Кл.час «Спешите делать добро»
классный час (4 класс) на тему

Кл.час  «Спешите делать добро»

Подготовила:  учитель начальных классов Бойко Г.А.

Цель:  формирование у учащихся понятий добро, доброта, добрый человек, формирование адекватного представления о доброте и добрых делах.

1.Вступление учителя:

     -Добрый день!  Сегодня мы будем говорить на очень важную

 и сложную жизненную тему.

Конечно, готовых рецептов на все случаи жизни никто не найдет. Но вы, пока растете, можете постепенно научиться жить

 по законам чести, красоты, согласия и права.

Потому что только жизненный опыт человека помогает избегать ошибок, сделать свою жизнь счастливой.

-Мы начинаем!

№1 – стих-е (Мирошникова Алиса)

№2 – О чем будем говорить? Ваше мнение?

№3 – Прочитайте тему сегодняшнего занятия.

№4 – Сегодня мы будем говорить о таких понятиях, как…

-Что вы уже знаете об этом, расскажите.

Давайте  проверим, кто из вас прав.

№5 – Сначала разберемся, что такое добро?

№6 – Прочитайте, что о добре написано в словаре Ожегова.

          Какое  еще слово написано с большой буквы?  

№7 -           Что же это  ВСЕ?

                   Вспомните, когда вам было хорошо и приятно

                   и что любят другие люди.  Сгруппируем сказанное.

                  Все – это  поступки, слова, мысли.

                  А с чего же начинается добро?

                     1) с мыслей!

           Как мы узнаем о мыслях, ведь это тайное, неизвестное?

2) О мыслях мы узнаем  по словам;

3) А затем поступки.

ВЫВОД: ДОБРО НАЧИНАЕТСЯ С МЫСЛЕЙ, А СУДЯТ О ЧЕЛОВЕКЕ ПО  ЕГО ПОСТУПКАМ.

№8 – ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

          (2 ученика – будут работать у доски;

           Нужно разложить карточки в 2 группы;

            Если возникнет сомнение –организуйте 3 группу.

№9  - ДОБРЫЕ МЫСЛИ - БЫВАЮТ  ПО РАЗНОМУ ПОВОДУ

 И СЛУЧАЮ, НО ЕСТЬ ТАКИЕ ЛЮДИ, ПРИ ВОСПОМИНАНИИ КОТОРЫХ СРАЗУ  такие  слова ПОЯВЛЯЮТСЯ.

 НАЗОВИТЕ ТАКИХ ЛЮДЕЙ…  

№10 – ДОБРЫЕ СЛОВА – какие?        

Проверка работы у доски.

№11 – Почему так говорят? (народная мудрость)

Если человек не прав, как ему об этом сказать?

Лучше всего народной мудростью.  ЧАСТУШКИ

№12 – Переходим к рассмотрению следующего понятия –                ДОБРОТА

№13 – Что такое доброта?

№14 -  Ожегов о доброте

№15 –  какие качества человека вы знаете?

             Как назовем человека, обладающими этими качествами.

              ТОЛЕРАНТНОСТЬ

          – Верно. Качества доброты.

         Важно чтобы эти качества стали ЧЕРТОЙ ХАРАКТЕРА

          И ТОГДА О ТЕБЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО СКАЖУТ –

            ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК!

№16 – добрый человек.

№17 – если НЕ РАЗВИВАЕТ…

          (Неинтересно  общаться с человеком;

          у него  не будет друзей; не поможет в трудную минуту;

          да и сам останется один в сложной ситуации)

№18 – как можно еще узнать, какой человек?

№19 – определите этих ребят:

№№№_20, 21

(не контролирует себя, не думает о других, …

№22 – А.П.Чехов:

«В ЧЕЛОВЕКЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ВСЕ ПРЕКРАСНО»

№23 -  «Молчанка»

                 (№24,- 29)

№ 30 - Ответим народной мудростью;

            «СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ»

№  31   - ЧЕМ ОТВЕТИШЬ?

№ 32  - 48   МУЗЫКА -  ДОБРЫЕ ДЕЛА

№  49  - 50 -  ВЫВОД

Заключение:  

Чтобы творить добро,

нужно хоть капельку этого добра иметь.

Будьте всегда добры.

Спасибо за работу!