У С Т А В

Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад №10 «Жаворонок»

г. Элиста

   2015 г.

Устав Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад №10 «Жаворонок»

1. Общие положения

1.1. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 «Жаворонок» (далее - образовательная организация) является некоммерческой организацией, созданной в целях оказания услуг, выполнения работ в сфере образования на основании постановления Мэрии г.Элисты от 26.12.2011г. № 3126  путем изменения типа действующего Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №10 «Жаворонок»

1.2.  Образовательная организация создает условия для реализации гарантированного конституционного права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования на территории города Элисты.

1.3.  Наименование образовательной организации:

полное: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 «Жаворонок»;

сокращенное: МКДОУ детский сад №10 «Жаворонок»;

1.4.  Юридический и фактический адрес: 358007, Республика Калмыкия, г. Элиста,  1 микрорайон, №9.

        1.5.  Образовательная организация по типу реализуемых основных образовательных программ является дошкольной образовательной организацией,  по виду – детский сад комбинированной направленности.

1.6. Организационно-правовая форма образовательной организации: казенное учреждение.

1.7. Учредителем и собственником имущества образовательной организации является муниципальное образование город Элиста.

1.8. Функции и полномочия учредителя и собственника имущества образовательной организации в соответствии с федеральными законами, законами Республики Калмыкия, нормативными правовыми актами города Элисты осуществляет Администрация города Элисты (далее - Учредитель).

1.9. Образовательная организация является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в Отделении по г. Элиста Федерального казначейства по Республике Калмыкия, печать со своим наименованием, бланки, штампы. Образовательная организация от своего имени приобретает и осуществляет имущественные и неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с федеральными законами.

1.10.Образовательная организация в своей деятельности руководствуется: Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами, нормативно-правовыми актами Российской Федерации Степным Уложением (Конституцией) Республики Калмыкия, законами Республики Калмыкия, нормативно-правовыми актами Республики Калмыкия и органов местного самоуправления города  Элисты, Уставом города Элисты, а также настоящим Уставом.

1.11. Права юридического лица у образовательной организации в части ведения уставной финансово - хозяйственной деятельности, направленной на подготовку воспитательного и образовательного процесса, возникает с момента его государственной регистрации.

1.12. Образовательная деятельность, осуществляемая образовательной организацией, подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».

1.13. Образовательная организация размещает на официальном сайте в информационно – телекоммуникационной сети «Интернет» информацию в соответствии с перечнем сведений, установленных федеральным законодательством, и обеспечивает ее обновление.

1.14.  Образовательная организация формирует свою структуру по согласованию с Учредителем, если иное не установлено федеральными законами.

1.15. Образовательная организация не имеет в своей структуре филиалов и представительств.

1.16. В образовательной организации не допускается создание и деятельность, политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

2. Предмет, цели и виды деятельности

образовательной организации

        2.1. Основным предметом деятельности образовательной организации является реализация образовательных программ дошкольного образования.

        2.2. Образовательная организация осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными федеральными законами и уставом, в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.

         2.3. Основные   цели  образовательной  организации: 

- создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования;

- образовательная  деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми.

         2.4. Основные  виды деятельности образовательной организации:

- реализация в полном объеме образовательной деятельности;

- реализация региональной программы по обучению родному языку;

- реализация коррекционных программ для детей с нарушениями речи;

- реализация коррекционных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащие).

2.4.1. Реализация дополнительных образовательных программ на бесплатной основе по направлениям:

- речевое развитие;

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- физическое развитие;

- художественно-эстетическое развитие.  

2.5. Образовательная организация вправе оказывать платные образовательные услуги, которые  предоставляются в соответствии с правилами оказания платных образовательных услуг (Постановление от 15.08.2013г № 706 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг)

2.6. Образовательная организация осуществляет деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к его основным видам деятельности, в соответствии с муниципальным заданием.

2.7. Муниципальное задание для образовательной  организации формируется и утверждается Учредителем в соответствии с предусмотренными настоящим уставом основными видами деятельности образовательной организации. Образовательная организация осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг.

2.8. Образовательная организация не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

2.9. Образовательная организация вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, для граждан и юридических лиц на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях и за плату, определенную в порядке, установленном в соответствии с законодательством.

3. Организация образовательного процесса

3.1. Дошкольное образование является первым уровнем общего образования в Российской Федерации. Образовательные программы дошкольного образования являются преемственными.

3.2. Образовательная организация реализует:

-образовательную программу дошкольного образования (основную общеобразовательную программу дошкольного образования) в группах общеразвивающей направленности, которая самостоятельно разрабатывается и утверждается образовательной организацией, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования;

- коррекционные программы для детей с нарушениями речи;

- коррекционные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащие).

3.3. Программа дошкольного образования направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижения детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

3.4. Воспитание и обучение воспитанников в образовательной организации ведется на русском и калмыцких языках.

3.5. Основной структурной единицей образовательной организации является группа общеразвивающей направленности.

В группы могут включаться как дети одного возраста, так и дети разных возрастов.

Группы могут функционировать в режиме полного дня (12-часового пребывания). По запросам родителей (законных представителей) возможна организация работы групп также в выходные и праздничные дни.

Количество групп в образовательной организации определяется Учредителем.

3.6.  Образовательная организация работает круглогодично по пятидневной рабочей неделе с 12-часовым пребыванием воспитанников (с 07.00–19.00).

3.7. В образовательной организации в установленном порядке при наличии необходимых материально-технических условий и кадрового обеспечения (в пределах выделенных средств) могут быть открыты группы кратковременного пребывания воспитанников. Группы кратковременного пребывания функционируют по гибкому режиму: от двух до пяти раз в неделю, от двух до пяти часов в день в зависимости от потребностей родителей (законных представителей).

3.8. Организация питания в образовательной организации возлагается на администрацию образовательной организации. Образовательная организация обеспечивает гарантированное сбалансированное питание воспитанников в соответствии с их возрастом и временем пребывания в образовательной организации по нормам, утвержденным законодательными актами Российской Федерации, нормативными документами Учредителя.

Устанавливается четырехразовая кратность питания воспитанников.

Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием продуктов правильность хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на заведующего образовательной организации.

3.9. Охрана здоровья воспитанников в образовательной организации осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

4. Комплектование образовательной организации

4.1. Порядок приема в образовательную организацию определяет Учредитель в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.2. В образовательную организацию принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до семи лет, при наличии условий.

4.3. Прием воспитанников в образовательную организацию осуществляется в  установленном законом порядке.

4.4. Родителям (законным представителям) воспитанников может быть отказано в приёме ребёнка в образовательную организацию по следующим основаниям:

- отсутствие свободных мест в образовательной организации;

- наличие медицинских противопоказаний для посещения ребёнком образовательной  организации.

4.5. При приеме воспитанников образовательная организация обязана ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими деятельность учреждения.

4.6. Взаимоотношения между образовательной организацией и родителями (законными представителями) воспитанников регулируются договором об образовании, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в образовательной организации, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) воспитанника в образовательной организации.

4.7. Отчисление воспитанников из образовательной организации проводится заведующим в следующих случаях:

- по заявлению родителей (законных представителей);

- при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья, препятствующего его дальнейшему пребыванию в образовательной организации.

                   5. Права и обязанности воспитанников и родителей (законных представителей) воспитанников.

5.1. Воспитаннику гарантируется:

- охрана жизни, здоровья;

- защита от всех форм физического и психологического насилия;

- защита его достоинства;

- удовлетворение потребности в эмоционально-личностном обращении;

- удовлетворение физиологических потребностей в питании, сне, отдыхе и др. в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития обучающегося;

- образование в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- развитие его творческих способностей и интересов, получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии;

- предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.

5.2. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:

-  защищать права и законные интересы ребенка;

- получать информацию обо всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) ребенка, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований ребенка;

- присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей;

- заслушивать отчеты заведующего и педагогов о работе с детьми;

- досрочно расторгать договор между образовательной организацией и родителями (законными представителями);

- оказывать образовательной организации посильную помощь в реализации его уставных задач.

5.3. Родители (законные представители) воспитанников обязаны:

- заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка;

- выполнять Устав образовательной организации;

- соблюдать правила внутреннего распорядка образовательной организации, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся;

- регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и родителями (законными представителями) воспитанников и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;

- уважать честь и достоинство обучающихся и работников образовательной организации;

- выполнять условия договора между образовательной организацией и родителями (законными представителями) воспитанников;

- вносить плату за присмотр и уход за детьми в образовательной организации в установленном размере и в установленные сроки.

6. Работники образовательной организации

6.1. Права, обязанности и ответственность работников образовательной организации устанавливаются законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка образовательной организации и иными локальными нормативными актами образовательной организации, должностными инструкциями и трудовыми договорами.

6.2. Педагогической деятельностью в образовательной организации имеют право заниматься лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

6.3. В образовательной организации наряду с должностями педагогических работников предусматриваются должности инженерно-технических, административно-хозяйственных, производственных, учебно-вспомогательных и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции. Право на занятие указанных должностей имеют лица, отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

6.4. К трудовой деятельности не допускаются лица:

- лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

6.5. Работники принимаются на работу в образовательную организацию в соответствии со статьями 65, 68 Трудового кодекса Российской Федерации.

6.6. При приеме на работу заведующий  образовательной организации или уполномоченное лицо знакомит принимаемого работника с коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, локальными нормативными актами образовательной организации, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника,.

6.7. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательной организации, включающий предоставление выходных дней, определяется с учетом режима деятельности образовательной организации и устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка образовательной организации, графиками работы, коллективным договором, разрабатываемыми в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами.

6.8. Работники образовательной организации имеют следующие права:

-на защиту своей профессиональной чести, достоинства;

-на обязательное социальное страхование в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

-на возмещение ущерба, причинённого образовательной организацией, в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами;

-иные трудовые права, установленные федеральными законами и законодательными актами Республики Калмыкия.

6.9.  Педагогические работники образовательной организации:

- пользуются академическими правами и свободами, установленными частью 3 статьи 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

- имеют трудовые права и социальные гарантии, установленные частью 5 статьи 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

6.10. Заведующему образовательной организации, руководителям структурных подразделений  предоставляются права, социальные гарантии и меры социальной поддержки, предусмотренные педагогическим работникам пунктами 3 и 5 части 5 и частью 8 статьи 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

6.11. Работники образовательной организации обязаны:

-добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым договором, квалификационной характеристикой и должностной инструкцией;

-соблюдать правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;

-выполнять установленные нормы труда;

-соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

-бережно относиться к имуществу образовательной организации;

-незамедлительно сообщать заведующему образовательной организации о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества образовательной организации;

- проходить предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры.

6.12. Обязанности и ответственность педагогических работников устанавливаются статьёй 48 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

7. Управление образовательной организацией

7.1. Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами и настоящим Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

7.2. Управление образовательной организацией осуществляют:

- Учредитель;

- Заведующий образовательной организации;

- Общее собрание работников образовательной организации;

- Педагогический совет;

-Родительский комитет (законных представителей) воспитанников образовательной организации.

        7.3. К компетенции Учредителя относятся:

- создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания воспитанников в образовательной организации;

- утверждение Устава образовательной организации, а также вносимых в него изменений;

-  назначение заведующего образовательной организации и прекращение  его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним;

-   реорганизация, ликвидация образовательной организации;

-   обеспечение содержания зданий и сооружений образовательной организации;

-   учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного образования;

-  закрепление образовательной организации за конкретными территориями города Элисты;

-  проведение аттестации заведующего образовательной организации;

-  предварительное согласование сделки по распоряжению недвижимым имуществом образовательной организации, в т. ч. передаче его в аренду;

- закрепление муниципального имущества за образовательной организацией на праве оперативного управления, а также изъятие такого имущества;

- определение порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации;

- осуществление контроля за деятельностью образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности образовательной организации и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества;

- контроль финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации;

- согласование штатного расписания образовательной организации;

- издание нормативных документов в пределах своей компетенции;

           - проведение перед сдачей образовательной организацией в аренду имущества, закреплённого за ним на праве оперативного управления, экспертной оценки последствий заключения договора аренды для обеспечения образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, социальной защиты и социального обслуживания детей; 

            - проведение перед принятием Учредителем решения о реконструкции, модернизации, об изменении назначения или о ликвидации образовательной организации экспертной оценки последствий принятого решения для обеспечения жизнедеятельности, образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, для оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, для социального обслуживания;

            - осуществлять контроль за деятельностью заведующего и требовать от него добросовестного выполнения должностных обязанностей, предусмотренных Уставом образовательной организации, и обязанностей, предусмотренных законодательством Российской Федерации;

           - привлекать заведующего к дисциплинарной и материальной ответственности в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации;

           - поощрять заведующего за эффективную работу образовательной организации;

           -  осуществление иных полномочий, установленных действующим законодательством.

7.4. Заведующий образовательной организации (далее – Заведующий) является единоличным исполнительным органом образовательной организации, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации.

Заведующий назначается и освобождается от занимаемой должности Учредителем в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации на основании трудового договора.

7.4.1. Заведующий осуществляет руководство деятельностью образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации, законодательством субъекта Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, настоящим Уставом, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, за исключением вопросов, принятие решение по которым отнесено законодательством Российской Федерации к ведению иных органов и должностных лиц.

7.4.2. Заведующий несет ответственность за руководство образовательной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью образовательной организации.

7.4.3. Заведующий без доверенности действует от имени образовательной организации, в т.ч.:

- заключает гражданско-правовые и трудовые договоры от имени образовательной организации, утверждает штатное расписание образовательной организации, должностные инструкции работников и положения о структурных подразделениях;

- утверждает план финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, его годовую и бухгалтерскую отчетность;

- принимает локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность образовательной организации по вопросам, отнесенным к его компетенции настоящим Уставом, в порядке, установленном настоящим Уставом;

- обеспечивает открытие лицевых счетов в финансовых органах города Элисты;

- обеспечивает своевременную уплату налогов и сборов в порядке и размерах, определяемых налоговым законодательством РФ, представляет в установленном порядке статистические, бухгалтерские и иные отчеты;

- выдает доверенности на право представительства от имени образовательной организации, в т. ч. доверенности с правом передоверия;

- издает приказы, дает поручения и указания, обязательные для исполнения всеми работниками образовательной организации;

- контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие структурных подразделений образовательной организации.

7.4.4.  Заведующий осуществляет также следующие полномочия:

- обеспечивает соблюдение законности в деятельности образовательной организации;

- планирует и организует работу образовательной организации в целом и образовательный процесс в частности, осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса, отвечает за качество и эффективность работы образовательной организации;

- организует работу по исполнению решений коллегиальных органов управления образовательной организации;

- осуществляет прием детей и комплектование групп в соответствии с их возрастом, состоянием здоровья, индивидуальными особенностями;

- осуществляет взаимосвязь с семьями воспитанников, общественными организациями, другими образовательными организациями по вопросам дошкольного образования;

- организует работу по подготовке образовательной организации к лицензированию, а также по проведению выборов в коллегиальные органы управления образовательной организации;

- принимает на работу и увольняет педагогических и иных работников образовательной организации;

- устанавливает заработную плату работников образовательной организации, в т. ч. оклады, надбавки и доплаты к окладам, компенсационные и стимулирующие выплаты в соответствии с Положением об оплате труда работников образовательной организации, законами и иными нормативными правовыми актами;

- утверждает графики работы и педагогическую нагрузку работников;

- организует обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников и работников;

- организует осуществление мер социальной поддержки воспитанников образовательной организации, защиту прав воспитанников;

-   распределяет обязанности между работниками образовательной организации;

-   привлекает к дисциплинарной и иной ответственности работников образовательной организации;

- применяет меры поощрения к работникам образовательной организации в соответствии с трудовым законодательством, а также в установленном порядке представляет работников к поощрениям и награждению.

7.4.5.  Заведующий обязан:

- соблюдать требования законодательства Российской Федерации, законодательства субъекта Российской Федерации, нормативных правовых актов органов местного самоуправления, устава образовательной организации, коллективного договора, соглашений и локальных  нормативных актов;

- проходить обязательную аттестацию, порядок и сроки проведения которой устанавливаются Учредителем;

- обеспечивать постоянную работу над повышением качества предоставляемых образовательной организации муниципальных  и иных услуг, выполнением работ;

- обеспечивать эффективную деятельность образовательных организаций и его структурных подразделений, организацию административно-хозяйственной, финансовой и иной деятельности образовательной организации;

- обеспечивать работникам образовательной организации безопасные условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда, а также социальные гарантии в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- обеспечивать составление и утверждение отчета о результатах деятельности образовательной организации и об использовании закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества;

- обеспечивать целевое использование бюджетных средств, предоставляемых образовательной организации из бюджета города Элисты;

- обеспечивать сохранность, рациональное и эффективное использование имущества, закрепленного на праве оперативного управления за образовательной организацией;

- обеспечивать согласование с Учредителем создания и ликвидации филиалов образовательной организации, открытие и закрытие представительств;

- обеспечивать своевременное и качественное выполнение всех договоров и обязательств образовательной организации;

- организовывать в установленном порядке аттестацию работников образовательной организации;

- запрещать проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для здоровья обучающихся и работников;

- организовывать подготовку образовательной организации к новому учебному году, подписывать акт приемки образовательной организации;

- обеспечивать исполнение правовых актов, предписаний государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования, государственных контрольных и надзорных органов, решений комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

- принимать совместные с медицинскими работниками меры по улучшению медицинского обслуживания и оздоровительной работы;

- обеспечивать проведение периодических бесплатных медицинских обследований работников образовательной организации;

- принимать меры по улучшению питания, ассортимента продуктов, созданию условий для качественного приготовления пищи в образовательной организации.

- обеспечивать разработку в установленном порядке правил внутреннего трудового распорядка;

- обеспечивать выполнение требований законодательства Российской Федерации по гражданской обороне и мобилизационной подготовке;

-  обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации при выполнении финансово-хозяйственных операций, в том числе по своевременной и в полном объеме уплате всех установленных законодательством РФ налогов и сборов, а также предоставления отчетности в порядке и сроки, которые установлены законодательством Российской Федерации;

- обеспечивать своевременное выполнение нормативных правовых актов и локальных нормативных актов Учредителя;

- осуществлять при расторжении трудового договора передачу дел образовательной организации вновь назначенному руководителю в установленном порядке;

- информировать Учредителя о своей временной нетрудоспособности, а также об отсутствии на рабочем месте по другим уважительным причинам.

7.5. В состав Общего Собрания работников образовательной организации (далее – общее собрание работников) входят все работники образовательной организации. Общее Собрание собирается не реже двух раз в календарный год. Общее Собрание является правомочным, если на нем присутствуют более половины его членов. Решение на Общем Собрании принимается  большинством голосов членов, присутствующих на собрании. Решения Общего собрания оформляются протоколом.

7.5.1. К компетенции Общего собрания работников относятся:

- обсуждение предложений для внесения изменений и дополнений в Устав образовательной организации;

-  принятие Правил внутреннего трудового распорядка;

-  заключение коллективного договора;

-  принятие и обсуждение локальных нормативных актов образовательной организации, за исключением приказов заведующего;

-  обсуждение перспективного плана развития образовательной организации;

- определение нормы представительства и общую численность членов Совета образовательной организации;

- заслушивание ежегодного отчета представительного органа от работников и администрации образовательной организации по выполнению коллективного договора;

- определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание ее членов; выдвижение коллективных требований работников образовательной организации и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

- выборы председателя и секретаря Общего собрания работников сроком на один год.

7.6. Педагогический совет определяет основные направления образовательной деятельности Образовательной организации.

7.6.1. Полномочия Педагогического совета:

- выбор образовательных программ для использования в образовательной организации;

- обсуждение содержания, форм и методов образовательного процесса, планирование образовательной деятельности образовательной организации;

- рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки кадров;

- выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;

- рассмотрение вопросов организации дополнительных платных образовательных услуг;

- заслушивание отчетов заведующего о создании условий для реализации образовательных программ.

7.6.2. Заседания Педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее половины его состава. Решение Педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 присутствующих.

7.6.3. Педагогический совет созывается в любом случае, если этого требуют интересы образовательной организации, но не реже раза в квартал. Решение, принятое в пределах компетенции Педагогического совета и не противоречащее законодательству, является обязательным для всех участников образовательного процесса. Педагогический совет избирает председателя сроком на год.

7.6.4. Председатель Педагогического совета:

- действует от имени Педагогического совета;

- организует деятельность Педагогического совета;

- информирует членов Педагогического совета о предстоящем заседании за 5 дней;

- регистрирует поступающие в Педагогический совет заявления, обращения, иные материалы;

- определяет повестку заседания Педагогического совета;

- контролирует выполнение решений Педагогического совета;

-отчитывается о деятельности Педагогического совета перед Учредителем, ведет протоколы своих собраний, заседаний.

7.6.5. На заседании Педагогического совета по приглашению его председателя могут присутствовать медицинские работники, представители Совета родителей (законных представителей) воспитанников с правом совещательного голоса.

7.7.Родительский комитет. Родительский комитет является органом управления образовательной организации. 

         7.7.1. В состав Родительского комитета входят родители (законные представители) воспитанников по одному представителю от каждой возрастной группы образовательной организации. Члены Родительского комитета избираются сроком на 1 год.

7.7.2. Родительский комитет создается в целях:

         - взаимодействия с семьями для обеспечения полноценного развития воспитанников;

         - содействия организации и совершенствования условий проведения образовательного процесса.

7.7.3. Родительский комитет имеет право:

         - вносить предложения, направленные на улучшение работы образовательной организации;

         - участвовать в управлении образовательной организацией;

         - заслушивать отчет заведующего о результатах работы образовательной организации;

          - выбирать представителя для участия в работе коллегиальных органов управления образовательной организации.

7.7.4. Заседания Родительского комитета проводятся по мере необходимости, но не реже 2 раз в год.

7.7.5. Заседание Родительского комитета является правомочным, если в нем участвует не менее 2/3 его членов, и решение считается принятым, если за него проголосовало не менее половины состава Родительского комитета

8. Имущество и финансовое обеспечение деятельности

образовательной организации

8.1.  В целях обеспечения образовательной деятельности, в соответствии с Уставом Учредитель закрепляет за образовательной организацией на праве оперативного управления объекты права собственности, находящиеся в собственности города Элисты.

8.2. Земельный участок, необходимый для выполнения образовательной организацией своих уставных задач, принадлежит ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

8.3. В составе движимого имущества образовательной организации отдельно учитывается особо ценное имущество, закрепленное за образовательной организацией за счет средств, выделенных собственником на приобретение такого имущества. Перечень особо ценного движимого имущества утверждается Учредителем.  

