Рабочая программа по профессиональному модулю "Составление и использование бухгалтерской отчетности"
Рабочая программа профессионального модуля составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее ФГОС) базовой подготовки, утвержденным Министерством образования и науки РФ приказом от 28 июля 2014 г. № 832 и зарегистрированным в Минюсте России 19 августа 2014 г. № 33638 по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и на основе примерной программы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 250.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБПОУ «САХАЛИНСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 04. СОСТАВЛЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ
специальность 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
2016 г.
Рабочая программа профессионального модуля составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее ФГОС) базовой подготовки, утвержденным Министерством образования и науки РФ приказом от 28 июля 2014 г. № 832 и зарегистрированным в Минюсте России 19 августа 2014 г. № 33638 по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и на основе примерной программы.
Рассмотрено на заседании
Методического совета ГБПОУ «СПЭТ»
Протокол № 5 от «14» июня 2016 г.
Председатель МС ________ С.А. Блохина
Составитель: Е.В. Медвидь, преподаватель первой квалификационной категории
ГБПОУ «СПЭТ»
СОДЕРЖАНИЕ
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4
- РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6
- СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7
- УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 15
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 17
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Составление и использование бухгалтерской отчетности»
- Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее - программа) - является частью основной профессиональной образовательной программы (программы подготовки специалистов среднего звена) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Составление и использование бухгалтерской отчетности» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
- Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное
и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;
- Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;
- Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки;
- Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
Программа профессионального модуля может быть использована дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области ведения бухгалтерского учета при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
- Цели и задачи профессионального модуля - требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:
- составления бухгалтерской отчетности и использования ее для анализа финансового состояния организации;
- составления налоговых деклараций, отчетов по страховым взносам во внебюджетные фонды и формы статистической отчетности, входящие в бухгалтерскую отчетность, в установленные законодательством сроки;
- участия в счетной проверке бухгалтерской отчетности;
- анализа информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности;
уметь:
- отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;
- определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;
- закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;
- устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов;
- осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах;
знать:
- определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации;
- механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период;
- методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период;
- порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости;
- методы определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период;
- требования к бухгалтерской отчетности организации;
- состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;
- бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности;
- методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;
- процедуру составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;
- порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;
- порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости;
- сроки представления бухгалтерской отчетности;
- правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;
- формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению;
- форму налоговой декларации по ЕСН и инструкцию по ее заполнению;
- форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению;
- сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;
- содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;
- порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах;
- методы финансового анализа;
- виды и приемы финансового анализа;
- процедуры анализа бухгалтерского баланса:
- порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;
- порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;
- процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;
- порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;
- состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;
- процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;
- процедуры анализа отчета о прибыли и убытках:
- принципы и методы общей оценки деловой активности организации,
- технологию расчета и анализа финансового цикла;
- процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;
- Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего - 240 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 204 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 78 часов; самостоятельной работы обучающегося - 68 часов; производственной практики (по профилю специальности) - (1 неделя) 36 часов.
- РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 4.1 | Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период. |
ПК 4.2 | Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки. |
ПК 4.3 | Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (далее - ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки. |
ПК 4.4 | Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности. |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОКЗ | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5 | Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. |
ОК6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля (СПО)
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) | ||||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | В Т.Ч., курсовая работа (проект), часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ПК 4.1 -4.3 | РАЗДЕЛ 1. Составление форм бухгалтерской отчетности и налоговых деклараций по налогам и сборам, страховым взносам в бюджет и внебюджетные фонды. | 72 | 48 | 8 | 10 | 24 | 15 | ||
ПК 4.4 | РАЗДЕЛ 2. Проведение анализа имущества, финансового положения организации, ее платежеспособности и доходности. | 132 | 88 | 30 | 10 | 44 | 15 | ||
Производственная практика (по профилю специальности), часов | 36 | 36 | |||||||
Всего | 240 | 136 | 38 | 20 | 68 | 30 | 36 | ||
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | |||||
Раздел 1 Составление форм бухгалтерской отчетности и налоговых деклараций по налогам и сборам, страховым взносам в бюджет и внебюджетные фонды. | 240 | |||||||
МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности | 72 | |||||||
Тема 4.1.1 Бухгалтерская отчетность как единая система данных об имущественном и финансовом положении организации | Содержание учебного материала | 18 | ||||||
1 | Понятие и определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации. Механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период. | 2 | 2 | |||||
2 | Методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период. Методы определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период. | 2 | 2 | |||||
