Мотивы родного края в лирике А.А.Рунцова

Мотивы родного края в лирике А.А.Рунцова

                           Работу выполнил:

                                                                    Мурашов Кирилл,

                                                                    обучающийся объединения        

                                                                     «Юный экскурсовод»

                                                                     Руководитель:

                                                                      Пудова Татьяна Анатольевна,

                                                                      педагог дополнительного образования,

                                                                      учитель русского языка и литературы

Кинешма,  2015 год

План.

1. Введение.
2. Основная часть

1. Биография А.А. Рунцова.
2. Основные темы лирики Рунцова. Тема войны.
3. Мотивы родного края в лирике А.А. Рунцова.
4. Анализ стихотворения «Береза».

3. Выводы.

Но сколько теплоты в солдатских строчках! Прочти и делать вывод не спеши...

На маленьких обрывышах-листочках Раскрыто всё величие души.

                                                                                                          А. Рунцов

I.Введение

 Однажды, готовясь к уроку литературы, я перелистывал томик стихов о войне. И каково же было моё удивление, когда среди имён известных поэтов, таких как Михаил Дудин, Алексей Лебедев, Николай Майоров, мне встретилось имя Анатолия Алексеевича Рунцова, имя человека, непосредственно связанного с нашим провинциальным волжским городком.

В этой книге, вышедшей в Верхне-Волжском книжном издательстве в 1969 году, были помещены стихи поэтов-фронтовиков. И только три стихотворения принадлежали перу Анатолия Рунцова. Но мне захотелось узнать побольше об их авторе, захотелось глубже познакомиться с его творчеством.

Так у меня в руках оказалась книга «Отец и сын», изданная в год 55-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и 20-летия со дня смерти Анатолия Алексеевича Рунцова. Эта книга - светлая дань памяти поэта. Но она не только о войне; она - о светлом детстве, юношеских мечтах и дерзаниях, о гордой любви к человеку, труду, родному краю, Родине. Мне интересно было узнать подробности жизни и творчества поэта, ведь А.А.Рунцов - один из наиболее ярких представителей поэзии Ивановского края и Кинешмы в частности.

II. Анатолий Алексеевич Рунцов родился 31 декабря 1923 года в городе Шуе Ивановской области в семье текстильщика. Великая Отечественная война отозвала восемнадцатилетнего юношу от учебы и работы: он добровольцем ушёл на фронт.

С 1942 года по март 1944 года юный патриот прошёл большой огненный путь. Участвовал в боях с немецко-фашистскими захватчиками на реке Северный Донец, на Воронежском, Калининском и 2-м Прибалтийском фронтах, в битве за Сталинград. Получил три ранения и в 1944 году после ампутации правой ноги вернулся в родной город Шую. Работал электрообмотчиком на фабрике «Шуйский пролетарий», затем воспитателем ремесленного училища № 11.

В 1948 году он поступил в Ивановскую культпросветшколу, окончив которую, как отличник учебы был направлен в высшее учебное заведение. После окончания в  1953 году Шуйский учительский институт Анатолий Рунцов получил направление в Кинешму, где до конца своих дней работал в школе № 9 учителем русского языка и литературы.

Я думаю, что непросто так связал Рунцов свою жизнь со школой, став преподавателем литературы. Любовь к родному языку, поэзии, зародившуюся в нём в детстве, он пронёс через всю жизнь и прививал своим детям и ученикам. Сам Анатолий Рунцов, объясняя своё призвание, писал, что « в душе его был мажорный настрой», но «из двух драгоценных камней...» он «призвание взял поскромней - благородный учительский труд». А сам молодой учитель всё чаще и чаще, проверив тетради учеников, засиживался далеко заполночь за своими поэтическими тетрадками, ревностно оберегаемыми от посторонних глаз. В этих тетрадках рождались рифмованные строчки о пережитом, о своей причастности к войне, жизни страны, родного края.

Первые стихи, подписанные ещё никому неизвестным именем - Анатолий Рунцов, публикуются в Кинешемской городкой газете «Приволжская правда» в 1957 году. Одним из них было стихотворение «Московский фестиваль».