8.4. Источниками формирования имущества образовательной организации являются:

-   имущество, переданное образовательной организации его собственником;

- средства, выделяемые из бюджета города Элисты, согласно утвержденной бюджетной смете или в соответствии с муниципальными программами;

-  средства от иной приносящей доход деятельности;

- целевые взносы пожертвования российских и иностранных юридических и физических лиц.

8.5. Образовательная организация отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам образовательной организации несет собственник его имущества.

8.6.Образовательная организация владеет, пользуется и распоряжается имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности и назначением этого имущества с согласия собственника.

8.7.Финансовое обеспечение деятельности образовательной организации осуществляется за счет средств бюджета города Элисты и на основании бюджетной сметы, за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

8.8.Образовательная организация не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом без согласия собственника имущества.

8.9.Образовательная организация не имеет право предоставлять или получать кредиты (займы), приобретать ценные бумаги. Субсидии и бюджетные кредиты образовательной организации не предоставляются.

 8.10.Образовательная организация вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Сдача в аренду имущества осуществляется при наличии предварительной экспертной оценки Учредителя и согласия собственника в порядке, установленной законодательством Российской Федерации.

9. Порядок принятия локальных нормативных актов

ообразовательной организации

9.1. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим Уставом.

2. Локальные нормативные акты образовательной организации

утверждаются приказом заведующего  образовательной организации.

9.3. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение родителей, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительного органа работников образовательной организации – профсоюзного комитета.

9.4. Коллективным договором, соглашениями может быть предусмотрено принятие локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, по согласованию с представительным органом работников образовательной организации профсоюзным комитетом.

9.5. При не достижении согласия возникшие разногласия оформляются протоколом, после чего Руководитель образовательной организации имеет право принять локальный нормативный акт.

9.6. Локальный нормативный акт, по которому не было достигнуто согласие с профсоюзным комитетом, может быть обжалован им в соответствующую государственную инспекцию труда или в суд. Выборный орган первичной профсоюзной организации также имеет право начать процедуру коллективного трудового спора в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации.

9.7. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение воспитанников или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением, либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией.

10. Реорганизация, изменение типа и ликвидация Образовательной организации

10.1. Образовательная организация может быть реорганизована в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях» и другими федеральными законами.

10.2. Решение о реорганизации и проведение реорганизации образовательной организации принимается Учредителем.

10.3. При  реорганизации образовательной организации все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются в соответствии с установленными правилами правопреемнику. При ликвидации образовательной организации документы передаются для хранения в Управление образования Администрации города Элисты.

10.4. Изменение типа образовательной организации не является его реорганизацией. При изменении типа образовательной организации в его учредительные документы вносятся соответствующие изменения.

10.5. Ликвидация Образовательной организации может осуществляться:

- по решению Учредителя в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- по решению суда.

10.6. В случае принятия решения о ликвидации образовательной организации создается ликвидационная комиссия. Имущество образовательной организации, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам образовательной организации, передается ликвидационной комиссией в казну города Элисты.

10.7.Образовательная организация считается ликвидированным с момента внесения об этом записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

11. Порядок внесения изменений в Устав

11.1. Изменения в Устав образовательной организации вносятся по решению Учредителя.

11.2. Изменения и дополнения в Устав утверждаются Учредителем.

11.3. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после их государственной регистрации в установленном законом порядке.

Утверждаю:____________

Зав.МКДОУ детский сад    №10  «Жаворонок»

                                                                                 И.А.Музраева

                                                                                 Приказ №  9   от 12.01.2015г.

Правила внутреннего распорядка 

воспитанников Муниципального  казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад №10 «Жаворонок»  города Элисты РК

Утверждаю:____________

Зав.МКДОУ детский сад №10 «Жаворонок»

И.А.Музраева

Пр.№         от_______20____

Правила внутреннего распорядка  воспитанников

Муниципального  казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад №10 «Жаворонок»  города Элисты РК

                                            I. Общие положения

1.1. Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка разработаны в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации (далее - ТК РФ), ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

1.2. Правила внутреннего трудового распорядка (далее - Правила) - локальный нормативный акт, регламентирующий в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также иные вопросы регулирования трудовых отношений у данного работодателя.

1.3. Правила имеют целью способствовать укреплению трудовой дисциплины, эффективной организации труда, рациональному использованию рабочего времени, созданию условий для достижения высокого качества труда, обеспечению безопасных условий и охраны труда.

1.4. В настоящих Правилах используются следующие основные понятия:

дисциплина труда - обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, определенным в соответствии с ТК РФ, иными федеральными законами, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором;

дошкольное образовательное учреждение - образовательное учреждение, действующее на основании Типового положения о дошкольном образовательном учреждении (далее - образовательное учреждение, учреждение);

педагогический работник - работник, занимающий должность, предусмотренную разделом «Должности педагогических работников» квалификационных характеристик должностей работников образования;

представитель работодателя - руководитель организации или уполномоченные им лица в соответствии с ТК РФ, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, уставом и локальными нормативными актами дошкольного образовательного учреждения;

выборный орган первичной профсоюзной организации - представитель работников дошкольного образовательного учреждения, наделенный в установленном трудовым законодательством порядке полномочиями представлять интересы работников учреждения в социальном партнерстве;

работник - физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с дошкольным образовательным учреждением;

работодатель - юридическое лицо (дошкольное образовательное учреждение), вступившее в трудовые отношения с работником.

1.5. Правила утверждаются работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в порядке, установленном ст. 372 ТК РФ для принятия локальных нормативных актов.

Правила внутреннего трудового распорядка, как правило, являются приложением к коллективному договору (ст. 190 ТК РФ).

II. Порядок приема, перевода и увольнения работников

2.1. Порядок приема на работу:

2.1.1. Работники реализуют свое право на труд путем заключения трудового договора о работе в данном образовательном учреждении.

2.1.2. Трудовой договор заключается, как правило, на неопределенный срок.

Заключение срочного трудового договора допускается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения по основаниям, предусмотренным ч. 1 ст. 59 ТК РФ. В случаях, предусмотренных ч. 2 ст. 59 ТК РФ, срочный трудовой договор может заключаться по соглашению сторон трудового договора без учета характера предстоящей работы и условий ее выполнения.

2.1.3. При заключении трудового договора в нем по соглашению сторон может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе (ст. 70 ТК РФ).

Испытание при приеме на работу не устанавливается для:

беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет;

лиц, не достигших возраста восемнадцати лет;

лиц, окончивших имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования и впервые поступающих на работу по полученной специальности в течение одного года со дня окончания образовательного учреждения;

лиц, избранных на выборную должность на оплачиваемую работу;

лиц, приглашенных на работу в порядке перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями;

лиц, заключающих трудовой договор на срок до двух месяцев;

иных лиц в случаях, предусмотренных ТК РФ, иными федеральными законами, коллективным договором.

2.1.4. Срок испытания не может превышать трех месяцев, а для руководителя учреждения, его заместителей, главного бухгалтера и его заместителя, руководителя структурного подразделения - не более шести месяцев.

2.1.5. Трудовой договор составляется в письменной форме и подписывается сторонами в двух экземплярах, один из которых хранится в образовательном учреждении, другой - у работника.

2.1.6. Прием педагогических работников на работу производится с учетом требований, предусмотренных ст. 331 ТК РФ и ст. 53 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

 2.1.7. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю в соответствии со ст. 65 ТК РФ:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки.

Лица, поступающие на работу в образовательное учреждение, обязаны также предоставить личную медицинскую книжку, содержащую сведения об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в образовательном учреждении (ч. 1 ст. 213 ТК РФ).

ИНН;

- справка об отсутствии судимости.

2.1.8. Запрещается требовать от лица, поступающего на работу, документы помимо предусмотренных ТК РФ, иными федеральными законами, указами Президента Российской Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации (ч. 3 ст. 65 ТК РФ).

2.1.9. При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое свидетельство государственного пенсионного страхования оформляются работодателем (ч. 4 ст. 65 ТК РФ).

2.1.10. Работники имеют право работать на условиях внутреннего и внешнего совместительства в порядке, предусмотренном ТК РФ.

Совмещение должности руководителя учреждения с другими руководящими должностями внутри или вне учреждения не разрешается (п. 6 ст. 35 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Должностные обязанности руководителя учреждения, его филиалов  (отделений) не могут исполняться по совместительству (п. 7 ст. 35 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

2.1.11. Прием на работу оформляется приказом работодателя, изданным на основании заключенного трудового договора. Содержание приказа работодателя должно соответствовать условиям заключенного трудового договора.

Приказ работодателя о приеме на работу объявляется работнику под роспись в трехдневный срок со дня фактического начала работы. По требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежаще заверенную копию указанного приказа.

2.1.12. Трудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключенным, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме непозднее трех рабочих дней со дня фактического допущения работника к работе (ст. 67 ТК РФ).

2.1.13. В соответствии со ст. 66 ТК РФ работодатель ведет трудовые книжки на каждого работника, проработавшего у него свыше пяти дней, в случае, когда работа у данного работодателя является для работника основной.

Форма, порядок ведения и хранения трудовых книжек, а также порядок изготовления бланков трудовых книжек и обеспечения ими работодателей устанавливаются  нормативными правовыми актами Российской Федерации.

2.1.14. Трудовые книжки работников хранятся в учреждении. Бланки трудовых книжек и вкладыши к ним хранятся как документы строгой отчетности.

2.1.15. С каждой записью, вносимой на основании приказа  в трудовую книжку о выполняемой работе, переводе на другую постоянную работу и увольнении, работодатель обязан ознакомить ее владельца под роспись в личной карточке, в которой повторяется запись, внесенная в трудовую книжку.

Наименование должностей, профессий или специальностей и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в квалификационных справочниках, утверждаемых в установленном порядке, если в соответствии с ТК РФ, иными федеральными законами с выполнением работ по определенным должностям, профессиям, специальностям связано предоставление компенсаций и льгот либо наличие ограничений (ч. 2 ст. 57 ТК РФ).

2.1.16. При приеме на работу (до подписания трудового договора) работодатель обязан ознакомить работника под роспись с правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника, коллективным договором (ч. 3 ст. 68 ТК РФ).

2.2. Гарантии при приеме на работу:

2.2.1. Запрещается необоснованный отказ в заключении трудового договора (ст. 64 ТК РФ).

2.2.2. Какое бы то ни было прямое или косвенное ограничение прав или установление прямых или косвенных преимуществ при заключении трудового договора в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, возраста, места жительства (в том числе наличия или отсутствия регистрации по месту жительства или пребывания), а также других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работников, не допускается, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

2.2.3. Запрещается отказывать в заключении трудового договора женщинам по мотивам, связанным с беременностью или наличием детей.

Запрещается отказывать в заключении трудового договора работникам, приглашенным в письменной форме на работу в порядке перевода от другого работодателя, в течение одного месяца со дня увольнения с прежнего места работы.

2.2.4. По требованию лица, которому отказано в заключении трудового договора, работодатель обязан сообщить причину отказа в письменной форме.

2.2.5. Отказ в заключении трудового договора может быть обжалован в суд.

2.3. Изменение условий трудового договора и перевод на другую работу:

2.3.1. Изменение определенных сторонами условий трудового договора, в том числе перевод на другую работу, допускается только по соглашению сторон трудового договора, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ (ст. 74 ТК РФ). Соглашение об изменении определенных сторонами условий трудового договора заключается в письменной форме и оформляется дополнительным соглашением к трудовому договору (ст. 72 ТК РФ).

Изменение условий (содержания) трудового договора возможно по следующим основаниям:

а) изменение определенных сторонами условий трудового договора по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда;

б) перевод на другую работу (постоянное или временное изменение трудовой функции работника или структурного подразделения, в котором он работает).

2.3.2. В случае, когда по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда (изменения в технике и технологии производства, структурная реорганизация производства, другие причины), определенные сторонами условия трудового договора не могут быть сохранены, допускается их изменение по инициативе работодателя, за исключением изменения трудовой функции работника (ст. 74 ТК РФ).

К числу таких причин могут относиться:

реорганизация учреждения (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование), а также внутренняя реорганизация в учреждении;

изменения в осуществлении образовательного процесса в учреждении (сокращение количества классов-комплектов, групп, количества часов по учебному плану и учебным программам и др.).  

О предстоящих изменениях определенных сторонами условий трудового договора, а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работодатель обязан уведомить работника в письменной форме не позднее чем за два месяца.

2.3.3. Перевод на другую работу - постоянное или временное изменение трудовой функции работника и (или) структурного подразделения, в котором работает работник (если структурное подразделение было указано в трудовом договоре), при продолжении работы у того же работодателя, а также перевод на работу в другую местность вместе с работодателем. Перевод на другую работу допускается только с письменного согласия работника (ст. ст. 72.1, 72.2 ТК РФ).

2.3.4. Перевод на другую постоянную работу в пределах одного образовательного учреждения оформляется приказом работодателя, на основании которого делается запись в трудовой книжке работника.

2.3.5. По соглашению сторон трудового договора, заключаемого в письменной форме, работник может быть временно переведен на другую работу у того же работодателя на срок до одного года, а в случае, когда такой перевод осуществляется для замещения временно отсутствующего работника, за которым сохраняется место работы, - до выхода этого работника на работу.

Если по окончании срока перевода прежняя работа работнику не предоставлена, а он не потребовал ее предоставления и продолжает работать, то условие соглашения о временном характере перевода утрачивает силу и перевод считается постоянным.

        2.3.6. Перевод на не обусловленную трудовым договором работу у того же работодателя без согласия работника возможен только в исключительных случаях, предусмотренных ст. 72.2 ТК РФ.

        При этом перевод на работу, требующую более низкой квалификации, допускается только с письменного согласия работника.

        2.3.7. Исполнение работником обязанностей временно отсутствующего работника (отпуск, болезнь, повышение квалификации и т.д.) возможно только с согласия работника, которому работодатель поручает эту работу, и на условиях, предусмотренных ст. ст. 60.2, 72.2, 151 ТК РФ - без освобождения от основной работы или путем временного перевода на другую работу.

        2.3.8. Перевод работника на другую работу в соответствии с медицинским заключением  производится в порядке, предусмотренном ст. ст. 73, 182, 254 ТК РФ.

2.3.9. Работодатель обязан в соответствии со ст. 76 ТК РФ отстранить от работы (не допускать к работе) работника:

появившегося на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения;

не прошедшего в установленном порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

не прошедшего в установленном порядке обязательный медицинский осмотр (обследование), а также обязательное психиатрическое освидетельствование в случаях, предусмотренных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;

при выявлении в соответствии с медицинским заключением, выданным в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, противопоказаний для выполнения работником работы, обусловленной трудовым договором;

по требованию органов или должностных лиц, уполномоченных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;

в других случаях, предусмотренных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

2.4. Прекращение трудового договора:

2.4.1. Прекращение трудового договора может иметь место только по основаниям, предусмотренным трудовым законодательством.

2.4.2. Трудовой договор может быть в любое время расторгнут по соглашению сторон трудового договора (ст. 78 ТК РФ).

2.4.3. Срочный трудовой договор прекращается с истечением срока его действия (ст. 79 ТК РФ).

О прекращении трудового договора в связи с истечением срока его действия работник должен быть предупрежден в письменной форме не менее чем за три календарных дня до увольнения, за исключением случаев, когда истекает срок действия срочного трудового договора, заключенного на время исполнения обязанностей отсутствующего работника.

Трудовой договор, заключенный на время выполнения определенной работы, прекращается по завершении этой работы.

Трудовой договор, заключенный на время исполнения обязанностей отсутствующего работника, прекращается с выходом этого работника на работу.

Трудовой договор, заключенный для выполнения сезонных работ в течение определенного периода (сезона), прекращается по окончании этого периода (сезона).

2.4.4. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем за две недели (14 календарных дней), если иной срок не установлен ТК РФ или иным федеральным законом. Течение указанного срока начинается на следующий день после получения работодателем заявления работника об увольнении.

2.4.5. По соглашению между работником и работодателем трудовой договор может быть расторгнут и до истечения срока предупреждения об увольнении (ст. 80 ТК РФ).

В случаях, когда заявление работника об увольнении по его инициативе (по собственному желанию) обусловлено невозможностью продолжения им работы (зачисление в образовательное учреждение, выход на пенсию и другие случаи), а также в случаях установленного нарушения работодателем трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, локальных нормативных актов, условий коллективного договора, соглашения или трудового договора работодатель обязан расторгнуть трудовой договор в срок, указанный в заявлении работника.

2.4.6. До истечения срока предупреждения об увольнении работник имеет право в любое время отозвать свое заявление. Увольнение в этом случае не производится, если на его место не приглашен в письменной форме другой работник, которому в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами не может быть отказано в заключении трудового договора.

По истечении срока предупреждения об увольнении работник имеет право прекратить работу.

Если по истечении срока предупреждения об увольнении трудовой договор не был расторгнут, и работник не настаивает на увольнении, то действие трудового договора продолжается.

2.4.7. Работник, заключивший договор с условием об испытательном сроке, имеет право расторгнуть трудовой договор в период испытания, предупредив об этом работодателя в письменной форме за три дня (ч. 4 ст. 71 ТК РФ).

2.4.8. Увольнение по результатам аттестации работников, а также в случаях сокращения численности или штата работников учреждения допускается, если невозможно перевести работника с его согласия на другую работу.

Причинами увольнения работников, в том числе педагогических работников, по п. 2 ч. 1 ст. 81 ТК РФ, могут являться:

- реорганизация учреждения;

- исключение из штатного расписания некоторых должностей;

- сокращение численности работников;

- уменьшение количества классов-комплектов, групп;

- изменение количества часов по предмету ввиду изменения учебного плана, учебных программ и т.п.

2.4.9. Ликвидация или реорганизация образовательного учреждения, которая может повлечь увольнение работников в связи сокращением численности или штата работников, осуществляется, как правило, по окончании учебного года.

Трудовой договор с учителем в связи с уменьшением учебной нагрузки в течение учебного года по независящим от него причинам, в том числе при полном ее отсутствии, не может быть расторгнут до конца учебного года.

2.4.10. В соответствии с п. 8 ч. 1 ст. 81 ТК РФ трудовой договор может быть прекращен за совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы.

Аморальным проступком является виновное действие или бездействие, которое нарушает основные моральные нормы общества и противоречит содержанию трудовой функции педагогического работника (например, поведение, унижающее человеческое достоинство, нахождение в состоянии алкогольного или наркотического опьянения и т.п.).

Допускается увольнение только тех работников, которые занимаются воспитательной деятельностью, и независимо от того, где совершен аморальный проступок (по месту работы или в быту).

Если аморальный проступок совершен работником по месту работы и в связи с исполнением им трудовых обязанностей, то такой работник может быть уволен с работы при условии соблюдения порядка применения дисциплинарных взысканий, установленного ст. 193 ТК РФ.

Если аморальный проступок совершен работником вне места работы или по месту работы, но не в связи с исполнением им трудовых обязанностей, то увольнение работника не допускается позднее одного года со дня обнаружения проступка работодателем (ч. 5 ст. 81 ТК РФ).

2.4.11. Помимо оснований, предусмотренных ст. 81 ТК РФ и иными федеральными законами, дополнительными основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником в соответствии со ст. 336 ТК РФ являются:

- повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения;

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

2.4.12. Прекращение трудового договора оформляется приказом  работодателя (ст. 84.1 ТК РФ).

С приказом  работодателя о прекращении трудового договора работник должен быть ознакомлен под роспись. По требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежащим образом заверенную копию указанного приказа.

2.4.13. Днем прекращения трудового договора во всех случаях является последний день работы работника, за исключением случаев, когда работник фактически не работал, но за ним в соответствии с ТК РФ или иным федеральным законом сохранялось место работы (должность).

2.4.14. В день прекращения трудового договора работодатель обязан выдать работнику его трудовую книжку с внесенной в нее записью об увольнении и произвести с ним окончательный расчет.

Запись в трудовую книжку об основании и о причине прекращения трудового договора должна быть произведена в точном соответствии с формулировками ТК РФ или иного федерального закона и со ссылкой на соответствующие статью, часть статьи, пункт статьи ТК РФ или иного федерального закона.

2.4.15. При получении трудовой книжки в связи с увольнением работник расписывается в личной карточке и в книге учета движения трудовых книжек и вкладышей к ним, а также в трудовой книжке.

III. Основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора

3.1. Работник имеет право:

3.1.1. на заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые  установлены ТК РФ, иными федеральными законами;

3.1.2. на предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;

3.1.3. на рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;

3.1.4. на своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

3.1.5. на отдых, который гарантируется установленной федеральным законом максимальной продолжительностью рабочего времени и обеспечивается предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных  дней, оплачиваемых основных и дополнительных отпусков;

3.1.6. на полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;

3.1.7. на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;

3.1.8. на объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;

3.1.9. на участие в управлении учреждением в предусмотренных ТК РФ, иными федеральными законами, соглашениями и коллективным договором формах;

3.1.10. на ведение коллективных переговоров и заключение коллективного договора и соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора, соглашений;

3.1.11. на защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;

3.1.12. на разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на забастовку, в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;

3.1.13. на возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;

3.1.14. на обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными законами;

3.1.15. пользоваться другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения, трудовым договором, законодательством Российской Федерации.

3.2. Работник обязан:

3.2.1. добросовестно выполнять должностные и иные обязанности, предусмотренные трудовым договором, должностной инструкцией, правилами внутреннего трудового распорядка, соблюдать трудовую дисциплину;

3.2.2. соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

        3.2.3. незамедлительно сообщать работодателю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя, в т.ч. имущества третьих лиц, находящихся у работодателя;

        3.2.4. бережно относиться к имуществу работодателя, в т.ч. к имуществу третьих лиц, находящихся у работодателя;

3.2.5. проходить предварительные и периодические медицинские осмотры;

3.2.6. предъявлять при приеме на работу документы, предусмотренные трудовым законодательством; в том числе -справку об отсутствии судимости и факта уголовного преследования, выданной в порядке и по форме, установленной Административным регламентом МВД РФ (приказ МВД РФ от 07.11.2011г. № 1121)

3.2.7. содержать рабочее место, мебель, оборудование в исправном и аккуратном состоянии, поддерживать чистоту в помещениях образовательного учреждения;

3.2.8. экономно и рационально расходовать энергию, топливо и другие материальные ресурсы работодателя;

3.2.9. соблюдать законные права и свободы обучающихся и воспитанников;

3.2.10. уважительно и тактично относиться к коллегам по работе и обучающимся;

3.2.11. выполнять другие обязанности, отнесенные уставом образовательного учреждения, трудовым договором и законодательством Российской Федерации к компетенции работника.

