Противодействие коррупции

Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение Новосибирского района Новосибирской области –
детский сад комбинированного вида «Лесовичок»
630533 НСО, Новосибирский район, п. Красный Яр
телефон/факс 2942-551
ПРИКАЗ
От 01.09.2015г. № 66 - АД
О создании комиссии по урегулированию споров
между участниками образовательных отношений,
утверждение Положения о конфликте интересов
педагогических работников
В соответствии со статьей 45 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов учреждения, обжалования решений о применении к воспитанникам дисциплинарного взыскания
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Создать и утвердить комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в следующем составе:
- председатель комиссии – заведующий Кривохижина Людмила Егоровна,
- члены комиссии:
- воспитатель Секрет Марина Валериевна,
- председатель Родительского совета учреждения – Коэметс Ирина Александровна,
- председатель профкома ДОУ – Юдина Ольга Владимировна
2. Утвердить «Положение о конфликте интересов педагогических работников».
3. Организовать работу по созданию и осуществлению деятельности комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, руководствуясь «Положением о конфликте интересов педагогических работников».
4. Ответственному за ведение официального сайта – Корниловой Елене Юрьевне разместить на официальном сайте ДОУ информацию по предупреждению коррупции в учреждение.
5. Контроль за выполнением данного приказа оставляю за собой.
Заведующий ___________ Л.Е.Кривохижина
м.п. роспись
С приказом ознакомлены:
__________________________ ______________________________ _______________
роспись расшифровка дата
________________________ _____________________________ _____________________
_______________________ _____________________________ _____________________
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение Новосибирского района Новосибирской области –
детский сад комбинированного вида «Лесовичок»
630533 НСО, Новосибирский район, п. Красный Яр
телефон/факс 2942-551
ПРИКАЗ
От 01.09.2015г. № 64 - АД
О назначении ответственного лица
за антикоррупционную деятельность
В соответствии с требованиями Федерального закона от 25.12.2008г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции», Указом Президента РФ от 13.03.2012г. № 297 «О национальном плане противодействия коррупции», внесения изменений в некоторые акты Президента РФ по вопросам противодействия коррупции, с целью организации эффективной работы по противодействию коррупции, устранения порождающих ее причин и условий, обеспечения законности в деятельности ДОУ, защиты законных интересов граждан от угроз, связанных с коррупцией в сфере образования
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Назначить ответственным за антикоррупционную деятельность в дошкольном образовательном учреждении на 2015-2016 учебный год заведующего Кривохижину Людмилу Егоровну.
2. Ответственному за антикоррупционную деятельность:
- работать и утвердить Положение о сотрудничестве с правоохранительными органами в сфере противодействия коррупции;
- работать и утвердить Порядок уведомления работодателя о фактах обращения в целях склонения работника ДОУ к совершению коррупционных правонарушений.
3. Контроль за выполнением данного приказа оставляю за собой.
Заведующий ___________ Л.Е.Кривохижина
м.п. роспись
С приказом ознакомлена
__________________________ ______________________________ _______________
роспись расшифровка дата
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение Новосибирского района Новосибирской области –
детский сад комбинированного вида «Лесовичок»
630533 НСО, Новосибирский район, п. Красный Яр
телефон/факс 2942-551
ПРИКАЗ
От 01.09.2015г. № 65- АД
Об утверждении Кодекса этики
и служебного поведения работников ДОУ
Во исполнение статьи 13.3 Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции», Плана мероприятий противодействии коррупции в ДОУ на 2015-2016 годы, с целью организации эффективной работы по противодействию коррупции, устранения порождающих ее причин и условий, обеспечения законности в деятельности ДОУ, защиты законных интересов граждан от угроз, связанных с коррупцией в сфере образования
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить Кодекс этики и служебного поведения работников ДОУ.
2. Ответственной Кривохижиной Л.Е.ознакомить под роспись работников ДОУ с Положением Кодекса.
3. Делопроизводителю расписки работников ДОУ об ознакомлении их с Положением Кодекса внести в личные дела работников.
4. Контроль за выполнением данного приказа оставляю за собой.
Заведующий ___________ Л.Е.Кривохижина
м.п. роспись
С приказом ознакомлена
__________________________ ______________________________ _______________
роспись расшифровка дата
Предварительный просмотр:
Рассмотрено Утверждаю:
На Педагогическом совете Заведующий образовательного дошкольного
№____________ учреждения
от «_____»____________ 20___г. _______________ Л.Е. Кривохижина
приказ № _________________
от «______» ______________ 20_____г.
