже чем каждые полмесяца - 25-15 числа  (ст. 136 ТК РФ),

6.16.        На педагогических работников, выполняющих педагогическую работу без занятия штатной должности, на начало нового учебного года составляются и утверждаются тарификационные списки.

6.17.    Работодатель обязуется:

   6.18. При нарушении работодателем установленного срока выплаты заработной платы, оплаты отпуска, выплат при увольнении и других выплат, причитающихся работнику, работодатель обязан выплатить их с уплатой процентов (денежной компенсации) в размере не ниже одной трехсотой действующей в это время ставки рефинансирования Центрального банка Российской Федерации от невыплаченных в срок сумм, за каждый день задержки, начиная со следующего дня после установленного срока выплаты по день фактического расчета включительно. Размер выплачиваемой работнику денежной компенсации может быть повышен коллективным договором или трудовым договором. Обязанность выплаты указанной денежной компенсации возникает независимо от наличия вины работодателя (ст. 236 ТК РФ).

6.19.        Сохранять за работниками, участвовавшими в забастовке из-за невыполнения настоящего коллективного договора, трудового договора по вине работодателя или органов власти, а также за время приостановки работы по причине несвоевременной или неполной выплаты заработной платы, заработную плату в полном размере.

6.20. Ответственность за своевременность и правильность определения размеров и выплаты заработной платы работникам несет руководитель учреждения.

6.21.Заработная плата за весь период ежегодного отпуска выплачивается не позднее, чем за три дня до его начала.  

VII. Гарантии и компенсации

7. Стороны договорились, что работодатель обязуется:

7.1. Обеспечить права работников на обязательное социальное страхование (ст. 2 ТК РФ) и осуществлять обязательное социальное страхование работников в порядке, установленном федеральными законами;

7.2. Осуществлять        страхование работников от несчастных случаев на производстве;

7.3. Обеспечить обязательное медицинское страхование работающих, с выдачей полисов по медицинскому страхованию;

7.4. Своевременно перечислять средства в страховые фонды в размерах, определяемых законодательством;

7.5. Внедрять в организации персонифицированный учет в соответствии с Законом РФ «Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе государственного пенсионного страхования»; своевременно и достоверно оформлять сведения о стаже и заработной плате работающих для представления их в пенсионные фонды;

7.6.Разработать программу инвестирования средств для финансирования накопительной части трудовой пенсии работников;

7.7. Знакомить работников под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с их трудовой деятельностью (ст. 22 ТК РФ);

7.8.Работодатель ведет учет работников, нуждающихся в улучшении жилищных условий.

7.9. Ходатайствует перед органом местного самоуправления о предоставлении жилья нуждающимся работникам и выделении ссуд на его приобретение (строительство).

7.10. Обеспечивает предоставление в установленном порядке бесплатных квартир с отоплением и освещением педагогическим работникам, проживающим в сельской местности и в поселках городского типа (рабочих поселках), в том числе доставку топлива в натуре до 1 сентября ежегодно.

7.11. Выплачивает педагогическим работникам, в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом, денежную компенсацию на  книгоиздательскую продукцию и периодические издания ежемесячно в размере 100 рублей.

           7.12. Стороны обязуются:

• проводить работу в администрации района по выделению долгосрочных льготных ссуд работникам для покупки или строительства жилья на долевых началах или индивидуальным способом;

VIII. Охрана труда и здоровья

8. Работодатель обязуется:

8.1.        Обеспечить право работников учреждения на здоровые и безопасные условия труда, внедрение современных средств безопасности труда, предупреждающих производственный травматизм  и  возникновение профессиональных  заболеваний работников (ст. 219 ТК РФ).

Для реализации этого права заключить соглашение по охране труда (приложение № 2) с определением в нем организационных и технических мероприятий по  охране  и  безопасности  труда,  сроков  их   выполнения, ответственных должностных лиц.

В соответствии со ст. 217 ТК РФ в целях обеспечения соблюдения требований по охране труда, осуществления контроля за их выполнением при численности работников превышающих 50 человек,  вводится  специалист ответственный за охрану труда, имеющий соответствующую подготовку.

В состав аттестационной комиссии в обязательном порядке включать членов профкома и комиссии по охране труда.

8.2.        Проводить со всеми поступающими на работу, а также переведенными  на другую  работу  работниками  учреждения   обучение   и инструктаж   по охране   труда,   сохранности   жизни   и   здоровья   детей, безопасным методам и приемам выполнения работ, оказанию первой помощи пострадавшим  на производстве, стажировку, проверку знаний требований охраны труда. Организовывать проверку знаний работников учреждения по охране труда на начало учебного года.

 8.3.1.Обеспечивать наличие нормативных и справочных материалов по охране труда, правил, инструкций, журналов инструктажа и других материалов за счет учреждения.

8.4.2. Обеспечивать работников специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты, а также моющими и обезвреживающими средствами в соответствии с отраслевыми нормами и утвержденными перечнями профессий и должностей.

 Согласно постановления Минтруда РФ от 29.12.97 № 68 и от 30.12.97 №69  работникам образовательных учреждений  выдается спецодежда, спецобувь и другие средства индивидуальной защиты, выдача моющих средств производится в соответствии  с приказом Минздравсоцравзития России от 17.12. 2010г. № 1122 «Об утверждении типовых норм бесплатной выдачи работникам выдачи работникам смывающих и (или) обезвреживающих средств и стандарта безопасности труда «Обеспечение работников смывающими и (или) обезвреживающими средствами», с учетом приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 07.02.2013г. № 48н.

8.5.Сохранять место работы (должность) и средний заработок за работниками  учреждения на время приостановления работ органами государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства вследствие нарушения требований охраны труда не по вине работника (ст. 220 ТК РФ).

6. Проводить своевременное расследование несчастных случаев на производстве    и  профессиональных заболеваний в соответствии с действующим законодательством и вести их учет.
7.  В  случае  отказа  работника  от  работы  при  возникновении опасности для его жизни и здоровья вследствие невыполнения работодателем нормативных требований по охране труда, предоставить работнику другую работу на время устранения такой опасности либо оплатить возникший по этой причине простой в размере среднего заработка.
8.   Предоставлять гарантии и компенсации работникам, занятых на работах с вредными и опасными условиями труда в соответствии с законодательством Российской Федерации.
9.  Разработать и утвердить инструкции по охране труда на каждое рабочее место с  учетом мнения профкома (ст. 212 ТК РФ).
10. Создать в учреждении комиссию по охране труда, в состав которой на  паритетной основе должны входить представители профкома.
11. Осуществлять совместно с профкомом контроль за состоянием условий и охраны труда, выполнением соглашения по охране труда.
12. Обеспечить прохождение бесплатных обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) работников по их просьбам в соответствии с медицинским заключением с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка.
13. Обеспечить доставку работников, заболевших на рабочем месте, в медицинскую организацию в случае необходимости оказания им неотложной медицинской помощи (ст. 212 ТК РФ).

8.14.        Профком обязуется;

- организовывать физкультурно-оздоровительные мероприятия для членов профсоюза и других работников учреждения;

- проводить работу по оздоровлению детей работников учреждения.

              8.15.  Стороны находят необходимым не реже одного раза в полугодие  заслушивать на совещании при заведующей, общем собрании работников детского сада вопросы состояния условий и охраны труда в детском саду, выполнения мероприятий, предусмотренных соглашением по охране труда, состояния производственного травматизма и заболеваемости с разработкой мер по их профилактике.

IX. Гарантии профсоюзной деятельности

9. Стороны договорились о том, что:

9.1.Не допускается ограничение гарантированных законом социально-трудовых и иных прав и свобод,  принуждение, увольнение или иная форма воздействия в отношении любого работника в связи с его членством в профсоюзе или профсоюзной деятельностью.

9.2..Профком  осуществляет  в установленном  порядке  контроль  за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права (ст. 370 ТК РФ).

9.3.        Работодатель принимает решения с учетом мнения (по согласованию) профкома в случаях, предусмотренных законодательством и настоящим коллективным договором.

 Локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права (устав учреждения, коллективный договор, положение о стимулирующем фонде, штатное расписание, график отпусков, правила внутреннего трудового распорядка и др.), являются приложением к коллективному договору и принимаются по согласованию  с профсоюзным комитетом. Т.к. в соответствии со ст. 8 ТК РФ локальные нормативные акты, принятые без соблюдения установленного ст. 372 ТК РФ порядка учета мнения представительного органа работников, не подлежат применению.

9.4.Увольнение работника, являющегося членом профсоюза, по пункту 2,    пункту  3   и   пункту   5  статьи   81   ТК  РФ,   производится с учетом   мотивированного   мнения   профкома.

9.5.        Работодатель обязан предоставить профкому безвозмездно помещение для проведения собраний, заседаний, хранения документации, проведения оздоровительной, культурно-массовой работы, возможность размещения информации в доступном для всех работников месте, право пользоваться средствами связи, оргтехникой, транспортом (ст. 377 ТК РФ).

9.6.Работодатель обеспечивает ежемесячное бесплатное перечисление на  счет  профсоюзной  организации   членских   профсоюзных взносов из заработной платы работников, являющихся членами профсоюза, при наличии их письменных заявлений.

       9.7.Работодатель освобождает от работы с сохранением  среднего заработка председателя и членов профкома на время участия  в качестве делегатов  созываемых  Профсоюзом  съездов,  конференций,  а также для участия в работе выборных органов Профсоюза, проводимых им семинарах, совещаниях и других мероприятиях.

8. Работодатель обеспечивает предоставление гарантий работникам, занимающимся профсоюзной деятельностью, в порядке, предусмотренном законодательством и настоящим коллективным договором.

Увольнение по инициативе работодателя в соответствии с пунктами 2, 3 или 5 части первой статьи 81 ТК РФ руководителей (их заместителей) выборных коллегиальных органов первичных профсоюзных организаций, выборных коллегиальных органов профсоюзных организаций, не освобожденных от основной работы, допускается помимо общего порядка увольнения только с предварительного согласия соответствующего вышестоящего выборного профсоюзного органа.

При отсутствии вышестоящего выборного профсоюзного органа увольнение указанных работников производится с соблюдением порядка, установленного статьей 373 ТК РФ.

9.9.        Работодатель предоставляет профкому необходимую информацию по любым вопросам труда и социально-экономического развития учреждения.

9.10.        Члены профкома включаются в состав комиссий учреждения по тарификации, аттестации педагогических работников, аттестации рабочих мест, охране труда, социальному страхованию и других.

9.11.        Работодатель с  учетом  мнения    профкома рассматривает следующие вопросы:

• расторжение трудового договора с работниками, являющимися членами профсоюза, по инициативе работодателя (ст. 82,374 ТК РФ);

• разделение рабочего времени на части (ст. 105 ТК 1'Ф);
• привлечение к работе в выходные и нерабочие праздничные дни (ст. 113 ТК РФ);
• очередность предоставления отпусков (ст. 123 ТК РФ);
• установление заработной платы (ст. 135 ТК РФ);
• применение систем нормирования труда (ст. 159 ТК РФ);

- массовые увольнения (ст. 180 ТК РФ);

• установление перечня должностей работников с ненормированным
  рабочим днем (ст.101 ТК РФ);

-утверждение Правил внутреннего трудового распорядка (ст. 190 ТК РФ);

• создание комиссий по охране труда (ст. 218 ТК РФ);
• составление графиков сменности (ст. 103 ТК РФ);
• утверждение формы расчетного листка (ст. 136 ТК РФ);
• установление размеров повышенной заработной платы за вредные и
  (или) опасные и иные особые условия труда (ст. 147 ТК РФ);

- размеры повышения заработной платы в ночное время (ст. 154 ТК РФ);

- определение форм профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей (ст. 196 ТК РФ);

9.12. Работодатель признает профсоюзный комитет детского сада как представителя работников.

