Рабочая программа по ОБЖ 6-11 класс. 35 часов.
рабочая программа по обж на тему

№

п/п

Изучаемая тема (модуль, блок)

Количество учебных часов

Общее

Практические

занятия

Контрольные

работы

1

Экстремальные ситуации в природных условиях.

18

1

9

2

. Безопасность в дальнем (внутреннем) и международном (выездном) туризме .

2

2

3

Безопасность в чрезвычайных ситуациях .

3

2

4

Основы медицинских знаний и оказание первой помощи .

8

3

3

5

Основы здорового образа жизни .

4

1

Итого:

35

Дата по плану

Фактическая дата

№ урока

Тема урока

 Кол-во часов

Элементы содержания образования

Формы контроля

Примечания

Экстремальные ситуации в природных условиях. (18 ч)

1

Основные виды экстремальных ситуаций в природных условиях.

1

Понятия о стихийном бедствии и экстремальной ситуация. Основные виды экстремальных ситуаций в природе и их причины. Понятие о вынужденном автономном существовании. Причины вынужденного автономного существования.

Индивидуальный опрос.

2

Факторы и стрессоры выживания в природных условиях.

1

Понятие о факторах выживания в природных условиях и их характеристика. Стрессоры выживания в природных условиях и их влияние на организм человека. Элементы выживания в условиях вынужденного автономного существования. Способы преодоления стрессоров выживания. Преодоление страха и стрессового состояния.

Индивидуальный опрос.

3

Психологические основы выживания в природных условиях.

1

Психическое состояние человека при выживании в природных условиях. Понятие о психических познавательных процессах (внимание, ощущения и восприятие, память и мышление, воображение), их характеристика. Управление психическими познавательными процессами в экстремальных ситуациях. Психологическая установка на выживание в условиях природной среды и ее элементы.

Индивидуальный опрос. Тест № 1, 2

4

Страх – главный психологический враг.

1

Понятие о страхе и паническом поведении, их характеристика. Основные причины страха. Развитие черт характера, позволяющих преодолевать страх и выживать в сложных условиях. Роль волевых качеств человека в преодолении страха. Рекомендации по формированию волевых качеств.

Индивидуальный опрос

5

Подготовка к походу и поведение в природных условиях.

1

Подготовка к походу – важный этап обеспечения безопасности. Формирование туристской группы. Выбор руководителя туристской группы и его обязанности. Определение целей и задач похода. Сбор сведений и изучение местности. Разработка маршрута. Приобретение продуктов питания. Подбор личного и группового туристского снаряжения, общие требования к нему. Правила безопасного поведения в природных условиях.

Индивидуальный опрос. Тест № 3, 4

6

Надежные одежда и обувь – важное условие безопасности.

1

Требования к одежде и обуви. Выбор и подготовка одежды и обуви. Правила ухода за одеждой и обувью в условиях природной среды. Способы проветривания и просушивания одежды и обуви, особенности пользования одеждой и обувью в зимнее время.

Индивидуальный опрос. Тест № 5

7

Поведение в экстремальной ситуации в природных условиях.

1

Правила поведения в экстремальной ситуации в условиях природной среды. Первоочередные действия потерпевших бедствие при аварии транспортных средств и попавших в экстремальные условия на природе. Варианты выбора решения. Правила оборудования аварийного лагеря и действия членов группы при ожидании помощи на месте происшествия.

Решение ситуационных задач. Тест № 5-7

8

Действия при потере ориентировки.

1

Потеря ориентировки как наиболее распространенная экстремальная ситуация в природе. Правила определения направления выхода. Определение примерного расстояния до источников звука и света. Определение направления выхода в ситуации, когда человек заблудился и не может найти свои следы. Правила поведения в случае отставания от группы. Особенности определения направления выхода в зимнее время.

Индивидуальный опрос. Тест № 9

9

Способы ориентирования и определение направления движения.

1

Понятие об ориентировании. Определение направления на север: по собственной тени, по тени на шесте. Способы определения сторон света на местности. Правила ориентирования по компасу, по местным предметам. Азимут. Движение по азимуту.

Практическая работа. Ориентирование по компасу. (15 мин). Тест № 10

10

Ориентирование по Солнцу. Луне, звездам.

1

Ориентирование на местности по Солнцу и часам, по Луне и звездам. Ориентирование по местным признакам: деревьям и растениям, муравейникам и снегу.

Решение азимутальных задач.

11

Техника движения в природных условиях.

1

Техника передвижения в лесной местности. Техника передвижения в горной местности. Правила и техника переправы через водоемы и преодоления болот. Особенности передвижения в лесу зимой без лыж. Правила безопасного передвижения по руслам замерзших рек.

Индивидуальный опрос.

12

Сооружение временного жилища.

1

Основные требования, предъявляемые к месту сооружения временного жилища. Виды и способы сооружения временных жилищ в летнее время. Виды и способы сооружения временных жилищ зимой.

Индивидуальный опрос. Тест № 11

13

Добывание и использование огня.

1

Выбор места и правила разведения костра. Особенности разведения костра в ненастную погоду и в зимнее время. Соблюдение мер пожарной безопасности. Виды костров, их назначение. Способы добывания огня в условиях вынужденного автономного существования. Способы сохранения огня.

Индивидуальный опрос

14

Обеспечение питанием и водой.

1

Правила обеспечения водой и питанием. Способы сохранения работоспособности при отсутствии пищи и воды в условиях вынужденного автономного существования. Обеспечение питанием из резервов природы при отсутствии продуктов питания. Съедобные растения, насекомые, животные. Правила поиска и сбора растительной пищи. Меры безопасности при употреблении растительной пищи. Обеспечение водой из водоемов, а также добытой из снега, льда. Способы добывания воды, ее очистка и обеззараживание в условиях вынужденного автономного существования.

Индивидуальный опрос. Тест № 12-13

15

Поиск и приготовление пищи.

1

Правила использования съедобных растений в пищу. Способы кипячения воды и приготовления растительной пищи при отсутствии посуды. Способы и средства для приготовления пищи в полевых условиях. Охота и рыбалка. Изготовление средств для рыбалки из подручных материалов. Основные правила рыбалки. Особенности приготовления на костре рыбы и мелких животных.

Индивидуальный опрос.

16

Особенности лыжных, водных и велосипедных походов.

1

Опасные факторы природной среды, воздействующие на участника лыжного похода. Основные правила передвижения в лыжном походе. Средства передвижения, используемые в водных походах. Основные правила безопасности при организации и проведении водных походов. Подготовка к велосипедному походу. Выбор велосипеда для похода. Основные правила передвижения в велосипедном походе.

Решение ситуационных задач. Тест № 14-15

17

Безопасность на водоемах.

1

Правила безопасного поведения и купания на водоемах в летнее время. Правила безопасного поведения на водоемах зимой. Правила безопасного поведения при передвижении по льду водоемов. Действия человека, провалившегося под лед.

Индивидуальный опрос.

18

Сигналы бедствия.

1

Сигналы бедствия в условиях вынужденного автономного существования. Способы подачи сигналов бедствия. Сигнальные костры. Специальные знаки международной кодовой таблицы сигналов. Использование подручных средств для подачи сигналов бедствия. Устройство и изготовление простейших сигнальных средств.

Индивидуальный опрос.

. Безопасность в дальнем (внутреннем) и международном (выездном) туризме (2 ч)

19

Факторы, влияющие на безопасность во внутреннем и выездном туризме.

1

Понятие о дальнем (внутреннем) и международном (выездном) туризме. Понятие о безопасности в туризме. Факторы, влияющие на безопасность внутреннего и выездного туризма. Правила поведения туриста в зарубежных поездках. Уважение к религии, обычаям и традициям местного населения.

Индивидуальный опрос. Тест № 16

20

Акклиматизация в различных природно-климатических условиях.

1

Смена климатогеографических условий. Факторы, влияющие на здоровье человека при смене климатогеографических условий. Основные принципы адаптации при смене климатогеографических условий. Акклиматизация, общие понятия и определения. Смена часовых поясов. Смена климата. Рекомендации по адаптированию при смене часовых поясов и климата. Акклиматизация к условиям жаркого климата, условиям горной местности, условиям Севера. Требования к здоровью человека, которые необходимо учитывать при планировании смены климатогеографических условий.

Индивидуальный опрос. Тест № 18

Безопасность в чрезвычайных ситуациях (3 ч)

21

Коллективные и индивидуальные средства защиты.

1

Понятие об убежище. Отдельно стоящие и встроенные убежища. Устройство убежища, порядок его заполнения и правила поведения в нем. Правила пользования поврежденным противогазом в непригодной для дыхания среде.

Практическая работа. Правила использования СИЗ. (15 мин). Тест № 17, 18

22

Захват террористами воздушных и морских судов, других транспортных средств.

1

Общие сведения об имевших место террористических акциях на транспортных средствах. Правила безопасного поведения пассажиров в момент захвата преступниками транспортного средства. Правила безопасного поведения человека, оказавшегося заложником в захваченном транспортном средстве. Правила безопасного поведения заложников во время операции по освобождению.

Индивидуальный опрос.

23

Взрывы в местах массового скопления людей.

1

Понятия о местах массового скопления людей, Признаки, указывающие на возможную установку взрывных устройств. Правила поведения при обнаружении признаков взрывного устройства. Правила безопасного поведения: при непосредственной угрозе взрыва, после взрыва.

