Занятие 14
презентация к уроку по французскому языку на тему

Морозова Ирина Григорьевна

презентация и упражнения

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zanyatie_14.rar112.84 КБ

Предварительный просмотр:

 Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Exercices de grammaire

  1. Употребите глаголы aller/venir
  1. Germain … au magasin. 2) Où …-vous? 3) Ce train … de Marseille. 4) D’où … -ils? – Ils … du stade. 5) Je … au stade. 6) Germain … de l’université.
  1. Переведите
  1. Они идут с Красной площади. 2) Я иду в библиотеку. 3) Куда они идут?  - Они идут в магазин. 4) Ален идет в кино. 5) Откуда вы идете? – Мы идем из института.
  1. Составьте предложения, употребив существительные: peintre, médecin, ingénieur, agronome, aviateur
  1. Son ami est … . 2) Gérard veut devenir … .3) le frère de Luc est … . 4) Martin va devenir … .5) Cette année Marie et Juliette vont devenir … .
  1.  Répondez aux questions
  1. Que voulez-vous devenir? 2) Que veut devenir ce jeune home? 3) Que veut devenit votre soeur? 4) Et votre cousin que veut-il devenir?
  1. Переведите

Il est neuf heures, on va sonner. Il est déjà cinq heures, Simon va revenir. Nous allons répondre à votre question. Ces garcons vont vous montrer leur école. Je vais téléphoner à Claude, il faut le prévenir de notre visite. L’auto ne marche pas. – elle va marcher. C’est le moteur, je vais le réparer.

  1. Répondez aux questions(aller +infinitif)
  1. M’apportez-vous mon livre? (demain) 2) Hélène sert-elle le dîner? (vers neuf heures) 3) Tu pars déjà? (jeudi) 4) Tu restes travailler à l’institut? (à la maison) 5) Le train arrive-t-il déjà? (à cinq heures dix)
  1. Употребите данные глаголы в конструкции aller+инфинитив: téléphoner, servir, montrer, discuter, faire, ouvrir
  1. Il fait chaud, nous  … les fenêtres. 2) Je …à Pierre pour le prévenir. 3) Venez vite, je … la soupe. 4) Je sais que tu es libre demain. Que …-tu? 5) Vous proposez d’y aller samedi. Vos amis … cette proposition. 6) Vous … nous … ce que vous voulez faire.
  1. Переведите:
  1. Сейчас мы будем писать диктант. 2) Моя сестра покажет, где надо их искать. 3) Жарко, я здесь открою окно. 4) Они сейчас вернутся. 5) Что вы собираетесь делать? 6) Я надеюсь (j’espère), что вы играете матч. 7) Кто ответит на этот вопрос?
  1. Переведите:

Я люблю книги этого писателя. Этот художник довольно молодой. Если хочешь, ты можешь поговорить с нашим инженером. Жермен и его друзья интересуются живописью. Кто твой любимы писатель? Это мои любимые книги. Мы всегда с интересом его слушаем. Николь интересуется искусством, особенно живописью. Все задают вопросы преподавателю. Я всегда с интересом смотрю достопримечательности о достопримечательностях. Откуда они идут? – Они идут со стадиона. Я хожу в магазин утром. Все говорят, что экзамен трудный.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками.

Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками. А.В. Потапов ...

Доклад на тему "Игровые технологии в процессе занятий физической культурой Игровые технологии в процессе занятий физической культурой

     Игровая деятельность на уроках физической культуры занимает важное место в образовательном процессе. Ценность игровой деятельности заключается в том, что она учитывает психо...

Методическая разработка занятия по теме "Занятие-практикум по Paint".

Пояснительная запискаУрок-практикум  по Paint предназначен для учащихся 5-6-х классов и нацелен на отработку навыков в графическом редакторе, а именно: Цели и задачи : Научиться...

ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ Цель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности.

КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИЦель занятия:  познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности. Наше внеклассное мероприятие по русском...

Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников» Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников»

Семейное воспитание затрагивает самые сокровенные стороны жизни детей, которые не затрагиваются в общественном воспитании. Это богатство эмоционального мира, закладываемого семьёй, становится фу...

Урок-занятие элективного учебного предмета «На пути к созданию текста» в 9 классе Тема занятия: Создание текстов формата ОГЭ. Цель занятия: написать сочинения формата С15-1, С15-2, С15-3 Задачи:

Конспект урока-занятия учебного элективного предмета "Путь к создани текста". Занятие направлено на анализ текста с целью написания трёх видов сочинений формата ОГЭ, адресовано учащимся 9 кл...