 Перевод  работников входящих в состав профсоюзных органов и не освобожденных от основной работы на другую работу по инициативе работодателя не может производиться без предварительного согласия профсоюзного органа, членами которого они являются.

X. Обязательства профкома

10. Профком обязуется:

10.1.        Представлять и защищать права и интересы членов профсоюза по социально-трудовым вопросам в соответствии с Федеральным законом «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» и ТК РФ.

Представлять во - взаимоотношениях с работодателем интересы работников, не являющихся членами профсоюза, в случае, если они уполномочили профком представлять их интересы и перечисляют ежемесячно денежные средства из заработной платы на счет первичной профсоюзной организации.

2.  Осуществлять контроль за соблюдением работодателем и его представителями трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.
3.  Осуществлять контроль за правильностью расходования фонда заработной платы, стимулирующего фонда, фонда экономия заработной платы, внебюджетного фонда и иных фондов учреждения.
4.  Осуществлять контроль за правильностью ведения и хранения трудовых книжек работников, за своевременностью внесения в них записей, в том числе, при присвоении квалификационных категорий по результатам аттестации работников.
5.  Совместно с работодателем и работниками разрабатывать меры по защите персональных данных работников (ст. 86 ТК РФ).

10.6.        Направлять учредителю (собственнику) учреждения заявление о нарушении руководителем учреждения, его заместителями законов и иных нормативных актов о труде; условий коллективного договора, соглашения с требованием о применении мер дисциплинарного взыскания вплоть до увольнения (ст. 195 ТК РФ).

10.7.        Представлять и защищать трудовые права членов профсоюза в комиссии по трудовым спорам и суде.

Содействовать разрешению индивидуального трудового спора, для чего:

- вести с представителем работодателя предварительные переговоры в интересах работника;

- инициировать вопрос о создании в детском саду комиссии по трудовым спорам (КТС);

- разработать совместно с представителем работодателя Положение о КТС и утвердить его на общем собрании работников;

- выдвигать кандидатуры в члены КТС от работников профсоюзной организации;

- определять из числа членов профкома представителя работника при рассмотрении спора в КТС как по просьбе работника, так и по собственной инициативе;

- контролировать ход и сроки рассмотрения заявлений КТС;

- осуществлять контроль за выполнением решений КТС.

10.8.        Осуществлять совместно с комиссией по социальному страхованию контроль за своевременным назначением и выплатой работникам пособий по обязательному социальному страхованию.

10.9.        Участвовать в работе комиссии по социальному страхованию по летнему оздоровлению детей работников учреждения и обеспечению их новогодними подарками.

10.10.         Совместно с комиссией по социальному страхованию вести учет нуждающихся в санаторно-курортном лечении.

11.  Осуществлять   общественный   контроль  за  своевременным   и полным    перечислением   страховых   платежей    в    фонд   обязательного
    медицинского страхования.
12.  Осуществлять   общественный   контроль  за  своевременным   и полным    перечислением   страховых   платежей    в пенсионный фонд.
13.  Осуществлять контроль за правильностью и своевременностью предоставления работникам отпусков и их оплаты.
14.  Участвовать в работе комиссий учреждения по тарификации, аттестации педагогических работников, аттестации рабочих мест, охране труда и других.

10.15.         Осуществлять контроль за соблюдением  порядка  проведения аттестации педагогических работников учреждения.

10.16.Совместно с работодателем обеспечивать регистрацию работников в   системе   персонифицированного   учета   в   системе   государственного пенсионного страхования. Контролировать своевременность представления работодателем в пенсионные органы достоверных сведений о заработке и страховых взносах работников,

10.17. При выполнении работодателем условий коллективного договора обеспечивать стабильность в работе коллектива, не прибегать к забастовкам.

10.18. Представитель профкома детского сада принимает участие в подготовке к проведению педагогических советов, совещаний при заведующей, общих собраний работников, на которых рассматриваются вопросы обеспечения здоровых и безопасных условий труда.

10.19 Председатель профкома детского сада принимает участие в работе комиссий по проверке готовности детского сада к новому учебному году, приемке в эксплуатацию помещений и оборудования повышенной опасности.

XI. Контроль за выполнением коллективного договора.

Ответственность сторон.

11. Стороны договорились, что:

1.  Работодатель направляет коллективный договор в течение 7 дней со дня его подписания на уведомительную регистрацию в соответствующий орган по труду.
2.  Совместно разрабатывают план  мероприятий по  выполнению настоящего коллективного договора.
3.  Контроль за ходом выполнения коллективного договора осуществляется постоянно действующей двусторонней комиссией. Для подведения итогов выполнения коллективного договора стороны обязуются проводить их обсуждение на собрании (конференции) работников не реже одного раза в год.

Осуществляют контроль за реализацией плана мероприятий по
выполнению коллективного договора и его положений и отчитываются о
результатах контроля на общем собрании трудового коллектива работников .

11.4. Рассматривают в период   действия   коллективного   договора   разногласия связанные с его выполнением.

5. Соблюдают установленный  законодательством порядок разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров, используют все возможности для устранения причин, которые могут повлечь возникновение конфликтов, с целью предупреждения использования работниками крайней меры их разрешения - забастовки.
6. В случае нарушения или невыполнения обязательств коллективного договора виновная сторона или виновные лица несут ответственность в порядке, предусмотренном законодательством.
7. Настоящий коллективный договор действует в течение  трёх лет со дня подписания его сторонами.
8. Стороны имеют право продлевать действие коллективного договора на срок не более трех лет неограниченное число раз (ст. 43 ТК РФ).
9. Внесение изменений и дополнений в настоящий коллективный договор в течение срока его действия производится по взаимному соглашению сторон после предварительного рассмотрения предложений заинтересованной стороны на заседании создаваемой совместно постоянно действующей двусторонней комиссии по подготовке и проверке хода выполнения данного коллективного договора и одобрения их собранием (конференцией) работников.  Вносимые изменения и дополнения в текст коллективного договора не могут ухудшать положение работников по сравнению с прежним коллективным договором, отраслевым соглашением и региональными  соглашениями и нормами действующего законодательства (ст. ст. 41, 44 ТК РФ).

11.10. Переговоры по заключению нового коллективного договора будут начаты за два месяца до окончания срока действия данного договора.

Приложения к коллективному договору

1. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения.

2. Положение об оплате труда работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного  учреждения «Ступишинский  детский сад «Лучик», (Приложение №1, Приложение №2).

3. План профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников.

4.  Соглашение по охране труда.

               От работодателя:

Заведующая МБДОУ   «Ступишинский  детский сад     «Лучик»

___________________      Шаповалова Тамара Николаевна

«___»_____________ 2014  год

                                                                         М.П.

От работников:

Председатель первичной профсоюзной организации МБДОУ «Ступишинский  детский сад «Лучик»

________________________Храмова Ирина Сергеевна

(подпись, Ф.И.О.)        

«_______»__________2014 год

ПОЛОЖЕНИЕ

О РОДИТЕЛЬСКОМ СОБРАНИИ

МБДОУ «Ступишинский детский сад «Лучик»

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Положение о Родительском собрании муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Ступишинский детский сад «Лучик» (далее Учреждение) разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», , Уставом Учреждения. Родительское собрание  является коллегиальным органом Учреждения,  которое действует в целях повышения качества образовательного и воспитательного процесса, установления взаимодействия родительской общественности и Учреждения.

1.2. В     состав    Родительского    собрания входят все родители (законные представители) воспитанников, посещающих Учреждение.

1.3. Решения    Родительского собрания рассматриваются на педагогическом совете и  при необходимости на Общем собрании трудового коллектива Учреждения.

1.4. Изменения     и      дополнения    в     настоящее      положение вносятся  Родительским собранием Учреждения и принимаются на его заседании.

1.5. Срок данного положения не ограничен и действует до принятия нового.

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

2.1.Основными задачами Родительского собрания  являются:

- совместная работа родительской общественности и Учреждения по реализации государственной, региональной, городской политики в области дошкольного образования;

- координация действий родительской    общественности     и  педагогического коллектива Учреждения по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников.

3. ФУНКЦИИ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

3.1.Родительское собрание Учреждения:

-  выбирает Родительский комитет Учреждения (группы);

- знакомится с уставом и другими локальными актами Учреждения, касающимися взаимодействия с родительской общественностью, поручает Родительскому комитету решение вопросов о  внесении в них необходимых изменений и дополнений;

- изучает основные направления  образовательной, оздоровительной и воспитательной деятельности в Учреждении (группе), вносит  предложения по их совершенствованию;

- заслушивает вопросы, касающиеся содержания, форм и методов образовательного

процесса, планирования педагогической деятельности Учреждения (группы);

- обсуждает    вопросы      организации дополнительных   образовательных, оздоровительных услуг воспитанникам, в том числе платных в Учреждении (группе);

- принимает информацию заведующего, отчеты педагогических и медицинских

работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ, результатах готовности детей к школьному обучению, итогах учебного года (в том числе  промежуточных – за полугодие);

- решает вопросы оказания помощи воспитателям группы в работе с неблагополучными семьями;

- вносит предложения по совершенствованию педагогического процесса в  Учреждении;

- участвует в планировании совместных с родителями (законными представителями)

мероприятий в Учреждении (группе) – групповых родительских собраний, родительских клубов, Дней открытых дверей, детских праздников, развлечений, другое;

4. ПРАВА РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

4.1.Родительское собрание имеет право:

-   выбирать Родительский комитет Учреждения  (группы);

- требовать от Родительского комитета Учреждения (группы) выполнения и (или) контроля выполнения его решений.

4.2.Каждый член Родительского собрания имеет право:

-потребовать обсуждения Родительским собранием любого вопроса, входящего в его компетенцию, если это предложение поддержит не менее 1/3 членов собрания;

- при несогласии с решением Родительского собрания высказать собственное мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
   РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

5.1.В состав Родительского собрания входят все родители (законные представители)

воспитанников Учреждения (группы).

5.2. Родительское собрание выбирает из своего состава Родительский комитет Учреждения (группы).

5.3.Для ведения заседаний Родительское собрание из своего состава выбирает председателя и секретаря сроком на 1 учебный год.

5.4.В необходимых случаях на заседание Родительского собрания приглашаются

педагогические, медицинские и другие работники Учреждения, учителя начальной школы, представители общественных организаций, учреждений, родители, представители Учредителя. Необходимость их приглашения определяется председателем Родительского собрания Учреждения (группы).

5.5. Общее Родительское собрание Учреждения ведет заведующий Учреждением совместно с председателем общего Родительского собрания. Родительское собрание группы ведет председатель Родительского собрания совместно с воспитателем.

5.6.Председатель Родительского собрания:

- обеспечивает посещаемость родительского собрания (совместно с председателями родительских комитетов групп);

- совместно с заведующим Учреждением организует подготовку и проведение Родительского собрания, определяет повестку дня;

- взаимодействует с председателями родительских комитетов групп;

- взаимодействует с заведующим Учреждением по вопросам ведения собрания, выполнения его решений.