Практическая работа. Правила поведения при обнаруж. ВВ. (15 мин). Тест № 19-21

Основы медицинских знаний и оказание первой помощи (8 ч)

24

Средства оказания первой помощи

1

Комплектование походной аптечки лекарственными средствами и другими средствами оказания помощи. Использование лекарственных растений для оказания первой помощи в условиях вынужденного автономного существования.

Индивидуальный опрос.

25

Опасные животные, первая помощь при укусах насекомых и змей.

1

Признаки укуса насекомых. Оказание первой помощи при укусах насекомых. Клещевой энцефалит. Признаки укуса клещом. Оказание первой помощи при укусе клещами. Как уберечься от энцефалита. Признаки укуса змеи. Оказание первой помощи пострадавшему, укушенному змеей.

Индивидуальный опрос. Тест № 27

26

Первая помощь при ожогах.

1

Понятие о термических ожогах, их причины. Степени термических ожогов и их признаки. Оказание первой помощи при ожогах. Солнечный ожог. Воздействие солнечных лучей на организм человека. Рекомендации по предотвращению солнечных ожогов. Признаки солнечного ожога. Оказание первой помощи при солнечном ожоге.

Индивидуальный опрос. Тест № 28

27

Тепловой и солнечный удар.

1

Понятие о тепловом и солнечном ударе. Признаки теплового и солнечного удара. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударе. Профилактика теплового и солнечного удара.

Практическая работа. Оказание ПП при солн. ударе. (15 мин)

28

Обморожение и общее охлаждение организма

1

Общие сведения об обморожении и общем охлаждении организма. Причины обморожения и общего охлаждения организма. Степени обморожения и их признаки. Оказание первой помощи при общем охлаждении и обморожении.

Индивидуальный опрос.

29

Беда на воде.

1

Основные причины бедствий на водоемах. Первоочередные действия человека, заметившего утопающего. Признаки утопления. Последовательность оказания первой помощи в таких случаях.

Практическая работа. Оказание ПП утопающему. (15 мин). Тест № 31, 31а

30

Закрытые травмы.

1

Виды закрытых травм. Признаки закрытых травм и повреждений (ушибов, растяжений, разрывов связок и мышц, вывихов). Оказание первой помощи при закрытых травмах. Понятие о переломах. Понятие о сдавлении. Оказание первой помощи при сдавлении.

Индивидуальный опрос. Тест № 32

31

Способы переноски пострадавших.

1

Приемы и правила переноски пострадавших при отсутствии штатных (медицинских) средств транспортировки. Приемы и правила транспортировки пострадавших: на шесте, на носилках из шестов, на носилках-волокушах из длинных жердей, в рюкзаке.

Практическая работа. Транспортировка пострадавшего. (15 мин)

Основы здорового образа жизни (4 ч)

32

Правильное питание – основа здорового образа жизни.

1

Обмен веществ и энергии как основная функция организма человека. Регулирование потребления и расхода энергии. Рациональное, сбалансированное и калорийное питание. Суточный рацион питания.

Индивидуальный опрос.

33

Значение белков, жиров и углеводов в питании человека

1

Функции белка и их источники для организма человека. Функции жиров. Жиры растительного и животного происхождения. Источники жиров для организма человека. Функции углеводов и его источники для организма человека. Основные источники витаминов. Роль минеральных веществ в организме человека. Основные источники минеральных веществ. Роль воды в организме человека.

Индивидуальный опрос. Тест № 22

34

Гигиена и культура питания.

1

Основные гигиенические требования к питанию. Режим питания. Распределение калорийности по приемам питания и продолжительность приемов пищи. Понятие о культуре и этикете питания. Правила питания и соблюдения культуры питания.

Индивидуальный опрос. Тест № 23

35

Особенности подросткового возраста.

1

Особенности развития организма в подростковом возрасте. Изменение поведения в подростковом возрасте. Отношения с родителями.

Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач

№

п/п

Изучаемая тема (модуль, блок)

Количество учебных часов

Общее

Практические

занятия

Контрольные

работы

1

Землетрясения

3

1

2

Вулканы

2

1

2

3

Оползни, сели, обвалы и снежные лавины

6

1

1

4

Ураганы, бури, смерчи

4

1

4

5

Наводнения

3

1

1

6

Цунами

3

1

1

7

Природные пожары

4

1

2

8

Массовые инфекционные заболевания людей, животных и растений

2

1

2

9

Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи

2

2

1

10

Режим учебы и отдыха подростка

2

Итого:

35

9

16

Дата по плану

Фактическая дата

№ урока

Тема урока

 Кол-во часов

Элементы содержания образования

Формы контроля

Примечания

Раздел 1. Основы безопасного личности, общества и государства (31 ч)

11

Понятие о чрезвычайных ситуациях природного характера и их классификация.

1

Понятие об опасном природном явлении, стихийном бедствии, чрезвычайной ситуации природного характера. Характеристика чрезвычайных ситуаций природного характера. Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера. Общие сведения об опасных природных явлениях и чрезвычайных ситуациях природного характера на территории РФ.

Индивидуальный опрос

Землетрясения (3 ч)

22

Происхождение и классификация землетрясений.

1

Понятие о землетрясениях, их происхождение и характеристика. Понятие о сейсмических поясах и сейсмически активных районах. Сейсмически активные районы в России. Причины возникновения землетрясений. Типы волновых колебаний. Классификация землетрясений по происхождению.

Индивидуальный опрос. Тест № 1

33

Оценка землетрясений, их последствия и меры по уменьшению потерь.

1

Оценка землетрясений. Понятие о магнитуде и интенсивности землетрясения. Примерное соотношение между магнитудой землетрясения по шкале Рихтера и интенсивностью землетрясения по шкале Меркали. Последствия землетрясений. Меры по снижению ущерба от землетрясений.

Индивидуальный опрос.

44

Правила безопасного поведения при землетрясениях.

1

Основные причины несчастных случаев при землетрясении. Признаки приближающегося землетрясения. Наиболее безопасные места для укрытия в здании при землетрясении. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о землетрясении, во время и после землетрясений. Правила безопасного поведения после человека, оказавшегося после землетрясения в завале.

Практическая работа. Отработка действий по сигналу «Внимание всем!» (15 мин). Тест № 2-3

Вулканы (2 ч)

55

Общее понятие о вулканах.

1

Понятие о вулканах и их характеристика. Территории в России, подверженные вулканическим извержениям. Причины извержения вулканов.

Индивидуальный опрос. Тест № 5, 6

66

Меры по уменьшению потерь от извержения вулканов.

1

Последствия извержения вулканов. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об извержении вулкана, во время и после извержения.

Решение ситуационных задач.

Оползни, сели, обвалы и снежные лавины (6 ч)

77

Оползни.

1

Понятие об оползнях и их происхождении. Природные и антропогенные факторы, влияющие на образование оползней. Оползнеопасные районы в России. Классификация оползней.

Индивидуальный опрос. Тест № 7, 8

88

Сели  

(селевые потоки.)

1

Понятие о селях и их происхождение. Причины образования селей. Селеопасные зоны в России. Классификация селей.

Индивидуальный опрос. Тест № 9

99

Обвалы.

1

Понятие об обвалах, их происхождение. Причины образования обвалов. Разновидности обвалов (камнепады, обвалы грунта, обрушение ледников) и их характеристика.

Решение ситуационных задач.

110

Снежные лавины.

1

Понятие о лавинах и их происхождение. Причина образования лавин. Лавиноопасные районы в России.

Индивидуальный опрос. Тест № 10, 11

111

Последствия оползней, селей, обвалов и снежных лавин.

1

Основные поражающие факторы и последствия оползней, селей, обвалов и снежных лавин. Меры по снижению потерь от оползней, селей, обвалов и лавин. Рекомендации населению, проживающему в оползне-, селе-, обвало- и лавиноопасных зонах.

Индивидуальный опрос. Тест № 13

112

Правила безопасного поведения при угрозе и сходе оползней, селей, обвалов и лавин.

1

Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об угрозе схода селя, оползня, обвала, снежной лавины. Правила безопасного поведения во время и после схода селя, оползня, обвала, снежной лавины, а также безопасного выхода из зоны стихийного бедствия.

Практическая работа. Отработка навыков действий по сигналу «Внимание всем!» (15 мин)

Ураганы, бури, смерчи (4 ч)

113

Происхождение ураганов, бурь и смерчей.

1

Понятие об ураганах, бурях, смерчах и причины их возникновения. Понятие о циклонах и зоны их зарождения. Шкала Бофорта и показатели, определяющие разрушающее действие воздушных масс.

Индивидуальный опрос. Тест № 14, 15

114

Классификация ураганов, бурь и смерчей.

1

Классификация ураганов в зависимости от скорости ветра. Классификация бурь в зависимости от окраски и состава частиц, а также в зависимости от скорости ветра. Классификация смерчей в зависимости от происхождения, строения, времени действия и охвата пространства.

Индивидуальный опрос.

115

Последствия ураганов, бурь и смерчей и меры по уменьшению ущерба от них.

1

Последствия ураганов и их особенности. Последствия пыльных и снежных бурь и их особенности. Последствия смерчей и их особенности. Мероприятия по снижению потерь от ураганов, бурь и смерчей.

Индивидуальный опрос.

116

Правила безопасного поведения при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей.

1

Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о приближении урагана, бури, смерча. Правила безопасного поведения во время и после урагана, бури, смерча.

