Урок-путешествие в страну "Школа"
план-конспект урока (1 класс) на тему

Марванова Маргарита Владиславовна

Материал поможет для проведения открытых занятий.

Урок-путешествие рассчитан на знакомство детей со школой. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл otkrytoe_zanyatie_17_yanvarya.docx19.89 КБ

Предварительный просмотр:

- Доброе утро, дорогие друзья! Доброе утро, дорогие взрослые  и дети! Мы рады вас приветствовать сегодня здесь с нами! И очень рады тому, что вместе с нами вы сегодня собрались в наше путешествие. Оно будет не совсем обычным. Мы отправляемся с вами в далёкую увлекательную страну. А название страны вы должны будете расшифровать сами. (Задание)

Я буду называть слова, а вы должны будете выделить первый звук в словах.

1)шанс, шалость, шум, шило, шофёр, шок

2)Клоун, квас, капуста, кот, конь

3) Овощи, осень, окна, очень

4) Лыжи, лавочка, ладоши

5) Аист, Аня, астры

Расшифровали….

- А вот где находится эта страна и на чём туда можно отправиться мы с вами сегодня и узнаем.

- Какой вид транспорта нам выбрать, ведь страна необычная и на простом автомобиле, поезде или самолёте туда не доберёшься.

Входит почтальон Печкин (Саша):

- Я правильно попал. Это здесь дети собрались в ШКОЛУ?

Дети:

- Всё верно, уважаемый Печкин, ты попал куда надо.

- Тогда вам телеграмма. Получите, распишитесь. А мне некогда с вами разговоры вести. Дальше почту разносить надо.

- Спасибо. Интересно, от кого могла бы быть эта телеграмма. Давайте прочитаем.

«Срочно вылетайте, транспорт за вами послан. Жду.Королева»

Входит почтальон Печкин (Саша):

- Тут вам ещё оказывается и посылочка пришла. Получите, распишитесь.

- Спасибо, Печкин. Хм, странно всё это...

Ведущий открывает посылку, достаёт письмо и читает загадку:

«Посылаю вам предмет, который без мотора и пропеллера летает, но

в любое Царство - государство доставит»

- Что же, это такое, ребята?

- Ой, верно, это же ковёр — самолёт!

Ведущий достаёт из посылки «ковёр — самолёт».

Печкин:

- И я хочу с Вами в путешествие. Возьмите меня с собой. Я вам помогать буду.

- Конечно, возьмём. Нам помощники нужны такие.

- Итак, ребята, отправляемся....Но, чтобы нам отправиться нужно раскрасить коврики, которые лежат у вас на столе.

- Ребята, смотрите, наш ковёр-самолёт полетел (слышен звук ветра)

Звучит песня «Маленькая страна» (муз. И.Николаева сл. И.Резника)

Ведущий:

- По-моему, мы прилетели и пора нам приземлиться.

Ребята, посмотрите, кто нас встречает.

Выходит королева знаний Ира.

- Ох, ну наконец - то вы приехали, а то я заждалась.

У меня тут в Царстве ШКОЛА  такое творится... Все буквы перепутались, жители не слушаются меня, никак я не могу порядок навести, только вот и жду вашей помощи.

Ведущий:

- Ну что, ребята, поможем?

- Говори, ……, что нужно делать, мы готовы!

1. ИРА: - Ребята, нужно прочитать имена детей по стрелкам, начиная от точки и написать имена в клеточках.

Раздача заданий.

- Ох, как хорошо, ребята, вы справились с заданием.

2. - Но это ещё не всё, посмотрите, дорогие мои сюда:

(зачеркни лишний рисунок)

Ира:

-Ребята, в нашем царстве все обленились и совсем перестали двигаться. А ведь физкультура очень важна для человека. Давайте спасём наших лентяев. Сделаем зарядку все вместе.

Делаем зарядку.

- Ой, спасибо, друзья, так хорошо после зарядки стало. Но на этом наши задания не закончились.

3. Ира: раскрась в каждом ряду столько предметов, сколько указано цифрой.

4. Физкультминутка (Маргарита Владиславовна) Печкин и королева Знаний выполняют со всеми. (Глава, рамена, колена, пальцы).

5. Ира:

- Продолжаем спасать наших жителей. Соединим по точкам и раскрасим рисунки.

6. Перед Вами клоуны. Нужно внимательно посмотреть на картинки и подняв руку, назвать их.

7. Игра в мяч.

8. (если останется время)

Тут такая чехарда произошла, что все элементы попугайчика растерялись. Надо взять клей и приклеить все части попугая на свои места.  

Ходит Печкин, помогает ребятам приклеивать детали. Принцесса стоит, улыбается. (Ох, какие все молодцы) Какие аккуратные.

- Ну что ж, дорогие друзья, мы с вами сегодня  на славу потрудились, помогли справиться …..с беспорядками в стране Знаний. Вам надо отправляться домой, а мы остаёмся здесь, в этой увлекательной стране и надеемся, что вы ещё не раз приедете к нам! Всего доброго, друзья! До новых встреч!

Звучит песня на сл. В. Дашкевича муз. Ю. Кима «Приходите в гости к нам»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок путешествие: «Путешествие в страну Грамматику.»

Цель и задачи урока:   Расширить и закрепить у учащихся  знания и навыки по грамматике, убедить, что грамматика – не свод скучных и трудных правил, а увлекательная наука о знаках...

Разработка урока-путешествия с мультимедийной презентацией по теме "Путешествие с именем прилагательным" 2 класс.

Урок разработан в форме игры-путешествия с мультимедийной презентуцией по теме "Имя прилагательное". К уроку прилагается карта для путешествия по признакам имени прилагательного, воспользовавшись кото...

Урок-путешествие "Как путешествует письмо?" 1 класс

Разработка урока окружающего мира в 1 классе по программе "Школа России" "Как путешествует письмо?"....

"Путешествие в страну знаний" урок-путешествие

Конспект данного урока поможет создать праздничное настроение, настроить учащихся на работу. Предназначен для учащихся 3 класса....

Урок-путешествие "Путешествие над республикой Хакасия"

Урок-путешествие. Ученики 4 класса проводят урок для учащихся 3 класса....

Открытый урок - путешествие "Путешествие по планете прилагательное" в рамках школьного методического объединения учителей начальных классов.

Данный урок представляет собой подробную разработку открытого урока в форме путешествия, который конкретно раскрыаает и описыаает реализацию системно-деятельностного подхода в условиях ФГОС. Специфика...

Урок-путешествие "Путешествие по Санкт-Петербургу"

Закрепление изученного материала...