5.7.Родительское собрание работает по плану, являющемуся составной частью годового плана работы Учреждения.

5.8. Общее Родительское собрание собирается по мере необходимости, но не реже 2 раз в год, групповое Родительское собрание – не реже 1 раза в квартал.

5.9. Заседания Родительского собрания правомочны, если на них присутствует не менее половины всех родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников Учреждения (группы).

5.10.Решение Родительского собрания принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 присутствующих.

5.11.Организацию выполнения решений Родительского собрания осуществляет Родительский комитет совместно с заведующим  Учреждением или Родительский комитет группы.

5.12.Непосредственным выполнением решений занимаются ответственные лица, указанные в протоколе заседания Родительского собрания. Результаты доводятся до сведения членов Родительского собрания на следующем заседании.

6. ВЗАИМОСВЯЗИ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

С ОРГАНАМИ САМОУПРАВЛЕНИ УЧРЕЖДЕНИЯ

6.1. Родительское собрание взаимодействует с Родительским комитетом Учреждения.

7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

7.1.Родительское собрание несет ответственность:

-    за выполнение закрепленных за ним задач и функций;

- соответствие принимаемых решений законодательству Российской Федерации, нормативно-правовым актам в области образования.

8. ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

8.1.Заседания Родительского собрания оформляются протоколом. Ведется книга протоколов Родительского собрания.

8.2. В  протоколе фиксируются:

- дата проведения заседания;

- количество присутствующих;

- приглашенные  лица (Ф.И.О., должность);

- повестка дня;

- ход обсуждения вопросов, выносимых на Родительское собрание;

- предложения, рекомендации и замечания родителей(законных представителей),

 педагогических и других работников Учреждения, приглашенных лиц;

- решение Родительского собрания с указанием сроков, ответственных лиц.

8.3.Протоколы подписываются председателем и секретарем Родительского собрания.

8.4.Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

8.5.Книга  протоколов нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью заведующего и печатью Учреждения.

8.6. Книга протоколов Родительского собрания хранится в деле Учреждения 5 лет и передается по акту (при смене руководителя, при передаче в архив).

8.7.Тетрадь протоколов Родительского собрания группы хранится у воспитателей группы с момента комплектации группы до выпуска детей в школу.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ТЯЖИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СТУПИШИНСКИЙ  ДЕТСКИЙ САД «ЛУЧИК»

Согласовано                                                                                Утверждено

Председатель первичной                                                   Заведующая МБДОУ

профсоюзной организации                                          __________ Т.Н.Шаповалова

______________И.С. Храмова                                   «______»____________2014г.

«_____»____________2014г                                 приказ №______от _____________

протокол №______от_____________

Положение

об оплате труда работников муниципального бюджетного дошкольного  образовательного учреждения

«Ступишинский детский сад «Лучик»

Принято на общем собрании

трудового коллектива

«______»___________2014г.

                                                                                                  Протокол №_____

Ступишино 2014

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение об оплате труда работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Ступишинский детский сад «Лучик»  (далее - Положение), разработано в целях сохранения отраслевых особенностей, связанных с условиями оплаты труда, применяемыми при исчислении заработной платы работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Ступишинский детский сад «Лучик»  реализующих образовательную программу ДОУ.

1.2. Система оплаты труда работников учреждений (далее - работники) устанавливается с учетом:

1) единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;

2) единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;

3) Программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях  на 2012 – 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26.11.2012  № 2190-р;  

4) государственных гарантий по оплате труда;

5) перечня видов выплат компенсационного характера;

6) перечня видов выплат стимулирующего характера;

7) Положения об установлении новых систем оплаты труда работников муниципальных учреждений Тяжинского муниципального района, утвержденного постановлением  Администрации Тяжинского муниципального района от 18.03.2011 № 37-п «О введении новых систем оплаты труда работников муниципальных учреждений Тяжинского муниципального района»;

8) единых рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;

9) согласования с выборным профсоюзным органом.

1.3. Условия оплаты труда работников учреждения (далее - условия оплаты труда) включают размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника, повышающие коэффициенты к окладам, ставкам заработной платы, выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера, являются обязательными для включения в трудовой договор или в дополнительное соглашение между работодателем и работником.

1.4. Заработная плата работников учреждения (без учета премий и иных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с новой системой оплаты труда, не может быть ниже заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.

1.5. Заработная плата работника, состоящая из вознаграждения за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, компенсационных выплат (доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и иных выплат компенсационного характера), и стимулирующих выплат (доплат и надбавок стимулирующего характера, премий и иных поощрительных и разовых выплат), не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом.

1.6. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени либо в зависимости от выполненного объема работ.

Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

1.7. Увеличение (индексация) окладов (должностных окладов), ставок заработной платы производится путем внесения изменений в настоящее Положение.

2. Порядок формирования систем оплаты труда

            2.1. Порядок определения расходов на оплату труда работников учреждения, распределение и использование фонда оплаты труда

           2.1.1. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется на календарный год в пределах бюджетных ассигнований на обеспечение выполнения функций учреждения или объема бюджетных ассигнований на предоставление субсидий на выполнение муниципального задания, предусмотренных главным распорядителем средств местного бюджета в бюджете Тяжинского муниципального района, а также средств, поступающих от иной приносящей доход деятельности.

2.1.2. Фонд оплаты труда учреждения включает базовую и стимулирующую части фонда оплаты труда работников, а также централизованный фонд.

2.1.3. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплату гарантированной заработной платы работникам учреждения за выполнение основной и дополнительной работы.

В базовую часть фонда оплаты труда включаются выплаты по установленным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы за выполнение основной работы, входящей в круг должностных обязанностей, с учетом повышающих коэффициентов и компенсационные выплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, и дополнительную работу, не входящую в круг должностных обязанностей, работу при совмещении профессий, расширении зоны обслуживания, увеличении объема работ или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника (с учетом объема выполняемых работ).

Компенсационные  выплаты  работникам учреждения за дополнительную работу и за особые условия труда, за которые согласно Трудовому кодексу Российской Федерации предусмотрена дополнительная оплата (работа в тяжелых, вредных, опасных и иных особых условиях труда, отклоняющихся от нормальных), определяются положением об оплате труда работников учреждения,  согласованным в установленном порядке с выборным органом первичной профсоюзной организации образовательного учреждения.

Перечень выплат компенсационного характера приведен в приложении № 1 к настоящему Положению.

Компенсационные выплаты могут устанавливаться в абсолютной величине или в процентах.

2.1.4. Руководитель учреждения при формировании и утверждении штатного расписания в пределах базовой части фонда оплаты труда учитывает следующее распределение базового фонда оплаты труда между категориями работающих:

ФОТ б = ФОТ б пед + ФОТ б пр, где:

ФОТ б - базовая часть фонда оплаты труда учреждения;

ФОТ б пед - базовая часть фонда оплаты труда для педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс (педагогические работники, имеющие учебную нагрузку), должна составлять не менее 70 процентов;

ФОТ б пр - базовая часть фонда оплаты труда прочего персонала - не более 30 процентов.

2.1.5. Стимулирующая часть фонда оплаты труда обеспечивает оплату труда работникам учреждения в виде стимулирующих выплат за выполнение установленных показателей стимулирования работников, оплату премий и выплату им материальной помощи.

Стимулирующие выплаты устанавливаются на основании положения об оплате труда работников учреждения или положения о стимулировании, согласованных с выборным органом первичной профсоюзной организации, а также органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления учреждения.

Положение о стимулировании работников учреждения приведено в приложении № 2 к настоящему Положению.

Средства на оплату труда, поступающие от прочей приносящей доход деятельности, также направляются организацией на стимулирующие выплаты работникам.

2.1.6. Конкретные размеры базовой и стимулирующей части фонда оплаты труда устанавливаются каждым учреждением самостоятельно и указываются в положении об оплате труда.

2.1.7. Доля централизованного фонда составляет не более 3 процентов от фонда оплаты труда учреждения.

Конкретный процент централизуемой доли определяется учредителем учреждения в зависимости от размера фонда оплаты труда, планируемой суммы на стимулирующие выплаты с учетом результатов деятельности учреждения, объемов работ, их сложности и социальной значимости.

Размер централизованного фонда определяется по формуле:

ФОТ ц = ФОТ оу х ц, где:

ФОТ ц - централизованный фонд;

ФОТ оу - фонд оплаты труда учреждения;

ц - централизуемая доля ФОТ.

За счет средств централизованного фонда устанавливаются стимулирующие выплаты руководителю учреждения.

Стимулирующие выплаты руководителю  учреждения производятся за выполнение показателей стимулирования на основании правового акта учредителя учреждения, согласованного в установленном порядке с территориальным выборным профсоюзным органом и органом государственно-общественного управления.

2.1.8. Неиспользованные средства централизованного фонда  учреждения (разница между плановой суммой централизованного фонда и суммой стимулирующих  выплат,  причитающихся  руководителю за  достижение показателей стимулирования, исчисленных нарастающим итогом), а также неиспользованная экономия фонда оплаты труда учреждения (в связи с наличием вакантных должностей, оплатой дней временной нетрудоспособности за счет средств социального страхования, отпуска без сохранения заработной платы) в установленном учреждением порядке направляются на увеличение стимулирующего фонда оплаты труда учреждения.

2.2. Порядок исчисления заработной платы и установления окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждения

2.2.1. Заработная плата работников учреждений включает в себя:

оклад, ставку заработной платы по профессиональной квалификационной группе (далее - ПКГ);

оклад (должностной оклад), ставку заработной платы;

повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности, за работу в сельской местности и поселках городского типа,   входящих в перечень населенных  пунктов в Кемеровской области, на территории которых преобладает деятельность, связанная с производством и переработкой сельскохозяйственной продукции, утвержденный постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 06.08.2008 № 304 (далее - перечень), за специфику работы учреждения (структурного подразделения учреждения), наличие у работников ученой степени, почетного звания (учитывая специфику отрасли);

персональные повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы;

выплаты компенсационного характера (компенсационные выплаты);

выплаты стимулирующего характера (стимулирующие выплаты).

Заработная плата работника является вознаграждением за труд и предельными размерами не ограничивается.

2.2.2. Заработная плата работников учреждения рассчитывается по следующей формуле:

ЗП = (Ор) + ((Ор) Х (К2 + К3)) + ((Ор) Х (К4)) + КВ + СВ, где:

ЗП - заработная плата работника;

Ор - оклад (должностной оклад), ставка заработной платы, рассчитанные по формуле:

Ор = (О Х К1) Х Кс, где:

О - минимальный размер оклада (ставки) по ПКГ, руб.;

К1 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности;

Кс - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за работу в сельской местности и поселках городского типа, входящих в перечень (Кс = 1,25);

К2 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за специфику работы учреждения;

К3 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за наличие у работника ученой степени, почетного звания;

К4 - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы;

КВ - компенсационные выплаты работнику, руб.;

СВ - стимулирующие выплаты работнику, руб.

2.2.3. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам  учреждения в соответствии с положениями об оплате труда устанавливаются руководителем учреждения на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы.

Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника (Ор) определяется путем умножения минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по соответствующей профессионально-квалификационной группе (ПКГ) на величину повышающего коэффициента по занимаемой должности (К1) в соответствии с квалификационным уровнем ПКГ.

Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников устанавливаются по соответствующим ПКГ с учетом требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации в соответствии с приложениями № 3 - 6 настоящего Положения.

Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы работникам учреждения по занимаемым ими должностям устанавливается по квалификационным уровням ПКГ на основе требований к профессиональной подготовке, уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом стажа работы, сложности и объема выполняемой работы. Уровень квалификации присваивается работнику в зависимости от уровня подготовки, квалификации, компетенции работника в соответствии с нормативными документами и проводимой аттестацией.

Размеры оклада (должностного оклада), ставки заработной платы и величины повышающего коэффициента по занимаемой должности устанавливаются работникам в соответствии со следующими профессионально-квалификационными группами:

профессиональные квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих в сфере образования;

профессиональные квалификационные группы общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих в сфере образования;

профессиональные квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих культуры в сфере образования;

профессиональные квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих медицинских подразделений в сфере образования;

профессиональные квалификационные группы профессий рабочих в сфере образования.

Специалистам учреждений, работающим в сельской местности и поселках городского типа (рабочих поселках), устанавливаются повышенные на         25 процентов оклады (должностные оклады), ставки заработной платы по сравнению с окладами (должностными окладами), ставками заработной платы специалистов и служащих, осуществляющих аналогичные виды деятельности в городских условиях. В этом случае размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника (Ор) определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по соответствующей профессиональной квалификационной группе (ПКГ) на величину повышающего коэффициента по занимаемой должности (К1) по соответствующему квалификационному уровню ПКГ и на повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за работу в сельской местности и поселках городского типа, входящих в перечень (Кс = 1,25).

2.2.4. Повышающие коэффициенты за наличие у работника ученой степени или почетного звании применяются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников следующих квалификационных групп:

должностей руководителей, специалистов и служащих сферы образования;

должностей руководителей, специалистов и служащих культуры в сфере образования.

Работникам, занимающим должности профессионально-квалификационной группы руководителей, специалистов и служащих в сфере образования и имеющим ученую степень по профилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) или почетное звание, при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогическим работникам учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин производится увеличение размера оклада работника на коэффициент за наличие у работника ученой степени или почетного звания.

В случае  если работник имеет два и более почетных звания, например, «Заслуженный учитель Российской Федерации» и «Отличник народного просвещения»,  увеличение оклада (должностного оклада) ему производится один раз.

Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, который учитывает наличие у работника ученой степени или почетного звания, определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы (Ор) на повышающий коэффициент за наличие у работника ученой степени   или   почетного   звания (К3) и суммируется с его окладом (Ор).

Применение повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за наличие у работника ученой степени или звания образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и учитывается при начислении ему иных стимулирующих и компенсационных выплат.

В случае  если у работника имеется несколько оснований для увеличения оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, то оклад увеличивается на сумму повышающих коэффициентов.

Увеличение размера оклада работника производится:

при присуждении ученой степени доктора наук и кандидата наук - со дня принятия Минобрнауки России решения о выдаче диплома;

при присвоении почетного звания, награждении ведомственными знаками  отличия, указанными  в  №3 к Положению, - со дня присвоения, награждения.

2.2.5. В случае если оклад (должностной оклад), ставка заработной платы подлежат увеличению одновременно по нескольким повышающим коэффициентам: за специфику работы учреждения и за наличие у работника ученой степени и (или) почетного звания, то исчисление должностного оклада производится путем умножения размера оклада (должностного оклада) ставки заработной платы (Ор) на сумму повышающих коэффициентов по каждому основанию (за специфику работы учреждения  (К2), за наличие у работника ученой степени и (или) почетного звания (К3)) и суммируется с его окладом (Ор).

Увеличение оклада (должностного оклада), ставки заработной платы с учетом повышающих коэффициентов за специфику работы учреждения за наличие у работника ученой степени или почетного звания образует новый размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы и учитывается при начислении ему компенсационных и стимулирующих выплат.

2.2.6. Положением об оплате труда работников учреждения может быть также предусмотрено и установление персонального повышающего коэффициента.

Решение о введении персональных повышающих коэффициентов принимается в учреждении с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

Персональный повышающий коэффициент учитывает уровень профессиональной подготовки, сложность, важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, а также опыт, стаж работы работника или другие факторы.

Персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы устанавливается на определенный период времени в течение соответствующего календарного года (месяц, квартал, год).

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы и его размерах принимается руководителем в отношении конкретного работника персонально по согласованию с выборным профсоюзным органом учреждения, в соответствии с положением об оплате труда.

Размер выплаты по персональному повышающему коэффициенту к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы на данный коэффициент.

Применение персонального повышающего коэффициента не образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат.

2.3. Порядок расчета тарифной части заработной платы педагогических работников

2.3.1. Оплата труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный (воспитательный) процесс  устанавливается исходя из тарифицируемой педагогической нагрузки.

Тарифная часть заработной платы педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, зависит от количества часов преподавания предмета и размера должностного оклада, ставки заработной платы с учетом повышающих коэффициентов и рассчитывается по следующей формуле:

ФОТ тп = ((Ор) + (Ор) Х (К2 + К3)) Х Нагр.) / Н ч + ((Ор) Х (К4)), где:

ФОТ тп - размер тарифной части заработной платы педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный (воспитательный) процесс, руб.;

Ор - оклад (должностной оклад), ставка заработной платы;

К2 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за специфику работы учреждения;

К3 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за ученую степень, почетное звание;

К4 - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы;

Нагр. - установленный объем педагогической нагрузки (в неделю) по видам образовательных программ, часов;

Н ч - установленная норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (в неделю) по видам образовательных программ, часов.

В случае если в течение года предусматривается повышение ставки заработной платы, ее размер корректируется на повышающий коэффициент.

2.3.2. Оплата труда педагогического работника, выполняющего педагогическую работу на различных должностях и имеющего квалификационную категорию по одной из них, устанавливается с учетом присвоенной квалификационной категории при условии совпадения по этим должностям должностных    обязанностей,    профилей   работ.

2.4. Порядок изменения размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников

2.4.1. Изменение размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников производится в случаях:

изменения группы по оплате труда учреждения – для руководителя учреждения;

увеличения стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;

получения  образования  или восстановления документов об образовании - со дня представления соответствующего документа;

присвоения квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией.

2.4.2. При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном оплачиваемом или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности производится перерасчет заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда с момента наступления этого права.

2.5. Порядок и условия почасовой оплаты труда

2.5.1. Почасовая оплата труда педагогических работников учреждения применяется при оплате:

за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по причине временной нетрудоспособности или другим причинам, продолжавшегося не свыше двух месяцев;

при оплате за педагогическую работу специалистов  учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в учреждения;

2.5.2. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы в  учреждении определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности, по формуле:

ФОТ почас. = (ДО / Н ч мес.i) х Нфакт. мес.i, где:

ФОТ почас. - размер почасовой гарантированной части заработной платы учителя, руб.;

ДО - размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за установленную норму часов педагогической работы в неделю;

Нч мес.i  - среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности, часов;

Нфакт. мес.i - фактическое количество отработанных часов в месяц, часов.

Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по 5-дневной рабочей неделе и деления полученного результата на         5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

2.5.3. Оплата труда за замещение отсутствующего педагогического работника, если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

2.6. Продолжительность рабочего времени, нормы часов за ставку заработной платы педагогических работников

2.6.1. Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю.

Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную квалификационными характеристиками по должностям и особенностями режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденными в установленном порядке.

2.6.2. Продолжительность рабочего времени педагогическим работникам в зависимости от должности и (или) специальности с учетом особенностей их труда, а также  норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (нормируемая часть педагогической работы) устанавливаются в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 № 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников».

2.6.3. Продолжительность рабочего времени других работников, за которое производится выплата по установленным должностным окладам, не перечисленным в подпунктах 2.6.1 - 2.6.3 настоящего Положения, в том числе руководителя учреждения составляет 40 часов в неделю.

2.7. Ненормируемая часть рабочего времени педагогических работников

2.7.1. Другая часть педагогической работы, связанная с выполнением должностных обязанностей, дополнительной оплате не подлежит и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника, и может быть связана с:

выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий.

2.8. Порядок определения уровня образования

2.8.1. Уровень образования педагогических работников при установлении окладов (должностных окладов), ставок заработной платы определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).

2.8.2. Требования к уровню образования при установлении окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.

Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога.

2.8.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, оклады (должностные оклады), ставки заработной платы устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании,  как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца «бакалавр», «специалист», «магистр» дает право на установление окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.

Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.

2.8.6. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения в порядке исключения могут быть назначены руководителем  учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может быть установлен оклад (должностной оклад), ставка заработной платы, предусмотренные в зависимости от стажа педагогической работы и образования.

2.9. Порядок определения стажа педагогической работы

2.9.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.

Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.).

Справки должны содержать данные о наименовании учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.

В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе, органы, в подчинении которых находятся учреждения,  могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.

3. Виды выплат компенсационного характера

3.1. К выплатам компенсационного характера относятся:

выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями (районный коэффициент);

выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (разъездном характере работы, совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания, исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, в выходные и нерабочие праздничные дни, сверхурочной работе, работе в ночное и вечернее время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);

выплаты за дополнительные виды работ, не входящие в должностные обязанности работников, но непосредственно связанные с их выполнением;

иные выплаты и надбавки компенсационного характера.

3.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников в процентах к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы или в абсолютных размерах в пределах средств фонда оплаты труда.

3.3. Размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

3.4. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их установления определяются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, положениями об оплате труда работников учреждения и конкретизируются в трудовых договорах работников.

3.5. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются не ниже размеров, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, если в установленном порядке не дано заключение о полном соответствии рабочего места, где выполняется работа, требованиям безопасности.

На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее, в прежних размерах. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанные в статье 147 Трудового кодекса Российской Федерации выплаты не производятся.

3.6. Согласно  постановлению     Совета  Министров  СССР,   ВЦСПС   от 01.08.89 № 601 «О районных коэффициентах к заработной плате рабочих и служащих предприятий, организаций и учреждений, расположенных в Кемеровской области и на территории г.г. Воркуты и Инты» устанавливается районный коэффициент в размере 30 процентов от заработной платы работника, подлежащей начислению в соответствующем месяце с учетом всех установленных выплат.

3.7. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (совмещение профессий (должностей), расширение зоны обслуживания, за сверхурочную работу, за работу в ночное и вечернее время, за работу в выходные и нерабочие праздничные дни и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных), в соответствии со статьями 149, 150, 151, 152, 153, 154 Трудового кодекса Российской Федерации и Кузбасским соглашением между Федерацией профсоюзных организаций Кузбасса, Коллегией Администрации Кемеровской области и работодателями Кемеровской области производятся в следующих размерах:

за совмещение профессий (должностей), расширение зоны обслуживания работнику устанавливается доплата;

размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяются по соглашению сторон в трудовом договоре с учетом содержания и (или) объема выполняемой дополнительной работы, расширением зоны обслуживания;

оплата за сверхурочную работу производится в полуторном размере оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за первые два часа работы, а за последующие часы - в двойном размере.

