Окружающий мир
презентация к уроку по окружающему миру на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Определить педагогические основы проблемы формирования представления о своем организме у детей старшего возраста . В ыяснить влияние знаний о человеческом организме на становлени е и развитие самопознания, самооценки, «образа я» у дошкольников .В оспитывать сознательную установку на здоровый образ жизни; желание заботиться о своем здоровье . Ф ормировать представление о здоровье как одной из главных ценностей жизни; выделить правила культурно-гигиенического поведения; определить и закрепить полученные знания о значении витаминов, навык и гигиены.
Время проведения: Долгосрочный Участники проекта -дети старшей подготовительной группы -воспитатели -специалисты – медсестра, повар родители воспитанников. Место проведения: МДОУ «Детский сад №9 «Теремок» г.Ершова Саратовской области»
Дети должны получить первичные представления о некоторых внутренних органах, коже/ желудке, кишечнике ,крови, мозге, их местонахождении, значении их основную функцию. Различать понятия «часть тела» и «орган». Показывать на анатомическом фартуке проекции некоторых органов. Иметь простейшие представления о мероприятиях, направленные на сохранение здоровья.
Формирование у детей элементарных представлений о человеческом организме. Обучение уходу за своим телом, навыкам оказания элементарной помощи. Формировать представления о том, что полезно и что вредно для организма . Воспитание любви к себе, к своему телу. Воспитание потребности в здоровом образе жизни. Развитие представлений о строении человеческого тела.
Проблемные вопросы : 1) Что необходимо делать, чтобы быть здоровым? 2)Как сохранить здоровье? Основополагающий вопрос: мир внутри меня и вокруг меня?
Презентация проекта; Осознание проблемы и формулировка основополагающего вопроса; Формулировка проблемных вопросов; Теоретическое исследование проблем; Создание презентации и буклета; Анализ результата работы; Выводы; Оценка результатов.
Как работает желудок? Какое сердце бывает слабым и сильным? Много ли в легких воздуха? Как мы дышим? Чем слышим? Для чего человеку кожа? Как сохранить здоровье? Скелет что это такое?
Анализ активности групп Анализ знаний Оценка работ с дидактическим материалом Анализ навыков коллективной работы
«В здоровом теле здоровый дух!» ( фотоальбом) Оформление буклета.
Описание проекта Презентация Буклет Критерии оценивания буклета Методические материалы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
УМК "Предшкола нового поколения" Ознакомление с окружающим "Маша и Миша изучают окружающий мир" по теме "Дедушка загадывает загадки" подготовительная группа.
Занятие в подготовительной группе по ознакомлению с окружающим "Дедушка загадывает загадки". УМК "Предшкола нового поколения"....
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Семья. Моя родословная» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Семья. Моя родословная»
Программное содержание: Раскрыть понятия "род", "родители", "семья", право детей на воспитание в семье.Вызвать интерес к истории своего рода и желание поделиться с этими знаниями.Воспитыват...
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе
Рисование красками. (пальчиками)...
Практическое освоение способов познания окружающего мира детьми старшего дошкольного возраста (Опыт при изучении окружающего мира)
Познавательная деятельность может быть организована по-разному: демонстрационные эксперименты проводит воспитатель; самостоятельные эксперименты проводят дошкольники в совестной деятельности с педагог...
Занятие по окружающему миру для детей средней группы. Тема: «Познание ребенком окружающего мира посредством игры»
Игра – средство познания окружающего мира. Это сложная, внутренне мотивированная, но в то же время легкая и радостная для ребенка деятельность.Игра учит изобретательности, потому что дает возможность ...
Занятие по окружающему миру. «Ребёнок и окружающий мир» в средней группе на тему «Цветы на подоконнике»
Цели. Учить рассматриванию комнатных цветов, посаженных в уголке природе в группе:Закрепить знания названий комнатных растений. Дать об одном растении необходимую информацию.Развивать речь, мышление. ...
Конспект занятия по окружающему миру "Овощи и фрукты-полезные продукты" Конспект занятия по окружающему миру в первой младшей группе «Овощи и фрукты — полезные продукты» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура
Конспект занятия по окружающему миру "Овощи и фрукты-полезные продукты"Конспект занятия по окружающему миру в первой младшей группе «Овощи и фрукты — полезные продукты»Интеграция образовательных облас...