Кандыг ? деп айтырыгга харыылаттынар состер. (Демдек ады)
план-конспект урока (3 класс) на тему
Кичээлдин темазы: Кандыг? деп айтырыгга харыылаттынар состер.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tyva_dyl_kicheeli.docx | 29.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Тыва Республиканын Сут-Хол кожууннун
Ак-Даш ниити билиг ортумак школазы
Кичээлдин темазы:
Кандыг ? деп айтырыгга харыылаттынар состер.
(Демдек ады, 3 класс)
Монгуш Шончалай Ооржаковна,
1-ги категориянын эге класс башкызы
2015ч.
Кичээлдин темазы: Кандыг ? деп айтырыгга харыылаттынар состер.
(Демдек ады)
Тиви: чаа тема ооренир
Хевири: аян-чорук
Планнаттынган туннелдер: 1.) Бот-тускайлан онзагайы: эптиг-демниг, найыралдыг чорукка, национал мозу-будушке, чараш аажы-чанга кижизидер;
2.) Метапредметтиг: эш-оору-биле болуктеп, эжеш, бот-тускайлан ажылдап, бодунун бодалын тода тайылбырлап, эртемни амыдырал болгаш оске эртемнер-биле холбап билирин чедип алыр;
3.)Предметтиг: чувелернин демдээн коргузер, кандыг? деп айтырыгга харыылаттынар состер демдек аттарын билип ап, практика кырынга аас болгаш бижимел ажылдарны кылып ооренир.
Арга-методтары: дилеп тывар, коргузуг, оюн, хайгаарал, деннелге, бот-тускайлан ажыл(личностно-ориентированный подход, системно-деят. подход, уровн. дифференц., проектная деятельность)
Дерилгези: карточкалар, слайдылар, физминутка,диктофон.
Билип алыр чуулдери: чувелернин демдээн коргузер кандыг деп айтырыгга харыылаттынар состер демдек аттары
-демдек адын дыйлагар шыйыг-биле шыяр
- демдек аттарын домактар иштинден тып, айтырыын салып билир
-бодуун домактарны демдек аттары-биле делгеренгейжидип, харылзаалыг чугааны тургузуп билири
Кичээлдин технологтуг картазы
Кичээлдин этаптары | Сорулгазы | Башкынын ажыл-чорудулгазы | Оореникчинин ажыл-чорудулгазы | Туннели |
1.Организастыг кезээ(2мин) | Оореникчилернин кичээлче организастаар,хаара тудар. | -богун силерге мен кичээл эрттирер мен.мени…Мендилежип алыылынар. -кичээливис девизи: Демниг сааскан теве тудуп чиир. | Мендилежир. Ул.домактын утказын тайылбырлаар,номчуур | Оореникчилер кичээлге белен. |
Оореникчилернин билиин идекпейжидери (7мин) | Ооренигенин катаптаар | 1.карточкага ажылдаар.(бот-тускайлан ажыл) 2. 2 оореникчи самбырага ажылдаар. -хой сектер орнунга айтырыгларга харыылап бижи: кым?____болуру чажындан, чуу? болуру кулунундан; чуу? ____толу каяа-даа ужар, кым?___толу каяа-даа чоруур. 3. кроссвордту тывар.(1,2 одуруглар аайы-биле болуктеп ажылдаар) туннээр | Онаалгаларны оореникчилер кууседир бот-боттарын хынажыр. | Ооренгенин туннээр. |
3.чаа темага белеткел(постановка учебной задачи) | Кичээлге чуну ооренип алырын,тема, сорулгазын тодарадыры | 1.шагаа дугайында кыска чугаа тургузар. -тыва улустун аас чогаалынче кичээл аян-чорук. 2.Оюн «Артык сос» Бердинген состерни номчунар: кажык, чараш, улуг, бичии, ак, сарыг. -бо состер кандыг айтырыггахарыылаттынарыл?олар чуну коргузуп турарыл? -богун чуну ооренир бис? -кандыг сорулга салыр бис? | Айтырыгларга бодунун билиин коргузер. Бердинген состерни номчааш, домактар чогаадыр. | Кичээлдин темазын, сорулгазын салыр. |
4. чаа тема | Кандыг? деп айтырыгга харыылаттынар состер (демдек адын) билип алыр. | «Улегер домактар ортээл оо» -улегер домактар деп чул? -улегер домактарнын чыдып калган состерин немеп номчунар. … кижэээшхой,…аътка ээ хой. …кижээ эш ырак,…чоржан аътка чер ырак. …кижи бажым дээр, … кижи суксадым дээр. -хой сектер орнунга киирген состер чуу деп айтырыгга харыылаттынарыл? - кижинин , аъттын чузун коргузуп турарыл?(шынарын) Кижизидилге ажылын чорудар. Диктофондан улегер домактар дуг-да дыннадыышкын. 2. ном-биле ажыл. Мерг.174. Номчуур.утказы-биле ажыл. -тавактын онун, шынарын,хевирин тодарадыр. 3. дурум-биле ажыл а.72. номчуур,боттарынын чижектерин бээр. 4.- Чугаазы чажыт, чурумалы чараш.(тывызык) - чунун ортээл оонде келдивис? («Тывызыктар» ортээл оо) -тывызык деп чул? (диктофондан дыннадыышкын) угаан сайзырадырынга ажыктыг. Тывызыктарда кандыг? деп айтырыгга харыылаттынар состерни тывар:хаваа калбак, кара сыгыр, кулаа докпак, кудуруу чолдак(адыг) сарыг кызыл чемниг, салбан ногаан чаштыг (морковь) Мерг.175, 176. | Шилип алган улегер домаан кыдыраашче чараштыр бижиир, утказын тайылбырлаар. Мергежилгени тайылбырлап кылыр. Дурумну номчуп,сайгарар. Тывызыкты тывар,оон дуг-да дыннадыышкын . Мерг кылыр | Чаа билигни шингээдир, практика кырынга аас болгаш бижимел ажылдарны кылып билир. |
