Театрализованная сказка
план-конспект занятия по обж ( группа) на тему
Предварительный просмотр:
МКДОУ Калинихинский детский сад № 6 «Березка»
Театрализованная сказка
«Пожар в лесу»
Выполнила:
Воспитатель старшей группы
МКДОУ №6 «Березка»
Васенева Елена Борисовна
2011г
Пожар в лесу.
Цель: формировать у детей представление о пожарной безопасности в природе, об опасности разжигания костров для окружающей среды и собственного здоровья. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.
Дети под музыку входят в зал
ПЕСНЯ: КАКИМ БЫВАЕТ ОГОНЬ.
Все уходят – остаются грибы.
ТАНЕЦ ГРИБОВ
1гриб: Знают взрослые, знают дети
В самых дальних концах Земли
Люди сколько жили на свете,
Пуще глаза огонь берегли.
2гриб: Ведь огонь в холода, непогоду
У костра их всегда согревал.
И людскому великому роду
Замерзать никогда не давал.
3гриб: А в лесу огонь опасен
Это знает каждый зверь
4гриб: Как бы ни был он прекрасен
Ты дружок, огню не верь!
Уходят
Вед.: В лесу пожар случился как то раз,
О нем услышите сейчас рассказ.
ТАНЕЦ ЗАЙЧИХИ И ЗАЙЧАТ
Вед.: Зайчиха в домике с зайками жила
И за едой однажды в лес пошла
ПЕСНЯ ЗАЙЧИХИ
1зайчик: Обещаем вчетвером
Все мы в доме уберем
Зайчиха: Ну, смотрите, не шалите
И меня к обеду ждите.
Зайчата: До свидания, мамочка!
Зайчиха: До свидания
Зайчиха уходит.
2зайчик: Мама из дому ушла
Надо браться за дела
Непослушный
Зайчик: А мне не охота
Подождет работа
3зайчик: Стыдно, брат, так поступать
Стыдно маму огорчать.
Непослушный
Зайчик: Хватит вам меня учить,
Помогу я, так и быть.
1зайчик: Все игрушки в доме сам
Я расставлю по местам.
2зайчик: Я сейчас полью цветок.
Зайчата под музыку трудятся
1зайчик: Ну, вот все сделано-
Давай те пить чаек!
2зайчик: Но как, же чайник
Будем мы разогревать?
Ведь мама строго
Не велела спички брать!
Непослушный
Зайчик: Подумаешь! Какая ерунда
Нам спичка – то нужна всего одна.
Я видел много раз,
Как мама в кухне зажигала газ.
3зайчик: А может быть, не надо?
Я боюсь!
Непослушный
Зайчик: Да ты, я вижу, просто трус!
Уходят в домик.
1зайчик: Наш братец все же спички взял!
Все зайчата: Ох, не случился бы пожар!
На домике появляется огонь
Непослушный
Зайчик: Ой-ой-ой! Обжегся я!
Упала спичка у меня!
Все зайчата: Пожар! Пожар!
Выбегает огонь
ТАНЕЦ ОГНЯ
Огонь: Ах, как весело гулять
Траву, деревья поджигать!
Я по лесу поброжу,
Весь народ там разбужу!
Огонь убегает, выходит волк
Волк: Ну, кто здесь громко так кричал?
Да у зайчихи в домике пожар!
Эх, значит, я напрасно прибежал.
ПЕСНЯ ВОЛКА
Зайчата уж, наверное
Поджарились давно.
А мне такую пищу
Есть запрещено!
Живот от жареного
Сразу заболит.
Лесной наш врач сказал,
Что у меня гастрит.
Ничем помочь я не могу
Поэтому я лучше убегу
Волк убегает. Появляется огонь, оббегает берлогу медведя
Медведь выскакивает
Медведь: Ой, беда, горит берлога
И уже дымит дорога
Все вокруг меня в огне
Помогите, звери мне!
Выбегает лиса
Лиса: Ах, огонь, незваный гость
Опалил мне рыжий хвост.
Еле ноги я несу.
Мишенька, спаси лису!
Медведь: Надо к ёжику бежать
И пожарных вызывать.
У ежа есть телефон,
Пусть звонит скорее он.
Стучат к ежу, он выходит.
Ёж: Я чую где-то дым!
Теперь я вижу – здесь огонь!
Да это же горит зайчихин дом!
Лиса: Давай скорее позвони
И о пожаре сообщи.
Ёж (звонит) Ноль один!
Пожарные спешите на опушку.
Горит здесь лес и заячья избушка
Вешает трубку и подбегает к домику
Медведь: Скорей из дома выходите!
Ёж: А не то сейчас сгорите
Звери выводят зайчат из домика.
Появляются лягушки-пожарные, у них в руках ведерки
ТАНЕЦ ЛЯГУШЕК
1лягушка: На пожар мы поспешили
Сразу, как нам позвонили!
2лягушка: Действовать сейчас нам нужно
Очень слаженно и дружно!
3лягушка: Мы зальем огонь водой,
Быстро справимся с бедой
Тушат огонь.
4лягушка: Вот и все, пожар мы потушили,
Хорошо, что мы так поспешили!
Вбегает взволнованная зайчиха.
Как узнала о пожаре,
Домой скорее побежала!
Обнимает зайчат
За вас, зайчата, волновалась!
Обращается к зверям.
За помощь вам друзья спасибо!
Выходят все герои
1лягушка: Мы водой огонь залили.
Пожар быстро потушили.
2лягушка: Лес родной уберегли
От беды зверей спасли.
3лягушка: Не играй дружок со спичкой.
Помни ты – она мала.
4лягушка: Но, от спички – невелички
Может дом сгореть дотла.
Ёж: Возле дома и сарая
Разжигать огонь не смей
Медведь: Может быть беда большая
Для построек и людей
Лиса: Не шути, дружок с огнем,
Чтобы не жалеть потом.
1гриб: Сам костра не разжигай
И другим не позволяй
2гриб: Для забавы, для игры
Спички в руки не бери.
3гриб: Береги деревья, пташек –
Все вокруг оберегай!
Ни когда не поджигай!
4гриб: Хоть огонь нас согревает,
Но, бывает и жесток.
Все: Осторожней с ним, дружок!
ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Вечер развлечения в подготовительной группе №9. Музыкально-театрализованная сказка «Грибок - теремок» (по мотивам сказки В.Сутеева «Под грибом»).
Театрализованный вечер развлечения...

