Филиал семейного клуба дружные ребята тема: Готовимся к школе
презентация к уроку (старшая группа) по теме

Слайд 1

Нетрадиционные формы работы с родителями. «Филиал» семейного клуба «Дружные ребята» Тема: «Готовимся к школе» подготовила: воспитатель МАДОУ ДС №37 Ловчикова Татьяна Ивановна

Слайд 2

Семья – это самое главное педагогическое учреждение, воспитывающее живым делом, а не словом. (П. Ф. Каптерева) Дошкольный возраст заканчивается к 7годам. Этот период характерен тем, что дети еще завершают свой первый «университет». Но в отличии от студентов настоящего университета малыш учится сразу на всех факультетах. Он постигает (конечно, в разумных ему пределах) тайны живого мира и мира неживого, усваивает азы математики и грамоты, музыки и изобразительного искусства. Это в плане образования. А если говорить о воспитании – то все идет от детства, от семьи. Какова семья – таким, по большей части, будет ребенок. В семье он учится любить, терпеть, радоваться, сочувствовать. Любая педагогическая система без семьи – чистая абстракция. В условиях семьи складывается эмоционально-нравственный опыт, семья определяет уровень и содержание эмоционального и социального развития ребенка. Поэтому так важно помочь родителям понять, что развитие личности ребенка не должно идти стихийным путем.

Слайд 3

Тип проекта: практико-ориентированный, долгосрочный, открытый. Участники проекта: педагоги ДОУ, (воспитатели, логопед - дефектолог, педагог – психолог), воспитанники и их родители Условия реализации проекта: заинтересованность детей и родителей, регулярность и систематичность работы клуба

Слайд 4

Цель проекта: укрепление партнерских отношений семей воспитанников через создание атмосферы общности интересов, направленных на вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс.

Слайд 5

Задачи проекта: Создавать положительную эмоциональную среду общения между детьми, родителями и педагогами Активизировать и обогащать педагогические знания и умения родителей. Повышать психолого-педагогическую культуру родителей. Развивать креативные способности детей и родителей в совместной деятельности. Обобщать опыт семейного воспитания .

Слайд 6

Принципы: Все участники рассматриваются, как активные субъекты совместной деятельности. Реальное сотрудничество, творческие начала. Учет индивидуальных особенностей участников (просвещение по определенным группам проблем). Система просвещения родителей должна носить не только актуальный, но и опережающий характер. Систему просвещения родителей создать с учетом всего периода воспитания и обучения ребенка. Сочетания репродуктивного и творческого начала, исходя из особенностей своей ситуации и индивидуальности ребенка. Задача педагогов заключается в том, чтобы родитель не усвоил чужие знания, а постарался построить свою концепцию семейного воспитания.

Слайд 7

Основные направления: Развитие новых форм общественно – семейного взаимодействия. Оказание помощи семье в выполнении воспитательной функции. Повышение педагогических знаний родителей детей дошкольного возраста.

Слайд 8

Примерное содержание клуба: Активное участие родителей в жизни ребенка не только дома, но и в детском в саду. Оказание помощи родителям со стороны педагогов с целью: - принять и реализовать личностно – ориентировочную позицию в воспитании ребенка. - сформировать у родителей позитивную установку на подготовку к обучению в школе. Работа клуба организуется с учетом индивидуальности детей. Решение клуба носит рекомендательный характер.

Слайд 9

Направление деятельности: Просветительское (предоставление информации для повышения психолого-педагогической культуры родителей) Практически-действенное (повышение, заинтересованность родителей в выполнении общего дела). Это и творческие способности, и полноценное эмоциональное общение.

Слайд 10

Формы работы: Круглый стол; Практикумы; Тренинги; Обмен семейного воспитания; Видео просмотры по организации жизни детей в учреждении; Организация семейной деятельности детей и родителей.

Слайд 11

Ожидаемые результаты: Создание положительной эмоциональной среды между детьми, родителями и педагогами. Активизация и общение педагогических знаний и умений родителей. Установление преемственности связи с выпускниками группы и их родителями. Повышение рейтинга педагогов ДОУ.

Слайд 12

Примерный план организации мероприятий: Вид деятельности Форма организации Участники «Мастерская волшебников» Практикум Родители, дети, воспитатели. «Занимательные звуки» Логопедический досуг Родители, дети, логопед-дефектолог, воспитатели. «Игры на развитие личностных возможностей ребенка» Круглый стол Родители, педагог-психолог, воспитатели. «Здоровье ребенка» Обмен семейного опыта Родители, воспитатели, инструктор по плаванию, инструктор по физкультуре. «Что ребенок знает о себе и своей семье?» Создание генеалогического древа Родители, дети, воспитатели.

Слайд 13

спасибо за внимание!