Конспекты спортивных праздников
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Негосударственное дошкольное образовательное

учреждение « Детский сад №254 ОАО  «РЖД»

        КОНСПЕКТ

Спортивного праздника посвященного

Дню Защитника Отечества

для детей старших и подготовительных групп

        Разработал:

                                                                            инструктор                                    

         по        физической

         культуре

         Бабаева М. Н.

                                      ЗАДАЧИ:

- развивать внимание, быстроту реакции, умение слушать указания взрослого, сплоченно действовать в коллективе.

- воспитывать интерес и уважение к Российской армии.

Оборудование: 4 колокольчика на кольцах, 20 обручей, 20 кеглей (+ 4 для ориентира), 20 мешочков с песком, 4 корзины, 2 пары лыж, 4 шайбы, 4 санок, канат.

Ход праздника.

Дети самостоятельно выстраиваются на спортивной площадке в шеренгах по группам. Отдельно старшие и подготовительные.

Инструктор: Сегодня мы проводим праздник, посвященный дню Защитника Отечества.     День нашей Армии сегодня.

                                           Сильней ее на свете нет!

                          Привет защитникам народа,

                          Российской Армии привет!

Давайте поприветствуем наших гостей -  солдат Российской армии, и их командира – старшего лейтенанта.

Дети аппладируют. Военнослужащие приветствуют ребят. Поздравляют их с праздником.

Инструктор: Сейчас мы проведем соревнования между 4 командами. 2 команды из воспитанников старших групп и 2 команды – из подготовительных к школе групп. У каждой команды на груди эмблемы. Посмотрите на груди у солдат, тоже есть эмблемы. На время соревнований солдаты станут командирами ваших команд. В каждом конкурсе участвуют по 5 человек из команд и солдат – командир.

  Старший лейтенант будет у нас председателем жюри. Также  в жюри входят: заведующая детским садом и заместитель заведующего по УВР.

Дети строятся в 4  колонны, по 5 человек во главе с командиром.

Инструктор проверяет у детей домашнее задание. (Название команд и их  девиз)

Инструктор: 1 конкурс «Рота подъем».

У каждого командира в руке кольцо с прикрепленным колокольчиком. По сигналу командир, звеня в колокольчик, бежит до ориентира и обратно. Передает эстафету.

Инструктор: 2 конкурс «Отправляемся на учения».

По сигналу командир берет за руку первого участника команды и бежит с ним на противоположную сторону площадки. Оставляет его около ориентира. Сам возвращается за следующим участником. Так командир бегает челноком, пока вся команда не окажется на противоположной стороне.

Инструктор: 3 конкурс «Минное поле».

Перед командами  раскладываются, друг за другом, обручи по 5 штук. По сигналу командир прыгает, на двух ногах, из обруча в обруч. Затем бежит до ориентира и обратно, прыгая из обруча в обруч, возвращается к команде. Передает эстафету.

Инструктор: 4 конкурс «Стрельбища».

Каждый участник команды держит мешочек с песком. На расстоянии 3 м. находится командир с корзиной в руках. По сигналу участники по очереди стараются забросить мешочек  в корзину.

Инструктор: 5 конкурс «Лыжная переправа».

Каждой команде дают по одной лыже. По сигналу командир помогает первому участнику надеть ее на правую ногу. Ребенок с лыжей бежит до ориентира и обратно. Передает эстафету. Командир помогает следующему участнику надеть лыжу и т.д.

Инструктор: 6 конкурс «Переноска снарядов».

Перед командами кладут обруч с 5 кеглями. На расстоянии 5 м стоит командир со вторым  обручем. По сигналу первый участник берет одну кеглю, и переносит ее во второй обруч. Возвращается назад и передает эстафету.  Командир следит за тем, чтобы кегли не упали («не взорвались»).

Инструктор: 7 конкурс «Меткие стрелки».

Каждый участник команды держит кольцо. На расстоянии 3 м. находится булава. По сигналу участники по очереди стараются набросить кольцо на булаву.

Инструктор: 8 конкурс «Передышка».

Каждой команде дают по клюшке и шайбе. По сигналу командир при помощи клюшки ведет шайбу до ориентира, обводит его и возвращается  обратно. Передает эстафету.

Инструктор: 9 конкурс «Переправа».