По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

Оплата труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) и вечернее время (с 18 до 22 часов) определяется в соответствии с Кузбасским соглашением между Федерацией профсоюзных организаций Кузбасса, Коллегией Администрации Кемеровской области и работодателями Кемеровской области.

Размер доплаты за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной работнику продолжительности рабочей недели;

Оплата труда в выходные или нерабочие праздничные дни производится работникам в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

Конкретные размеры оплаты труда за работу в выходной или нерабочий праздничный день устанавливаются коллективным договором, локальным нормативным актом учреждения, трудовым договором. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит;

доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от основной работы, определенной трудовым договором, устанавливается в случае увеличения установленного работнику объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором.

Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

3.8. С учетом условий труда и выполнением дополнительной работы, не входящей в круг должностных обязанностей, руководителям, специалистам и служащим в сфере образования, руководителям, специалистам и служащим общеотраслевых профессий устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные в приложении № 1 к настоящему Положению.

4. Виды выплат стимулирующего характера

4.1. К выплатам стимулирующего характера относятся: выплаты за интенсивность и высокие результаты работы; выплаты за качество выполняемых работ; выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет; премиальные выплаты по итогам работы; иные поощрительные и разовые выплаты.

4.2. Условием выплат стимулирующего характера является достижение работником определенных количественных и качественных показателей работы. Выплаты стимулирующего характера могут устанавливаться как в процентах к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы, так и в абсолютных размерах.

4.3. На выплаты стимулирующего характера рекомендуется направлять не менее 30 процентов от фонда оплаты труда (с учетом централизованного фонда). Выплаты стимулирующего характера производятся в пределах средств, предусмотренных на оплату труда учреждения.

4.4. Стимулирующие выплаты работникам устанавливаются в соответствии с положением о стимулировании работников организации, согласованным с выборным профсоюзным органом (Положение о стимулировании работников МБДОУ «Новопокровский детский сад «Солнышко» приведено в приложении № 2 к настоящему Положению).

4.5. Стимулирующие выплаты начисляются за фактически отработанное время (или пропорционально отработанному времени), в т.ч. при приеме на работу или увольнении в расчётном периоде.

Стимулирующие выплаты, начисленные по окончании расчетного периода, выплачиваются ежемесячно в течение следующего расчетного периода,  в том числе в месяцы отсутствия работника на работе по каким-либо причинам (временная не трудоспособность, отпуск, курсы повышения квалификации и т.п.).

При увольнении работника стимулирующие выплаты за истёкший расчётный период и за отработанное время в текущем расчётном периоде выплачиваются работнику полностью в день увольнения.

4.5. Руководителю учреждения устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные положением о распределении централизованного фонда учреждения, утвержденного учредителем, согласованного с территориальной организацией профсоюза и органом государственно-общественного управления.

5.5. В установленном учредителем порядке в учреждении централизуется часть средств, предусмотренных на оплату труда работников учреждения (но не более 3 процентов), на выплаты стимулирующего характера руководителям учреждений.

Неиспользованные средства централизованного фонда учреждения передаются в распоряжение учреждения и используются на выплаты стимулирующего характера работникам учреждения.

5. Заключительные положения

Штатное расписание учреждения утверждается руководителем учреждения в пределах выделенных средств на оплату труда и включает в себя все должности руководителей, специалистов и служащих (профессии рабочих) данного учреждения.

Для выполнения работ, связанных с временным расширением объема оказываемых учреждением услуг, учреждение вправе осуществлять привлечение помимо работников, занимающих должности (профессии), предусмотренные штатным расписанием, других работников на условиях срочного трудового договора.

На выполнение разовых и временных работ допускается заключение договоров гражданско-правового характера в случаях и порядке, установленных законодательством.

Положение об оплате труда работников принимается на общем собрании трудового коллектива, согласовывается с первичной профсоюзной организацией и утверждается заведующей  Учреждения.

Прочие вопросы, не урегулированные настоящим Положением, решаются учреждением самостоятельно в части, не противоречащей трудовому законодательству, в соответствии с утвержденным положением об оплате труда работников конкретного учреждения.

Приложение № 1

к Положению об оплате труда работников МБДОУ «Ступишинский  детский сад «Лучик»

Перечень компенсационных выплат

<*> При определении перечня тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда образовательным организациям необходимо руководствоваться перечнями работ с опасными (особо опасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда,  на  которые  устанавливаются  доплаты до 12 процентов  или  до 24 процентов, утвержденными приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20.08.90 № 579, или аналогичными перечнями, утвержденными приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 07.10.92 № 611, в соответствии с которыми всем работникам независимо от наименования их должностей устанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в условиях, предусмотренных этими перечнями, и если в установленном порядке не дано заключение о полном соответствии рабочего места, где выполняется работа, включенная в эти перечни, требованиям безопасности.

<**> Порядок и условия установления доплат определяются по соглашению сторон трудового договора в пределах фонда оплаты труда образовательного учреждения с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы в размере, не превышающем оклад (должностной оклад), ставку заработной платы по совмещаемой должности.

<***> По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

Приложение № 2

к Положению об оплате   труда работников МБДОУ «Ступишинский детский сад «Лучик»

Положение

о стимулировании работников учреждения

1. Общие положения

1.1. Стимулирование работников учреждения осуществляется в целях усиления материальной заинтересованности работников учреждения в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешном и добросовестном исполнении должностных обязанностей.

Основанием для стимулирования работников учреждения является качественное исполнение должностных обязанностей, строгое соблюдение устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, успешное и своевременное выполнение плановых мероприятий, систематическое повышение квалификации, неукоснительное соблюдение норм трудовой дисциплины и профессиональной этики, четкое и своевременное исполнение приказов и распоряжений вышестоящих органов, руководителя учреждения, решений педагогического совета учреждения.

1.2. Учреждение самостоятельно определяет долю стимулирующей части фонда оплаты труда и распределяет его на выплаты стимулирующего характера в пределах рекомендуемых значений по видам:

премиальные выплаты по итогам работы (не менее 60 процентов от стимулирующего фонда);

выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

выплаты за качество выполняемых работ;

выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет;

иные поощрительные и разовые выплаты (не более 5 процентов от стимулирующего фонда и (или) при наличии экономии).

Конкретные виды и доли каждого вида выплат учреждение определяет самостоятельно и утверждает локальным актом по согласованию с выборным профсоюзным органом учреждения и органом государственно-общественного управления.

1.3. Стимулирующие выплаты работникам, работающим на условиях совместительства, устанавливаются пропорционально объему выполненных работ или фактически отработанному времени.

2. Премиальные выплаты по итогам работы

2.1. Установление премиальных выплат по итогам работы работникам учреждений из средств стимулирующего фонда осуществляется комиссией по премированию (далее - комиссия), образованной в учреждении, с обязательным участием в ней представителя первичной профсоюзной организации и представителя органа государственно-общественного управления.

Премиальные выплаты по итогам работы устанавливаются работникам на основании результатов их деятельности ежемесячно.  

Размеры премиальных выплат по итогам работы максимальными размерами не ограничиваются.

2.2. В случае привлечения работника к дисциплинарной или административной ответственности, связанной с выполнением функциональных обязанностей, премии за расчетный период, в котором совершено правонарушение, не начисляются.

2.3. Учреждение по согласованию с выборным профсоюзным органом и органом государственно-общественного управления устанавливает показатели стимулирования в разрезе категорий работников.

Установление показателей стимулирования, не связанных с результативностью труда, не допускается. Показатели стимулирования должны быть относительно стабильными в течение учебного года.

К каждому показателю стимулирования устанавливаются индикаторы измерения.

По решению учреждения индикаторы измерения показателей стимулирования оцениваются количеством баллов.

Единица измерения при оценивании значений индикаторов показателей стимулирования закрепляется в локальном акте учреждения.

Если у индикатора измерения имеется несколько вариантов уровней достигаемых значений, то каждый вариант должен иметь соответствующую оценку. Наивысший уровень достигнутого значения индикатора имеет максимальную оценку.

Сумма оценок по индикаторам измерения составляет общую оценку по показателю стимулирования.

Сумма оценок по индикаторам измерения, имеющим наивысший уровень достигнутого значения, составляет максимальную оценку по показателю стимулирования.

Сумма максимальных оценок показателей стимулирования по виду выплат составляет итоговую максимальную оценку работника организации по виду выплат.

2.4. Размер причитающихся премиальных выплат по итогам работы работникам учреждения определяется исходя из количества набранных оценок и стоимости единицы балла.

Стоимость балла по виду выплат определяется как частное от планового размера доли стимулирующего фонда, направленного на данную выплату с учетом сложившейся экономии по фонду оплаты труда, распределенной пропорционально видам выплат, и фактически набранного количества баллов всеми работниками учреждения по данной выплате.

На усмотрение учреждения в целях более полного и своевременного использования бюджетных средств в течение расчетного периода (срок, на который устанавливается стимулирующая выплата) может производиться перерасчет стоимости балла премиальных выплат по итогам работы и, соответственно, размера начисленных выплат. В положении о распределении стимулирующего фонда учреждения предусматривается такой порядок.

2.5. Учреждение самостоятельно устанавливает порядок и форму заполнения показателей стимулирования по видам премиальных выплат по итогам работы в разрезе категорий работников, индикаторов измерения; порядок определения стоимости балла; возможность перерасчета стоимости балла в расчетном периоде; порядок определения размера причитающихся выплат, которые закрепляются в локальных актах организации.

2.6. Руководитель учреждения обеспечивает в установленные сроки представление в комиссию оценочных листов по видам премиальных выплат, по итогам работы на всех работников учреждения с заполненной информацией:

о достигнутых значениях индикаторов показателей стимулирования по видам выплат;

о набранной сумме баллов за показатели стимулирования по видам выплат;

об итоговом количестве набранных баллов всеми работниками учреждения по видам выплат;

о плановом размере стимулирующего фонда по видам выплат и фактически начисленных суммах премий из фонда стимулирования, исчисленных нарастающим итогом с начала года, по видам выплат;

о «стоимости» балла по видам выплат (плановый размер причитающейся доли выплат из стимулирующего фонда за вычетом фактически начисленных сумм по соответствующим выплатам, исчисленных нарастающим итогом с начала года, деленной на итоговую сумму баллов всех работников по соответствующей выплате).

«Стоимость» балла и максимально возможное количество баллов у разных категорий педагогических работников учреждения,  кроме учреждений профессионального образования, должно быть одинаковым.

2.7. Комиссия рассматривает размеры премиальных выплат по итогам работы по каждому работнику организации. Решение комиссии согласовывается с выборным органом первичной профсоюзной организации, а также с управляющим советом.

Работники учреждения имеют право присутствовать на заседании комиссии, давать необходимые пояснения.

Комиссия принимает решение об установлении и размере премиальных выплат по итогам работы открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов комиссии.

Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которого руководитель учреждения готовит проект приказа, который согласовывается с выборным органом первичной профсоюзной организации и управляющим советом учреждения.

Согласованный и утвержденный приказ по учреждению является основанием для начисления премиальных выплат по итогам работы.

2.8. Премиальные выплаты по итогам работы устанавливаются для каждой категории работников учреждения в виде премий по результатам выполнения ими должностных обязанностей в соответствии с квалификационными характеристиками.

Перечень показателей стимулирования работников учреждения по результатам выполнения ими должностных обязанностей разрабатывается учреждением самостоятельно с обязательным участием представителя первичной профсоюзной организации, а также представителя органа государственно-общественного управления.

