Рабочая программа
рабочая программа на тему
Рабочая программа профессионального модуля "Сварочное производство"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 48.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Сормовский механический техникум имени Героя Советского Союза П.А.Семенова»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.04.Организация и планирование сварочного производства
по программе подготовки специалистов среднего звена
специальность 22.02.06 Сварочное производство
2015 г
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.04. Организация и планирование сварочного производства разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014г. №360 по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 22.02.06 Сварочное производство.
Организация - разработчик:
ГБПОУ «Сормовский механический техникум имени Героя Советского Союза П.А.Семенова»
Разработчики:
Пылаев Д.Н., преподаватель профессиональных дисциплин
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 14 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 18 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.04Организация и планирование сварочного производства
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 22.02.06 Сварочное производство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): организация и планирование сварочного производства
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК.4.1. Осуществлять текущее и перспективное планирование
производственных работ.
ПК.4.2. Производить технологические расчёты на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат.
ПК.4.3.Применять методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства.
ПК.4.4.Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта.
ПК.4.5.Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на участке сварочных работ.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в профессиональной подготовке и переподготовке
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
текущего и перспективного планирования производственных работ;
выполнения технологических расчётов на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат;
применения методов и приёмов организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства;
организации ремонта и технического обслуживания сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта;
обеспечения профилактики и безопасности условий труда на участке сварочных работ; уметь: разрабатывать текущую и перспективную планирующую документацию производственных работ на сварочном участке;
определять трудоёмкость сварочных работ;
рассчитывать нормы времени заготовительных, слесарно-сборочных, сварочных и газоплазменных работ;
производить технологические расчёты, расчёты трудовых и материальных затрат;
проводить планово-предупредительный ремонт сварочного оборудования; знать:
принципы координации производственной деятельности;
формы организации монтажно-сварочных работ;
основные нормативные документы на проведение сварочно-монтажных работ;
тарифную систему нормирования труда;
методику расчёта времени заготовительных, слесарно-сборочных, сварочных и газоплазменных работ, нормативы затрат труда на сварочном участке;
методы планирования и организации производственных работ;
нормативы технологических расчётов, трудовых и материальных затрат;
методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов; нормативно-справочную литературу для выбора материалов, технологических режимов, оборудования, оснастки, контрольно-измерительных средств
Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего 694 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 550 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 400 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 200 часов;
практики производственной - 144 час.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация и планирование сварочного производства, в том числе профессиональными и общими компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 4.1 | Осуществлять текущее и перспективное планирование производственных работ. |
ПК 4.2 | Производить технологические расчёты на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат. |
ПК 4.3 | Применять методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства. |
ПК 4.4 | Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта. |
ПК 4.5 | Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на участке сварочных работ. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.04. Организация и планирование сварочного производства
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная | Производственная | ||||||
Всего | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия | в т.ч., курсовая работа (проект) | Всего | в т.ч., курсовая работа (проект | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ПК.4.1-4.5. | Раздел 1Основы организации планирования производственных работ на сварочном участке» | 550 | 400 | 200 | 30 | 150 | |||