Кодекс этики и служебного поведения работников учреждения
I. Общие положения
1.1. Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной служебной этики и основных правил служебного поведения, которыми должны руководствоваться работники Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Новосибирского района Новосибирской области – детский сад комбинированного вида «Лесовичок» (далее ДОУ) независимо от занимаемой ими должности (далее – работник (и).
1.2. Работник, поступающий на работу в ДОУ, обязан ознакомиться с положениями Кодекса и соблюдать их в процессе своей служебной деятельности.
1.3. Каждый работник должен принимать все необходимые меры для соблюдения положений Кодекса, а каждый гражданин Российской Федерации вправе ожидать от работника поведения в отношениях с ним в соответствии с положениями Кодекса.
1.4. Целью принятия и соблюдения Кодекса является установление этических норм и правил служебного поведения работников для достойного выполнения ими своей профессиональной деятельности, а также содействие укреплению доверия граждан к муниципальным организациям и обеспечение единых норм поведения работников муниципальных организаций.
1.5. Кодекс призван повысить эффективность выполнения работниками своих должностных обязанностей.
1.6. Знание и соблюдение работниками положений Кодекса является одним из критериев оценки качества их профессиональной деятельности и служебного поведения.
II. Правила служебного поведения работников
2.1.Работники, сознавая ответственность перед государством, обществом и гражданами, призваны:
- исполнять должностные обязанности добросовестно и на высоком профессиональном уровне в целях обеспечения эффективной работы ДОУ;
- исходить из того, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина определяют основной смысл и содержание деятельности работников муниципальных организаций;
- осуществлять свою деятельность в пределах полномочий организации;
- не оказывать предпочтения каким-либо профессиональным или социальным группам и организациям, быть независимыми от влияния отдельных граждан, профессиональных или социальных групп и организаций;
- исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению ими должностных обязанностей;
- уведомлять руководителя организации, органы прокуратуры или другие государственные органы, органы местного самоуправления обо всех случаях обращения к работнику каких-либо лиц в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений;
- соблюдать установленные федеральными законами ограничения и запреты, исполнять должностные обязанности;
- соблюдать беспристрастность, исключающую возможность влияния на их служебную деятельность решений политических партий и общественных объединений;
- соблюдать нормы служебной, профессиональной этики и правила делового поведения;
- проявлять корректность и внимательность в обращении с гражданами и должностными лицами;- проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и концессий, способствовать межнациональному и межконфессиональному согласию;
- принимать предусмотренные законодательством Российской Федерации меры по недопущению возникновения конфликта интересов и урегулированию возникших случаев конфликта интересов;
- не использовать служебное положение для оказания влияния на деятельность государственных органов, органов местного самоуправления, организаций, должностных лиц, государственных гражданских и муниципальных служащих и граждан при решении вопросов личного характера;
- воздерживаться от публичных высказываний, суждений и оценок в отношении деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления, если это не входит в должностные обязанности работника;
- соблюдать установленные правила публичных выступлений и предоставления служебной информации;
- уважительно относиться к деятельности представителей средств массовой информации по информированию о работе организации, а также оказывать содействие в получении достоверной информации в установленном порядке;
- постоянно стремиться к обеспечению как можно более эффективного распоряжения ресурсами, находящимися в сфере его ответственности.
2.2. Внешний вид работника при исполнении им должностных обязанностей в зависимости от условий службы и формата служебного мероприятия должен способствовать уважительному отношению граждан к организации, соответствовать общепринятому деловому стилю, который отличают официальность, сдержанность, традиционность, аккуратность.
2.3. Работники обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные и федеральные законы, иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Новосибирской области, Новосибирского района.
2.4. Работники в своей деятельности не должны допускать нарушение законов и иных нормативных правовых актов, исходя из политической, экономической целесообразности либо по иным мотивам.
2.5. Работники обязаны противодействовать проявлениям коррупции и предпринимать меры по ее профилактике в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
2.6. Работники при исполнении ими должностных обязанностей не должны допускать личную заинтересованность, которая приводит или может привести к конфликту интересов. При принятии на работу в организацию работник обязан заявить о наличии или возможности наличия у него личной заинтересованности, которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение им должностных обязанностей.