Перечень показателей стимулирования отражается в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников.

3. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы

3.1. К выплатам за интенсивность и высокие результаты работы относятся:

премии за реализацию отдельных видов деятельности учреждения; особый режим работы (связанный с обеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения учреждения); премии за организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа организации среди населения; успешное выполнение особо важных и срочных работ, оперативность и качественный результат; интенсивность труда (наполняемость класса (группы) выше нормы).

 3.1.2. Специальная выплата медицинским работникам государственных образовательных организаций Кемеровской области, созданных в форме учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы (за исключением профессиональных образовательных организаций), организаций Кемеровской области, созданных в форме учреждений, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным и основным общеобразовательным программам, образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее – выплата медицинским работникам, учреждение соответственно), в следующих размерах:

1885 рублей врачам-специалистам, фельдшерам, медицинским сестрам;

885 рублей санитаркам.

1) Право на получение выплаты медицинским работникам имеют следующие категории медицинских работников:

врачи-специалисты;

фельдшера;

медицинские сестры;

санитарки.

2) Выплата медицинским работникам назначается при соблюдении следующих условий:

отсутствие жалоб со стороны родителей (при наличии), законных представителей;

систематическое проведение в соответствии с планом работ профилактики инфекционных заболеваний и закаливающих процедур;

выполнение рекомендаций по оздоровлению детей по итогам повозрастной диспансеризации и диспансеризации детей-подростков.

3) Выплата медицинским работникам назначается приказом руководителя учреждения сроком на квартал. В случае выявления нарушения по одному или нескольким критериям выплата на следующий квартал не назначается.

4) При выполнении медицинским работником должностных обязанностей в объеме менее чем на одну ставку назначение выплаты медицинским работникам осуществляется пропорционально нагрузке и отработанному времени.

5) При выполнении медицинским работником должностных обязанностей в одном учреждении более чем на одну ставку размер выплаты медицинским работникам не увеличивается.

6) При выполнении медицинским работником должностных обязанностей в разных учреждениях выплата медицинским работникам назначается в каждом учреждении в соответствии с подпунктами 4 и 5 настоящего пункта.

3.1.3. Специальная выплата педагогическим работникам и младшим воспитателям государственных образовательных организаций, созданных в форме учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы (далее выплата педагогическим работникам и младшим воспитателям, учреждения – соответственно) в следующих размерах:

1885 рублей воспитателям, младшим воспитателям учреждений;

1000 рублей воспитателям, младшим воспитателям семейных групп, являющихся структурными подразделениями государственных образовательных организаций и реализующих образовательную программу дошкольного образования;

885 рублей педагогическим работникам учреждений (старший воспитатель, учитель-логопед, педагог-психолог, учитель-дефектолог, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, социальный педагог, педагог дополнительного образования), осуществляющим свою деятельность с воспитанниками дошкольного возраста.

1) Право на выплату педагогическим работникам и младшим воспитателям имеют:

воспитатели, младшие воспитатели государственных образовательных организаций и реализующих образовательную программу дошкольного образования;

воспитатели, младшие воспитатели семейных групп, являющихся структурными подразделениями государственных образовательных организаций и реализующих образовательную программу дошкольного образования;

педагогические работники государственных образовательных учреждений и реализующих образовательную программу дошкольного образования (старший воспитатель, учитель-логопед, педагог-психолог, учитель-дефектолог, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, социальный педагог, педагог дополнительного образования), осуществляющие свою деятельность с воспитанниками дошкольного возраста (далее - воспитатели, младшие воспитатели, педагогические работники).

2) Выплата педагогическим работникам и младшим воспитателям вводится с целью повышения качества образовательного процесса, обеспечения безопасности жизнедеятельности и сохранения здоровья детей, которое оценивается по следующим критериям:

отсутствие жалоб со стороны родителей (законных представителей);

отсутствие несчастных случаев и травм у детей;

систематическое проведение в соответствии с планом работ профилактики инфекционных заболеваний и закаливающих процедур.

3) Выплата педагогическим работникам и младшим воспитателям назначается ежеквартально на ставку (оклад) независимо от количества детей в группе. В случае выявления нарушения по одному или нескольким критериям выплата на следующий квартал не назначается.

4) При выполнении воспитателем, младшим воспитателем, педагогическим работником должностных обязанностей в объеме менее чем на одну ставку назначение выплаты педагогическим работникам и младшим воспитателям осуществляется пропорционально нагрузке и отработанному времени.

5) При выполнении воспитателем, младшим воспитателем, педагогическим работником должностных обязанностей в одном образовательном учреждении, находящимся на территории Кемеровской области и реализующем образовательную программу дошкольного образования, на одну ставку и более размер надбавки не увеличивается.

6) При выполнении воспитателем, младшим воспитателем, педагогическим работником должностных обязанностей в разных образовательных учреждениях, находящихся на территории Кемеровской области и реализующих образовательную программу дошкольного образования, выплата педагогическим работникам и младшим воспитателям назначается в каждой образовательном учреждении в соответствии с подпунктами 4 и 5 настоящего пункта.

7) Для назначения надбавки издается приказ руководителя соответствующего учреждения на квартал.

3.2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы устанавливаются приказом руководителя по согласованию с профсоюзным комитетом и родительским комитетом по должностям работников.

3.3. К перечню отдельных видов деятельности, за реализацию которых работникам устанавливаются выплаты за интенсивность и высокие результаты работы относятся:

           - обслуживание АИС «Образование» - до 1500 руб.

           - обслуживание «ДОУ банк» - до 300 руб.

           - обслуживание «Сайт ДОУ» - до 1000 руб.

           - оформление уголков, информационных стендов группы, помещений ДОУ – до1000 руб.

           - работа председателя профсоюзной организации в ДОУ – до 500 руб.

           - персонифицированный учет – до 1500 руб.

           - выполнение дополнительных работ, которые не учтены в должностных обязанностях работников – до 2000 руб.

           - наполняемость группы выше нормативной наполняемости воспитателям и младшим воспитателям – до 500 руб.

           - за уборку снега на территории детского сада  в зимне-весенний период, листвы в осенний период времени, за косьбу травы в летний период – до 2000 руб.

           - за дополнительную уборку помещений после проведения массовых мероприятий и праздников в детском саду – до 300 руб.

3.4. Перечень работ, отдельных видов деятельности, особых режимов работы, мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа учреждения среди населения, особо важных и срочных работ устанавливаются учреждением самостоятельно (с конкретной расшифровкой видов работ).

            - успешное выполнение особо важных и срочных работ, оперативность и качественный результат – до 500 руб.

           - проведение переборки овощей – до 500 руб.

           - привлечение к срочным ремонтным работам – до 500 руб.

           - ремонт помещений – до 1000 руб.

           - облагораживание территории – до 1000 руб.

           - сельско-хозяйственные  работы -  до 1000 руб.

           - ответственность за противопожарную работу – до 800 руб.

           - ответственность за электрохозяйство – до  500 руб.

           - особый режим работы (связанной с обеспечением безаварийной, бесперебойной работы, интенсивных и хозяйственно-эксплуатационных систем     жизнеобеспечения образовательного учреждения) -  до 1000 руб.

            - мероприятие подготовленное совместно с родителями -  до 800 руб.

            - подготовка и участие с воспитанниками в районных праздниках, концертах - до 500 руб.

           - разработка и проведение открытых мероприятий - до 800 руб.

           - подготовку к проведению открытых мероприятий – до 800 руб.

           - участие в районных конкурсах профессионального мастерства - до 1000 руб.

           - по итогам подготовки учреждения к новому учебному году – до 1000 руб.

3.5. Показатели стимулирования за интенсивность и высокие результаты работы по должностям работников устанавливаются Учреждением самостоятельно с учетом улучшения качественных характеристик выполняемой работы при обязательном участии представителя первичной профсоюзной организации и родительского комитета.

Показатели стимулирования за интенсивность и высокие результаты работы отражаются в локальном акте Учреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников.

4. Выплаты за качество выполняемых работ

4.1. Выплаты за качество выполняемых работ устанавливаются работникам Учреждения приказом руководителя по согласованию с профсоюзным комитетом и родительским комитетом в виде премий в случаях награждения государственными наградами Российской Федерации, ведомственными наградами, наградами Кемеровской области, Коллегии Администрации Кемеровской области, департамента образования и науки Кемеровской области, муниципального образования Кемеровской области.

4.2. Размер выплат за качество выполняемых работ может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен.

Порядок, размеры и условия назначения выплат за качество выполняемых работ оговариваются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников.

5. Выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет

5.1. Выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет устанавливаются педагогическим работникам Учреждения приказом руководителя по согласованию с первичной профсоюзной организации и родительского комитета в виде премий.

5.2. Выплаты  за непрерывной стаж работы выплачивается педагогическим работникам ежемесячно в следующем соотношении:

              от 3 до 5 лет                                                     150 рублей

              от 5 до 10 лет                                                   250 рублей

              от 10 до 20 лет                                                 350 рублей

              свыше 20 лет                                                   450 рублей

Порядок, размеры, условия назначения выплат за непрерывный стаж работы, выслугу лет оговариваются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников.

6. Иные поощрительные и разовые выплаты

6.1. Иные поощрительные и разовые выплаты выплачиваются в учреждении за счет установленной на эти цели доли стимулирующего фонда оплаты труда и экономии по фонду оплаты труда с учетом неиспользованных средств централизованного фонда учреждения.

6.2. Иные поощрительные и разовые выплаты устанавливаются работникам учреждения приказом директора по согласованию с профсоюзным комитетом и органом государственно-общественного управления учреждения  в виде разовых премий к знаменательным датам и материальной помощи.

6.3. Размер разовых премий и материальной помощи:

Порядок, размеры, условия и основания назначения указанных выплат оговариваются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников учреждения.