Перед командами   ставят санки. По сигналу первый ребенок садится в санки, а командир перевозит его на противоположную сторону площадки. Оставляет его около ориентира. Сам возвращается за следующим участником. И так до тех пор, пока вся команда не окажется на противоположной стороне.

Инструктор: 10 конкурс «Перетягивание каната».

Сначала  старшие группы, затем подготовительные.

Инструктор: Наше соревнование подошло к концу. Сегодня мы с вами убедились, что:     В Армии служат сильные люди.

        Мы подрастем и такими же будем.

        Станем мы сильными, ловкими, смелыми,

        Крепкими и умелыми.

Для подведения итогов, слово предоставляется председателю жюри.

Выступление жюри. Награждение команд. Дети приглашают гостей в группы, где расскажут для них стихотворения и вручат поздравительные открытки, которые приготовили своими руками. Все возвращаются в детский сад.

Негосударственное дошкольное образовательное

учреждение « Детский сад №254 ОАО  «РЖД»

        КОНСПЕКТ

Спортивного праздника посвященного

Дню Защитника Отечества

для детей старших и подготовительных групп

        Разработал:

                                                                            инструктор                                    

         по        физической

         культуре

         Бабаева М. Н.

                                      ЗАДАЧИ:

- развивать внимание, быстроту реакции, умение слушать указания взрослого, сплоченно действовать в коллективе.

- воспитывать интерес и уважение к Российской армии.

Оборудование: 4 флажка - ориентира, 4 корзины, 4 вожжи, 20 плоскостных обручей, 4 обруча большого диаметра, 4 алюминиевых обруча, 20 больших кубиков, 16 кеглей, 24 мешочка с песком по 400 гр., 4 картона с изображением план–местности, 4 цветных мелка, табличка с заданием для «разведчиков», 4 поздравительные открытки в конверте, канат с лентой.

Ход праздника.

Дети самостоятельно выстраиваются на спортивной площадке в шеренгах по группам. Отдельно старшие и подготовительные.

Инструктор: Дорогие ребята вчера вся наша страна отмечала праздник «День защитника Отечества». Сегодня на наш спортивный праздник пришли настоящие защитники Отечества -солдаты Российской армии, вместе со своим командиром – старшим сержантом. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

                                           День нашей Армии сегодня.

                                           Сильней ее на свете нет!

                          Привет защитникам народа,

                          Российской Армии привет!

Дети аплодируют. Военнослужащие приветствуют ребят. Поздравляют их с праздником.

Инструктор: Сейчас мы проведем соревнования между 4 командами. 2 команды из воспитанников старших групп и 2 команды – из подготовительных к школе групп. У каждой команды на груди эмблемы. Посмотрите на груди у солдат, тоже есть эмблемы. На время соревнований солдаты станут командирами ваших команд. В каждом конкурсе участвуют по 5 человек из команд и солдат – командир.

  Старший сержант будет у нас председателем жюри. Также  в жюри входят: заведующий детским садом и заместитель заведующего по УВР.

Дети строятся в 4  колонны, по 5 человек во главе с командиром.

Инструктор проверяет у детей домашнее задание. (Название команд и их  девиз)

Инструктор: 1 конкурс «Танкисты».

По сигналу командир  бежит до ориентира и обратно. Берет за руку первого участника, и они двоем бегут до ориентира и обратно, затем первый участник берет второго, и они втроем бегут туда и обратно и т.д. Пока вся команда, взявшись за руки, не оббежит ориентир.

Инструктор: 2 конкурс «Кавалеристы».

По сигналу командир надевает на себя вожжи. Ребенок, держась за них взади, бежит за командиром до ориентира и обратно. Там он отдает вожжи следующему участнику.  Так командир бегает челноком, пока вся команда не «прокатится на лошадке».

Инструктор: 3 конкурс «Снайперы».

Каждый участник команды держит мешочек с песком. На расстоянии 3 м. на земле лежит обруч большого диаметра. По сигналу участники по очереди стараются забросить мешочек  в обруч.

Инструктор: 4 конкурс «Минеры - саперы».

Перед командами  раскладываются вряд плоскостные обручи по 4 штук. По сигналу командир раскладывает в обручи кегли разных цветов («минирует»). Затем возвращается к команде и передает эстафету. Участник команды собирает кегли («разминирует») и т.д.

