Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого ВОв
классный час по краеведению (6 класс) на тему

Актуальность данного мероприятия бесспорна. 9 Мая каждый год в нашей стране отмечается День Победы. Вся страна отдаёт дань памяти героическому прошлому народа. Как возродить потерявшую в последние годы актуальность работы по формированию патриотических чувств детей, которые выражаются в уважительном отношении к участникам Великой Отечественной войны?

 В связи с этим особую значимость приобретает знакомство школьников с жизнью страны, её героями. Учащиеся провели огромную и кропотливую работу c архивными материалами, документальными источниками, свидетельствами родственников очевидцевАктуальность данного мероприятия бесспорна. 9 Мая каждый год в нашей стране отмечается День Победы. Вся страна отдаёт дань памяти героическому прошлому народа. Как возродить потерявшую в последние годы актуальность работы по формированию патриотических чувств детей, которые выражаются в уважительном отношении к участникам Великой Отечественной войны?
 В связи с этим особую значимость приобретает знакомство школьников с жизнью страны, её героями. Учащиеся провели огромную и кропотливую работу c архивными материалами, документальными источниками, свидетельствами родственников очевидцев.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_ozhivshaya_kniga.docx329.59 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий

театрализованной постановки произведения о Великой Отечественной войне «Ожившая книга» (для учащихся 6-7 классов)

70-летию Великой Победы посвящается

Цель: наглядно показать значимость героических подвигов советских людей во время оккупации регионов Северного Кавказа, в частности, станицы Ильская, уяснить суть происшедшего в ходе Великой Отечественной войны; продолжать формировать навыки работы с документами и произведениями художественной литературы, раскрыть творческие способности обучающихся, продолжать воспитание чувств гражданского долга и патриотизма, гордости за свой народ.

Оборудование: экран, проектор; ученический стол, стулья

Наглядно-демонстрационный материал: слайдовая презентация, составленная учащимися 6-7 классов; портрет И.В. Сталина, календарь военных лет, бюст классика литературы(А.С.Пушкина).

(На сцене: в левой части –экран, на котором проецируется слайдовая презентация; на стене помещён портрет Сталина; в центре участники инсценировки; позже выносят и ставят ученический стол и стулья. Ведущие с пионерскими галстуками. Звучит песня военных лет.)

1-й ведущий.

Люблю тебя, мой край степной,

За широту земли,

За то, что ты передо мной

Дороги расстелил.

Люблю за эту синь и даль,

За солнце на волне.

За то, что ты

Хранишь печаль

О павших на войне.

Люблю тебя, мой горный край,

Орлиная страна.

С твоих вершин посмотришь в даль –

Вся Родина видна

2-й ведущий. - В истории человечества были периоды, когда на карту ставилось его будущее. Один из них - Великая Отечественная война. Тяжелые испытания обрушились на нашу Родину в 1941 году. В ходе войны Кубань побывала прифронтовой полосой, театром военных действий и зоной оккупации. И всегда везде кубанцы проявляли героизм и высокий патриотизм, стойкость и самопожертвование.    

3-й ведущий. - С самого начала войны в крае была объявлена массовая мобилизация. 23 июня 1941 было введено военное положение. Важное место в истории Великой Отечественной войны занимает битва за Кавказ. Немцы хотели прибрать к рукам нефтяные районы Кавказа, плодородные земли Кубани… 

1-й ведущий. - Утром 22 июня 1941 года на пограничные укрепления, на наши города и сёла полетели бомбы. Немецкие войска стремительно продвигались вглубь страны.

2-й ведущий. - Сегодня, в преддверии празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне, весь наш народ вспоминает имена героев фронта, тружеников тыла, те исторические события, повлиявшие на ход современной истории.  Именно сейчас очень важны свидетельства очевидцев, живших в то время, принимавших непосредственное участие в военных операциях.

3-й ведущий. - Мирная жизнь в Ильской мало чем отличалась от жизни в других кубанских станицах: дети ходили в школу, колхозники трудились на полях, - люди работали, занимались спортом.  

- У многих был свеж в памяти фильм «Если завтра война», в котором советские воины били врага, попытавшегося сунуться на нашу землю.