3. Педагогические работники образовательного учреждения имеют право:

3.3.1. на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;

3.3.2. на внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в учреждении;

3.3.3.  на повышение квалификации с определенной периодичностью, для чего работодатель создает условия, необходимые для обучения работников в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования (системы переподготовки и повышения квалификации);

3.3.4. на аттестацию на соответствующую квалификационную категорию в добровольном порядке и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

3.3.5. на сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый отпуск, досрочное назначение трудовой пенсии по старости, устанавливаемые в зависимости от должности и условий работы;

3.3.6. на дополнительные льготы и гарантии, предоставляемые в соответствии с федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами;

3.3.7. пользоваться другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения, трудовым договором, коллективным договором, соглашениями, законодательством Российской Федерации.

3.4. Педагогические работники образовательного учреждения обязаны:

3.4.1. соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;

3.4.2. участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;

3.4.3. обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

3.4.4. осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими);

3.4.5. выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности;

3.4.6. выполнять другие обязанности, отнесенные уставом образовательного учреждения, трудовым договором и законодательством Российской Федерации к компетенции педагогического работника.

3.5. Работодатель имеет право:

3.5.1. на управление образовательным учреждением, принятие решений в пределах полномочий, предусмотренных уставом учреждения;

3.5.2. на заключение, изменение и расторжение трудовых договоров с работниками в порядке и на условиях, которые установлены ТК РФ, иными федеральными законами;

3.5.3. на ведение коллективных переговоров через своих представителей и заключение коллективных договоров;

3.5.4. на поощрение работников за добросовестный эффективный труд;

3.5.5. на требование от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя и других работников, соблюдения правил внутреннего трудового распорядка;

3.5.6. на привлечение работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;

3.5.7. на принятие локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, в порядке, установленном ТК РФ;

3.5.8. реализовывать иные права, определенные уставом образовательного учреждения, трудовым договором, законодательством Российской Федерации.

3.6. Работодатель обязан:

3.6.1. в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором создавать условия, необходимые для соблюдения работниками дисциплины труда;

3.6.2. соблюдать трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров;

3.6.3. предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;

3.6.4. обеспечивать безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;

3.6.5. обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей;

3.6.6. обеспечивать работникам равную оплату за труд равной ценности;

3.6.7. выплачивать в полном размере причитающуюся работникам заработную плату в сроки, установленные ТК РФ, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовым договором;

3.6.8. вести коллективные переговоры, а также заключать коллективный договор в порядке, установленном ТК РФ;

3.6.9. знакомить работников под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с их трудовой деятельностью;

3.6.10. обеспечивать бытовые нужды работников, связанные с исполнением ими трудовых обязанностей;

3.6.11. осуществлять обязательное социальное страхование работников в порядке, установленном федеральными законами;

3.6.12. возмещать вред, причиненный работникам в связи с исполнением ими трудовых обязанностей, а также компенсировать моральный вред в порядке и на условиях, которые установлены ТК РФ, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;

3.6.13. в случаях, предусмотренных ТК РФ, законами и иными нормативными правовыми актами, организовывать проведение за счет собственных средств обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований) работников, внеочередных медицинских осмотров (обследований) работников по их просьбам в соответствии с медицинским заключением с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка на время прохождения указанных медицинских осмотров (обследований);

3.6.14. не допускать работников к исполнению ими трудовых обязанностей без прохождения обязательных медицинских осмотров (обследований), а также в случае медицинских противопоказаний;

3.6.15. создавать условия для внедрения инноваций, обеспечивать формирование и реализацию инициатив работников образовательного учреждения;

3.6.16. создавать условия для непрерывного повышения квалификации работников;

3.6.17. поддерживать благоприятный морально-психологический климат в коллективе;

3.6.18. исполнять иные обязанности, определенные уставом образовательного учреждения, трудовым договором, коллективным договором, соглашениями, законодательством Российской Федерации

3.6.19. не допускать к работе лиц, имеющих или имевших судимость, подвергающихся или подвергавшихся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности, половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности ( ст. 331,351.1 ТК РФ)

3.7. Ответственность сторон трудового договора:

3.7.1. За нарушение положений трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, к виновным лицам применяются меры дисциплинарной, административной, уголовной и гражданско-правовой ответственности в порядке и на условиях, определенных федеральными законами.

3.7.2. Материальная ответственность стороны трудового договора наступает за ущерб, причиненный ею другой стороне этого договора в результате ее виновного противоправного поведения (действий или бездействия), если иное не предусмотрено ТК РФ или иными федеральными законами.

3.7.3. Сторона трудового договора (работодатель или работник), причинившая ущерб другой стороне, возмещает этот ущерб в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами (ст. 232 ТК РФ).

Трудовым договором или заключаемыми в письменной форме соглашениями, прилагаемыми к нему, может конкретизироваться материальная ответственность сторон этого договора. При этом договорная ответственность работодателя перед работником не может быть ниже, а работника перед работодателем - выше, чем это предусмотрено ТК РФ или иными федеральными законами.

3.7.4. Работодатель обязан в соответствии со ст. 234 ТК РФ возместить работнику не полученный им заработок во всех случаях незаконного лишения его возможности трудиться, в том числе в случаях, когда заработок не получен в результате:

незаконного отстранения работника от работы, его увольнения или перевода на другую работу;

отказа работодателя от исполнения или несвоевременного исполнения решения органа по рассмотрению трудовых споров или государственного правового инспектора труда о восстановлении работника на прежней работе;

задержки работодателем выдачи работнику трудовой книжки, внесения в трудовую книжку неправильной или не соответствующей законодательству формулировки причины увольнения работника.

3.7.5. При нарушении работодателем установленного срока выплаты заработной платы, оплаты отпуска, выплат при увольнении и других выплат, причитающихся работнику, работодатель обязан выплатить их с уплатой процентов (денежной компенсации) в размере не ниже одной трехсотой действующей в это время ставки рефинансирования Центрального банка Российской Федерации от невыплаченных в срок сумм, за каждый день задержки, начиная со следующего дня после установленного срока выплаты по день фактического расчета включительно (ст. 236 ТК РФ).

3.7.6. Работодатель, причинивший ущерб имуществу работника, возмещает этот ущерб в полном объеме.

Заявление работника о возмещении ущерба направляется им работодателю. Работодатель обязан рассмотреть поступившее заявление и принять соответствующее решение в десятидневный срок со дня его поступления. При несогласии работника с решением работодателя или неполучении ответа в установленный срок работник имеет право обратиться в суд.

3.7.7. Работник обязан возместить работодателю причиненный ему прямой действительный ущерб. Неполученные доходы (упущенная выгода) взысканию с работника не подлежат.

Материальная ответственность работника исключается в случаях возникновения ущерба вследствие непреодолимой силы, нормального хозяйственного риска, крайней необходимости или необходимой обороны либо неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для хранения имущества, вверенного работнику.

3.7.8. За причиненный ущерб работник несет материальную ответственность в пределах своего среднего месячного заработка, если иное не предусмотрено ТК РФ или иными федеральными законами.

3.7.9. Расторжение трудового договора после причинения ущерба не влечет за собой освобождения стороны этого договора от материальной ответственности, предусмотренной ТК РФ или иными федеральными законами.

3.8. Педагогическим работникам запрещается:

изменять по своему усмотрению расписание уроков (занятий);

отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перерывов (перемен) между ними;

удалять обучающихся с уроков (занятий), в том числе освобождать их для выполнения поручений, не связанных с образовательным процессом.

3.9. Педагогическим и другим работникам учреждения в помещениях образовательного учреждения и на территории учреждения запрещается:

Находиться в верхней одежде и головных уборах, громко разговаривать в коридорах, курить, распивать спиртные напитки, а также приобретать, хранить, изготавливать (перерабатывать) употреблять и передавать другим лицам наркотические средства и психотропные вещества;

хранить легковоспламеняющиеся и ядовитые вещества.

IV. Рабочее время и время отдыха

4.1. Режим рабочего времени:

4.1.1. В учреждении устанавливается рабочая пятидневная  неделя с двумя выходным днями.

4.1.2. Особенности режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательного учреждения, включающий предоставление выходных дней, определяется с учетом режима деятельности образовательного учреждения и устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка, расписаниями занятий, графиками работы, утвержденными руководителем, коллективным договором учреждения.

4.1.3. Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю.

Воспитатели ДОУ должны приходить на работу за 15 минут до начала смены. В конце дня воспитатели обязаны проводить детей в раздевалку и проследить за уходом детей домой в сопровождении родителей (родственников

В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов

педагогической работы за ставку заработной платы) определяется нормативными правовыми актами Российской Федерации (ст. 333 ТК РФ).

4.1.4. Выполнение педагогической работы учителями, преподавателями, тренерами-преподавателями, педагогами дополнительного образования характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий, составляемым с учетом педагогической  целесообразности, соблюдения санитарно-гигиенических норм и рационального использования времени учителя, которое утверждается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.

Выполнение другой части педагогической работы указанными педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

4.1.5. Нормируемая часть рабочего времени работников, ведущих воспитательно-образовательную работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые  учебные занятия независимо от их продолжительности и короткие перерывы между каждым учебным занятием, установленные для воспитанников. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 35 минут.

4.1.6. Другая часть работы педагогических работников, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей и включает:

выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

организацию и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям);

время, затрачиваемое непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

периодические кратковременные дежурства в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха  воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. Администрация ДОУ привлекает работников к дежурству по ДОУ в рабочее время. Дежурство должно начинаться не ранее чем за 20 минут до начала занятий и продолжаться не более 20 минут после окончания занятий данного педагога. График дежурств составляется на месяц и утверждается руководителем ДОУ по согласованию с профсоюзным органом

4.1.7. Режим работы руководителя образовательного учреждения, его заместителей, других руководящих работников определяется в соответствии с трудовым законодательством с учетом необходимости обеспечения руководства деятельностью образовательного учреждения и устанавливается в соответствии со ст.101 ТК РФ.

        4.1.8.  Продолжительность рабочего дня или смены, непосредственно предшествующих нерабочему праздничному дню, уменьшается на один час.

  4.1.9. В соответствии со ст. 101 ТК РФ работникам по перечню должностей работников с ненормированным рабочим днем может быть установлен особый режим работы, в соответствии с которым они могут по распоряжению работодателя при необходимости эпизодически привлекаться к выполнению своих трудовых функций за пределами установленной для них продолжительности рабочего времени.

Ненормированный рабочий день устанавливается для работников учреждения, занимающих следующие должности: заведующий, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе, заместитель заведующего по административно-хозяйственной части.

        4.1.10. Привлечение работника к сверхурочной работе (работе, выполняемой работником по инициативе работодателя) за пределами установленной для работника продолжительности рабочего времени (смены) допускается в случаях, предусмотренных ст. 99 ТК РФ.

Не допускается привлекать к сверхурочной работе беременных женщин, работников до 18 лет и других категорий работников в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами.

        Работодатель ведет точный учет продолжительности сверхурочной работы каждого работника, которая не должна превышать для каждого работника 4 часов в течение двух дней подряд и 120 часов в год.

        4.1.11. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере.

По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно (ст. 152 ТК РФ).

4.1.12. Режим работы работников, работающих по сменам, определяется графиками сменности, составляемыми работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации (ст. 103 ТК РФ).

Устанавливается режим работы по сменам для следующих категорий работников: воспитателям, музыкальным руководителям, поварам, сторожам, подсобным рабочим кухни, дворникам.

        График сменности доводится до сведения работников под роспись не позднее, чем за один месяц до введения его в действие.

4.1.13. С учетом условий работы в учреждении в целом или при выполнении отдельных видов работ, когда не может быть соблюдена установленная для определенной категории работников ежедневная или еженедельная продолжительность рабочего времени, допускается введение суммированного учета рабочего времени с тем, чтобы продолжительность рабочего времени за учетный период (месяц, квартал и другие периоды) не превышала нормального числа рабочих часов. Учетный период не может превышать одного года^[1].

4.1.14. При составлении графиков работы педагогических и других работников перерывы в рабочем времени, не связанные с отдыхом и приемом работниками пищи, не допускаются за исключением случаев, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации^[2].

Перерывы в работе, образующиеся в связи с выполнением воспитателями работы сверх установленных норм,  к режиму рабочего дня с разделением его на части не относятся.

4.1.15. В рабочее время не допускается (за исключением случаев, предусмотренных локальными актами учреждения, коллективным договором)^[3]:

отвлекать педагогических работников для выполнения поручений или участия в мероприятиях, не связанных с их педагогической деятельностью;

созывать собрания, заседания, совещания и другие мероприятия по общественным делам.

4.1.16. При осуществлении в образовательном учреждении функций по контролю за образовательным процессом и в других случаях не допускается:

присутствие на занятиях посторонних лиц без разрешения представителя работодателя;

входить в группу после начала занятия, за  исключением представителя работодателя;

делать педагогическим работникам замечания по поводу их работы во время проведения занятий и в присутствии воспитанников.

4.2. Установление учебной нагрузки педагогов:

4.2.1. Учебная нагрузка, объем которой  больше  или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

4.2.2. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки  не может быть уменьшен   в  течение  учебного года   по  инициативе работодателя,  за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и учебным программам, сокращения количества групп.

4.2.3. Уменьшение учебной нагрузки  педагогов без их согласия может осуществляться также в случаях:

временного ее выполнения за педагогов, находящихся в отпуске по уходу за ребенком, а также отсутствующих в связи с  болезнью и по другим причинам;

временного выполнения учебной нагрузки педагога, с которым прекращены трудовые отношения, и на место которого должен быть принят другой постоянный работник;

восстановления на работе педагога, ранее выполнявшего учебную нагрузку, в установленном законодательством порядке.

4.2.4.  В других случаях любое временное или постоянное изменение (увеличение  или уменьшение) у педагогов объема учебной нагрузки по сравнению с учебной нагрузкой, предусмотренной в трудовом договоре,  а также изменение характера работы возможно только по взаимному соглашению сторон.

4.2.5. Без согласия педагогов допускается увеличение объема их учебной нагрузки  на срок до одного месяца  в случае временного отсутствия  других педагогов, если это вызвано чрезвычайными обстоятельствами, исчерпывающий перечень которых предусмотрен в ч. 2 ст. 72.2.  ТК РФ.      

4.2.6. О предстоящих изменениях условий трудового договора, в том числе в связи с изменением педагогическим работникам объема учебной нагрузки на новый учебный год, которые допускаются без согласия работника, а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работник  уведомляется в письменной форме (под роспись) не позднее чем за два месяца до предстоящего изменения, в связи с чем распределение учебной нагрузки учителей на новый учебный год осуществляется до ухода их в отпуск с тем, чтобы педагоги знали, с какой учебной нагрузкой они будут работать в новом учебного году.    

4.2.7. Распределение учебной нагрузки производится руководителем образовательного учреждения  с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в порядке, предусмотренном ст. 372 ТК РФ,  а также с учетом предложений методического объединения педагогов.  

4.2.8. Учебная нагрузка на определенный срок, в т.ч. только на учебный год, может быть установлена в следующих случаях:

для выполнения учебной нагрузки  педагогов, находящихся в отпуске по уходу за ребенком;

для выполнения учебной нагрузки педагогов, отсутствующих в связи с  болезнью и по другим причинам;

для выполнения временно преподавательской работы, которая ранее выполнялась постоянным педагогом, с которым прекращены трудовые отношения, и на место которого предполагается  пригласить другого постоянного работника.

4.2.9. Руководитель учреждения, его заместители, руководители структурных подразделений и другие работники образовательного учреждения помимо работы, определенной трудовым договором, вправе на условиях дополнительного соглашения к трудовому договору осуществлять преподавательскую работу в  группах, кружках,  без занятия штатной должности, которая не считается совместительством.

Предоставление преподавательской работы этим лицам (а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций, включая работников органов управления в сфере образования и учебно-методических кабинетов) осуществляется с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации и при условии, если педагоги,  для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своему предмету в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

4.3. Время отдыха:

4.3.1. Временем отдыха является время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению (ст. 106 ТК РФ).

Видами времени отдыха являются:

выходные дни (еженедельный непрерывный отдых);

нерабочие праздничные дни;

отпуска.

4.3.2. Перерывы в рабочем времени педагогических работников, не связанные с отдыхом и приемом пищи, не допускаются за исключением случаев, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации.

 Для  работников образовательного учреждения, выполняющих свои обязанности непрерывно в течение рабочего дня, перерыв для приема пищи не устанавливается. Этим работникам учреждения обеспечивается возможность приема пищи одновременно вместе с воспитанниками.

4.3.3. Работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещается.

В исключительных случаях привлечение работников к работе в эти дни допускается с письменного согласия работника и с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации, за исключением случаев, предусмотренных ч. 3 ст. 113 ТК РФ, по письменному приказу (распоряжению) работодателя.

        4.3.4. Работа в выходные и нерабочие праздничные оплачивается не менее чем в двойном размере.

По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой оплачиваемый день отдыха, а работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в этом случае в одинарном размере, а  день отдыха оплате не подлежит.

4.3.5. Одному из родителей (опекуну, попечителю) для ухода за детьми-инвалидами по его письменному заявлению предоставляются четыре дополнительных оплачиваемых выходных дня в месяц, которые могут быть использованы одним из указанных лиц либо разделены ими между собой по их усмотрению. Оплата каждого дополнительного выходного дня производится в размере и порядке, которые установлены федеральными законами (ст. 262 ТК РФ)

4.3.6. Работникам образовательного учреждения предоставляются:

а) ежегодные основные оплачиваемые отпуска продолжительностью 28 календарных дней;

в) ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска работникам, занятых на работах с вредными условиями труда; работникам с ненормированным рабочим днем;  

4.3.7. Педагогическим работникам учреждения предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 42 календарных дня, учителям-логопедам, воспитателям логопедических групп 56 календарных дней.

Педагогические работники образовательного учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставления которого определяются учредителем и (или) уставом образовательного учреждения.

4.3.8. Очередность предоставления отпусков ежегодно определяется графиком отпусков, утверждаемым работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации не позднее чем за две недели до наступления календарного года в порядке, установленном ст. 372 ТК РФ.

О времени начала отпуска работник должен быть извещен под роспись не позднее чем за две недели до его начала.

Отдельным категориям работников в случаях, предусмотренных ТК РФ и иными федеральными законами, ежегодный оплачиваемый отпуск предоставляется по их желанию в удобное для них время. По желанию мужа ежегодный отпуск ему предоставляется в период нахождения его жены в отпуске по беременности и родам независимо от времени его непрерывной работы у данного работодателя.

4.3.9. Ежегодный оплачиваемый отпуск должен быть продлен или перенесен на другой срок, определяемый работодателем с учетом пожеланий работника, в случаях:

временной нетрудоспособности работника;

исполнения работником во время ежегодного оплачиваемого отпуска государственных обязанностей, если для этого трудовым законодательством предусмотрено освобождение от работы;

в других случаях, предусмотренных трудовым законодательством, локальными нормативными актами учреждения (ч. 1 ст. 124 ТК РФ).

4.3.10. По соглашению между работником и работодателем ежегодный оплачиваемый отпуск может быть разделен на части, при этом хотя бы одна из частей этого отпуска должна быть не менее 14 календарных дней.

4.3.11. Часть ежегодного оплачиваемого отпуска, превышающая 28 календарных дней, по письменному заявлению работника может быть заменена денежной компенсацией (ст. 126 ТК РФ).

При суммировании ежегодных оплачиваемых отпусков или перенесении ежегодного оплачиваемого отпуска на следующий рабочий год денежной компенсацией могут быть заменены часть каждого ежегодного оплачиваемого отпуска, превышающая 28 календарных дней, или любое количество дней из этой части.

4.3.12. При увольнении работнику выплачивается денежная компенсация за все дни неиспользованного отпуска.

        4.3.13. Оплата отпуска производится не позднее чем за три дня до его начала.

        Если работнику своевременно не была произведена оплата за время ежегодного оплачиваемого отпуска либо работник был предупрежден о времени начала этого отпуска позднее чем за две недели до его начала, то работодатель по письменному заявлению работника обязан перенести этот отпуск на другой срок, согласованный с работником.

4.3.14. Запрещается непредоставление ежегодного оплачиваемого отпуска в течение двух лет подряд, а также непредоставление ежегодного оплачиваемого отпуска работникам в возрасте до восемнадцати лет и работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда.

        4.3.15. Отзыв работника из отпуска допускается только с его согласия.

        Не допускается отзыв из отпуска работников в возрасте до 18 лет, беременных женщин и работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда.

4.3.16. По семейным обстоятельствам и другим уважительным причинам работнику по его письменному заявлению может быть предоставлен отпуск без сохранения заработной платы, продолжительность которого определяется по соглашению между работником и работодателем.

Работодатель обязан на основании письменного заявления работника предоставить отпуск без сохранения заработной платы в случаях, предусмотренных ТК РФ, иными федеральными законами или коллективным договором.

V. Поощрения за успехи в работе

5.1. Работодатель применяет к работникам учреждения, добросовестно исполняющим трудовые обязанности, следующие виды поощрени:

• объявляет благодарность
• награждает ценным подарком
• почетной грамотой
• выдает премию (при наличии экономии  фонда заработной платы)
• представляет к званию лучшего по профессии
• ходатайствовать перед вышестоящими органами о награждении почетной грамотой Управления Образования Администрации г. Элисты,  Министерства Образования и Науки РК и др.  

5.2. За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут быть представлены в установленном порядке к государственным наградам (ч. 2 ст. 191 ТК РФ).

VI. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение

6.1.  За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

  замечание;

  выговор;

 увольнение по соответствующим основаниям.

6.2. Увольнение в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено в соответствии со ст. 192 ТК РФ в случаях:

- неоднократного неисполнения работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание (п. 5 ч.1 ст. 81 ТК РФ);

- однократного грубого нарушения работником трудовых обязанностей (п. 6 ч. 1 ст. 81 ТК РФ):

а) прогула, то есть отсутствия на рабочем месте без уважительных причин в течение всего рабочего дня (смены) независимо от его (ее) продолжительности, а также в случае отсутствия на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов подряд в течение рабочего дня (смены);

б) появления работника на работе (на своем рабочем месте либо на территории организации - работодателя или объекта, где по поручению работодателя работник должен выполнять трудовую функцию) в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения;

в) разглашения охраняемой законом тайны (государственной, коммерческой, служебной и иной), ставшей известной работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей, в том числе разглашения персональных данных другого работника;

г) совершения по месту работы хищения (в том числе мелкого) чужого имущества, растраты, умышленного его уничтожения или повреждения, установленных вступившим в законную силу приговором суда или постановлением судьи, органа, должностного лица, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях;

д) установленного комиссией по охране труда или уполномоченным по охране труда нарушения работником требований охраны труда, если это нарушение повлекло за собой тяжкие последствия (несчастный случай на производстве, авария, катастрофа) либо заведомо создавало реальную угрозу наступления таких последствий;

- совершения виновных действий работником, непосредственно обслуживающим денежные или товарные ценности, если эти действия дают основание для утраты доверия к нему со стороны работодателя (п. 7 ч.1 ст. 81 ТК РФ);

- совершения работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы (п. 8 ч.1 ст. 81 ТК РФ);

- принятия необоснованного решения руководителем организации, его заместителями, повлекшего за собой нарушение сохранности имущества, неправомерное его использование или иной ущерб имуществу организации (п. 9  ч.1 ст. 81 ТК РФ);

- однократного грубого нарушения руководителем организации его заместителями своих трудовых обязанностей (п. 10 ч.1 ст. 81 ТК РФ);

- повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения (п.1 ст. 336 ТК РФ).

