Презентации к урокам истории
презентация к уроку по истории на тему

Слайд 1

«Воронежский край в годы Великой Отечественной войны.» Урок истории в 9 классе.

Слайд 1

"Китайский мудрец Конфуций" Урок истории 5 класс

Слайд 2

План урока: 1. Географическое положение и природные условия Китая. 2. Конфуций – древнекитайский философ. 3. Учение Конфуция.

Слайд 3

1. Географическое положение и природные условия Китая. Китай находится в Восточной Азии В I тысячелетии до н.э. китайцы расселились по всей Великой Китайской равнине По территории Китая протекают реки – на севере Хуанхе (Желтая река), на юге – Янцзы (Голубая река) Рельеф в этом государстве: на западе – горы и пустыни Центральной Азии, на северо-западе – степи, а на юге – горы Южной Азии, покрытые тропическими лесами. Современная столица Китая – Пекин .

Слайд 4

Желтая река - Хуанхе Голубая река - Янцзы Гималаи

Слайд 5

Пекин (Бэйцзин) – столица Китая

Слайд 6

Ответьте пожалуйста? 1. Где находится Китай ? 2. Какие крупные реки протекают по территории Китая ? 3. На какой территории расселились китайцы в I тысячелетии до н.э.? 4. Какой город сегодня является столицей Китая ? 1. В Восточной Азии 2. На севере Желтая река – (Хуанхе), на юге – Голубая река (Янцзы) 3. По всей Великой Китайской равнине 4. Пекин

Слайд 7

2. Конфуций – древнекитайский философ. 551 – 479 гг. до н.э.

Слайд 8

3. Учение Конфуция. Мудрость – в знании старинных книг Бамбуковая книга Бамбук Древнекитайская книга – узенькие дощечки из расщепленного бамбука связанных между собой бечевкой

Слайд 9

Для того, чтобы стать мудрым человеком, нужно много читать, приобщаться к мудрости древних. !

Слайд 10

Так же как в египетской письменности, в Китае иероглифы произошли из рисунков, и иногда в их форме можно угадать первоначальное изображение

Слайд 11

Как должны были вести себя китайцы ? Входя в дом снимать обувь; Сидеть нужно подогнув под себя ноги; Есть двумя палочками; Волосы заплетать; Быть вежливым; Младшие должны уважать и слушаться старших; Соблюдать традиции, которые установились с давних времен. Воспитанным человеком считали того, кто выполнял эти правила и обладал хорошими манерами !

Слайд 12

Конфуций учил, что не только в семье, но и во всем государстве должен соблюдаться порядок в отношениях между старшими и младшими. Подданные должны уважать правителя как отца. ! Правитель должен относиться к подданным как к своим детям Из высказываний Конфуция Казнить кого – либо, вместо того чтобы наставить его на истинный путь – бесчеловечно Не причиняй другим то, что они могут причинить тебе. Благородный человек винит себя, а ничтожный – других.

Слайд 13

Ответьте пожалуйста ! Чему учил мудрец Конфуций? 1. Как нужно было относиться к старшим (родителям, братьям и сестрам)? 2. Почему Конфуций считал, что мудрость заключается в знании старинных книг? 3. Какой китаец считался воспитанным и учтивым? 4. Можно ли выполнять наставления Конфуция сегодня? Как и почему?

Слайд 1

по средним векам С математикой

Слайд 2

Используя тему «Наименьшее общее кратное и наибольший общий делитель» определите дату исторического события Король с ??? , с 800 император; из династии Каролингов. Его завоевания (в 773-74 Лангобардского королевства в Италии, в 772-804 области саксов и др.) привели к образованию обширной империи. Политика Карла Великого (покровительство церкви, судейские и военные реформы и др.) содействовала формированию феодальных отношений в Зап. Европе. Империя Карла Великого распалась вскоре после его смерти Карл Великий ? Найдите НОК (192, 256) Ответ: 768

Слайд 3

Определите протяженность исторического события Карл Великий почти всю жизнь провел в войнах. Во главе своего войска он совершил десятки походов и приобрел славу непобедимого полководца. Карл хотел объединить под своей властью все германские племена. Для этого оставалось подчинить свободолюбивых язычников-саксов, живших на севере Германии. Противостоять франкам саксы не могли , но, как только Карл покидал страну, саксы восставали, уничтожали возведенные франками крепости и возвращались к язычеству. Лишь к концу жизни Карл добился хотя бы внешней покорности саксов. В результате многолетних завоеваний королевство Карла Великого выросло почти вдвое. Сколько лет саксы отстаивали свою свободу в борьбе с франками ? ? НОД (240, 810) Ответ: 30 лет

Слайд 4

Знаменитый персидский и таджикский поэт, жил при дворе шаха Махмуда в Газне; умер в 1020 г. Шедевром Фирдоуси, является его великая эпическая поэма "Шах-наме" (в переводе "Книга царей"), завершенная в 1010 г. Сюжетом "Шахнаме" стали мифы и легенды из истории от незапамятных времен до смерти последнего сасанидского правителя Йездегерда III, убитого арабами в 653 после развала его державы. Поэма Фирдоуси посвящена борьбе иранского народа с завоевателями, легендарным героям. Фирдоуси Абулькасим

Слайд 5

30 лет Сколько лет работал поэт над патриотической эпопеей «Шахнаме»? НОД (300, 210)

Слайд 6

Вспомните тему: "Основное свойство дроби" И вы найдете даты исторических событий, вычислив натуральное число, которое надо записать вместо буквы, чтобы было верным равенство.

Слайд 7

, х – в этом веке началось великое переселение народов , у – год гибели Фернандо Магеллана , т – год провозглашения Карла Великого римским императором

Слайд 8

Проверим ответы: Великое переселение народов началось в IV в. Фернандо Магеллан погиб в 1521 г. В 800 г. Карл Великий провозглашен римским императором

Слайд 9

Что такое великое переселение народов? Эпоха массовых перемещений племен, приведших к гибели Западной римской империи. (конец IV –VII вв.) Чем знаменит Фернандо Магеллан? Португальский мореплаватель, экспедиция которого совершила первое кругосветное плавание; первооткрыватель части атлантического побережья Южной Америки, прохода из Атлантики в Тихий океан, впервые им пересеченный. Магеллан доказал наличие единого Мирового океана и доказал шарообразность Земли.

Слайд 10

Поздравляем! вы справились с заданиями молодцы!!!

Слайд 1

Самородки земли русской!

Слайд 2

Кольцов Алексей Васильевич

Слайд 3

Никитин Иван Саввич

Слайд 4

Памятник Алексею Кольцову на Советской площади

Слайд 5

Памятник Кольцову А.В. в Кольцовском сквере

Слайд 6

Кольцовский сквер

Слайд 7

Свето-музыкальный фонтан в Кольцовском сквере

Слайд 8

Памятник И.С. Никитина на площади им. Никитина

Слайд 9

Дом-музей И.С. Никитина

Слайд 11

Во дворе музея

Слайд 12

В этом доме в июне 1859 г. художник И.Н. Крамской встречался с поэтом И.С. Никитиным

Слайд 13

Ул. Никитинская, 19

Слайд 14

Областная библиотека им. И.С. Никитина

Слайд 15

Ул. Моисеева

Слайд 16

Литературный некрополь

Слайд 17

Могила И.С. Никитина

Слайд 18

Могила А.В. Кольцова