Праздник "Наши мамы"
классный час (2 класс) на тему

Утренник «Наши мамы»

Звучит музыка. Зрители проходят в зал и рассаживаются по местам. На сцену выходят ведущие.

1-й ведущий: Не понимаю.… Не понимаю…. Не понимаю…

2-й ведущий: Чего ты не понимаешь?

1-й ведущий: Не понимаю, почему это одному дню в календаре - такая честь. Что это за праздник такой - восьмое марта?

2-й ведущий: Не понимаешь? Ребята, объясним ему?

Все: Объясним!

2-й ведущий: Начнем с самого простого. Посмотри вокруг! Взгляни на небо! Вздохни поглубже!

1-й ведущий: Ну, посмотрел…. Ну, взглянул…. Ну, вздохнул…. Ну и что?

Все: Как что? Весна!

1-й ведущий: Теперь я понял! Восьмого марта мы отмечаем праздник весны!

2-й ведущий: И не только. Сейчас мы тебе загадку загадаем.

Чтец:

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голубит

И заботится о вас,

Не смыкая ночью глаз?

Дети:

Мама дорогая!

Чтец:

Колыбель кто вам качает,

Кто вам песни напевает,

Кто вам сказки говорит

И игрушки вам дарит?

Дети:

Мама золотая!

Чтец:

Если, дети, вы ленивы,

Непослушны, шаловливы,

Что бывает иногда,

Кто же слезы льет тогда?

Дети:

Все она, родная,

Мама дорогая

1 ученик:

В марте первого числа

Начинается весна.

Мамин день – Восьмое марта

Отмечает вся страна.

2 ученик:

И хотя стоят морозы,

И сугробы под окном,

Но пушистые мимозы

Продают уже кругом.

3 ученик:

Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета,

Мы несем сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме,

Ведущий.

Самое прекрасное слово на земле — мама. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, она все умеет. У мамы самое верное и чуткое сердце — в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.

1.Женский праздник – вот причина,

Почему привет вам шлём.

Разрешите нам, мужчинам ,

Вас поздравить с Женским днём!

2.С папой стряпать начинаем –

   В кухне дым стоит и шум.

   Жаль, что мы с ним не кончали

   Кулинарный техникум!

3.Мы сегодня сбились с ног:

С папой делаем пирог.

Маме – поздравленье,

К чаю угощенье.

Папа тесто раскатал,

Я туда начинку клал.

Так трудились вместе,

Даже руки в тесте.

В доме пахнет пирогом-

Мамин праздник входит в дом.

Маму поздравляем ей пирог вручаем.

Сценка «Чудесный веник»

Вед.:  Мама поздно возвратилась,

           Огляделась, удивилась.

 Мама: Дома – просто красота!

           Как чудесно; ни соринки,

           Ни соринки, ни пылинки.

           Это кто ж так чисто пол

           В нашей комнате подмёл?

  Дети: Развели мы тут руками

             И сказали хором маме:

             « Это веник наш такой,

              Он волшебный, непростой!»

1. Маме на праздник дарю я цветы

Алые розы – символ любви.

Она улыбнется, обнимет меня,

Погладит и скажет:

- Дочурка моя!

Свет ее глаз излучает тепло,

С мамой уютно и хорошо.

Мама нежна и очень добра,

Лучше всех в мире мама моя

2.Хочу сказать тебе “спасибо”,

Хочу сказать “благодарю”.

Зачем мне говорить что-либо,

Ведь знаешь ты: тебя люблю

8.Кто пришел ко мне с утра? Мамочка.

Кто сказал: «Вставать пора!» Мамочка.

Кашу кто успел сварить? Мамочка.

Чай в пиалу налить? Мамочка.

Кто косички мне заплел? Мамочка.

Целый дом один подмел? Мамочка.

Кто цветов в саду нарвал? Мамочка.

Кто меня поцеловал? Мамочка.

Кто ребячий любит смех? Мамочка.

Кто на свете лучше всех? Мамочка.

Ведущий: А сейчас послушайте, о чем мечтает Антон.

Инсценировка стихотворения С. Синицына «Изобретатель».

Антон.

Когда немного подрасту, —

Автор.

Сказал мне мой приятель, —

Антон.

Для мамы я изобрету

Настолонакрыватель.

Потом я сделаю чертеж...

Автор.

И что же ты изобретешь?

Антон.

Обедоподаватель.

