Календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование по математике (1 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование уроков
по курсу «Математика»
Класс: 1 «Б»
Учитель: Седова М.Н.
Количество часов на год: всего-132ч, в неделю-4ч.
Содержание | Кол-во часов по разделу | Кол-во часов по теме | |
Подготовка к изучению чисел | 8 | ||
1. | Счет предметов ( с использованием количественного и порядкового числительных). | 1 | |
2. | Столько же. Больше. Меньше. Использование в счете количественных числительных. | 1 | |
3. | Пространственные представления (вверх, вниз, налево, направо, слева направо и др.) | 1 | |
4. | Временные представления (раньше, позже, сначала, потом) | 1 | |
5. | На сколько больше ( меньше). | 1 | |
6. | Закрепление пройденного. | 1 | |
7. | Закрепление пройденного. | 1 | |
8. | Что узнали. Чему научились. | 1 | |
Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация | 28 | ||
9. | Много. Один. Письмо цифры 1. | 1 | |
10. | Числа 1,2. Письмо цифры 2. | 1 | |
11. | Число 3. Письмо цифры 3. | 1 | |
12. | Знаки +,-.=. Прибавить, вычесть, получится. | 1 | |
13. | Число 4. Письмо цифры 4. | 1 | |
14. | Длиннее. Короче. | 1 | |
15. | Число 5. Письмо цифры 5. | 1 | |
16-17. | Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа 5 из двух слагаемых. | 2 | |
18. | Точка. Линия: кривая, прямая. Отрезок. | 1 | |
19. | Ломаная линия. Звено ломаной, вершины. | 1 | |
20. | Закрепление. | 1 | |
21. | Знаки «больше», «меньше», «равно». | 1 | |
22. | Равенство. Неравенство. | 1 | |
23. | Многоугольник. | 1 | |
24. | Числа 6,7. Письмо цифры 6. | 1 | |
25. | Закрепление. Письмо цифры 7. | 1 | |
26. | Числа 8,9. Письмо цифры 8. | 1 | |
27. | Закрепление. Письмо цифры 9. | 1 | |
28. | Число 10. запись числа 10. | 1 | |
29. | Числа от 1 до 10. Закрепление. | 1 | |
30. | Сантиметр. | 1 | |
31. | Увеличить. Уменьшить. | 1 | |
32. | Число 0. | 1 | |
33. | Сложение и вычитание с числом 0. | 1 | |
34. | Закрепление. | 1 | |
35. | Проверочная работа. | 1 | |
36. | Закрепление. | 1 | |
Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание | 55 | ||
37. | +1,-1. Знаки +,-,= (плюс, минус, равно). | 1 | |
38. | +1+1,-1-1 | 1 | |
39. | +2,-2. Приемы вычислений. | 1 | |
40. | Слагаемые. Сумма. Использование этих терминов при чтении записей. | 1 | |
41. | Задача (условие, вопрос). | 1 | |
42. | Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку. | 1 | |
43. | +2,-2. Составление и заучивание таблиц. | 1 | |
44. | Присчитывание и отсчитывание по 2. Закрепление. | 1 | |
45. | Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц ( с одним множеством предметов) | 1 | |
46-48. | Закрепление пройденного. | 3 | |
49. | +3, -3. Приемы вычислений. | 1 | |
50 | Закрепление. Решение текстовых задач. | 1 | |
51. | Сравнение отрезков по длине. Решение текстовых задач. | 1 | |
52. | +3, -3. Составление и заучивание таблиц. | 1 | |
53. | Закрепление. Сложение и соответствующие случаи состава чисел. | 1 | |
54. | Решение задач. | 1 | |
55-58. | Закрепление. | 4 | |
59. | Проверочная работа. | 1 | |
60. | +1,-1,+2,-2,+3,-3. Закрепление. | 1 | |
61. | Задачи на увеличение числа на несколько единиц ( с двумя множествами предметов). | 1 | |
62. | Задачи на уменьшение числа на несколько единиц ( с двумя множествами предметов). | 1 | |
63. | +4, -4. Приемы вычислений. | 1 | |
64. | Закрепление пройденного. | 1 | |
65. | Задачи на разностное сравнение чисел. | 1 | |
66. | Закрепление пройденного. | 1 | |
