• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Летопись прожитых лет детского дома

Опубликовано Донова Вера вкл 06.10.2015 - 10:05
Донова Вера
Автор: 
Донова В.В., воспитатель МОУ «Детский дом№2» г. Магнитогорска

Знакомство воспитанников детского дома с поисковым видом деятельности через создание и изучение архива заметок , публикаций статей, о жизни детского дома.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл знакомства воспитанников детского дома с поисковым видом деятельности через создание и изучение архива заметок, публикаций стате19.56 КБ

Предварительный просмотр:

Проект

«Летопись прожитых лет  детского  дома»

Сведения об авторе:                                                   Донова В.В., воспитатель МОУ  «Детский дом№2» г. Магнитогорска

Челябинская область

Тип проекта

-по предмету деятельности :           поисково-исследовательский

-по времени реализации:                краткосрочный

-по количеству участников:              групповой

Направленность:                                  научно-познавательная

Целевая группа:                              воспитанники среднего и старшего школьног                                                         возраста

Актуальность проекта.    В апреле детскому дому исполнилось 20 лет. Много событий осталось позади. Нынешнему поколению интересно, как жило все эти годы детское учреждение, какие люди работали здесь, какие проводились праздники, какие проблемы освещались, какие дети жили в стенах детского дома. С каждым днем это история уходит все дальше и дальше. Лишь только то, что запечатлено и увековечено остается на долгие годы . Газета является одной из  таких архивов памяти, энциклопедией событий. Но, к сожалению, такой архив газетной информации о жизни детского дома № 2 отсутствует. Что объясняет актуальность реализации данного проекта. В данном случае  существует необходимость создания такого архива для размещения в него различных жанров  публикаций о деятельности  детского дома №2, а также вызвать интерес к сбору, поиску и прочтению информаций у воспитанников. Поиск, изучение, анализ данных публикаций с точки зрения жизненных успехов, в том числе, помогут воспитанникам правильно выстроить жизненную позицию.

Очень важно отметить, что поисковой вид деятельности влияет на развитие познавательных мотивов воспитанников, с помощью которых они получают новые знания в соответствии с реальной жизненной практикой, ребята владеют определёнными интеллектуальными умениями: анализом, изучением, сопоставлением и т.д.

В инициативную группу входит 8 воспитанниц 3семьи  детского дома№2, которые сами проявили инициативу участвовать в данном проекте. Девочки обладают такими качествами, как любознательность, целеустремлённость, ответственность, инициативность. Данные качества помогут им  достигнуть поставленной цели.

Цель проекта: знакомства воспитанников детского дома с поисковым видом деятельности через создание и изучение архива заметок, публикаций статей о жизни детского дома.

Задачи:

1.Сформировать группу для реализации данного проекта из числа воспитанников.

2. Собрать необходимую информацию для размещения в архив.

3.Оформить архив,альбомы.

4.Провести презентацию архива.

Этапы и механизмы реализации проекта

Подготовительный этап – октябрь-ноябрь 2015

Задачи:

  1. Презентовать проект для привлечения воспитанников детского дома в инициативную группу для дальнейшей реализации проекта, сформировать мотивы участия детей в проекте(Ответственный  - руководитель проекта Донова В.В.)
  2. Создать инициативную группу, определить цели, составить план на дальнейшую работу по реализации данного проекта, распределить функциональные обязанности, оценить ресурсы и возможности (Ответственный  - руководитель проекта Донова В.В.  , инициативная группа)
  3. Результат : решение организационных вопросов, согласование совместной работы воспитанников и сотрудников Д/д №2, вовлечение ребят в активную социально значимую деятельность, создание положительного эмоционального настроя.

Основной этап – ноябрь-февраль 2016

Задачи:

1.Найти, собрать и обработать информацию о деятельности детского дома как в стенах самого учреждения (работа в библиотеке, поиск в интернете), так и в городском архивном отделе

(ответственные- инициативная группа)

2. систематизировать найденные материалы, сформировать их в общую копилку в виде архива (ответственные- инициативная группа)

Результат: сформированные копилки архивных материалов, знакомство ребят с интересными фактами из детского дома, приобретение навыков поискового вида деятельности.

Заключительный этап – март 2016

Задачи:

  1. Презентовать созданный архив воспитанникам и сотрудникам детского дома, выйти с предложением участия всех желающих в дальнейшем пополнении копилки архива  «По линии жизни детского дома» (ответственные- инициативная группа)
  2. Подвести итоги реализации проекта, обсудить дальнейшую работу по систематическому пополнению архива материалами, опубликованными в средствах массовой информации (ответственные- инициативная группа)
  3. Избрать с помощью голосования ответственных  архивариусов из числа инициативной группы и числа добровольцев, определить основный задачи архивариусов, разработать  новый перспективный план по дальнейшей работе инициативной группы (Ответственный  - руководитель проекта, инициативная группа)
  4. Результат: созданы все необходимые условия, а так же определены четкие задачи для дальнейшего развития проекта, нацеливание воспитанников на совместную творческую деятельность, проявление познавательной активности, инициативы.

Ресурсы:

-информационные: подшивки газет «Магнитогорский рабочий»

-материальные: бумага формата А4, альбомы, ксерокс, файлы.

-кадровые: инициативная группа проекта ,администрация, сотрудники  детского  дома.

Основные результаты проекта.

- воспитанники приобретают навык поиска, сбора и анализа информации, навык работы с информационными источниками;

-воспитанники знакомятся с информацией о жизни детского дома.Приобретают навык жизненной позиции

-воспитанники приобретают навык проектной работы и взаимодействия в группах;

-создается архив,альбомы  детского дома.

Пути развития проекта.

Данный проект позволит участникам осознать свою сопричастность к созданию своего рода летопись прожитых лет детского дома, а также поможет воспитанникам правильно выстроить собственную жизненную позицию. В ходе реализации проекта  ребята приобретают навыки поискового вида деятельности,  помимо этого учатся организовывать  свою работу, самодисциплинировать свою деятельность, доводить дело до конца.

В дальнейшем предполагается осуществлять систематический поиск, сбор и анализ опубликованных материалов на страницах газет и журналов ответственными архивариусами и инициативной группой воспитанников.

План реализации проекта    

10.11-15.11 – презентовать проект

15.11-20.11 – создать инициативную группу, сформировать мотивы участия детей в проекте.

21.11-30.11 – информация о жизни д.д. у директора Митрофановой Т.Б.

01.12-15.12 – информация у соц. пед.,библиотекаря

16.12-30.12 – информация у завуча по уч.части

01.12-10.12 – информация у орг.восп.раб.

11.12-25.12 – информация в интернете

26.12-30.12 – информация у секретаря, бух.

01.02-28.02 – систематизация найденного материала, сформировать их в общую копилку в виде архива

28.02-28.04 – создать альбомы «Жизненная позиция выпускников»

«Наши любимые воспитатели»

15.05. – презентация «Летопись прожитых лет детского дома»

Создание фильма о жизни детского дома.


Поделиться:

Есть в осени первоначальной...

Пчёлки на разведках

Рисуем крокусы акварелью

Два плуга

Есть ли лёд на других планетах?