Практическая работа. Отработка навыков действий при оповещении об урагане. (15 мин) Тест № 19, 20

Наводнения (3 ч)

117

Виды наводнений.

1

Понятие о наводнении и его характеристика. Происхождение наводнений и причины возникновения. Классификация наводнений в зависимости от масштаба, повторяемости и наносимого ущерба. Классификация наводнений в зависимости от причин возникновения и их характеристика.

Индивидуальный опрос.

118

Последствия наводнений и меры по уменьшению ущерба от них.

1

Понятие о затоплении. Последствия затопления для населенных пунктов, сельскохозяйственных угодий и природных комплексов. Вторичные последствия наводнений. Меры по снижению потерь от наводнений.

Индивидуальный опрос. Тест № 21

119

Правила безопасного поведения при угрозе и во время наводнений.

1

Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о наводнении.

Правила безопасного поведения при внезапном наводнении: до прибытия помощи, при вынужденной само эвакуации. Правила безопасного поведения после наводнений.

Практическая работа. Отработка действий при оповещении о наводнении. (15 мин)

Цунами (3 ч)

220

Причины и классификация цунами.

1

Понятие о цунами и их характеристика. Происхождение цунами и причины их возникновения. Классификация цунами в зависимости от причин возникновения и интенсивности.

Индивидуальный опрос. Тест № 23, 24

221

Последствия цунами и меры по уменьшению ущерба от них.

1

Зависимость разрушительной силы цунами от скорости волны и направления ее движения. Основные поражающие факторы цунами. Вторичные последствия разрушительного воздействия цунами. Меры по снижению потерь от цунами.

Индивидуальный опрос.

222

Правила безопасного поведения при цунами.

1

Признаки приближающегося цунами. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о приближении цунами. Правила безопасного поведения при внезапном приходе цунами: при эвакуации из здания; оставшись в здании. Правила безопасного поведения человека, оказавшегося в волне цунами. Правила безопасного поведения после прохождения волны цунами.

Индивидуальный опрос. Тест № 25

Природные пожары (4 ч)

223

Причины природных пожаров и их классификация.

1

Понятие о лесных и торфяных пожарах. Основные причины возгорания лесов. Классы лесных пожаров. Классификация лесных и торфяных пожаров в зависимости от характера распространения и их характеристика.

Индивидуальный опрос. Тест № 26

224

Последствия природных пожаров и способы их тушения.

1

Основные и вторичные поражающие факторы лесных и торфяных пожаров. Основные способы тушения лесных пожаров.

Индивидуальный опрос.

225

Предупреждение лесных и торфяных пожаров.

1

Предупреждение лесных пожаров. Понятие о пожароопасном сезоне в лесах. Меры по предупреждению пожаров в пожароопасный сезон в лесах.

Решение ситуационных задач. Тест № 27, 28

226

Правила безопасного поведения в зоне лесного или торфяного пожара и при его тушении.

1

Правила безопасного поведения при возникновении лесных и пожаров: в зоне лесного пожара; в лесу, где возник пожар. Правила безопасного тушения небольшого пожара в лесу. Правила безопасного поведения при возникновении торфяного пожара.

Практическая работа. Отработка действий при оповещении о пожаре (15 мин)

Массовые инфекционные заболевания людей, животных и растений (2 ч)

227

Эпидемии, эпизоотии и эпифитотии.

1

Понятие об эпидемии, эпизоотии и эпифитотии и их классификация. Происхождение и последствия инфекционных заболеваний людей, животных и сельскохозяйственных культур.

Индивидуальный опрос. Тест № 29, 30

228

Защита от инфекционных заболеваний людей, животных и растений.

1

Меры предупреждения инфекционных заболеваний людей и животных. Структура и общие правила личной гигиены. Основные мероприятия по защите сельскохозяйственных растений от инфекционных заболеваний.

Индивидуальный опрос.

Психологические основы выживания в чрезвычайных ситуациях природного характера (3 ч)

229

Человек и стихия.

1

Особенности психологических процессов и свойств мышления человека при оценке ситуации, угрожающей здоровью и жизни. Влияние и способы повышения психологической подготовленности человека на поведение в опасных и экстремальных ситуациях.

Решение ситуационных задач.

330

Характер и темперамент.

1

Понятие о темпераменте. Типы темперамента человека и его характеристики. Влияние темперамента на характер человека. Понятие о характере. Влияние характера на поведение в опасных и экстремальных ситуациях.

Индивидуальный опрос.

331

Психологические особенности поведения человека при стихийных бедствиях.

1

Возникновение страха и паники при стихийном бедствии, их признаки и влияние на психику человека. Рекомендации психологической подготовке к безопасному поведению в чрезвычайных ситуациях природного характера.

Индивидуальный опрос.

Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи (2 ч)

332

Правила наложения повязок.

1

Понятие о повязке и перевязке. Классификация повязок. Средства перевязки (марлевые, эластичные и трубчатые бинты) и их характеристика. Общие правила наложения повязок. Техника наложения повязок на руку и на ногу.

Практическая работа. Наложение повязок. (30 мин.)

333

Первая помощь при переломах, переноска пострадавших.

1

Характеристика открытых и закрытых переломов, их особенности. Общие правила оказания первой помощи при переломе костей и способы наложения шин. Способы переноски пострадавших. Переноска пострадавших: при помощи лямок, на руках. Порядок применения различных способов транспортировки пострадавших в зависимости от места перелома.

Практическая работа. Наложение шин. (30 мин.) Тест № 32

Режим учебы и отдыха подростка (2 ч)

334

Режим – необходимое условие здорового образа жизни.

1

Понятие о режиме. Составляющие режима дня и их характеристика. Влияние труда и отдыха на здоровье человека. Элементы режима труда и отдыха. Трудовая деятельность школьников.

Индивидуальный опрос.

335

Профилактика переутомления и содержание режима дня.

Основные принципы и содержание режима дня подростков. Примерный режим дня учащихся. Утомление и переутомление, их причины и признаки. Профилактика утомления и переутомления.

Индивидуальный опрос.

№

п/п

Изучаемая тема (модуль, блок)

Количество учебных часов

Общее

Практические

занятия

Контрольные

работы

    1

Производственные аварии и катастрофы.

2

1

    2

. Взрывы и пожары .

7

4

    3

Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ .

6

1

2

    4

Аварии с выбросом радиоактивных веществ .

5

1

2

    5

Гидродинамические аварии .

3

1

1

6

Чрезвычайные ситуации на транспорте.

2

7

Чрезвычайные ситуации экологического характера.

5

1

2

8

Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи .

3

2

2

9

Основы здорового образа жизни.

2

1

Итого:

35

Дата по плану

Фактическая дата

№ урока

Тема урока

 Кол-во часов

Элементы содержания образования

Формы контроля

Примечания

Производственные аварии и катастрофы (2 ч)

11

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их классификация.

1

Промышленные аварии и катастрофы. Понятие об аварии, производственной или транспортной катастрофе. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера в зависимости от масштаба распространения и тяжести последствий. Основные типы чрезвычайных ситуаций техногенного характера и их характеристика.

Индивидуальный опрос.

22

Причины чрезвычайных ситуаций техногенного характера и защита от них.

1

Понятие о потенциально опасном объекте. Основные причины техногенных аварий и катастроф. Обеспечение личной безопасности и безопасности окружающих при техногенных авариях.

Индивидуальный опрос. Тест № 1

Взрывы и пожары (7 ч)

33

Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах.

1

Понятие о пожаро- и взрывоопасных объектах. Классификация аварий на пожаро- и взрывоопасных объектах.

Индивидуальный опрос. Тест № 2

44

Общие сведения о взрыве и пожаре.

1

Понятие о взрыве. Характерные особенности взрывов. Зоны действия взрыва и их характеристика. Образование воздушной ударной волны. Действие взрыва на здания, сооружения, оборудование. Понятие о пожаре и процессе горения. Условия процесса горения. Группы возгораемости веществ и материалов.

Индивидуальный опрос. Тест № 3

55

Классификация пожаров.

1

Классификация и характеристика пожаров в зависимости: от внешних признаков горения, места возникновения, масштаба и интенсивности, времени прибытия первых пожарных подразделений. Условия, способствующие распространению пожаров. Линейное и объемное распространение пожаров.

Решение ситуационных задач.

66

Причины пожаров и взрывов, их последствия.

1

Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Причины возникновения пожаров на промышленных предприятиях. Причины возникновения пожаров на взрывоопасных предприятиях. Основные причины взрывов в жилых и общественных зданиях.

Индивидуальный опрос.

77

Опасные факторы пожаров и поражающие факторы взрывов.

1

Основные опасные факторы пожара и их воздействие на людей. Вторичные опасные факторы пожаров. Основные и вторичные поражающие факторы взрыва. Действие взрыва на человека. Характеристика поражения людей при взрывах.

Индивидуальный опрос. Тест № 4-5

88

Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах.

1

Использование первичных средств пожаротушения в начальной стадии развития пожара. Общие правила безопасного поведения: при возникновении пожара в здании, эвакуации через задымленный коридор, если надвигается огненный вал. Правила безопасного поведения при опасной концентрации дыма и повышении температуры. Первоочередные действия по тушению горящей на человеке одежды. Правила безопасного поведения человека, оказавшегося после взрыва в завале.

Практическая работа. Отработка навыков пользования огнетушителем. (15 мин.)