Производственная практика | 144 | 144 | |||||||
Всего: | 694 | 400 | 200 | 30 | 150 | 144 | |||
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю: ПМ.04
Организация и планирование сварочного производства
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся , курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||||
ПМ 04.Организация и планирование сварочного производства» | 694 | ||||||
Раздел 1 | МДК 04.01.Основы организации планирования производственных работ на сварочном участке | ||||||
Тема 1.1. Организация производственного процесса. | Содержание | ||||||
1. | Основные понятия о производственном процессе и принципы его организации. | 4 | 1 | ||||
2. | Рабочее время, его классификация и методы изучения. | 2 | 1 | ||||
Тема 1.2 Оснащения и организация рабочих мест. | Содержание | ||||||
1. | Рабочее место, его организация и функции обслуживания. | 2 | 1 | ||||
2. | Планировка рабочих мест. | 2 | 1 | ||||
3. | Промышленные роботы в сварочном производстве. | 2 | 1 | ||||
4. | Особенности в организации труда и рабочих мест служащих. | 2 | 1 | ||||
Самостоятельная работа: Выполнение домашних заданий по разделу, работая с конспектом и литературой. | 23 | 1 | |||||
Тема 1.3 Управление качеством продукции. | Содержание | ||||||
1. | Понятие и показатели качества продукции. | 2 | |||||
2. | Значение и показатели качества сварных конструкций. | 2 | |||||
3. | Задачи технического контроля. | 2 | |||||
4. | Виды и методы технического контроля. | 2 | |||||
5. | Учёт и анализ брака. | 2 | |||||
6. | Самостоятельная работа:по теме «Управление качеством продукции». | 2 | |||||
Тема 1.4 Организация заработной платы. | Содержание | ||||||
1. | Задачи и принципы организации заработной платы. | 2 | 1 | ||||
2. | Тарифная система и её элементы. | 2 | 1 | ||||
3. | Элементы тарифной системы. | 2 | |||||
4. | Тарифная система оплаты труда. | 2 | |||||
5. | Тарифные ставки. | 2 | |||||
6. | Тарифные сетки. | 2 | |||||
7. | Основные формы оплаты труда в сварочном производстве. | 2 | |||||
8. | Сдельная оплата труда в производстве. | 2 | |||||
9. | Повремённая оплата труда в производстве. | 2 | |||||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу с конспектом | 20 | ||||||
Тема 1.5 Применение робототехники в сварочном производстве. | Содержание | ||||||
Практические занятия | |||||||
1. | Практическое занятие №1 "Промышленные роботы применяемые в производстве. Технические характеристики роботов. Степени свободы промышленных роботов ". | 2 | |||||
2. | Практическое занятие №2 "Роботы применяемые в сварочном производстве" | 2 | |||||
3. | Практическое занятие №3"Роботы применяемые при контактной точечной сварке". | 2 | |||||
Тема 1.6 Принципы рациональной организации производственного процесса. | Содержание | ||||||
1. | Организационно-технические условия труда на рабочем месте, применение рациональных методов и приёмов организации труда на сварочном участке. | 4 | 1 | ||||
2. | Эффективная эксплуатация оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства. | 4 | 1 | ||||
3. | Организация трудовых процессов. | 4 | 1 | ||||
4. | Нормативные документы на проведение сварочно-монтажных работ. | 4 | 1 | ||||
5. | Нормативно-справочная литература для выбора материалов, технологических режимов, оборудования, оснастки, контрольно-измерительных средств. | 4 | |||||
Практические занятия | |||||||
Практическое занятие №4 «Оперативно-календарное планирование деятельности производственного подразделения». | 6 | ||||||
Практическое занятие № 5 «Составление производственного графика». | 6 | ||||||
Практическое занятие № 6 «Оформление наряд-задания на производство работ». | 6 | ||||||
Тема 1.7 Нормы труда, их функции и роль в управлении производством | Содержание | ||||||
1. | Нормы труда как элемент планирования труда и производства. | 2 | 1 | ||||
2. | Нормы труда в управлении производством. Виды норм труда. | 2 | 1 | ||||
3. | Нормативные материалы: классификация. | 2 | 1 | ||||
4. | Нормативы режимов работы. Нормативы времени. Нормативы трудоёмкости. Нормативы численности. | 4 | |||||
5. | Нормативы обслуживания. Единые нормативы. Отраслевые и межотраслевые нормативы на проведение сварочных работ. | 4 | |||||
6. | Характеристика заводских технических нормативов. Пооперационные нормы и расценки на сварочные работы. Укрупнённые нормы и расценки. | 2 | |||||
Самостоятельная работа: Выполнение домашних заданий по разделу,работа с литературой. | 25 | 3 | |||||
Тема 1.8 Нормирование труда на монтажно-сварочном участке. | Содержание | ||||||
1. | Элементы затрат в производстве. Оформление документации по техническому нормированию. | 2 | 1 | ||||
2. | Нормирование заготовительных работ. | 2 | |||||
3. | Определение по нормативам неполного и вспомогательного времени при заготовительных работах. | 4 | |||||