67. | +4,-4. Составление и заучивание таблиц. | 1 | |
68. | Закрепление пройденного. | 1 | |
69-70. | Перестановка слагаемых и ее применение для случаев +5,+6,+7,+8,+9. | 2 | |
71. | +5,+6,+7,+8,+9. Таблица. | 1 | |
72. | Закрепление (сложение и соответствующие случаи состава чисел) | 1 | |
73-75. | Закрепление пройденного. | 3 | |
76-79. | Связь между суммой и слагаемыми. | 4 | |
80. | Уменьшаемое.Вычитаемое. Разность. Использование этих терминов при чтении записей. | 1 | |
81-82. | 6-,7- Состав чисел 6 и 7. | 2 | |
83-84. | 8-,9- Состав чисел 8 и 9. Подготовка к введению задач в два действия. | 2 | |
85-86. | 10- Таблица сложение и соответствующие случаи вычитания. | 2 | |
87. | Килограмм. | 1 | |
88. | Литр. | 1 | |
89-90. | Закрепление пройденного. | 2 | |
91. | Проверочная работа. | 1 | |
Числа от 11 до 20. Нумерация. Сложение и вычитание. | 38 | ||
92. | Названия и последовательность чисел. | 1 | |
93. | Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц. | 1 | |
94. | Запись и чтение чисел. | 1 | |
95. | Дециметр. | 1 | |
96. | Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях нумерации. | 1 | |
97. | Закрепление. Подготовка к изучению таблицы сложения в пределах 20. | 1 | |
98-99. | Закрепление пройденного. | 2 | |
100. | Проверочная работа. | 1 | |
101-102. | Повторение .Подготовка к введению задач в два действия. | 2 | |
103-104. | Ознакомление с задачей в два действия. | 2 | |
105. | Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток. | 1 | |
106. | +2,+3 | 1 | |
107. | +4 | 1 | |
108. | +5 | 1 | |
109. | +6 | 1 | |
110. | +7 | 1 | |
111. | +8,+9 | 1 | |
112. | Таблица сложения. | 1 | |
113-114. | Закрепление пройденного. | 3 | |
115. | Общие приемы вычитания с переходом через десяток. | 1 | |
116. | 11- | 1 | |
117. | 12- | 1 | |
118. | 13- | 1 | |
119. | 14- | 1 | |
120. | 15-, 16- | 1 | |
121. | 16- | 1 | |
122. | 17-, 18- | 1 | |
123. | Закрепление. | 1 | |
124-127. | Повторение пройденного. | 4 | |
128. | Проверочная работа. | 1 | |
129-132. | Итоговое повторение | 3 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарно-тематическое поурочное планирование по английскому языку 3 класс Тер-Минасова С.Г.,Узунова Л.М., Сухина Е.И.
Предлагаю календарно-тематическое планирование по новым требованиям ФГОС....

Календарно-тематическое поурочное планирование по английскому языку 3 класс Тер-Минасова С.Г.,Узунова Л.М., Сухина Е.И.
Предлагаю календарно-тематическое планирование по новым требованиям ФГОС....
Календарно - тематическое планирование тематических бесед в группе продленного дня 3 класса
Краткое содержание тематических бесед на групповых часах в группе продленного дня...

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-3” (серия УМК 2-11) Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова
Каленарно тематическое планирование разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС-2) и Примерной программы начального общего образования ...

Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по основам православной культуры для IV «Г» класса на 2018-2019 учебный год.
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо основам православной культуры для IV «Г» класса на 2018-2019 учебный год....

Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год...

Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по математике для III «Б» класса на 2018-2019 учебный год.
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо математике для III «Б» класса на 2018-2019 учебный год....