2.7. Руководитель ДОУ обязан представлять сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих и членов своей семьи в соответствии с законодательством Российской Федерации. Уведомление о фактах обращения в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений, за исключением случаев, когда по данным фактам проведена или проводится проверка, является должностной обязанностью работника.
2.8. Работнику запрещается получать в связи с исполнением им должностных обязанностей вознаграждения от физических и юридических лиц (подарки, денежное вознаграждение, ссуды, услуги материального характера, плату за развлечения, отдых, за пользование транспортом и иные вознаграждения). Подарки, полученные служащим в связи с протокольными мероприятиями, со служебными командировками и с другими официальными мероприятиями, передаются работником по акту в организацию.
2.9. Работник обязан принимать соответствующие меры по обеспечению безопасности и конфиденциальности информации, за несанкционированное разглашение которой он несет ответственность или (и) которая стала известна ему в связи с исполнением им должностных обязанностей.
2.10. Работник организации, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим работникам организации, должен быть для них образцом профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию благоприятного для эффективной работы морально-психологического климата.
2.11. Работник организации, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим работникам организации, призван:
а) принимать меры по предотвращению и урегулированию конфликта интересов;
б) принимать меры по предупреждению коррупции.
2.12. Работник организации, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим работникам организации, должен принимать меры к тому, чтобы подчиненные ему работники не допускали коррупционно опасного поведения, своим личным поведением подавать пример честности, беспристрастности и справедливости.
III. Ответственность за нарушение положений Кодекса
3.1. Работник организации, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим работникам организации, несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации, за действия или бездействие подчиненных ему работников, нарушающих принципы этики и правила служебного поведения, если он не принял меры по недопущению таких действий или бездействия.
3.2. Факт нарушения работником организации положений Кодекса подлежит рассмотрению на заседании комиссии по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов в организации.
3.3. Соблюдение работником положений Кодекса учитывается при проведении аттестаций, формировании кадрового резерва для выдвижения на вышестоящие должности, а также при наложении дисциплинарных взысканий. Лист согласования:
№ п/п | Фамилия, имя, отчество | Дата | Подпись |
1 |
|
| |
2 |
|
|
Расписка
Я, _____________________________________________________________________ , работающая (ий) в МКДОУ – детский сад «Лесовичок» проживающая(ий) по адресу: _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Паспорт серии ______________№______________________ выдан _______________________20__г. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(кем и когда выдан)
Ознакомлен с Кодексом этики и служебного поведения работников ДОУ.
Обязуюсь соблюдать Положение Кодекса, противодействовать проявлениям коррупции и предпринимать меры по ее профилактике в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
Контактный (е) т._____________________________________________________
_______________ __________________________ ___________________
роспись расшифровка дата
Начало формы
Конец формы
Предварительный просмотр:
Рассмотрено Утверждаю:
На Педагогическом совете Заведующий образовательного дошкольного
№____________ учреждения
от «_____»____________ 20___г. _______________ Л.Е. Кривохижина
приказ № _________________
от «______» ______________ 20_____г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о конфликте интересов педагогических работников
1.Общие положения.
1.1.Настоящее Положение о конфликте интересов педагогического работника ДОУ (далее – Положение) разработано на основе Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (глава 1 статья 2 п.33,глава 5 статьи 47,48).
1.2.Положение разработано, с целью оптимизации взаимодействия педагогического работника с другими участниками образовательного учреждения, профилактики конфликта интересов педагогического работника, при котором у педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников.
1.3. Конфликт интересов педагогического работника - ситуация, при которой у педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников.
2. Основные принципы управления конфликтом интересов в организации
В основу работы по управлению конфликтом интересов в организации могут быть положены следующие принципы:
· обязательность раскрытия сведений о реальном или потенциальном конфликте интересов;
· индивидуальное рассмотрение и оценка репутационных рисков для организации при выявлении каждого конфликта интересов и его урегулирование;
· конфиденциальность процесса раскрытия сведений о конфликте интересов и процесса его урегулирования;
· соблюдение баланса интересов организации и работника при урегулировании конфликта интересов;
· защита педагогического работника от преследования, в связи с сообщением о конфликте интересов, который был своевременно раскрыт работником и урегулирован (предотвращен) учреждением.