Всё чаще и чаще стихи А. Рунцова появляются на страницах местных, а потом областных газет, звучат по областному радио.

Двадцать девять лет  назад  А.А.Рунцова не стало, он умер 18 февраля 1980 года, немного не дожив до 35-летия Великой Победы.

 По творчеству А. Рунцова можно проследить его судьбу, его жизнь. Он писал о войне, участником которой он был, о школе, с которой тоже была связана его жизнь, о людях родного города, о любимом волжском крае, о природе, о временах года. Много стихов у А. Рунцова о любви - о любви к жизни, к Родине, матери, к женщине.

Особый интерес вызвали у меня стихи о войне. Тема войны - одна из центральных тем его творчества.

В стихотворении «Мы не хотим» он писал:

В семнадцать лет призвала нас война.

Уставы службы наскоро учили,

Но главное - в опасности страна –

Усвоили, как дважды два - четыре.

Все ужасы и лишения войны Рунцов описывает в своих стихах:

Война гнала по бездорожью

Сквозь смертоносную пургу.

Я шёл обугленною рожью

И полз в израненном снегу.

Висел на вражеской колючке,

В госпиталях лежал не раз.

Я был у черта на куличках

И где Макар телят не пас!..

В этих строках особенно меня поразило выражение «израненный снег». Снег выступает, как живой свидетель войны: он изрыт снарядами, перевернут множеством пуль, и пятна крови раненых и убитых бойцов ярко выступают на его бледном теле.

Пламенная любовь к Отчизне и ненависть к врагу, чувство сопричастности к героической истории Родины - таковы мотивы военной лирики А. Рунцова. Когда читаешь стихи поэта о войне, чувствуешь, что автор описывает те события, свидетелем которых он был, что все ужасы войны он пропустил через себя. Названия стихов говорят о том, через что пришлось пройти поэту-бойцу: «Первый бой», «Война скупа на отпуска», «Перед атакой», «В разведке», «Жажда».

Язык этих стихов понятен и доступен читателю, близок к разговорному. Поэт использует различные художественные средства выразительности языка. В стихотворении «Первый бой» наряду с разговорной лексикой используются сравнительные обороты: «пёрли, словно черти, напролом». Очень уместна здесь метафора: «блиндажи взрывала наша ярость».

В стихотворении «Война скупа на отпуска» очень большое количество эпитетов: тоска жгучая, короткий адресат, теплые вещи, долг сыновний, госпиталя прифронтовые, ночи бессонные. Синтаксической особенностью этого стихотворения является то, что автор использует сказуемые, выраженные краткими прилагательными: война скупа, закон войны суров и строг.

А вот стихотворение «Перед атакой» представляет собой описание психологического состояния бойцов. Очень четко описаны чувства солдат перед боем. Чувствуется нервное напряжение: «нервы на пределе», «затянуты в клубок», «ладони запотели». Бойцы ждут сигнала ракеты, чтоб сделать бросок. И сразу после этого всё становится обыкновенным и простым. Но люди задают себе вопрос: «А для чего всё это нужно?» И тут же звучит ответ: «Идем, чтоб быть убитым иль убить...» А все это нужно, чтобы освободить родную землю от врага.

Созвучно этому произведению стихотворение «В разведке». Бойцы на войне живут обычной жизнью. И то, что они делают, это их работа.

Многие стихи поэта были рождены войной, но созданы уже после Победы. Они отличаются от тех, которые создавались, так сказать, по горячим следам. Только после войны, по прошествии времени, происходило переосмысление всех ужасов войны, проявлялась истинная любовь к жизни, родному краю, своей Родине. Меня завораживают строки стихотворения «Поле», которые заставляют задуматься о прошлом страны:

 Здесь в прошлом было место боя.

 Ещё во время посевной,

 Ступая свежей бороздою,

 Найдёшь черту передовой.

 Не ком земли - осколок мины,

 Не корень - стреляный патрон...

   Летит над полем с ветром мимо

   Еще  живой предсмертный стон...