Посуду будет вытирать

Посудовытиратель.

Автор.

А кто — осколки подбирать?

Антон.  Осколопобиратель.

Вед . Наши мамы. как сказочные царевны. И сейчас мы проверим, знают ли они сказочных принцесс

      1.Кто 1001 ночь рассказывал сказки султану? ( Шахерезада)

      2.Маленькая девочка, которая спала в ореховой скорлупке. ( Дюймовочка)

      3.Подруга Буратино. ( Мальвина)

      4.Снежная внучка деда Мороза. (Снегурочка)

      5.Как звали девочку, которая спала своего брата из дворца Снежной Королевы? ( Герда)

2-й ведущий: Но восьмое марта - это не только праздник мам.

1-й ведущий: А чей же еще?

2-й ведущий: Послушай – узнаешь!

Чтец:

Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно,

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

1.Если бабушка сказала:

То не трогай, то - не смей,

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней.

2.Мы без бабушки однажды

Приготовили обед.

Сами вымыли посуду,

И с тех пор посуды нет

3.Ходит в школу на собранья,

Варит бабушка бульон.

Ей за это каждый месяц

Носит деньги почтальон...

5.А я каникулы и праздники люблю,

   Готов гулять 12 месяцев в году.

   Ещё немного эту школу потерплю

   Потом, как бабушка, на пенсию пойду.

Ведущий: Вы, бабушки, очень любите своих внуков и внучек.

Но не забывайте, что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не

делать все за них, как в нашей сценке.

Сценка "Бабушки и внуки".

Ученица 1. Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

Ученица 2. Да что ты, я еще уроки не сделала.

Ученица 1. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

Ученица 2. Да-а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

Ученица 1. Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.

Ученица 2. Правда? Это ты их так балуешь?

Ученица 1. Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.

Ученица 2. О, действительно строго.

Ученица 1. Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

Ученица 2. Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила... У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том...

Ученица 1. Так, хорошо.

Ученица 2. И днем, и ночью пес ученый...

Ученица 1. Какой пёс, какой пес?

Ученица 2. Ну, я не знаю, какая у него порода.

Ученица 1. Да не пес, а кот ученый поняла? Кот.

Ученица 2. А-а, поняла! Я тогда сначала... У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том; И днем, и ночью кот ученый...

Ученица 1. Ну?

Ученица 2. С авоськой ходит в гастроном...

Ученица 1. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

Ученица 2. Ой, ну какая же ты подруга! У меня еще столько уроков, я все перепутала.

Ученица 1. Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно учиться будем, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

Ученица 2. Ее уже назвали.

Ученица 1. Как?

Ученица 2. Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.

Ведущий: Есть много разных песенок на свете обо всем,
А мы сейчас вам песенку для бабушки споем!        „

съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"

(7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила")

2.

Учитель:  я хочу предложить нашим мамам и бабушкам еще один конкурс. Согласны участвовать? Хорошо. Вам наугад предстоит вытянуть два рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро!

1-й рецепт:

5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, ч. ложка соли, ч. ложка соды

(тесто для бисквита)

2-й рецепт:

3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5 ч. ложки сахара, 0,5 ч. ложки соли, мясной фарш

(тесто для блинчиков, блинчики с мясом)

3-й рецепт:

50 гр. дрожжей, 1/2 ч.л. соли, 1 стакан молока, 2 ст. ложки сахара, 200 гр мягкого маргарина, ~3.5 ст. муки, яблочное повидло

(дрожжевое тесто для пирогов, пирожков с яблоками)

4-й рецепт:

капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло.

(винегрет)

5-й рецепт:

яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.

(селёдка под шубой)

6-й рецепт:

майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.

(салат "Оливье")

Учитель: Наши бабушки и мамы просто молодцы! А мы и не сомневались в том, что они прекрасно готовят и пекут.

8.Я подарок маме начал рисовать,

Выглянуло солнце и зовет гулять.

Солнце, солнце, не сердись, лучше рядышком садись,

Мамин праздник раз в году, нарисую и пойду!

Вот луна, ракета, речка, лес и сад…

Подарить я маме все на свете рад!

Что еще на праздник маме подарить?

Надо постараться и послушным быть!

Ведущий.Коля тоже решил исправиться. Послушайте его.

Инсценировка.

Коля (сидит за столом).

   Начинаю жить по плану:

Завтра я послушным стану,

Послезавтра, так и быть,

Перестану я грубить.