99

Пожары и паника.

1

Понятие о панике. Опасность паники во время пожара. Признаки паники, причины и возможные последствия. Механизм панического бегства людей при пожаре. Особенности эвакуации людей при пожаре. Правила безопасного поведения при возникновении паники во время пожара в общественном месте.

Практическая работа. Отработка навыков поведения при пожаре и взрыве. (15 мин.). Тест №6-7№ 2

Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ (6 ч)

110

Виды аварий на химически опасных объектах.

1

Из истории химических аварий. Понятие об опасном химическом веществе, химически опасном объекте, химической аварии. Классификация промышленных объектов по степени химической опасности. Классификация городов, городских районов, областей, краев и республик по степени химической опасности.

Индивидуальный опрос. Тест № 6-8

111

Аварийно химически опасные вещества и их поражающее действие на организм человека.

1

Классификация опасности веществ по степени воздействия на организм человека. Понятие об аварийно химически опасном веществе (АХОВ). Классификация АХОВ по характеру воздействия на человека. Характеристика наиболее распространенных АХОВ и их поражающее действие на организм человека.

Индивидуальный опрос.

112

Причины и последствия аварий на химически опасных объектах.

1

Причины химических аварий и их возможные последствия. Опасные факторы аварий на химически опасных объектах. Последствия аварий на химически опасных объектах. Понятие об очаге и зоне химического заражения, их характеристика. Стойкость заражения АХОВ.

Индивидуальный опрос. Тест № 9-10

113

Защита населения от аварийно химически опасных веществ.

1

Основные способы защиты населения от АХОВ. Оповещение об авариях на химически опасных объектах. Использование средств индивидуальной защиты органов дыхания. Изготовление ватно-марлевой повязки. Укрытие людей в защитных сооружениях гражданской обороны. Порядок герметизации помещений в целях уменьшения поражающего действия АХОВ.  Эвакуация населения из зон химического заражения.

Индивидуальный опрос.

114

Правила безопасного поведения при авариях с выбросом аварийно химически опасных веществ.

1

Правила безопасного поведения при оповещении об аварии с выбросом АХОВ. Правила безопасного поведения при движении по зараженной местности. Правила безопасного поведения после выхода из зоны заражения.

Практическая работа. Отработка навыков изготовления ВМП. Тест № 11

115

Правила безопасного поведения при авариях с выбросом аварийно химически опасных веществ.

1

Правила безопасного поведения при аварии с выбросом АХОВ при отсутствии индивидуальных средств защиты, убежища, а также возможности выхода из зоны аварии. Первоочередные действия при подозрении на поражение АХОВ. Правила безопасного поведения при авариях на железнодорожных и автомобильных магистралях при перевозке опасных грузов.

Практическая работа. Отработка навыков пользования СИЗ. (15 мин). Тест № 12-13

Аварии с выбросом радиоактивных веществ (5 ч)

116

Радиация вокруг нас.

1

Радиоактивное (ионизирующее) излучение и его воздействие на людей и животных. Свойства радиоактивных веществ. Естественные и искусственные источники ионизирующих излучений. Дозы облучения людей от различных естественных и техногенных источников излучения. Внешнее и внутреннее облучение человека. Пути попадания радиоактивных веществ внутрь организма.

Индивидуальный опрос.

117

Аварии на радиационно опасных объектах.

1

Понятие о радиационно опасном объекте. Классификация аварий на радиационно-опасных объектах. Причины и фазы аварий на объектах с ядерными компонентами. Зоны радиоактивного заражения (загрязнения) местности при авариях на АЭС.

Индивидуальный опрос. Тест № 14-15

118

Последствия радиационных аварий.

1

Последствия выбросов радиоактивных продуктов в окружающую среду при авариях на радиационно опасных объектах. Специфические свойства радиоактивных веществ. Особенности радиоактивного загрязнения при авариях на радиационно опасных объектах. Виды радиационного воздействия на людей и животных. Классификация возможных последствий облучения людей. Воздействие ионизирующих излучений на отдельные ткани и органы человека. Последствия однократного и многократного облучения организма человека. Последствия попадания радиоактивных веществ внутрь организма с пищей и водой.

Индивидуальный опрос.

119

Защита от радиационных аварий.

1

Правила безопасного поведения при оповещении об аварии на радиационно опасном объекте. Правила безопасного поведения при аварии на радиационно опасном объекте при отсутствии убежища и средств защиты. Правила безопасного поведения при движении по зараженной местности. Первоочередные действия по прибытии в район размещения эвакуируемых. Правила безопасного поведения при проживании на загрязненной местности.

Решение ситуационных задач.

220

Защита от радиационных аварий.

1

Понятие о режиме радиационной защиты и его содержание. Меры по защите населения при радиационной аварии. Особенности проведения йодной профилактики и ее защитный эффект. Радиометрический контроль за содержанием радионуклидов в продукт питания.

Практическая работа. Отработка навыков пользования СИЗ. (15 мин). Тест № 16-17

Гидродинамические аварии (3 ч)

221

Аварии на гидродинамически опасных объектах, их причины и последствия.

1

Понятие о гидродинамической аварии. Причины гидродинамических аварий и их классификация. Понятие о зонах затопления, зоне катастрофического затопления и их характеристика. Гидродинамически опасные объекты и их классификация. Основные поражающие факторы гидродинамических аварий. Последствия гидродинамических аварий.

Индивидуальный опрос.

222

Защита от гидродинамических аварий.

1

Мероприятия по уменьшению последствий аварий на гидродинамически опасных объектах.

Решение ситуационных задач.

223

Защита от гидродинамических аварий.

1

Правила безопасного поведения при авариях на гидродинамически опасных объектах во время внезапного затопления: до прибытия помощи при вынужденной самоэвакуации из зоны затопления. Правила безопасного поведения после аварии и схода воды.

Практическая работа. Отработка навыков эвакуации. (15 мин). Тест № 19-20

Чрезвычайные ситуации на транспорте (2 ч)

224

Автомобильные аварии и катастрофы.

1

Понятие об автомобильной аварии и автомобильной катастрофе. Основные причины автомобильных аварий и катастроф. Автомобиль, как источник повышенной опасности.

Индивидуальный опрос.

225

Безопасное поведение на дорогах велосипедистов и водителей мопедов.

1

Назначение велосипеда и мопеда, их краткая характеристика. Возраст, с которого разрешается выезжать на дороги на велосипеде и мопеде. Требования Правил дорожного движения к передвижению на велосипедах и мопедах по улицам и дорогам. Правила подачи водителем велосипеда (мопеда) сигналов поворота, разворота и торможения.

Решение ситуационных задач.

Чрезвычайные ситуации экологического характера (5 ч)

226

Состояние природной среды и жизнедеятельность человека.

1

Антропогенные изменения в природе. Влияние деятельности человека на окружающую среду. Формы негативного воздействия человека на биосферу. Понятие о чрезвычайной ситуации экологического характера. Классификация чрезвычайных ситуаций экологического характера. Источники загрязнения окружающей среды и их классификация. Экологические последствия хозяйственной деятельности человека. Виды загрязнений биосферы.

Индивидуальный опрос.

227

Изменение состава атмосферы (воздушной среды).

1

Понятие об атмосфере. Функции атмосферы. Источники загрязнения атмосферы. Изменение климата и прозрачность атмосферы. Парниковый эффект. Разрушение озонового экрана. Кислотные осадки. Выбросы вредных веществ.

Индивидуальный опрос. Тест № 21

228

Изменение состояния гидросферы (водной среды).

1

Вода – важнейшая часть всего живого на Земле. Физико-химические качества питьевой воды. Значение пресной воды для жизнедеятельности человека. Причины ухудшения качества пресных вод. Понятие о сточных водах. Классификация сточных вод: бытовые, атмосферные, производственные. Их характеристика и влияние на здоровье населения.

Решение ситуационных задач. Тест № 21а

229

Изменение состояния суши (почвы).

1

Функции и значение почвы. Основные причины сокращения сельскохозяйственных угодий. Деградация почвы и ее причины. Эрозия почвенного покрова и опустынивание земель. Причины опасного влияния почвы на здоровье человека. Промышленные и бытовые отходы, как негативный фактор загрязнения почвы. Твердые и жидкие отходы. Влияние отходов на загрязнение почвы.

Решение ситуационных задач.

330

Нормативы предельно допустимых воздействий на природу.

1

Понятие о предельно допустимых концентрациях вредных веществ в атмосфере, воде и почве. Нормы качества атмосферы, воды и почвы. Меры безопасности при пребывании человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами.

Пр. работа. Определение качества воды. (15 мин). Тест № 23-24

Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи (3 ч)

331

Первая помощь при массовых поражениях.

1

Опасные факторы массовых поражений людей при чрезвычайных ситуациях и их характеристика. Основная цель и задача первой помощи пострадавшим при массовых поражениях. Мероприятия первой помощи при массовых поражениях в чрезвычайных ситуациях.

Индивидуальный опрос. Тест № 24

332

Первая помощь при поражении аварийно химически опасными веществами.

1

Пути попадания ядовитых веществ в организм человека. Наиболее характерные и общие признаки химического отравления. Общие принципы и правила оказания первой помощи пострадавшим: при поступлении АХОВ через дыхательные пути, при попадании АХОВ на кожу, при поступлении АХОВ через рот. Оказание первой помощи при ожоге кислотой. Оказание первой помощи при ожоге щелочью.

