день защиты детей
материал (средняя группа) на тему

Сценарий праздника "1 июня – День защиты детей".

(Праздник проводится на улице, на площадке детского сада.)

Действующие лица взрослые:

Ведущий,

Врака-Забияка,

Клоун Смешинкин.  

(Под веселую музыку дети занимают места по периметру.)

Ведущий:

Эй, сюда! Эй, сюда! Собирайся детвора!

Час пришёл, сейчас начнётся музыкальная игра!

Здесь у нас растут загадки, как огурчики на грядке.

Если книжки ты читаешь, то любую отгадаешь!

Отгадай-ка!

Дети читают стихи:

1. Мы встречаем праздник лета,

 Праздник солнца, праздник света.

 Приходите в гости к нам.

 Рады мы всегда гостям.

2. Прилетят на праздник птицы

 Дятлы, ласточки, синицы.

 Будут щелкать и свистеть

 Вместе с нами песни петь.

3. Зажужжат вокруг стрекозы,

 Улыбнуться маки, розы.

 И оденется тюльпан

 В самый яркий сарафан.

4. Мы встречаем праздник лета

 Праздник солнца, праздник света

 Солнце, солнце, ярче грей

 Будет праздник веселей.

5.День первый лета, стань ещё светлей!

 Встречают первое июня всюду!

 Ведь это – День защиты всех детей,

 Его недаром отмечают люди!

6.Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья.

Праздник солнца, праздник света,

Праздник счастья и добра!

Ведущий:

Здравствуйте, ребята!

Я очень рада видеть вас.

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок

Мы видим на лицах сейчас.

Сегодня праздник нас собрал:

Не ярмарка, не карнавал!

Первый летний день в году

Не отдаст детей в беду.

Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. Ребята символом нашего праздника будет солнышко лучистое и золотистое, оно будет нам светить и веселить. А чтобы у всех настроение было праздничное давайте устроим «Парад мыльных пузырей» .

(Дети начинают пускать мыльные пузыри.)

(Потирая ладошки, спиной к детям, подходит Врака-Забияка.

Говорит ехидным голосом.)

Врака-Забияка: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!

(Поворачивается и видит детей.)

Врака-Забияка: Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущий: Куда это "сюда"?

Врака-Забияка: Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий: Да кто же вы такая?

Врака-Забияка: Я — Вракочка-Забиякочка. Можно просто — Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий: Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.

Врака-Забияка: Это вот эти детишечки-коротышечки, большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Дает детям пустышку).

Ведущий: Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.

Врака-Забияка: Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

(Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.)

Ведущий: Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Врака-Забияка: Как это по-настоящему?

Ведущий: Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?". Хочешь, и тебя научу.

Врака-Забияка: Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.

(Проводится игра "Как живешь?"

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.)

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

(Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее. Врака-Забияка играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.)

Ведущий: Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!

(Дети смеются. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.

Входит под веселую музыку клоун Смешинкин .

Дети окружают его, ловят пузыри.

Смешинкин: А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут!Правда, ребята?

Дети: Да!

Смешинкин: У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Ведущий: Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться.

Врака-Забияка: Да, как же! Малыши-коротыши!

Смешинкин: А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?

Ведущий: Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.

(Врака-Забияка ехидно хохочет).

Смешинкин: А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром?

Врака-Забияка: Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.

Смешинкин: А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.

(Клоун проводит комическую зарядку под веселую музыку)

Врака-Забияка: Это в садике вы такие взрослые, а летом вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?

Ведущий: А сколько впечатлений ждет всех летом! Многие из вас будут путешествовать, купаться, гулять по лесу, загорать на пляже, отдыхать в деревне.

Врака-Забияка: Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).

Смешинкин: И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?

Ведущий: А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую добрую, хорошую песню споют вам наши ребята. Может быть, от этой песни и у тебя, Врака-Забияка, зажжется искорка тепла и доброты.

(Дети старшей группы исполняют “Песенку-Чудесенку” (муз. М. Протасова )

Врака-Забияка: (хлопает в ладоши). Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!

Смешинкин: Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду!

Врака-Забияка: Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).

Ведущий: Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?

Врака-Забияка: (смущаясь). Ну, я не знаю... Смогу ли я?..

Смешинкин: Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.

Ведущий: Ребята, а давайте придумаем Враке-Забияке новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.

Смешинкин: Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?

Врака-Забияка: А как эти добрые дела делать? Я не знаю.

Смешинкин: А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки. Договорились?

Врака-Забияка: Я попробую.

ЗАГАДКИ

Не птица, а с крыльями,

Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).

Поднялись ворота,

Всему миру красота.

Приказало солнце: "Стой,

Семицветный мост крутой".

Туча скрыла солнца свет,

Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).

С ветки — на тропинку,

С травки — на былинку

Прыгает пружинка,

Зеленая спинка. (Кузнечик).

Растет в траве Аленка

В красной рубашонке.

Кто ни пройдет,

Всяк поклон отдает. (Земляника).

Шапочка да ножка —

Вот и весь Ермошка. (Гриб).

Стоят в поле сестрицы:

Платья белены, шапочки зелены. (Березы).

Смешинкин: Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки! А еще ребята умеют играть в разные игры. Хочешь они и тебя научат?

(Врака-Забияка соглашается. Проводятся игры.)

Смешинкин: Ребята есть веселая игра, это знаю точно я! Называется она «Солнышко и дождик».

(Проводится игра «Солнышко и дождик)

Врака-Забияка: Какие все ловкие и внимательные! А я тоже знаю замечательную игру!

Называется она «Мой веселый, звонкий мяч» 

(правила игры: дети встают в круг и по сигналу музыкального сопровождения начинают передавать мяч друг другу по кругу до тех пор, пока музыка не остановится. У кого мяч окажется в руках, тот должен рассказать стишок, спеть песенку или сплясать).

Врака-Забияка: Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и приглашаю на танец Маленьких Утят.

(Дети вместе с воспитателями исполняют танец.)

Смешинкин: Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?

Врака-Забияка: Еще бы! Ведь я стала совсем другой!

Ведущий: А в этом тебе помогли наши ребята.

Врака-Забияка: Я хочу их за это отблагодарить. Угощу-ка я их мухоморчиком!

Смешинкин: Вот тебе раз! Ты опять за свое? Мухоморы разве можно есть?

Врака-Забияка: Да я пошутила! Вы что, забыли? Я же перевоспиталась, я стала хорошей. А на угощение для вас я приготовила вкусняшку, мороженое!

(Врака-Забияка со Смешинкиным раздают детям из-за барной стойки мороженое.)

Ведущий: Ребята, давайте скажем за угощение спасибо нашим веселым гостям.

Смешинкин: А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.

Смешинкин и Врака-Забияка. Пока!

(Под веселую музыку герои уходят.)

Ведущий: Ребята, наш праздник подходит к концу. Здесь вы играли, веселились и, надеюсь хорошо провели время! Желаю вам, дорогие ребята, всего самого хорошего! Скорее вырастайте и делайте наш мир прекрасным и богатым! Счастье вам! Живите в мире и дружбе не ссорьтесь!

А теперь мелки возьмите

И на асфальте нарисуйте, напишите,

Что для счастья нужно.

Пусть в рисунках ваших будут:

Счастье, солнце, дружба.