Драмматизация
консультация по логопедии на тему
Представлен речевой материал для автоматизации звуков
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 28.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Автоматизация свистящих –С-З-
Загудел паровоз А олени?
И вагончики повез: Спят, спят.
Чах- чах, чу-чу-чу! А все дети?
Далеко я укачу! Спят, спят.
Спят ли волки? Только мы и паровоз
Спят, спят. Мы не спим, мы не спим.
Спят ли пчелки? И летит до самых звезд
Спят, спят. К небу дым, к небу дым.
А лисички?
Спят, спят.
А тюлени?
Спят, спят
-Остатки еды стер?
- Стер.
- Крошки со скатерти смел?
- Смел.
- Скатерть со столика снял?
- Снял.
- Салфетки грязные смял?
- Смял.
- Кастрюлю на кухню отнес?
- Отнес!
- Солонку и миску унес?
- Унес.
- Самовар соседке занес?
- Занес.
- А где же стаканы? Принес?
- Не принес!
Поставил я их на поднос,
Мимо котенка понес.
Котенок своим хвостом
Стаканы с подноса снес!
Хотел пронести –не пронес!
Стаканы , прости не донес.
Раздается трель звонка:
З-З-З к вам гость издалека
Он из леса прилетел,
У порога песню спел:
-З-З-З звенит не умолкая,
Быстро крыльями мелькая:
- Новость я для вас несу!
Телефон теперь в лесу,
З-З-З трезвонит день и ночь,
Отгоняя скуку прочь.
Под кустом лиса уснула
И оса лису куснула.
- Под кустом не спи, лиса,
Сторожит тот куст оса.
Пес лису учуять смог-
Сразу подал голосок.
Унеслась лиса в лесок.
Сала дали псу кусок.
Дифференциация звуков –З—Ж-, -С- Ш.
Жук по случаю купил
Зонтик в магазине.
Важно деньги заплатил,
Зонт сложил в корзину.
Жук торопится, бежит
С зонтиком в корзине.
С неба дождик моросит,
Ветер дует сильный.
Смотрит жук: ползет змея
В новой свежей коже.
Вот увидела жука,
Посмотрела тоже.
- Почему ты мокнешь, жук?-
Тут змея спросила-
У тебя, как погляжу,
Зонт лежит в корзине.
Отвечает жук змее:
- Я ведь бережливый!
Жалко зонтик трогать мне
Он такой красивый!
-Я иду песочком!
-Я иду пешочком!
-Я иду с миской,
-А я иду с мишкой.
-Я –за малиной,
-А я -за Мариной.
- Я иду песочком
С миской за малиной!
- А я иду пешочком
С Мишкой за Мариной.
Петушок увидел сойку,
И закукарекал бойко:
- Сойка, сойка, где живешь?
Где ты песенки поешь?
Свистом сойка отвечала:
- Я по лесу пролетала,
Услыхала шум и гам,
И слетела прямо к вам.
Петушок шумит:- Послушай!
Ну-ка, крошек на, покушай,
Лучше с нами оставайся,
В лес совсем не возвращайся.
Сойка шепотом в ответ:
- Мне тут жизни просто нет,
Быть домашней не умею-
В лес лечу я поскорее!
Автоматизация звука –В—
Вика «выкать» не привыкла
И со взрослыми – на «ты».
Вот какая заковыка,
Вот привыкла, так привыкла.
-Невоспитанная Вика!—тетя Валя говорит.
-Да, невежливая Вика!- дядя Витя говорит.
Вика удивляется,
Вика возмущается:
-Вот, когда вас двое,
Вот, когда вас много,
Вот тогда могу я
Говорить вам –Вы!
Тетя Валя с дядей Витей
Снова объясняет Вике:
-Это вежливая форма,-
Тетя Валя говорит.
-Это принятая норма,-
Дядя Витя говорит. К взрослым обращается.
Вика удивляется, И теперь она на «ты»
Вика исправляется. И не откликается!
И теперь она на «Вы»
Волк решил помыться в бане
( Ведь у волка нету ванны).
Наломал с березы веток
( Благо дело было летом).
Чудный веник получился,
С ним волк в путь скорей пустился.
Волк в лесу ворону встретил.
Знает та про все на свете:
- После бани непременно
Должен ты поесть варенья!
В магазине продается
И вишневым здесь зовется.
К магазину волк поплелся
И вареньем обзавелся,
На весы установил,
И по весу заплатил.
Но ворона не уймется:
- Вот и ваза продается.
