КВН по физике
методическая разработка на тему

Коробова Марина Михайловна

Выступление для двух команд:

1.Приветственное слово

2.Разминка

3.Театральные постановки

4.Мини-сценки

5.Музыкальный конкурс

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon КВН по физике871 КБ

Предварительный просмотр:

Открытое показательное выступление

КВН

Разработчик: Коробова М. М. преподаватель высшей категории

                                                                    ОГБОУ СПО ДТК г. Димитровград.

Мы - "Энергия ".

Мы - "Электрончики".

Наш девиз: Энергия вечна и не исчезает.

Наш девиз: Мы - "Электрончики"

Она бесконечна и не сгорает.

В одну сторону бежать,

Энергия - в нас, энергия - всюду!

Вам энергию отдать

И каждый раз удивляться я буду.

И всем людям помогать

Её переходам и превращениям,

Ток в квартиры всем давать,

Её удивительным изменениям!

Нам отрицательный заряд

Очень положителен

(Приветствие на мотив частушек).

И относятся к нам люди

Мы приветствуем всех вас

Очень уважительно.

"Электрончиков" — вы класс!

(Приветствие на мотив песни "Госпожа Удача").

Мы желаем вам удачи

Приветствуем "Энергию"

Шуток, юмора в придачу,

Госпожу Вселенной

Но победу одержать

Ты для нас - соперница

Мы не можем вам желать

В игре КВНной

Пусть её одержит тот,

Вот игра начнется

Кто все конкурсы пройдет!

Постой, погоди

Простеньких вопросов

Ты от нас не жди.

Госпожа "Энергия"

Трудная наука

И с твоими джоулями

На уроках - мука

Но победы легкой

Ты в игре не жди!

Мы очень постараемся

И может, победим!

РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА

 На лавочке сидят 2 (или 3) подружки (лучше мальчики и девочка).

-Люсь, а Люсь! Тебе какие мальчики нравятся?

Беленькие или чёрненькие?

-Мне нравятся умные, любящие физику, умеющие решать задачи – но вам это не грозит.

Ученики за партами:

-Что задавали?

-Это учить, это повторять, это решать.

-Наш учитель такой внимательный, заботливый.

Заходит преподаватель.

-С сегодняшнего дня физика каждый день!

-Ну надо так надо! Он просто душка!

Суд над Джордано Бруно

ВЕДУЩИЙ: Западная Европа-15 век. Начинается переход от среднековой культуры к новой эпохе-Ренессанса. Что в переводе с французского означает возрождение.

Вопрос к сопернику Что вы можете сказать об искусстве, архитектуре, науке эпохи Ренессана?

Ведущий: Эпоха Возрождения получила такое красивое имя, потому что стали происходить изменения во всех областях жизни человека. Судите сами:

—В Италии появилась большая группа великих художников - Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль, Боттичелли, их известные творения Джоконда, Давид, Сикстинская мадонна.

—Меняется архитектура - жилые постройки украшались колоннадами, куполами,

скульптурами.

Например, Лувр в Париже.

Появились танцы: менуэт и вальс.

Стало меняться человеческое мышление.

Люди стали другими глазами смотреть на небо, на землю. На самого человека

До этого времени существовала геоцентрическая картина мира.

Вопрос к сопернику: какое представление о Земле, Солнце, звездах было учеловечества до этого времени. Вот об этом и будет наш рассказ. Мы перенесёмся с вами в 16 век и попадем на суд, производимый инквизицией.

Следователь: Встать суд идёт!

Слушается дело по обвинению учёного Джордано Бруно. Подсудимый - ваше имя, фамилия, род занятий. Бруно:   Джордано Бруно. Родился в 1548 году в городе Пола близ Неаполя, в семье разорившегося мелкого дворянина. В 15 лет принял монашество. В 1572 году получил сан священника, а затем доктора философии.

Следователь: Поясните суду- какую ересь вы распространяете о движении Земли.

Бруно: нет господа- это не ересь! Я настойчиво изучал работы Коперника и Лукреция и пришёл к выводу о бесконечности Вселенной. Ни наверху, ни внизу-нет границ. Где-нибудь во Вселенной кроме нас есть другие миры.

Следователь: Я полагаю вы знаете, что идёте против святой инквизиции и церкви. Не мне объяснять вам что Земля неподвижна. Наверху- Тверь небесная, к которой прикреплены звёзды по которой движется Солнце.

Это освещено церковью!

Бруно: Я против мысли о том , что небо- лишь сфера , а звёзды находятся на одинаковом расстоянии от Земли. Небо- это бесконечное пространство и звёзды

удалены на разные расстояния. Наша планета Земля – частица в Солнечной системе. И Солнце лишь пылинка во Вселенной.