1-й ведущий. - В Ильской в первые дни войны были организованы митинги. Нефтяники ильского нефтепромысла в резолюции митинга записали: «Нападение озверелой своры германских фашистов на нашу Родину нас не пугает. Мы войны не хотим, но если нам её навязали, то будем воевать только победоносно. Враг понесёт заслуженную кару. Он будет разбит на своей территории. Мы заверяем партию и правительство о своей готовности по первому зову выступить на защиту любимого Отечества…»

2-й ведущий. - «По воспоминаниям очевидцев, -  как писал в своей книге исторических очерков «Станица Ильская» Алексей Михайлович Кистерев, - на общественном митинге станицы были призваны защитники Родины с рюкзаками за спиной. С напутственной речью выступила коммунистка, учительница средней школы №14 Вера Антоновна Тылькина».

3-й ведущий. - Помнили о Тылькиной односельчане.  Все они уже ушли из жизни. Но нам удалось узнать о жизни молодой женщины, навсегда оставшейся в памяти людей Героем Отечества.

1-й ведущий. - Афонин Николай Кузьмич (в конце 30-х годов прошлого века ученик старшего класса) вспоминал, что членом бюро райкома комсомола была аккуратная красивая девушка. Она с рождения хромала на одну ногу, не могла, конечно, похвастаться спортивными достижениями, но её задор, энергичность, работоспособность удивляли и заряжали оптимизмом окружающих, особенно молодёжь.

2-й ведущий. - Помнили её как справедливую и терпеливую учительницу и Валентина Павловна Ковалёва-Тараканова (учительница школы), и Зубко Дмитрий Зиновьевич (ученик Веры Антоновны Тылькиной), и Алексей Михайлович Кистерев (тоже ученик Тылькиной).

3-й ведущий. - «Отстающих учеников у неё не было, - вспоминала В.П.Ковалёва-Тараканова, - бывало спросит у ученика домашнее задание, а он молчит. Так она вопросами и рассуждениями его выводила на «4», а то и на «5». Во время уроков в классе была тишина, все слушали Веру Антоновну. Её любили в Ильской! Сколько у неё было энергии! Она хромала на одну ногу, но всегда ходила с детьми в походы и никогда не жаловалась на усталость. Порой выполняла работу и учителя, и пионервожатой, в то же время готовила учеников к экзаменам».

(На календаре 17 мая 1942 года. На сцене: парта c бюстом классика, на стене портрет Сталина, звучит песня тех лет.)

В.А.Тылькина. - В ст. Ильская на начало Великой Отечественной войны была только одна школа. В ней работала молодая учительница - Тылькина Вера Антоновна. Ученики очень любили её предмет. По их воспоминаниям она так понятно и интересно излагала тему урока, что не нужно было читать дома параграф, всё и так хорошо запоминали.

1-й ведущий. - Вера Антоновна была честным и принципиальным человеком. Очень любила своих учеников и работу. (В класс входит, сильно прихрамывая на вывернутую ногу, cтросточкой, учительница.   На учениках - пионерские галстуки.)

В.А.Тылькина. - Ребята, сегодня у нас последний урок. Теперь начнутся каникулы. Вы должны помогать старшим на уборке хлеба, присматривать за домашними животными. Делайте всё на пользу нашей Родины и Красной армии, чтобы скорее победить фашистов. Это наша общая важная задача. Во время уборочной встретимся: будем собирать оброненные колоски. Важно не потерять ни зёрнышка! Кубанский хлеб очень нужен Родине!

(Звенит звонок-колокольчик, урок окончен. Все ученики инсценировки стоят лицом к зрительному залу. Лучше не в одну линию, а произвольно.)

2-й ведущий. –Но не довелось им ни собирать колоски, ни встретиться на уроке в новом учебном году. В середине августа 1942 года фашисты захвати-и станицу Ильская.

3-й ведущий.

Улица была родной,

такой же -

августовской зелени полна,

и чужой, до боли непохожей;

и она

и будто не она.

Я запомнил эту перемену.

Лязг машин.

Штыки.

Чужая речь.

В дни жестоких неудач военных

Мы учились Родину беречь.

(В. Бакалдин. Не дышать без Родины, не жить)

1-й ведущий.