Инструктор: 5 конкурс «Строительный батальон».

Каждый участник команды держит в руках кубик. Командир – обруч. После сигнала командир бежит до ориентира и кладет обруч - фундамент.  Передает эстафету. Затем участники по очереди  выстраивают «башню» из кубиков.  

Инструктор: 6 конкурс «Разведчики».

                        (Найти расположение вражеского штаба»)

На расстоянии 5 м стоит командир и держит в руках картон с изображением плана местности. Участники по очереди  выполняют задание,  которое зачитывает председатель жюри.

Инструктор: 7 конкурс «Секретное донесение».

Перед командой полоса препятствия (кубик, обруч большого диаметра, 3 кегля). Командир держит вертикально обруч. Первый участник держит в руках конверт с поздравительной открыткой, которую дети изготовили своими руками.  По сигналу участники по очереди: прыгают через кубик, пролезают в обруч, змейкой оббегают кегли, передают конверт. Последний участник вручает конверт своему командиру.

Инструктор: 8 конкурс  «Перетягивание каната».

Сначала  старшие группы, затем подготовительные.

Инструктор: Пока жюри подводит итоги, мы поиграем в игру «Самолеты».

Для подведения итогов, слово предоставляется председателю жюри.

Выступление жюри. Награждение команд. Дети приглашают гостей в группы.  Все возвращаются в детский сад.

ПЕРЕЧЕНЬ

КОНКУРСНЫХ ИСПЫТАНИЙ

Конкурсы для 1 тура:

1. «Собери рюкзак» 

   Перед командой лежит рюкзак. Около ориентира стоит корзина с предметами. По сигналу команда  по очереди (ребенок, мама, папа), приносят из корзины в рюкзак по одному предмету, который пригодится в походе.

Предметы: кружка, тарелка, ложка, зубная паста, фляжка, спички, фонарик, удочка, аптечка, туристический коврик, и т.д.

2. «Полоса препятствий»

   Перед командой кладут модули: горка, мат, бревно, горка, подставка от кольца.  По сигналу члены команды  по очереди преодолевают полосу препятствия. Туда и обратно.

3. «Бивак» 

   Около ориентира лежит свернутая палатка и свернутый спальный мешок. По сигналу команда приносит палатку и мешок на середину зала, разворачивают и все вместе залезают  в палатку.

4. «Разведи костер» 

   Перед командой лежат 8 гимнастических палок и кастрюля - котелок. Около ориентира стоит корзина с предметами (муляжами фруктов, овощей, пачка макарон,  соли, банка тушенки,  и т.д.) По сигналу папа «разводит костер» (раскладывает гимнастические палки). Затем мама ставит котелок на «огонь».

Ребенок приносит в котелок муляжи, в зависимости оттого, что команда готовит: борщ, компот, макароны по-флотски, (по жребию)

5. «Перейди болото»

    Перед командой лежат пять кирпичиков и один коврик. После сигнала команда должна дойти до ориентира и обратно, наступая только на коврик и кубики  (ребенок стоит на одном кубике, взрослый - на двух).

Конкурсы для 2 тура:

1. «Нарисуй маршрут»

    Около ориентира стоит мольберт, с прикрепленным планом местности. По сигналу члены команды  по очереди рисует маршрут. Задание зачитывает ведущий.(2 клетки вправо, 1 клетка вниз и т.д.)

2.«Собери картошку»

   Перед командой кладут тканевый мешочек, и в ряд раскладывают пять  колец с тремя шарами и корзину. По сигналу члены команды  по очереди собирает в мешок по одному мячу из каждого кольца. Затем мама  высыпает все мячи в корзину. Ребенок собирает кольца и складывает в корзину. Папа приносит корзину  на линию старта.

3. «Хочу купаться!»

    Папа надевает плавательную маску и бежит до ориентира, где надувает круг. В это время мама надевает ласты. Папа возвращается с надутым кругом и надевает его на ребенка.  Ребенок бежит до ориентира и обратно. Передает круг маме. Мама в ластах и с кругом, бежит до ориентира и обратно.

4. «Мой дом моя крепость».