4. | Нормирование слесарно-сборочных работ. | 2 | |||||
5. | Применение дифференцированных и укрупнённых нормативов времени. | 2 | |||||
6. | Нормирование ручной дуговой сварки. | 2 | |||||
7. | Состав технической нормы времени ручной дуговой сварки. Нормирование ручной дуговой сварки изделий из листового и профильного проката. | 4 | |||||
8. | Нормирование ручной дуговой сварки труб и прутков. Расчётные формулы штучного и вспомогательного времени, нормы времени. | 4 | |||||
9. | Нормирование полуавтоматической и автоматической сварки под флюсом. | 2 | |||||
10. | Особенности полуавтоматической и автоматической сварки под флюсом. | 2 | |||||
11. | Нормирование электрошлаковой и контактной сварки. | 2 | |||||
12. | Нормирование газосварочных и газорезательных работ. | 2 | |||||
13. | Методика нормирования газовой сварки листового и профильного проката. Методика нормирования газовой сварки труб. | 6 | |||||
14. | Нормы времени для ацетиленокислородной сварки. Расход материала. | 2 | |||||
Практические занятия | |||||||
Практическое занятие №7 Расчёт нормы штучного времени на резку стального листа на гильотинных ножницах при ручном способе подачи и установке листа и удаления отходов. | 6 | ||||||
Практическое занятие №8 Расчёт штучного времени сборочных работ с использованием чертежей и индивидуальных заданий. | 6 | ||||||
Практическое занятие№9 «Расчёт нормы времени на ручную дуговую сварку изделия из листового и профильного проката». | 6 | ||||||
Практическое занятие №10 «Расчёт нормы времени на ручную дуговую сварку труб и прутков». | 6 | ||||||
Практическое занятие №11 «Расчёт массы наплавленного металла и потребного количества сварочных материалов при электродуговой сварке». | 6 | ||||||
Практическое занятие №12 «Расчёт нормы времени на кислородную и плазменную резку». | 6 | ||||||
Практическое занятие №13 «Расчёт основного времени при сварке плавящимся и неплавящимся электродом». | 6 | ||||||
Практическое занятие №14 «Расчёт площади сечения наплавленного металла». | 6 | ||||||
Практическое занятие №15 «Расчёт по нормативам нормы штучного времени при газовой сварке». | 6 | ||||||
Практическое занятие №16 «Нормативный расход сварочных материалов (защитные газы, флюсы, электроды, электродная проволока)». | 6 | ||||||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу с конспектом | 15 | ||||||
Тема 1.9 Единая система планово-предупредительного ремонта. | Содержание | ||||||
1. | Технология и этапы планово-предупредительного ремонта. | 2 | 1 | ||||
2. | Ведение ремонтной документации. | 2 | |||||
Практические занятия | |||||||
Практическое занятие №17 «Составление план графика ППР» | 6 | ||||||
Практическое занятие №18 «Оформление ремонтной документации». | 6 | ||||||
Практическое занятие №19 «Сменный журнал по учёту выявления дефектов и работ по их устранению». | 6 | ||||||
Практическое занятие №20 «Определение потребности в ремонтном персонале». | 6 | ||||||
Практическое занятие №21 «Нормирование ремонтных и восстановительных работ» | 6 | ||||||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу с конспектом | 15 | ||||||
Тема 1.10 Деловое общение | Содержание | ||||||
1. | Деловое общение: Понятие, виды, средства. Стороны делового общения. | 2 | 1 | ||||
Практические занятия | |||||||
Практическое занятие №22 Деловое общение | 6 | ||||||
Самостоятельная работа: Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: на основе СМИ подготовить сообщения о влияние конкуренции на ускорение обновления основных фондов ,о резервах экономии оборотных средств на предприятии, подготовить доклад о значении приобретении нематериальных активов организацией , о значение и рои финансовых , реальных инвестиций для развития организации. | 15 | 3 | |||||
Тема 1.11 Обеспечения безопасности условий труда | Содержание | ||||||
1. | Специфика работы сварочных производств на объектах промышленных предприятий. | 2 | 1 | ||||
2. | Заземление сварочного оборудования, заготовок или сооружений. Защитные площадки и коврики, ограждения, блокировочные устройства. | 2 | 1 | ||||
3. | Соблюдение требований пожарной безопасности на сварочном производстве. Оказание первой помощи пострадавшим. | 2 | 1 | ||||
Практические занятия | |||||||
Практическое занятие №23 «Применение индивидуальных средств защиты при производстве газоплазменных и электросварочных работ» | 4 | ||||||
Практическое занятие №24 «Порядок допуска к обслуживанию сосудов, работающих под давлением и баллонов» | 4 | ||||||
Тема 1.12 Международная стандартизация требований к системе качества | Содержание | ||||||
1. | Международные стандарты ИСО. | 2 | 1 | ||||
2. | Система органов и служб стандартизации РФ. | 2 | 1 | ||||
3. | Сертификация продукции и услуг. | 2 | 1 | ||||
Практические занятия | |||||||
Практическое занятие №25 Международные стандарты ИСО. | 4 | ||||||
