Образовательная программа "Знатоки родного края"
рабочая программа на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

подростковый клуб «Ужук» с.Эрзин Эрзинского кожууна Республики Тыва

ПРИНЯТА                                                                                 УТВЕРЖДЕНА

на педагогическом совете

протокол № ______                                                                  приказом №__ от «    »________

«___»__________20____г.      

Образовательная программа

«Знатоки родного края»

Направление – духовно-нравственное

                                                  Вид программы – авторская

                                                                  Срок реализации программы – 3 года

                                                         Возрастной диапазон – 7-15 лет

                                          Программу разработала

педагог дополнительного образования

                                                     Баанай Салбакай Михайловна

Эрзин - 2015

Пояснительная записка

   Краеведение своими корнями уходит в далекое прошлое. У всех народов мира, во все времена были люди, которые хорошо знали окружавшую их местность, её природу, прошлое и современную жизнь. Безвестные народные «краезнатцы» были знатоками родных мест. Свои знания исторического, географического экономического характера устно или в различных документах они передавали последующим поколениям, тем самым, сохраняя преемственность в материальной и духовной культуре народов. Краеведение – благодатная почва, позволяющая воспитывать у детей любовь к родному  краю, Отечеству. Изучение краеведения даёт возможность привлечь учащихся к охране и бережному, уважительному отношению к памятникам истории и культуры, которые находятся непосредственно  на территории села, района, республики.

  Использование краеведения помогает детям стать настоящим гражданином как своей страны. Личные впечатления, которые появляются у детей в процессе деятельности с использованием краеведческих материалов (походов, экскурсий) усиливают эффективность всех аспектов воспитания — нравственного, гражданского, эстетического. Так человек становится Человеком, а Родина становится Отечеством. Есть выражение «Моя малая родина». Что оно обозначает? В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок, деревня или город, улица, дом, где он родился. Это и есть его малая родина. Она у каждого своя, она — одна — единственная, как мама.

    «...Заставить любить родину, природу нельзя, но помочь полюбить можно»,- сказал Н. Сладков. Знакомство с известными людьми, историческими достопримечательностями способствует пробуждению интереса к истории земли и края. Бесспорные ценности — это отчий дом, школа, улица, на которой ты живешь, все родное и близкое, что тебя окружает.

  Богатая история Тувы  - уникальный источник духовного воспитания, и дети должны черпать из этого источника. Помочь увидеть красоту нашей земли, узнать о жизни людей, которые рядом с нами сейчас или жили раньше — вот главная задача программы «Знатоки родного края». Эффективность такой работы будет достигнута, если в ней будут учтены и реализованы такие принципы как целостность, взаимосвязь с культурой, самобытность, творческая направленность.

Представленная программа позволяет углубить изучение истории родной земли интегрирует в себе следующие предметы: история, география, биология, культурология. В процессе обучения планируется проводить практические, исследовательские работы, уроки-лекции, уроки-встречи, уроки-диспуты, уроки-выставки, викторины, конкурсы, экскурсии по селу, музеи.

Образовательная программа «Знатоки родного края» направлена на социокультурную адаптацию, на формирование гражданской позиции и духовно-нравственных ценностей обучающихся. В основе программы - развитие личности ребенка посредством знакомства с историей родного края.

Образовательная программа «Знатоки родного края» является актуальной т.к. занимается решением важной проблемы – воспитанием юных патриотов своей Родины. Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо  хорошо знать свои истоки, культуру, обычаи.

Новизна программы состоит в интеграции природоведческих и социальных знаний, которые формируют целостный взгляд на природу, общество,  причем происходит это во взаимосвязи с изучением красоты родной природы, ее экологических особенностей, истории края  и  истории своей  семьи. Все  это предполагает  расширение  краеведческого  кругозора,  развитие  способностей  учеников.

Отличительными особенностями программы являются ее результативность и доступность, простота в использовании.

Основными критериями отбора материала при составлении программы является его культурная значимость в жизни кожууна, актуальность, воспитательная ценность.