Вопрос к сопернику. Какое решение вынесет суд?

Достаточно! Суду всё ясно! Провозглашаю приговор!

-Лишить всякого церковного сана;

-Отлучить от нашей непорочной и святой церкви;

-Все его книги публично сжечь;

-Джордано Бруно сжечь на костре.

17 февраля 1600 года на площади в Риме, названной позже площадью Цветов, с кляпом во рту был сожжён как нераскаявшийся еретик Джордано Бруно.

Бруно: Я умираю – ибо так хочу.

Развей палач развей мой прах презренный.

Привет Вселенной, Солнцу! Палачу!

Он мысль мою развеет во Вселенной.

Ведущий: Назовите учёного, которого также судила инквизиция за взгляды Дж. Бруно и чем кончился суд над ним.

Домашнее задание.

Миниатюрные сценки: курьёзные случаи из жизни замечательных людей.

  • На камзоле Ломоносова продрались локти.

Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу:

-Учёность выглядывает оттуда.

-Нисколько, сударь – ответил Ломоносов, - это глупость заглядывает туда.

  • Сэр Джон Хилл, английский физик, председатель

Консультативного комитета по атомной энергии Великобритании, однажды попал в вагон электрички, где везли группы из психиатрической лечебницы. Санитарка их пересчитывает, и Хилл по рассеянности вклинился в цепочку:

-Три, четыре, пять.…А вы кто такой?

-Я председатель комитета по атомной энергии.

-Ага, понятно. Шесть, семь…

  • Великий Ньютон пригласил однажды на

обед друга, но так увлёкся работой, что забыл об этом и обед подали на одного. Гость увидел, что Ньютон работает, съел обед и ушёл.

- «Странно,- произнёс спустя некоторое время учёный, глядя на пустые тарелки,- когда это я успел пообедать?» - и ушёл.

  • Датский физик Нильс Бор во время войны

отказался сотрудничать с немцами, которые оккупировали его родину. Учитывая особое значение учёного, союзники прислали самолёт, который тайком вывез Бора в Англию. Пилоту было сказано, что он везёт «сверхважный груз». После приземления пилот смеясь, показал Бору инструкцию о доставке сверхважных грузов:

«При попытке противника захватить самолёт, груз должен быть сброшен в море».

МУЗЫКА! КОНКУРС

Частушки :

На Луну лететь ребята

Видно смысл особый есть

На Луне предметы легче

Приблизительно раз в шесть.

О Луне мы все расчеты Не берем со стороны Часто слышим на зачетах Что свалились мы с Луны .

В небе носятся кометы

И решили я и ты

Что у нас и у кометы

Одно общее- « хвосты» .

Забываем про зарядку Засыпаем на ходу На уроках физкультуры Ох! Что коровушки на льду.

Мы поем, а вы, ребята

На мотайте все на ус!

Чтоб потом, окончив школу,

Поступить могли бы в ВУЗ!

РЕП:

Нам на физике ребятам, Удается все понять Очень трудные законы Легче в «РЕПе» познавать

Припев : Законы Ньютона

Законы Эйнштейна Ток постоянный Ток переменный Протоны, нейтроны Магниты, ракеты И все называется физикой это . А чтобы законы Архимеда запомнить Достаточно емкость водою наполнить Потомпогружается твердое тело-И вот уж задача решается смело Припев:

А вот на уроке мы звук изучаем Все вместе поем, на

гитаре играем Так познаем амплитуду и громкость И звука тональность, его частотность. Припев

Мы – «Энергия».

Наш девиз: Энергия – вечна и не исчезает.

Она бесконечна и не сгорает.

Энергия – в нас, энергия всюду!

И каждый раз удивляться я буду.

Её переходам и превращениям,

Её удивительным изменениям!

(Приветствие на мотив частушек).

Мы приветствуем всех Вас

«Электрончиков» - Вы класс!

Мы желаем Вам удачи

Шуток, юмора в придачу,

Но победу одержать

Мы не можем Вам желать

Пусть её одержит тот,

Кто все конкурсы пройдёт!

Мы – «Электрончики».

Наш девиз: Мы – «Электрончики»

В одну сторону бежать,

Вам энергию отдать

И всем людям помогать

Ток в квартиры всем давать,

Нам отрицательный заряд

Очень положителен

И относятся к нам люди

Очень уважительно

(Приветствие на мотив песни «Госпожа удача»).

Приветствуем «Энергию»

Госпожу Вселенной

Ты для нас – соперница

В игре КВНной

Вот игра начинается

Постой, погоди

Простеньких вопросов

Ты от нас не жди.

Госпожа «Энергия»

Трудная наука

И с твоими Джоулями

На уроках – мука

Но победы – лёгкой

Ты в игре не жди!