Практическое занятие №26 Система органов и служб стандартизации РФ. | 6 | ||||||
Практическое занятие №27Сертификация продукции и услуг. | 6 | ||||||
Тема 1.13 Основы безопасности при эксплуатации опасных производственных объектов | Содержание | ||||||
1. | Безопасная эксплуатация электроустановок. | 2 | |||||
2. | Техническое освидетельствование. | 2 | |||||
3. | Условия хранения: требования безопасности при эксплуатации баллонов для сжатых и сжиженных газов. | 2 | |||||
4. | Безопасная эксплуатация газового хозяйства. | 2 | |||||
Практические занятия | |||||||
Практическое занятие №28 «Порядок допуска к обслуживанию электроустановок». | 6 | ||||||
Практическое занятие №29 «Порядок проведения газоопасных работ. Требования к персоналу». | 6 | ||||||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу с конспектом | 10 | ||||||
Тема 1.14 Организация безопасного выполнения газопламенных работ и электросварочных работ на предприятиях | Содержание | ||||||
1. | Требования безопасности при проведении газопламенных работ по резке и сварке металла на промышленных предприятиях. | 2 | 1 | ||||
2. | Порядок получения разрешения на производство газопламенных работ в условиях действующего производства. | 2 | 1 | ||||
3. | Требования безопасности при проведении газопламенных работ при сварке и резке металлов в различных производственных условиях. | 2 | 1 | ||||
4. | Химико-физические свойства флюсов и обмазки электродов. Требования безопасности при обслуживании электросварочных аппаратов и агрегатов. | 2 | 1 | ||||
5. | Аттестация рабочих мест на предприятии. Назначение и сроки проведения аттестации рабочих мест. | 2 | |||||
6. | Аттестационные карты на рабочие места, проведение замеров условий труда и проведение оценки напряжённости и тяжести труда. | 2 | |||||
7. | Приведение состояния рабочих мест к действующим нормам. Ратификация рабочих мест. | 2 | |||||
Практические занятия | |||||||
Практическое занятие №30 «Оценка состояния безопасности труда на производственном объекте» | 6 | ||||||
Практическое занятие №31 «Аттестация рабочих мест по условиям труда и травмобезопасности». | 6 | ||||||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу с конспектом | 15 | ||||||
Тема 1.15 Планирование работы по охране труда на предприятии | Содержание | ||||||
1. | Мероприятия по обеспечению безопасных условий труда. | 2 | 1 | ||||
2. | Виды и задачи инструктажей по безопасности труда. | 2 | 1 | ||||
3. | Сроки и порядок проведения инструктажей, ответственные лица за их проведение. | 2 | 1 | ||||
Практические занятия | 1 | ||||||
Практическое занятие №32 «Разработка мероприятий по обеспечению безопасных условий труда при проведении сборочных работ». | 6 | 1 | |||||
Практическое занятие №33 «Разработка мероприятий по обеспечению безопасных условий труда при проведении газоплазменных работ по резке и сварке». | 6 | 1 | |||||
Практическое занятие №34 «Разработка мероприятий по обеспечению безопасных условий труда при проведении электросварочных работ». | 6 | ||||||
Практическое занятие №35 «Составление инструкций по технике безопасности на участках работ повышенной опасности» | 6 | ||||||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу с конспектом | 10 | ||||||
Тема 1.16 Режим труда и отдыха | Содержание | ||||||
1. | Санитарно- гигиенические и эстетические условия труда. | 2 | 1 | ||||
2. | Техника безопасности. Виды и периодичность инструктажа. | 2 | 1 | ||||
Практические занятия | |||||||
Практическое занятие №36 Санитарно - гигиенические и эстетические условия труда | 4 | ||||||
Практическое занятие №37 Техника безопасности. Виды и периодичность инструктажа. | 4 | ||||||
Дифференцированный зачёт. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела МДК 04.01. Основы организации и планирования производственных работ на сварочном участке | 150 | ||||||
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы по разделам | |||||||
Расчет потребности в оборудовании и производственной площади | |||||||
Управление качеством продукции. Плановые технико - экономические расчеты по цеху и заводу. | |||||||
Анализ производственных фондов предприятия Прибыль и рентабельность | |||||||
Основы менеджмента Деловое общение Организация технического обслуживания сварочного производства Техническая подготовка производства Основные правила организации труда на производстве | |||||||
Производственная практика
| 144 | ||||||
Всего: | 694 | ||||||
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета: Организации и планирования сварочного производства
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:
-посадочные места - по количеству обучающихся;
-рабочие места преподавателей;
-методическое обеспечение дисциплин (конспекты лекций; методические указания для проведения практических занятий и лабораторных работ; комплекты плакатов, схем технических описаний по системам и их элементам; раздаточные материалы).