Актуальность. В настоящее время строят острые проблемы в воспитании у школьников патриотизма, уважения традиций своего народа, любви к земле на которой родился. Изучение истории  своего края  является неотъемлемой частью патриотического и гражданского воспитания в  условиях  сельской  местности. Образовательная программа предоставляет обучающимся возможности попробовать себя в организаторских,  исследовательских, информационных  сферах деятельности.  

Данный курс решает следующие проблемы:

• знакомство с естественно – историческим  направлением;

• культуроведческое направление;

Педагогические принципы на которые опирается программа:

- непрерывность и преемственность педагогического процесса, в котором предыдущий период развития содержит предпосылки для последующих новообразований (т.е. последовательность учебного материала учитывает возрастающую детскую компетентность);

 - интеграция программных курсов, позволяющая осваивать не только отдельные области, а целостную картину мира;

- развивающий характер обучения;

- рациональное сочетание разных видов деятельности;

- обеспечение психологического комфорта;

- уважение личности ребенка, ориентация на его интересы, эмоциональную и мотивационную сферы;

- формирование у ребенка адекватной самооценки;

- создание ситуаций успеха;

- личностно-ориентированный подход в обучении.

Цели программы:

• развитие потребности личности к познанию и творчеству средствами краеведческой деятельности, воспитание патриотов своего края.
• изучение исторического прошлого нашего края, истории становления и развития  своего села, кожууна и республики, культурного наследия региона, природных особенностей родного края,
• формирование убеждения в необходимости и возможности участия каждого в развитии и становлении своего края.

Задачи:

1. Обучающие

• реализовать познавательные и другие интересы и потребности ребенка через изучение истории своего села, кожууна и  республики;
• разработать формы реализации исследовательских и познавательных интересов детей в учебе, делах, общении;

• способствовать творческому развитию детей, их гражданскому становлению, удовлетворению их запросов, формированию профессиональных интересов в процессе краеведческой деятельности.

2. Развивающие:

• развивать мыслительные процессы;
• развивать творческую, познавательную активность: анализ, синтез, обобщение, классификацию, умозаключение, суждение;

3. Воспитательные:

• воспитывать любовь к родной земле, гордость за её достижения и стремление к развитию и саморазвитию.

Возраст детей от 7 до 15 лет. 

Продолжительность освоения образовательной программы.

Программа рассчитана на 3 года обучения.

72 часа –  первый год обучения, 2 раза в неделю по 2 часа с перерывом на 10 мин;

108 часа – второй год обучения, 3 раза в неделю по 2 часа с перерывом на 10 мин;

 108 часов- 3 год обучения, 2 раза в неделю по 3 часа с перерывом на 10 мин.

Продолжительность занятия 40 минут, 10  минут перемена. Занятия групповые.

Формы занятий

Теоретические занятия проводятся в основном в форме бесед, экскурсий, встреч с интересными людьми и  др. Программой предусмотрены экскурсии, участие в конкурсах, проведение и организация  массовых мероприятий. На практических занятиях обучающиеся учатся работать с документами, литературой, проводить фото и видеосьемку, создавать виртуальные экскурсии и т.д. В процессе обучения планируется проводить практические, исследовательские работы, уроки-лекции, уроки-встречи,  уроки-выставки, викторины, конкурсы, экскурсии по селу, музеи.

В современном обществе родителям не всегда удается уделять достаточно времени своим детям. Поэтому программой предусмотрено привлечение родителей к событиям в жизни детей, связанных с работой в объединении дополнительного образования. Участие в мероприятиях родителей вместе с детьми, способствует формированию общих интересов, пробуждает эмоциональную и духовную близость, что приводит, в конечном итоге, к положительному результату.

Режим занятий

Первый год обучения, 2 раза в неделю по 2 часа с перерывом на 10 мин;

Второй год обучения, 3 раза в неделю по 2 часа с перерывом на 10 мин;

Третий год обучения, 2 раза в неделю по 3 часа с перерывом на 10 мин.

Продолжительность занятия 45 минут, 10  минут перемена.