Материальная помощь в учреждении выплачивается на основании письменного заявления работника учреждения

                                                                               Приложение № 3

к Положению об оплате   труда работников МБДОУ «Ступишинский детский сад «Лучик»

Размер повышающих коэффициентов к окладу, должностному окладу

(ставке) за наличие ученой степени или почетного звания (К3)

                                                                            Приложение № 4

к Положению об оплате   труда работников МБДОУ «Ступишинский детский сад «Лучик»

Профессиональные квалификационные группы

должностей руководителей, специалистов

и служащих в сфере образования

                                                                                                        Приложение № 5

к  Положению об оплате   труда работников МБДОУ «Новопокровский детский сад «Солнышко»

Профессиональные квалификационные группы

общеотраслевых должностей руководителей, специалистов

и служащих в сфере образования

                                                                                                 Приложение № 6

к   Положению об оплате   труда работников МБДОУ «Новопокровский детский сад «Солнышко»

Профессиональные квалификационные группы

должностей руководителей, специалистов и служащих

медицинских подразделений в сфере образования

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение        «Ступишинский детский сад «Лучик»

Паспорт

Комплексной безопасности

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ступишинский детский сад «Лучик»

Требования к комплексной безопасности в настоящем паспорте определяются в соответствии с  ППР в Российской Федерации от 25.04.2012г №390 , Закон РФ от 5 марта1992г №2446-1 « О безопасности», Федеральный закон от 6 марта 2006г №35- ФЗ» О противодействии терроризму»

1.        Общие данные об учреждении

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение   «Ступишинский детский сад «Лучик»

Полное и сокращенное наименование объекта 

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Ступишинский детский сад "Лучик ", МБДОУ "Ступишинский детский сад «Лучик»

Тип ОУ муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Юридический адрес

Кемеровская область, 652255, Тяжинский район, с. Ступишино, ул. Красноармейская 58

Фактический адрес

Кемеровская область, 652255, Тяжинский район, с.Ступишино , ул. Красноармейская 58

Должностные лица 

Заведующая детским садом  Шаповалова Тамара Николаевна (71-1-91)

Ответственные работники муниципального органа образования

Заместитель начальника Управления образования по Тяжинскому району Дзалбо Д.И. (28 – 4 – 18

Телефоны оперативных служб

Дежурный ОВД – 02 или 27 – 6 – 43

ОГИБДД ОВД по Тяжинскому району – 28 – 7 – 27

Служба спасения  - 01 или 28 – 7 – 29 (сотовый 112)

Дежурный администрации района – 28 – 9 – 46

Скорая помощь  - 03 или 28 – 6 – 16

             2.        Общие сведения об объекте, в котором ведется
образовательная деятельность

• общее количество объектов: 1
• реестр объектов

3. Характеристика объекта

3.1.   Пожарная безопасность

Наличие предписаний органов пожарного надзора

1. Наличие/отсутствие: да
2. Реестр выданных предписаний

3.2.   Антитеррористическая безопасность

Наличие предписаний уполномоченных органов

1. Наличие/отсутствие: нет

3.3.   Санитарно-эпидемиологическое, гигиеническое

и медицинское  обеспечение

Наличие предписаний органов санитарно-эпадемиологичсского надзора: нет

3.4.   Механическая безопасность

                                                                                                                                                          «СОГЛАСОВАНО»                                             «УТВЕРЖДАЮ»

 Глава Тисульского сельского                             Заведующая МБДОУ

поселения                                                           «Тисульский  детский сад «Лесовичок»

_____________Тычинина И..Г.                               _____________Гросс Т.А.

«____» _______ 2013 г                                            «____» ______ 2013г

«СОГЛАСОВАНО»

Начальник ОГИБДД Отдела МВД

России по Тяжинскому району

подполковник полиции

_____________ Зайцев М.В.

«____» ________ 2013г

ПАСПОРТ  

Дорожной безопасности образовательного учреждения

(типовой)

МБДОУ "Тисульский детский сад "Лесовичок"

2013

1. Общие сведения

Полное и сокращенное наименование объекта 

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Тисульский детский сад "Лесовичок", МБДОУ "Тисульский  детский сад "Лесовичок"

Тип ОУ муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Юридический адрес

Кемеровская область, 652258, Тяжинский район, с. Тисуль, ул. Пушкина 5

Фактический адрес

Кемеровская область, 652258, Тяжинский район, с.Тисуль, ул. Пушкина 5

Должностные лица 

Заведующая детским садом Гросс Татьяна Александровна (76 – 1- 40)

Ответственные работники муниципального органа образования

Заместитель начальника Управления образования по Тяжинскому району Дзалбо Д.И. (28 – 4 – 18)

Ответственные от Госавтоинспекции

Государственный инспектор дорожного надзора ОГИБДД Отдела МВД России по Тяжинскому району, старший лейтенант полиции Фантанин Л.Ю. (28 – 7 – 2)

Ответственные работники за мероприятия по профилактике детского дорожного травматизма

Заведующая детским садом Гросс Татьяна Александровна  (76 – 1 – 40)

Руководитель или ответственный работник дорожно – эксплуатационной организации, осуществляющей содержание УДС

Тисульский – Тычинина И.Г.(76 – 1 – 34)

Руководитель или ответственный работник дорожно – эксплуатационной организации, осуществляющей содержание ТСОДД

Тисульский– Тычинина И.Г.(76 – 1 – 34)

Количество воспитанников 27

Наличие уголка по БДД уголок  оформлен в фойе

Наличие класса по БДД отсутствует

Наличие площадки авто городка по БДД отсутствует

Наличие автобуса в ОУ  отсутствует

Телефоны оперативных служб

Дежурный ОВД – 02 или 27 – 6 – 43

ОГИБДД ОВД по Тяжинскому району – 28 – 7 – 27

Служба спасения  - 01 или 28 – 7 – 29 (сотовый 112)

Дежурный администрации района – 28 – 9 – 46

Скорая помощь  - 03 или 28 – 6 – 16

Паспорт безопасности

ПОЛОЖЕНИЕ

о паспорте безопасности образовательного учреждения

Паспорт безопасности образовательного учреждения (далее – Паспорт безопасности) является документом, разработанным в целях снижения возможного ущерба при совершении на территории образовательного учреждения диверсионно-террористического акта, экстремистской акции, и при проведении в связи с этим контртеррористической операции, повышении ее оперативности и эффективности, а также минимизирования ущерба при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Паспорт безопасности определяет готовность образовательного учреждения к выполнению возложенных на него задач по обеспечению жизни и здоровья обучающихся (воспитанников), персонала, противодействию проявлениям экстремизма и терроризма.

Паспорт безопасности составляется специально созданной рабочей группой под руководством ответственного за безопасность образовательного учреждения и утверждается руководителем образовательного учреждения.

Изменения и дополнения в Паспорт безопасности вносятся ежегодно в начале нового учебного года не позднее 30 августа при условии изменений, произошедших в оборудовании, составе персонала, при уточнении нештатных команд, временных показателей, дополнения в мероприятия с учетом возникшей необходимости или выявленных недостатков, после возникновения чрезвычайных ситуаций, при установке дополнительных технических средств охраны или противопожарных средств в образовательном учреждении в иных случаях, когда это необходимо.

Изменения и дополнения в Паспорт безопасности фиксируются в «Листке вносимых изменений в Противодиверсионный паспорт» (Приложение 1).

При разработке Паспорта безопасности образовательные учреждения могут включать дополнительную информацию, пункты и разделы с учетом своих особенностей.

При разработке и использовании Паспорта безопасности допускается фиксирование постоянно меняющейся статистической, оперативной информации (число обучающихся, работников и др.). В этом случае в специально заведенном «Листке вносимых изменений» (приложение № 1), прилагаемом к Паспорту безопасности, фиксируются: дата, основание для вносимых изменений, их характер (содержание), Ф.И.О. и должность лица, внесшего изменения. Копии листка вносимых изменений передаются в органы, в которых хранятся экземпляры Паспорта безопасности.

Паспорт безопасности является документом строгой отчетности. С завершением его разработки ему присваивается категория документа с грифом «ДСП» (для служебного пользования).

Хранение Паспорта безопасности.

Паспорт безопасности тщательно охраняется от посторонних и хранится в соответствии с руководящими документами по делопроизводству.

Паспорт безопасности готовится в 2 (двух) экземплярах.

Один экземпляр Паспорта безопасности хранится у руководителя образовательного учреждения, один экземпляр – в муниципальном органе управления образованием (у ответственного за организацию работы по обеспечению безопасности образовательных учреждений).

Руководители учреждений и ведомств, в которых хранятся экземпляры Паспортов безопасности несут персональную ответственность за соблюдение режима их хранения, допуск к ним уполномоченных на то сотрудников.

Копирование Паспорта безопасности и передача его лицам и организациям, не имеющим на то полномочий ЗАПРЕЩЕНЫ.

Передача Паспорта безопасности или его копии сторонним организациям и ведомствам, не перечисленным в Пояснительной записке возможна в исключительных случаях на основании официального запроса сторонней организации и согласованного разрешения территориального Управления (отдела) ФСБ, территориального управления (отдела) внутренних дел.

Паспорт безопасности подлежит пересмотру и переоформлению в случаях изменения требований по обеспечению защиты объекта и его территории или по истечению срока – 5 лет.

Предлагаемая форма Паспорта безопасности носит рекомендательный характер и предполагает возможность внесения изменений и дополнений, но без ухудшения качества и полноты содержащейся информации в документе.

Для служебного пользования

ПАСПОРТ  БЕЗОПАСНОСТИ

(ТИПОВОЙ)

_______________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

_______________________________________________

(место расположения образовательного учреждения)

Согласовано:

Начальник подразделения территориального

УФСБ России по Кемеровской области

______________        ___________                     ___________________

     звание                      подпись                          инициалы, фамилия

М.П.

число, месяц, год

Начальник территориального органа внутренних дел

______________            ___________                  ___________________

        звание                       подпись                          инициалы, фамилия

М.П.

число, месяц, год

АННОТАЦИЯ

Сведения о разработчиках паспорта. Указываются Ф.И.О., должность разработчиков.

Источники информации. Указываются источники информации, содержащейся в паспорте.

Дата завершения разработки паспорта или обновления включенных в него сведений: число, месяц, год

РАЗДЕЛ 1.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТЕ

1.1. Полное и сокращенное наименование объекта, его реквизиты: ИНН, КПП, расчетные счета, БИК, банк, в котором обслуживается, полное название бухгалтерии (если обслуживается централизованной бухгалтерией).

1.2. Почтовый адрес, телефон, факс, электронная почта, отдельно указать телефоны руководства ОУ и дежурных служб, ответственных за режим и охрану.

1.3. Ведомственная принадлежность.

1.4. Сведения о вышестоящей (головной) организации:

- полное наименование;

- почтовый адрес, телефоны, факс, электронная почта.

1.5. Форма собственности объекта и сведения о собственниках (их полное наименование, адрес, телефоны, факс).

1.6. Наличие  арендаторов,  реквизиты договоров аренды, профиль аренды, сведения об арендаторах (наименование организации-арендатора; Ф.И.О. руководителя; контактные телефоны. Перечень занимаемых помещений, номера помещений согласно плану объекта, площадь арендуемых помещений, место расположения арендуемых помещений (для отдельно стоящих от основного задания объекта). Наличие оборудования, его профиль, наименование, количество единиц; наличие материальных ценностей, принадлежащих арендатору, наименование, количество единиц). Отдельно указать наличие продуктов химической и пищевой промышленности, их наименование, количество единиц, места и условия хранения. Если арендуется земля дополнительно указать площадь арендуемой земли, место расположения арендуемой земли, сведения о договорах аренды, арендаторах. Профиль аренды (для каких целей арендована), как используется.

1.7. Особенности  образовательного учреждения.

Режим работы учреждения, распорядок дня.

Сведения о зданиях и сооружениях объекта (указываются сведения о каждом здании и сооружении объекта): наименование (профиль), год постройки, материал, из которого построено здание и сооружение.

Дополнительные сведения о спортивных и актовых залах, убежищах: наименование, место расположения, площадь, наполняемость (по паспорту и фактическая), наличие окон и их ориентирование по сторонам света, количество стационарных сидячих мест, наличие сцены и сценических помещений, количество и места расположения эвакуационных выходов, наличие принудительной вентиляции.

Наличие ограждения, его состояние, высота, материал, из которого ограждение изготовлено. Места расположения ворот, калиток (открыты, закрыты, постоянно, временно, где и у кого находятся ключи от замков). Наличие, характер и места повреждений ограждения.

1.8. Должностные лица и работники учреждения, отвечающие за содержание и безопасное состояние объекта, необходимые для организации срочных мероприятий и руководства действиями в ЧС (содержание пункта выносится в приложение № 2 к Паспорту безопасности).