Практическая работа. Помощь при ожогах. (15 мин). Тест № 25

333

Первая помощь при бытовых отравлениях.

1

Первая помощь при отравлении минеральными удобрениями. Причины, последствия и признаки отравления минеральными удобрениями и другими химикатами. Оказание первой помощи: при первых признаках отравления минеральными удобрениями, при отравлении минеральными удобрениями через дыхательные пути, при попадании химикатов в глаза.

Практическая работа. Отработка ИВЛ. (15 мин). Тест № 29-30

Основы здорового образа жизни (2 ч)

334

Физическая культура и закаливание.

1

Воспитание необходимых физических качеств. Составляющие хорошей физической формы. Развитие сердечно-дыхательной выносливости, мышечной силы, гибкости и скоростных качеств. Средства развития физических качеств. Принципы закаливания. Роль закаливания в профилактике простудных заболеваний. Факторы окружающей среды для закаливания организма. Закаливание воздухом. Солнечные ванны. Закаливание водой. Правила использования факторов окружающей среды для закаливания организма.

Пр. раб. Сост. программы закаливания. (15 мин) Тест № 31-32

335

Семья в современном обществе.

1

Роль и значение семьи в современном обществе. Семейный кодекс РФ. Понятие о браке. Права и обязанности супругов.

Индивидуальный опрос.

№

п/п

Изучаемая тема (модуль, блок)

Количество учебных часов

Общее

Практические

занятия

Контрольные

работы

1

Современный комплекс проблем безопасности.

5

1

2

2

 Организация единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

3

1

1

3

Международное гуманитарное право.

3

2

4

Безопасное поведение в криминогенных ситуациях.

3

1

1

5

Профилактика травм в старшем школьном возрасте.

3

1

2

6

Основы медицинских знаний.

4

4

7

Здоровье и здоровый образ жизни.

3

1

8

Личная гигиена.

4

1

9

Физиологические и психологические особенности организма подростка.

4

3

10

Факторы, разрушающие здоровье человека.

4

Итого:

35

Дата по плану

Фактическая дата

№ урока

Тема урока

 Кол-во часов

Элементы содержания образования

Формы контроля

Примечания

Современный комплекс проблем безопасности (5 ч)

11

Правовые основы обеспечения безопасности личности, общества и государства.

1

Конституция Российской Федерации как гарант безопасности и защиты человека. Федеральные законы «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О безопасности», «Об обороне», «О гражданской обороне», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения», «О противодействии терроризму», «О наркотических средствах и психотропных веществах», назначение и краткая характеристика. Наиболее важные подзаконные акты Российской Федерации в области обеспечения безопасности личности, общества и государства.

Индивидуальный опрос.

22

Угрозы национальной безопасности Российской Федерации.

1

Понятие о национальной безопасности Российской Федерации. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. Основные направления обеспечения национальной безопасности Российской Федерации. Угрозы в сфере военной безопасности, в сфере государственной и общественной безопасности, защита от этих угроз.

Индивидуальный опрос.

33

Международный терроризм как угроза национальной безопасности.

1

Понятие о терроризме. Современный международный терроризм и его характеристика. Классификация современного терроризма. Направления международной и государственной деятельности по противодействию терроризму. Федеральный закон «О противодействии терроризму».

Индивидуальный опрос.

44

Наркотизм и национальная безопасность.

1

Понятия о наркотизме, наркомании и токсикомании, их характеристика. Социальная опасность наркотизма. Основы государственной политики в отношении оборота наркотических средств и психотропных веществ. Федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных веществах».

Решение ситуационных задач.

55

Гражданская оборона как составная часть системы национальной безопасности.

1

Понятие о гражданской обороне. Основные задачи гражданской обороны. Силы и средства гражданской обороны. Управление, организация и ведение гражданской обороны в Российской Федерации. Федеральный закон «О гражданской обороне».

Решение ситуационных задач.

Организация единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) (3 ч)

66

Цели, задачи и структура РСЧС.

1

История создания единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Функции, задачи и структура РСЧС. Функциональные подсистемы РСЧС и их функции. Территориальные подсистемы РСЧС и их функции. Координационные органы РСЧС и их задачи. Постоянно действующие органы управления РСЧС и их функции. Органы повседневного управления РСЧС.

Индивидуальный опрос.

77

Режимы функционирования РСЧС.

1

Режимы функционирования РСЧС. Основные мероприятия, проводимые органами управления и силами РСЧС: в режиме повседневной деятельности, режиме повышенной готовности, режиме чрезвычайной ситуации.

Индивидуальный опрос. Тест № 1

88

Силы и средства РСЧС.

1

Силы и средства РСЧС. Силы и средства наблюдения и контроля. Силы ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Индивидуальный опрос.

Международное гуманитарное право (3 ч)

99

Международное гуманитарное право. Сфера применения и ответственность за нарушение норм.

1

Понятие о международном гуманитарном праве. Области международного гуманитарного права. Лица, находящиеся под защитой международного гуманитарного права. Основные документы международного гуманитарного права.

Индивидуальный опрос. Тест № 2-3

110

Защита раненых, больных, потерпевших кораблекрушение, медицинского и духовного персонала.

1

Основные требования международного гуманитарного права по защите раненых и больных из состава действующей армии. Основные требования международного гуманитарного права по защите раненых, больных и потерпевших кораблекрушение из состава вооруженных сил на море. Правовая защита медицинского и духовного персонала, выполняющего свои функции во время военных действий. Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца, его организации и эмблемы.

Индивидуальный опрос.

111

Защита военнопленных и гражданского населения.

1

Понятие о комбатантах в международном. Категории лиц, относящиеся к комбатантам. Основные требования международного гуманитарного права по защите военнопленных. Основные требования международного гуманитарного права по защите лиц из числа гражданского населения, находящегося во власти противника. Особая защита международным гуманитарным правом женщин и детей.

Индивидуальный опрос. Тест № 4-5

Безопасное поведение в криминогенных ситуациях (3 ч)

112

Защита от мошенников.

1

Понятие о мошенничестве. Основные черты мошенника. Виды мошенничества: хищение путем обмана, хищение путем злоупотребления доверием. Уголовная ответственность за мошенничество. Основные приемы мошенничества. Правила защиты от мошенников.

Решение ситуационных задач.

113

Безопасное поведение девушек.

1

Понятие о преступлениях на сексуальной почве. Уголовная ответственность за насильственные действия сексуального характера. Лица, представляющие угрозу насильственных действий и их психологический портрет. Правила безопасного поведения и психологической защиты по предотвращению насильственных действий сексуального характера.

Решение ситуационных задач. Тест № 6-7

Профилактика травм в старшем школьном возрасте (3 ч)

114

Психологические основы самозащиты в криминогенных ситуациях. Пути выхода из конфликтных ситуаций.

1

Психология преступника в выборе «жертвы». Признаки потенциальной «жертвы» и признаки неуязвимости уверенного в себе человека. Развитие качеств личности уверенного человека. Правила поведения, уменьшающие риск встречи с насильниками и хулиганами. Правила профилактики и самозащиты от нападения насильников и хулиганов.

Решение ситуационных задач.

115

Причины травматизма и пути их предотвращения.

1

Причины травматизма в старшем школьном возрасте. Наиболее характерные причины травм и повреждений у подростков и рекомендации по их предотвращению.

Решение ситуационных задач. Тест № 6-7

116

Безопасное поведение дома и на улице.

1

Понятие о бытовом травматизме. Рекомендации по предотвращению травм в домашних условиях. Предотвращение травм при пожаре в доме (квартире). Предотвращение травм при обращении с электрическими приборами и электрооборудованием. Предотвращение травм на улице и на водоемах. Предотвращение травм в дорожно-транспортных происшествиях. Предотвращение травм в доме (на кухне, в ванной комнате, при проведении ремонта).

Решение ситуационных задач. Тест № 8, 8а

Основы медицинских знаний (4 ч)

117

Безопасное поведение в школе, на занятиях физкультурой и спортом.

1

Понятие о школьном травматизме. Предотвращение травм на уроках физики при работе электроприборами и электрооборудованием. Предотвращение травм на уроках химии. Предотвращение травм на уроках физкультуры и при занятиях спортом. Предотвращение травм на переменах.

Индивидуальный опрос. Тест № 29

118

Профилактика осложнений ран. Асептика и антисептика.

1

Понятие об асептике. Виды ранений, при которых необходимо выполнение мероприятий по предотвращению инфицирования и ускорению заживления. Значение асептической повязки. Система асептических мероприятий. Понятие об антисептике. Виды антисептики. Химические и биологические средства антисептики, их характеристика и применение.

Решение ситуационных задач. Тест № 30, 30а

119

Травмы головы, позвоночника и спины.

1

Причины и признаки травм головы и позвоночника. Оказание первой помощи при травмах головы и позвоночника. Сотрясение головного мозга, признаки и симптомы. Основные правила оказания первой помощи при сотрясении головного мозга. Боли в спине. Признаки и симптомы повреждения спины. Предотвращение появления болей в спине. Первая помощь при болях в спине.

Практическая работа. Оказание ЭРП. Тест № 31

220

Экстренная реанимационная помощь.