Хорошо себя вести

На уроках буду,

И в квартире пол мести

Тоже не забуду...                                            Автор

Все я сделал честь по чести:                      Пункты бабушка читает…                

План висит на видном месте.                    Подметает и вздыхает.

1-й ведущий: Праздник весны - раз. Праздник мам - два. Праздник бабушек, теть, сестер и других родственников женского рода - три. Все вспомнил?

Девочка: А еще, между прочим, восьмого марта всех девочек поздравляют, подарки дарят.

1-й ведущий: Стоп, стоп, стоп. Теперь мы будем стихи читать.

1.Подарим девочкам весь мир,                                   3.Папа маме торт принёс,

Загадочный, большой.                                                  Бабушке – конфетки,

Пусть дружат девочки всегда                                      И игрушек целый воз

С тобою и со мной!                                                       Для сестрёнки Лерки

                                                                                         Было так обидно мне,

2.И мы не будем обижать                                              Старшему братишке

Девчонок никогда,                                                          Почему в календаре

Посмеет вдруг обидеть кто-                                           Нету для мальчишек?

Смотри, держись тогда!

2-й ведущий: Действительно, обидно получается...

Девочка: Погодите обижаться. Во-первых, совсем недавно был праздник защитников Отечества, то есть праздник тех, кто Отечество защищал, защищает и будет защищать. А ведь вы, мальчишки, и есть будущие защитники Отечества. А во-вторых, у меня есть предложение. Давайте считать восьмое марта не только женским днем и праздником весны, но и нашим общим праздником дру

Эй, матрёшки-хохотушки, запевайте-ка частушки

Запевайте веселей, чтоб порадовать гостей!

Частушки

1.Дорогие наши мамы                           2.Наша мама на работе

Мы частушки вам споём                       Трудиться, старается,

Поздравляем с 8 Марта                           Ну а папа безработный

И привет большой вам шлём                  Дома убирается.

3.Чтобы мама удивилась                        4.Я посуду долго мыл,

Папа нам сварил обед.                             Вдруг упал, но не заныл.

Почему-то даже кошка                             Маме быстро я помог

Убежала от котлет.                                    Убрать осколки из-под ног.

5.Попросила мама Люду                         6.Я мальчишка боевой

Вымыть грязную посуду                          Боевым остануся.

Почему-то стала Люда                              Ох! И трудно тому будет

Тоже грязной, как посуда                          Кому я достануся!

7.Повезло девчонкам нашим                  8.Мы желаем только счастья

Они у нас счастливые,                              И откроем вам секрет:

Потому что мы у них                                Наших девочек прекрасней

Самые красивые!                                       Во всей школе просто нет!

9.С 8 Марта поздравляем!

Ладушки, ладушки!

Счастья, радости желаем!

Ладушки, ладушки!

5. 8 Марта – праздник мам,

    Тук-тук! – стучится в двери к нам.

    Он только в тот приходит дом,

    Где помогают маме.

    Мы пол для мамы подметём,

    На стол накроем сами.

    Мы сварим для неё обед,

    Мы с ней споём, станцуем,

    Мы красками её портрет

    В подарок нарисуем!

Конкурс «Коллективный портрет».

(взято из сценария "Наши мамы и бабушки")

Разделить на две команды и выстроить в колонны.

Для конкурса потребуется: 2 листа, 2 маркера, 2 шпаргалки-подсказки, что рисовать.

У нас была такая последовательность:

1-й бежит и рисует голову, 2-й глаза, нос,

3-й - волосы,  рот, 4-й - туловище,

5-й - руки, 6-й - ноги без ступней,

7-й - обувь, 8-й - бусы,

9-й - сумочку.

Какая команда быстрее, та и побеждает.

Ведущий.

Пели мы и танцевали,

Как могли, вас развлекали!

До свиданья, в добрый час!

Ждем еще на праздник вас!

Дорогие наши мамы и бабушки! Еще раз от всей души поздравляем вас с праздником! Пусть же в первый весенний праздник ваши лица сияют улыбками! Пусть этот день не забывается целый год!

Мы желаем вам только счастья,

Чтоб безоблачной жизнь была

Больше солнышка, меньше ненастья,

Больше радости и тепла.

Пусть будет небо мирное над вами,

Пусть лишь для вас зальются соловьи,

Живите, окружённые друзьями,

Здоровья вам, и счастья, и любви!