Ожидаемые результаты освоения обучающимися программы  "Знатоки родного края"

Планируемые результаты являются одним из важнейших механизмов реализации Требований к результатам освоения основных образовательных программ федерального государственного стандарта. Планируемые результаты необходимы как ориентиры в ожидаемых учебных достижениях обучающихся.

Содержание программы  "Знатоки родного края", формы и методы работы позволят достичь следующих результатов:

Личностные

• самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;
• ценностное отношение к окружающему миру, готовность следовать нормам этического, нерасточительного, здоровьесберегающего поведения;
• гражданская идентичность в форме осознания "Я" как гражданина своего села, кожууна, республики, России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю;
• уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;
• эстетические потребности, ценности и чувства.

В программе  "Знатоки родного края" описаны требования к обучающимся по годам обучения.

Первый уровень результатов освоения программы  "Знатоки родного края" будет: духовно-нравственные приобретения, которые получат обучающиеся вследствие участия их в экскурсиях, играх, выставках, конкурсах рисунков, поделок.

Второй уровень результатов - получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом. Это взаимодействие обучающихся между собой на уровне объединения, образовательного учреждения, т. е. в защищённой, дружественной социальной среде, в которой ребёнок получает первое практическое подтверждение приобретённых социальных знаний, начинает их ценить, участвуя в праздниках, в заочных путешествиях по родному краю, в ходе исследовательских работ.

Третий уровень результатов - получение обучающимися начального опыта самостоятельного общественного действия, формирование у ребенка социально приемлемых моделей поведения. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие обучающегося с представителями различных социальных субъектов за пределами образовательного учреждения, в открытой общественной среде. С этой целью спланированы мероприятия: выезды на природу с маршрутными наблюдениями, экскурсии к историческим памятникам, в музеи, краеведческие КВНы для обучающихся, презентации проектов.

Программа "Знатоки родного края" способствует формированию у детей следующих качеств личности:

• патриотизм;
• терпимость и уважение к истории, традициям, обрядам, культуре, языку нации и народностей;
• ответственность и чувство долга, милосердие, достоинство, уважение;
• трудолюбие;
• настойчивость;
• дисциплинированность;
• любовь к малой родине.

Формы учёта знаний, умений

В процессе оценки достижения планируемых результатов будут использованы разнообразные методы и формы, взаимно дополняющие друг друга (тестовые материалы, проекты, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения).

Учебно - тематический план

1 год обучения

2 год обучения

3 год обучения

Формы подведения итогов

Содержание программы 1 года обучения:

1. Содержание программы 2 года обучения:

2. Содержание программы 3 года обучения

Методическое обеспечение

Методологической основой курса является деятельностный подход. Данный подход определяет выбор способов организации образовательного процесса в кружке. Это игровая технология, а также  проблемного и исследовательского характера обучения; методы применения полученных знаний, умений и навыков.

На занятиях используются активные и интерактивные формы обучения, экскурсий, практикумов, защиты проектов, выполнение презентаций на тему. Для активизации деятельности обучающихся используются на занятиях игровые элементы: конкурсы, турниры, ролевые игры. Это особенно эффективно, так как открывает разнообразные воспитательные возможности, развивает у воспитанников воображение, мышление, способствует вовлечению их в творческую деятельность и общение, стимулирует познавательную активность.

На занятиях используется фронтальная, групповая, индивидуальная формы организации учебно-познавательной деятельности воспитанников.

Для реализации программы понадобятся образовательные средства: карточки с индивидуальными заданиями, тестовые задания по разделам, мультимедиа.

Итоги реализации образовательной программы «Знатоки родного края» подводятся по каждому разделу содержания курса. В программе предусмотрено использование таких форм оценивания и учета достижений учащихся, как тестирование, выполнение практических и творческих заданий.

Результаты освоения программы воспитанниками кружка отслеживаются через их участие в массовых интеллектуально-творческих мероприятиях различного уровня: интеллектуальные марафоны, учебно-исследовательские конференции.