Контрольно-измерительные материалы (тесты, варианты заданий по темам дисциплин, варианты контрольных работ, экзаменационные вопросы).
Технические средства обучения:
- Мультимедийное оборудование;
- ПК;
- Стенды, макеты.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: ПК с программный обеспечением WindowsXP 2003/2007 (Word; PowerPoint; Excel); с информационными базами «Гарант», «Консультант».
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
Дополнительные источники:
1.Альбом унифицированных форм первичной учётной документации. - М.: НИПИСтатинформа Госкомстата России, 1998.-180с.
2.Веселов П.В.Современное деловое письмо в промышленности. - М., Издательство стандартов. 1990.-200с.
3.Гаджинский А.М. – М.: ИВЦ «Маркетинг», 1996.-380с.
Зайцев Н.Л. Экономика промышленного предприятия: Учебное пособие – М. ИНФРА – М, 1996.-480с.
4.Кейлер В.А. Экономика предприятия: Курс лекций – М-НС. ИНФРА-М-НГАЭ и У, 2002.-460с.
5.Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный, научно-практический)/Под ред. К.Я.Ананьевой - М.: ТОН-ИКФ ОМЕГА-Л, 2004.-250с.
6.Коршунов Ю.Н. Законодательство об охране труда. – М.: Правовая культура, 2000.-300с.
7.Кравченя Э. М., Козел Р. Н., Свирид И. П. Охрана труда и основы энергоснабжения. Учебное пособие. – М.: ТетраСистемс, 2004.-400с.
8.Скляренко В.К. Экономика предприятия: конспект лекций – М. ИНФРА М, 1997.-380с.
9.Шептулина Н. Н. Новое законодательство об охране труда - Издательство «Юстицинформ», 2007.
10.Ширшков А.И. Менеджмент охраны труда: Учебник. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.-400с.
11.Юридическая служба на предприятии. Юринформцентр. - М., 2000.-260с.
Андреев С. В. Ефремова О. С. , Охрана труда от "А" до "Я". Выпуск третий. 12.Практическое пособие. – М.: Альфа-Пресс, 2005-370с.
13.Басаков М. И. Охрана труда. Безопасность жизнедеятельности в условиях производства. – М.: МарТ, 2006-300с..
14.Басовский Л.Е. Менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008-390с..
15.Буралев Ю.В. Основы безопасности жизнедеятельности. – М.: Academia, 2007-350с..
15.Бычин В. Б. Организация и нормирование труда. Учебник для вузов. – М.: Экзамен, 2006-450с..
16.Викторов И. С., Бессарабов В. Г., Алексеева Д. Г., Швецов А. Б. Охрана труда в Российской Федерации: новое законодательство, правоприменительная практика и прокурорский надзор. – М.: Юрлитинформ, 2005-200с..
17Девисилов В.А. Охрана труда. – М.: Форум, 2005-300с.
Ефремова О. С. Документация по охране труда в организации - Издательство «Альфа-Пресс», 2007.-370с.
18.Ефремова О. С. Служба охраны труда в организации - Издательство «Альфа-Пресс», 2007. -290с.
Законодательные и нормативные акты
ГОСТ Р 6.30-97.Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. М.: Изд-во стандартов, 1997. - Ш, 19 с. - Группа Т. 54.
Государственная система документационного обеспечения управления. Общие требования к документам и службам документационного обеспечения управления. М., 1991. -75 с.
Закон РФ "Об акционерных обществах" от 26 декабря 1995.
Закон РФ "Об информации, информатизации и защите информации" от 20 февраля 1995 г., NQ 24-ФЗ.
Закон РФ "О некоммерческих организациях" от 8 декабря 1995г
Изменение NQ 1 ГОСТ Р 6.30-97. Группа Т. 54.
Конституция Российской Федерации. Основной закон. - М., 1994
Общероссийский классификатор управленческой документации. ОК 011-93.М.: Госстандарт России, 1995.
Основные правила работы ведомственных архивов. - М., 1986
Перечень типовых управленческих документов, образующих в деятельности организаций, с указанием сроков хранения. - М.: ВНИИДАД, 2000.
Положение о Федеральной архивной службе России. Утверждено Постановлением Правительства РФ от 28 декабря 1998 г. NQ1562.
Постановление Совета Министров - Правительства РФ "О порядке ведомственного хранения документов и организации их в делопроизводстве" от 3 марта 1993 г. NQ 191.