Покупай скорей цветы,
Их поставишь в вазу ты!
Волк с цветами провозился-
В баню вход давно закрылся.
Волк ушел домой немытым,
И усталым , и сердитым.
Автоматизация шипящих –Ш-Ж-
- Эй, послушай, косолапый,
Разве можно кушать лапой?
-Нет, нельзя,-
Вздохнул он грустно,-
Только очень-очень вкусно.
Вот попробую немножко,
А потом пойду за ложкой.
Кот и мышка
Эй, мышонок, быстроножка,
Потолкуй со мной немножко!-
А мышонок на бегу отвечает:
-Не могу!
- Ты не можешь? Отчего ж
-Вот подумай – и поймешь.
Мишка брел лесной опушкой.
Повстречался Мишка с мушкой.
Закричала Мушка грозно:
- Уходи, пока не поздно!
Гром тут грянул, как из пушки.
Убежал медведь с опушки.
Мушка кличет:
-Эй, друзья!
Прогнала медведя я!
Жук жужжал:
- Ужасно жаль мне:
Женя с Жанной убежали!
Мы бы вместе пожжужали,
Я ж не шмель- я не ужалю,
Пожужжу и пожужжалю,
После крылышки сложу
И тихонько посижу.
Шепчет кошке петушок:
- Видишь пышный гребешок?
Шепчет кошка петушку:
- Шаг шагнешь и откушу!
У открытого окошка
Ела Маша кашу ложкой,
Ела молча, не спеша…
Вдруг, в окно вскочила кошка:
-Дайте каши мне немножко,
Ваша каша хороша!
Улыбнулась кошке Маша
Отложила в блюдце каши
С кипяченым молоком.
На полу, возле окошка
Кошка кушала без ложки
Кашу прямо языком…
Языком, без ложки…
Как не стыдно кошке!
Многоэтажный желтый дом
Живут Анжела, Жора в нем,
Жукам они подражали-
Жужжали, жужжали, жужжали.
Анжела жужжала: жок, жок, жок.
Лыжи, ужонок, кружок, утюжок,
Рожица, жук, моржонок, флажок.
Жора жужжал: жи-жи- жи- жи
Лыжники, ножницы, жаба, ежи
Лужа, прожектор, пожарный, ножи
Эту жужжалку и ты расскажи.
Два жука.
Я веселый майский жук
Знаю все сады вокруг.
Над лужайками кружу,
А зовут меня Жу-жу
- Почему зовут Жу-жу?
Потому что я жужжу.
Жу-жу-жу, а я на ветке сижу,
Букву –Ж- все твержу.
Зная твердо букву эту,
Я жужжу весной и летом.
Я жук, жук, я тут живу.
Жужжу, жужжу,
Гляжу, лежу.
Жук, жук, пожужжи!
Где ты прячешься, скажи!
Жу-жу- жу!
Я на дереве сижу!
Жук, жук, покажись!
Надо мною покружись!
Жу-жу- жу!
Я летаю и жужжу!
Вот жаба, жаба! Убежим!
Дрожат Сережа с Машей.
А жаба им в ответ: Эх, вы!
Я разве вам мешаю?
Вам жаб не нужно обижать,
И ни к чему от них бежать!
Бывают в мире чудеса
Ужа ужалила оса.
Ужалила его в живот.
Ужу ужасно больно. Вот!
А доктор еж сказал ужу:
- Я ничего не нахожу.
Но все же, думается мне,
Лежать вам лучше на спине,
Пока живот не заживет. Вот!
Бабушка наша очень добра,
Бабушка наша стала стара,
Много морщинок у бабушки нашей,
С ними она еще лучше и краше.
- Вы куда идете, детушки?
По ягоды, бабушка.
-Где же ягоды, детушки?
- Над землицей, бабушка.
- Уж не клюква ли, детушки!
- Нет, повыше, бабушка.
- Не калина ли, детушки?
- Угадала, бабушка.
Автоматизация звука –Ч-
Пьет из чашечки жучок
Колокольчиковый сок.
А нарядный мотылек
Земляничный любит сок.
Сока хватит всем в лесу.
Угощает шмель осу:
- Вот вам два стаканчика,
Сок из одуванчика.
Котик серенький присел
На печурочке
И тихонечко запел
Песню Юрочке:
« Вот проснулся петушок,
Встала курочка,
Подымайся, мой дружок,
Встань, мой Юрочка».
Автоматизация звука – Ц-
Забрели к нам с детский сад
Десять крошечных цыплят.