3 | Порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости. | 2 | 2 | |||||
4 | Требования к бухгалтерской отчетности организации. Состав и содержание форм бухгалтерской отчетности. | 2 | 2 | |||||
5 | Бухгалтерский баланс как основная форма бухгалтерской отчетности. Методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности. | 2 | 2 | |||||
6 | Содержание отчета о прибылях и убытках и порядок формирования его данных. | 2 | 2 | |||||
7 | Процедура составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу. | 2 | 2 | |||||
8 | Порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета. Порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости. | 2 | 2 | |||||
9 | Сроки представления бухгалтерской отчетности. Правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций. | 2 | 2 | |||||
Практические занятия | 6 | |||||||
1 | Составление шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости. | 2 | 3 | |||||
2 | Составление бухгалтерского баланса | 2 | 3 | |||||
3 | Составление отчета о прибылях и убытках и других форм отчетности | 2 | 3 | |||||
Тема 4.1.2 Порядок составления налоговых декларации, отчетов по страховым взносам во внебюджетные фонды | Содержание учебного материала | 12 | ||||||
1 | Формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению. | 2 | 2 | |||||
2 | Формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению. | 2 | 2 | |||||
3 | Форма налоговой декларации по страховым взносам и инструкция по ее заполнению. | 2 | 2 | |||||
4 | Форма статистической отчетности и инструкция по ее заполнению. | 2 | 2 | |||||
5 | Сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики. | 2 | 2 | |||||
6 | Содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению. | 2 | 2 | |||||
Практические занятия | 2 | |||||||
1 | Заполнение налоговых декларации по налогам и сборам и по страховым взносам | 2 | 3 | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе | 10 | |||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела МДК 04.01 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Темы 4.1.1 -4.1.2
Подготовить доклад: «Дополнительные данные, раскрываемые в пояснениях к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках» (Информация о событиях после отчетной даты, информация об условных фактах хозяйственной деятельности, информация о прекращаемой деятельности, информация об участии в совместной деятельности). | 24 | |||||||
МДК 04.02 Основы анализа бухгалтерской отчетности | 132 | |||||||
Тема 4.2.1 Роль и значение бухгалтерской отчетности в финансовом управлении организацией | Содержание учебного материала | 6 | ||||||
1 | Бухгалтерская(финансовая) отчетность и ее пользователи. Значение и задачи анализа финансового состояния организации. Методы финансового анализа. Виды и приемы финансового анализа | 6 | 2 | |||||
Тема 4.2.2 Аналитические возможности бухгалтерского баланса | Содержание учебного материала | 34 | ||||||
1 | Структура и содержание основных статей баланса. Анализ содержания статей актива баланса. Анализ содержания статей пассива баланса. Порядок общей оценки имущества и его структуры. Оценка структуры источников формирования имущества. Сравнительный аналитический баланс, методика его составления. Анализ производства и реализации продукции. Анализ эффективности использования материальных ресурсов. Анализ использования трудовых ресурсов. Анализ затрат на произоводство. | 20 | 2 | |||||
2 | Финансовая устойчивость организации. Процедура анализа показателей финансовой устойчивости по абсолютным и относительным показателям. Расчет коэффициентов финансовой устойчивости. | 4 | 2 | |||||
3 | Понятие ликвидности активов и платежеспособности организации. Процедура анализа ликвидности бухгалтерского баланса. Расчет коэффициентов ликвидности | 4 | 2 | |||||
4 | Финансовые проблемы несостоятельности (банкротства) организации. Состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации. Принципы и методы общей оценки деловой активности организации. Расчет коэффициентов деловой активности. | 6 | 2 | |||||
Практические занятия | 16 | |||||||
1 | Анализ имущества организации и источников его формирования | 2 | 3 | |||||
2 | Анализ реализации и качества продукции | 2 | 3 | |||||
3 | Анализ обеспеченности предприятия материальными ресурсами | 2 | 3 | |||||
4 | Анализ производительности труда и использования рабочего времени | 2 | 3 | |||||
5 | Анализ затрат на производство продукции | 2 | 3 | |||||
6 | Анализ показателей финансовой устойчивости по абсолютным и относительным показателям | 2 | 3 | |||||
7 | Анализ ликвидности бухгалтерского баланса. | 2 | 3 | |||||
8 | Расчет коэффициентов возможного восстановления или утраты платежеспособности и показателей деловой активности | 2 | 3 | |||||
Тема 4.2.3 Аналитические возможности формы «Отчет о прибылях и убытках» | Содержание учебного материала | 8 | ||||||
1 | Содержание «Отчета о прибылях и убытках». Значение и задачи анализа финансовых результатов. Анализ динамики и структуры прибыли. Факторный анализ прибыли | 4 | 2 | |||||
2 | Оценка показателей рентабельности. Анализ безубыточности. | 4 | 2 | |||||
Практические занятия | 14 | |||||||
1 | Анализ динамики и структуры прибыли | 2 | 3 | |||||
2 | Факторный анализ прибыли от продаж | 2 | 3 | |||||
3 | Анализ прибыли до налогообложения, чистой прибыли | 2 | 3 | |||||
4 | Анализ показателей рентабельности | 2 | 3 | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе | 10 | |||||||
Самостоятельная работа при изучении МДК 04.02 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, нормативных материалов и инструкций по изменению форм финансовой отчетности. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Подбор литературы для выполнения курсовой работы, составление плана курсовой работы. Исследование проблем, поставленных в курсовой работе, с использованием практических данных конкретных предприятий отрасли. Подготовка электронных презентаций к защите курсовой работы. По теме 2.1 Роль и значение бухгалтерской отчетности в финансовом управлении организацией. - Разработать схему по методам, приемам и видам финансового анализа. По теме2.2. Аналитические возможности бухгалтерского баланса. -Провести анализ имущества организации и источников его формирования по материалам торгового предприятия. Результаты анализа оформить в виде электронных презентаций. -Провести анализ финансовой устойчивости торгового предприятия по абсолютным и относительным показателям. Результаты анализа оформить в виде электронных презентаций. -Провести анализ ликвидности баланса и платежеспособности торгового предприятия. Результаты анализа оформить в виде электронных презентаций. -Рассчитать показатели возможного восстановления или утраты платежеспособности торгового предприятия. Результаты анализа оформить в виде электронных презентаций. -Провести обобщение результатов исследования . Подготовить сообщение по результатам исследования, разработать предложения по улучшению финансового состояния торгового предприятия. По теме 2.3 Аналитические возможности формы «Отчет о прибылях и убытках» -Подготовить реферат по теме «Роль и значение прибыли в оценке эффективности деятельности предприятия» -Провести факторный анализ прибыли торгового предприятия Результаты анализа оформить в виде электронных презентаций. | 44 | |||||||
Примерная тематика курсовых работ
| ||||||||
Производственная практика (по профилю специальности) Виды работ:
| 36 | |||||||
всего | 240 | |||||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
- - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
- - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов «Бухгалтерского учета, налогообложения и аудита», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» и лаборатории «Учебная бухгалтерия».
