СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ

Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются:

• Управляющий совет
• Педагогический совет
• Родительский комитет
• Общее собрание коллектива школы
• ДО «Радуга»

На основании статьи 35 п.2  Закона РФ «Об образовании» в школе создан Управляющий совет учреждения, который является высшим органом самоуправления, который представляет интересы всех участников образовательного процесса (учащихся, учителей, родителей).

        Председателем Управляющего совета является Редькин Денис Анатольевич

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №22»

Изобильненского муниципального района Ставропольского края

План

работы Управляющего Совета школы

МКОУ «ООШ№22»ИМРСК                              

на 2015-2016 учебный год

: izobil_rono@stavminobr.ru

http://stavminobr.ru/

http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/

Онлайн-сервис «ЕГЭ и ОГЭ тестирование» находится в открытом доступе в сети Интернет по адресу:http://www.russiaedu.ru/tests/.

https://26gosuslugi.ru/portal26/

ФИПИ

http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory.

У Т В Е Р Ж Д Е Н О

приказом директора

 МКОУ «ООШ №22» № 74 от 31.08.2017г

_____________И.В. Сагалаева

                                                                                                              от «__31__»_08_2017 года

Положение о Педагогическом совете школы

 I. Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ от 29.12.2012г. №273 «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом Школы

 1.2.Педагогический совет муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №22» Изобильненского муниципального района  Ставропольского края (педсовет) – постоянно действующий  коллегиальный орган управления школой для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса /в пределах своей компетенции/, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей.

1.3.Каждый сотрудник школы, занятый в образовательной деятельности (администрация школы, учителя, преподаватель-организатор ОБЖ, библиотекарь), с момента приема на работу и до прекращения срока действия контракта являются членами педсовета.

1.4.Решения педсовета утверждаются приказами директора Школы.

1.5.Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся педсоветом и утверждаются на его заседании.

II. Задачи педсовета

2.1.Выработка общих подходов к разработке и реализации стратегических документов школы.

2.2.Определение подходов к управлению школой, адекватных целям и задачам ее развития.

2.3.Определение перспективных направлений функционирования и развития школы.

2.4.Обобщение, анализ и оценка результатов деятельности педагогического коллектива по определенным направлениям.

III. Организация деятельности

3.1.Работой педсовета руководит председатель — директор Школы.

3.2.Педсовет созывается председателем по мере необходимости, но не реже пяти раз в год.

3.3.Внеочередные заседания педсовета проводятся по требованию не менее одной трети членов Педагогического совета.

3.4.Решения педсовета являются обязательными для всего педагогического коллектива.

3.5.Педсовет правомочен принимать решения, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. При равном количестве голосов «за» и «против»  решающим является голос председателя Педагогического совета.

3.6.Процедура голосования определяется педсоветом.

3.7.Время, место и повестка дня очередного заседания педсовета сообщаются не позднее, чем за один месяц до дня его проведения.

3.8.Подготовка заседания педсовета осуществляется постоянными и временными общественно профессиональными объединениями педагогов, выполняющими в период подготовки педсовета полномочия, возлагаемые на них представителями администрации школы.

3.9.Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Школы.

3.10.Организацию работы по выполнению решений педсовета осуществляет директор Школы и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам педсовета на последующих его заседаниях.

3.11.Директор Школы в случае несогласия с решением Педагогического совета приостанавливает проведение решения в жизнь и доводит об этом до сведения учредителей Школы, которые в трехдневный срок при участии заинтересованных сторон обязаны рассмотреть такое заявление, ознакомиться с мотивированным мнением каждой стороны и вынести окончательное решение по спорному вопросу.

IV. Компетенция педсовета

Педсовет:

—определяет приоритетные направления развития школы;

—утверждает цели и задачи школы, план их реализации;

—обсуждает содержание учебного плана, годовой календарный учебный  график;

—обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

—выносит предложения по развитию системы повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

—принимает решение о проведении в данном учебном году промежуточной аттестации школьников, определяет ее формы и устанавливает сроки ее проведения;

—принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования;

—принимает решение о допуске учащихся к промежуточной и итоговой аттестации,  освобождении учащихся от промежуточной аттестации;

—принимает решение о выдаче выпускникам школы соответствующих документов об образовании, о награждении учащихся за успехи в обучении Грамотами, Похвальными листами или медалями;

—принимает решение об экстернате, о предоставлении права обучающимся на самообразование по индивидуальной программе, на образование в семье;

—принимает решение об исключении обучающихся из Школы, в порядке, определенном Законом РФ „Об образовании“ и Уставом Школы; при функционировании Совета Школы Педагогический совет ходатайствует перед ним об исключении учащегося из Школы;

—выносит для обсуждения на педсоветах представления администрации по интересующим педагогов вопросам деятельности школы;

—заслушивает администрацию школы по вопросам, связанным с организацией образовательного процесса;

—решает вопросы о поощрении и наказании учащихся школы в пределах своей компетенции в соответствии с Правилами о поощрениях и взысканиях учащихся школы;

—подводит итоги деятельности школы за четверть, полугодие, год;

—контролирует выполнение ранее принятых решений;

—делегирует представителей педагогического коллектива в Совет школы;

—требует от всех членов педагогического коллектива единства принципов в реализации целей и задач деятельности;

—рекомендует членов педагогического коллектива к награждению.

V. Документация и отчетность

5.1.Заседания и решения педсовета протоколируются. Протоколы заносятся в книгу протоколов педсовета. Протокол подписывается председателем и секретарём педсовета. В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на обсуждение Педагогического совета, предложения и замечания членов педсовета, принятые решения.

      Нумерация протоколов ведётся от начала учебного года.

      Перевод учащихся в следующий класс, выпуск учащихся оформляются списочным составом.

      Книга протоколов пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется печатью Школы и подписью директора.

5.2.Протоколы заседаний педсовета ведет избранный, на определяемый педагогическим советом период, секретарь педсовета.

5.3.Протоколы заседаний и решений хранятся в делопроизводстве школы и передаются при смене директора Школы по акту.

Положение об общешкольном родительском комитете

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение регламентирует деятельность общешкольного родительского   комитета муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №22» Изобильненского муниципального района Ставропольского края, являющегося органом общественного управления.

1.2. Положение о Родительском комитете школы приминается на общешкольном  родительском собрании или на заседании Родительского комитета, утверждается и вводится в действие приказом директора школы. Изменение и дополнения в настоящее Положение вносятся в таком же порядке.

1.3.Общешкольный родительский комитет ( далее по тексту – КОМИТЕТ) возглавляет председатель, избираемый простым большинством присутствующих на заседании комитета. Комитет подчиняется и подотчетен общешкольному родительскому собранию. Срок полномочий комитета – 1 год.

