Внеклассное мероприятие "Звездный час" 7 класс
методическая разработка по английскому языку (7 класс) на тему

Внеклассное мероприятие «Звездный час»

                                              Задачи:

• развитие навыков аудирования, монологической и диалогической речи;
• развитие интереса к страноведческому материалу;
• воспитание умения слушать других и быстро выражать свои мысли;
• формирование уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка;
• воспитание культуры общения;
• расширение кругозора и логического мышления;
• развитие быстрой реакции;
• развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей;

Ход мероприятия

1.Организационный этап.

      T: Dear friends! I am glad to see you at our competition «Star Hour».

      Six players will take part in our game to prove that they are the best,

      the most  quick – witted, the cleverest.

     Our players will have to come through 4 rounds of the competition.

      Now I’ll explain the rules of the game.

2. Объяснение правил игры.

• The competition consists of 4 rounds.
• Players answer the questions raising numbers they have: from 1 to 4.
• You can get a star for each correct answer.
• Students who have the most numbers of stars enter the next round.
• The first student, who gives the correct answer, gets an extra star.
• So in the final round there will be only two players.
• You’ll get instructions before each round.

3. Представление участников игры.

T: Now, dear friends, I’ll introduce our participants. Don’t forget that you can get a star for the most interesting and original introduction.

(Участники игры по очереди представляют себя, рассказывая о себе, своих увлечениях, интересах, близких, друзьях, отвечают на вопросы ведущих.

Участнику самого оригинального представления присуждается звезда.)

        Additional questions for students:

• Do like studying? What’s your favourite school subject?
• What do you enjoy doing after school?
• What’s your hobby?
• Do you have brothers or sisters? What does he/she like?
• Do you like animals? Do you have a pet? What’s its name?
• Do you do any sports? What’s your favourite sport?
• How old are you? When is your birthday? …

4. Ход игры.

                                   The first round

   T: You must listen and show the number of the correct answer.

1.  What holiday don’t we celebrate in Russia?

     a) Boxing Day            b) New Year    c) Christmas    d) St. Valentine Day

2. When is Christmas Day in Great Britain and Western Europe?

     a) December 25th    b) January 25th     c) December 26th     d) January 7th 

      3. Which two colours are the traditional colours of Christmas?

            a) blue and pink   b) red and green    c) yellow and pink  d)white and  green      

3. What happens at 3 o'clock in the afternoon on Christmas Day in Britain?

     a) Santa Claus comes                     c) Queen congratulates the nation

     b) Children sing carols                   d) Family decorate a Christmas tree

4. What do British people traditionally eat for Christmas dinner?

     a) fish and pudding                       c) turkey and pudding

     b) turkey and jelly sandwiches     d) fish and cake

5.  Why is December 26th also called Boxing Day? Because…

     a) there are Christmas boxing shows on TV

     b) people put presents and money into boxes for poor families

     c) all presents must be put into boxes

6.  Where is there a New Year tradition to throw old things out the window?  

     a) France           b)Germany         c)Australia      d)Italy

7.  What country is famous for its “First Footing” tradition on New Year’s   Day?

     a) Australia      b) Scotland         c) China         d) Russia

8.   Where do people celebrate New Year in February?

      a) Germany     b) Great Britain      c) Australia     d) China

9.   What does a word “heart” mean?

      a) свеча         b) сердце          c) Купидон          d) подарок  

T: Now, dear friends, the first round comes to the end. Let’s know who are the winners of our quiz. There are only 5 pupils at our final. They are … (перечислить поименно).

The second round

T: Look at these bricks. (Учитель рассыпает кубики с буквами английского алфавита).

The task is to make up the longest word using these letters. Your time is 2 minutes.

T: The time is over. Let’s check up the words. Name the words, please. (Игроки по очереди называют слово).

There are only 4 pupils at our final. They are … (перечислить поименно).

The third round

Участникам третьего тура предлагается разгадать два ребуса. Двое, справившиеся с заданием быстрее всех, выходят в финал.

1)  T h e ’ + O I L  + D E A R’+ 25-th letter of the alphabet  

                      1 3 2      

(  HOLIDAY)  

2) ’Ivan’ +lemon  +   10  +   5th alphabet letter                            

                    mo        e=i

(VALENTINE)

Final round

T: There are two pupils left. Now, you see the word «misunderstanding». You must make up as many words as you can out of this word. I’ll give you some time to prepare and make up words.

T: It’s time to check up. (Участники читают слова по очереди. Выигрывает тот, кто составил больше слов).

T: Fantastic! Well done! You are the winner!

5. Подведение итогов игры.

T: Dear friends! Our game has come to the end. The English language is very useful and important. Try to get only excellent marks in English. Good-bye!

Внеклассное мероприятие «Звездный час»

           Задачи:

• развитие навыков аудирования, монологической и диалогической речи;
• развитие интереса к страноведческому материалу;
• воспитание умения слушать других и быстро выражать свои мысли;
• формирование уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка;
• воспитание культуры общения;
• расширение кругозора и логического мышления;
• развитие быстрой реакции;
• развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей;