Осень
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Обобщающее занятие в старшей группе по теме «Осень»

Цель: закрепить знания детей по теме «Осень», расширять их кругозор, словарный запас

Ход занятия

Воспитатель проводит занятие от лица Осени. Под музыку П.И. Чайковского «Октябрь» из цикла «Времена года» в кабинет входит воспитатель в костюме Осени с волшебным мешочком в руках:

«Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла сегодня я!

А меня-то вы узнали?

 Отгадаете? Едва ли?

Назовите осенние месяцы? Сентябрь, Октябрь, Ноябрь

Какой бывает осень? Ранняя. Золотая. Щедрая. Поздняя

Что значит золотая осень? Поздняя? Щедрая?

 « Я пришла к вам не с пустыми руками, посмотрите, что я вам принесла (показывает корзинку с овощами и фруктами).

Проводится игра «Чудесная корзинка». Осень подходит к каждому ребенку и предлагает достать из орзинки один предмет. После этого спрашивает, какой предмет достал ребенок и к какой категории его можно отнести (овощи или фрукты). Когда последний из  достанет предмет и назовет его, осень просит поднять вверх овощи, затем фрукты.

• Осень спрашивает о том, что надо делать, чтобы был богатый урожай? Помогать выращивать овощи и фрукты в огороде и в саду.
• Осень: «Что ж, видно, что вы хорошо потрудились летом, урожай на даче уже созрел и пришло время его собирать!
• Проводится игра «Собираем урожай».

Огородная- хороводная.

Есть у нас огород,                                  

Там своя морковь растет.                      

Вот такой ширины.                       

Вот такой вышины! (2 раза)                

Ты, морковь, сюда спеши,                  

Ты немного попляши.                          

А потом не зевай,                                    

И в корзину полезай. (2 раза)

Есть у нас огород,                                  

Там зеленый лук растет.                      

Вот такой ширины.                              

 Вот такой вышины! (2 раза)  

Ты, лучок, сюда спеши,                  

  Ты немного попляши.                          

А потом не зевай,                                  

 И в корзину полезай. (2 раза)              

Есть у нас огород,                                  

Там картошечка растет.                      

Вот такой ширины.                              

 Вот такой вышины! (2 раза)

Ты, картошка, поспеши,                  

Ты немного попляши.                          

А потом не зевай,                                  

И в корзину полезай. (2 раза)      

Есть у нас огород,                                  

Там капуста растет.                      

Вот такой ширины.                              

Вот такой вышины! (2 раза)                

Ты, капуста, к нам спеши,                  

 И немного попляши.                          

А потом не зевай,                                

 И в корзину полезай. (2 раза)  

Едем, едем мы домой

На машине грузовой

Ворота отворяй

Едет с поля урожай          

Осень: Хоровод вы водите замечательно, а стихи про осень знаете? Я с удовольствием послушаю.

Стихи про осень

Спасибо ребята, мне очень понравились стихи про осень.

А какие явления природы характерны для осени?  А песенку про дождик знаете?

Песенка про дождик

А,  играть вы любите?

Игра с осенним платком.

Осень: «Я пока к вам в гости шла,

Вот какой платок нашла.

Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой!

Предлагаю вам, друзья,

Поиграть с платочком я.

Хотите? Тогда выходите!»

Проводится игра «Волшебный платок». Звучит веселая, подвижная музыка. Когда музыка прекращается, Осень просит учеников закрыть глаза и, расправив большой платок, накрывает кого-нибудь из ребят.

«Раз, два, три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте!

Поскорее отвечайте!»

Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с грибами, незаметно внесенную в кабинет. Осень вновь произносит свои слова.

«Нет, все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Мы платочек поднимаем,

Что под ним сейчас узнаем!

Что же это? Посмотри и в Корзинке отыщи!

 что лежит в корзинке?» (Грибы)

Ой, да какие они маленькие. А я знаю одну сказку, в которой один гриб был маленьким, а спас от дождя многих лесных жителей. Как наз. Эта сказка? (Под грибком)

А вы знаете эту сказку? Тогда покажите ее нам.

Сценка сказки  В.Сутеева «Под грибком»

Спасибо, дети, но, к сожалению, мне пора возвращаться в лес. И на память о нашей встрече я бы хотела вам подарить свои осенние дары. Будьте здоровы и счастливы! До новых встреч!