6.3. При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка, предшествующее поведение работника и обстоятельства, при которых он был совершен.

6.4.  До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт (ст. 193 ТК РФ).

Непредоставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания.

6.5. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником образовательного учреждения норм профессионального поведения или устава образовательного учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана работнику.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного лица, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов воспитанников (пункты 2 и 3 ст. 55 Закона РФ «Об образовании»).

6.6. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.

Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка, а по результатам ревизии, проверки финансово-хозяйственной деятельности или аудиторской проверки - позднее двух лет со дня его совершения. В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу.

6.7. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.

Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться с указанным приказом (распоряжением) под роспись, то составляется соответствующий акт.

6.8. Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарного взыскания.

Работодатель до истечения года со дня применения дисциплинарного взыскания имеет право снять его с работника по собственной инициативе, просьбе самого работника, ходатайству его непосредственного руководителя или выборного органа первичной профсоюзной организации.

6.9. Сведения о взысканиях в трудовую книжку не вносятся, за исключением случаев, когда дисциплинарным взысканием является увольнение.

6.10. Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в государственную инспекцию труда и (или) комиссию по трудовым спорам учреждения, суд.

VII. Заключительные положения

7.1. Текст правил внутреннего трудового распорядка вывешивается в образовательном учреждении на видном месте.

7.2. Изменения и дополнения в правила внутреннего трудового распорядка вносятся работодателем в порядке, установленном ст. 372 ТК РФ для принятия локальных нормативных актов.

7.3. С вновь принятыми правилами внутреннего трудового распорядка, внесенными в них изменениями и дополнениями работодатель знакомит работников под роспись с указанием даты ознакомления.

Показатели

деятельности дошкольной образовательной организации, подлежащей самообследованию

     Протоколом Педагогического совета        «Утверждаю»

     от 28. 02. 2013 г.                                           Зав. МКДОУ №10 «Жаворонок»

     № 3                                                                  Музраева И.А

                                                                             Приказ №39  от 28.02.2013г.                  

Положение о наставничестве

1.Общие положения.

1.1. Дошкольное наставничество - разновидность индивидуальной

работы с молодыми специалистами и воспитателями, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательном учреждении или со специалистами, имеющими трудовой стаж не более 3 лет, а также воспитателями, нуждающимися в дополнительной подготовке для проведения непосредственно образовательной деятельности в определенной группе.

1.2.      Дошкольное наставничество предусматривает систематическую  индивидуальную работу опытного педагога по развитию у молодого специалиста необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности, а также имеющихся знаний в области дошкольного образования и методики преподавания.

2.Цели и задачи наставничества.

2.1.  Цель дошкольного наставничества в образовательном учреждении - оказание помощи молодым специалистам и воспитателям в их профессиональном становлении, а также формирование в МКДОУ  кадрового ядра.

2.2.  Задачи дошкольного наставничества:

привить молодым специалистам и воспитателям интерес к педагогической деятельности и за крепить их в образовательном учреждении;

ускорить процесс профессионального становления молодого специалиста и воспитателя,  развить его способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности;

способствовать успешной адаптации молодых специалистов и воспитателей к корпоративной культуре, правилам поведения в образовательном учреждении.

3.Организационные основы наставничества.

3.1. Дошкольное наставничество организуется на основании приказа заведующей  МКДОУ.

3.2.   Руководство деятельностью наставников осуществляет заместитель заведующего по ВМР  МКДОУ, в котором организуется наставничество.

3.3. Заместитель заведующего по ВМР  выбирает наставника из наиболее подготовленных педагогов по следующим критериям:

высокий уровень профессиональной подготовки;

развитые коммуникативные навыки и гибкость в общении;

опыт воспитательной и методической работы;

стабильные показатели в работе;

богатый жизненный опыт;

способность и готовность делиться профессиональным опытом;

стаж педагогической деятельности не менее 5 (пяти) лет.

3.4. Наставник должен обладать способностями к воспитательной работе и может иметь одновременно не более 2 (двух) подшефных педагогов.

3.5.   Кандидатуры наставников рассматриваются и утверждаются на педагогическом совете, согласовываются с заведующей МКДОУ.

3.6. Назначение наставника производится при обоюдном согласии предполагаемого наставника и молодого специалиста, за которым он будет закреплен по рекомендации педагогического совета, приказом заведующей МКДОУ с указанием срока наставничества. Наставник прикрепляется к молодому специалисту на срок не менее 1 (одного) года. Приказ о закреплении наставника издается не позднее 2 (двух) недель с момента назначения молодого специалиста на должность.

3.7.  Наставничество устанавливается для следующих категорий сотрудников МКДОУ:

воспитателей, не имеющих трудового стажа педагогической деятельности в ДОУ;

специалистов, имеющих стаж педагогической деятельности не более 3 (трех) лет;

воспитателей, нуждающихся в дополнительной подготовке для проведения непосредственно образовательной деятельности в определенной группе (по определенной тематике).

3.8. Кандидатура молодого специалиста, для закрепления за ним наставника, рассматривается на заседании педагогического совета с указанием срока наставничества и утверждается приказом заведующей МКДОУ.

3.9. Замена наставника производится приказом заведующей МКДОУ в случаях:

увольнения наставника;

перевода на другую работу подшефного или наставника;

привлечения наставника к дисциплинарной ответственности;

психологической несовместимости наставника и подшефного.

3.10.  Показателями оценки эффективности работы наставника является выполнение целей и задач молодым специалистом и воспитателем в период наставничества. Оценка производится по результатам промежуточного и итогового контроля.

3.11.   За успешную работу наставник отмечается заведующей МКДОУ по действующей системе поощрения вплоть до представления к почетным званиям.

3.12.   По инициативе наставников может быть создан орган общественного самоуправления - Совет наставников.

4. Обязанности наставника:

4.1. Знать требования законодательства в сфере образования, ведомственных нормативных актов, определяющих права и обязанности молодого специалиста, воспитателя по занимаемой должности;

4.2. Изучать:

деловые и нравственные качества молодого специалиста, воспитателя;

отношение молодого специалиста, воспитателя к проведению образовательной деятельности, коллективу МКДОУ, воспитанникам и их родителям;

его увлечения, наклонности, круг досугового общения;

 4.3.Вводить в должность (знакомить с основными обязанностями, требованиями, предъявляемыми к специалисту, воспитателю, правилами внутреннего трудового распорядка, охраны труда и техники безопасности).

 4.4.Проводить необходимое обучение; контролировать и оценивать самостоятельное проведение молодым специалистом, воспитателем, НОД, режимных моментов и совместных мероприятий с детьми;

4.5. Разрабатывать совместно с молодым специалистом, воспитателем план профессионального становления; давать конкретные задания с определенным сроком их выполнения; контролировать работу, оказывать необходимую помощь.

4.6. Оказывать молодому специалисту, воспитателю,  индивидуальную помощь в овладении педагогической профессией, практическими приемами и способами качественного проведения НОД, выявлять и совместно устранять допущенные ошибки.

 4.7.Развивать положительные качества молодого специалиста, воспитателя,  корректировать его поведение в детском саду, привлекать к участию в общественной жизни коллектива, содействовать развитию общекультурного и профессионального кругозора.

4.8. Участвовать в обсуждении вопросов, связанных с педагогической и общественной деятельностью молодого специалиста, воспитателя, вносить предложения о его поощрении или применении мер воспитательного и дисциплинарного воздействия.

4.9Вести дневник работы наставника и периодически докладывать заместителю заведующего по ВМР о процессе адаптации молодого специалиста, воспитателя, результатах его труда.

4.10. Подводить итоги профессиональной адаптации молодого специалиста, воспитателя,  составлять отчет по итогам наставничества с заключением о результатах прохождения адаптации, с предложениями по дальнейшей работе молодого специалиста, воспитателя.

5. Права наставника.

5.1. С согласия заместителя заведующего по ВМР  подключать для дополнительного обучения молодого специалиста,  воспитателя, других сотрудников МКДОУ.

5.2. Требовать рабочие отчеты у молодого специалиста,  воспитателя, как в устной, так и в письменной форме.

6. Обязанности молодого специалиста.

6.1.Изучать закон «Об образовании», нормативные документы, определяющие его служебную деятельность, структуру, штаты, особенности деятельности МКДОУ и функциональные обязанности по занимаемой должности.

 6.2.Выполнять план профессионального становления в установленные сроки.

 Постоянно работать над повышением профессионального мастерства, овладевать практическими навыками по занимаемой должности.

 6.3.Учиться у наставника передовым методам и формам работы, правильно строить свои взаимоотношения с ним.

 6.4.Совершенствовать свой общеобразовательный и культурный уровень.

 6.5.Периодически отчитываться по своей работе перед наставником и заместителем заведующего по ВМР

7.Права молодого специалиста.

7.1. Вносить на рассмотрение администрации МКДОУ предложения по совершенствованию работы, связанной с наставничеством.

7.2. Защищать профессиональную честь и достоинство.

7.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

7.4. Посещать внешние организации по вопросам, связанным с педагогической деятельностью.

7.5. Повышать квалификацию удобным для себя способом.

7.6. Защищать свои интересы самостоятельно и через представителя, в т.ч. адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением норм профессиональной этики.

7.7. Требовать конфиденциальности дисциплинарного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.

8. Руководство работой наставника.

8.1. Организация работы наставников и контроль их деятельности возлагается на заместителя заведующего по ВМР МКДОУ.

8.2. Заместитель заведующего  по ВМР МКДОУ обязан:

представить назначенного молодого специалиста, воспитателя,  воспитателям МКДОУ, объявить приказ о закреплении за ним наставника;

создать необходимые условия для совместной работы молодого специалиста,  воспитателя, с закрепленным за ним наставником;

посетить НОД и совместную деятельность с детьми, проводимые наставником и молодым специалистом, воспитателем;

организовать обучение наставников передовым формам и методам индивидуальной воспитательной работы, основам педагогики и психологии, оказывать им методическую и практическую помощь в составлении планов работы с молодыми специалистами, воспитателями;

изучить, обобщить и распространить положительный опыт организации наставничества в образовательном учреждении;

определить меры поощрения наставников.

8.3. Непосредственную ответственность за работу наставников с молодыми специалистами, воспитателями несет заместитель заведующего по ВМР.

9.Заместитель заведующего по ВМР обязан:

9.1.рассмотреть индивидуальный план работы наставника;

9.2.провести инструктаж наставников и молодых специалистов, воспитателей;

9.3.обеспечить возможность осуществления наставником своих обязанностей в соответствии с настоящим Положением;

9.4.осуществлять систематический контроль работы наставника;

9.5.заслушать и утвердить на заседании педагогического совета отчеты молодого специалиста, воспитателя,  и наставника и представить их заведующей МКДОУ.

10.Документы, регламентирующие наставничество.

К документам, регламентирующим деятельность наставников, относятся:

10.1.настоящее Положение;

10.2.приказ заведующей МКДОУ об организации наставничества;

10.3.протоколы заседаний педагогического совета, на которых рассматривались вопросы наставничества;

10.4.методические рекомендации и обзоры по передовому опыту проведения работы по наставничеству;

11. По окончании срока наставничества молодой специалист, воспитатель, в течение 10 дней должен сдать заместителю заведующего по ВМР следующие документы:

11.1.отчет молодого специалиста, воспитателя о проделанной работе;

11.2.план профессионального становления с оценкой наставника проделанной работы и отзывом с предложениями по дальнейшей работе молодого специалиста, воспитателя.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

Согласовано                                                                «Утверждаю»

Председатель профкома                                           Заведующий ДОУ

                      О.Д.Донцова                                                             И.А.Музраева

                                                                                        Пр.№ 17 от 15.01. 2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о медико-педагогическом совещании

МКДОУ детский сад №10 «Жаворонок»

1.Общие положения

1.1. Настоящее положение регламентирует деятельность медико-педагогического совещания МКДОУ детский сад  № 10 «Жаворонок» (далее – ДОО).

1.2. Медико-педагогические совещания проводятся для рассмотрения основных вопросов организации воспитательно-образовательного процесса на группах раннего возраста.

1.3. Ответственным за проведение медико-педагогических совещаний является заведующий ДОО (председатель). В совещаниях могут принимать участие: старший воспитатель, старшая медсестра, музыкальный руководитель, члены родительского комитета, воспитатели.

1.4. Решения медико-педагогического совещания и не противоречащие законодательству Российской Федерации являются обязательными для исполнения.

2. Задачи и функции медико-педагогического совещания

2.1. Главными задачами медико-педагогического совещания являются:

· Реализация государственной политики в области образования;

· Ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на разработку содержания и совершенствования образовательного процесса на группах раннего возраста;

· Ознакомление и внедрение в практическую деятельность педагогических работников, достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

2.2. Медико-педагогическое совещание осуществляет следующие функции:

· Определяет направления работы педагогов на группах раннего возраста, формы реализации поставленных задач;

· Заслушивает информацию и отчеты педагогических, медицинских работников ДОО (соблюдение санитарно-гигиенического режима, вопросы охраны жизни и здоровья детей, организация работы в период адаптации детей к условиям детского сада, работа с семьей воспитанников, результаты нервно-психического наблюдения за развитием детей).

· Определяет степень адаптации детей, уровень развития детей по эпикризным срокам, необходимые линии индивидуального развития и коррекции в развитии детей.

3. Организация деятельности медико-педагогического совещания

3.1. Медико-педагогические совещания проводятся по годовому плану работы ДОО - 1 раз в квартал.

3.2. Организацию выполнения решений медико-педагогического совещания осуществляет старший воспитатель и ответственные лица, указанные в решении.

3.3.Результаты работы сообщаются членам медико-педагогического совещания на последующих совещаниях.

4. Документация медико-педагогического совещания

4.1. Заседания медико-педагогического совещания оформляются протокольно.

4.2. В протоколе фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на медико-педагогические совещания. Протоколы подписываются председателем и секретарем медико-педагогического совещания.

4.3. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

РК г. Элиста 1 микрорайон,№9 тел.4-34-99

_______________________________________________________

                                                                            «Утверждаю»

                                                                            заведующий ДОУ

                                                                                         И.А.Музраева

                                   Пр.№      от

Положение

об организации работы кружков в муниципальном казенном  дошкольном образовательном учреждении детский сад №10 «Жаворонок»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано для Муниципального казенного

 дошкольного образовательного учреждения детский сад №10 «Жаворонок» (далее – образовательная организация) в соответствии с ФЗ от 20.12.12 г. № 273 «Об образовании в РФ», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам дошкольного образования; Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.1.1249 – 03, инструктивно-методическим письмом «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»), Уставом образовательной организации,  регламентирует работу по организации работы кружков в образовательной организации.

1.2. Цель дополнительного образования - дать ребенку возможность реализовать себя в понравившейся ему деятельности.

1.3. Организация работы кружков является дополнительной услугой для детей посещающих образовательное учреждение.

1.4. Основанием работы кружка является:

-социальный заказ (опрос родительского сообщества);

-специальные помещения;

1.5. Кружки не являются платными, проводятся не в рабочее время руководителями кружков.

2. Основные задачи

2.1. Развитие индивидуальных и творческих способностей детей.

2.2. Сохранение и укрепление здоровья дошкольников.

2.3. Оказание дополнительных услуг по желанию родителей в рамках образовательной программы образовательной организации.

2.4. Просветительская работа среди родительского сообщества.

3. Организация работы кружков.

3.1. В начале каждого учебного года проводится социальный опрос на предмет выявления социального заказа родителей /их законных представителей/ на представление образовательной организации бесплатных образовательных услуг.

3.2. Руководители кружков назначаются заведующим образовательной организации согласно штатного расписания.

3.3. Расписание работы кружков составляет старший воспитатель.

3.4. Руководители кружков организуют деятельность в соответствии с направлением деятельности кружка, на основании выбранной программы дополнительного образования, которая не должна дублировать основную образовательную программу образовательной организации.

3.5. Возраст детей, охваченных кружковой деятельностью – от 3 до 7 лет.

3.6. Деятельность кружков проводится в специально оборудованных помещениях: музыкальный зал, физкультурный зал, изостудия.

3.7. Руководители кружков организовывают свою деятельность посредством следующих форм:

- Организованные занятия

- Экскурсии

- Тематические прогулки

- Индивидуальные занятия

- Выставки

- Концерты

- Развлечения, досуги

- Участие в различного уровня конкурсах

- Консультации, мастер- классы, семинары для педагогов образовательной организации.

- Консультации, мастер- классы, выступления на собраниях, концерты для родителей /их законных представителей/.

3.8. Руководители кружков предоставляют отчеты о результатах деятельности кружка старшему воспитателю в конце года на заседании итогов Педагогического Совета.

3.9. Контроль за деятельностью кружков осуществляет заведующий и старший воспитатель образовательной организации.

4. Делопроизводство

4.1. Основная программа дополнительного образования или методическое пособие, рекомендованное Министерством образования Российской Федерации.

4.2. Перспективный план работы на текущий год или учебная образовательная программа (авторская, адаптированная). При наличии программы  обязательное экспертное заключение.

4.3. список детей, утвержденный заведующим образовательной организации.

4.4. Табель посещаемости воспитанников.

4.6. Дидактический материал.

4.7. Результаты диагностики за время ведения кружка.

Организация кружковой работы

Кружки по интересам в детском саду создаются для детей среднего старшего дошкольного возраста с 3 до 7 лет в соответствии с целями, годовыми задачами, направлениями в работе, при наличии необходимых материально-технических условий и кадрового обеспечения.

Организация кружковой работы регламентируется планом и расписанием, утвержденным руководителем образовательной организации.

Кружки организуют и проводят специалисты, воспитатели, работающие с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.

Продолжительность занятий детей не превышает 30 минут.

Кружковая работа проводится в образовательной организации еженедельно, в вечернее время, с 16.00 до 16.30.

Организация кружковой работы в ДОУ

В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Дополнительное образование в дошкольных учреждениях дает возможность выявить и развить творческие способности детей. На занятиях по дополнительному образованию идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний в основной образовательной деятельности. Кружковая работа даёт возможность каждому ребенку удовлетворить свои индивидуальные познавательные, эстетические, творческие запросы.

При организации деятельности кружков детский сад учитывает:

- интересы детей и добровольность выбора ими кружка, секций, студий;

- возрастные особенности детей, имеющийся у них опыт участия в такого рода занятиях;

- необходимость решения воспитательных и образовательных задач в единстве с основной программой детского сада;

- понимание игры как ведущего вида деятельности и выстраивание содержания дополнительного образования детей именно на ее основе;

- необходимость создания комфортной обстановки, в которой будет развиваться творческая личность;

- нормы нагрузки на ребенка.

Кружковая работа в детском саду – одно из направлений творческого, физического, социально-личного и интеллектуального развития воспитанников помимо реализуемой в дошкольных учреждениях основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

В нашем ДОУ организованы дополнительные бесплатные услуги с учётом приоритетного художественно-эстетического направления:

1. «Народные напевы» - руководитель Тарасова Г. М.

2. «Пластилинография» - руководитель Степанова М. Г.

3. «Рукоделие» - руководитель Балтримас Е. И.

4. «Оригами. Бумагапластика» - руководитель Яцко Н. И.

5. «Рисование: традиционная и нетрадиционная техника» - руководитель Павлова Н. Ю.

Основанием работы кружков является:

-социальный заказ (опрос родительского сообщества) ;

-заявление родителей или лиц их заменяющих воспитанников детского сада;

-специальные помещения;

Кружки не являются платными, проводятся не в рабочее время руководителями кружков.

Организация работы кружков.

В начале каждого учебного года проводится социальный опрос на предмет выявления социального заказа родителей /их законных представителей/ на представление Учреждением бесплатных образовательных услуг.

Руководители кружков назначаются заведующим Учреждения согласно штатного расписания.

Расписание работы кружков составляет старший воспитатель.

Руководители кружков организуют деятельность в соответствии с направлением деятельности кружка, на основании выбранной программы дополнительного образования, которая не должна дублировать основную образовательную программу Учреждения.

Возраст детей, охваченных кружковой деятельностью – от 4 до 7 лет.

Деятельность кружков проводится в специально оборудованных помещениях, это может быть: музыкальный зал, физкультурный зал, экологическая комната, изостудия.

Руководители кружков организовывают свою деятельность посредством следующих форм:

- Организованные занятия

- Экскурсии

- Тематические прогулки

- Индивидуальные занятия

- Выставки

- Концерты

- Развлечения, досуги

- Участие в различного уровня конкурсах

- Консультации, мастер- классы, семинары для педагогов Учреждения

- Консультации, мастер- классы, выступления на собраниях, концерты для родителей /их законных представителей/.

Руководители кружков предоставляют отчеты о результатах деятельности кружка старшему воспитателю в конце года на заседании итого педагогического Совета.

Контроль за деятельностью кружков осуществляет заведующий и старший воспитатель Учреждения.

Делопроизводство

Основная программа дополнительного образования или методическое пособие, рекомендованное Министерством образования Российской Федерации.

Перспективный план работы на текущий год.

Список детей, утвержденный заведующим учреждения.

Табель посещаемости воспитанников.

Заявление от родителей.

Дидактический материал.

Результаты диагностики за время ведения кружка.

План работы с родителями.

Организация кружковой работы

Организация кружковой работы регламентируется планом и расписанием, утвержденным руководителем дошкольного образовательного учреждения. Дети занимаются 2 раза в неделю во вторую половину дня.

Кружки организуют и проводят специалисты, воспитатели, работающие с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.

Продолжительность занятий детей не превышает 30 минут.

Кружковая работа проводится в ДОУ еженедельно, в вечернее время, с 16.00 до 16.30.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

РК г. Элиста, 1 микрорайон, №9 тел.4-34-99

_______________________________________________________

             «УТВЕРЖДАЮ»

              заведующий МКДОУ

                                 И.А.Музраева

              Приказ №   224  от 01.10.2012г.  

