"О трудных детях"
статья на тему
Предварительный просмотр:
О трудных детях.
Основа семейного воспитания –
любовь к детям и уважение их человеческой личности….
Ф.Э.Дзержинский.
Трудности в воспитании не возникают вдруг, неожиданно и, как принято считать, только в подростковом возрасте. Их причины нужно искать в более ранних периодах жизни ребенка.
У растущего человека в силу законов развития постоянно появляется что – то новое: хорошее или плохое, желаемое и нежелательное, положительное или отрицательное. Он познает мир, не только воспринимая все полезное, что было создано до него культурой, опытом, традициями старших поколений, но и совершая ошибки, преодолевая их. Отрицательное в ребенке – это то, чего он сам пока еще не может преодолеть, то, что мешает его продвижению вперед. Поэтому так важно дать жизнь всему положительному, укрепить его, сделать фактором дальнейшего развития ребенка, замедлить начало любого неблагополучия в поведении, предупредить его. Все это далеко не просто и требует от родителей и педагогов обширных знаний, в первую очередь в области психологии и педагогики, огромных нервных и физических усилий, как говорил В.А. Сухомлинский, колоссального труда ума и сердца.
Любить ребенка – это естественно, это легко. Гораздо труднее проявлять постоянное заботливое внимание к развитию растущего человека, направлять его, анализировать поступки и действия, давать им оценку, предвидеть последствия своих действий и слов. Поэтому не случайно говорится: воспитания без трудностей не бывает. По разным причинам возникают эти трудности: ребенок заболел – отстал в развитии, избаловали – стал непослушным, не научили учиться – появились двойки. Родители, разумеется, страшатся всего негативного и яростно его ломают. Но ребенок не враг, с которым надо бороться. Он союзник в деле совершенствования его характера и способностей. Поэтому научиться смотреть оптимистично, спокойно на то негативное, нежелательное, что временами проявляется в поведении детей, - важное условие эффективности воспитания.
Угрозы, окрики, наказания, вызванные искренним желанием не допустить чего – нибудь отрицательного, создают только дополнительные препятствия на жизненном пути ребенка, а ведь ему и так нелегко взбираться к вершинам знаний и благородства. Особая помощь нужна детям в период, когда им трудно дается очередной шаг вперед.
Муж и жена – основатели семьи. Они ответственны за все, что в ней происходит. Ведь многие трудности в развитии и воспитании детей возникают и осложняются именно при наличии негативных моментов в самой семье, будь то нервозная обстановка, равнодушие родителей друг к другу или мещанские идеалы взрослых, раздутые потребности и безудержное стремление их насытить, незнание психологии ребенка. Когда супружеская связь носит конфликтный характер или скрыто разрушается, одновременно исчезают педагогически целесообразные контакты родителей и детей. Если нет взаимопонимания между мужем и женой, нет его и с детьми. Это две взаимосвязанные стороны в воспитании: отношения между родителями и нормальное развитие детской психики.
Характер поведения взрослых отражается на поведении ребенка. Поэтому, что бы не случилось с сыном или дочерью, родители, прежде всего, анализируют собственные ошибки и недостатки. В этом заключается разумность в отношениях взрослых и детей.
Нигде так не вредны стереотипы, как в воспитании. Если родители по каждому поводу одергивают ребенка, прибегают к угрозам, наказаниям, их воздействие не только обречено на неудачу, но и вызывает обратный результат. И родительскую гнев, и родительскую радость можно проявлять по – разному. От грозного негодования и окрика подчас меньше пользы, чем от укоризненного взгляда. От насмешки куда больнее, чем от удара, а искренняя радость за сына или дочь может уберечь ребенка от неправильного шага.
Родительский долг усложняется по мере взросления ребенка и тем самым обязывает отца и мать расти духовно: повышать свою культуру, обогащать знания, закалять волю, - иными словами, самосовершенствоваться.
Ведь самый лучший образец воспитания – живой пример родителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Как оказать помощь «трудным детям»
Муниципальное образовательное учреждениеСпециальная коррекционная общеобразовательнаяшкола VIII вида № 9 ДОКЛАД...
Характеристика трудных детей
характеристика...

Социализация "трудных детей" через предмет "Технология"
В основных документах образования Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», ФГОС отмечается, что большое внимание ОУ должны уделять воспитанию успешного поколения граждан страны, вла...

Методика и техника педагогической поддержки в воспитании трудных детей
Методика и техника педагогической поддержки в воспитании трудных детей...

Педагогически трудные дети. Родителям трудных детей.
Трудные дети...какие они? Как вовремя рассмотреть отклонения в поведении ребёнка? Что делать родителям и как помочь детям с отклонениями в поведении?...


