Результаты промежуточной и итоговой аттестации школьников.
материал на тему

Крицкая Наталья Николаевна

Итоги контрольных и проверочных работ.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kartochki_17.09.2014_-_kopiya.docx19.67 КБ

Предварительный просмотр:

Проверочная работа №1.

Повторение изученного материала за курс    2 класса.

Карточка 1

ЗА ГРИБАМИ

     Дети ходили в лес за грибами они набрали полные корзины ребята вышли на поляну за кустом завыли волки дети испугались.

     1) Прочитай и исправь ошибки.

     2) Запиши рассказ в тетрадь. Подчеркни главные члены предложения.

Анализ работы:

В классе    учащихся -3

Выполняли работу –  3 (100%)

«5» - 0

«4» -1

«3» - 2

«2» - 0

Успеваемость: 100%

Качество знаний: 33,3%.

Основные ошибки:

- неверно определены границы предложений- 2 ( 66,6%);

- допущены ошибки при записи рассказа в тетрадь- 1 (33,3%);

- неверно указаны главные члены предложения – 2 (66,6%).

17.09.2014.                                                Учитель: Крицкая Н. Н.

Контрольная работа по русскому языку за 2 четверть

3 класс

1. Спиши слова, вставь пропущенные буквы:

Сне…,    моро…., т…традь, п…года.

2. Спиши, подчеркни главные члены предложения.

Мышки живут в корнях деревьев. Соловьи вьют гнёзда в кустах. В дуплах живут дятлы, синички. На самом верху вьют гнёзда орлы.

3. Спиши текст без ошибок.

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только мука.

Однажды Лебедь, Рак да Щука

Везти с поклажей воз взялись,

И вместе трое все в него впряглись…

 

Анализ работы:

В классе  3 учащихся.

Выполняли работу -3 (100%)

Из них:

«5»- 1

«4» - 1

«3» -1

«2»- 0

Успеваемость – 100%.

Качество знаний – 66,6%

Основные ошибки:

- с первым заданием справились все учащиеся (100%);

- при выделении главных предложений допущены ошибки у 2 учащихся (66,6%);

- при  списывании текста допущены ошибки у 1 учащихся (33,3%).

23.12.2014.                                         Учитель: Крицкая Н. Н.

Тест по русскому языку (3 класс)

1) Какое слово в предложении является подлежащим?

Ученик           взял    ------- что?      ручку   --- какую?         красную

кто?                  что

                       сделал?

А) первое

Б) второе

В) третье

Г) четвёртое  

2)  По какому признаку согласные звуки делятся на звонкие и глухие?

А) по мягкости

Б) по ударению

В) по наличию шума

Г) по наличию голоса

Анализ теста:

В классе – 3 учащихся

Выполняли работу – 3 (100%)

«5» -1

«4»- 0

«3» - 1

Успеваемость – 100%

Качество знаний – 33,3%

14.12.2014.                                                        Учитель: Крицкая Н. Н.

4 класс

Тест по литературе

по рассказу Ю. Дмитриева «Для чего нужен снег»

1. С кем автор рассказа пошёл в лес:

1) с сыном;

Б) с женой;

В) с приятелем

2. Какая птица пряталась в снегу:

1) тетерев;

Б) ворона;

В) дятел

3. Кто из животных меняет свой цвет в ожидании снега:

1) волк;

Б) заяц;

В) медведь

Анализ теста:

В классе 4 учащихся

Выполняли работу 4 учащихся - 100%

Справились с заданием – 4 учащихся – 100%

13.02.2015.                  Учитель: Крицкая Н. Н.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Анализ промежуточной и итоговой аттестации учащихся.

Анализ промежуточной и итоговой аттестации учащихся....

Положение о промежуточной и итоговой аттестации учащихся 1 – 11 классов

Положениео промежуточной и итоговой аттестации учащихся 1 – 11 классов...

Доклад на тему « Эффективные технологии подготовки учащихся к промежуточной и итоговой аттестации по русскому языку»

Доклад на тему « Эффективные технологии подготовки учащихся к промежуточной и итоговой аттестации по русскому языку»...

Опыт деятельностной интеграции учителей ОО в оптимизации организационно-педагогических условий подготовки обучающихся к промежуточной и итоговой аттестации в рамках реализации ФГОС ООО.

Для успешной подготовки обучающихся к промежуточной и итоговой аттестации необходимо выполнение ряда условий, в том числе «организационно-педагогических»....

Презентация к статье "Опыт деятельностной интеграции учителей ОО в оптимизации организационно-педагогических условий подготовки обучающихся к промежуточной и итоговой аттестации в рамках реализации ФГОС ООО"

Для успешной подготовки обучающихся к промежуточной и итоговой аттестации необходимо выполнение ряда условий, в том числе «организационно-педагогических»....