Положение

о пропускном режиме в МКДОУ № 10 «Жаворонок»

1. Общие положения.

1. Настоящее Положение разработано в соответствии с ФЗ «О противодействии терроризму» от 06.03.2006 г. №35, постановления Правительства РФ от 15.09. 1999 г. № 1040 «О мерах по противодействию терроризму», постановления Правительства РК от 27.04.06 г. № 155 «Об обеспечении безопасности образовательных учреждений Калмыкии». Положение о пропускном режиме (далее – Положение) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 10 «Жаворонок» (далее - ДОО), вводится в целях обеспечения безопасности воспитанников и работников ДОО, а так же охраны здания и материальных ценностей.

2. Основные задачи

2.1.Основными задачами установления пропускного режима в ДОО являются: ~ предотвращение террористических актов и других возможных опасных ситуаций, способных дестабилизировать нормальную деятельность ДОО, вызвать угрозу жизни и здоровья воспитанников и работников ДОО, привести к повреждению, разрушению, либо уничтожению здания ДОО и находящихся в нем материальных ценностей;

~ контроль за осуществлением пропускного режима работников, посетителей, родителей (или их законных представителей), учет вноса и выноса материальных ценностей из здания и предотвращения их несанкционированных перемещений, а также выявление и пресечение скрытых и открытых попыток хищения им имущества;

~ осуществления мероприятий по организации безопасной работы учреждения.

3. Порядок пропуска работников, родителей (их законных представителей) и посетителей.

3.1.Пропуск посетителей в здание ДОО допускается ежедневно  кроме выходных и праздничных дней по предварительному согласованию с администрацией ДОО.

3.2.Пропуск в здание посетителей производится через вход корпуса №3.

3.3.Пропуск в здание работников ДОО в течении рабочего дня  производится через  двери корпуса №2 ( медицинский блок).

3.4.Пропуск в здание ДОО родителей  (или их законных представителей) производится через  двери корпусов  № 1; 3. с 7.00 до  8.20 в утренние время и с 17.00 до 19.00 в вечернее время. После 8.20 пропуск родителей осуществляется  через вход корпуса №3 по  звонку в дверь и предварительному согласованию с администрацией ДОО.

3.5.Массовый вход родителей на мероприятия (праздники,  спортивные состязания и иные массовые мероприятия) производятся после предварительного согласования вопросов обеспечения их безопасности и антитеррористической защищенности с опорным пунктом милиции.

3.6.Вход в здание ДОО с радио-, кино -, видео -, фото записывающий и передающей аппаратурой, производство съемок , записей производится только после согласования с руководителем ДОО.

3.7.Запрещается вход в ДОО посетителей, родителей (и их законных представителей) в состоянии алкогольного и наркотического  опьянения.

3.8.Пропуск посетителей осуществляется после записи в журнале регистрации посетителей дежурным работником  или дежурным администратором.

3.9.Дежурство работников ( группы и администраторов) происходит согласно утвержденного графика дежурств.

4       Обязанности дежурного работника:

4.1 Непосредственно контролирует пропускной режим в здание ДОО в соответствии с Положением.

4.2. Ведет регистрацию посетителей в журнале установленного образца (приложение 2)

4.3. имеет информацию о проведении ДОО мероприятий массового характера (совещаний, заседаний, утренников и т.д.)

4.4 Обязан знать телефон участкового инспектора, опорного пункта полиции, управления ГО ЧС

4.5 Проявлять особую бдительность и внимание к посетителям со свертками, коробками и пр., не впускать в здание ДОО под предлогом: попить воды, позвонить и.т.д.;

4.6 Обо все всех выявленных нарушениях незамедлительно сообщать  руководителю ДОО.

4.7 Во время нахождения детей в здании ДОО закрывает все входные двери и обеспечивает пропускной режим по  номеру телефона.

4.8.Во время прогулки детей пропускной режим осуществляет через вход корпусов №1 ( группы №3,4,8,12),№3(группы 6,7,9,10,11,5), вход группы №2 ( группа №2) и №1 ( группа №1).

4.9 Не разрешает посетителям бесконтрольный обход учреждения, оставление каких-либо принесенных с собой вещей, предметов.

4.10 Ведет диалог с посетителями и, в том числе лицами и, прибывшими для проверки, проверяет у них документы, удостоверяющие личность и предписание на право проверки.

4.11 Производит допуск посетителей только после соответствующего разрешения должностного лица, имеющего на это полномочия ( руководителя ДОО)

4.12 В случае нарушения посетителями пропускного режима докладывает руководителю ДОО.

5 Обязанности дежурного администратора

5.1 Устанавливает  и содержит жесткий пропускной режим как в здании, так и на территории учреждения;

5.2 Осуществляет надзор и контроль за деятельностью посторонних лиц, допущенных к проведению каких –либо работ;

5.3. Запрещает не санкционированный въезд, размещение автотранспорта на территории ДОО;

5.4. Запрещает пользование территорией в каких-либо целях( коммерческой, хозяйственной, для выгула животных, организации времяпровождения и распития спиртных напитков);

5.5. Во время прогулок воспитанников периодически производит наблюдение за территорией ДОО по всему периметру;

5.6 При обнаружении объекта, представляющего угрозу жизни и здоровью детей и работников, а так же нанесение ущерба зданию, немедленно оповещает руководителя ДОО;

5.7 Несет ответственность за состояние дежурства работников;

5.8 Требует надлежащего выполнения обязанностей согласно Положению

6 Обязанности работников.

6.1 Соблюдать установленный распорядок рабочего дня

6.2 Знать порядок, время открытия и закрытия входных дверей и ворот ДОО.

6.3 Соблюдать правила противопожарной безопасности, уметь пользоваться средствами пожаротушения.

6.4 Обеспечивать контроль за действиями посетителей, находящихся как на территории так и в помещении ДОО.

6.5 Немедленно сообщать дежурному работнику о вещах, предметах и бесхозном транспорте оставленных без присмотра.

6.6 Не впускать в ДОО посторонних лиц, не имеющих к воспитанникам и сотрудникам образовательной организации.

6.7 Не отдавать детей не знакомым лицам, до 18 лет или лицам, не имеющим письменного разрешения – заявления от родителей.

6.8 Не допускать передачу ребенка соседней группы, другому сотруднику, сторожу и пр.

6.9 Проявлять бдительность и внимание. Обо всех нарушениях незамедлительно сообщать дежурному работнику или представителям администрации.

6.10 По окончании работы закрыть окна, выключить свет, электроприборы, закрыть входные двери.

6.11 Выполнять требования дежурного работника, выполняющего свои обязанность в соответствии с Положением.

7. Ответственность:

7.1. Дежурный работник, дежурный администратор, работники образовательной организации несут ответственность за установленный пропускной режим в ДОО и соблюдение настоящего Положения

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

РК г. Элиста, 1 микрорайон, №9 тел.4-34-99

_______________________________________________________

            «УТВЕРЖДАЮ»

              заведующий МКДОУ

                                 И.А.Музраева

              Приказ № 17  от 15.01.2015г.  

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ

МКДОУ ДЕТСКИЙ САД № 10 «ЖАВОРОНОК»

1. Общие положения

1. Основная цель психологической службы заключается в организации работы по сохранению психического, соматического и социального благополучия детей ДОО в процессе воспитания и обучения.

2. Основными задачами психологической службы в работе с детьми являются:

• проведение диагностики индивидуальных особенностей развития детей в единстве интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер их проявления; (с согласия родителей, законных представителей)
• создание условий для комфортного эмоционального состояния детей (как профилактики психосоматических заболеваний);
• максимальное содействие полноценному психическому и личностному развитию каждого ребёнка;
• разработка индивидуальных, коррекционных, развивающих и опережающих программ развития детей;
• развитие познавательных функций ребёнка;
• подготовка детей к новой ситуации социального развития.

1. Психологическая служба оказывает помощь детям с 3 до 7 лет, нуждающимся в особых обучающих программах и специальных формах организации их деятельности (имеющим нарушения в интеллектуальном и эмоциональном развитии, детям с дезаптивным поведением и одарённым).
2. Работа с детьми осуществляется по запросам родителей, педагогов и по результатам медико-психолого-педагогической комиссии.
3. Работа с детьми осуществляется на индивидуальных, групповых и фронтальных занятиях и совместно с родителями.
4. Занятия проводятся в нерегламентированное (внеурочное) время с учётом режима работы конкретной возрастной группы.
5. Периодичность занятий определяется необходимостью коррекции или социальным запросом родителей или педагогов.
6. Продолжительность занятия составляет от 15 до 35 минут в зависимости от возраста.

3. Профилактическая и пропедевтическая работа с педагогами направлена:

• на повышение их психологической компетенции;
• на обучение технологиям полноценного развивающего общения с ребёнком;
• на подготовку к профессиональной рефлексии в процессе учебной деятельности;
• на осуществление проектировочной и диагностико - контрольной функции в условиях инновационного процесса;
• применение в работе научных достижений и участие в разработке и внедрении новых педагогических технологий.

1. Педагог-психолог взаимодействует с педагогами по вопросам координирования общеобразовательных программ и профилактики утомляемости детей.
2. Педагог-психолог участвует в психолого-медико-педагогической комиссии (совместно с руководителем, старшим воспитателем, логопедом и врачом) по отбору детей и направлению в  логопедический пункт.
3. Педагог-психолог руководит психолого-педагогической мастерской.
4. Педагог-психолог участвует в работе методических объединений.

4. Работа с родителями направлена:

• на знакомство с закономерностями развития ребёнка;
• на повышение психологической компетенции в вопросах обучения и воспитания детей;
• на анализ условий жизнедеятельности ребёнка в семье для развития его произвольной саморегуляции;
• на формирование мотивационной основы взаимодействия с ребёнком.

Согласовано:                                                        «Утверждаю»    

 Главный врач БУ РК                                        Заведующий МКДОУ

«Детская поликлиника»                                     детский сад №10 «Жаворонок»   _________Пасугинова Э.В.                                ______________Музраева И.А.                                                                                                      

                                                                               Приказ № 14 от 13.01.2014 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке проведения  внутреннего контроля качества и безопасности  медицинской деятельности

Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения

детский сад № 10 «Жаворонок»

1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение о порядке проведения  внутреннего контроля качества и безопасности  медицинской деятельности (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным Законом  РФ от  21.11.2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»; Положением о государственном контроле качества и безопасности медицинской деятельности, утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2012 г. № 1152; Постановлением Правительства РФ от 25.09.2012 г. № 970 «Об утверждении положения о государственном контроле за обращением медицинских изделий»; Постановления Правительства РФ от 15 октября 2012 г. № 1043 «Об утверждении положения о федеральном государственном надзоре в сфере обращения лекарственных средств». 

1.2. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности (далее - внутренний контроль).

1.3. Задачами внутреннего контроля являются предупреждение, выявление и пресечение нарушений медицинским работником, осуществляющим медицинскую деятельность, требований  к обеспечению качества и безопасности медицинской деятельности, установленных законодательством Российской Федерации.

2. Порядок осуществления внутреннего контроля

2.1. Внутренний контроль осуществляется путем:

2.1.1. проведения проверок соблюдения медицинским работником, осуществляющим медицинскую деятельность,  прав воспитанников в сфере охраны их здоровья;

2.1.2 проведения проверок  соблюдения медицинским работником, осуществляющим медицинскую деятельность, порядка оказания медицинской помощи, проведения иммунопрофилактики;

2.1.3.  проведения проверок  соблюдения медицинским работником, осуществляющим медицинскую деятельность, порядка проведения медицинских осмотров, оформления соответствующей медицинской документации;

2.2. Должностными лицами уполномоченными осуществлять внутренний контроль являются:

• руководитель дошкольного образовательного учреждения;
•  врач детской поликлиники (по договору).

2.3. Внутренний контроль осуществляется посредством плановых проверок ежеквартально  и внеплановых проверок (по необходимости).

2.4. При проведении проверок осуществляются следующие мероприятия:

2.4.1.рассмотрение документов и материалов, характеризующих деятельность проверяемого медицинского работника по соблюдению прав воспитанников в сфере охраны здоровья, соответствие требованиям проведения медицинских осмотров, качество заполнения медицинских карт воспитанников;

2.4.2.оценка соблюдения требований законодательства РФ к размещению и содержанию информации об осуществляемой деятельности в сфере охраны здоровья воспитанников;

2.4.3.проверка своевременной информированности родителей (законных представителей) несовершеннолетнего о планируемой иммунопрофилактике, профилактических осмотрах и других медицинских мероприятиях; порядок их проведения после получения разрешения;

2.4.5.рассмотрение и анализ жалоб родителей, связанных с оказанием медицинской помощи воспитанникам, в том числе содержащих сведения о не предоставленной заранее  информации о планируемых медицинских мероприятиях (иммунопрофилактика, осмотр узкими специалистами и др.);

2.4.5.оценка соблюдения порядка проведения медицинских осмотров врачами специалистами и медицинских исследований;

2.4.6.правил внесения записей в медицинскую документацию при проведении медицинских осмотров, а также оформления их результатов;

2.4.7.оценка правил хранения, использования, сроков годности, оформления документации;

2.4.8.оценка правил хранения медицинских иммунобиологических препаратов, сроков их хранение; наличие лекарственных  препаратов и медицинских изделий по списку комплектации укладки для оказания помощи при анафилактическом шоке, медицинских препаратов и инструментария для предупреждения заболевания ККГЛ (в случае укуса клеща).

2.4.9. результаты контроля фиксируются в таблицах (приложение 1), составляется справка, при необходимости издается приказ заведующей о вынесении дисциплинарного взыскания (при выявлении нарушений) или поощрении медицинских работников МКДОУ.

Приложение 1

Таблица 1

Соблюдение прав воспитанников в сфере охраны здоровья

Проверку осуществляли

врач:

заведующий МКДОУ:

Таблица 2

Размещение и содержание информации об осуществляемой деятельности в сфере охраны здоровья воспитанников

Проверку осуществляли

врач:

заведующий МКДОУ:

Таблица 3

Рассмотрение и анализ жалоб родителей, связанных с оказанием медицинской помощи воспитанникам

Проверку осуществляли

врач:

заведующий МКДОУ:

Таблица 4

Оценка правил хранения и использования медицинских изделий

Проверку осуществляли

врач:

заведующий МКДОУ:

Таблица 5

Оценка правил хранения и использования медицинских препаратов и ИМН

Проверку осуществляли

врач:

заведующий МКДОУ:

Таблица 6

Оценка соблюдения правил дезинфекции, предстерилизационной очистки инструментария

Проверку осуществляли

врач:

заведующий МКДОУ:

.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

Согласовано                                                                «Утверждаю»

Председатель профкома                                           Заведующий ДОУ

                О.Д.Донцова                                                                           И.А.Музраева

                                                                                        Пр.№17      от  15.01. 2015  г.

Положение  

о системе  внутреннего  мониторинга

 качества образования в ДОУ

1. Общие положения

         1.1 Настоящее положение о системе внутреннего мониторинга качества образования в дошкольном образовательном учреждении (далее - Положение)  разработано для муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 10 «Жаворонок» (далее – ДОУ) в соответствии с ФЗ № 273  «Об образовании в РФ», ФГОС, Уставом ДОУ.

         1.2.   настоящее Положение  определяет цели, задачи, принципы системы оценки образования в ДОУ, примерное содержание  и способы осуществления мониторинга.

         1.3. Мониторинг предусматривает сбор, системный учет, обработку и анализ информации об организации и результатах воспитательно – образовательного процесса для эффективного решения задач управления качеством образования в ДОУ.

         1.4. Положение распространяется  на деятельность всех педагогических работников ДОУ, осуществляющих профессиональную деятельность в соответствии  с  трудовыми договорами. В состав мониторинговой группы могут входить представители  от администрации учреждения, педагоги, медицинские работники.

         1.5. Срок данного положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

2.Основные цели, задачи и принципы внутреннего мониторинга качества образования в ДОУ.

         2.1. Целью организации мониторинга является анализ исполнения законодательства   в области образования и качественная оценка  воспитательно – образовательной деятельности, условий развивающей среды ДОУ для определения факторов, а также своевременное выявление, влияющих на качество образования в ДОУ.

         2.2. Задачами внутреннего мониторинга качества образования являются:

• Получение объективной информации о функционировании и развитии дошкольного образования в ДОУ, тенденциях его изменения и причинах, оказывающих влияние на динамику качества образования;
• Организационное и методическое обеспечение сбора, обработки, хранения информации о состоянии и динамике показателей качества образования;
• Предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования;
• Принятие  обоснованных  и своевременных управленческих решений по совершенствованию образования и повышения уровня информированнсти потребителей образовательной системы ДОУ.

3. Основные направления внутреннего мониторинга качества образования в ДОУ.

3.1 Выполнение основной общеобразовательной  программы ДОУ (итоговые и промежуточные результаты).

3.2   Реализация  базовых  и парциальных   программ.

3.3   Готовность воспитанников к обучению к школе.

3.4 Состояние здоровья воспитанников (анализ заболеваемости детей, динамика показателей групп здоровья).

3.5   Физическое и психическое  развитие  воспитанников.

3.6   Адаптация вновь прибывших детей  к условиям ДОУ.

3.7   Эмоциональное благополучие  воспитанников в ДОУ.

3.8   Выполнение поставленных годовых задач.

3.9.  Взаимодействие  с семьями воспитанников (удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством образования в ДОУ.

3.10. Кадровое обеспечение образовательного процесса: укомплектованость специалистами; динамика профессионального роста (повышение квалификации, образовательного уровня педагогов).

3.11. Материально – технические, медико – социальные условия пребывания воспитанников в ДОУ.

4. Порядок проведения внутреннего мониторинга качества образования.

4.1. Внутренний мониторинг качества образования осуществляется в  ДОУ в соответствии с основной общеобразовательной программой и годовым планом работы ДОУ, утвержденными приказами заведующего и принятыми на заседаниях педагогических советов.

4.2  Периодичность и формы мониторинга соответствуют федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы ДОУ и прописаны в основной общеобразовательной программе ДОУ.

4.3. Мониторинг качества образования осуществляется с использованием методик, указанных в основной образовательной программе ДОУ.

4.4.  В  работе по проведению мониторинга качества образования используются следующие методы:

- наблюдение  (целенаправленное и систематическое изучение объекта, сбор информации, фиксация действий и проявлений поведения объекта);

- эксперимент (создание исследовательских ситуаций для изучения проявлений);

- беседа;

- опрос;

-анкетирование;

- тестирование;

-анализ продуктов деятельности;

- сравнительный анализ.

4.5. Требования к собираемой информации:

• Полнота;
• Конкретность;
• Объективность;
• Своевременность.

4.6. Формой  отчета является аналитическая справка, которая предоставляется не позднее 7 дней с даты  завершения мониторинга.

4.7 Данные, полученные в результате мониторинговых исследований и контрольных мероприятий, отражаются в анализе выполнения годового плана, отчете о результатах самообследования и других отчетных документах ДОУ.

4.8. По окончании учебного года на основании аналитических справок по итогам мониторинга определяется эффективность  проведенной работы (данные сопоставляются с нормативными показателями), выявляются проблемы, предлагаются пути их решения и приоритетные задачи ДОУ для реализации в новом учебном году.

Приложение  1

к Положению

Примерный план – график

мониторинга качества предоставляемых услуг в ДОУ

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

РК г. Элиста, 1 микрорайон, №9 тел.4-34-99

_______________________________________________________

ПОЛОЖЕНИЕ

о музыкальном зале

МКДОУ  детский сад № 10 «Жаворонок»

1.  Общие положения

1.1. Настоящее Положение о музыкальном зале (далее – Положение) разработано в соответствии  с Федеральным  законом от 29.12.2012г  № 273-ФЗ  «Об образовании в РФ», Приказа Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»,  СанПиН 2.4.1.3049-13, Устава, в целях

регулирования и организации работы  музыкального зала Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 10 «Жаворонок» (далее – ДОО).

1.2. Музыкальный зал является структурным подразделением ДОО.

1.3. Настоящее положение действует до принятия нового.

2. Цели и задачи музыкального  зала

2.1. Целью деятельности музыкального зала является  создание условий для формирования гармоничной, эстетически развитой личности, обладающей эстетическим сознанием, задатками художественной культуры, творческими способностями к индивидуальному самовыражению через различные формы творческой деятельности и физического развития.

2.2. Задачи музыкального воспитания в детском саду подчинены общей цели всестороннего и гармонического воспитания личности ребенка и строятся с учетом своеобразия музыкального искусства и возрастных особенностей дошкольников.

Задачи деятельности музыкального зала:

• воспитывать любовь и интерес к музыке путем развития музыкальной восприимчивости, музыкального слуха, которые помогают ребенку острее почувствовать и осмыслить содержание услышанных произведений.
• обогащать музыкальные впечатления детей, знакомя их с разнообразными музыкальными произведениями.
• знакомить детей с элементами, музыкальными понятиями, обучать простейшим практическим навыкам во всех видах музыкальной деятельности, искренности, естественности и выразительности исполнения музыкальных произведений.
• развивать эмоциональную отзывчивость, сенсорные способности и музыкальный слух, чувство ритма, формировать певческий голос и выразительность движений.
• обучать элементарным певческим и двигательным навыкам, добиваясь простоты, естественности и выразительности исполнения музыкальных произведений.
• развивать творческую активность во всех доступных детям видах музыкальной деятельности: передачи характерных образов в играх и хороводах; использование выученных танцевальных движений в новых, самостоятельно найденных сочетаниях; импровизации маленьких песен, попевок.
• формировать самостоятельность, инициативу и стремление применять выученный репертуар в повседневной жизни, музицировать, петь и танцевать.
• знакомить детей с культурой и традициями родного края, совместно праздновать национальные праздники.

2.3. Содержание деятельности музыкального зала:

• организация различных форм художественно-творческой и музыкальной деятельности;
• непосредственная образовательная деятельность, индивидуальная работа;
• утренняя гимнастика и физкультурные занятия под музыку;
• праздники, развлечения, досуги, викторины;
• выставки, экспозиции;
• разыгрывание кукольных спектаклей, театрализованных представлений;
• творческие гостиные и т.д.

• повышение профессионального мастерства и творческого потенциала педагогов:

• творческие отчёты
• конкурсы
• конференции и семинары по вопросам эстетического воспитания

• обеспечение хранения, пополнения и обновления различных материалов для музыкального развития детей.

• осуществление организационно-просветительской помощи родителям.

3. Организация работы

3.1. Работа музыкального зала осуществляется в течение всего учебного года в  соответствии с сеткой образовательной деятельности ДОО, согласно графика работы

3.2. Проветривание и  уборка проводятся согласно графика уборки помещений ДОО.