1.4.Настоящее Положение составлено на основе Закона «Об образовании в Российской Федерации», № 273 – ФЗ, 29.12.12., Конвенции ООН о правах ребенка, Устава школы и других нормативных правовых документов по вопросам образования.

1.5.Решения комитета являются рекомендательными для участников образовательного процесса. Обязательными являются только те решения комитета, в целях реализации которых  издается приказ по общеобразовательному учреждению.

2. Основные задачи

Основными задачами и функциями общешкольного родительского комитета являются:

2.1.        Содействие руководству школы:

• защита интересов учащихся и их родителей;
•  контроль за качеством питания в школьной столовой.

• помощь педагогическому коллективу в проведении общешкольных мероприятий, коллективных творческих дел;

2.2.Организация работы с родителями ( законными представителями)  

     учащихся по разъяснению их прав и обязанностей, значению          

    всестороннего воспитания ребенка в семье.

3. Функции общешкольного Родительского комитета

3.1. Приминает и вносит изменения в нормативные акты по вопросам, входящим

       в компетенцию комитета, осуществляет контроль за их соблюдением.

3.2. Координирует деятельность классных родительских комитетов.

3.3. Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (

      законных представителей) учащихся об их правах и обязанностях.

3.4. Оказывает содействие в проведении общешкольных мероприятий

3.5. Совместно с руководством школы контролирует организацию качества

       питания учащихся.

3.6. Оказывает помощь руководству школы в организации и проведении

       общешкольных родительских собраний.

3.7. Рассматривает обращения в свой адрес, а также обращения по вопросам,

        отнесенным настоящим Положением к компетенции комитета, по поручению

       директора школы.

3.8. Взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганды

        школьных традиций, уклада школьной жизни.

3.9. Взаимодействует с другими органами самоуправления школы по вопросам

       проведения общешкольных мероприятий и другим, относящимся к

       компетенции комитета.

4. Права общешкольного родительского комитета

Общешкольный родительский комитет имеет право:

1. Вносить предложения руководству и другим органам школьного самоуправления  получать информацию о результатах их рассмотрения.
2. Обращаться за разъяснениями в учреждения и организации по вопросам воспитания детей.
3. Заслушивать и получать информацию от руководства общеобразовательного учреждения, других органов управления о результатах образовательного процесса.
4. Принимать участие в обсуждении локальных актов образовательного учреждения
5. Давать разъяснения и принимать меры по рассматриваемым обращениям
6.         Организовывать постоянные или временные комиссии под руководством членов комитета для исполнения своих функций.
7. Разрабатывать и принимать локальные акты( о классном родительском комитете, о постоянных и временных комиссиях комитета)
8. Решение, принятые родительским комитетом обязательны для родителей ( лиц , их заменяющих)

4. Ответственность Родительского комитета

Комитет отвечает за:  

9. Выполнения плана работы.
10. Выполнение решений, рекомендаций комитета
11. Установление взаимопонимания  между руководством школы и родителями ( законными представителями) учащихся в вопросах семейного и общественного воспитания.
12. Принятие решений в соответствии с действующим законодательством.

5. Организация работы

1. В состав комитета входят представители родителей ( законных представителей) учащихся не менее по одному от каждого класса Представители в комитет избираются ежегодно на классных родительских собраниях в начале учебного года.
2. Для координации работы в состав комитета входит один из членов администрации школы.
3. Из своего состава комитет избирает председателя и секретаря.
4. Комитет работает по плану и регламенту, которые согласованы с директором школы.
5. О своей работе комитет отчитывается перед общешкольном родительским собранием.
6. Комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Интересы члена комитета могут быть представлены другим лицом. Решения принимаются простым большинством голосов . При отсутствии кворума объявляется повторное заседание комитета не позднее, чем через тридцать дней после не состоявшегося заседания. Оно является правомочным независимо от количества присутствующих членов родительского комитета, но решает только вопросы первоначальной повестки.
7. Переписка комитета по вопросам, относящимся к его компетенции, ведется от имени школы, документы подписывают директор школы и председатель комитета.
8. Администрация школы создает необходимые правовые, организационные условия для развития общественного родительского управления школы и оказывает содействие родителям в осуществлении данного права.

7. Документация общешкольного родительского комитета

7.1.        Заседания общешкольного родительского комитета оформляются в виде протоколов. Протоколы пишет секретарь, избранный родительским комитетом.

7.2.Ответственность за делопроизводство в комитете возлагается на председателя комитета..

7.3.Протоколы хранятся в делах образовательного учреждения.

Положение

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №22» Изобильненского муниципального района Ставропольского края

об общем собрании (конференции) работников.

1. Общие положения.

Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом образовательной организации.

Общее собрание трудового коллектива (далее Общее собрание) образовательной организации является коллегиальным органом управления.

Общее собрание представляет полномочия трудового коллектива.

Общее собрание возглавляется председателем Общего собрания.

Решения Общего собрания, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством Российской Федерации, обязательны для исполнения администрацией и  всеми членами коллектива.

Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся Общим собранием и принимаются на его заседании.

Срок данного положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

2. Основные задачи Общего собрания.

Общее собрание содействует осуществлению управленческих начал, развитию инициативы трудового коллектива.

Общее собрание реализует право на самостоятельность образовательной организации в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности.

Общее собрание содействует расширению коллективных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов.

3. Функции Общего собрания.

Общее собрание:

• обсуждает и рекомендует к утверждению проект коллективного договора, правила внутреннего трудового распорядка, графики работы, графики отпусков работников образовательной организации;
• рассматривает, обсуждает и рекомендует к утверждению программу развития образовательной организации;
• рассматривает, обсуждает и рекомендует к утверждению проект годового плана образовательной организации;
• вносит изменения и дополнения в Устав образовательной организации, другие локальные акты;
• обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в образовательной организации и мероприятия по ее укреплению, рассматривает факты нарушения трудовой дисциплины работниками образовательной организации;
• рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья обучающихся образовательной организации;
• вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации;
• определяет размер доплат, надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся в образовательной организации средств из фонда оплаты труда;
• определяет порядок и условия предоставления социальных гарантий и льгот в пределах компетенции образовательной организации;
• вносит предложения в договор о взаимоотношениях между Учредителем и образовательной организацией;
• заслушивает отчеты директора образовательной организации о расходовании бюджетных и внебюджетных средств;
• заслушивает отчеты о работе директора, заместителей директора, и других работников, вносит на рассмотрение администрации предложения по совершенствованию работы;
• знакомится с итоговыми документами по проверке государственными и муниципальными органами деятельности образовательной организации и заслушивает администрацию о выполнении мероприятий по устранению недостатков в работе;
• при необходимости рассматривает и обсуждает  вопросы работы с родителями (законными представителями) обучающихся, решения родительского комитета и Родительского собрания образовательной организации;
• в рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических и других работников, администрацию от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, ограничения самостоятельности образовательной организации, его самоуправляемости. Выходит с предложениями по этим вопросам в общественные организации, государственные и муниципальные органы управления образованием, органы прокуратуры, общественные объединения.