Мы очень постараемся

И может, победим!

РАЗМИНОЧНЫЙ КОНКУРС

  • Бортпроводница очень мило

Перед полётом попросила

Из ручек вылить все чернила

Зачем ей это нужно было?

  • Совершенно не понятно,

Почему вода течёт

Сверху вниз, а не обратно

Так, а не наоборот?

  • Как-то раз спросили розу

Отчего, чаруя око

Ты колючими шипами

Нас царапаешь жестоко?

  • Она жила и по стеклу текла

Но вдруг её разом оковало

И неподвижной льдинкой капля стала

А в мире поубавилось тепла?

  • Стали спорить 3 крота о природе света:

-Он довольно мил на слух

-Нет скорей на запах

-Но на слишком сух (натирает лапы)

 Кто же прав из них скажи

 И ответ свой докажи.

  • Тебе по болоту ходить довелось?

Легко тебе было? Вот то-то!

Тогда почему же огромнейший лось

Так просто бежит по болоту?

  • Почему воздушный шар

Днём поднять труднее?

Ночью этот стратостат

Ввысь летит скорее?

  • Ты видел, чтоб из «ничего»

Возникло «что-то»?!

Не посадив зерно, собрал ли

Урожай хоть кто-то?

Вот то-то!

О чём здесь речь идёт, скажи!

И физики законом докажи!

Шерлок Холмс

Ведущий.:    Была зима. Ш. Холмс посмотрел на замёрзшие окна и подумал: Ш.Холмс: Хозяйка квартиры ленивая.

Вопрос к сопернику. Почему Шерлок Холмс сделал такой вывод? Ведущий: Ш.Холмс , к вам посетительница.

Шерлок Холмс: Просите, но будьте так любезны, выключите наконец-то чайник.

Вопрос к сопернику. Почему Ш.Холмс решил, что чайник долго кипит.

Ведущий: Вместе с девушкой в комнату вошла кошка. Ш. Холмс посмотрел на кошку и подумал.

Шерлок Холмс: На улице мороз

Вопрос к сопернику:

Ш. Холмс: Слушаю вас, сударыня!

Мисс Тейлер:

Меня зовут мисс Тейлер. Господин Холмс , я много о вас слышала, помогите пожалуйста. Дело в том, что я сирота, но папа оставил мне хорошее состояние и после его смерти к нам приехал мой дядя. Сначала было всё хорошо, но когда я решила вывйти замуж за мистера Фаулера, дядя был против. Вскоре после этого в доме начались ночные кошмары.

Как только я ложилась спать по ночам в коридоре начинали стрелять, причём так , что содрогался весь дом.

Ш.Холмс: И вы находили утром гильзы от пуль или следы от пуль.

М.Тейлер: Ой, нет, я даже об этом не задумывалась. Но по-моему ничего подобного не было.

Ш. Холмс: А как расположена ваша комната и комната дяди. М.Тейлер: Пройти в мою комнату можно только через комнату дяди.

Ш. Холмс: Значит, он тоже слышит выстрелы?

М.Тейлер: Конечно! О ! Он бесстрашный человек. Он смело ьыбегает в коридор после выстрелов, при этом хватает свой кнут, грозится запороть до смерти негодяя.

Ш. Холмс: Вы в этом уверены? М.Тейлер: Совершенно!

Ш. Холмс: Скажите, а потолки в вашем доме высокие? М.Тейлер: Да, очень высокие.

Ш. Холмс: А в корзине есть какая-нибудь мебель, ковры? М.Тейлер: Нет, коридор совершенно пуст.

Ш. Холмс: В этой истории всё элементарно. Негодяя следовало бы проучить его же оружием.

Вопрос к сопернику: Кто стрелял и почему Шерлок Холмс догадался?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Формирование творческой личности на уроках физики в системе СПО с учетом требований ФГОС по физике

В работе подробно анализируются основные требования действующего ФГОС по физике, которые имеют целью максимальное развитие творческих способностей обучающихся на уроках физики. Рассмотрены также особе...

Внеклассное мероприятие по физике для 1-2 курсов "Изысканная кухня. Как ее видят физики?"

Изысканная кухня:Как её видят физики?1-2 курс Цели:развивающая: умение видеть мир в многообразии; умение находить решение проблемы,  творчески применять знания в различных областях; зна...

Физика, 7 класс "Что изучает физика. Некоторые физические термины, наблюдения и опыты."

Презентация урока содержит 29 слайдов, в которые входит изучаемый материал, различные задания и загадки....

Рабочая программа внеурочной деятельности по дисциплине ФИЗИКА Кружок «Физика в задачах».

Рабочая программа внеурочной деятельности по дисциплине Физика: кружок «Физика в задачах» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» ст.2, п.9, в со...