1.9. Номера телефонов дежурных служб УВД-ОВД, УФСБ, ГО и ЧС, пожарной службы, службы водо-, газо-, энергообеспечения.

1.10. Размещение  объекта (а также всех его задний и сооружений) по отношению к улично-дорожной сети (обязательно указываются названия улиц, к которым «привязывается» объект), транспортным коммуникациям, речным акваториям (если таковые имеются вблизи объекта), опасным объектам (удаление и место нахождение опасных объектов), к другим зданиям и объектам инфраструктуры населенного пункта (отображаются на схеме с краткой пояснительной запиской, исполненной в масштабе с условными обозначениями). Дополнительно указываются: наименование ближайшей железнодорожной станции и расстояние от нее (км), наименование ближайшего аэропорта и расстояние от него, наименование ближайшего речного порта и расстояние от него (км). При наличии сведений – наименование ближайшего аэродрома, вертолетной площадки и расстояние от них (км).

Схема размещения объекта по отношению к улично-дорожной сети выносится в приложение № 3 к Паспорту безопасности.

1.11. Наличие средств индивидуальной защиты: виды, количество, место хранения, ответственный за выдачу (у кого находятся ключи).

РАЗДЕЛ 2.

 ВОЗМОЖНЫЕ СИТУАЦИИ НА ОБЪЕКТЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ДИВЕРСИОННО-ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ АКЦИЙ ИЛИ ЭКСТРЕМИСТСКИХ ПРОЯВЛЕНИЙ И

ПРИ УГРОЗЕ КРУПНЫХ АВАРИЙ,

КАТАСТРОФ, СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ (АКСБ)

2.1. При диверсионно-террористических акциях.

В данном разделе рассматриваются варианты возможных действий (актов) террористов в наиболее вероятных и уязвимых местах (в холле или крупных помещениях здания, на территории объекта или в непосредственной, опасной близости от него) и последствия возможных взрывов, поджогов, разрушений, применения отравляющих, ядотехнических веществ, захвата заложников и иных действий террористов (варианты чрезвычайных ситуаций отображаются на плане объекта схемами действий сторон с пояснениями по каждой обозначенной ситуации).

Указываются прогнозируемые, возможные количественные показатели ущерба от этих действий, размеры и краткие характеристики возможных зон поражения, степень вредного воздействия на жизнь и здоровье людей.

Отражаются сведения об имеющихся подростковых группах антиобщественного характера (радикального, экстремистского толка), состоящих из числа обучающихся (воспитанников), входящих в их состав подростках (молодежи), имевшие место беспорядки (на территории близи объекта), которые в случае повторного возникновения могут причинить вред учреждению, сотрудникам и обучающимся (воспитанникам). В данном разделе учитываются имевшие место факты вандализма, угроз, вымогательства, как в отношении, так и со стороны обучающихся, иные противоправные действия.

По каждой рассматриваемой ситуации указываются (планируются) ответные вероятные действия охраны образовательного учреждения и персонала, а также действия обучающихся (воспитанников).

Пример: При возникновении террористической опасности

1) При возникновении опасности совершения террористических актов путем захвата заложников или закладки взрывных устройств в качестве мер предупредительного характера рекомендуется осуществить:

- ужесточение пропускного режима на объекте, установка технических средств контроля за  наиболее уязвимыми участками и прилегающей территорией;

- ежедневный обход и осмотр территории  учреждения с целью своевременного обнаружения взрывных устройств, подозрительных предметов и лиц;

- комиссионная проверка  чердачных, складских  и подсобных помещений с составлением соответствующих актов;

- проведение инструктажей и практических занятий с персоналом и учащимися по действиям в экстремальных ситуациях;

При заключении договоров на сдачу  помещений в аренду сторонним организациям необходимо в обязательном порядке включать пункты, дающие право администрации образовательного учреждения при необходимости осуществлять проверку сдаваемых помещений.

2) При обнаружении боеприпасов, самодельных взрывных устройств и других подозрительных предметов на территории образовательного учреждения  необходимо срочно вывести учащихся, персонал и посетителей за пределы предполагаемой зоны поражения исходя из следующих параметров:

1. Граната РГД-5                             - не менее 50 метров.
2. Граната Ф-1                                 - не менее 200 метров.
3. Тротил (шашка 200г)                  - не менее 45 метров.
4. Тротил (шашка 400 г)                 - не менее 55 метров.
5. Мина МОН-50                             - не менее 85 метров.
6. Пивная банка (0,33 л)                 - не менее 60 метров.
7. Чемодан (кейс)                            - не менее 230 метров.
8. Дорожный чемодан                    - не менее 350 метров.
9. Автомобиль типа «ВАЗ»           - не менее 460 метров.
10.  Автомобиль типа «Волга»        - не менее 580 метров.
11. Микроавтобус                             - не менее 920 метров.
12. Грузовая машина                        - не менее 1250 метров.

Руководитель образовательного учреждения несет  персональную ответственность за жизнь и здоровье учащихся и персонала и обязан обеспечить:

а) беспрепятственный проезд автомашин правоохранительных органов, скорой медицинской помощи, пожарной охраны, спасательных служб МЧС, аварийных служб эксплуатации систем ЖКХ к месту обнаружения подозрительного предмета;

б) присутствие в безопасном месте лиц, обнаруживших находку, до прибытия оперативно-следственной группы для опроса и фиксации обстоятельств выявления подозрительного предмета;

в) сохранность находки (не приближаться,  не трогать, не вскрывать и не перемещать обнаруженные предметы) и зафиксировать время ее обнаружения.

3) При террористическом нападении на образовательное учреждение и захвате учащихся и персонала в заложники необходимо принять все возможные меры по экстренному оповещению правоохранительных органов о случившемся факте. В дальнейшем действовать по обстановке, руководствуясь следующими правилами:

а) не допускать действия, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;

б) переносить лишения, оскорбления и унижения, не смотреть в глаза преступникам, не вести себя вызывающе;

в) выполнять требования преступников, не противоречить им, не рисковать жизнью окружающих и своей собственной, не допускать истерик и паники;

г) спрашивать разрешение на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет и т.д.);

д) избежать лишних движений (если ранены). Этим можно сохранить силы и избежать больших  потерь крови;

е) быть внимательным, постараться запомнить приметы преступников, их число, пол, примерный возраст, наличие и количество холодного и огнестрельного оружия, взрывчатых веществ, отличительные черты внешности преступников, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеру поведения, тематику и детали разговоров.

Необходимо всегда помнить, что, получив сообщение о захвате, специальные службы уже начали действовать и предпримут все необходимые меры для освобождения заложников.

Во время проведения спецслужбами операции по освобождению заложников необходимо соблюдать следующие требования:

а) лежать на полу лицом вниз, голову закрыть руками и не двигаться;

б) не бежать навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять заложника за преступника;

в) держаться по возможности в отдалении от проемов дверей и окон.

Необходимо помнить!

Главная цель – остаться в живых и сохранить жизнь другим.

2.2. Действия при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (аварий, катастроф, стихийных бедствий – АКСБ).

В данном разделе описываются действия руководителя образовательного учреждения при угрозе крупных аварий, катастроф, стихийных бедствий.

Например:

Получив информацию об угрозе АКСБ и оценив обстановку руководитель образовательного учреждения  организует:

- сбор педагогического коллектива;

- доведение обстановки до сведения педагогического коллектива;

- проверку работы средств связи (телефонов);

- указание классным руководителям на подготовку к использованию (изготовление) средств индивидуальной защиты;

- выдачу средств индивидуальной защиты учащимся (воспитанникам), работникам образовательного учреждения;

- сосредоточение дополнительного запаса средств защиты органов дыхания (противогазов, респираторов и др.) в кабинете ОБЖ;

- приведение в готовность спасательной группы, звена пожаротушения, поста радиационно-химического наблюдения, группы ОПП;

- проверку системы оповещения учащихся (воспитанников) педагогического состава и технического персонала в здании образовательного учреждения;

- усиление охраны образовательного учреждения (дополнительный инструктаж охранников и сторожей).

По завершении указанных мероприятий руководитель образовательного учреждения докладывает по телефону о проведенных мероприятиях руководителю муниципального органа управления образованием,  начальнику территориального подразделения и по делам ГО и ЧС.

ИЛИ

а) В результате аварий на химически опасных объектах и выбросе в атмосферу отравляющих веществ необходимо оценить обстановку по направлению и времени подхода ядовитого облака и отдать распоряжение:

1-й вариант – при времени подхода ядовитого облака более 25 минут - оповестить учащихся (воспитанников) и персонал образовательного учреждения, сообщить маршрут выхода в безопасный район;

2-й вариант – при времени подхода ядовитого облака менее 25 минут - оповестить учащихся и персонал образовательного учреждения об их сосредоточении на верхнем этаже школьного здания (при аварии с выбросом хлора) и на первом этаже школьного здания (при аварии с выбросом аммиака);

- начать герметизацию школьного здания (окон, дверей); выдать простыни на ветошь, использовать бумагу;

- подготовить простейшие средства защиты дыхания (из одежды, простыней);

- подготовить воду, 2 % раствор питьевой соды;

- выдать противогазы учащимся;

- доложить о ситуации в муниципальный орган управлениям образованием, территориальное подразделение и по делам ГО и ЧС.

б) При пожаре в образовательном учреждении или на объекте, находящемся в непосредственной близости.

При возникновении пожара в здании образовательного учреждения прекратить учебный процесс и вывести учащихся (воспитанников) в безопасный район, вызвать пожарную команду по телефону «01».

При возникновении пожара на объекте, расположенном в непосредственной близости к зданию образовательного учреждения и угрозе распространения пожара на помещения образовательного учреждения - вывести учащихся (воспитанников) в безопасное место.

2.3. Действия при возникновении землетрясения.

В данном разделе описываются действия руководителя образовательного учреждения при возникновении землетрясения.

Например: Прекратить учебный процесс и вывести учащихся (воспитанников) в безопасный район, отключить электроэнергию, собрать и привести в готовность спасательную группу ГО, оказать медпомощь всем пострадавшим.

2.4. При радиоактивном загрязнении.

В данном разделе описываются действия руководителя образовательного учреждения при радиоактивном загрязнении.

Например: С получением сообщения об угрозе радиоактивного загрязнения – запретить выход из помещений до получения указаний по режиму защиты, загерметизировать окна и двери, отключить приточную вентиляцию, подготовить к раздаче йодистый препарат (раствор йода), выполнить мероприятия объявленного режима защиты.

2.5. При внезапном распространении в здании образовательного учреждения отравляющих веществ.

В данном разделе описываются действия руководителя образовательного учреждения при внезапном распространении в здании образовательного учреждения отравляющих веществ.

Например:

- оповестить персонал и учащихся о возникновении чрезвычайной ситуации;

- вывести детей из здания образовательного учреждения;

- сообщить о случившемся:

в единую диспетчерскую службу администрации муниципального образования по телефону _________;

в отдел ГО и ЧС населенного пункта по тел. __________;

в УВД населенного пункта по тел. ___________;

в пожарную часть по тел. 01;

в скорую помощь по тел. 03;

в муниципальное отделение Роспотребнадзора по тел. _________.

РАЗДЕЛ  3.  СВЕДЕНИЯ  О  ПЕРСОНАЛЕ  ОБЪЕКТА

Таблица № 1.