1

Понятие о клинической смерти. Признаки клинической смерти. Основные правила определения признаков клинической смерти. Последовательность проведения реанимационных мероприятий. Подготовка пострадавшего к реанимации. Понятие о прекардиальном ударе. Техника и последовательность действий при нанесении прекардиального удара. Понятие о непрямом массаже сердца. Техника и последовательность действий при проведения непрямого массажа сердца. Понятие об искусственной вентиляции легких. Техника и последовательность действий при проведении искусственной вентиляции легких. Отработка метода искусственного дыхания «рот-в-рот».

Индивидуальный опрос. Тест № 32-35

Здоровье и здоровый образ жизни (3 ч)

221

Основные неинфекционные заболевания.

1

Общие сведения о неинфекционных заболеваниях. Характеристика наиболее распространенных и опасных неинфекционных заболеваний и факторы, влияющие на их возникновение. Основные причины роста неинфекционных заболеваний.

Индивидуальный опрос.

222

Здоровье человека.

1

Понятие о здоровье. Составляющие здоровья. Духовное и физическое здоровье, их характеристика. Взаимосвязь духовного здоровья с социальным. Критерии оценки здоровья детей и подростков. Характеристика групп здоровья детей и подростков. Общественное и индивидуальное здоровье. Факторы, влияющие на здоровье человека.

Практическая работа. Оценка ССС по индексу Руфье.

223

Здоровый образ жизни как путь к достижению высокого уровня здоровья и современные методы оздоровления.

1

Влияние здорового образа жизни на формирование личности. Элементы здорового образа жизни и их характеристика. Факторы риска. Теории оздоровления человеческого организма. Оздоровительные системы и их составляющие. Индивидуальный подход к выбору оздоровительной системы.

Индивидуальный опрос.

Личная гигиена (4ч)

224

Факторы риска во внешней среде и их влияние на внутреннюю среду организма человека и его здоровье.

1

Внешняя среда и ее воздействие на человека. Физические, химические, биологические и социальные факторы риска внешней среды и их характеристика. Факторы риска психического характера. Внутренняя среда организма. Способность организма поддерживать в заданных пределах состояние внутренней среды.

Индивидуальный опрос. Тест № 15-16

225

Понятие личной гигиены. Гигиена кожи и одежды.

1

Общие сведения о гигиене. Задачи гигиены. Понятие о личный гигиене и ее составляющие. Общие сведения о коже человека и ее функциях. Гигиена кожи. Главная функция одежды человека. Гигиенические требования к одежде, обуви и головным уборам.

Индивидуальный опрос.

226

Гигиена питания и воды.

1

Зависимость жизнедеятельности организма человека от питания и воды. Общие сведения о продуктах животного и растительного происхождения. Гигиенические требования к питанию. Совместимость пищевых продуктов. Соотношение продуктов животного и растительного происхождения в рационе питания человека. Рекомендуемое количество белков, жиров и углеводов для детей и подростков. Режим питания. Распределения рациона питания в течение дня. Общие сведения о воде. Гигиенические требования к воде.

Индивидуальный опрос. Тест № 17-18

227

Гигиена жилища и индивидуального строительства.

1

Зависимость состояния здоровья человека от условий жизни. Гигиенические требования, предъявляемые к современному жилищу. Гигиенические требования к микроклимату жилого помещения: комнатной температуре, относительной влажности воздуха, скорости движения комнатного воздуха, естественному и искусственному освещению. Гигиенические требования, предъявляемые к индивидуальному строительству загородных домов. Гигиенические требования при планировке территории. Гигиенические требования к водоснабжению и канализации. Гигиенические требования к сбору, обезвреживанию и удалению отбросов (отходов).

Индивидуальный опрос

Физиологические и психологические особенности организма подростка (4 ч)

228

Физиологическое и психологическое развитие подростков.

1

Особенности физического развития в подростковом и юношеском возрасте. Внешние изменения организма. Развитие нервной системы и двигательных функций. Активизация работы желез внутренней секреции. Развитие сердечно-сосудистой системы и системы кровообращения. Неустойчивость организма к температурным воздействиям. Особенности психологического развития в подростковом и юношеском возрасте: повышенная эмоциональность и неустойчивость нервной системы. Рекомендации по предупреждению повышенной нервной возбудимости.

Индивидуальный опрос.

229

Роль взаимоотношений в формировании репродуктивной функции.

1

Понятие о состоянии влюбленности. Психологические особенности взаимоотношений подростков (юношей и девушек) в этом состоянии. Первые чувства и проявления любви. Вопросы нравственности во взаимоотношениях полов.

Индивидуальный опрос.

330

Виды конфликтов. Правила поведения в конфликтных ситуациях.

1

Понятие о конфликте. Виды конфликтов и методы преодоления разногласий. Правила поведения в конфликтной ситуации. Управление чувствами и эмоциями в конфликтной ситуации. Приемы управления чувствами и эмоциями. Общение с возбужденным собеседником. Приемы снятия эмоционального возбуждения.

Индивидуальный опрос.

331

Суицидальное поведение в подростковом возрасте.

1

Общие сведения о суицидах. Опасные ситуации, связанные с суицидами (самоубийствами). Причины и факторы, повышающие вероятность суицидов. Зависимость числа суицидов от возраста и пола. Суициды среди подростков, молодежи и студентов. Понятие об угнетенном психическом состоянии и депрессии, пути их преодоления. Профилактика суицидов.

Индивидуальный опрос. Тест № 22-23

Факторы, разрушающие здоровье человека (4 ч)

332

Употребление табака.

1

Понятие о табакокурении. Состав табачного дыма. Никотин и признаки его отравления. Опасное воздействие угарного газа и радиоактивных веществ, содержащихся в табаке. Стадии никотиновой зависимости и их характеристика. Негативное воздействие табачного дыма на организм человека. Профилактика и отказ от табакокурения.

Индивидуальный опрос.

333

Употребление алкоголя.

1

Алкоголь и его влияние на здоровье. Разрушающее воздействие алкоголя на все системы и органы человека. Последствия воздействия алкоголя на головной мозг, пищеварительную функцию, печень, железы внутренней секреции, поджелудочную железу, половую функцию и т. д. Развитие алкоголизма. Понятие о пьянстве и алкоголизме. Похмельный синдром и его признаки. Первая помощь при алкогольном отравлении. Профилактика разрушающего влияния алкоголя на здоровье.

Индивидуальный опрос. Тест № 19

334

Наркомания и токсикомания.

1

Понятие о наркомании и токсикомании. Действие наркотических веществ на организм человека. Признаки наркомании и токсикомании. Развитие психической зависимости от наркотика. Развитие физической зависимости от наркотика. Признаки наркотического отравления и отравления лекарственными препаратами. Первая помощь при наркотическом отравлении. Первая помощь при отравлении лекарственными препаратами.

Индивидуальный опрос. Тест № 20

335

Заболевания, передающиеся половым путем.

1

Понятие о заболеваниях, передаваемых половым путем, и их опасность для здоровья человека. Характеристика наиболее распространенных заболеваний, передаваемых половым путем, и их профилактика. Понятие о синдроме приобретенного иммунодефицита (СПИД) и ВИЧ-инфекции, их профилактика.

Индивидуальный опрос. Тест № 21

№

п/п

Изучаемая тема (модуль, блок)

Количество учебных часов

Общее

Практические

занятия

Контрольные

работы

1

Система защиты населения в чрезвычайных ситуациях

11

3

8

2

 Современные средства поражения и их поражающие факторы.

4

3

3

Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях.

1

2

4

Организация инженерной защиты населения.

1

3

5

Средства индивидуальной защиты .

2

2

6

Организация проведения аварийно-спасательных работ .

1

7

Здоровый образ жизни и его составляющие .

2

8

Вредные привычки, их влияние на здоровье .

2

9

История создания Вооруженных Сил России .

1

10

Организационная структура Вооруженных Сил России.

4

1

1

11

Боевые традиции Вооруженных Сил России.

3

1

1

12

Символы воинской чести, доблести и славы.

3

1

1

Итого:

35

13

4

Дата по плану

Фактическая дата

№ урока

Тема урока

 Кол-во часов

Элементы содержания образования

Формы контроля

Примечания

Система защиты населения в чрезвычайных ситуациях (11 ч)

11

Основные положения Стратегии национальной безопасности Российской Федерации.

1

Положения Конституции Российской Федерации, гарантирующие права и свободы человека и гражданина. Основные положения Стратегии национальной безопасности Российской Федерации. Основные законы Российской Федерации, положения которых направлены на обеспечение безопасности граждан.

Индивидуальный опрос.

22

Чрезвычайные ситуации природного характера.

1

Понятие опасного природного явления, их примеры. Динамика возникновения опасных природных явлений на территории России. Влияние опасных природных явлений на жизнедеятельность людей.

Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера. Сравнительная оценка опасных природных явлений и чрезвычайных ситуаций на территории России. Чрезвычайные ситуации, наиболее вероятные для города, района.

Решение ситуационных задач. Тест № 1

33

Чрезвычайные ситуации природного характера.

1

Отработка практических действий учащихся в ЧС природного характера.

Практическая работа. Действия по сигналам оповещения. (15 мин). Тест № 2

44

Чрезвычайные ситуации техногенного характера.

1

Понятие о чрезвычайной ситуации техногенного характера. Классификация ЧС техногенного характера по масштабам распространения. Понятие об аварии и катастрофе. Основные типы ЧС техногенного характера. Опасности аварий и катастроф и их динамика на территории РФ.

Решение ситуационных задач. Тест № 3

55

Чрезвычайные ситуации техногенного характера.