4. Права Общего собрания.

Общее собрание имеет право:

• участвовать в управлении образовательной организацией;
• выходить с предложениями и заявлениями на учредителя, в органы муниципальной и государственной власти, в общественные организации.
• Каждый член Общего собрания имеет право:
• потребовать обсуждения Общим собранием любого вопроса, касающегося деятельности образовательной организации, если его предложение поддержит не менее одной трети членов собрания;
• при несогласии с решением Общего собрания высказать свое мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.

5. Организация управления Общим собранием.

В состав Общего собрания входят все работники учреждения.

На заседание Общего собрания могут быть приглашены представители Учредителя, общественных организаций, органов муниципального и государственного управления. Лица, приглашенные на собрание, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции.

Для ведения Общего собрания из его состава открытым голосованием избирается председатель и секретарь сроком на один календарный год, которые выбирают свои обязанности на общественных началах.

Председатель Общего собрания:

• организует деятельность Общего собрания;
• информирует членов трудового коллектива о предстоящем заседании не менее чем за 30 дней до его проведения;
• организует подготовку и проведение заседания;
• определяет повестку дня;
• контролирует выполнение решений.

Общее собрание собирается не реже 2 раз в календарный год.

Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее 50% членов трудового коллектива образовательной организации.

Решение Общего собрания принимается открытым голосованием.

Решение Общего собрания считается принятым, если за него проголосовало не менее 51% присутствующих.

Решение Общего собрания обязательно к исполнению для всех членов трудового коллектива образовательной организации.

6. Взаимосвязь с другими органами самоуправления.

Общее собрание организует взаимодействие с другими органами самоуправления образовательной организации – педагогическим и Управляющим советами:

• через участие представителей трудового коллектива в заседаниях педагогического и Управляющего советов образовательной организации;
• представление на ознакомление педагогическому и Управляющему советам материалов, готовящихся к обсуждению и принятию на заседании Общего собрания;
• внесение предложений и дополнений по вопросам, рассматриваемым на заседаниях педагогического и Управляющего советов образовательной организации.

7. Ответственность Общего собрания.

Общее собрание несет ответственность:

• за выполнение не в полном объеме или невыполнение закрепленных за ним задач и функций;
• за соответствие принимаемых решений законодательству РФ, нормативно-правовым актам.

8. Делопроизводство Общего собрания.

Заседания Общего собрания оформляются протоколом.

В протоколе фиксируется:

• дата проведения;
• количественное присутствие (отсутствие) членов трудового коллектива;
• приглашенные (ФИО, должность);
• повестка дня;
• ход обсуждения вопросов (кратко);
• предложения, рекомендации и замечания членов трудового коллектива и приглашенных лиц;
• решение.

Протоколы подписываются председателем и секретарем Общего собрания.

Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

Протоколы Общего собрания хранятся в делах Учреждения (50 лет) и передается по акту (при смене руководителя, передаче в архив).

У Т В Е Р Ж Д Е Н О

приказом директора

МКОУ «ООШ №22»ИМРСК

 № 74 от 31. 08. 2017 года

_____________И.В. Сагалаева

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ УПРАВЛЯЮЩЕМ СОВЕТЕ МКОУ «ООШ №22» ИМРСК

1. Общие положения

1.1. Управляющий совет (далее -  «Совет») МКОУ «ООШ №22» ИМРСК (далее – «Учреждения») является коллегиальным органом управления  Учреждения, реализующим принцип демократического, государственно-общественного    характера  управления образованием.

1.2. В своей деятельности Совет руководствуется:

Конституцией Российской Федерации,  

Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ  «Об  образовании в Российской Федерации», иными федеральными законами,  

указами Президента  Российской  Федерации,

решениями Правительства Российской Федерации,

правовыми актами Министерства образования и науки РФ,

Типовым положением об общеобразовательном учреждении,

Постановлениями Правительства Ставропольского края, решениями органов местного самоуправления и органов управления образованием,

уставом Учреждения,

 настоящим Положением

1.3. Основными задачами Совета являются:

1.3.1.определение основных направлений развития общеобразовательного учреждения;

1.3.2.содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

1.3.3.финансово-экономическое содействие работе общеобразовательного учреждения за счет рационального использования выделяемых учреждению бюджетных средств, доходов от собственной, приносящей доход деятельности и привлечения средств из внебюджетных источников;

1.3.4.обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств;

1.3.5.содействие в создании условий для сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса;

1.3.6.контроль за безопасными условиями обучения, воспитания и трудового обучения в общеобразовательном учреждении.

2. Компетенция Совета

Для осуществления своих задач Совет:

2.1. Вносит предложения в проект устава Учреждения в части своей компетенции;

2.2. Обсуждает компонент учебного плана образовательного учреждения  государственного образовательного стандарта общего образования, профили обучения и вносит предложения администрации Учреждения;

2.3. Совместно с руководителем Учреждения разрабатывает и утверждает программу развития Учреждения;

2.4. Согласовывает режим занятий обучающихся, в т.ч. продолжительность учебной четверти (семестра), учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий; принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды обучающихся;

2.5. Осуществляет контроль над соблюдением прав обучающихся (воспитанников), установленных законодательством, в случае исключения их из образовательного учреждения

2.6. Рассматривает жалобы и заявления всех участников образовательного процесса

2.7. Содействует  привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

2.8. Согласовывает с руководителем Учреждения по его представлению бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств на материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений, за исключением субвенций, предоставляемых из областного бюджета

2.9.участвует в распределении стимулирующих выплат работникам Школы;

2.10. Участвует в реализации права общеобразовательного учреждения выступать арендатором и арендодателем

2.11. Заслушивает отчет руководителя Учреждения по итогам учебного и финансового года;

2.12. Участвует в осуществлении контроля за безопасными условиями обучения, воспитания и трудового обучения в общеобразовательном учреждении;

2.14. содействует созданию условий для сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса;

2.15. Дает рекомендации руководителю Учреждения по вопросам заключения коллективного договора;

2.16. Ежегодно совместно с руководителем образовательного Учреждения разрабатывает и представляет учредителю и общественности публичный доклад о состоянии дел в учреждении, о реализации уставной деятельности учреждения и целей, определенных настоящим Положением

2.17. Представляет Учреждение и несет ответственность в установленном порядке по вопросам, входящим в компетенцию Совета перед общественностью

2.18. Участвует в разработке мероприятий, направленных на защиту прав участников образовательного процесса при ликвидации и реорганизации образовательного учреждения

3. Состав и формирование Совета

3.1. Совет формируется в составе  не менее 11 и не более 25 членов с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.