3. Конфликт интересов педагогического работника
3.1.Конкретными ситуациями конфликта интересов, в которых педагогический работник может оказаться в процессе выполнения своих должностных обязанностей, наиболее вероятными являются следующие:
· педагог получает подарки и услуги;
· педагог получает небезвыгодные предложения от родителей (законных представителей) воспитанников, которых он обучает;
· педагог небескорыстно использует возможности родителей (законных представителей) воспитанников.
3.2. Педагогический работник ДОУ, в отношении которого возник спор о конфликте интересов, вправе письменно обратиться в Комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (далее – Комиссия), в функциональные обязанности которой входит прием вопросов работников об определении наличия или отсутствия данного конфликта. Порядок принятия решений Комиссией и их исполнения устанавливается локальным нормативным актом ДОУ. Решение комиссии является обязательным для всех участников образовательных отношений, подлежит исполнению в сроки, предусмотренные принятым решением, и может быть обжаловано в установленном законодательством РФ порядке.
3.3.Для предотвращения конфликта интересов педагогического работника ДОУ необходимо следовать «Кодексу педагогического работника ДОУ по предотвращению конфликта интересов» (приложение 1).
3.4. Обратиться в Комиссию можно только в письменной форме.
Предварительный просмотр:
Утверждаю:
Заведующий образовательного дошкольного
учреждения
_______________ Л.Е. Кривохижина
приказ № _________________
от «______» ______________ 20_____г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о сотрудничестве с правоохранительными органами в сфере противодействия коррупции
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок взаимодействия, задачи и компетенцию сторон по противодействию коррупции в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении Новосибирского района Новосибирской области – детский сад комбинированного вида «Лесовичок» (далее ДОУ).
1.2. Целью работы является:
- выявление и устранение причин и условий, порождающих коррупцию;
- выработка оптимальных механизмов защиты от проникновения коррупции в ДОУ, снижение коррупционных рисков;
- создание единой системы мониторинга и информирования работников правоохранительных органов по проблемам проявления коррупции;
- антикоррупционная пропаганда и воспитание;
- привлечение общественности и правоохранительных органов, СМИ к сотрудничеству по вопросам противодействия коррупции, в целях выработки у работников навыков антикоррупционного поведения в сферах с повышенным риском коррупции, а также формирования нетерпимого отношения к коррупции.
1.3. Стороны в своей деятельности руководствуются Конституцией Российской Федерации, Законом РФ от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции», нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации, законодательными актами Новосибирской области, Уставом ДОУ, решениями Педагогического совета ДОУ, Совета учреждения, другими нормативными правовыми актами ДОУ, а также настоящим Положением.
1.4. Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения приказом по дошкольному образовательному учреждению.
2. Порядок взаимодействия
2.1. ДОУ принимает на себя публичное обязательство сообщать в соответствующие правоохранительные органы о случаях совершения коррупционных правонарушений, о которых ДОУ (работникам учреждения) стало известно.
2.2. ДОУ принимает на себя обязательство воздерживаться от каких-либо санкций в отношении своих работников, сообщивших в правоохранительные органы о ставшей им известной в ходе выполнения трудовых обязанностей информации о подготовке или совершении коррупционного правонарушения.
2.2. Ответственность за своевременное обращение в правоохранительные органы о подготовке или совершении коррупционного правонарушения возлагается на председателя комиссии по предупреждению коррупционных проявлений или на лицо, несущее ответственность за организацию работы по противодействию коррупции.
2.3. Руководство ДОУ и её работники обязуются оказывать поддержку в выявлении и расследовании правоохранительными органами фактов коррупции, предпринимать необходимые меры по сохранению и передаче в правоохранительные органы документов и информации, содержащей данные о коррупционных правонарушениях.
2.4. Руководство ДОУ обязуется не допускать вмешательства в выполнение служебных обязанностей должностными лицами судебных или правоохранительных органов.
3. Формы взаимодействия
3.1. Оказание содействия уполномоченным представителям контрольно- надзорных и правоохранительных органов при проведении ими инспекционных проверок деятельности организации по вопросам предупреждения и противодействия коррупции.
3.2.Оказание содействия уполномоченным представителям правоохранительных органов при проведении мероприятий по пресечению или расследованию коррупционных преступлений, включая оперативно- розыскные мероприятия.