1

Отработка практических действий учащихся в ЧС техногенного характера: правила безопасного поведения при пожаре в здании; при взрыве в здании; если человек ранен, получил травму; при оповещении об аварии с выбросом АХОВ; при выходе из зоны химического заражения; при оповещении об аварии на радиационно опасных объектах.

Практическая работа. Действия при пожаре. (15 мин). Тест № 4

66

Чрезвычайные ситуации социального характера (терроризм, вооруженные конфликты).

1

Общие сведения о терроризме, правовая база борьбы с этим социальным явлением; подготовка населения по предупреждению и минимизации последствий возможных террористических актов на данном объекте; характеристика среды обитания как объекта возможного террористического акта; действия при наличии угрозы проведения теракта; действия населения при совершении террористических актов различного характера.

Индивидуальный опрос. Тест № 5

77

Чрезвычайные ситуации социального характера (терроризм, вооруженные конфликты).

1

Правила безопасного поведения при встрече с незнакомцами на улице, в общественном транспорте, в подъезде дома, в лифте.

Решение ситуационных задач.

88

Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС).

1

Причины создания РСЧС. Основные цели и задачи РСЧС. Уровни РСЧС, их назначение. Координирующие органы управления РСЧС и их структура. Постоянно действующие органы управления РСЧС и их структура. Силы и средства РСЧС и их структура.

Индивидуальный опрос.

99

Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС).

1

Права и обязанности граждан в области защиты от чрезвычайных ситуаций, определенные Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

Индивидуальный опрос. Тест № 8

110

Гражданская оборона как система мер по защите населения в военное время.

1

ГО, история ее создания. Предназначение и задачи ГО. Организация ГО на территории РФ. Структура и органы управления ГО. Организация управления ГО. Структура и органы управления по делам ГО и ЧС в ОУ.

Индивидуальный опрос. Тест № 9

111

Гражданская оборона как система мер по защите населения в военное время.

1

Задачи ОУ в области предупреждения и ликвидации ЧС. Примерное содержание планов действий по предупреждению и ликвидации ЧС мирное время. Особенности плана ГО ОУ. Обязанности учащихся в области ГО.

Практическая работа. Действия при АРОО. (15 мин). Тест № 10-11

Современные средства поражения и их поражающие факторы (4 ч)

112

Ядерное оружие.

1

Понятие о ядерном оружии. Классификация ядерных взрывов.

Поражающие факторы ядерного взрыва: ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение, электромагнитный импульс и их характеристика.

Индивидуальный опрос.

113

Химическое оружие.

1

Понятие о химическом оружии. Признаки поражения химическим оружием.

Понятие об ОВ и пути его проникновения в организм человека.

Классификация ОВ по действию на организм человека и их характеристика.

Классификация ОВ по их тактическому назначению в зависимости от характера поражающего действия.

Индивидуальный опрос. Тест № 12

114

Биологическое оружие.

1

Понятие о бактериологическом (биологическом) оружии. Поражающие факторы бактериологического оружия. Классификация болезнетворных микробов и их характеристика. Способы применения бактериологического оружия. Признаки применения бактериологического (биологического) оружия.

Индивидуальный опрос. Тест № 13

115

Обычные средства поражения.

1

Понятие о современных обычных средствах поражения. Классификация современных обычных средств поражения.

Осколочные боеприпасы и их предназначение. Фугасные боеприпасы и их предназначение. Кумулятивные боеприпасы и их предназначение. Бетонобойные боеприпасы и их предназначение. Боеприпасы объемного взрыва и их предназначение.

Зажигательные боеприпасы, их предназначение и классификация. Высокоточное оружие. РУК и их предназначение. Управляемые авиационные бомбы и их предназначение.

Индивидуальный опрос. Тест № 15

Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях (1 ч)

116

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

1

Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. Порядок подачи сигнала «Внимание всем!». Передача речевой информации о чрезвычайной ситуации, примерное ее содержание, действия населения по сигналам оповещения о чрезвычайных ситуациях.

Решение ситуаци-онных

задач.

Организация инженерной защиты населения (1 ч)

117

Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС.

1

Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях.

Индиви-дуальный опрос

Средства индивидуальной защиты (2 ч)

118

Средства индивидуальной защиты населения.

1

Классификация средств защиты органов дыхания. Принцип работы фильтрующих противогазов. Устройство и назначение узлов и деталей гражданского противогаза ГП-7 (ГП-7В).

Индивидуальный опрос. Тест № 16-17

119

Средства индивидуальной защиты населения.

1

Средства защиты кожи, их назначение и правила пользования. Классификация средств защиты кожи. Правила использования простейших средств защиты кожи. Медицинские средства защиты. Назначение и устройство АИ-2. Назначение и использование ИПП-8, ИПП-9, ИПП-10.

Практическая работа. Нормативы (ГП-7). (15 мин) Тест № 18

Организация проведения аварийно-спасательных работ (1 ч)

220

Организация и ведение аварийно-спасательных работ и неотложных работ в зонах ЧС.

1

Понятие об аварийно-спасательных и неотложных работах. Основные виды обеспечения аварийно-спасательных работ, их содержание и характеристика. Понятие о санитарной обработке населения.

Частичная и полная санитарная обработка и правила ее проведения.

Индиви-дуальный опрос. Тест № 19-20

Здоровый образ жизни и его составляющие (2 ч)

221

Здоровый образ жизни и его составляющие.

Здоровый образ жизни - индивидуальная система поведения человека, направленная на укрепление и сохранение здоровья. Основные составляющие здорового образа жизни.

Решение ситуационных задач.

222

Значение для здоровья человека двигательной активности и закаливания организма.

1

Значение двигательной активности для здоровья человека в процессе его жиз¬недеятельности. Физиологические осо¬бенности влияния закаливающих процедур на организм человека и укрепление его здоровья. Правила использования факторов окружающей среды для закаливания, необходимость выработки привычки к систематическому выполнению закаливающих процедур.

Индивидуальный опрос. Тест № 21

Вредные привычки, их влияние на здоровье (2 ч)

223

Употребление алкоголя и его влияние на здоровье человека. Наркомания и токсикомания.

1

Алкоголь, влияние алкоголя на здоровье и поведение человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности. Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика наркомании.

Индивидуальный опрос. Тест № 22

224

Курение табака и его влияние на организм человека.

1

Вредные привычки (курение, употребление алкоголя, наркотиков) и их социальные последствия. Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на нервную и сердечнососудистую системы. Пассивное курение и его влияние на здоровье.

Индивидуальный опрос. Тест № 23

История создания Вооруженных Сил России (1 ч)

225

История создания Вооруженных Сил России.

1

Организация вооруженных сил Московского государства в XIV-XV веках. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии. Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение.

Семинар Тест № 24, 24а

Организационная структура Вооруженных Сил России (4 ч)

226

Организационная структура ВС России. Виды ВС, история их создания и предназначение.

1

Вооруженные Силы Российской Федерации - государственная военная организация, составляющая основу обороны страны. Организационная структура Вооруженных Сил. Руководство и управление Вооруженными Силами. Реформа Вооруженных Сил России, ее этапы и основное содержание. Виды Вооруженных Сил РФ.

Индивидуальный опрос. Тест № 23

227

Рода войск, история их создания и предназначение.

1

Ракетные войска стратегического назначения, их предназначение, история создания, структура. Космические войска: история создания, предназначение, структура. Воздушно-десантные войска: история создания, предназначение, структура.

Индивидуальный опрос.

228

Другие войска, их состав и предназначение с учетом концепции государственной политики РФ по военному строительству.

1

Пограничные войска Федеральной службы безопасности Российской Федерации, внутренние войска Министерства внутренних дел, войска гражданской обороны, их состав и предназначение.

Индивидуальный опрос. Тест № 27

229

Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны.

1

Понятие об обороноспособности государства. Правовые основы организации обороны и обеспечения безопасности личности, общества и государства. Федеральный закон «Об обороне». Понятие об обороне. ВС как государственная военная организация. Закон Российской Федерации «О безопасности». Понятие о безопасности. Основные функции системы безопасности. Силы обеспечения безопасности. Руководство и управление Вооруженными Силами.

Военная реформа, проводимая в настоящее время, ее цели и содержание.

Индивидуальный опрос.

Боевые традиции Вооруженных Сил России (3 ч)

330

Дружба, войсковое товарищество — основа боевой готовности частей и подразделений.

1

Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений. Войсковое товарищество - боевая традиция Российской армии и флота.

Индивидуальный опрос.

331

Патриотизм и верность воинскому долгу — основные качества защитника Отечества.

1

Патриотизм - духовно-нравственная основа личности военнослужащего, защитника Отечества, источник духовных сил воина. Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить ее интересам, защищать от врагов - основное содержание патриотизма. Воинский долг - обязанность Отечеству по его вооруженной защите.

Индивидуальный опрос.

332

Памяти поколений – дни воинской славы России.

1

Дни воинской славы - Дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории государства. Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России.

Семинар

Символы воинской чести, доблести и славы (3 ч)

333

Ордена и медали – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.

1

История государственных наград за военные отличия в России. Основные государственные награды СССР и России, звания Герой Советского Союза, Герой Российской Федерации.

Индивидуальный опрос.

334

Боевое Знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы.

1

Боевое знамя воинской части - особо почетный знак, отличающий особенности боевого подразделения, истории и заслуг воинской части. Ритуал вручения Боевого знамени воинской части, порядок его хранения и содержания.