Примерный перечень документов, образующихся в результате деятельности кредитных организаций, с указанием сроков хранения. - М.: ВНИИДАД, 2000.
Рекомендации по разработке и применению примерных номенклатур дел. Методическое пособие. - М.: Главархив, 1990
Типовое положение о ведении делопроизводства по предложениям, заявлениям и жалобам граждан в государственных органах, на предприятиях, в учреждениях иорганизациях. 1982.
Трудовое законодательство РФ от 30.12.2001 (редакция от 28.02.2008 г.)
- Интернет ресурсы:
1. Сварочный портал www.svarka.com.
2. Информационный книжный портал www.infobook.ru
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Освоению модуляПМ.04.Организация и управление работой структурного подразделения
должно предшествовать изучение дисциплин:
- Техническая механика;
- Материаловедение;
- Электротехника и электроника
- ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций
- ПМ.05 Выполнение работ по профессиям рабочих, должностям служащих
В целях реализации компетентностного подхода рекомендуется использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: занятия с применением электронных образовательных ресурсов. Деловые и ролевые игры, индивидуальные и групповые проекты, анализ производственных ситуаций, различные тренинги в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся. При изучении профессионального модуля обучающимся оказываются консультации. 100часов на группу. Реализация программы модуля предполагает производственную практику (по профилю специальности). Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании результатов, подтверждаемых отчетами и дневниками практик студентов, а также отзывами руководителей практики на студентов.
Изучение программы модуля завершается экзаменом (квалификационным),
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии среднего профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: Инженерно-педагогический состав, Мастера производственного обучения должны иметь на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК4.1 Осуществлять текущее и перспективное планирование производственных работ. ПК4.2Производить технологические расчёты на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат.ПК4.3Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на участке сварочных работ. ПК4.4Применять методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства. ПК4.5Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта. | - Осуществляет текущее и перспективное планирование производственных работ. -производит технологические расчёты на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат. -обеспечивает профилактику и безопасность условий труда на участке сварочных работ. -применяет методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства. -организовывает ремонт и техническое обслуживание сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта. | Текущий контроль в форме: - защиты практических работ; - письменного опроса, тестирования; - контрольных работ по темам МДК. Экзамен (квалификационный Текущий контроль в форме: - защиты практических работ; - письменного опроса, тестирования; - контрольных работ по темам МДК. Экзамен (квалификационный Текущий контроль в форме: - защиты практических работ; - письменного опроса, тестирования; - контрольных работ по темам МДК. Экзамен (квалификационный Текущий контроль в форме: - защиты практических работ; - письменного опроса, тестирования; - контрольных работ по темам МДК. Экзамен (квалификационный) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированностьпрофессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач | выявляет профессиональные проблемы, формирует профессиональные задачи, проводит поэтапную проверку результатов своей деятельности путем сравнения ее результатов с образцом цели, дает аргументированную оценку результатам своей деятельности, намечает план мероприятий | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них отвестсвенность. | принимает решения а нестандартных ситуациях и несет за них ответственность -осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессионльных задач, профессионального и личностного развития. |
| Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | работает в коллективе и команде, эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
| Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, сознательно планировать повышение квалификации |
| Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физика по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих
Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» является частью общеобразовательной подготовки студентов в учреждениях СПО. Составлена на основе примерной программы по физике для профессий начальн...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Программное управление металлорежущими станками программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих для профессии: 15.01.25. станочник (металлообработка)
Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы ГАПОУ СО «Саратовский политехнический колледж» в соответствии с ФГОС по профессии СПО...

рабочая программа по УП ПП 02.01 рабочая программа по УП ПП 03.01
рабочая программа по УП ПП 02.01рабочая программа по УП ПП 03.01...

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫ Рабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ является частью основной профессиональной образовательной програ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫРабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ являетс...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 38.01.02 Продавец, контролер – кассир, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 38.01.02 Продавец, контролер – кассир
Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 38.01.02 Продавец, контролер – кассир....

Рабочая программа по ОБЖ для 7-8 классов. Рабочая программа по ОБЖ для 9 класса. Рабочая программа элективного курса "Человек в глобальном мире"
Рабочие программы по ОБЖ для 7-8, 9 классов. Рабочая программа элективного курса "Человек в глобальном мире"...

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 03 Технология трудоустройства образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования
Рабочая программа учебной дисциплиныОП. 03 Технология трудоустройстваобразовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих п...