3.2. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются общим собранием (конференцией)  родителей (законных представителей) обучающихся  всех классов по принципу «одна семья (полная или неполная) - один голос», независимо от количества детей данной семьи, обучающихся в Учреждении.

Работники Учреждения, дети которых обучаются в данном Учреждении, могут быть избраны в члены Совета в качестве  представителей родителей (законных представителей) обучающихся (не более одного).

Общее количество  членов Совета, избираемых  из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета.

3.3. В состав Совета входят по одному представителю от обучающихся каждой из параллелей 9-11 классов

Общее количество членов Совета из числа обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования составляет 3 человека.

Члены управляющего совета  из числа обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования избираются общим собранием класса или конференцией обучающихся соответствующих параллельных классов Учреждения сроком на один год.

3.4. Члены Совета из числа  работников избираются общим собранием работников или конференцией представителей работников данного Учреждения.

Количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать одной четверти общего числа членов Совета.  При этом не менее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работниками данного Учреждения.

3.5. Члены Совета избираются сроком на три года, за исключением членов Совета из числа обучающихся, которые избираются сроком на один год. Процедура выборов для каждой категории членов Совета осуществляется в соответствии с Положением о порядке выборов членов управляющего совета общеобразовательного Учреждения (приложение 1).

3.6. Руководитель Учреждения входит в состав Совета по должности.

3.7. В состав Совета входит один представитель учредителя общеобразовательного Учреждения в соответствии с доверенностью учредителя. Представителем учредителя может быть работник аппарата управления образованием, администрации либо любое иное лицо, поверенное представлять интересы учредителя в данном Учреждении.

3.8. Проведение выборов в Совет избираемых членов Совета Учреждения организуется его учредителем.  Приказом учредителя назначаются  сроки выборов и должностное лицо, ответственное за их проведение.

Ответственное за выборы должностное лицо обеспечивает проведение соответствующих собраний и/или конференций для осуществления выборов и оформление их протоколов, назначает дату первого заседания Совета, о чем извещает учредителя.

На первом заседании Совета избирается его председатель, его заместители и секретарь Совета.

После первого заседания Совета его председатель направляет список членов  Совета учредителю, который издает приказ о создании Управляющего совета в  Учреждении. Приказ является основанием для выдачи членам Совета удостоверений, заверяемых подписью руководителя органа управления, которому подведомственно Учреждение, по установленной форме .

Итоги выборов в УС образовательного учреждения оформляются протоколом. Протокол (копия протокола) направляется ответственному за проведение выборов должностному лицу не позднее 3-х дневного срока с момента окончания выборов.

9. Совет, состав избранных и назначенных членов которого утвержден приказом учредителя, обязан в период до одного месяца со дня издания приказа кооптировать в свой состав членов из числа лиц,  окончивших Учреждение;  работодателей (их представителей), прямо или косвенно заинтересованных в деятельности Учреждения или в социальном развитии территории, на которой оно расположено; представителей организаций образования, науки, культуры;  граждан, известных своей культурной, научной, общественной, в том числе благотворительной, деятельностью; иных представителей общественности и юридических лиц.
10.  Кандидатуры для кооптации в Совет, предложенные учредителем, рассматриваются Советом в первоочередном порядке.  

     Процедура кооптации осуществляется Советом в соответствии с Положением о порядке кооптации членов управляющего совета общеобразовательного Учреждения

11. Из числа членов УС избирается председатель, заместитель (заместители) председателя, секретарь УС. Список председателя, заместителя (заместителей) председателя, секретаря УС направляется учредителю.

 Членам УС ( в том числе и кооптированным) выдаются удостоверения по установленной форме, заверенные подписью руководителя  образовательного учреждения и печатью

3.12. По завершении кооптации Совет регистрируется в его полном составе органом управления, которому подведомственно Учреждение, в реестре. Приказ о регистрации является основанием для внесения записи в реестр с указанием членов Совета, сроков их полномочий и выдачи кооптированным членам Совета удостоверений .

3.13. Со дня регистрации Совет наделяется в полном объеме полномочиями, предусмотренными уставом Учреждения и настоящим Положением. Совет направляет лицу, ответственному за проведение выборов, письменное уведомление о введенных в состав Совета новых членов

3.14. Член Совета Учреждения может быть одновременно членом Совета других общеобразовательных учреждений. При выбытии из состава Совета его выборных членов в месячный срок проводятся в установленном порядке довыборы членов Советов. При выбытии из членов Совета кооптированных членов Совет осуществляет дополнительную кооптацию в установленном порядке.

4. Председатель Совета, заместитель Председателя Совета, секретарь Совета

4.1. Совет возглавляет Председатель, избираемый в порядке, установленном Советом, из числа членов Совета

Представитель учредителя в Совете, обучающиеся, руководитель и работники Учреждения не могут быть избраны Председателем Совета.

4.2. Председатель Совета организует и планирует его работу, созывает заседания Совета и председательствует на них, организует на заседании ведение протокола, подписывает решения Совета, контролирует их выполнение и  отчитывается перед общественностью и учредителем.

      4.3. Число заместителей председателя Совета определяется Управляющим Советом. В случае отсутствия председателя Совета его функции исполняет один из его заместителей, назначенный председателем

      4.4. Для организации работы назначается секретарь Совета, который ведет протоколы заседаний и иную документацию Совета. Заместитель (заместители) председателя Совета назначается (ются) председателем Совета из числа членов Совета.

5. Организация работы Совета

5.1. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца, а также по инициативе Председателя, по требованию руководителя Учреждения, представителя учредителя, заявлению членов Совета, подписанному не менее, чем одной четвертой частью членов от списочного состава Совета.

Дата,   время,  повестка  заседания  Совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов Совета не  позднее  чем  за  5 дней  до    заседания  Совета.

5.2. Решения Совета считаются правомочными, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов.

По приглашению члена Совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие лица, не являющиеся членами Совета, если против этого не возражает более половины членов Совета, присутствующих на заседании.

Дополнительное заседание Совета может проводится по инициативе председателя Совета, по требованию руководителя Учреждения, учредителя образовательного учреждения, а также в случаях подачи членами Совета мотивированного письменного заявления, подписанного не менее, чем одной третью состава УС

5.3. Каждый член Совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании.

5.4. Решения Совета принимаются абсолютным большинством голосов присутствующих на заседании членов Совета и оформляются в виде постановлений.

Форма голосования принимается УС. С учетом обстоятельств решение может быть принято заочным голосованием (опросным листом) в порядке, установленном в пункте 5.2

Решения Совета являются основанием для соответствующих управленческих решений и действий руководителя Учреждения.

5.5. На заседании Совета ведется протокол.

В протоколе заседания Совета указываются:

• место и время проведения заседания;
• фамилия, имя, отчество присутствующих на заседании;
• повестка дня заседания;
• вопросы, поставленные на голосование и итоги голосования по ним;
• принятые постановления.