Сула шимчээшкин(2мин) | Кадыкшыл сайзырадыр | Аялга аайы-биле шимчээшкиннер | С.ш кылган | |
Быжыглаашкын | «Чечен-мергеннер» ортээли -чечен-мерген кижи деп кандыг кижил?(угаангыр-сагынгыр,аастыгга чаргызын алыспас кижи)Диктофондандыннадыышкын 1 Хой сек орнунга кандыг деп айтырыгга харыылаттынар удурланышкак уткалыг состерни тып: дидим-…, семис-…, чоон-…, аяс-…, бедик-…, чараш-…. 2.шилилгелиг диктант Мерг.178 3.Оюн « холушкан состер»(таблица долдурар)(ону,шынары,чузуну,хемчээли,хевири)демдек аттарын ангылаар. 4.Туннел:тыва чоннун аас чогаалы-бистин каттаптаттынмас эртиневис. Ол дылда байыдып , каастап чоруур.Бо кичээлде ортээлдерде онаалгаларны кууседиривиске биске чуу дузалады? (эп-найырал демниг чорук) | Айтырыгларга харыылаар. Сагынгыр, чечн-мергенхарыылаар. Диктантыны кичээнгейлиг бижиир. Хыналдазын чорудар. Туннээр. | Билиг хыналдазын чоруткан. | |
Рефлекция | Кичээлди туннээр | -богун кичээлден чаа чуну ооренип алдынар? - Кичээлде кайы онаалгаларны кылырынга силерге белен (берге) болду? -Кичээл кандыг онзагай болду? - Кым кичээлде канчаар ажылдаанын унелеп, пиктограммага айтынар, уруглар. -Кичээлдеп келгенинер дээш четтирдим,байырлыг! | Айтырыгларга харыылап, бодунга унелелди бээр,туннелди ундурер. | Кичээл сорулгазын чедип алган. |
Онаалга | Дурум а.72.,Мерг.173. | Онаалга Бердинген. |
Тыва республиканын Сут-Хол кожуннун Ак-Даш ортумак школазы
Кичээлдин темазы: Кандыг? деп айтырыгга харыылаттынар состер
(Демдек ады)
(аян-чорук кичээли, 2 класс)
Кичээлди эрттирген:
Монгуш Шончалай Ооржаковна,
1-ги категориянын
эге класс башкызы
Ак-Даш - 2015
Карточка
Номчунар. Каапкан состерни киирип бижинер.
Суурувус чанында арыг, кылан (чуу?) ______________ агып чыдар. Кыжын (чуу?)_________________ ижээнге удуур. (Кым?) _________________ уругларны ооредип тур. Хемде (чулер?) ________________ эштип турар.
Карточка
Кым? чуу? деп айтырыгга харыылаттынар состерни 2 одуругга ушта бижинер.
Тудугжу, хоойлу, авам, мал, малчын, оолдар, эмчи, машина ,бажын.
Карточка
Айтырыгларга долу харыыдан беринер.
- Кым номчуттунуп олур?
- Чуу бусту бергенил?
- Кым агаарлап чор?
- Дагда чуу халып чор?
Карточка
Состерни хойнун санынче бижинер.
Суур-_________________
Дагаа - ________________
Аът-_______________
Эмчи -__________________
Малчын -__________________
1-ги одуруг
1.Машина мунар кижи.
2. Садыг ажылдакчызы.
3. Уруглар ооредир кижи.
4. Эмнээр кижи.
2-ги одуруг
1.Тевенин толу.
2. Инектин толу.
3. Ошкунун толу.
4. Аъттын толу.
Кызыл, сарыг, хурен, ногаан, кок, ак. (ону)
Эки, багай, дидим, эрес, кажар, аар, чиик. (шынары)
Ала, шилги, хоор, доруг, шокар, доруг. (чузуну)
Улуг, бичии , чоон, семис, чолдак, узун, чинге. (хемчээли)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка урока. Тема: Кым? Чуу? Кымнар? Чулер? деп айтырыгга харыылаттынар состер.
2 класс. Тыва дыл кичээли....
Конспект урока по тувинскому языку "Кандыг? деп айтырыгга харыылыттынар состер. Демдек ада". 2 класс
Конспект урока по тувинскому языку "Кандыг? деп айтырыгга харыылыттынар состер. Демдек ада". 2 класс...
Кандыг? деп айтырыгга харыылаттынар удурланышкак уткалыг состер
quot;Башкы-2017" моорейге эрттирген ажык кичээлдин технологтуг картазы. 2-ги класс...
Разработка урока по родному языку 4 класс Демдек ады. Удурланышкак болгаш чоок уткалыг демдек аттары.
Данная разработка урока может быть использована учителями начальных классов. Урок родного языка (тыва дыл) 4 класс...
Открытый урок Тема: Канчап тур? деп айтырыгга харыылаттынар состер (Кылыг созу) Быжыглаашкын
Ажык кичээл...
2-ги класска тыва дылда ажык кичээл. Темазы: «Кым? чуу? деп айтырыгларга харыылаттынар состер. Чуве ады.»
Кичээлдин план – конспектизиМергежили: эге класс башкызы.Предмеди: тыва дылКлазы: 2 классНому: тыва дыл, И.Ч.Эргил – оол,Н.Ч.Дамба, Кызыл 2012 чыл Тема: Кым? чуу? деп айтырыгларга хар...