Автор вспоминает военное время и «чтит минутою молчанья лихое прошлое» родной земли, русского поля, на котором, «янтарным золотом звеня», сейчас «шумит ветвистая пшеница» и которому, «наверное, не снится лавина стали и огня». Но любовь к жизни, к Родине оказалась сильнее смерти:

Меня не сжёг свинцовый ветер,

И я, видавший смерть в бою,

Кричу:

-   И взрослые, и дети,

Храните родину свою!

 Много стихов поэт посвятил Кинешме и Волге:

Когда над Волгой зорька загорается,

 В моём саду сирень цветёт,

Мне Кинешма счастливо улыбается

И песню свою звонкую поёт...

Искренностью, теплом и лиризмом веет от этих строк и чувствуется, что за   всем   этим   -   неизменная   взволнованность,   горячее   биение   сердца, влюблённого во всё, что воспевает поэт.

Для Рунцова родной край - это и родной парк, и одуванчик, и, конечно же, матушка-Волга. Волга для него как мать:

  Я Волгой вскормлен и храним

В краю ивановского ситца...

     Именно со встречи с великой рекой начинается каждый новый день поэта, река даёт ему силы, вдохновение:

Я волжской ширью будто околдован.

Она бредит моё воображенье,

Как будто выворачивает душу...

Какое ж это время провожденье,

Когда все чувства вылиты наружу!

Любовь к Волге для него сильнее любви к морю:

   Мне Волга - это первый поцелуй

И лучшее моё стихотворенье!

Его восхищает красота реки, родной кинешемской природы. Но есть у Рунцова и  стихотворение,   посвященное     речке  Казохе,  которая  хоть  и «небогата   водами»,   «тихоструйная»,   но   «питает   Волгу»,    поэтому   он кланяется ей.

Когда читаешь стихи Рунцова о родном крае, перед нами встают образы парка, цветов, трав, старого парохода. Образ родного края неразрывно связан с   образом земляков, живших рядом   с   ним,   поражает   цельность   и

гармоничность этих людей. Им он посвящает многие свои стихотворения. К этому циклу можно отнести стихотворения «Женщинам», «Подруге», шутливое обращение «Мужчинам. В день 8 Марта».

Самой желанный и дорогой образ для поэта - это образ его матери. Для мамы он находит теплые слова: «моя родная, ласковая мама». Образ матери он свято бережёт, так как его впитал он с молоком и кровью, поэтому Рунцов пишет:

Хочу быть в неоплаченном долгу

Перед твоей высокою любовью.

Родная природа неразрывно связана с образом белоствольной русской березы. Читая стихи о берёзе, символе русской природы, невольно сравниваешь их с творениями Сергея Есенина. Может быть, эти стихи -подражание известному поэту, но всё же они красивы:

Распустила косы белые

Наша русская красавица.

Дуют ветры ошалелые,

Да метель в снегу купается...

Выйдет месяц из-за мельницы.

Как завидую рогатому:

Любит русская красавица.

Эх, бы снять его лопатою:

Ведь она мне тоже нравится!

Автор этих строк использует такие средства выразительности языка как олицетворения: береза «распустила косы, ходит, улыбается, любит», «метель в снегу купается»; эпитеты: « косы белые», «русская красавица», «походкой смелою», «месяц рогатый»; метафору: «бьет мороз деревья палицей».

Он влюблён в русскую красавицу, и она отвечает ему взаимностью.

 Мне очень понравилось стихотворение «Береза». И хотелось бы подробнее остановиться на нем.

Уж та не стройная береза

С косой и бархатным стволом,

Хотя и манят ночь грезы

В чужую рощу за селом.

Со вздохом смотришь на влюбленных

На перекрестке всех ветров...

Ты слышишь грохот отдаленный

И треск березовых костров...

Была атака за атакой,

За первым боем - новый бой,

И ты прикрыла, словно лапой,

Меня кудрявой головой.

Я и сейчас в стволе горбатом

Найду осколок роковой...