3.3.Материальная ответственность возлагается на музыкального руководителя.

4. Делопроизводство

4.1. Паспорт музыкального зала.

4.2  Тетради взаимодействия с воспитателями и специалистами ДОУ.

4.3. Рабочая программа по разделу «Музыка»

4.5. Сценарии, видео-, аудиотека.

4.6. Диагностические карты.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

КОДЕКС                                                                                              профессиональной этики педагогических работников                        МКДОУ детский сад №10 «Жаворонок»

                                                    1.Общие положения

1.1 Кодекс профессиональной этики педагогических работников(далее по тексту- кодекс) муниципального казенного образовательного учреждения детский сад  №10 «Жаворонок»(далее- образовательная организация) разработано на основании Конституции Российской Федерации, федеральных законов от 25.12.2008 №273-ФЗ«О противодействии коррупции»,и от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,других федеральных законов, содержащих ограничения, запреты и обязательство для педагогических работников, указа Президента Российской Федерации от 12.08.2002 №885 «Об утверждении общих принципов служебного поведения Государственных служащих».                                                          

1.2 Кодекс представляет свод общих принципов профессиональной этики и основных правил поведения при осуществлении педагогической деятельности, основанных на нравственных критериях и традициях советской и российской школы, правилах педагогической деятельности, которым надлежит руководствоваться  всем педагогическим работником независимо от занимаемой ими должности и который является профессионально-нравственным руководством для каждого педагогического работника образовательной организации. Это инструмент, призванный помочь педагогическим работникам ответить на вопросы связанные с профессиональным поведением и проблемами, возникающими между участниками отношений в сфере образования.                                                                   1.3. Кодекс служит целям:                                                                                                                    - повышения доверия граждан к образовательной организации;                                              - установления и обобщения нравственно-этических норм деятельности педагогических работников и их профессионального поведения для достойного осуществления ими своей профессиональной деятельности и повышения эффективности выполнения должностных обязанностей;                                                       - содействия укрепления авторитета и обеспечению единых норм поведения педагогических работников образовательной организации;                                                      - регулирования профессионально-этических проблем во взаимоотношениях педагогических работников, возникающих в процессе их совместной деятельности.    

1.4 Кодекс служит основой для формирования взаимоотношений, основанных на нормах морали, уважительном отношениями к педагогической деятельности в общественном сознании.                                                                                                     1.5 Знание и соблюдение норм настоящего Кодекса является нравственным долгом каждого педагогического работника образовательной организации  и обязательным критерием оценки качества его профессиональной деятельности.                                   1.6 Каждому педагогическому работнику следует принимать все необходимые меры для соблюдения Кодекса ,а каждый участник образовательных отношений вправе ожидать от педагогического работника образовательной организации поведения в отношениях с ним в соответствии с настоящим кодексом.                                                1.7 Педагогический работник, осуществляющий педагогическую деятельность ил поступающий на работу в образовательной организации, вправе, изучив содержание настоящего Кодекса, принять для себя его нормы или отказаться от педагогической деятельности в образовательной организации.

2.ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ  ПЕРЕД ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

2.1  Педагогические работники при любых обстоятельствах должны сохранять честь и достоинство, присущие  их деятельности.                                                                     2.2  В процессе своей профессиональной деятельности педагогические работники должны соблюдать следующие этические принципы:                                законность,обьективность,компетентность,честность,гуманность,демакротичность , профессионализм, взаимоуважение, конфиденциальность.                                                2.3  Педагогические работники, основная ответственность перед гражданами, обществом и государством, призваны:                                                                                  - оправдывать доверие и уважение общества к своей профессиональной деятельности, прилагать усилия для повышения её престижа;                                                  - исполнять должностные обязанности добросовестно и на высоком профессиональном уровне в целях обеспечения эффективной работы дошкольной образовательной организации;                                                                                                             - исходя из того, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина определяют основной смысл и содержание деятельности как образовательная организация, в целом, так и каждого педагогического работника;                                                                                                                                     - осуществлять свою деятельность  в пределах полномочий;                                                 - не оказывать предпочтение каким-либо профессиональным или социальным группам и организациям, быть независимыми от влияния отдельных граждан, профессиональных или социальных групп и организаций;                                                      - соблюдать беспристрастность, исключающую возможность влияния на свою профессиональную деятельность решений политических партий и общественных объединений;                                                                                                                               - исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению должностных обязанностей;                                                                                                                                      - уведомлять администрацию образовательной организации обо всех случаях обращения к ним каких-либо лиц в целях  склонения к совершению коррупционных правонарушений;                                                                                                                             - соблюдать установленные действующим законодательством ограничения и запреты;                                                                                                                                      -проявлять корректность и внимательность в обращении  с  участниками отношений в сфере образования;                                                                                                                                      -проявлять толерантность к обычаям и традициями народов России и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных этнических норм, связанных с осуществлением возложенных на образовательную организацию социальных функций;                                                                                                                                     -принимать предусмотренные законодательством РФ меры по недопущению возникновению и урегулированию возникших случаев конфликта интересов;                 -обеспечивать регулярное обновление и развитие  профессиональных знаний и навыков;                                                                                                                                       -не терять чувство меры и самообладания;                                                                             -соблюдать правила русского языка, культуру своей речи, не допускать использования ругательств, грубых и оскорбительных высказываний;                          -поддерживать порядок на рабочем месте;                                                                             -соблюдать деловой стиль, опрятность, аккуратность и чувство меры во внешнем виде.                                                                                                                                             2.4 Важным показателем профессионализма педагогических работников является культура речи, проявляющаяся в их умении грамотно, доходчиво и точно передавать мысли, придерживаться речевых норм.                                                                                                           2.5 В процессе своей профессиональной деятельности педагогические работники обязаны воздерживаться от:                                                                                                             -поведения, которое могло бы вызвать сомнение в добросовестном исполнении педагогическим работником своих должностных обязанностей, а также конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб их репутации или авторитету образовательной организации;                                                                                                                          -пренебрежительных отзывов о деятельности своей образовательной организации или проведения необоснованных сравнений его с другими образовательными организациями;                                                                                                                                    -при увеличении своей значимости и профессиональных возможностей;                          -любого вида высказываний и действий дискриминационного характера по признакам пола, возвраста,расы,национальсти,языка,гражданства,социального,имущественного или семейного положения, политических или религиозных предпочтений;                                      -высказываний, которые могут быть истолкованы как оскорбление в адрес определенных социальных, национальных или конфессионных групп;                                       -резких и циничных выражений оскорбительного характера, связанных с физическими недостатками человека;                                                                                       -грубости, злой иронии, пренебрежительного тона, угроз, оскорбительных выражений или реплик, действий, препятствующих нормальному общению или провоцирующих противоправное поведение;                                                                          -пренебрежение правовыми и моральными нормами, использование средств, не соответствующих требованиям закона, нравственным принципам и нормам.                   2.6 Педагогическим работникам необходимо принимать соответствующие меры по обеспечению безопасности и конфиденциальности информации, за несанкционированное разглашение которой они несут ответственность или которая стала им известна в связи с исполнением своих должностных обязанностей.                                                                                                                     2.7 Во время проведения занятий и любых официальных мероприятий не допускаются телефонные переговоры, звуковой сигнал мобильного телефона должен быть отключен.                                                                                                                                                           2.8 При разрешении  конфликтной ситуации, возникшей между педагогическими работниками, приоритетным является учёт интересов образовательной организации в целом

3.ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПЕРЕД ВОСПИТАННИКАМИ

3.1 Педагогические работники в процессе взаимодействия с воспитанниками:                  - признают уникальность, индивидуальность и определенные личные потребности каждого;                                                                                                                                           - проявляют уважение к участникам образовательного процесса;                                            - стараются обеспечить поддержку каждому для наилучшего раскрытия и применения его потенциала;                                                                                                        - выбирают такие методы работы, которые поощряют  в воспитанниках развитие самостоятельности, инициативности, ответственности, желания сотрудничать и помогать другим;                                                                                                                          - при оценке поведения и достижений воспитанников стремятся укреплять их самоуважение и веру в свои силы,  повышать мотивацию обучения; проявляют толерантность;                                                                                                                             - защищают их интересы и благосостояние и прилагают все усилия для того, чтобы защитить их от физического и психологического насилия;                                                         - принимают всевозможные меры, чтобы уберечь их от сексуального домогательства или насилия;                                                                                                                              - осуществляют должную заботу и обеспечивают конфиденциальность во всех делах, затрагивающих их интересы;                                                                                                         - прививают им ценности, созвучные международным стандартам прав человека;                                                                                                                                            - стремятся стать для них положительным примером.

3.2 В процессе взаимодействия с воспитанниками педагогические работники обязаны воздерживаться от:                                                                                                              - оценки их личности и личности их законных представителей;                                           - предвзятой и необъективной оценки их деятельности и поступков;                                    - предвзятой и необъективной оценки действий законных представителей воспитанников;                                                                                                                                - отказа от объяснений сложного материала со ссылкой на личностные и психологические недостатки воспитанников, а также из-за отсутствия времени для объяснения. При действительном отсутствии времени необходимо провести индивидуальную работу в удобное для обеих сторон время;                                                          - требование платы за дополнительные образовательные услуги в рамках реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

4.ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

ПЕРЕД ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

4.1 Педагогические работники в процессе взаимодействия с законными представителями воспитанников должны:                                                                                 - помнить, что большинство обратившихся законных представителей воспитанников, как правило, столкнулись с трудностями, неприятностями .От того, как их встретят и выслушают, какую окажут помощь, зависят их настроения и их мнение о педагогических работниках и работе образовательной организации в целом;                                                                                                                                             - начинать общение с приветствия ;                                                                                                - проявлять внимательность, тактичность, доброжелательность, желание помочь;                                                                                                                                             - выслушивать объяснения или вопросы внимательно, не перебивая говорящего, проявляя доброжелательность и уважение к собеседнику;                                                         - относиться почтительно к людям преклонного возраста, ветеранам, инвалидам, оказывать им необходимую помощь;                                                                                        - высказываться в корректной и убедительной форме; если потребуется, спокойно, без раздражения повторить и разъяснить смысл сказанного;                                                     - выслушать обращение и уяснить суть изложенной проблемы, при необходимости в корректной форме задать уточняющие вопросы;                                                                      - разъяснить при необходимости действующего законодательства и локальных актов по обсуждаемому вопросу;                                                                                                                - принять решение по существу обращения(при недостатке полномочий сообщить координаты полномочного лица).                                                                                           4.2 В процессе взаимодействия с законными представителями воспитанников педагогические работники не должны :                                                                                      - заставлять их необоснованно долго ожидать приёма;                                                             - перебивать их в грубой форме ;                                                                                                - проявлять раздражение и недовольство по отношению к ним ;                                            - разговаривать по телефону ,игнорируя их присутствие;                                                          - разглашать высказанное воспитанниками мнение о своих законных представителях;                                                                                                                             - переносить своё отношение к законным представителям воспитанников на оценку личности и достижений их детей.                                                                                           4.3 Педагогические работники должны прилагать все усилия чтобы поощрить законных представителей ,активно участвовать в воспитании их ребенка и поддерживать тем самым процесс воспитания и обучения, гарантируя самой оптимальной и подходящей для их ребёнка формы работы.                                             4.4 В случае конфликтного поведения со стороны законного представителя воспитанника необходимо принять меры для того, чтобы снять эмоциональное напряжение, а затем спокойно разъяснить ему порядок решения вопроса.

5.ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ  ПЕРЕД                              КОЛЛЕГАМИ

5.1 Педагогические работники в процессе взаимодействия с коллегами:                                        - поддерживают атмосферу коллегиальности, уважая их профессиональные мнения и убеждения;                                                                                                                                   - готовы предложить совет и помощь коллегам, находящимся вначале своего профессионального пути;                                                                                                           - поддерживают и продвигают их интересы;                                                                           - помогают друг другу в процессе взаимного оценивания, предусмотренного действующим законодательством и локальными актами образовательной организации.                                                                                                                               5.2 В процессе взаимодействия с коллегами педагогические работники обязаны воздерживаться от:                                                                                                                       -пренебрежительных отзывов о работе других педагогических работников или проведения необоснованного сравнения их работы со своей;                                                  -обсуждение их недостатков и личной жизни.

6.ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ  ПЕРЕД АДМИНИСТРАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

6.1 Педагогические работники выполняют разумные указания администрации и имеют право подвергнуть их сомнению в порядке установленном действующим законодательством.

7.ОБЯЗАТЕЛЬСТВА АДМИНИСТРАЦИИ ОО ПЕРЕД ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ

7.1  Быть для других педагогических работниках образцов профессионализма и безупречной репутации, способствовать формированию в образовательной организации благоприятного для эффективной работы морально-психологического климата.                                                                                                                                            7.2  Делать всё возможное для полного раскрытия возможностей и умений каждого педагогического работника.                                                                                                      7.3  Ограждать педагогических работников от излишнего или неоправданного вмешательства в вопросы, которые по своему характеру входят в круг их профессиональных обязанностей, со стороны законных представителей воспитанников.                                                                                                                         7.4 Представителям администрации следует:                                                                           - формировать установки на сознательное соблюдение норм настоящего кодекса;                                                                                                                                            - быть примером неукоснительного соблюдения принципов и норм настоящего кодекса;                                                                                                                                      - оказывать морально-психологическую помощь и поддержку, вникать в запросы и нужды;                                                                                                                                                   - регулировать взаимоотношения в коллективе на основе принципов и норм профессиональной этики;                                                                                                         - обеспечивать рассмотрение без промедления фактов нарушения норм профессиональной этики и принятия по ним объективных решений;                                         - способствовать максимальной открытости и прозрачности деятельности образовательной организации с тем, чтобы не допустить возникновение ситуаций, когда из-за недостатка необходимой информации в обществе или у отдельных граждан появляются сомнения в законности действий педагогических работников.                                              7.5 Представитель администрации не имеет морального права:                                           - перекладывать свою ответственность на подчиненных;                                                     - использовать служебное положение в личных интереса;                                                          - проявлять высокомерие и грубость;                                                                                             - обсуждать с подчинёнными действия вышестоящих руководителей                                 - предоставлять покровительство, возможность карьерного роста по признакам родства, личной преданности, приятельских отношений

8.КОНТРОЛЬ ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ НАСОЯЩЕГО КОДЕКСА

8.1 Заместитель заведующего по воспитательным  вопросам ( старший воспитатель) оказывает педагогическим работникам консультационную помощь в вопросах профессиональной этики, а также урегулирование спорных ситуаций приказом заведующего создаётся комиссия по профессиональной этики. В состав комиссии включаются квалифицированные и авторитетные представители педагогических работников.                                                                                                                                                          8.2 Урегулирование спорных ситуаций осуществляется на комиссии образовательной организации по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

9.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ НАСТОЯЩЕГО КОДЕКСА

9.1 Нарушение требований настоящего Кодекса квалифицируется как неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическим работником своих обязанностей, которое учитывается при проведении его аттестации и влечёт моральное воздействие либо одно из установленных трудовым законодательством дисциплинарных взысканий.

 Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

РК г. Элиста 1 микрорайон №9    тел.4-34-99

_______________________________________________________

Принято на Педсовете МКДОУ № 10                                «Утверждаю»

 № 3 от 28.02.2013 г                                                              заведующий ДОУ

                                                                                                                    И.А.Музраева

                                                                              Пр.№ 41 от 01.03.2013г

Положение 

о педагогическом совете

МКДОУ  детский сад №10 «Жаворонок»

1. Общие положения

1.1. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", уставом МКДОУ  детский сад №10 «Жаворонок»» (далее – ДОО)

1.2. Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган управления педагогической деятельностью  ДОО, организованный в целях развития и совершенствования воспитательно-образовательного процесса, повышения профессионального мастерства педагогических работников.

1.3. Каждый педагогический работник ДОО с момента заключения трудового договора и до прекращения его действия является членом педагогического совета.

1.4. Решение, принятое педагогическим советом и не противоречащее законодательству РФ, уставу ДОО, является обязательным для исполнения всеми педагогами ДОО.

1.5. Изменения и дополнения в положение вносятся педагогическим советом и принимаются на его заседании.

1.6. Данное положение действует до принятия нового.

2. Задачи педагогического совета

Задачами педагогического совета являются:

• реализация государственной политики в области дошкольного образования;
• определение направлений образовательной деятельности, разработка программы развития ДОО;
• разработка локальных актов ДОО, регламентирующих образовательную деятельность;
• разработка основной образовательной программы ДОО;
• внедрение в практику работы ДОО достижений педагогической науки, передового педагогического опыта;
• повышение профессионального мастерства, развитие творческой активности педагогических работников ДОО.

3. Функции педагогического совета

Педагогический совет ДОО:

• обсуждает устав и другие локальные акты ДОО, касающиеся педагогической деятельности, решает вопрос о внесении в них необходимых изменений и дополнений;
• определяет направления образовательной деятельности ДОО;
• выбирает примерную образовательную программу, образовательные и воспитательные методики, технологии для использования в образовательном процессе;
• разрабатывает основную образовательную программу ДОО;
• разрабатывает систему организационно-методического сопровождения процесса реализации основной образовательной программы ДОО;
• выбирает средства обучения: технические, игровое, спортивное, оздоровительное оборудование, инвентарь, необходимые для реализации основной образовательной программы ДОО;
• осуществляет анализ результатов педагогической диагностики, достижения целевых ориентиров дошкольного образования воспитанниками ДОО;
• обсуждает и рекомендует к утверждению проект годового плана работы ДОО;
• обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования педагогической деятельности ДОО;
• организует выявление, обобщение, распространение, внедрение передового педагогического опыта среди педагогических работников ДОО;
• рассматривает вопросы повышения квалификации, переподготовки, аттестации педагогических кадров;
• рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных услуг воспитанникам, в т. ч. платных;
• подводит итоги деятельности ДОО за учебный год;
• заслушивает отчеты педагогических работников о  ходе реализации основной образовательной программы ДОО, дополнительных образовательных программ, степени готовности детей к школьному обучению, результатах самообразования педагогов;
• заслушивает доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с ДОУ по вопросам образования и оздоровления воспитанников, в т. ч. о проверке состояния образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране труда и здоровья воспитанников;
• контролирует выполнение ранее принятых решений педагогического совета;
• организует изучение и обсуждение нормативных правовых документов в области дошкольного образования;
• утверждает характеристики и принимает решения о награждении, поощрении педагогических работников ДОО.

4. Права педагогического совета

4.1. Педагогический совет имеет право:

• участвовать в управлении ДОО;
• направлять предложения и заявления в адрес руководителя ДОО.

4.2. Каждый член педагогического совета имеет право:

• выдвигать на обсуждение педагогического совета любой вопрос, касающийся педагогической деятельности ДОО, если его предложение поддержит не менее одной трети членов педагогического совета;
• при несогласии с решением педагогического совета высказывать свое мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.

5. Организация управления педагогическим советом

5.1. В отдельных случаях на заседание педагогического совета приглашаются медицинские работники, сотрудники общественных организаций, учреждений, родители воспитанников, представители учредителя. Необходимость их участия определяется председателем. Приглашенные на заседание педагогического совета пользуются правом совещательного голоса.

5.2. Педагогический совет избирает из своего состава председателя и секретаря сроком на один учебный год.

5.3. Председатель педагогического совета:

• организует деятельность педагогического совета;
• информирует членов педагогического совета о предстоящем заседании не менее чем за 30 дней до его проведения;
• организует подготовку и проведение заседания педагогического совета;
• определяет повестку дня педагогического совета;
• контролирует выполнение решений педагогического совета.

5.4. Педагогический совет работает по плану, составляющему часть годового плана работы ДОО.

5.5. Заседания педагогического совета созываются в соответствии с планом работы ДОО.

5.6. Заседания педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее половины его состава.

5.7. Решение педагогического совета принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее двух третей присутствующих. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.

5.8. Ответственность за выполнение решений педагогического совета лежит на  старшем воспитателе. Решения выполняют ответственные лица, указанные в протоколе заседания. Результаты оглашаются на следующем заседании педагогического совета.

6. Взаимосвязи педагогического совета с другими органами самоуправления

Педагогический совет организует взаимодействие с другими коллегиальными органами управления ДОО: общим собранием работников образовательной организации и управляющем совете :

• представляет на ознакомление материалы, разработанные на заседании педагогического совета;
• вносит предложения и дополнения по вопросам.

7. Ответственность педагогического совета

7.1. Педагогический совет несет ответственность за невыполнение или выполнение не в полном объеме закрепленных за ним задач и функций.

7.2. Педагогический совет несет ответственность за соблюдение законодательства РФ в ходе выполнения решений.

8. Оформление решений педагогического совета

8.1. Решения, принятые на заседании педагогического совета оформляются протоколом.

8.2. В книге протоколов фиксируется:

• дата проведения заседания;
• количественное присутствие (отсутствие) членов педагогического совета;
• Ф.И.О, должность приглашенных участников педагогического совета;
• повестка дня;
• ход обсуждения вопросов;
• предложения, рекомендации и замечания членов педагогического совета и приглашенных лиц;
• решения педагогического совета.

8.3. Протоколы подписываются председателем и секретарем педагогического совета.

8.4. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

8.5. Книга протоколов педагогического совета нумеруется постранично, визируется подписью председателя и секретаря.

8.6. Книга протоколов педагогического совета хранится в ДОО в течение 5 лет и передается по акту (при смене руководителя или передаче в архив).

8.7. Материалы  педагогического совета хранятся в отдельной папке в течение 5 лет.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

ПОЛОЖЕНИЕ

о защите персональных данных работников

1. Общие положения

1.1. Положение о защите персональных данных работников муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский  сад  №10«Жаворонок»  города Элисты  (далее - Положение, ДОО) разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации (далее - ТК РФ), Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», Правилами внутреннего трудового распорядка ДОО.

1.2.Цель разработки Положения - определение порядка обработки персональных данных работников ДОО, обеспечение защиты прав и свобод работников ДОО при обработке их персональных данных, а также установление ответственности должностных лиц, имеющих доступ к персональным данным работников ДОО, за невыполнение требований норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных.

1.3.Порядок ввода в действие и изменения Положения:

1.3.1.Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения руководителем Учреждения и действует бессрочно, до замены его новым Положением.

1.3.2.Все изменения в Положение о защите персональных данных вносятся приказом ДОО.

1.4.Все работники ДОО должны быть ознакомлены с настоящим Положением под роспись.

1.5.Режим конфиденциальности персональных данных снимается в случаях их обезличивания и по истечении 75-летнего срока их хранения или продлевается на основании заключения экспертной комиссии ДОО, если иное не определено законом.