Протокол заседания Совета подписывается председательствующим на заседании и секретарем в заседании, которые несут ответственность за достоверность протокола.

Постановления и протоколы заседаний Совета включаются в номенклатуру дел Учреждения.

5.6. Члены Совета работают на общественных началах.

5.7. Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям Совета возлагается на администрацию Учреждения.

6. Комиссии Совета

6.1. Для подготовки материалов к заседаниям Совета, выработки проектов постановлений и выполнения функций Совета в период между заседаниями Совет имеет право создавать постоянные и временные комиссии.

Совет определяет структуру, количество членов и персональное членство в комиссиях, назначает из числа членов Совета их председателя, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий.

В состав комиссий на период их работы могут включаться лица, не являющиеся членами УС

6.2. Постоянные комиссии  создаются по основным направлениям деятельности Совета.

Временные комиссии создаются для подготовки отдельных вопросов деятельности Учреждения, входящих в компетенцию Совета.

6.3. Предложения комиссии носят рекомендательный характер и могут быть утверждены Советом в качестве обязательных решений при условии, если они не выходят за рамки полномочий Совета.

7. Права и ответственность члена Совета

7.1. Член Совета имеет право:

7.1.1. Принимать участие в обсуждении и принятии решений Совета, выражать в письменной форме или иной форме свое особое мнение, которое приобщается к протоколу заседания Совета;

7.1.2. Инициировать проведение заседания Совета по любому вопросу, относящемуся к компетенции Совета;

7.1.3. Использовать в работе Совета информацию, полученную от образовательного учреждения в пределах, установленных настоящим Положением

7.1.4. По приглашению педагогического совета участвовать в его работе

7.1.5. Член Совета имеет право в пределах компетенции Совета представлять интересы Совета в финансовых, хозяйственных, управленческих организациях

7.1.6. Член Совета имеет право досрочно выйти из состава Совета по письменному уведомлению Председателя.

7.2. Член Совета обязан принимать активное участие в деятельности Совета.

7.3. Член Совета может быть выведен из его состава по решению Совета в в случае пропуска более двух заседаний Совета подряд без уважительной причины.

Член Совета выводится из его состава по решению Совета в следующих случаях:

-  по его желанию, выраженному в письменной форме;

-  при отзыве представителя учредителя;

- при увольнении с работы руководителя Учреждения,  или увольнении работника Учреждения, избранного членом Совета, если они не могут быть кооптированы в состав Совета после увольнения;

- в связи с окончанием Учреждения или отчислением (переводом) обучающегося, представляющего в Совете обучающихся ступени среднего (полного) общего образования, если он не может быть кооптирован в члены совета после окончания Учреждения;

-  в случае совершения аморального проступка, несовместимого с выполнением воспитательных функций, а также за применение действий, связанных с физическим и/или психическим насилием над личностью обучающихся;

- в случае совершения противоправных действий, несовместимых  с  членством в Совете;

- при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию члена Совета в работе Совета: лишение родительских прав, судебное запрещение  заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение  тяжкого уголовного преступления.

 Выписка из протокола заседания Совета с решением о выводе члена Совета направляется органу управления образованием для регистрации в реестре.

 7.4. После вывода из состава Совета его члена Совет принимает меры для замещения выбывшего члена (довыборы) в порядке, предусмотренном Положением о порядке выборов членов управляющего совета государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений  и Положением о кооптации членов управляющего совета государственного (муниципального) общеобразовательного учреждения .

7.5 Деятельность Совета прекращается по решению двух третей членов Совета; в связи с осуществлением деятельности, противоречащей настоящему Положению – в соответствии с законодательством; в связи с истечением срока его полномочий; в иных случаях (форс-мажор)

Приложение 1

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке выборов членов управляющего совета МКОУ «ООШ №22» ИМРСК

1. Общие положения

1.1. Членом управляющего совета (далее – «Совет») МКОУ «ООШ №22» ИМРСК (далее – «Учреждение») может быть избрано лицо, достигшее совершеннолетия. Исключение составляют обучающиеся - представители несовершеннолетних, обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования.

Не могут быть членами Совета лица, которым педагогическая деятельность запрещена по медицинским показаниям, а также лица, лишенные родительских прав,  лица, которым судебным решением запрещено заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми;  лица, признанные по суду недееспособными; лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации или Уголовным кодексом РСФСР.

Также не могут избираться членами Совета работники вышестоящего органа управления образованием по отношению к Учреждению, за исключением случаев назначения представителя учредителя и избрания лиц, из числа работников иных органов местного самоуправления.

1.2. Выборы членов Совета проводятся во всех случаях тайным голосованием. Члены Совета избираются при условии получения их согласии быть избранными в состав Совета.

В выборах имеют право участвовать все работники Учреждения согласно списочному составу, включая совместителей, родители (законные представители) всех обучающихся в Учреждении вне зависимости от возраста обучающихся согласно списочному составу, обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования Учреждения.  

1.3. Во всех случаях выбытия из состава Совета его члена выборы нового члена Совета взамен выбывшего проводятся в общем порядке  и с соблюдением установленных сроков.  

2. Организация выборов

2.1. Выборы в Совет избираемых членов Совета Учреждения назначаются приказом органа управления образованием, в котором определяются сроки проведения выборов и назначается должностное лицо, ответственное за их проведение.

2.2. Ответственное за проведение выборов должностное лицо может быть назначено как из числа работников соответствующего органа управления образованием, так и из числа руководящих работников других образовательных учреждений, подведомственных органу управления образованием. Не может быть назначен в качестве ответственного должностного лица за проведение выборов избираемых членов управляющего совета руководитель Учреждения, управляющий совет которого формируется, или его заместители.

2.3. Руководитель Учреждения обязан исполнять требования ответственного за проведение выборов по вопросам  организации выборов и содействовать проведению выборов в соответствии с Положением о Совете и настоящим Положением. К выполнению работы по непосредственной организации и проведению выборов Совета руководитель Учреждения привлекает необходимое число работников.

    Руководитель Учреждения оказывает организационную помощь ответственному за проведение выборов и обеспечивает проведение выборов  необходимыми ресурсами: предоставляет помещения, оргтехнику, расходуемые материалы и т.п., выделяет в помощь работников Учреждения.

2.4. Ответственный за проведение выборов:

а) организует с помощью работников Учреждения проведение соответствующих собраний и/или конференций для осуществления выборов и надлежащее оформление протоколов этих собраний (конференций);

б) подводит  итоги выборов членов Совета;

в) в недельный срок после проведения выборного собрания (конференции) принимает и рассматривает жалобы о нарушении процедуры проведения выборов и принимает по ним решения;

г) составляет список избранных членов Совета и передает его по акту  руководителю Учреждения и учредителю вместе с подлинниками протоколов собраний (конференций), которые составляются в двух экземплярах и включаются в номенклатуру дел Учреждения соответствующего органа управления образованием со сроком хранения не менее десяти лет.