Завела их с улицы пестренькая курица.
- Миленькая курица!
Ты ошиблась улицей.
Это детский сад , но не для цыплят!
Курица волнуется.
Не пугайте курицу!
Любовалась цыплятами курица:
-Что ни цыпленок, то умница!
- Молодец, удалец, очень умный птенец.
Чей- то маленький ребенок
Беспокоится спросонок:
- Никакой я не цыпленок,
-Мама, цапля, я цапленок!
Цапля цокает птенцу:
- Цаплям серый цвет к лицу!
Целый свет хоть облети,
Цвета лучше не найти!
Захотела раз лисица
Из колодца взять водицы.
Осторожненько к колодцу
Вечером лиса крадется.
Вдруг лису собака- цап!
- Ох, не выпустит из лап.
Просит сторожа лисица:
- Дай водицы мне напиться,
А потом меня кусай,
И на воротник пускай.
И собака отпустила,
И напиться разрешила.
Мигом в лес лиса умчалась.
И собаке не досталась.
Автоматизация санорных звуков –Л- Р-
Мама мыла Милу мылом,
Маме мыла не хватило.
Мама в лавочку сходила,
Только мыла не купила.
- Ладно, мой меня без мыла,-
Улыбнулась маме Мила.
Это было б очень мило-
Вымыть Милочку без мыла,
Только кончилась вода.
Вот беда! Да.
- Яму копал?
- Копал.
- В яму упал?
- Упал.
- В яме сидишь?
- Сижу.
- Лестницу ждешь?
- Жду.
- Яма сыра?
- Сыра.
- Как голова?
- Цела.
- Значит живой?
- Живой.
- Ну, я пошел домой.
Маша варежку надела:
- Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал!
Маша варежку сняла:
- Погляди-ка, я нашла!
Конь сказал козе сурово:
- Ты коза, а не корова.
Перестань, коза , бодаться.
Все кругом тебя боятся.
Кролик крикнул из-за дома:
- Мы с тобой, коза знакомы.
Ты мою стащила кепку
И боднула крепко.
Кит подплыл и пробурчал:
- Слишком долго я молчал.
- Призовем козу к ответу-
Ведь терпенья больше нету!
Кошка тоже с ним согласна:
- Ты, коза, шалишь напрасно!
Испугалась тут коза
И потупила глаза:
- Слово вам даю, друзья,
Что шалить не буду я!
Лягушка в погребе сидела
И на саму себя глядела:
- На тигра очень я похожа
Моя чуть полосата кожа.
И ноги сильные, и зубы.
Вот только тигр уж очень грубый.
Но здесь- я в погребе хозяйка.
Меня попробуй напугай-ка.
Но тут заметила лягушка
Поганки бледную верхушку.
Она поганку растоптала
И по ступенькам поскакала.
- Хоть и похожа я на тигра,
Но у меня другие игры.
Учила сына- воробья
Полетам воробьиха:
- Взлетай, как я
- Кружи, как я!
Лети над крышей тихо!
Там всякие антенны-
Заденешь непременно.
Вздыхает воробьишка:
Учиться трудно слишком!
Слушай….
- Кража, кража, кража!
- Грабят, братцы, где же стража?
- Что украли?
- Два пера.
- Безобразие!
- С утра?
- Вы украли?
- мы не брали!
- Брали, брали!
- Крали, крали!
Это я грачиный крик
Перевел на наш язык.
Сидит ворона, каркает,
А заяц ворону дразнит.
Ворона говорит:
- Карр… тошка – прибавляет Заяц.
- Карр…. зина – выкрикивает Заяц.
- Карр….тина – ухмыляется косой.
- Карр….мушка – хохочет длинноухий.
- Кар, кар! – закричала рассерженная ворона
и клювом его, клювом.
- …Аул, аул – завопил Заяц.
- Караул!- бросился бежать от вороны во весь дух.
Мама приходит с работы,
Мама снимает боты.
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.
- Был на квартиру налет?
- Нет.
- К нам заходил бегемот?
- Нет.
- Может быть дом не наш?
- Наш.
- Просто заходил Сережка,
Поиграли мы немножко.
- Значит это не обвал?
- Нет.
- Значит, слон не танцевал?
- Нет.
- Очень рада, оказалось.
Я напрасно волновалась.
- Кар! – кричит ворона,
Кража, караул, грабеж, пропажа,
Вор пробрался утром рано
Брошь украл он из кармана.