Разве это мы войны хотели,

Разве это мы послали в бой?

Тысячи солдат одев в шинели

На грабёж, убийства и разбой?!

Самолёты чёрными крестами…

Сколько их летело над землёй!

Города, деревни полыхали,

Гибли взрослые, детей прикрыв собой.

2-й ведущий. – Фашисты, захватывая наши города и селения, в первую очередь расправлялись с коммунистами. Перед оккупацией посёлка Валентина Павловна Ковалёва-Тараканова встретила Веру Антоновну и спросила, почему она не у партизан? – «Так надо», - c улыбкой ответила Тылькина. Тогда Ковалёва догадалась, что Веру Антоновну оставили по заданию…

В.А.Тылькина. - Учительница Тылькина не смогла из-за увечья уйти с партизанами в горы, осталась в станице. Она выполняла разные задания. Писала и распространяла листовки против врагов. Была арестована в ноябре по наводке предателя.

3-й ведущий. -  Веру Антоновну увезли в краснодарское гестапо.  В Ильскую она не вернулась.

1-й ведущий.

Наша память не забыла

Горевальных дней;

Это было, было, было

На земле моей.

2-й ведущий.

Сердце не согласно на уступки.

Страшные сто восемьдесят дней.

Тёмные машины-душегубки,

Прямизна повешенных парней.

3-й ведущий. – После освобождения Краснодара среди тысяч умерщвлённых в душегубках и сброшенных в огромную яму кубанцев нашли тело Веры Антоновны Тылькиной. Её ученики с благодарностью хранили память о любимом учителе. Одним из учеников был замечательный историограф нашего посёлка Кистерев Алексей Михайлович. Он долгие годы собирал факты о нашей станице и её жителях.

1-й ведущий. (На экране крупным планом 1-е издание книги) –В 1994 году была издана его книга «Станица Ильская». Здесь упоминание о судьбе нашей односельчанки, учителе Вере Антоновне Тылькиной.   К столетию со дня рождения Алексеевича Михайловича Кистерева книга получила новое «рождение» - была переиздана.

2-й ведущий.

Весна окончилась,

Но песней опалённой

Над каждым домом

До сих пор она кружит;

И знаем мы, что 20 миллионов

Ушли в бессмертие,

Чтоб нам с тобою жить.

  - А в посёлке в честь героической учительницы названа улица. Улица Тылькиной.

3-й ведущий. (Фото «Ветераны Великой Отечественной войны у Вечного огня в поселке Ильский»)5

Замедли шаг у обелиска,

У вечного огня замри,

И поклонись им низко-низко,

До самой матушки земли.

2-й ведущий.

Они такие молодые,

Но покорялась им броня,

Теперь лежат они, родные,

И за тебя, и за меня.

Они о будущем мечтали,

Но все испортила война,

И вот они на пьедестале,

А в пьедесталах вся страна.

В.А.Тылькина.

Четыре года грохотало,

Ведь та война – кромешный ад,

И по Европе разбросало

Пропавших баз вести солдат.

Искать пропавших не устали,

Хоть и другие времена…

Мы не о всех еще сказали,

Не все известны имена.



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого 200-летию Отечественной войны 1812 года.

Форма проведения:  брейн-ринг для обучающихся 8-х классов.Цели и задачи:Развитие творчества детей, внимания, логики, нестандартности мышления.Умение использовать ранее полученные знания в новой с...

Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого юбилею С. Ковалевской

Разработка данного сценария подходит для проведения предметной недели, для проведения внеклассного мероприятия по математике...

Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого юбилею С. Ковалевской

Разработка данного сценария подходит для проведения предметной недели, для проведения внеклассного мероприятия по математике...

Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённый «Дню Защитника Отечества» для учащихся 9-11 классов

Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого "Дню Защитника Отечества" для учащихся 9-11 классов....

Сценарий внеклассного мероприятия , посвящённого Дню Матери "Прекрасно и нежно звучит слово МАМА".

Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздника " Прекрасно и нежно звучит слово МАМА" . Данный сценарий может быть полезен как учителям, так и учащимся. Учащиеся моего 5-го класса рассказывая о своих ма...