2.3. В связи с истечением срока полномочий Совета выборы в новый Совет назначаются за три месяца до даты истечения срока полномочий и проводятся в течение последующих 10 дней после прекращения полномочий прежнего Совета.

2.4.  Выборы Совета назначаются, как правило, на воскресенье (при 5-дневной учебной неделе – на субботу или воскресенье), либо на время после окончания занятий в общеобразовательном учреждении.

О  месте и времени проведения выборов извещаются все лица, имеющие право участвовать в выборах, не позднее чем за две недели до дня голосования. При этом администрацией учреждения должно быть получено письменное подтверждение  того, что информация о выборах получена всеми лицами, имеющими право участвовать в выборах (личная подпись под уведомлением об извещении, подпись одного из родителей (законных представителей) обучающихся, протокол классного родительского собрания с указанием и подписями присутствующих, протокол классного собрания обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования с подписями присутствующих или подписной лист обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования и др.).

Для обеспечения более полного участия в выборах выборы могут проводиться разновременно для разных категорий  представителей Совета, однако все избирательные собрания (конференции) должны быть организованы и проведены  в течение 10 дней.

2.5. Лицо, ответственное за организацию и проведение выборов в Совет,  организует изготовление необходимых бюллетеней, проверяет письменные подтверждения об извещении лиц, участвующих в выборах, осуществляет контроль за участвующими в выборах (при необходимости проверяет документы, удостоверяющие личность, сверяет со списочным составом обучающихся и/или работников учреждения и др.), обеспечивает наблюдение за ходом проведения собраний (конференций).

2.6. Выборы по каждой из категорий представителей Совета считаются состоявшимися при условии, если за предлагаемого кандидата (кандидатов) проголосовало относительное большинство участников выборов при кворуме не менее половины присутствующих на собрании  работников учреждения и собрании обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования  согласно списочному составу. Кворум для собрания родителей (законных представителей) обучающихся не устанавливается, при условии, если все они надлежащим образом уведомлены о времени, месте проведения выборов и повестке дня. Кворум для проведения конференции во всех случаях устанавливается не менее ¾ присутствующих делегатов, полномочия которых подтверждены протоколами об их избрании делегатами на соответствующих собраниях.

2.7.  На любой стадии проведения выборов с момента их назначения и до начала голосования любой участник выборов (группа участников) имеет право на выдвижение кандидатов в члены Совета. Участвующие в выборах Совета имеют право самовыдвижения в кандидаты членов Совета в течение этого же срока. Поданные до выборов письменные заявления с предложением кандидатур регистрируются администрацией Учреждения. Предложенные кандидатуры должны быть указаны в протоколе соответствующего собрания (конференции), письменные заявления  – приложены к протоколу собрания (конференции).

2.7. Участники выборов вправе с момента объявления выборов и до дня, предшествующего их проведению, законными методами проводить агитацию, то есть побуждать или действовать с целью побудить других участников к участию в выборах и/или к голосованию «за» или «против» определенных кандидатов.

Подготовка и проведение всех мероприятий, связанных в выборами, должны осуществляться открыто и гласно.

3. Выборы в Совет представителей родителей (законных представителей) обучающихся

3.1. Участие родителей (законных представителей) обучающихся (далее – «Родители») в выборах является свободным и добровольным. Никто не вправе оказывать воздействие на Родителей с целью принудить их к участию или неучастию в выборах  либо воспрепятствовать их свободному волеизъявлению.

3.2. В выборах имеют право участвовать Родители обучающихся всех ступеней общего образования, зачисленных на момент проведения выборов в Учреждение. При наличии в Учреждении отделения дошкольного образования в выборах Совета участвуют на равных правах Родители  детей школьного и дошкольного возраста.

3.3. Выборы могут проводиться общим собранием родителей или конференцией представителей родителей, если проведение общего собрания затруднено по условиям работы Учреждения. Каждая семья (полная или неполная) имеет один голос на выборах независимо от того, какое количество детей данной семьи обучается или воспитывается в Учреждении.

Волеизъявление семьи может быть выражено одним из родителей, при этом согласие второго предполагается при условии надлежащего уведомления его о проведении выборов. В случае если родителям обучающегося, лично участвующим  в выборах, не удается прийти к единому мнению,  голос семьи разделяется и каждый из родителей участвует в голосовании  ½ голоса.

 3.4. Избранными в качестве членов Совета могут быть родители обучающихся, кандидатуры которых были заявлены и/или выдвинуты до начала голосования. При этом от одной семьи может быть избран лишь один член Совета.

Члены Совета не обязаны выходить из состава Совета в периоды, когда их ребенок по каким-либо причинам временно не посещает Учреждение, однако вправе сделать это.

В случае если период временного отсутствия обучающегося в Учреждении  превышает один учебный год, а также в случае, если обучающийся выбывает из Учреждения, полномочия члена Совета - родителя (законного представителя) этого обучающегося соответственно приостанавливаются или прекращаются по решению Совета.  

4. Выборы членов Совета – представителей обучающихся ступени среднего (полного) общего образования Учреждения.

4.1. При наличии в Учреждении ступени среднего (полного) общего образования в состав Совета избираются по одному представителю от обучающихся каждой из параллелей  ступени среднего (полного)  общего образования.

Участие обучающихся в выборах является свободным и добровольным. Никто не вправе оказывать воздействие на обучающегося с целью принудить его к участию или неучастию в выборах  либо воспрепятствовать его свободному волеизъявлению.

Члены Совета - обучающиеся избираются только с их согласия быть избранными в состав Совета.

4.2. Члены Совета из числа обучающихся ступени среднего (полного) общего образования избираются собранием классов этой ступени, а при наличии нескольких классов каждого года обучения  - конференцией  делегатов - представителей обучающихся соответствующих параллельных классов  ступени среднего (полного) общего образования.

Общее число членов Совета из числа обучающихся не может превышать 2 человек, по одному от соответствующих класса или параллели.

4.3. Выборы проводятся тайным голосованием обучающихся. Собрания классов или конференции различных параллелей проводятся независимо друг от друга. Избранным от параллели считается кандидат, набравший простое большинство голосов при кворуме не менее половины присутствующих на собрании обучающихся (делегатов конференции).

Обучающиеся должны быть проинформированы о результатах выборов в недельный срок с момента проведения выборов.

4.4. Члены Совета - обучающиеся не обязаны выходить из состава Совета в периоды временного непосещения школы, однако вправе сделать это. В случае, если период временного отсутствия члена Совета - обучающегося в школе превышает полгода, а также в случае выбытия  из состава обучающихся, член Совета - обучающийся выводится из состава по решению Совета.

