Открытое логопедическое занятие -игра: "Что? Где? Когда?" тема:"Дифференциация С-Ц".
план-конспект по теме

"Дать детям радость труда, радость успеха в учении, пробудить в их сердцах чувство гордости, собственного достоинства – это первая заповедь воспитания", – писал В.А.Сухомлинский. Логопедическая работа носит коррекционную направленность: целью её является устранение различных нарушений речи и создание условий для успешной учебной деятельности. Особенность логопедической работы состоит в том, что это не столько сообщение знаний, сколько воспитание чувства языка. Основной вид деятельности ребенка – игра. Именно в игре наиболее эффективно можно осуществлять коррекционное воздействие на речь и личность. Организовывается занятие, в привычной и доступной для детей форме деятельности, общаются с ними “на равных”, завоевывается их любовь и доверие, преодолевается их скованность и застенчивость. Разнообразные игровые ситуации, побуждают детей к свободному речевому общению, отвлекают их внимание от речевого дефекта.