    На палатку кладут мяч – попрыгунчик. Команды по–очереди защищают дом. Одна команда - защищает, две - нападают. Команда–защитница встает вокруг палатки с поднятыми руками. У команд-нападающих в руках мячи.  

Задача: за 1мин. сбить  мяч – попрыгунчик с палатки.

5. « С завязанными глазами» 

   Перед командой в ряд раскладывают пять плоских кругов-модулей. Папы надевают повязку на глаза. За папой встает ребенок, за ребенком – мама. По сигналу команда должна дойти до ориентира и обратно, обойдя модули «змейкой». Ребенок с мамой руководят папой, указывая ему путь.  

Конкурсы для 3 тура:

1. «Сплети канат» 

   Около ориентира  кладут гимнастическую палку и 3 веревки длиной 1 м. По сигналу папа приносит гимнастическую палку. Затем ребенок приносит одну веревку, мама – вторую и ребенок третью. Папа надевает их на палку. Мама и ребенок держат гимнастическую палку за концы, а папа плетет из веревок канат («косичку»).

2. «Перейди по канату через овраг» 

    Около ориентира ставят кольцеброс. Перед командой кладут свернутую веревку длиной 8 м. с привязанным на конце кольцом. По сигналу папа забрасывает на кольцеброс кольцо и команда по очереди,  по веревке проходит до кольцеброса.

3. «Помоги семье ежей перейти дорогу»

 Команде дают пару рукавиц-верхонок.  Около ориентира кладут 9 мячей разного диаметра.  По сигналу ребенок надевает верхонки  добегают до ориентира и одновременно катит два мяча до линии старта. Затем передает верхонки маме. Мама катит три мяча, папа – 4 мяча.

4. «Нарисуй портрет ребенка»

    На середине зала ставят мольберты с альбомными листами и набором фломастеров. Ребенок прячется за мольберт. По сигналу родителям нужно за 1 мин. нарисовать портрет своего ребенка.

 5. «Окажи первую медицинскую помощь»

    Перед командой кладут гимнастическую палку и бинт. Ребенок сидит на стуле около ориентира. По сигналу папа,  взяв гимнастическую палку, бежит к ребенку. Затем бежит мама -  взяв бинт. Родители вместе, накладывают «шину» (палку) и забинтовывают ногу ребенку.

Конкурсы для финала:

1. «Поймай рыбку»

    На середине зала лежит модуль - кольцо, внутри которого  разбросаны рыбки. Команде дают ведро и удочки. После сигнала команда  по очереди (ребенок, мама, папа), передовая удочку, старается поймать как можно больше рыбок. Всякий раз, относя их в ведро, на линию старта.

2. «Собери цветы, грибы и ягоды »

   На полу хаотично разбрасываются цветы, деревянные грибы и мячи малого диаметра. У мамы и ребенка в руках ведерки. По сигналу папа собирает цветы, мама -  «ягоды» - мячи, ребенок – грибы. Побеждает тот, кто наберет больше всех.

3. «Спускаемся в пещеру»

     Около ориентира на табурет кладут три столовых ложки и три мяча малого диаметра. Перед командой раскладывают: дугу, сложенный тоннель, два обруча. По сигналу папа пролезает под дугой и раскладывает тоннель. Мама пролезает под дугой и помогает папе придерживать тоннель. Ребенок пролезает под дугой,  затем в тоннель и обручи, которые держат мама и папа.

Затем каждый кладёт в ложку мяч, и вместе возвращаются на линию старта.

4. «Навесной мост»

    Перед командой кладут пять гимнастических палок и две короткие гимнастические палочки  длиной 25см., на каждой намотана веревка (длина 8м). По сигналу мама держит край веревки, а папа бежит до ориентира, вращая палку, разматывает веревку. Затем возвращается на линию старта и держит за край маминой веревки, а мама разматывает её. Папа и мама остаются около ориентира. Ребенок раскладывает пять гимнастических палок на равном расстоянии. Затем команда  по очереди (ребенок, мама, папа), возвращаются на линию старта.

5. «Клад»

    На середине зала лежит модуль - кольцо, внутри которого  разбросаны монетки. Команде дают ведро и пару рукавиц-верхонок. После сигнала

команда  по очереди (ребенок, мама, папа), передовая верхонки, старается набрать как можно больше монет. Всякий раз, относя их в ведро, на линию старта.