5. Выборы в Совет представителей трудового коллектива Учреждения

5.1. Члены Совета из числа  работников избираются общим собранием (конференцией)  работников Учреждения .

5.2. Выборы считаются состоявшимися, если за кандидата (кандидатов) проголосовало простое большинство присутствующих  при кворуме более половины списочного состава на собрании или при кворуме 3/4 делегатов, избранных для участия в конференции.

6. Оформление результатов выборов

6.1. Проведение всех выборных собраний, в том числе по выборам делегатов на конференцию и проведение конференции, оформляется протоколами.

6.2. Контроль за соблюдением требований законодательства и установленных настоящим Положением правил избрания Совета осуществляет представитель соответствующего органа управления образованием – ответственное за организацию выборов должностное лицо.

6.3. В случае выявления нарушений в ходе проведения собраний (конференций) в период до формирования Совета эти собрания (конференции) по представлению ответственного за организацию выборов объявляются несостоявшимися и недействительными приказом руководителя Учреждения. При этом указанные собрания (конференции) проводятся заново.

В случае выявления после проведения выборов в Совет нарушений, допущенных в ходе выборов, результаты выборов объявляются недействительными по представлению ответственного за организацию выборов также приказом руководителя Учреждения, а Совет распускается приказом органа управления образованием. При этом назначаются новые выборы Совета.

6.4. Споры, возникающие в связи с проведением выборов, разрешаются путем подачи заявления (жалобы) в суд в порядке, установленном Гражданским процессуальным кодексом Российской Федерации.

6.5. Совет считается избранным и уполномоченным на проведение процедуры кооптации с дня издания соответствующего приказа органом управления образованием и назначения представителя в Совет от учредителя.

Приложение 2

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке кооптации членов управляющего совета МКОУ «ООШ №22» ИМРСК

1. 1. Общие положения

1.1. Кооптация, т.е. введение в состав управляющего совета (далее «Совет») МКОУ «ООШ №22» ИМРСК (далее – «Учреждение») новых членов без проведения выборов, осуществляется действующим Советом путем принятия постановления. Постановление о кооптации действительно в течение срока работы Совета, принявшего постановление.

1.2. О проведении кооптации Совет извещает доступными ему способами наиболее широкий круг лиц и организаций, предусмотренных пунктом 3.9. Положения об управляющем совете государственного (муниципального) общеобразовательного учреждения, не менее чем за две недели до заседания, на котором будет проводится кооптация.

1.3. Кандидатуры на включение в члены Совета путем кооптации предлагаются:

• членами Совета;
• родителями (законными представителями) обучающихся;
• обучающимися на ступени среднего (полного) общего образования;
• работниками данного общеобразовательного учреждения;
• заинтересованными юридическими лицами, в т.ч. государственными и муниципальными органами, включая органы управления образованием.

В качестве кандидатов для кооптации в Совет могут быть предложены лица и представители организаций, предусмотренные пунктом 3.9. Положения об управляющем совете государственного (муниципального) общеобразовательного учреждения.

Допускается  самовыдвижение кандидатов, назначаемых в члены Совета путем кооптации.

Все предложения вносятся в письменной форме (в форме письма с обоснованием предложения, в форме записи в протоколе заседания Совета или личного заявления). В всех  случаях требуется предварительное согласие кандидата на включение его в состав Совета посредством процедуры кооптации, выраженное в письменной форме.

1.4. Не могут быть кооптированы в качестве членов Совета лица, которым педагогическая деятельность запрещена по медицинским показаниям, лица, лишенные родительских прав,  лица, которым судебным решением запрещено заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми;  лица, признанные по суду недееспособными; лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации или Уголовным кодексом РСФСР. Также не могут кооптироваться членами Совета работники вышестоящего органа управления образованием по отношению к данному общеобразовательному учреждению, за исключением случаев назначения представителя учредителя и избрания лиц, из числа работников иных органов местного самоуправления.

1.5. Кандидатуры лиц, предложенных для включения путем кооптации в члены Совета органами управления образованием, рассматриваются Советом в первоочередном порядке.

1.6. Количество кооптированных членов Совета не должно превышать одной четвертой части от списочного состава  Совета.

2. Порядок кооптации в члены Совета

2.1. Кооптация в члены Совета   производится только на заседании Совета при кворуме не менее  трех четвертых списочного состава избранных и назначенных членов Совета. Голосование проводится тайно по списку (спискам) кандидатов, составленному в алфавитном порядке.

2.2. При наличии кандидатов, рекомендованных органом управления образованием (в т.ч. главой администрации),  составляется  их отдельный список (первый список), по которому голосование членов Совета  проводится в первую очередь. Кандидаты, рекомендованные учредителем, считаются кооптированными при условии, если за них подано абсолютное (более половины присутствующих на заседании Совета) большинство голосов.

При наличии кандидатов, представленных иными лицами, организациями либо в порядке самовыдвижения, составляется второй список.

Оба списка предоставляются избранным и назначенным членам Совета для ознакомления до начала голосования. К предоставляемым для ознакомления спискам должны быть приложены заявления, меморандумы, и любые иные письменные пояснения кандидатов о своих взглядах на развитие образования и образовательного учреждения, намерениях, обещаниях и т.п., а также краткая информация о личности кандидатов, но не более, чем в пределах согласованной с ними информации о предоставляемых персональных данных.

В случае, когда по итогам голосования по первому списку все кандидаты  списка кооптируются  в состав Совета и в Совете не остается вакантных мест для кооптированных членов, голосование по второму списку не производится.

2.3. Кандидаты по второму списку (предложенные другими лицами либо выдвинувшие свои кандидатуры в порядке самовыдвижения) могут быть кооптированы в Совет при соблюдении следующих условий:

- если после кооптации  Советом кандидатов по первому списку остаются вакантные  места в Совете (пункт 2.2 настоящего Положения);

- если после голосования членов Совета кандидаты, предложенные учредителем, не набрали абсолютного большинства голосов (пункт 2.2 настоящего Положения).

2.4. Сведения о всех кандидатах вносятся в протокол заседания Совета с приложением согласия кандидата кооптироваться в члены Совета данного общеобразовательного учреждения, выраженного в письменной форме, а от юридических лиц, - с приложением уполномочивающих документов (доверенностей) от организации.

2.5.  Протокол об итогах голосования приобщается к протоколу о заседании Совета. Протоколы направляются в соответствующий орган управления образованием для  издания приказа о введении в состав Совета Учреждения кооптированных членов, объявления Совета утвержденным в полном составе и регистрации Совета путем внесения в реестр.

2.6. Подготовка и проведение кооптации членов Совета производится не позднее двух месяцев со дня утверждения состава избранных и назначенных членов Совета Учредителем.

Обязанность проведения кооптации возлагается на Председателя Совета.

2.7. Замещение выбывших кооптированных членов Совета производится по правилам,  установленным настоящим Положением.

