Военно-спортивная игра "Зарница"
методическая разработка по обж (7 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Зарни́ца » — пионерская военно-спортивная игра в СССР. Представляла собой имитацию боевых действий, похожую на военные учения. В ходе игры пионеры делились на команды и соревновались в различных военно-прикладных видах спорта с игровыми элементами. Игра являлась частью системы начальной военной подготовки школьников в СССР. В настоящее время с уходом пионерских организаций из школ «Зарница» или похожие на неё игры обычно проводятся военно-патриотическими клубами и другими похожими организациями. История Правила игры разработала Зоя Васильевна Кротова, учительница из села Мысы Краснокамского района Пермской области . 23 февраля 1964 года она провела первую игру совместно с военными [ По официальным данным, военно-спортивная игра «Зарница» была организована в СССР в 1967 году. Целью игры было военно-патриотическое воспитание советской молодёжи. «Зарница» входила в план организации начальной военной подготовки в средних учебных заведениях в связи с сокращением военной службы с 3 до 2 лет. Часто игра «Зарница» проходила на территории воинских частей, и тогда план игр составлялся при участии кадровых военных.

Слайд 3

Сценарий В ходе предыдущих боев на данном участке фронта сложилась следующая тактическая обстановка: наши подразделения глубоко вклинились в оборону противника и создали плацдарм для дальнейшего наступления. Оценив обстановку, противник предпринял попытку отрезать подразделение от основных сил, окружить и уничтожить, при этом было применено ОВ нервно-паралитического действия «зарин». Атака была отбита, но в результате наступления противника перешеек, соединяющий передовые подразделениями с основными силами, сузился и находится под постоянным. прицельным минометно-пулеметным огнем.

Слайд 4

Исходя из создавшейся обстановки, ставится следующая задача: 1.Преодолев зараженную местность, стремительной атакой забросать гранатами огневые точки противника; 2.Воспользовавщись ослаблением плотности огня, эвакуировать полевой госпиталь, находящийся в боевых порядках передовых подразделений; 3.Эвакуировать всех раненых, пребывающих в санчасти подразделений; 4.По образовавшемуся коридору организовать снабжение передовых частей боеприпасами, техникой и вооружением. Период затишья использовать для : 5.Приготовления и приема пищи; 6.Приведение обмундирования и экипировки в порядок.

Слайд 5

Наша разведка вскрыла замыслы противника, а именно: создав пяти краткое превосходство в живой силе и технике, сняв необходимые резервы с других участков фронта, одним мощным ударом окружить и уничтожить нашу группировку. Проанализировав обстановку, наше командование приняло решение: подразделение, находящееся на передовых позициях, вывести в самый последний момент, перед намеченной атакой и заставить противника израсходовать силы и средства вхолостую, а наступление назначить на другом участке фронта, где резервы противника переданы для данной операции.

Слайд 6

Исходя из этого, ставится следующие задачи: 7.Скрытно проделать проходы на минном поле противника; 8.Частям и подразделениям, находящимся на плацдарме, ускоренным марш броском покинуть занимаемые позиции.

Слайд 7

Штрафные баллы (секунды) за ошибки в период эстафеты. 1.Ошибки при выполнении команды «Газы» - 2 . 2.Не попал в окоп с трех попыток – 5. 3.Не передал эстафету – 3. 4.При транспортировке раненного допустил падение пострадавшего – 5. 5.Небрежное обращение с ранеными – 2. 6.Небрежное обращение с боеприпасами (удар) – 5 7.Некачественная чистка картофеля (толстая кожура, глазки) – 1. 8.Неряшливый вид пришитой пуговицы – 1. 9.При движении по пластунский участник встал на колени – 3. 10.Колонна подразделения растянулась более чем на 10 м. – 2.