Музыкально-театрализованная сказка по мотивам сказки «Снегурочка» (подготовительная группа)
Обогащать и активировать словарь детей на основе выученных ролей. Совершенствовать диалогическую речь. Развивать интонационную выразительность речи. Создание у детей эмоционально-позитивн...

Сценарий театрализованной сказки «Красная Шапочка» по мотивам сказки Ш. Перро
В дошкольном возрасте ведущей деятельностью является игра.Основной целью театрализованных постановок является обучение ребёнка умению общаться со своими сверстниками, высказывать свои мысли.Действуя о...
Театрализованная сказка к празднику 8 марта для старшего дошкольного возраста. «Весенняя сказка для мам и бабушек»
Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ....

Сценарий театрализованной сказки "Дружный зонт" по мотивам сказки В. Сутеева "Под грибом" для детей группы компенсирующей направленности от 5 до 6 лет
Театрализованная игра — это разыгрывание в лицах литературных произведений (сказки, рассказы, специально написанные инсценировки). Герои литературных произведений становятся действующими ли...

Технологическая карта театрализованной сказки по мотивам якутской сказки «Заяц и капуста»
Младший дошкольный возраст – один из благоприятных периодов всестороннего развития ребенка. Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте являетс...

Театрализованная сказка во второй младшей группе по сказке В.Сутеева "Под грибом"
Театрализованная сказка...