Оборудование учебных кабинетов и лаборатории бухгалтерского учета, рабочих мест кабинетов и лаборатории
- Стол, компьютер, для преподавателя
- Столы и компьютеры для студентов
- Комплект учебно-методической документации студента и преподавателя
- Электронные учебники
- Электронные видеоматериалы Технические средства обучения:
- Мультимедийное оборудование
- Прикладные компьютерные программы
- Проектор
- Принтер
- Сканер
- Подключение к сети Интернет
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику концентрировано.
4.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Нормативно-правовые источники:
- Федеральный закон «О бухгалтерском учете» 21 ноября 1996 г. № 129-ФЗ
- Налоговый кодекс РФ, Части I и II
- Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1\98
- Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4\99
- Положение по бухгалтерскому учету «Внесение исправлений в бухгалтерскую отчетность» ПБУ/22
- Приказ Минфина РФ от 15 октября 2009 г. N 104н «Об утверждении формы налоговой декларации по налогу на добавленную стоимость и Порядка ее заполнения»
- Приказ Минздравсоцразвития от 15 марта 2012 г. N 232н «Об утверждении формы расчета по начисленным и уплаченным страховым взносам на обязательное пенсионное страхование в пенсионный фонд российской федерации, страховым взносам на обязательное медицинское страхование в федеральный фонд обязательного медицинского страхования плательщиками страховых взносов, производящими выплаты и иные вознаграждения физическим лицам, и Порядка ее заполнения»
Основная литература:
- Ровенских В.А. Бухгалтерская (финансовая) отчетность: Учебник для бакалавров / В.А.Ровенских, И.А.Слабинская. - М. : Изд.- торг. корпорация Дашков и К, 2013. - 364с.
- Чуева Л.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебник / Л.Н.Чуева, И.Н.Чуев. - 8-е изд., пер. и доп. - М.: Изд.-торг. корп. Дашков и К, 2013. - 348с.
Дополнительная литература:
- Гомола, А. И., Кириллов В. Е., Кириллов С. В.: Бухгалтерский учет. Учебник. М.2008
- Кондраков, Н. П.: Бухгалтерский учет. Учебное пособие. М. 2008
- М.И. Баканов. Экономический анализ в торговле: Учебное пособие,- М.: Финансы и статистика, 2007
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Перед изучением модуля обучающиеся изучают следующие дисциплины «Экономика организации», «Статистика», «Основы бухгалтерского учета» ПМ 01, ПМ 02, а также проходят учебную практику и часть производственной практики. Освоение ПМ 04 проходит параллельно с освоением ПМ 03.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам:
Наличие высшего профессионального образования соответствующего профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыта деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла; эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Педагогический состав: высшее образование, соответствующее профилю модуля.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период. |
| Текущий контроль в форме:
ДЗ по производственной практике по каждому из разделов профессионального модуля. Защита курсовой работы. Квалификационный экзамен по модулю. |
ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки. |
| |
ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (далее - ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки. |
- знание сроков предоставления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики. | |
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности. |
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - демонстрация интереса к будущей профессии | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области бухгалтерского учета в организациях различных сфер деятельности; - оценка эффективности и качества выполнения задач, стоящих перед бухгалтером; | |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - решение стандартных и не стандартных профессиональных задач в области бухгалтерского учета в организациях различных сфер деятельности; | |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - эффективный поиск необходимой информации; - использование различных источников, включая электронные для своевременной корректировки нормативной документации; | |
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. | - работа с различными прикладными программами; | |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - взаимодействие с обучающимися и преподавателями в ходе обучения; - участие в студенческом самоуправлении; | |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | - самоанализ и коррекция результатов собственной работы; | |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - организация самостоятельных занятий при освоении профессионального модуля; | |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | - анализ инноваций в области бухгалтерского учета в организациях различных сфер деятельности |