Слайд 8

А Т А К А Ата́ка сочетание огня и стремительных движения частей и подразделений с целью нанесения удара по противнику и его разгрома. А. осуществляется согласованными усилиями различных родов войск и завершается стрельбой в упор, применением ручных гранат и холодного оружия (штыка и др.). Различают А. пехотную, конную, танковую, воздушную, торпедную в морском бою и др. Формы А. существенно изменялись в зависимости от развития военной техники, организации войск и качества личного состава. В современном общевойсковом бою А. ведётся танковыми и мотострелковыми войсками при поддержке огня артиллерии и ударов авиации и обеспечивается инженерными, химическими и другими специальными войсками. А. осуществляется в начале наступления с ходу или из положения, занимаемого в непосредственном соприкосновении с противником. Перед А. артиллерия авиация проводят огневую подготовку, а в ходе А. — огневую поддержку. Мотострелковые войска атакуют чаще за танками в пешем порядке или на бронетранспортёрах. Для успешного осуществления А. требуется тщательная её подготовка и организация чёткого взаимодействия.

Слайд 9

Ш Т У Р М Штурм — способ овладения крепостью, городом или сильно укреплённой позицией, заключающийся в быстром нападении крупными силами. Штурму крепости или города может предшествовать длительная осада с целью истощения сил защитников. В зависимости от предшествующих действий штурм является или в виде атаки открытой силой, или в форме внезапного нападения. В первом случае успех основан на превосходстве сил атакующего и на подготовке штурма артиллерийским огнём с целью ослабить огонь обороняющегося, произвести разрушения в занятых им фортификационных сооружениях и тем подготовить путь для штурмовых колонн. Успех же внезапного нападения основывается на неподготовленности защитников, соответственно чему нападение стараются произвести ночью, неожиданно для обороняющегося, скрытно приблизившись к месту его расположения.

Слайд 13

Эвакуация раненых Эвакуация вывоз из районов боевых действий в тыл раненых, больных, пленных, а также неисправного и излишнего имущества, трофеев и других материальных средств. Вывод войск из ранее занимавшихся ими районов по военным и политическим причинам, а также на основании заключённых соглашений и договоров. Вывоз гражданского населения, предприятий, учреждений, художественных и других ценностей, имущества из местностей, находящихся под угрозой нападения противника или подвергшихся стихийному бедствию (наводнения и т.п.).

Слайд 17

Доставка боеприпасов Ход и исход операции зависят от того, насколько полно и своевременно войска будут обеспечены всеми необходимыми боеприпасами , как скоро будут возвращены в строй раненые, а также восстановлены поврежденные вооружение и военная техника . Поэтому не случайно для специалистов стало аксиомой утверждение, что войска, не обеспеченные в тыловом отношении, не способны реализовать свои боевые возможности.

Слайд 20

Затишье после боя

Слайд 28

Разве́дка Разве́дка — сбор информации о противнике для обеспечения своей безопасности и получения преимуществ в области вооружённых сил, военных действий. Войсковая разведка или тактическая разведка - это военная разведка, которая обеспечивает боевые действия войск в тактическом звене (в пределах соединений, частей и подразделений, находящихся в соприкосновении с противником). Одна из главных разновидностей боевого обеспечения

Слайд 30

Р азминирование Основной задачей саперов в этой области является проделывание проходов в минных полях и заграждениях противника, расчистка завалов и разрушений для обеспечения движения своих войск, разминирование местности, зданий, дорог, аэродромов, ж/д станций, улиц и т.п.

Слайд 33

Марш- бросок Марш-бросок - часть марша, который совершается военнослужащими в составе подразделения, в основном пешим порядком, в ускоренном темпе, с чередованием ходьбы и бега. Иногда возможен смешанный марш-бросок, когда часть пути преодолевается пешим порядком, а другая часть - десантом на танках и бронетранспортерах.

Слайд 38

Современный воин ВС РФ Современным Вооруженным силам России необходимо, чтобы военнослужащие имели высокий уровень морально-психологической закалки, боевого мастерства, физической выносливости, мужества и героизма. Важно формировать у воинов высокую боевую активность, наступательный дух, стремление во что бы то ни стало выполнить приказ командира и разгромить врага. Все это требует исключительной собранности, внимательности, дисциплинированности, самообладания, способности мгновенно реагировать на изменения обстановки и находить правильные решения при ее усложнении.