4. Внесение изменений
4.1. Внесение изменений и дополнений в настоящее Положение осуществляется путём подготовки проекта о внесении изменений и дополнений.
4.2. Утверждение вносимых изменений и дополнений в Положение осуществляется после принятия решения Общего собрания коллектива ДОУ, с последующим утверждением приказом по образовательному учреждению, либо по представлению правоохранительных органов.
5. Порядок опубликования
5.1. Настоящее Положение подлежит обязательному опубликованию на официальном сайте образовательного учреждения в сети интернет.
Предварительный просмотр:
Утверждаю: Заведующий образовательного дошкольного учреждения _______________ Л.Е. Кривохижина приказ № _________________ от «______» ______________ 20_____г. Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений 1. Общие положения 1.1.Настоящее положение о Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (далее – Положение) разработано в соответствии с конвенцией ООН по правам ребенка, Указом Президента РФ от 01 июня 2012 года № 761 «О национальной стратегии в интересах детей на 2012-2017 годы», Федеральным законом от 24 июля 1998 г. № 124 – ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Федеральным законом от 24 июня 1999 г. № 120 – ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом образовательного учреждения (далее - ДОУ). 1.2. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (далее – Комиссия) создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование (в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника), применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к ним дисциплинарного взыскания. 1.3. Понятия, используемые в настоящем Положении: Конфликт интересов педагогического работника - ситуация, при которой у педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции, определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов. Отношения в сфере образования - совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование. Образовательная организация - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана. Споры между участниками образовательных отношений - разногласия между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование. Попечительский совет – коллегиальный орган, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с Уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, состоит из участников образовательных отношений и реализует принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием. Участники образовательных отношений - обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители. Участники отношений в сфере образования - участники образовательных отношений и федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, работодатели и их объединения. 2. Цель и задачи Комиссии 2.1. Целью деятельности Комиссии является: - урегулирование разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование; - защита прав и законных интересов участников образовательных отношений (обучающихся, - содействие профилактике и социальной реабилитации участников конфликтных и противоправных ситуаций. 2.2. Задачами деятельности Комиссии являются: - урегулирование разногласий, возникающих между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование; - профилактика конфликтных ситуаций в образовательной организации в сфере образовательных отношений; - содействие развитию бесконфликтного взаимодействия в образовательной организации; - популяризация деятельности службы ДОУ примирения в образовательной организации. 2.3. Деятельность Комиссии основана на следующих принципах: Принцип гуманизма – человек является наивысшей ценностью, подразумевает уважение интересов всех участников спорной ситуации. Принцип объективности - предполагает понимание определенной субъективности той информации, с которой приходится работать членам Комиссии, умение оценить степень этой субъективности, умение и стремление минимизировать всякую субъективность, искажающую реальное положение дел. Данный принцип подразумевает способность абстрагироваться от личных установок, личных целей, личных пристрастий, симпатий и т. д. при содействии в разрешении споров, минимизировать влияние личных и групповых интересов, установок, др. субъективных факторов на процесс и результаты исследования конфликтов. Принцип компетентности – предполагает наличие определенных умений и навыков решения конфликтных и спорных ситуаций, это способность членов Комиссии в реальном конфликте осуществлять деятельность, направленную на минимизацию деструктивных форм конфликта и перевода социально-негативных конфликтов в социально-позитивное русло. Она представляет собой уровень развития осведомленности о диапазоне возможных стратегий конфликтующих сторон и умение оказать содействие в реализации конструктивного взаимодействия в конкретной конфликтной ситуации. Принцип справедливости - наказание и иные меры при разрешении спорных и конфликтных ситуаций, должны быть справедливыми, т.е. соответствовать характеру и степени общественной опасности выявленного негативного факта, обстоятельствам его совершения и личности виновного.