Карандаш, картинку, пробку
И красивую коробку.
- Стой, ворона, не кричи.
Не кричи и помолчи.
Жить не можешь без обмана
У тебя же нет кармана!
- Что ж вы раньше не сказали?
- Караул, карман украли!
В тихой речке, у причала
Рыбка рыбку повстречала:
- Здравствуй!
- Здравствуй!
- Как дела?
- На рыбалке я была.
Я удила рыбака
Дядю Петю- чудака.
- Где же твой рыбак? Попался?
- Нет, ушел, хитрец! Сорвался.
- Гриша, Гриша, дай мне нож!
- Ты обратно не вернешь.
- Дай-ка, Гриша, карандаш.
- Ты обратно не отдашь.
- Гриша, Гриша. Дай резинку.
- Ты откусишь половинку.
- Гриша, Гриша, дай чернил.
Ты бы сбегал и купил.
В лужице хрюшку увидела хрюшка:
- Это, конечно, не я, а подружка.
Ну и грязнуля подружка моя!
Просто прекрасно, что это не я!
Раз, два, три, четыре
Мы вагончики помыли:
Ручки, двери и колеса,
По бокам блестят полоски,
Крышу, окна, буфера,
Ехать нам теперь пора!
Тронулся состав вперед,
Путешествие нас ждет!
Едем лесом, едем лугом,
Повстречались с новым другом.
Проводнице- умнице
Спокойно не сидится.
Трудится и трудится,
Спать не ложится.
Детям улыбается,
Допоздна кружится
Проводница- модница
Наша проводница.
Проводница приходила,
Сладким чаем угостила.
И с лимоном, и с малиной.
С черноплодною рябиной.
Чай попили, спать пора
Нам до самого утра.
Ну, а поезд наш все мчится,
Утром будем мы в столице.
Раз, два, три, четыре,
Мы с тобой билет купили.
Не на юг, не за границу,
А в культурную столицу.
Поезд номер триста пять
Скоростной, «Сапсаном» звать!
Раз, два, три, четыре, пять
Поезд тронулся опять.
Мы в купе на полки сели,
И в окно с тобой смотрели.
Поезд ехал не спеша,
Разглядели мы ежа,
На пенечке два грибочка
И красивые цветочки.
Когда поезд быстро мчался,
Промелькали лес, поля,
Горы, реки и озера,
Города, деревни, села.
Вот какая красота!
Не устанем любоваться
Мы из нашего окна!
Паровоз гудит, свистит,
По путям вперед летит.
Лес проехали и вот-
Город нас огромный ждет!
Раз, два, три, четыре,
Ехать к бабушке решили.
Сумки стали собирать,
Бутерброды нарезать.
Поспешили на перрон,
Отсчитали свой вагон.
Проводница нас встречала,
Место наше указала.
Машинист сигнал дает,
Долгая дорога ждет!
Видим за окном пейзаж:
Речка, поле, горы.
Быстро мчится поезд наш
По родным просторам.
Басом пробасил енот:
-Кто к моей норе идет?
Я предупреждаю вас:
У енота тихий час.
Громко топал слон ногами!
-Не хочу играть я с вами.
Я сегодня так сердит,
Потерял я аппетит!
Мышка пропищала тонко:
- Вы не видели мышонка?
Только- только здесь сидел
И на хлебушек глядел.
Грубо воет волк- волчище,
Целый день по лесу рыщет:
- Ничего не ел с утра,
А уж ужинать пора!
Шепчет ласково лисица:
- Пусть зайчишка не боится,
Очень добрая я стала,
Очень редко ем и мало.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ИГР-ДРАММАТИЗАЦИЙ
Игра самая главная, самая любимая и самая радостная деятельность детей. Она представлена подвижными, строительными, сюжетно-ролевыми, дидактическими, н...
Творческая драмматизация "Сказка про бусинку"
Авторская сказка для драмматизации...

педагогический проект "Игра-драмматизация с использованием масок и игрушек оригами"
Проект оформлен в соответствии с современными требованиями:Пояснительная запискаАктуальность проектаЦельЗадачиГипотезаМесто проведенияАдресностьСодержание...

Познавательно- речевое занятие во 2 мл.группе. с элементами драмматизации. "Моя мама"
Тематическое занятие посвящённое маме.Занятие состоит из беседы о маме, дидактических игр "Найди маму для детёныша". - Дети собирают пазлы" "Назови маму"-дети называют маму детёнышей , изображённых на...