Тогда и ты была солдатом,

Моей подругой боевой...

Береза, милая береза,

Нас не сломил последний бой...

Ты не грусти и вытри слёзы

Своей зелёною листвой...

Шумите, тонкие березы,

Вам снятся радужные сны,

А ей и памятник из бронзы

Не заменил бы той весны.

Это стихотворение вызывает чувство грусти о прошлом, о пережитом, думы о настоящем и будущем.

В начале стихотворения наш взор обращен не к молодой березке, а пережившей много на своем веку березе:

                                     Уж та не стройная береза

                                     С косой и бархатным стволом...

Но встреча с подругой юности навевает воспоминания о молодости, которая протекала в военное время. Автор лаково называет белую красавицу своей боевой подругой, вместе с поэтом пережившей тяготы войны:

  Береза, милая береза,

Нас не сломил последний бой...

  Ты не грусти и вытри слёзы

    Своей зелёною листвой...

Именно она спасла его от смерти, приняв удар на себя. И при встрече с ней автор говорит березе, что он помнит об этом и готов «сейчас в стволе горбатом найти осколок роковой...». Поэт обращается и к молодым березам. Это своего рода обращение к юному поколению с целью напоминания о былом, о боевых заслугах предков:

Шумите, тонкие березы,

Вам снятся радужные сны,

А ей и памятник из бронзы

        Не заменил бы той весны.

Язык этого стихотворения очень богат. Мы видим, множество эпитетов: стройная береза, бархатный ствол, кудрявая голова, березовые костры, ствол горбатый, осколок роковой, подруга боевая, милая береза, радужные сны. Автор использует прием сравнения: «И ты прикрыла, словно лапой, меня кудрявой головой»; много здесь олицетворений: «Тогда и ты была солдатом», «Ты не грусти и вытри слезы», «Ты слышишь грохот отдаленный», «Ты прикрыла меня».

На мой взгляд, стихи Анатолия Алексеевича Рунцова очень мелодичны. Именно поэтому,  я думаю,  его поэзия привлекла местного композитора

Сергея Сергеевича Холопова,  вместе с которым поэт создал ряд песен: «Волжская теплоходная», «Белая черёмуха», «Приволжский край».

III.   Выводы.

Познакомившись со стихами А.А. Рунцова, я понял, что это был не просто самобытный поэт, а простой, доброй души человек, память о котором хранят многие учителя, в своё время работавшие с ним и в школе, и в пионерском лагере «Долматовский», который находится в живописнейшем уголке нашей русской природы на реке Мера, и дети, которые отдыхали там.  Им тоже поэт посвятил стихи:

Звенит пионерское лето

Смехом ребячьим и горнами.

Детство, по пояс раздетое,

В реках плескается с волнами.

Детство, с косичками тощими,

Вихрами светлыми, рыжими

Проходит лугами и рощами.

Дальними и ближними...

По воспоминаниям людей, знавших А.А. Рунцова, он был скромным человеком, добрым, весёлым, отзывчивым. Он любил жизнь, любил людей, детей, любил всё то, что его окружало.

И мне хочется, чтобы в канун 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне кинешемцы ещё раз вспомнили А.А. Рунцова, одного из ярких литераторов-фронтовиков, активно сотрудничавшего в своё время с газетой «Приволжская правда», чтобы память о нём - поэте, педагоге, фронтовике ещё долго была жива в его родных и близких, друзьях и почитателях его поэзии, назначение которой он высказал в своём стихотворении:

Как непростительны поэту

Самовлюблённость или лень.

Ему доверили планету

Вести в грядущий светлый день.

Он - сын страны. Обязан людям

«Светить всегда, светить везде».

Пусть будет путь поэта труден -

Тем легче будет путь людей.

Список использованной литературы:

Поэты-фронтовики. Сборник стихов. Ярославль, Верхне-Волжское книжное издательство, 1969 г.

Отец и сын. Сборник стихов А.Рунцова и М. Рунцова.

Вступительная статья . М.М.Майковский. Редакция газеты «168 часов»

 г. Кинешма 2000 г.