2. Создание Комиссии 2.1. Комиссия создается на один учебный год, из равного числа представителей, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников ДОУ по три человека от каждой из сторон. 2.2. Представители работников ДОУ в состав Комиссии избираются на Общем собрании трудового коллектива. 2.3. Представители родителей (законных представителей) в состав Комиссии избираются на общем родительском собрании. 2.4. Руководство деятельностью Комиссии осуществляет ее председатель, ведение документооборота осуществляет секретарь. Они избираются из состава Комиссии. Председателя Комиссии выбирают большинством голосов из числа членов Комиссии путем открытого голосования. 2.5.Состав Комиссии утверждается приказом по учреждению. Руководитель ДОУ не может являться председателем Комиссии. 2.6. Организационно-техническое обеспечение деятельности Комиссии осуществляется администрацией ДОУ. 3. Порядок обращения в Комиссию 3.1. Обращение участника образовательного процесса в Комиссию оформляется заявлением, в котором он излагает существо спора (конфликта) и свои требования. К заявлению могут прилагаться документы (их копии) по сути обращения. 3.2. Прием заявлений в Комиссию производится секретарем МКДОУ «Детский сад № 4». Заявления обязательно подлежат регистрации в «Журнале регистрации входящей документации». 3.3. Комиссия обязана рассмотреть заявление в течение пяти рабочих дней со дня его регистрации. 4. Порядок рассмотрения обращений Комиссией 4.1. Перед проведением заседания по рассмотрению обращения члены Комиссии осуществляют предварительную работу, необходимую для объективного рассмотрения заявления (определяют и изучают перечень необходимых документов и др.). После чего председатель Комиссии объявляет дату и время проведения заседания Комиссии. 4.2. Секретарь Комиссии не позднее, чем за один рабочий день до даты проведения заседания, извещает всех членов Комиссии о дате, времени и месте его проведения. 4.3. Заседание Комиссии считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 ее членов. 4.4. Председатель вслух зачитывает всем членам Комиссии письменное обращение, предоставляет слово членам Комиссии по существу вопроса, ведет заседание Комиссии, выносит проекты решений на голосование. 4.5. Решение Комиссии принимается большинством голосов. Комиссия самостоятельно определяет сроки принятия решения в зависимости от времени, необходимого для детального рассмотрения конфликта, в том числе для изучения документов, сбора информации и проверки ее достоверности. 4.6.Решение Комиссии оформляется Протоколом заседания комиссии и подписывается ответственным секретарем Комиссии. Решение Комиссии согласовывается с руководителем ДОУ. Решение Комиссии (ответ) направляется заявителю в письменном виде в установленный законодательством РФ срок. 4.7. Для решения отдельных конфликтных ситуаций могут привлекаться представители муниципальных органов. 4.8. Председатель Комиссии в своих действиях независим, если это не противоречит Уставу ДОУ, законодательству РФ. 4.9. Председатель в одностороннем порядке имеет право пригласить для профилактической беседы педагога, сотрудника, обучающегося и его родителей (законных представителей), не собирая для этого весь состав Комиссии. 4.10. Председатель имеет право обратиться за помощью к руководителю ДОУ для разрешения особо острых конфликтов. 4.11. Председатель и члены Комиссии не имеют права разглашать информацию, поступающую к ним. Никто, кроме членов Комиссии, не имеет доступа к информации. 4.12. Комиссия несет персональную ответственность за принятие решений. 4.13. Решение Комиссии является обязательным для всех участников образовательных отношений в ДОУ и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением. 4.14. Решение Комиссии может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке. 5. Права и обязанности членов Комиссии 5.1. Комиссия имеет право: - рассматривать заявления любого участника образовательных отношений при несогласии с решением или действием администрации ДОУ, любого педагогического работника (педагога, воспитателя и др.), обучающегося; - принять решение по каждому спорному вопросу, относящемуся к ее компетенции; - запрашивать дополнительную документацию, материалы для проведения самостоятельного изучения вопроса; - рекомендовать приостанавливать или отменять ранее принятое решение на основании проведенного изучения при согласии конфликтующих сторон; - рекомендовать изменения в локальные акты МКДОУ с целью демократизации основ управления или расширения прав участников образовательных отношений. 5.2. Обязанности членов Комиссии: - присутствовать на всех заседаниях комиссии; - стремится разрешить конфликтную ситуацию конструктивным способом; - принимать активное участие в рассмотрении поданных заявлений; - принимать решение по заявленному вопросу открытым голосованием; - принимать своевременно решение, если не оговорены дополнительные сроки рассмотрения заявления; - давать обоснованный ответ заявителю в письменной форме в сроки, установленные законодательством РФ. 6. Заключительные положения 6.1. Настоящее порядок вступает в силу с момента утверждения. 6.2. Изменения в настоящем порядке вносятся в установленном Уставом порядке. |