2. Основные понятия и состав персональных данных работников

2.1.Для целей настоящего Положения используются следующие основные понятия:

-персональные данные работника - любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации работнику, в том числе его фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата и место рождения, адрес, семейное, социальное, имущественное положение, образование, профессия, доходы, другая информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями;

-обработка персональных данных - сбор, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (в том числе передача), обезличивание, блокирование, уничтожение персональных данных работников Управления образования;

-конфиденциальность персональных данных - обязательное для соблюдения назначенного ответственного лица, получившего доступ к персональным данным работников, требование не допускать их распространение без согласия работника или иного законного основания. Обеспечение конфиденциальности персональных данных не требуется в случае обезличивания персональных данных и в отношении общедоступных персональных данных;

-распространение персональных данных - действия, направленные на передачу персональных данных работников определенному кругу лиц (передача персональных данных) или на ознакомление с персональными данными неограниченного круга лиц, в том числе обнародование персональных данных работников в средствах массовой информации, размещение в информационно-телекоммуникационных сетях или предоставление доступа к персональным данным работников каким-либо иным способом;

-использование персональных данных - действия (операции) с персональными данными, совершаемые должностным лицом Управления образования в целях принятия решений или совершения иных действий, порождающих юридические последствия в отношении работников либо иным образом затрагивающих их права и свободы или права и свободы других лиц;

-блокирование персональных данных - временное прекращение сбора, систематизации, накопления, использования, распространения персональных данных работников, и том числе их передачи;

-уничтожение персональных данных - действия, в результате которых невозможно восстановить содержание персональных данных в информационной системе персональных данных работников или в результате которых уничтожаются материальные носители персональных данных работников;

-обезличивание персональных данных - действия, в результате которых невозможно определить принадлежность персональных данных конкретному работнику;

-общедоступные персональные данные - персональные данные, доступ неограниченного круга лиц к которым предоставлен с согласия работника или на которые в соответствии с федеральными законами не распространяется требование соблюдения конфиденциальности;

-информация - сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления

-документированная информация - зафиксированная на материальном носителе путём документирования информация с реквизитами, позволяющими определить такую информацию или ее материальный носитель.

2.2.В состав персональных данных работников Учреждения входит информация о паспортных данных, образовании, отношении к воинской обязанности, семейном положении, месте жительства, состоянии здоровья, а также о предыдущих местах их работы.

2.3.Комплекс документов, сопровождающий процесс оформления трудовых отношений работника в ДОО при приеме, переводе, увольнении:

2.3.1.Информация, представляемая работником при поступлении на работу в ДОО, должна иметь документальную форму. При заключении трудового договора в соответствии со ст. 65 ТК РФ, лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю:

паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

-трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства или трудовая книжка у работника отсутствует в связи с ее утратой или по другим причинам;

страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих воинскому учету; документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;

-свидетельство о присвоении ИНН (при его наличии у работника).

2.3.2.При оформлении работника в ДОО на него заполняется унифицированная форма Т-2 «Личная карточка работника», в которой отражаются следующие анкетные и биографические данные работника:

-общие  сведения  (Ф.И.О.   работника,  дата  рождения,  место  рождения,   гражданство, образование, профессия, стаж работы, состояние в браке, паспортные данные); сведения о воинском учете;

-данные о приеме на работу.

В дальнейшем в личную карточку вносятся: сведения о переводах на другую работу;

-сведения об аттестации;

-сведения о повышении квалификации;

-сведения о профессиональной переподготовке;

-сведения о наградах (поощрениях), почетных званиях;

-сведения об отпусках;

-сведения о социальных гарантиях;

-сведения о месте жительства и контактных телефонах.

2.4.В ДОО создаются и хранятся следующие группы документов, содержащие данные о работниках в единичном или сводном виде:

2.4.1.Документы, содержащие персональные данные работников (комплексы документов, сопровождающие процесс оформления трудовых отношений при приеме на работу, переводе, увольнении; комплекс материалов по анкетированию, тестированию; проведению собеседований с кандидатом на должность; подлинники и копии приказов по личному составу личные дела и трудовые книжки работников; дела, содержащие основания к приказу по личному составу; дела, содержащие материалы аттестации работников; служебных расследований; справочно-информационный банк данных по персоналу (картотеки, журналы); подлинники и копии отчетных, аналитических и справочных материалов, передаваемых руководству ДОО, руководителям структурных подразделений; копии отчетов, направляемых в государственные органы статистики, налоговые инспекции, учредителю и в другие учреждения).

2.4.2.Документация по организации работы структурных подразделений (положения о структурных подразделениях, должностные инструкции работников, приказы, распоряжения по ДОО); документы по планированию, учету, анализу и отчетности в части работы с персоналом ДОО.

З. Сбор, обработка и защита персональных данных работников

З.1.Порядок получения персональных данных:

3.1.1.Работник ДОО лично предоставляет все персональные данные. Если персональные данные работника предоставляются третьей стороной, то работник должен быть уведомлен об этом заранее и от него должно быть получено письменное согласие. Должностное лицо работодателя должно сообщить работнику ДОО о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение.

3.1.2.Работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника ДОО о его расовой, национальной принадлежности, политических взглядах, религиозных или философских убеждениях, состоянии здоровья, интимной жизни.

В случаях, непосредственно связанных с вопросами трудовых отношений, в соответствии со ст. 24 Конституции Российской Федерации работодатель вправе получать и обрабатывать данные о частной жизни работника только с его письменного согласия.

Обработка указанных персональных данных работников работодателем возможна только с их согласия либо без их согласия в следующих случаях:

-персональные данные являются общедоступными;

-персональные данные относятся к состоянию здоровья работника, и их обработка необходима для защиты его жизни, здоровья или иных жизненно важных интересов других лиц, и получение согласия работника невозможно;

-по требованию полномочных государственных органов в случаях, предусмотренных федеральным законом.

3.1.3.Работодатель вправе обрабатывать персональные данные работников только с их письменного согласия.

3.1.4.Письменное согласие работника на обработку своих персональных данных должно включать в себя:

-фамилию, имя, отчество, адрес субъекта персональных данных, номер основного документа, удостоверяющего его личность, сведения о дате выдачи указанного документа и выдавшем его органе;

-наименование (фамилию, имя, отчество) и адрес оператора, получающего согласие субъекта персональных данных;

-цель обработки персональных данных;

-перечень персональных данных, на обработку которых дается согласие субъекта персональных данных;

-перечень действий с персональными данными, на совершение которых дается согласие, общее описание используемых оператором способов обработки персональных данных;

-срок, в течение которого действует согласие, а также порядок его отзыва.

Форма заявления о согласии работника на обработку персональных данных приведено в Приложении к настоящему Положению.

3.1.5.Согласие работника не требуется в следующих случаях:

-обработка персональных данных осуществляется на основании Трудового кодекса Российской Федерации или иного федерального закона, устанавливающего ее цель, условия получения персональных данных и круг субъектов, персональные данные которых полежат обработке, а также определяющего полномочия работодателя;

-обработка персональных данных осуществляется в целях исполнения трудового договора;

-обработка персональных данных осуществляется для статистических или иных научных целей при условии обязательного обезличивания персональных данных;

-обработка персональных данных необходима для защиты жизни, здоровья или иных жизненно важных интересов работника, если получение его согласия невозможно.

3.2.Порядок обработки, передачи и хранения персональных данных.

3.2 .Работник ДОО предоставляет достоверные сведения о себе. ДОО проверяет достоверность сведений, сверяя данные, предоставленные работником, с имеющимися у работника документами.

3.2.2.При обработке персональных данных работника должны соблюдаться следующие общие требования:

3.2.2.1.Обработка персональных данных может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, содействия работникам в трудоустройстве, обучении и продвижении по службе, обеспечения личной безопасности работников, контроля количества и качества выполняемой работы и обеспечения сохранности имущества;

3.2.2.2.При определении объема и содержания обрабатываемых персональных данных работодатель должен руководствоваться Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации и иным законодательством.

3.2.2.3.При принятии решений, затрагивающих интересы работника, работодатель не имеет права основываться на персональных данных работника, полученных исключительно в результате их автоматизированной обработки или электронного получения.

3.2.2.4.Защита персональных данных работника от неправомерного использования или утраты обеспечивается работодателем за счет его средств в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации или иными федеральными законами.

3.2.2.5.Работники и их представители должны быть ознакомлены под роспись с документами ДОО, устанавливающими порядок обработки персональных данных работников, их правах и обязанностях.

3.2.2.6.Во всех случаях отказ работника от своих прав на сохранение и защиту тайны недействителен.

4. Передача и хранение персональных данных работников

4.1.При передаче персональных данных работника работодатель должен соблюдать следующие требования:

4.1.1.Не сообщать персональные данные работника третьей стороне без письменного согласия работника, за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью работника, а также в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами;

4.1.2.Не сообщать персональные данные работника в коммерческих целях без его письменного согласия;

4.1.3.Предупредить лиц, получивших персональные данные работника, о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требовать от этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено. Лица, получившие персональные данные работника, обязаны соблюдать режим секретности (конфиденциальности). Данное Положение не распространяется на обмен персональными данными работников в порядке, установленном федеральными законами.

4.1.4.Осуществлять передачу персональных данных работников в пределах Учреждения в соответствии с настоящим Положением.

4.1.5.Разрешать доступ к персональным данным работников только специально уполномоченным лицам, имеющим право получать только те персональные данные работника, которые необходимы для выполнения конкретной функции.

4.1.6.Не запрашивать информацию о состоянии здоровья работника, за исключением тех сведений, которые относятся к вопросу о возможности выполнения работником трудовой функции.

4.1.7.Передавать персональные данные работника представителям работников в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами, и ограничивать эту информацию только теми персональными данными работника, которые необходимы для выполнения указанными представителями и функции.

4.2.Хранение и использование персональных данных работников.

4.2.1 .Персональные данные работников обрабатываются и хранятся у заведующего ДОУ.

4.2.2.Персональные данные работников могут быть получены, проходить дальнейшую обработку и передаваться на хранение как на бумажных носителях, так и в электронном виде локальной компьютерной сети и компьютерной программе «1C: Зарплата и кадры».

4.3.При получении персональных данных не от работника (за исключением случаев, если персональные данные были предоставлены работодателю на основании федерального закона или если персональные данные являются общедоступными) работодатель до начала обработки таких персональных данных обязан предоставить работнику следующую информацию:

-наименование (фамилия, имя, отчество) и адрес оператора или его представителя;

-цель обработки персональных данных и ее правовое основание;

-предполагаемые пользователи персональных данных;

-установленные Федеральным законом от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» права субъекта персональных данных.

5. Доступ к персональным данным работников

5.1.Право доступа к персональным данным работников имеют:

- руководитель ДОО;

- делопроизводитель, секретарь;

- сотрудники бухгалтерии.

      5.2.Работник Управления образования имеет право:

5.2.1.Получать доступ к своим персональным данным и знакомиться с ними, включая право на безвозмездное получение копий любой записи, содержащей персональные данные работника.

5.2.2.Требовать от работодателя уточнения, исключения или исправления неполных, неверных, устаревших, недостоверных, незаконно полученных или не являющихся необходимыми для работодателя персональных данных.

5.2.3.Получать от работодателя:

-сведения о лицах, которые имеют доступ к персональным данным или которым может быть предоставлен такой доступ;

-перечень обрабатываемых персональных данных и источник их получения;

-сроки обработки персональных данных, в том числе сроки их хранения;

-сведения о том, какие юридические последствия для субъекта персональных данных может повлечь за собой обработка его персональных данных.

5.2.4.Требовать извещения работодателем всех лиц, которым ранее были сообщены неверные или неполные персональные данные, обо всех произведенных в них исключениях, исправлениях или дополнениях.

5.2.5.Обжаловать в уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных или в судебном порядке неправомерные действия или бездействия работодателя при обработке и защите его персональных данных.

5.3.Копировать и делать выписки персональных данных работника разрешается исключительно в служебных целях с письменного разрешения начальника Управления образования Администрации города Элисты.

5.4. Передача информации третьей стороне возможна только при письменном согласии работников.

6. Ответственность за нарушение норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных работников

6.1.Работники ДОО, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и защиту персональных данных работников, несут дисциплинарную административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность в соответствии с федеральными законами.

6.2.Заведующий  ДОО и ответственные лица привлекаются к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами, за нарушение норм, регулирующих получение, обработку и защиту персональных данных работников; привлекаются к гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности в порядке, установленном федеральными законами1.

Вышеназванные лица несут административную ответственность согласно ст. 5.27 и 5.39 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, а также возмещают работникам ущерб, причиненный неправомерным использованием информации, содержащей персональные данные работников.

С Положением ознакомлены:

Заведующему МБДОУ ЦРР –

детский сад "Алёнка"

Ингачевой Е.И.

От ______________________________

          ФИО родителя, законного представителя

Заявление о согласии на обработку

персональных данных

Я, ___________________________________________________________________________

                (Фамилия, Имя, Отчество полностью)

Паспорт серия_______ № _______________ выдан _________________________________ ,

                                                        Сведения о дате выдачи и выдавшем органе)

Проживающий(ая) по адресу: ____________________________________________________

В соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006г. п.4 ст.9 № 152-ФЗ «О персональных данных» даю своё согласие МБДОУ ЦРР - детский сад "Алёнка", г.Черногорск, проспект Космонавтов, 22  на обработку моих персональных данных (включая получение от меня и/или от любых третьих лиц, с учетом требований действующего законодательства Российской Федерации, моих персональных данных) и подтверждаю, что давая такое согласие, я действую по своей воле и в своих интересах. Даю согласие на обработку следующих персональных данных: _______________________

_____________________________________________________________________________

                                      (указать состав персональных данных)

Для обработки в целях__________________________________________________________                                                                                                                             (указать цель обработки)        

И совершение над ними следующих действий: обработку, сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, уничтожение Персональных данных.

«___»___________ 20__ г.        ______________________________________________________

        Подпись, расшифровка подписи, субъекта персональных данных

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

РК, г. Элиста, 1микрорайон, №9,  тел.4-34-99

_______________________________________________________

                   согласовано                                          «Утверждаю»

                     Председатель ПК                                            заведующий МКДОУ №10

                               О.Д.Донцова                                                                  И.А.Музраева

                                                                        Пр.№  1    от 09.01.2014г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке  рассмотрения обращений граждан

в администрацию  МКДОУ детский сад № 10 «Жаворонок»

1.Общие  положения

1.1.Настоящее  Положение о порядке рассмотрения обращений граждан (далее – Положение) в администрацию  Муниципального казенного   дошкольного  образовательного учреждения детский  сад № 10 «Жаворонок»   (далее – ДОО)  разработано в соответствии с Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ  «О порядке  рассмотрения  обращений  граждан  Российской   Федерации».

Положением  регулируются  правоотношения,  связанные  с реализацией  гражданином РФ закрепленного  за  ним  Конституцией РФ права  обращения в органы  местного  самоуправления, устанавливается  порядок  рассмотрения  обращений  граждан  в администрацию   ДОО.

1.2. Организация  работы  с обращениями граждан в администрацию ДОО  ведется  в  соответствии  с Конституцией РФ, Федеральным законом от 06.10.2003 г.  № 131-ФЗ «Об общих  принципах  организации  местного самоуправления в РФ, « Федеральным законом от 02.02.06 г. № 56-ФЗ «О  порядке  рассмотрения  обращений  граждан РФ», Уставом  ДОО и настоящим  Положением.

1.3. Установленный  настоящим  Положением,  порядок распространяется на все обращения граждан, за исключением обращений, которые подлежат  рассмотрению в ином порядке,  установленном  федеральными конституционными  законами и иными  федеральными законами,  а также  писем,  исполненных на официальных бланках  учреждений, организаций,  предприятий,  подписанных их  руководителями,  уполномоченными  на то лицами,  которые  рассматриваются в порядке,  установленном  для общей  корреспонденции.

1.4. Установленный настоящим Положением,  порядок распространяется  на  правоотношения,  связанные  с  рассмотрением  обращений  иностранных граждан  и лиц  без гражданства,  за исключением  случаев, установленных  международным  договором Российской  Федерации  или  федеральным законом.

1.5. При рассмотрении обращения не допускается разглашение сведений, содержащихся в обращении, а также сведений, касающихся частной жизни гражданина, без его согласия. Не является разглашением сведений, содержащихся в обращении, направление письменного обращения в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращение вопросов.

1.6.Администрация ДОО систематически  анализирует  и  обобщает  обращения граждан,   содержащиеся  в них  критические   замечания,  с  целью  своевременного  выявления  и устранения причин,  порождающих   нарушение  прав и  охраняемых  законом  интересов граждан.

2. Право  граждан   на  обращение

2.1. Граждане  имеют  право  обращаться  лично,  в установленной  форме,  а также  направлять  индивидуальные  и коллективные  письменные  обращения в администрацию  ДОО либо  должностным  лицам.

2.2. Граждане  реализуют  право на  обращение свободно  и добровольно,  не  нарушая  прав и свободы  других лиц.

2.3. Форма обращения гражданами выбирается  самостоятельно.

2.4. При  рассмотрении  обращения в администрацию ДОО гражданин  имеет  право:

- Представлять  дополнительные документы и материалы, либо обращаться с просьбой об их истребовании.

- Знакомиться  с  документами  и материалами,   касающимися  рассмотрения обращения,  если  это  не затрагивает  права,  свободы и законные интересы  других  лиц, если  в указанных  документах  и материалах  не содержатся  сведения, составляющие государственную   или  иную  охраняемую федеральным   законом  тайну.

- Получать  письменный  ответ  по существу  поставленных  в обращение вопросов,  за исключением  случаев,  указанных  в п.п.5.4,  5.8  настоящего  Положения  уведомление  о переадресации  письменного  обращения  в государственные органы, орган  местного  самоуправления  или   должностному лицу,  в компетенцию   которых входит  решение  поставленных в обращении  вопросов.

- Обращаться  с жалобой  на принятое  по обращению  решение  или действие (бездействие),  а также  с заявлением  о прекращении рассмотрения  обращения.

3. Требования  к  письменному  обращению

3.1. В письменном обращении граждан  в обязательном  порядке  указывается наименование  администрации,  либо фамилия,  имя, отчество  соответствующего  должностного лица  или его  должность в администрации  ДОО,  а также   свою фамилию,  имя, отчество,  почтовый адрес,  по которому  должен  быть направлен ответ,  уведомление  переадресации  обращения,  излагает  суть  предложения,  заявления  или жалобы,  ставит  личную  подпись и дату.

3.2. В случае  необходимости  в подтверждение  своих  доводов  гражданин по письменному  обращению  прилагает  документы и материалы  либо их копии,  книжки и оригиналы  иных документов, приложенные  к  обращениям,   возвращаются  заявителям  по их просьбе.

3.3. Обращение,  поступившее в Администрацию ДОО   по  информационным  системам  общего  пользования,  подлежит  рассмотрению  в порядке,  установленном  настоящим  Положением.

3.4. Гражданин  направляет  свое  письменное  обращение  непосредственно  на имя  заведующей ДОО или  его заместителей,  в компетенции  которых  входит  решение  поставленных  в обращении  вопросов.

3.5. Письменное  обращение  подлежит  обязательной  регистрации  в течение трех дней с момента  поступления.

Все  поступающие  в  администрацию ДОО письменные  обращения  граждан  принимаются,   учитываются,  регистрируются.  Регистрационный  индекс  обращения  граждан  указывается  в письменном обращении,  который  ставится  в нижнем  правом  углу  первого листа.

3.6. Письма  граждан  с пометкой «лично»  после  прочтения адресатом,  в случае,  если  в них ставятся вопросы,  требующие  официальных  ответов,  передаются  на  регистрацию  в установленном порядке.

3.7. Письменное  обращение,  содержащее  вопросы,  решение которых  не входит  в  компетенцию  администрации  ДОО,  подлежит  пересылке  в течение  семи  дней  со дня  регистрации  в  соответствующий  орган  или  соответствующему  должностному лицу,  в  компетенцию  которого  входит  решение  поставленных  в обращении  вопросов,  с  уведомлением  гражданина  о переадресации  его  обращения, за  исключением  случая,  указанного  в п.п. 5.4,  5.8  настоящего  Положения.

3.8. Запрещается  направлять жалобы  граждан  на  рассмотрение  тем  должностным  лицам  администрации ДОО, решение  или действие (бездействие)  которых  обжалуется.

4. Рассмотрение  обращений  граждан, подготовка  ответов

4.1. Обращение,  поступившее  заведующему  ДОО,  подлежит  обязательному рассмотрению.

4.2. Учет,  регистрация,  ход  рассмотрения  обращения  граждан  осуществляются заведующим  с занесением  в журнал или  карточку личного приема.

4.3. Заведующий  ДОО:

- обеспечивает  объективное,  всестороннее  и своевременное   рассмотрение  обращения,  в случае  необходимости – и с участием гражданина, направившего  обращение;

- запрашивает  необходимые  для  рассмотрения  обращения  документы  и материалы в других органах и у других  предприятий и организаций  города,  за исключением судов,  органов  дознания  и органов  предварительного  следствия;

- принимает меры,  направленные  на  восстановление  или защиту  нарушенных  прав,  свобод  и  законных  интересов  гражданина;

- дает  письменные ответы  по существу поставленных в обращении вопросов;

- уведомляет гражданина  о направлении его обращения на рассмотрение в другой  орган  или  другие  предприятия  и  организации  города  в соответствии с их  компетенцией.

4.4. Учреждения,  предприятия  и организации города по направленному в установленном  порядке  запросу заведующего  ДОО,  рассматривающего  обращение,  обязаны  в течение  15 дней  предоставлять  документы  и материалы,  необходимые  для  рассмотрения  обращения  за  исключением   документов и материалов, в которых  содержатся  сведения,  составляющие  государственную  или  охраняемую  федеральным  законом  тайну,  и для которых  установлен  особый  порядок  предоставления.

4.5. Ответы  на обращения граждан, присланные на имя заведующего  ДОО, готовятся  на бланке  учреждения за подписью заведующим  ДОО и регистрируются в журнале.

7.6. Ответы  должны содержать конкретную и четкую информацию  по всем  вопросам,  поставленным  в обращении  граждан. Если  заявителю дан  ответ в устной форме, то  в материалах,  приложенных  к  обращению,  должно  быть  это  указано.  Если  дается  промежуточный  ответ,  то  указывается  срок  окончательного  решения  поставленного  вопроса.

Ответы,  подготовленные на  основании  правовых  документов,  должны  содержать  реквизиты  этих  документов  с  указанием  даты  и наименования.

Ответ  на  коллективное  обращение  отправляется  на имя  первого  подписавшего его лица,  если в письме  не  оговорено  конкретное  лицо,  кому  надлежит  дать  ответ.