Приложение 3

Форма

удостоверения члена Управляющего совета

МКОУ «ООШ №22» ИМРСК

Удостоверение № _______

___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

является ___________________________________________________

               (указать: председателем, заместителем председателя, членом)

Управляющего совета общеобразовательного учреждения _________

___________________________________________________________

             (указать полное наименование общеобразовательного учреждения)

                                                                                              Утверждаю директор

        МКОУ «ООШ №22»ИМРСК

        ____________И.В. Сагалаева

             01.09.2016г

Положение о детской организации “Радуга ”

I. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ “Об образовании” (ст. 35 п.2),Типовым положением об общеобразовательном учреждении, с Уставом МКОУ «ООШ № 22».
2. Руководит “Радугой ” парламент, состоящий из президента, избранного путем открытого голосования учащимися, и Совета министров.
3. Заместитель президента избирается из состава министров на первом заседании Совета министров путем открытого голосования.
4. В Совет министров входит 6 человек, возглавляющих министерства образования, спорта, культуры, труда и экологии, внутренних дел и пресс-центра.
5. Представители, избранные в министерства выполняют свои обязанности на общественных началах.
6. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся Советом министров и утверждаются на его заседании.

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПАРЛАМЕНТА :

Цели :

• Становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива.
• Приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение личностью социальных норм через участие в общественной жизни школы.
• Создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности.
• Развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразующей гражданской позиции школьников.
• Создание условий для развития отношений, заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.

Задачи:

• Определение перспективных направлений функционирования и развития школы.
• Привлечение общественности к решению вопросов развития школы.
• Создание оптимальных условий для осуществления учебно-воспитательного и учебно-производственного процесса в школе.
• Защита законных прав учащихся в пределах своей компетенции.
• Решение конфликтных вопросов с участниками образовательного процесса в пределах своей компетенции.

III. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1. Парламент избирается на 1-2 года.
2. Президент “Радуги ” проводит заседания Совета министров и подписывает решения.
3. Организация деятельности парламента осуществляется в соответствии с планом воспитательной работы школы.
4. Совет министров собирается президентом по мере надобности, но не реже одного раза в месяц. Внеочередные заседания Совета министров проводятся по требованию одной трети его состава.
5. Каждое из министерств собирается по необходимости, но не реже двух раз в месяц. Внеочередные заседания министерства проводятся по требованию одной трети его состава.
6. Решения Совета министров являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава Совета министров и если за него проголосовало не менее двух третей присутствовавших.
7. Решения Совета министров доводятся до сведения всех представителей министерств, а по мере необходимости до всей школы не позднее трех дней после прошедшего заседания.

IV. КОМПЕТЕНЦИЯ СОВЕТА МИНИСТРОВ:

1. Утверждение плана работы парламента на учебный год.
2. Утверждение Кодекса Законов “Радуги ”.
3. Утверждение разработанных программ развития и перспективных направлений деятельности министерств.
4. Направление ходатайств, писем в различные административные органы, общественные организации, учебные заведения, предприятия и организации различных форм собственности по вопросам перспективного развития школы.
5. Проведение собеседования с учащимися по вопросам выполнения ими своих обязанностей в соответствии с Кодексом Законов, правилами учащихся и Уставом школы.

V. ДОКУМЕНТАЦИЯ И ОТЧЕТНОСТЬ:

1. Основными документами для организации деятельности “Радуга ” являются:

• Устав школы.
• План воспитательной работы школы.
• План работы парламента.
• Перспективные планы работ министерств.
• Протоколы заседаний Совета министров.

2. В конце учебного года каждый министр отчитывается о проделанной работе за год перед парламентом на Совете министров.

3. Президент “Радуги ” в конце учебного года отчитывается по результатам деятельности парламента перед учащимися школы и пед.коллективом.

4. Отчет по результатам деятельности парламента публикуется на  школьном стенде.

VI. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ МИНИСТЕРСТВ:

1. Министерство образования:

Предназначено для развития познавательных интересов учащихся, творческого подхода и активной позиции в образовательном процессе, для поиска новых образовательных форм во внеурочной деятельности.

Функции:

• организует работу фирмы “Отличник” для помощи в учебе;
• планирует и проводит познавательные программы;
• оказывает помощь педагогам в подготовке и проведении предметных олимпиад, дней самоуправления;
• ведет учет и разрабатывает систему поощрения лучших учеников школы.

2. Министерство спорта:

Предназначено для формирования у учащихся здорового образа жизни, приобщения к спорту и физической культуре, воспитания уважения к себе, своему здоровью и здоровью окружающих.

Функции:

• организует и проводит спортивные праздники и мероприятия;
• организует спортивные секции;
• ведет учет и пропаганду спортивных достижений учащихся школы.

3. Министерство экологии и труда:

Предназначено для формирования и развития трудовых навыков, ответственности за полученный результат, качество труда, за окружающий мир (класс, школу, двор, улицу, город), становления личности как активного защитника и преобразователя окружающей среды, природы, общества.

Функции:

• планирует и организует работу по сохранению и преобразованию школы и школьной территории;
• организует работу на пришкольном участке, субботники;
• организует генеральные уборки в школе и классах;
• организует и контролирует дежурство по школе;
• оказывает помощь в организации конкурсов на лучший класс, лучший пришкольный участок и т.д.;
• планирует и организует выставки работ из природного материала;
• организует работу по сохранению и уходу за комнатными растениями в школе.

4. Министерство культуры:

Предназначено для формирования творческого потенциала учащихся, для организации культурных вечеров, музыкальных номеров, выявления интересов, способностей и наклонностей учащихся.

Функции:

• планирует, организует и проводит культурные вечера, дискотеки, творческие программы;
• организует на всех ступенях творческую деятельность в сфере нравственного, духовного, гражданского воспитания;
• ищет музыкальные и творческие таланты для концертных программ;
• ведет учет и разрабатывает систему поощрений творческих достижений учащихся.

5. Министерство внутренних дел:

Предназначено для формирования сознательной дисциплины учащихся, формирования их правовой культуры .

Функции:

• следит за соблюдением Кодекса Законов “Ребячьей республики”;
• вносит предложения по изменению Законов;
• следит за порядком в школе, помогает организовывать и контролировать дежурство по школе;
• работает в тесном контакте с социальной службой школы, участвует в Совете профилактике;
• ведет учет учащихся с дивиантным поведением;
• проводи классные часы и мероприятия на правовые темы.

6. Пресс-центр:

Предназначен для формирования творческой личности учащихся, информирования учащихся о жизни школы и города.

Функции:

• организует и выпускает  информацию на стенд;
• собирает материалы;
• информирует учащихся школы о проводимых мероприятиях, конкурсах, спортивных достижениях учеников нашей школы;
• осуществляет работу по обеспечению положительного и эффективного освещения жизнедеятельности школы.