Сценарий праздника "Весёлая коляда" для детей 4-5 лет

Сценарий праздника «Весёлая коляда» для детей 4-5 лет

Педагог: Лысенко Е.В.

Цель

Приобщение детей к русской традиционной культуре, развитие навыков сценической культуры поведения, творческого мышления.

Задачи

• знакомство с обрядом колядования на Руси.
• развивать творческие навыки эмоционально-образного мышления, свободу классического движения, самостоятельность сценического поведения, элементы актерского мастерства;
• обучать русским народным играм и умению использовать их на досуге;
• воспитывать сценическую культуру поведения, учитывая детские возрастные особенности;

Предварительная работа

• разучить с детьми святочные песни, колядки, игры

• выбрать 4 детей, выучить с ними слова «мальчиков», выбрать медведя и козу.

• объяснить значение слов: «коляда», от латинского «выкликать». «Колядка», короткая песня величально-поздравительного характера. «Колядовщики» – исполнители колядок.

• изготовить атрибуты обряда колядования – звезду, вертеп, месяц.

Атрибуты и декорации

В зале декорация русской избы. Вертеп, звезда, месяц, зёрна пшеницы. Музыкальные инструменты (фортепиано, баян, свирель, бубен).

Действующие лица

«Колядовщики» – мальчики и девочки в русских народных костюмах. Коза. Медведь. Дед Мороз. Роль ведущего исполняет взрослый.

Ход праздника

За дверью слышатся шум и смех, дети играют трещотках, колокольчиках. В дверном проеме появляется козья голова, блеяньем она приветствует собравшихся. С пением в зал входит процессия детей и ряженых, впереди шествия — коза, вереницу участников замыкает медведь. Ребята становятся в полукруг, один обращается к гостям — зрителям, произнося стихи нараспев:

Здравствуйте, хозяева добрые!
С Новым годом! С новым счастьем!
Чтоб здоровы были,
Много лет чтоб жили!

Мальчик (призывно).

Ой, ребята, нонче Святки,
Не пойти ль нам на колядки?

Мальчик (мечтательно).

Там блины, козули 
И кисель в кастрюле!

Ребята берут заранее приготовленные атрибуты обряда со словами: 

Звезда — моя!
А мой — месяц!
Вертеп — Мотьке,
А коза — Володьке!

Все смеются, Володька (один из мальчиков) берет козу за поясок, коза «бодается». Володька гладит козу, приговаривает:

Володька.

Козушка моя серая
По горке ходила,
Коза моя смелая
Волчика дразнила.

Коза подпрыгивает и мотает головой, «дразнит» воображаемого волка.

Волк такого не стерпел,
Взял козушку да и съел!

На слово «съел» коза падает на пол, дергает ногами, руками, притворяется съеденной. Дети жалеют козу, все тяжело вздыхают, кроме одного бойкого мальчика, который подходит к лежащей на полу козе со словами:

Мальчик.

Нашей козе немного надо:
Решето овса, поверх колбаса,
Три куска сала...

Все (хором). Чтоб коза встала!!!

Коза неожиданно поднимается.

Дети становятся в круг и играют в игру «Пошла коза по лесу».

Ведущий. В старину на Руси был такой обряд. Назывался...

Все (хором). Коляда!

Ведущий. С Рождества до Крещения ряженые ходили по дворам с козой...

Коза (стучит копытцем). Ме-е-е!

Ведущий. Медведем...

Медведь (мотает головой). Р-р-р!

Ведущий. Звездой, вертепом и месяцем. Пели, просили подарки, хозяев поздравляли, здоровья желали.

Все
С праздником, господа!
А кричать ли коляда?

Ведущий. Кричите!

Все  ребята исполняют «Приходила коляда» (приложение №1).

Все хором говорят:

Сеем-веем, посеваем, с Новым годом, с Рождеством вас поздравляем!! Чтоб здоровеньки были, много лет в счастье жили! (На эти слова дети обсыпают присутствующих в зале зерном в знак благополучия, богатства, долголетия, взрослые в свою очередь должны дать колядовщикам гостинцы).

Ведущий.

Ребята, все получили гостинцы? А теперь давайте станем в круг и подарим щедрым хозяевам ещё одну песню «Как под наши ворота».

«Как под наши ворота» (приложение №2).

Мальчик. Долго мы колядовали,
Ажно ноженьки устали.
Всю деревню обходили

А про игры мы забыли.

Ведущий.

Давайте погреемся.
Все вместе поиграем,
А кто водит, посчитаем.

Ребята встают в тесный кружок и выбирают водящего считалкой.

Ведущий.

Ёжик, ёжик - чудачок

Сшил колючий пиджачок.

Встал в кружок и ну считать

Нам водилку выбирать!

Ребята играют в русскую народную игру «Заинька», «Золотые ворота», вовлекая в игры всех присутствующих.

Ведущий.

Ребята, наигрались? Пора бы присесть, отдохнуть и отгадать мои сложные загадки.

 Наш Данил (любое имя) подул в трубу, прикусил себе... ГУБУ.

Пару новеньких сапог для моих купили... НОГ.

Чтобы в цель попасть хоть раз, нужен зоркий, меткий... ГЛАЗ.

На глухой лесной опушке Бабки-Ежкина...ИЗБУШКА.

Заяц робкий был, несмелый. Белый снег и зайка... БЕЛЫЙ.

Конь бежит по гладким плитам, гулко конь стучит КОПЫТОМ.

Чтоб в мороз не мерзла Люба, мама ей купила... ШУБУ.

В холод лютый не замёрз, стуже рад лишь …Дед Мороз.

Вход Деда мороза!..................................

Дед Мороз

Здравствуйте, ребята! Долго ж я добирался к вам! Видать всё интересное пропустил. Пели? Танцевали? Играли? А-а-а-а, знаю загадки про зиму вы точно не отгадывали!

Сначала загадки отведайте,
А потом и лепешкой обедайте.

Снег на полях, лед на водах,

Вьюга гуляет.

Когда это бывает? (Зимой)

Без рук рисует,

Без зубов кусается. (Мороз.)

Рассыпала Лукерья
Серебряные перья.
Стала улица бела. (Метель.)

Скатерть бела
Весь свет одела. (Снег.)

Мушки белые летят,
Они не пьют и не едят. (Снежинки.)

Текло, текло
И легло под стекло. (Река подо льдом.)

Не бриллиант, а светится. (Лед.)

Растёт она вниз головой

Не летом растёт, а зимой.

Но солнце её припечёт —

Заплачет она и умрёт. (Сосулька)

Дед Мороз

Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! Ну-ка теперь проверим - знаете ли вы стихотворения….уж больно любит дедушка стихи!

Дети рассказывают стихи. Дед Мороз хвалит и благодарит ребят.

Молодцы, ребята! Потрудились на славу, порадовали дедушку!

(Раздаёт подарки).

 Буду вспоминать вас целый год, а на следующий - опять обязательно приеду к вам, мне здесь очень понравилось. А вы обещаете, что будете хорошо себя вести?? Слушаться родителей, хорошо  себя вести   на занятиях с Е.В.  (называет имя руководителя). А сейчас мне пора уезжать. До свидания!!! До новых встреч!!! До следующего Нового года!!!

Приложение №1

Приложение №2