Семинар

335

Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации, их смысл и воспитательное значение.

1

Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения Боевого знамени в/ч. Порядок вручения личному составу вооружения и военной техники. Порядок проводов военнослужащих, уволенных в запас или отставку.

Проверочная по разделу «ОВС»

(20 мин)

№

п/п

Изучаемая тема (модуль, блок)

Количество учебных часов

Общее

Практические

занятия

Контрольные

работы

1

Основы здорового образа жизни

4

2

2

Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи

10

8

8

3

Воинская обязанность

6

3

4

Особенности военной службы

7

4

5

Военнослужащий - защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России

3

6

Международное гуманитарное право. Защита жертв вооруженных конфликтов

2

7

Психологические основы подготовки к военной службе

3

Итого:

35

Дата по плану

Фактическая дата

№ урока

Тема урока

 Кол-во часов

Элементы содержания образования

Формы контроля

Примечания

Основы здорового образа жизни (4 ч)

11

Правила личной гигиены и здоровье.

1

Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма.

Индивидуальный опрос.

22

Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов.

1

Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический, культурный и материальный факторы). Качества, которые необходимо воспитывать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.

Индивидуальный опрос. Тест № 1

33

Семья в современном обществе. Законодательство о семье.

1

Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей.

Индивидуальный опрос.

44

Основные заболевания, передаваемые половым путем, СПИД. Их признаки и профилактика.

1

Инфекции, передаваемые половым путем (ИППП), формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью. ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения.

Индивидуальный опрос. Тест № 2-3

Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи (10 ч)

55

Первая помощь при кровотечениях.

1

Понятия о кровотечениях. Классификация и характеристика кровотечений. Причины, вызывающие кровотечения. Признаки артериального и венозного кровотечений. Способы временной остановки кровотечений.

Практическая работа. ПП при кровотечениях

(15 мин). Тест № 4

66

Первая помощь при ранениях.

1

Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечений. Правила наложения давящей повязки. Правила наложения жгута. Борьба с болью

Практическая работа.

Наложение повязок. (15 мин). Тест № 6

77

Первая помощь при травмах.

1

Ушибы и их признаки. Растяжение связок и их признаки. Разрывы связок и мышц, их признаки. Вывихи и их признаки. Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата.

Индивидуальный опрос. Тест № 6

88

Первая помощь при переломах.

1

Открытые и закрытые переломы. Признаки переломов. Отработка приемов оказания ПП при переломах. Отработка основных правил транспортной иммобилизации.

Практическая работа.

Оказание ПП при травмах (15 мин). Тест № 7

99

Первая помощь при черепно-мозговой травме и повреждении позвоночника.

1

Понятие о черепно-мозговой травме. Причины травм головы и позвоночника. Признаки симптомы травм головы и позвоночника. Первая помощь при черепно-мозговой травме, при повреждении позвоночника.

Практическая работа. Оказание ПП при

травмах (15 мин). Тест № 8

110

Первая помощь при травмах груди, живота и области таза.

1

Опасности травм грудной клетки. Отработка приемов оказания первой помощи при травмах груди, живота и области таза.

Практическая работа. Оказание ПП при травмах (15 мин). Тест № 9

111

Первая помощь при травматическом шоке.

1

Понятие о травматическом шоке. Причины и признаки травматического шока, его действие на организм человека.

Ожоги кожи. Степени ожогов кожи.

Индивидуальный опрос. Тест № 10-11

112

Экстренная реанимационная помощь.

1

Снабжение организма человека кислородом. Схема поступления кислорода из легких в кровь. Понятие о клинической смерти и реанимации. Определение признаков клинической смерти. Объем экстренных реанимационных мероприятий.

Практическая работа. Определение признаков кл.смерти (15 мин)

113

Экстренная реанимационная помощь.

1

Прекардиальный удар в область грудины. Непрямой массаж сердца. Искусственная вентиляция легких. Причины и признаки остановки сердца. Отработка приемов оказания первой помощи при остановке сердца.

Практическая работа. Оказание ЭРП (15 мин)

114

Первая помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

1

Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины возникновения. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

Практическая работа. Оказание ПП при остр. серд. нед. и инс. (15 мин). Тест № 12-13

Воинская обязанность (6 ч)

115

Основные понятия о воинской обязанности.

1

Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.

Индивидуальный опрос

116

Организация воинского учета и его предназначение.

1

Организация воинского учета. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету.

Индивидуальный опрос

117

Обязательная и подготовка граждан к военной службе.

1

Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе.

Индивидуальный опрос. Тест № 14-15

118

Добровольная подготовка граждан к военной службе.

1

Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе. Занятие военно-прикладными видами спорта. Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего образования. Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального образования.

Индивидуальный опрос

119

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при постановке на воинский учет.

1

Организация и предназначение медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учет. Категории годности к военной службе. Организация профессионально-психологического отбора граждан при первоначальной постановке их на воинский учет. Основные требования к индивидуально-психологическим и профессиональным качествам молодежи призывного возраста для комплектования различных воинских должностей.

Индивидуальный опрос. Тест № 16-17

220

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

1

Увольнение с военной службы. Запас Вооруженных Сил Российской Федерации, его предназначение, порядок освобождения граждан от военных сборов.

Индивидуальный опрос. Тест № 18

Особенности военной службы (7 ч)

221

Правовые основы военной службы.

1

Военная служба – особый вид федеральной государственной службы. Конституция РФ и вопросы военной службы. Законы РФ, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по призыву. Права и ответственность военнослужащих. Дисциплинарная, административная, материальная, уголовная ответственность военнослужащих.

Индивидуальный опрос

222

Общевоинские уставы Вооруженных Сил РФ-закон воинской жизни.

1

Общевоинские уставы - нормативно- правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих. Устав внутренней службы Вооруженных Сил РФ, Устав гарнизонной и караульной службы Вооруженных Сил РФ, Дисциплинарный устав Вооруженных Сил РФ, Строевой устав Вооруженных Сил РФ, их предназначение и основные положения.

Решение ситуационных задач. Тест № 19

223

Военная присяга — клятва воина на верность Родине.

1

Военная присяга - основной и нерушимый закон воинской жизни. История принятия военной присяги в России. Текст военной присяги. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Значение военной присяги для выполнения каждым военнослужащим воинского долга.

Индивидуальный опрос. Тест №

20-21

224

Прохождение военной службы по призыву.

1

Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, организация призыва. Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставление отсрочек. Ответственность граждан по вопросам призыва. Прохождение военной службы по призыву. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих.

Индивидуальный опрос. Тест № 21

225

Прохождение военной службы по контракту.

1

Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.

Решение ситуационных задач

226

Альтернативная гражданская служба.

1

Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе». Альтернативная гражданская служба как особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства. Право гражданина на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой. Сроки альтернативной гражданской службы для разных категорий граждан. Время, которое не засчитывается в срок альтернативной гражданской службы. Подача заявлений о замене военной службы по призыву альтернативной гражданской службой.

Индивидуальный опрос. Тест № 22-23

227

Воинские звания военнослужащих ВС РФ. Военная форма одежды и знаки различия военнослужащих.

1

Из истории воинских званий и военной формы одежды России. Составы военнослужащих и воинские звания. Военная форма одежды и знаки различия военнослужащих.

Индивидуальный опрос

Военнослужащий - защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России (3 ч)

228

Военнослужащий - патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества.

1

Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинством носить воинское звание защитника Отечества: любовь к Родине, ее истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости конституционного строя России, народа и Отечества.

Индивидуальный опрос. Тест № 25

229

Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина.

1

Виды воинской деятельности и их особенности. Основные элементы воинской деятельности и их предназначение. Особенности воинской деятельности в различных видах ВС и родах войск. Общие требования воинской деятельности к военнослужащему. Необходимость повышения уровня подготовки молодежи призывного возраста к военной службе. Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника, основные понятия о психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого расчета).

Решение ситуационных

задач

330

Как стать офицером Российской армии.

1

Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации. Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования. Международная деятельность ВС РФ.

Индивидуальный опрос

Международное гуманитарное право. Защита жертв вооруженных конфликтов (2 ч)

331

Ограничение средств и методов ведения ведения военных действий в международном гуманитарном праве.

1

Основные документы международного гуманитарного права. Общая защита гражданского населения. Основные типы ограничений ведения военных действий.

Индивидуальный опрос

332

Международные отличительные знаки, используемые во время международного конфликта.

1

Цели использования международных отличительных знаков во время вооруженных конфликтов. Отличительные знаки. Ответственность воюющих сторон за правильное использование отличительных знаков. В каких случаях запрещается использовать международные отличительные знаки.

Индивидуальный опрос

Психологические основы подготовки к военной службе (3 ч)

333

Призыв на военную службу как стрессовая ситуация.

1

Стресс и дистресс. Как справиться со стрессом. Личность и социальная роль военного человека. Психологические свойства в структуре личности. Слухи и искаженная информация.

Решение ситуационных задач

334

О морально-этических качествах военнослужащих.

1

Совесть, честь и достоинство – основные требования к личности солдата. Чувства личности и военная служба. Самовоспитание и самосовершенствование личности. Психическое саморегулирование и самоанализ.

Индивидуальный опрос

335

Памяти поколений – дни воинской славы России.

1

Дни воинской славы - Дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории государства. Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России.

Индиви-дуальный опрос