Ответ  на обращение,  поступившее в Администрацию ДОО по  информационным  системам  общего  пользования,  направляется  по  почтовому  адресу,  указанному  в обращении.

4.7. Обращения  граждан  после  их  рассмотрения  исполнителями  возвращаются  со всеми  относящимися  к ним  материалами заведующему   ДОО,  который  формирует  дела,  в том числе  с ответом заявителю в случае,  если давалось  поручение информировать  руководство  о  результатах   рассмотрения.

4.8. Порядок  визирования  подготовленных  ответов  на  обращения  граждан  за подписью  заведующего  ДОО и его заместителей  устанавливается следующий:

на втором экземпляре ответа заявителю в левом нижнем углу указывается фамилия и подпись исполнителя, номер его служебного телефона, а также проставляются  визы руководителей, участвовавших в подготовке ответа, с расшифровкой  фамилий.

4.9. На каждом обращении после окончательного  решения и его исполнения должна быть  отметка об исполнении  «В дело»,  дата и личная  подпись  должностного лица,  принявшего  это решение. Предложения,  заявления и жалобы, копии ответов на  граждан  формируются  в дело  в соответствии с утвержденной номенклатурой дел.

5. Порядок  рассмотрения  отдельных  обращений

5.1. Обращения граждан,  поступившие  заведующему  ДОО   из  средств массовой информации,  рассматриваются  в порядке  и  сроки,  предусмотренные  настоящим Положением.

5.2. В случае  если в письменном  обращении не указана  фамилия  гражданина, направившего обращение и почтовый  адрес, по которому должен быть направлен ответ, ответ на обращение не дается заведующей ДОО, принимается решение о списании данного обращения «В дело».

5.3. Если  в указанном  обращении  содержатся  сведения  о  подготавливаемом,  совершаемом  или  совершенном  противоправном  деянии,  а также  о лице,  его  подготавливающем,  совершающем  или  совершившем,   обращение  подлежит    направлению  в  орган  в соответствии с его компетенцией.

5.4. Обращение,  в котором  обжалуется  судебное  решение,  возвращается  гражданину  с разъяснением  порядка  обжалования  данного судебного  решения.

5.5. При  получении  письменного  обращения,  в котором содержатся  нецензурные, оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью или имуществу должностного лица,  а также  членов его семьи  заведующий  вправе  оставить  обращение без  ответа по существу  поставленных в нем вопросов и сообщить гражданину, направившему  обращение,  о недопустимости  злоупотребления  правом.

Решение о списании  данного обращения «В дело» и направлении  сообщения  заявителю  о недопустимости злоупотребления  правом  принимается  и подписывается заведующим  ДОО или заместителем.

        5.6. В случае  если   текст  письменного  обращения  не  поддается  прочтению,  обращение не подлежит  направлению  на  рассмотрение  и ответ  на него не дается. Заявителю  об этом  сообщается,  если  его  фамилия  и почтовый  адрес  поддаются  прочтению.  Решение  о списании  данного обращения «В дело»  и сообщении  заявителю  принимаются  и подписываются  заведующим.

        5.7. Обращения  граждан,  поступившие от одного и того же лица  по одному и тому же  вопросу,  если  со  времени подачи  первого  обращения истек установленный  настоящим  Положением  срок  рассмотрения  или  заявитель не согласен  с принятым  по  его  обращению  решением,  считаются  повторными.

        При  работе с повторными  обращениями делопроизводитель  формирует дело с уже имеющимися документами по  обращениям  данного  заявителя.

        Не считаются повторными обращения одного и того же заявителя, но по разным вопросам, а также  многократные – по одному и тому же   вопросу в случае, если причины,  по  которым  ответ  по существу  поставленных  в  обращении  вопросов не мог быть дан,  в последующем  были  устранены,  гражданин  вправе  вновь  направить  обращение заведующей ДОО.

        5.8. В случае если в письменном обращении гражданина содержится вопрос, на который ему многократно давались  письменные ответы по существу в связи с ранее направленными обращениями, и при  этом  в обращении не приводятся  новые  доводы  или обстоятельства заведующий ДОО вправе принять решение о безосновательности очередного обращения и прекращении  переписки  с гражданином. О данном  решении  уведомляется  гражданин, направивший обращение.

        5.9. В случае если ответ по существу поставленного вопроса  в обращении не может быть дан без разглашения сведений, составляющих охраняемую федеральным законом тайну, гражданину,  направившему  обращение, сообщается о невозможности дать ответ по существу  в связи с недопустимостью  разглашения  указанных  сведений.

6. Сроки  рассмотрения  обращений  и  уведомление  заявителей        

6.1. Обращения,  поступившие заведующему  ДОО, рассматриваются  в срок до одного месяца  со дня их регистрации, если иной срок (меньший)  не  установлен  руководителем  либо его заместителем. Обращения, не требующие дополнительного изучения и проверки, рассматриваются  безотлагательно.  О результатах  рассмотрения  уведомляются  заявители.

        6.2. В исключительных  случаях руководитель вправе продлить срок  рассмотрения обращения не более чем за 30 дней, уведомив  о продлении   срока  его рассмотрения  гражданина,  направившего  обращение. Продление срока  оформляется  исполнителями  не менее чем за пять дней  до истечения  срока  рассмотрения  обращения.

7. Организация  работы  по личному  приему  граждан

        7.1. График и порядок личного приема  граждан в  ДОО устанавливается  заведующим.

        7.2. При  личном  приеме гражданин  предъявляет  документ,  удостоверяющий  его  личность.

        7.3. По  вопросам,  не входящим  в компетенцию заведующего ДОО,  заявителям  рекомендуется  обратиться  в соответствующие  органы,  учреждения,  организации.

        7.4. Во  время  записи  на прием заведующий  заполняет  карточку личного приема гражданина (форма прилагается), в которую заносится содержание  обращения  гражданина  на личном приеме, а также  резолюция  ведущего  прием,  с поручением  должностному  лицу. При  необходимости  гражданам  предлагается  изложить суть  вопроса в письменном виде.  Письменное  обращение в этом случае  регистрируется и рассматривается  в  установленном порядке, а в карточке  делается  отметка  «Оставлено заявление»  и дата  регистрации.

        В случае  если  изложенные в устном обращении факты  и обстоятельства  являются  очевидными  и не  требуют  дополнительной  проверки, ответ  на обращение с согласия гражданина  может  быть дан устно в ходе личного приема, о чем делается  запись в карточке личного приема гражданина. В остальных случаях дается  письменный ответ по существу поставленных  в обращении  вопросов.

        7.5. При повторных обращениях подбираются  имеющиеся материалы по делу заявителя.

        7.6. В ходе личного приема гражданину  может быть  отказано в дальнейшем рассмотрении обращения, если  ему ранее был дан ответ по существу поставленных в обращении вопросов.

8. Работа с обращениями, поставленными  на  контроль

        8.1. Обращения,  в  которых  содержатся  вопросы,  имеющие  большое  общественное значение,  сообщается  о конкретных  нарушениях  законных прав и  интересов граждан,

 как правило ставятся на КОНТРОЛЬ.

        8.2. На  контрольных  обращениях  ставятся пометки «КОНТРОЛЬ»  и «ПОДЛЕЖИТ ВОЗВРАТУ».

        8.3. Должностное лицо – исполнитель  в  установленные  сроки  рассматривает  контрольное  обращение,  информирует о результатах  заведующего  ДОО   либо старшего воспитателя,  готовит ответ заявителю.

        8.4. Если в обращениях государственных органов содержатся просьбы проинформировать  их о результатах  рассмотрения  граждан,  то  исполнитель  готовит  ответ и им. Ответы  подписываются заведующим  ДОО. Заведующий   ДОО вправе предложить исполнителю  продолжить  работу с проведением  дополнительных проверок  или после  подписания  ответа  списать материалы  по  результатам  рассмотрения обращения «В дело».

        8.5. Обращение  считается  исполненным  и снимается с контроля,  если  рассмотрены  все  поставленные  в нем  вопросы,  приняты  необходимые  меры,  заявителям  дан ответ.

        8.6. Письменные обращения,  на  которые  даются  промежуточные  ответы,  с  контроля не снимаются.   Контроль  завершается  только после  вынесения  и принятия исчерпывающих  мер по  разрешению предложения,  заявления,  жалобы.  Решение о  снятии с контроля принимает заведующий ДОО.

        8.7. Контрольные  обращения  должны содержать  конкретную и четкую  информацию  по всем вопросам, поставленным в обращениях граждан:

- если сроки рассмотрения продлены, то должны быть указаны причины и окончательная  дата рассмотрения, по истечении которой будет дополнительно сообщено о проделанной работе;  

- в ответе должно быть указано о том,  что заявитель  в той или иной форме проинформирован о результатах  рассмотрения;

- ответ заявителю  подписывается руководителем;

- к ответу  прикладывается оригинал рассмотренного обращения  гражданина,  если  на нем  стоит штамп «ПОДЛЕЖИТ  ВОЗВРАТУ».

9. Контроль  за  соблюдением  порядка  рассмотрения обращений

        9.1. Должностное лицо в пределах своей компетенции осуществляет  контроль  за соблюдением  порядка  рассмотрения  обращений,  анализирует  содержание,  поступающих обращений  и информирует заведующего  ДОО о нарушениях  исполнительской дисциплины.

        9.2. Заведующий  ДОО принимает  меры по своевременному  выявлению  и устранению  причин нарушения прав, свобод и законных интересов граждан.

        9.3. Лица, виноватые в нарушении порядка рассмотрения обращений граждан, изложенного в настоящем Положении,  несут  ответственность,  предусмотренную  законодательством РФ.

10. Хранение материалов  по  обращениям  граждан

10.1. Заведующий  ДОО осуществляет хранение и использование в справочных и иных   целях   предложений,  заявлений и жалоб граждан.

10.2. Внести в номенклатуру журнал регистрации  по обращениям  граждан.

10.3. Ответственность за сохранность  документов по  обращениям граждан  возлагается  на  заведующего  ДОО.

10.4. Устанавливается  срок хранения  предложений,  заявлений,  жалоб  граждан  и документов,  связанных  с их рассмотрением  и разрешением – 5 лет. В необходимых случаях  экспертной комиссией может быть принято решение об увеличении  срока хранения или о постоянном  хранении  наиболее ценных предложений граждан.

10.5. По  истечении  установленных сроков  хранения документы  по  предложениям,   заявлениям и жалобам  граждан  подлежат  уничтожению в соответствии с  утвержденным Федеральной архивной службой России 06.10.2000 г. «Перечнем  типовых  управленческих  документов,  образующихся  в деятельности  организации,  с указанием сроков хранения».

10.6. Хранение дел у исполнителей запрещается.

10.7. Обращения  граждан  могут  направляться в архив  без рассмотрения,  если  в них содержатся  рассуждения  по  известным  проблемам или поднимаются  уже решенные вопросы,  не требующие  дополнительного  рассмотрения,  а также  бессмысленные  по содержанию.

10.8. Решение о списании указанных  обращений принимает  заведующий  ДОО.

ПРИЛОЖЕНИЕ

                                             к  Положению о порядке рассмотрения          

                                                            обращения граждан

КАРТОЧКА  ЛИЧНОГО  ПРИЕМА  ГРАЖДАН

заведующего  МКДОУ № 10 «Жаворонок»

Дата приема  ________________________________________________________________

Ф.И.О. гражданина____________________________________________________________

Место работы _________________________________________________________________

Домашний адрес_______________________________________________________________

Телефон______________________________________________________________________

Содержание устного обращения_________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результат рассмотрения устного обращения гражданина

1.Кому отправлено (резолюция)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Дата исполнения_____________________________________________________________

3.Дополнительный контроль___________________________________________________

4.Снято с контроля____________________________________________________________

5.Результат___________________________________________________________________

6.Дата, должность исполнителя_________________________________________________

7.От гражданина принято письменное заявление (Прилагается)

Вх.№                            от «____»__________________20__ г.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №10 "Жаворонок"

Положение об организации деятельности группы комбинированной (инклюзивной) направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащие) в

МКДОУ детский сад №10 "Жаворонок"

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение регулирует деятельность группы комбинированной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащие)  (далее – инклюзивной группы) МКДОУ детский сад №10 «Жаворонок» (далее – ДОО).

1.2. В инклюзивной группе организовано совместное воспитание и обучение детей от трех до семи лет без отклонений в развитии и дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ).

Инклюзивная группа создается в целях:

• реализации права детей с ОВЗ на качественное и доступное дошкольное образование;
• создания благоприятных условий для воспитания дошкольников с особенностями в развитии;
• социальной адаптации и включения в общество воспитанников с разными стартовыми возможностями.

1.3. Деятельность инклюзивной группы регулируется Конституцией РФ, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", утв. постановлением Главного государственного врача РФ от 15.05.2013 № 26, приказом Минобрнауки России от 20.09.2013 № 1082 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии" и настоящим положением.

2. Организация деятельности инклюзивной группы

2.1. Инклюзивная группа открывается в ДОО на основании приказа органа управления образованием, при наличии необходимых материально-технических условий и кадрового обеспечения.

2.2. Инклюзивная группа должна функционировать:

• в 12-часовом режиме;
• в 14-часовом режиме;
• круглосуточно.

2.3. Для функционирования инклюзивной группы в штатное расписание вводятся дополнительные штатные единицы:

• специалист – 1 ставка  ставки на группу;
• учитель-дефектолог – 1 ставка на группу;
• социальный педагог – 0,25 ставки на группу;
• психолог – 0,5 ставки на группу;
• медсестра по физиотерапии – 0,25 ставки на группу;
• медсестра по массажу – 0,25 ставки на группу;
• тьютор – по решению психолого-медико-педагогической комиссии (далее – ПМПК).

2.4. Зачисление детей с ОВЗ в инклюзивную группу осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей), заключения ПМПК и медицинского заключения. Дошкольники без отклонений в развитии зачисляются в группу по направлению районной комиссии по комплектованию дошкольных организаций. Прием дошкольников в инклюзивные группы осуществляется в течение всего года при наличии свободных мест.

2.5. Отношения между ДОО и родителями (законными представителями) регулируются договором, заключаемым в установленном порядке.

2.6. Споры между ДОО и родителями (законными представителями) об изменении образовательного маршрута воспитанника  урегулируются решением ПМПК.

2.7. Наполняемость инклюзивной группы составляет 15 детей, из которых 10 – без отклонений в развитии и пять детей с ОВЗ.

В зависимости от степени выраженности и сложности структуры дефекта в одну инклюзивную группу могут быть зачислены от одного до трех воспитанников с тяжелыми и выраженными нарушениями в развитии.

2.8. Инклюзивная группа финансируется по нормативам группы компенсирующей направленности.

3. Организация воспитательно-образовательного процесса в инклюзивной группе

3.1. Содержание воспитательно-образовательного процесса в инклюзивной группе определяется образовательной программой ДОО и индивидуальными программами для детей с ОВЗ, составленными на основе типовых, специальных, коррекционных, адаптированных или авторских программ с учетом возраста, сложности структуры, степени выраженности и характера нарушений развития воспитанников.

3.2. Технологии, методы и формы работы с детьми с ОВЗ определяются специалистами исходя из особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей детей, состояния их здоровья и согласовываются с психолого-медико-педагогическим консилиумом ДОО.

3.3. С согласия родителей (законных представителей) дети с особенностями в развитии при необходимости могут быть в течение года направлены на ПМПК либо на консультации к специалистам необходимого профиля.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

РК г. Элиста, 1 микрорайон, №9 тел.4-34-99

_______________________________________________________

             «УТВЕРЖДАЮ»

              заведующий МКДОУ №10

                                 И.А.Музраева

              Приказ №   17  от 15.01.2015г.  

 Положение 

 о   языках   образования  в

 МКДОУ детский сад № 10 «Жаворонок»

1.Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано на основании статьи 14 «Закона об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Устава МКДОУ детский сад № 10 «Жаворонок»» (далее – ДОО)

 1.2.Настоящее Положение  определяет  язык   образования  в  ДОО.

2.Язык образования в Учреждении

2.1.В ДОО гарантируется получение образования на государственном языке Российской Федерации.

2.2. В ДОО  образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации, а именно русском языке и калмыцком языке.

2.3. Образовательная деятельность на русском языке осуществляется ДОО по реализуемой образовательной программе дошкольного образования, разработанной ДОО в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учётом примерной образовательной программы дошкольного образования.

2.4.Право на получение дошкольного образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, а также право на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации реализуется в пределах возможностей, предоставляемых системой образования, в порядке, установленном законодательством об образовании.

3. Заключительные положения

3.1.Настоящее положение вступает в силу с момента издания приказа руководителя « Об утверждении «Положения о языках образования в  муниципальном казенном   дошкольном образовательном учреждении

детский сад № 10 «Жаворонок»  и действует до принятия нового «Положения о языках образования в  муниципальном казенном   дошкольном образовательном учреждении  детский сад № 10 «Жаворонок».

 3.2.Изменения в настоящее Положение могут вноситься ДОО в соответствии с действующим законодательством и Уставом МКДОУ детский сад № 10 «Жаворонок».

Принято на общем собрании работников  15.01.2015г. протокол № 1

Положение обсуждено и утверждено на общем родительском собрании  15.01.2015 г. протокол № 1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Жаворонок»

СОГЛАСОВАНО                                                         «УТВЕРЖДАЮ»

Председатель профкома                                              заведующий МКДОУ

Донцова О.Д.                                                                Музраева И.А.

                                                                           Пр.№4 от09.01.2013г.

                                             ПОЛОЖЕНИЕ
          об административном совещании при заведующем

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом РФ «Об образовании в РФ», Уставом МКДОУ детский сад № 10 «Жаворонок» (далее- ДОО). 
1.2. Административное совещание при заведующем (далее – совещание ) – постоянно действующий орган ДОО, действующий в целях развития, координации и совершенствования педагогического и трудового процесса, корректирования годового плана работы, программы развития ДОО и делегирования полномочий заведующего.
1.3. В совещаниях принимают участие работники ДОО, осуществляющие управленческие функции:  зам.зав.по ВМР, старший воспитатель, зам.зав. по АХЧ, ст. медсестра.
1.4. Решение, принятое на совещаниях и не противоречащее законодательству РФ, Уставу ДОО, является основанием для издания приказа и, соответственно, обязательным для исполнения всеми работниками учреждения.
1.5. Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся заведующим ДОО.
1.6. Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового. 

2. Основные задачи административного совещания при заведующем
2.1. Главными задачами  совещаний  являются:

• реализация государственной, муниципальной, краевой политики в области дошкольного образования;
• организация эффективного управления ДОО путем делегирования заведующего  значительной части полномочий своим заместителям;

• координация работы всех работников ДОО, осуществление взаимодействия подразделений;
• координация работы по выполнению плана работы на год, месяц, и реализации программы развития ДОО.

3. Функции административного совещания при заведующем
3.1. На совещаниях:

• рассматривается этапы реализация годового плана ДОО;
• координируется работа всех работников ДОО, организуется взаимодействие и взаимосвязь всех подразделений и работников  ДОО;
• изучаются нормативно-правовые документы в области дошкольного образования;
• рассматриваются вопросы безопасности всех участников образовательного процесса, намечаются мероприятия по выполнению предписаний контролирующих органов;
• рассматриваются вопросы по выполнению требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах, готовятся соглашения по охране труда на календарный год;
• Заслушиваются отчеты ответственных лиц по организации работы по охране труда работников, а также справки, акты, сообщения по результатам контрольной деятельности в ДОО;
• Заслуживаются отчеты администрации, медицинских, педагогических и других работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ, результатах готовности детей к школьному обучению и итоги диагностик;
• Обсуждаются и утверждаются планы на текущий месяц, проводится анализ выполнения плана предыдущего месяца, обсуждаются и утверждаются сроки проведения мероприятий, запланированных в годовом плане ДОО, а также организованные, текущие вопросы выполнения плана на месяц;
• Обсуждаются текущие вопросы работы с родителями (законными представителями) воспитанников; утверждаются сроки проведения и повестки групповых родительских собраний, заседаний Родительского комитета ДОО;
• Обсуждаются текущие вопросы организации взаимодействия с социумом, утверждаются сроки проведения мероприятий;
• Обсуждаются вопросы материально – технического оснащения ДОО, организации административно – хозяйственной работы;
• Рассматриваются и утверждаются функциональные обязанности работников ДОО.

 4. Организация работы административного совещания при заведующем
4.1. Совещание  ведет заведующий  ДОО.
4.2. Секретарем  совещания  назначается секретарь.
4.3. В необходимых случаях на  совещании  приглашаются педагогические и другие работники ДОО, не связанные с управленческой деятельностью, представители общественных организаций, учреждений, родители (законные представители) воспитанников.
4.4 Совещание  проводится еженедельно.
4.5. Повестка дня, место и время проведения совещания  указывается в плане работы ДОО на месяц.

5. Делопроизводство административного совещания при заведующем
5.1. Заседания совещания оформляются протоколом.
5.2. В книге протоколов фиксируются:

• дата проведения заседания;
• список присутствующих лиц;
• повестка дня;
• ход обсуждения вопросов, выносимых на совещание;
• предложения, вопросы, рекомендации и замечания членов совещания и приглашенных лиц;
• решение совещания.

5.3. Протоколы подписываются председателем и секретарем совещания.
5.4. Нумерация протоколов ведется от начала календарного  года.
5.5. Книга протоколов  нумеруются постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью заведующего и печатью ДОО.
5.6. Книга протоколов хранится в делах ДОО (постоянно).
5.7. В годовом плане  оформляется раздел «Административные совещания при заведующем», где представлена тематика совещаний на год с учетом годовых задач, контрольной деятельности и текущих административно – хозяйственных вопросов. 

Муниципальное  казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 «Жаворонок»

ПОЛОЖЕНИЕ

об общественном инспекторе по охране прав детства

1. Общие положения.

 1.1.Настоящее положение разработано соответствии с  Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,  Конвенцией о правах ребёнка, ст.  121-122 Семейного Кодекса РФ, п.3 ст.7 Федерального Закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ», в целях оказания помощи воспитанникам ДОО, родителям (законным представителям), а также для организации взаимодействия с органами опеки и попечительства в осуществлении ими обязанностей по защите прав и законных интересов воспитанников.

1.2.Кандидатура общественного инспектора по охране детства (далее – общественный инспектор) рассматривается и утверждается педагогическим советом и назначается приказом заведующего  ДОО.

1.3.Общественный инспектор работает под руководством заведующего ДОО, во взаимодействии с воспитателями групп, с органами опеки и попечительства, с инспекторами по делам несовершеннолетних.

1.4.  Общественный инспектор назначается в целях оказания помощи родителям, педагогам ДОО, органам опеки и попечительства в осуществлении ими обязанностей по защите прав и законных интересов несовершеннолетних воспитанников.